ALCALDIA MAYOR DE BOGOTA D.C. SECRETARIA DE EDUCACION COLEGIO CIUDAD DE BOGOTA E.D. FORMACION INTEGRAL CON ENFASIS EN EL TRABAJO PRODUCTIVO PARA LA TRANSFORMACION DE LAS NUEVAS GeNaAcionES ASIGNATURA:ESPARIOL CICLO:2_ CURSO: 301 -302 - 303 - 304 ‘\euia #2 DE ESPANOL TERCER TRIMESTRE/ DEL 6 al 17 de ce Recuerda enviar tu guia desarrolada al correo profelilimendoza@gmail,com \ Tema: El Genero Dramatico — El teatro. 1. Dibuja y copia en tu cuaderno. Observa el siguiente video y refuerza tus conocimientos. https://www.youtube.com/watch?v=KJJAXKTAVN4 El género dramatic es una representacién de alguna historia ién de la vida de los eres humanos, en la que actiian distintos personajes, Se representa en un teatro ELEMENTOS DE UN TEATRO Escenario y los actores Utilerfa Guion TIPOS DE TEATRO Comedia situaciones alegres 0 chistosas Tragedia, Accién, drama.2. Lee la siguiente obra de teatro. Titulo: El gato y el ratén Autor: Alan Rején Escenografia: Una calle comiin y carriente, Historia: Un pequefio ratén se da cuenta que esta a punto de ser cazado por un gato, intentando salvarse nuestro pequefio amigo comienza una pequefta charla. = Ratén: iEsperal, iEsperal ~ Gato: £Qué quieres? = Rat6n: ¢Por qué quieres cazarme? ~ Gato: Porque tengo hambre, = Ratén: éTe gusta mi sabor y la textura de mi piel? = Gato: No, odio cuando la cola pasa por mi garganta y escupo bolas de pelo blancas. ~ Ratén: Entonces éPor qué cazas ratones? = Gato: El gato que vino del futuro a la iglesia, nos ensei ‘que para estar cerca de él debemos comer ratones. ~ Rat6n: No puedo creer que esa sea la razén, ~ Gato: Hagamos un trato, te dejare libre si aceptas al gato viajero como salvador de la comunidad gatuna. ~ Ratén: Claro que no lo aceptaré, porque no existe y si fuera asi, solo quiere salvar a los felinos. = Gato: No te atrevas a decir que no existe, porque est en todos lados y puede desatar su furia, = Ratén: Es sélo la caricatura de un gato azul, {Cudntos gatos azules conoces? = Gato: Yo creo que para demostrar su divinidad eligié el color azul para que ninguna raza sea discriminada, ~ Rat6n: Es una imagen éPor qué tendria que comer ratones, sini estomago tiene? Es s6lo para poder controlarlos. ~ Gato: Pues, pues... “El Gato se come al ratén” y de tanto hablar ya me dio hambre, Fin 3. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno, a, Realiza el dibujo de la obra: b. éCon que personaje te identificas y por qué? ©. éQué ensefianza te deja la obra? 4d. Realiza los titeres de los personajes de la obra de teatro en cartulina y luego ponle un palito detras, como el ejemplo: envia foto de los titeres que hiciste. 4. Practica la obra con un familiar, cada uno elige un personaje (ratén o conejo) y la dramatizan con los titeres que hiciste, realiza un video muy corto o envia un audio haciendo el dialogo con los personajes. Por favor envia por correo el audio o el video. FELIZ SEMANAGUE TF 4 Tree re Ten@enek peiriero treata7y oa +} UPS EL Oaro Ye Gon a 6 AUT Alan re80n [tal aa PHL DEALS OG Fo Raton | E arre CFOS CSUN CALE CrtuNy Corrie tet SPE aOR Peer ta on SC da Werte Que esd a fume we! (Ser cazador ‘Pot On 2s, iMentando Savarse Nesta FequeHo am of § G9 OKOmreNZa Ua FEMENA (hard, i. Raion SPE) Pasar t-| H ‘ aren qué, quieres { cH erat | ~Roeb \ Ser ve tieres carne Gatos, Per We. Fende hambve, co Rotor ie: Subba cht stir robin ea ela L tt Pi@ aioli od: b cunngo! He 4 tesa ior 7 AE zl pase rach kt Ne Foy fay ‘taco, | PE Ch si a ioe ee arabe! (aids tenes [AGaoxEr emo qe vine Jt) cnr ay Teyheoia, hos lense) Ne Vora) ener Lerea ae fA] de bens | comer TAKES a | “Rafon No wdo Clear que Seah tq (9200 | Capo!” “Haqanes. uN ee dedare tbe Si aera | au ete Ni@deto (oma auund 7D ba) Seg actin eek que. jp 900 Gai ere | oe | ve Hos Ove | fonb ye] 4 a rd re ek