Professional Documents
Culture Documents
Guide Candidat 2021 VF
Guide Candidat 2021 VF
الموقع اإللكتروني:
https://moutamadris.men.gov.ma
http://www.men.gov.ma/taalim.ma
البريد اإللكتروني
cneebac@gmail.com
infobac@taalim.ma
الهاتف:
0537714452 -0537714453
الفاكس:
0537714437- 0537714409
العنوان:
شارع الجيش الملكي -مدينة العرفان ،حي الرياض -الرباط
والمترشحguide_candidature_2020
AVF SASSI_VF
دليل المترشحة
دورة 2021
تـقـديــم20.............................................................................................................
.Iتنظيم امتحان البكالوريا20.......................................................................................
.1الشعب والمسالك0................ ............................................................................................
.0شروط الترشيح5..............................................................................................................
.IVشروط النجاح……29.……..................……………...…………………………….
.Vتوجيهات في اإلعداد لالمتحان29..............................................................................
.1تحيين األطر المرجعية و تحديد مجاالت المقرر الدراسي موضوع االمتحان 12....... .. .............. ..............
.0تدبير الزمن 12.............................................................................................................
.0مستجدات هامة11.........................................................................................................
تــقــديــم
أٜتٗا ايتًُٝر ،٠أٜٗا ايتًُٝر ،أْت َكبٌ عً ٢اجتٝاش اَتحإ احلص ٍٛعً ٢غٗاد٠
ايبهايٛزٜا ،حٝح ضتتضح يو َعامل َطتكبًو ايدزاضٚ ٞاملٗين بعد احلص ٍٛعًٖ ٢رٙ
ايػٗاد.٠
ٚإذا ناْت املجابسٚ ٠اجلد ١ٜخالٍ ايطٓ ١ايدزاض َٔ ١ٝأِٖ غسٚط ايٓجاح يف ٖرا
االَتحإ ،فإٕ االضتعداد ايٓفطٚ ٞاملاد ٟالجتٝاشٚ ،ٙتدبري َسحً ١اإلعداد ايٓٗا ٞ٥ي٘ ضٝكٟٛ
ثكتو بٓفطو ٜٚطاعدى عً ٢تسنٝص املعازف ٚاملٗازات ايضسٚز ١ٜيتحكٝل ذيو .
ٚيًُطاعد ٠عً ٢تٛج ٘ٝجمٗٛداتو ٚت سنٝصٖا أثٓا ٤فرت ٠اإلعداد يالَتحاْات أٚ
خالٍ اجتٝاش االختبازات ،فكد مت إعداد ٖرا ايدي ٌٝخصٝصا يتصٜٚدى باملعًَٛات األضاض١ٝ
ح ٍٛتفاصٖ ٌٝرا االضتحكام ايرتب ٟٛاهل اّ ٚ .يف ظٌ اإلجسا٤ات املتدر ٠يف غإٔ اعتُاد
أمناط تسب ١ٜٛخمتًف ١ملٛاجٗ ١اإلنساٖات ايٓامج ١عٔ ايٛضع ايٛبا ٞ٥اير ٟتعٝػ٘ بالدْا
(منط ايتعً ِٝاحلضٛز ،ٟمنط ايتعً ِٝبايتٓاٚب بني احلضٛزٚ ٟايتعًِ ايرات ،ٞمنط ايتعًِ
عٔ بعد) مت َدى ببعض املعطٝات املطتجدٚ ٠اإلزغادات اييت ضتطاعدى عً ٢ايتحضري
ايٓاجع الَتحاْات ْ ٌٝغٗاد ٠ايبهايٛزٜا ٚ ،نرا تًو املتعًك ١باملٛازد ايبد ،١ًٜاييت عًُت
ايٛشاز ٠عً ٢تعب٦تٗا يدعِ االضتُساز ١ٜايبٝداغٛجَٛٚ ١ٝاصً ١تٓفٝر بساَج ايدعِ ايرتبٟٛ
عرب تكد ِٜايدزٚع عٔ بعدٚ ،ذيو يف ظٌ اإلجسا٤ات االحرتاش ١ٜاملتدر ٠يًحد َٔ اْتػاز ٚبا٤
. "نٛزْٚا
،فكد مت تضُني ٖرا ٚملطاعدتو عً ٢جتٓب اإلصاب ١بفريٚع "نٛزْٚا "
ايدي ٌٝجمُٛع َٔ ١ايتدابري ايٛقا ١ٝ٥اييت ٜتعني عًٝو ايتكٝد بٗا خالٍ إجسا ٤اَتحاْات ٌْٝ
غٗاد ٠ايبهايٛزٜا.
.7الشعب والمسالك
يشمؿ نظاـ البكالوريا عمى الشعب والمسالؾ التالية:
المراقبة المستمرة ،وتشمؿ مجموع المواد الدراسية المقررة بالسنة الختامية مف سمؾ البكالوريا
انتقاؿ التالميذ إلى السنة الثانية مف سمؾ البكالوريا بناء عمى نتائج المراقبة المستمرة فقط .ويمكف
لممترشحات والمترشحيف الرسمييف الذيف لـ يتمكنوا ،لسبب قاىر ،مف اجتياز بعض أو كؿ اختبارات ىذا
االمتحاف مف اجتياز دورة استدراكية يتـ تحديد تاريخ إجرائيا كؿ سنة.
وانسجاما مع اختيارات الو ازرة التي تعتبر األسرة شريكا في تحقيؽ أىداؼ المدرسة المغربية ،فقد تـ
فتح المجاؿ أماـ أسر التمميذات والتالميذ الذيف قرر مجمس القسـ انتقاليـ لمسنة الختامية مف سمؾ
البكالوريا ،والحاصميف عمى معدؿ في االمتحاف الجيوي لمسنة األولى يقؿ عف 3مف ،02إلبداء الرأي في
شأف إمكانية تكرار السنة األولى مف سمؾ البكالوريا .ويتـ تنظيـ ىذه العممية وفؽ مقتضيات المذك ةر رقـ 43
بتاريخ 02يونيو .0222
ومف جية أخرى ،فاالمتحاف الجيوي الموحد لمسنة األولى مف سمؾ البكالوريا ىو جزء أساسي مف
امتحانات البكالوريا ،ولنتائجو تأثير كبير عمى نيؿ شيادة البكالوريا ،وقد لوحظ خالؿ السنوات الماضية أف
عدداً ميما مف المترشحات والمترشحيف ال يتمكنوف مف الحصوؿ عمى شيادة البكالوريا بسبب معدالتيـ
المتدني ة في االمتحاف الجيوي الموحد ،األمر الذي يتطمب مف المقبميف عمى اجتياز ىذا االمتحاف إيالءه
ا
االىتماـ الضروري والتحضير لو بجدية كبيرة قصد الحصوؿ عمى معدؿ يمكف مف اإلعداد الستحقاقات
السنة النيائية في ظروؼ مالئمة وبضمانات أكبر لمنجاح.
الدورة وحصموا عمى معدؿ عاـ ال يقؿ عف 2مف 02بدوف نقطة موجبة لمرسوب ،أو الذيف حصموا عمى
معدؿ ال يقؿ عف 02مف 02مع نقطة موجبة لمرسوب ،في مادة واحدة فقط في االمتحاف الوطني الموحد.
ويجتاز المترشحوف لمدو ةر االستدراكية اختبارات جميع مواد االمتحاف الوطني الموحد.
ومف حؽ المترشحات والمترشحيف األحرار الذيف لـ يتمكنوا بسبب قوة قاى ةر مف اجتياز بعض أو كؿ
اختبارات الدورة العادية أو الذيف لـ يتوفقوا في ىذه الدورة ،وحصموا عمى معدؿ عاـ ال يقؿ عف 2مف 02
وبدوف نقطة موجبة لمرسوب ،أف يجتازوا اختبارات الدورة االستدراكية في جميع مواد االمتحاف الوطني
الموحد ومواد االمتحاف الجيوي الموحد الخاص بالمترشحيف األحرار.
.0المراقبة المستمرة
وىي اختبارات فصمية تجرى بالنسبة لممترشحيف الرسمييف المنتميف لمتعميـ العمومي والتعميـ
الخصوصي عمى امتداد السنة الدراسية .وتشمؿ فروض المراقبة المستمرة جميع المواد الدراسية لمشعبة
والمسمؾ المقررة في السنة الختامية مف سمؾ البكالوريا .ويحتسب معدؿ المراقبة المستم ةر بنسبة %55مف
المعدؿ العاـ لنيؿ شيادة البكالوريا.
صونًا لمبدإ االستحقاؽ ،تـ وضع مجموعة مف المساطر والضوابط الدقيقة والممزمة إلنجاز عممية
التصحيح ،نجمميا فيما يمي:
إحداث مراكز لمتصحيح حسب المواد؛
إسناد ميمة التصحيح إلى لجاف متخصصة تضمف لمتصحيح درجة مقبولة مف الموضوعية عمى أال
يقؿ عدد المصححيف في كؿ لجنة عف ثالثة مصححيف؛
إخضاع نتائج التصحيح والنقط الممنوحة مف طرؼ المصححيف إلى مراقبة لجنة التصحيح لمتأكد مف
عدـ وجود أخطاء في التصحيح كأخطاء جمع النقط الجزئية؛
إخضاع عممية التصحيح في مجمميا إلى المراقبة مف طرؼ مراقبيف وطنييف وجيوييف لمتأكد مف
التقيد بالمساطر المحددة ليذه العممية.
.IVشــروط النجاح
يعد ناجحا في البكالوريا كؿ مترشح رسمي حصؿ في مجموع اختبارات االمتحاف الوطني الموحد
واالمتحاف الجيوي الموحد والمراقبة المستم ةر عمى معدؿ عاـ يساوي 05مف 55عمى األقؿ دوف الحصوؿ
عمى نقطة موجبة لمرسوب.
ويتـ احتساب المعدؿ العاـ عمى الشكؿ التالي:
المترشحون الرسميون:
+ ) 5معدل االمتحان الجهوي +معدل المراقبة المستمرة X (معدل االمتحان الوطني
4
المترشحون األحرار:
وإلنصاؼ أكبر لممترشحيف المستدركيف باعتماد أدائيـ العاـ في دورتي االمتحاف الوطني
الموحد(الدورة العادية والدورة االستدراكية) ،تقرر ابتداء مف دورة ،0200تعديؿ طريقة حساب معدؿ
االمتحاف الوطني الموحد خالؿ الدورة االستدراكية باعتماد أعمى نقطة حصؿ عمييا المترشح المستدرؾ في
كؿ اختبار مف اختبارات الدورتيف ،مع التنبيو إلى أف ىذا اإلجراء ال يشمؿ اختبارات االمتحاف الجيوي
الموحد الخاص بالمترشحيف األحرار.
وال يستفيد مف ىذا اإلجراء إال المترشح(ة) المستدرؾ(ة) الذي اجتاز جميع اختبارات الدورة العادية
وجميع اختبارات الدورة االستدراكية لالمتحاف الوطني الموحد .أما بالنسبة لممترشح(ة) الذي تغيب في اختبار
مف اختبارات الدورة العادية واجتاز اختبارات الدورة االستدراكية ،فيحتسب معدلو في االمتحاف الوطني
الموحد باعتماد النقط المحصؿ عمييا في اختبارات الدو ةر االستدراكية فقط.
يتطمػب اإلعػداد الجيػػد لالمتحػاف التسػػمح بالتفػاؤؿ ،كمػػا تعتبػر الفت ػ ةر المخصصػة لدعػػداد وكػذا طريقػػة
تدبيرىا عامميف أساسييف في تحديد مستوى األداء خالؿ االمتحاف .واذا كاف لكؿ تمميذ منيجيتو الخاصة في
اإلعػػداد لالمتحػػاف والت ػػي قػػد ت ػػتالءـ وخصوصػػياتو الفيزيولوجيػػة والنفس ػػية والفكريػػة ،فػ ػ ف اعتبػػار التوجيي ػػات
العامة التالية ست ساعدؾ في الرفع مف نجاعة ذلؾ اإلعداد ،وبالتالي مف فرص اجتيازؾ لالمتحاف بنجاح.
أىميتو وفؽ ما ىو محدد في اإلطار المرجعي ،مع العمؿ بتوجييات وارشادات أساتذتؾ.
.5تدبير الزمن
إف تدبير الزمف المتاح لد عداد لالمتحاف عامؿ رئيسي في تحديد أدائؾ ومردوديتؾ فيو،
فتوظيفو بشكؿ ناجع سيساعدؾ عمى تركيز األفكار ويمكنؾ مف اكتساب الميارات بشكؿ
جيد ودائـ.
إف ع ػػدـ الش ػػروع فػ ػػي اإلع ػػداد لالمتح ػػاف فػ ػػي وق ػػت مبك ػػر مػ ػػف الس ػػنة الد ارس ػػية يػ ػػؤدي
بػػبعض التالميػػذ إلػػى تكثي ػػؼ الجيػػد فػػي وقػػت قص ػػير قبػػؿ موعػػد االمتحػػاف ،وذل ػػؾ عبػػر المجػػوء إلػػى الس ػػير
طويال ،وىذه كميا عوامؿ تتسبب في اإلرىاؽ وتكوف وراء اكتساب سطحي وىش لممعارؼ ولمميارات.
لػػذا يج ػػب ،ومن ػػذ البداي ػػة ،تخص ػػيص الوق ػػت ال ػػذي يتطمبػػو اإلع ػػداد لالمتح ػػاف م ػػف خ ػػالؿ احتس ػػاب ع ػػدد
األسابيع وعدد األياـ مع وضع برنامج مناسب لذلؾ.
.0مستجدات هامة
في إطار اإلجراءات االحترازية الرامية إلى الحد مف انتشار "وباء كورونا" (كوفيد ،)04أطمقت الو از ةر
سيرورة وطنية مف أجؿ إنتاج الموارد السمعية البصرية والرقمية الالزمة لتغطية مختمؼ المواد الدراسية
المقررة في المناىج الدراسية لتأميف الرصيد الالزـ لمبث عبر القنوات التمفزية ولمنشر عمى منصة
،telmidTICEويمكف االستفادة مف الدروس المقدمة مف خالؿ المنصات التالية:
منصة TelmidTICE
يتـ الولوج إلى ىذه البوابة عبر https://telmidtice.men.gov.ma :بدوف حاجة الستخداـ القف
السري .وتقدـ ىذه البوابة دروسًا في المواد الدراسية مصنفة حسب األسالؾ والمستويات التعميمية.
منصة TaalimTICE
يتـ الولوج إلى ىذه البوابة عبرwww.taalimtice.ma :
منصة Teams
يتـ الولوج إلى ىذه البوابة عبرwww.taalim.ma :
كما يتـ بث دروس مصورة لكافة الدروس المدرجة في امتحانات البكالوريا عمى القناة الرابعة "الثقافية"
معمومات هامة:
-يمكف االطالع عمى البرمجة المفصمة لبث الدروس المصورة مف خالؿ التمف ةز المدرسية عبر القناة
الثقافية وقناة العيوف مف خالؿ الموقع اإللكتروني الرسمي لمو ازرة www.men.gov.ma :؛
-تتـ متابعة دروس الدعـ عمى القناة الرابعة "الثقافية" مف خالؿ الشبكة األرضية والقمر االصطناعي
نايؿ سات ،وكذا تطبيؽ SNRTLIVE؛
يتـ الولوج مجانا بصفة مؤقتة إلى جميع المواقع والمنصات المتعمقة بػ "التعميـ أو التكويف عف بعد" -
الموضوعة مف طرؼ و ازرة التربية الوطنية والتكويف الميني والتعميـ العالي والبحث العممي ،مع
اإلشارة إ لى أف ىذه الخدمة المجانية ال تشمؿ قناة اليوتوب ""Youtube؛
-المركز الوطني للتقويم واالمتحانات -
11 البريد االلكتروني 3201173301 /30 /30 :3201173320 /25 : cne@men.gov.ma:
دورة 2021 دليل المترشحة والمترشح
-يمكنكـ استدراؾ دروس الدعـ التي تعذر عميكـ متابعتيا مباش ةر مف خالؿ التمف ةز المدرسية وذلؾ عبر
ولوج البوابة اإللكترونية المجانية .TelmidTice
وتجدر اإلشارة أخي ار إلى أف الو ازرة قد وضعت رىف إشارتكـ "الخدمة اإللكترونية إنصات" عبر الرقـ
األخضر ،5855550055وكذا البريد ااإللكتروني ، insta@men.gov.maوىي خدمة متاحة مف
الساعة الثامنة والنصؼ صباحاً إلى السادسة والنصؼ مساء ،وذلؾ لتمقي جميع االستفسارات واالقتراحات
حوؿ سير عممية التعميـ عف بعد.
كمػ ػ ػػا تج ػ ػ ػػدر اإلش ػ ػ ػػا ةر إل ػ ػ ػػى أف الولػ ػ ػػوج إل ػ ػ ػػى البري ػ ػ ػػد اإللكترون ػ ػ ػػي لممترش ػ ػ ػػح يػ ػ ػػتـ عب ػ ػ ػػر إدخ ػ ػ ػػاؿ اس ػ ػ ػػـ الول ػ ػ ػػوج
المك ػ ػ ػ ػ ػػوف مػ ػ ػ ػ ػ ػػف رمػ ػ ػ ػ ػ ػػز مسػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػار ( ،)Code MASSARع ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػبر الم ػػوقػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػع ،www.taalim.maوذلػ ػ ػ ػ ػ ػػؾ
ب دخاؿ حساب CodeMassar@taalim.maوالقف السري الخاص بكـ.
ف ػ ػػي حالػ ػ ػػة عػ ػ ػػدـ تػ ػ ػػوفركـ عمػ ػ ػػى القػ ػ ػػف السػ ػ ػػري أو ف ػ ػػي حالػ ػ ػػة نسػ ػ ػػيانو ،فيمكػ ػ ػػنكـ الولػ ػ ػػوج إلػ ػ ػػى الخدمػ ػ ػػة
اإلليكتروني ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػة " نســــــــــــــــــــــــيت كممــــــــــــــــــــــــة المــــــــــــــــــــــــرور " بفضػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاء المتمػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدرس أو الػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػرابط
https://massarservice.men.gov.ma/moutamadris/MotPassOublieEleve
ىػ ػ ػػذا ،ويتع ػ ػ ػػيف عم ػ ػ ػػيكـ تغييػ ػ ػػر الق ػ ػ ػػف الس ػ ػ ػػري مباش ػ ػ ػ ةر بع ػ ػ ػػد أوؿ ول ػ ػ ػػوج إلػ ػ ػػى البري ػ ػ ػػد اإللكترون ػ ػ ػػي الشخص ػ ػ ػػي
وذلؾ لضماف تأمينو.
.VIاإلعــداد لالمتحان
خالؿ فترات اإلعداد لالمتحاف ،عميؾ التركيز عمى التحصيؿ واالبتعاد عف كافة المؤثرات الخارجية
خالؿ اشتغالؾ ،مثؿ الضوضاء الناتجة عف المذياع أو التمفاز...
ينبغي تجنب م تابعة األحداث الرياضية التي قد تؤثر عمى استعدادؾ وتستيمؾ جزءا ميما مف وقتؾ.
ليذا يتطمب األمر منؾ:
تخصيص وقت لممارسة األنشطة الترفييية والرياضية غير المرىقة؛
تحديد الفت ةر الزمنية التي ستخصصيا لدعداد لكؿ مادة ولكؿ مجاؿ عمى حدة؛
تخصيص وقت لمتدريب عمى اختبارات سابقة وذلؾ لتقويـ تحصيمؾ الفعمي حسب كؿ مادة وكؿ
مجاؿ دراسي .ويمكنؾ بيذا الخصوص االستعانة بمواضيع البكالوريا لمدورات السابقة باإلضافة إلى
اإلنجازات النموذجية لزمالئؾ مف التالميذ والتي يمكف االطالع عمييا عمى الموقع اإللكتروني
لمو ازرةhttps://moutamadris.men.gov.ma :
إعداد بطاقات تسجؿ فييا أىـ المعطيات والصيغ الرياضية والنظريات العممية
والتواريخ اليامة واإلحصائيات...إلخ ،حتى يسيؿ عميؾ استرجاعيا وتوظيفيا عند
الحاجة؛
الرجوع إلى ىذه البطاقات بصفة منتظمة ،وخاصة قبؿ النوـ حيث سيساعدؾ ذلؾ
عمى التنشيط المستمر لذاكرتؾ؛
اإلعداد لالمتحاف ضمف مجموعة مف األصدقاء يحضروف لنفس االمتحاف بجدية وباالنسجاـ فيما
بينيـ.
وثيرة اإلعــداد لالمتحان .VII
عشية االمتحان
عميؾ تفادي النقاشات الصاخبة والحرص عمى إعداد لوازـ االمتحاف والوثائؽ الشخصية المطموبة
الجتيا هز (البطاقة الوطنية لمتعريؼ واالستدعاء لالمتحاف واألدوات المسموح باستعماليا)؛
يجب عميؾ ضبط مواقيت االمتحاف والتأكد منيا .ونوصيؾ بالحرص عمى النوـ لمدة كافية.
صبيحة يوم االمتحان
عميؾ الحرص عمى تناوؿ وجبة فطور متوازنة ،والحضور إلى مركز االمتحاف نصؼ ساعة عمى
األقؿ قبؿ انطالؽ االختبارات؛
عميؾ تجنب النقاشات غير المجدية حوؿ االمتحاف ،وعدـ االىتماـ باإلشاعات التي يتـ الترويج ليا
بقوة خالؿ ىذه الفترة.
يتميز ىذا الفيروس بسرعة انتقالو بيف البشر ،مما يستدعي اتخاذ مجموعة التي ظير فييا المرض).
مف التدابير االحترازية والوقائية لتجنب اإلصابة بو.
ارتداء الكمامة؛
تنظيؼ اليديف بالماء والصابوف أو تعقيميما بالمحموؿ الكحولي؛
الحرص عمى التقيد بمسافة التباعد بيف األفراد (متر ونصؼ عمى األقؿ).
االمتحاف ،حيت يتعيف عميؾ احتراـ حدود التباعد وتجنب التجمعات عند مدخؿ مركز االمتحاف؛
تجنب لمس الجدراف أو مقابض األبواب وغيرىا مف األشياء التي ال تستدعي الضرورة إلى لمسيا؛
ح .التنقل عبر الممر الرابط بين باب مركز االمتحان وقاعة االمتحان
عند دخولؾ مف باب مركز االمتحاف توجو عبر الممرات المؤدية مباشرة إلى قاعة االمتحاف الخاصة بؾ؛
يتعيف عميؾ احترـ اإلجراءات التنظيمية والتعميمات الصدارة عف إدارة مركز االمتحاف؛
تجنب تحية الزمالء والمشرفيف عمى االمتحاف عف طريؽ المصافحة أو التقبيؿ و
اكتؼ بالتحية عف بعد؛
ال يسمح لؾ بالتجمع داخؿ مركز االمتحاف طيمة فت ةر إجراء االختبارات؛
حافظ عمى مسافة التباعد الجسدي بينؾ وبيف باقي المترشحيف ،والتي تقدر بمتر واحد ونصؼ عمى األقؿ
خ .داخل قاعة االمتحان
قـ بتعقيـ يديؾ بالمحموؿ الكحولي عند مدخؿ قاعة االمتحاف؛
توجو مباشرة إلى المكاف المخصص لؾ بالطاولة التي تحمؿ رقـ امتحانؾ؛
احترـ مسافة التباعد الجسدي بيف األفراد (متر واحد عمى األقؿ) خالؿ تسممؾ
مواضيع االختبارات وأوراؽ التحرير والتسويد ،وأثناء تسميمؾ انجازاتؾ لممكمؼ بالحراسة ،وكذا خالؿ
توقيعؾ لمحضر الحضور؛
ال يسمح لؾ بتبادؿ الموازـ المدرسية مع باقي المترشحيف أو مع المتدخميف في
اإلجراء داخؿ قاعة االمتحاف.
احرص عمى عدـ لمس األشياء المحيطة بؾ إال لمضرورة ،وتجنب لمس الوجو باليد؛
تخمص بشكؿ آمف مف الكمامة.
.7.3تدابير احترازية عامة
قـ بتعقيـ يديؾ بالمحموؿ الكحولي أو غسميما بالماء والصابوف لمدة ال تقؿ عف 40ثانية قبؿ ارتداء
الكمامة؛
تخمص مف الكمامة بعد انتياء صالحيتيا بشكؿ آمف ،ثـ قـ بوضعيا في األماكف المخصصة ليا.
.7التدابير االعتيادية
واذا استعصت عميؾ اإلجابة عمى سؤاؿ ما ،فعميؾ االنتقاؿ إلى األسئمة األخرى عمى أف تعود لذلؾ
السؤاؿ الحقا وذلؾ لربح الوقت؛
ربحا لموقت ،يستحسف تقدير الوقت الضروري لدجابة عمى كؿ سؤاؿ وااللتزاـ بيذا الوقت مع
االنتباه إلى ضرورة كتابة أرقاـ األسئمة؛
ال تسرع في تسميـ ورقة التحرير ،واحرص عمى استغالؿ الوقت الذي تبقى لؾ في مراجعة إجاباتؾ
وتدقيقيا ،مع تصحيح األخطاء التي قد تكوف ارتكبتيا سيوا ،واحرص عمى تجنب التشطيب ما
أمكف؛
احرص عمى عدـ تبادؿ الحديث مع زمالئؾ أثناء اجتياز االمتحاف ،وحافظ عمى تركيزؾ؛
ال تولي أي أىم ية لما يقع داخؿ قاعة االمتحاف ولكؿ ما قد يشوش عمى تركيزؾ؛
أعد قراءة أجوبتؾ كمما توفر لديؾ الوقت؛
في حالة شعورؾ بتوتر يمنعؾ مف التركيز جيداً:
حافظ عمى ىدوءؾ وتقتؾ بنفسؾ؛
خد نفساً عميقاً (شييؽ وزفير) لثالث مرات متتالية؛
ال تشغؿ بالؾ بالتفكير في أسئمة االمتحاف لمدة وجيزة؛
فكر في أحداث مفرحة وايجابية إلزالة القمؽ والتوتر؛
عاود الرجوع تدريجيا إلى موضوع االختبار كمما شعرت بزواؿ أو انخفاض حدة التوتر؛
ال تفكر كثي ار في مرور الوقت ،فقد يكوف ذلؾ سبباً مف أسباب ازدياد التوتر لديؾ مما ينعكس سمبا
عمى درجة تركيزؾ؛
حاوؿ أال تتأثر وال تولي أي اىتماـ بما يقوـ بو أصدقاؤؾ مف حولؾ؛
احرص عمى االستثمار التاـ لممدة المخصصة لدجراء ،وذلؾ مف خالؿ:
تقدير الوقت الالزـ لدجابة عف كؿ سؤاؿ مف خالؿ وزنو في االختبار؛
إعادة قراءة األجوبة في حالة االنتياء مف قبؿ انتياء المدة الزمنية المخصصة لذلؾ.
تأكد مف كتابة اسمؾ الكامؿ ،ورقـ االمتحاف والمادة في المكاف المخصص لذلؾ عمى ورقة
التحرير ،وال تضع عمى ىذه الورقة أية معمومة أو رمز يشير إلى ىويتؾ ،فقد يؤدي ذلؾ إلى
اإللغاء الكمي ألجوبتؾ.
باإلضافة إلى ذلؾ ،فالغش سموؾ يعاقب عميو القانوف بمقتضى النصوص القانونية والتشريعية
المتعمقة بزجر الغش في االمتحانات والمباريات المدرسية ،ومنيا عمى الخصوص القانوف رقـ 20.03
المتعمؽ بزجر الغش في االمتحانات المدرسية الصادر بتنفيذه الظيير الشريؼ رقـ 0.01.001الصادر في
00مف ذي القعدة02( 0332أغسطس ،)0201والذي نص في فصولو عمى تعريؼ الغش والعقوبات
الجزائية حسب كؿ نوع مف أنواع الغش المرتكبة.
العقوبات التأديبية
تسحب ورقة االمتحاف مف كؿ مترشحة أو مترشح ضبط في حالة غش أثناء اجتياز االمتحاف ،ويحرر
محضر بذلؾ؛
منح نقطة الصفر في اختبار المادة التي تـ فييا الغش والغاء نقط جميع مواد الدورة المعنية؛
وحسب األفعاؿ المرتكبة والمثبتة في المحاضر المحر ةر مف قبؿ المشرفيف عمى مركز االمتحاف ،يمكف
لمجنة التأديبية اتخاذ إحدى العقوبات التالية:
oاإلقصاء النهائي من اجتياز االمتحان خالل السنة الجارية؛
oاإلقصاء من اجتياز االمتحان بالنسبة لمسنة الدراسية الموالية؛
oاإلقصاء من اجتياز االمتحان لمدة سنتين دراسيتين متواليتين.
العقوبات األخر
دوف اإلخالؿ بالعقوبات المنصوص عمييا في مجموعة القانوف الج نائي ،يمكف أف تصؿ مدة الحبس
مف ستة أشير إلى خمس سنوات ومبمغ الغرامة مف 2.222إلى 022.222درىـ.
وتعزي از إلجراءات محاربة الغش في امتحانات البكالوريا فقد تقرر ابتداء مف دو ةر 0201ليذه االمتحانات،
أنو يتعيف عمى كؿ مترشح المتحانات البكالوريا ،ممدرساً كاف أـ حرا ،اإلدالء بتصريح يقر فيو اطالعو
عمى القوانيف الجاري بيا العمؿ في مجاؿ محاربة الغش خالؿ االمتحاف ومنيا تمؾ المتعمقة بمنع حيا ةز
اليواتؼ النقالة أو أية وس ائط إلكترونية أخرى داخؿ فضاءات االمتحاف ،وأف مجرد حيازتيا داخؿ تمؾ
الفضاءات يعتبر حالة غش تعرض عمى أنظار لجنة البت في حاالت الغش التخاذ القرار التأديبي المناسب
في حؽ مرتكبو.
وتحرص الو ازرة سنويًا عمى نشر الئحة الغاشيف في البكالوريا والعقوبات التأديبية المتخذة في
حقيـ عمى جميع األكاديميات الجيوية لمتربية والتكػويف والمديريات اإلقميمية الػتابعػة ليا لتػتبع تنفيذ
العػقوبات المتخػذة في حقيـ.
يمنع منعا كميا تبادؿ أي ورقة أو وثيقة بيف المترشحيف أثناء اجتياز االختبارات؛
يمنع منعا كميا مغادرة قاعة االمتحاف قبؿ انصراـ نصؼ المدة المخصصة لالختبار؛
يمنع منعا كميا ،عند اجتياز امتحاف مادة المحاسبة ،حيا ةز الوثيقتيف التاليتيف:
Liste intégrale des comptes du plan comptable général
marocain
Tables financières et statistiques
يمنع منعا كميا حيا ةز الياتؼ النقاؿ أو أية واسطة إلكترونية أخرى داخؿ مركز االمتحاف.
وتجدر اإلشا ةر أف حاالت تطابؽ األجوبة التي يتـ الكشؼ عنيا خالؿ التصحيح تعتبر حاالت غش ويتـ
البت فييا مف طرؼ المجالس التأديبية المختصة.
.Xاإلعالن عن النتائج
سيتـ اإلعالف عف نتائج الدورة العادية المتحاف الوطني الموحد لنيؿ شيادة البكالوريا يوـ 55يونيو5550
وعف نتائج الدورة االستدراكية المتحاف شيادة البكالوريا يوـ 00يوليوز .5550
عند نجاحؾ ،وىذا ما نتمناه لؾ ،يمكنؾ بعد األياـ الموالية لدعالف عف النتائج ،سحب شيادة
البكالوريا وبيانات النقط مف إدا ةر مؤسستؾ األصمية .وعميؾ التأكد ،عند استالـ ىاتيف الوثيقتيف اليامتيف،
مف صحة كؿ المعمومات الواردة فييما وذلؾ قبؿ التوقيع عمى تسمميا.
وفي حالة وجود خطأ أو أخطاء في الوثيقة المذكورة ،عميؾ إعادتيا مباشرة إلى إدا ةر مؤسستؾ التي
تتولى إحالتيا عمى األكاديمية الجيوية لمتربية والتكويف إلدخاؿ التصحيحات الضرورية باالستناد إلى
المعطيات المتوف ةر في ممؼ ترشيحؾ.
.XIالشكايات
لممترشح الحؽ في أف يوجو شكاية لممديرية اإلقميمية إذا ساوره ما يفيد أف النقطة الممنوحة لو في
إحدى اختبارات االمتحاف ال تناسب أداءه ،وذلؾ داخؿ أجؿ ال يتعدى أسبوعا ابتداء مف تاريخ اإلعالف عف
النتائج.
وتقوـ مصالح األكاديمية ،عمى إثر ذلؾ ،بمعالجة الشكايات الواردة عمييا عبر:
الرجوع إلى أوراؽ التحرير لمتأكد مف سالمة مجاميع النقط الجزئية ومف عدـ إغفاؿ تنقيط
بعض اإلجابات مف طرؼ المصحح(ة)؛
التأكد مف سالمة عممية المسؾ؛
التأكد مف سالمة الترقيـ السري مف خالؿ التحقؽ مف وجود تطابؽ بيف الرقـ السري
الموجود عمى متف ورقة التحرير والرقـ السري ورقـ االمتحاف الموجوديف برأسيتيا.
واذا تبث وجود أخطاء مادية ،تعمؿ األكاديمية عمى تصحيحيا مع إخبار المترشحيف المعنييف بذلؾ
عبر المديريات اإلقميمية ،وذلؾ في أجؿ أقصاه ثالثة أسابيع ابتداء مف تاريخ إيداع الشكاية مف طرؼ
المترشح مع إعطاء األولوية في معالجة الشكايات لمراسبيف ولغير المسموح ليـ باجتياز الدو ةر االستدراكية.
ممحوظة :يتـ إيداع الشكايات لتصحيح األخطاء المادية المحتممة ،أثناء عممتي التصحيح أو المسؾ،
إلكترونيًا عبر رابط الشكايات بمنظومة مسار بالنسبة لممتمدرسيف وببوابة ترشيحات بالنسبة لألحرار.
.5تكييف امتحانات البكالوريا لفائدة المترشحات والمترشحين في وضعية إعاقة في إطار البرنامج
الوطني لمتربية الدامجة:
يتـ تكييؼ امتحانات نيؿ شيادة البكالوريا لفائدة المترشحات والمترشحيف في وضعية إعاقة بمراعاة
أنواع اإلعاقات التالية:
-التوحد؛
-اإلعاقة الذىنية؛
-اإلعاقة الحركية؛
-اإلعاقة السمعية؛
-اإلعاقة البصرية؛
-اضطرابات التعمـ؛
-أنواع أخرى مف اإلعاقة يتـ تشخيصيا مف طرؼ المجنة الطبية المختصة.
وتتحد صيغ التكييؼ لفائدة المترشحات والمترشحيف في وضعية إعاقة مف خالؿ اإلجراءات التالية:
في حالة وجود عذر قاىر ،تعيف المديرية اإلقميمية مرافقا لممترشح(ة) المكفوؼ وكذا لممترشح(ة) الذي
يعاني مف عجز حركي دائـ لكتابة األجوبة عمى أسئمة االختبار .ويشترط أال يتجاوز سف المرافؽ 27
سنة ،وأال يتجاوز مستواه الدراسي الجذع المشترؾ مع اإلدالء ،لزوما ،بشيػادة مدرسية حديثة تحمؿ
صورتو وتثبت مسػتواه الدراسي .ويمنػح لممرافؽ(ة) ترخيصاً مكتوباً موقعا مف طرؼ المدير(ة) اإلقميمي
لمو ازرة يحمؿ صورة المرافؽ؛
تمكيف المترشح(ة) الذي تعرض لحادث نجـ عنو عجز حركي عرضي يعيقو مف الكتابة خالؿ فت ةر
إجراء االمتحاف ،مف االستفادة مف مرافؽ عمى أف يقدـ طمبا لممديرية اإلقميمية لمو از ةر قبؿ انطالؽ أولى
االختبارات ،ويكوف ىذا الطمب معز از بممؼ طبي مصادقا عميو مف طرؼ طبيب الصحة المدرسية؛
تمديد المدة الزمنية المحددة لالختبار بثمث المدة الزمنية المخصصة إلجرائو؛ وذلؾ لفائدة المترشحات
والمترشحيف ذوي اإلعاقة الذىنية؛
تمديد مدة االختبارات مع اصطحاب المرافؽ بالنسبة لممترشحيف الذيف ليـ اضرابات في التعمـ بما فييا
عسر القراءة( )Dyslexieوعسر الكتابة وكذا حاالت التوحد ( ،)Autismeوذلؾ بترخيص كتابي مف
المدير اإلقميمي؛
توفير مكمؼ بالحراسة قادر عمى التواصؿ بمغة اإلشا ةر مع المترشحات والمترشحيف الصـ والبكـ وذلؾ
بمراكز االمتحاف التي تحتضف ىذه الفئة مف المترشحيف؛
تكييؼ اختبارات االمتحاف الجيوي الموحد لمسنة األولى مف سمؾ البكالوريا واالمتحاف الوطني الموحد؛
لنيؿ شيادة البكالوريا لفائدة المترشحات والمترشحيف في وضعية إعاقة ذىنية وحاالت التوحد وحاالت
اضطرابات التعمـ بما فييا عسر القراءة والكتابة والمترشحات والمترشحيف الصـ؛
لممترشحيف المعنييف بتكييؼ االختبارات االختيار بيف اجتياز االختبار في صيغتو األصمية أو بالصيغة
المكيفة؛
السماح لممترشح(ة) الذي يعاني مف مرض يمزمو المكوث بأحد مراكز االستشفاء أثناء فترة إجراء
االمتحاف مع استحالة الحضور إلى مركز االمتحاف ،باجتياز اختبارات االمتحاف الجيوي الموحد لمسنة
األولى مف سمؾ البكالوريا أو اختبارات االمتحاف الوطني الموحد لمبكالوريا ،بالمستشفى الذي يتمقى فيو
العالج ،وذلؾ بعد موافاة المركز الوطني لمتقويـ واالمتحانات بالممؼ الطبي كامال ،مصادقا عميو مف
طرؼ الطبيب المعالج قبؿ انطالؽ إجراء االختبارات .وال يرخص بذلؾ إال ب ذف خاص مف وزير
التربية الوطنية والتكويف الميني والتعميـ العالي والبحث العممي؛
يتـ تصحيح إنجازات المترشحات والمترشحيف ذوي إعاقة ذىنية مف طرؼ لجف خاصة لمتصحيح يتـ
إحداثيا عمى صعيد الجية.
ى ػ ػ ػ ػػذا ،ويتع ػ ػ ػ ػػيف عم ػ ػ ػ ػػيكـ تغيي ػ ػ ػ ػػر الق ػ ػ ػ ػػف السػ ػ ػ ػ ػػري مباشػ ػ ػ ػ ػ ةر بع ػ ػ ػ ػػد أوؿ ول ػ ػ ػ ػػوج إل ػ ػ ػ ػػى البري ػ ػ ػ ػػد اإللكترونػ ػ ػ ػ ػػي
الشخصي وذلؾ لضماف تأمينو.
تنبيهات هامة
.1يجب االحتفاظ بالقف السري لمتمكف مف ولوج ا لخدمات اإللكترونية المقدمة مف طرؼ الو ازرة؛
.2التمميذ ىو المسؤوؿ الوحيد عف سرية القف السري الخاص بو ويتوجب عميو حفظو وعدـ إفشائو؛
.3ف ػ ػ ػػي حال ػ ػ ػػة ع ػ ػ ػػدـ ت ػ ػ ػػوفركـ عم ػ ػ ػػى الق ػ ػ ػػف الس ػ ػ ػػري أو ف ػ ػ ػػي حال ػ ػ ػػة نس ػ ػ ػػيانو فيمك ػ ػ ػػنكـ الول ػ ػ ػػوج إل ػ ػ ػػى الخدم ػ ػ ػػة
اإلليكترونيػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػة " نســـــــــــــــــــــيت كممــــــــــــــــــــــة المــــــــــــــــــــــرور " بفض ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػاء المتم ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػػدرس أو ال ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػرابط
https://massarservice.men.gov.ma/moutamadris/MotPassOublieEleve
.3يتعػ ػػيف عم ػ ػػيكـ تغيي ػ ػػر الق ػ ػػف الس ػ ػػري مباشػ ػ ػ ةر بعػ ػػد أوؿ ول ػ ػػوج إل ػ ػػى البري ػ ػػد اإللكترون ػ ػػي الشخص ػ ػػي وذل ػ ػػؾ
لضماف تأمينو.
.5يمكف لمتمميذ تفعيؿ حسابو مباشرة عبر الموقع www.taalim.maغير أنو مف الضروري تفعيؿ
حسابو عبر فضاء التالميذ بالموقع الرسمي لمو ازرة ( )www.men.gov.maلمتمكف مف االستفادة
مف الخدمات اإللكترونية األخرى المتوفرة.
ويمكف لكؿ مترشح (ة) ،مف خالؿ استخداـ ىذا البريد ،االستفادة مف مجموعة مف الخدمات ،منيا:
االطالع عمى مواضيع امتحانات البكالوريا لمدورات السابقة مرفقة باإلنجازات النموذجية لمتالميذ؛
الحصوؿ عمى النقط والنتائج النيائية والفردية مباش ةر بعد توفرىا؛
االطالع عمى المعطيات المتعمقة بالتوجيو في مرحمة ما بعد البكالوريا.
باإلضافة إلى كؿ ذلؾ فقد تـ وضع عنواف إلكتروني infobac@taalim.maلتمقي طمبات المعمومات
واالستفسارات بشأف امتحانات نيؿ شيادة البكالوريا برسـ سنة .2021
وستتـ مواصمة اسػتعماؿ المنظومػة اإلعالميائيػة "مسـار" التػي تمكػف المترشػح مػف االطػالع عمػى نتائجػو فػي
المراقبػة المسػػتم ةر وكػذا تػػدقيؽ المعطيػػات الخاصػة ب ػو عبػػر خدمػة "تػػدقيؽ" وذلػػؾ بالفضػاء الخػػاص بالتالميػػذ
عبر الرابط .https://moutamadris.men.gov.ma
بعد سنوات مف الجد والتحصيؿ ،تأتي فرصة االمتحاف لتتويج مجيودؾ ومثابرتؾ وتحصيمؾ .وحتى
تعكس نتائج االمتحاف الجيد الذي بذلتو طيمة ىذه السنوات ،عميؾ الحرص عمى اإلعداد لو بكؿ جدية
وتركيز مستعينا بتوجييات أساتذتؾ واإلرشادات الواردة في ىذا الدليؿ.
إف نيؿ شيادة البكالوريا سيفتح أمامؾ آفاقا واسعة لمواصمة مسارؾ الدراسي وتحقيؽ طموحاتؾ لتكوف
عند حسف ظف أسرتؾ ومدرسيؾ وبموغ اليدؼ األسمى الذي ىو إعدادؾ لتكوف مواطناً كفؤاً ومؤىال لدسياـ
املــالحـل
دٚز2021 ٠
عموم الحياة واألرض الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية الفيزياء والكيمياء مسمك العموم الفيزيائية ومسمك
س - 8س 11 س- 3س 5 س - 8س11 س- 3س5 س - 8س 11 عموم الحياة واألرض شعبة العموم
العموم النباتية
عموم الحياة واألرض الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية الفيزياء والكيمياء التجريبية
والحيوانية مسمك العموم الزراعية
س - 8س 11 س- 3س 5 س - 8س11 س- 3س5 س - 8س 11
س- 3س6
االقتصاد والتنظيم
االقتصاد العام واإلحصاء الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية المحاسبة
اإلداري لممقاوالت مسمك العموم االقتصادية
س - 8س 11 س- 3س 5 س - 8س10 س- 3س5 س - 8س 11 شعبة العموم
س- 3س5
االقتصادية
االقتصاد والتنظيم المحاسبة والرياضيات
اإلداري لممقاوالت
االقتصاد العام واإلحصاء الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية
المالية مسمك عموم التدبير المحاسباتي والتدبير
س - 8س 10 س- 3س 5 س - 8س10 س- 3س5 س - 8س 11
س- 3س6
اختبار توليفي في المواد المهنية اختبار توليفي في المواد المهنية الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية الفيزياء والكيمياء مسمك اإللكتروتكنيك
الجزء الثاني الجزء األول س - 3س 5 س - 8س 11 س- 3س5 س - 8س 11 وأجهزة التواصل
س- 3س5 س - 8س 12
اختبار توليفي في المواد المهنية اختبار توليفي في المواد المهنية الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية الفيزياء والكيمياء مسمك التبريد
الجزء الثاني الجزء األول س - 3س 5 س - 8س 11 س- 3س5 س - 8س 11 وتكييف الهواء
س- 3س5 س - 8س 12
اختبار توليفي في المواد المهنية اختبار توليفي في المواد المهنية مسمك صيانة
الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية الفيزياء والكيمياء
الجزء الثاني الجزء األول س - 3س 5 س - 8س 11 س- 3س5 س - 8س 11
المركبات المتحركة
خيار السيارات
س- 3س5 س - 8س 12 شعبة الهندسة
الكهربائية
اختبار توليفي في المواد المهنية اختبار توليفي في المواد المهنية الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية الفيزياء والكيمياء مسمك الصيانة
الجزء الثاني الجزء األول س - 3س 5 س - 8س 11 س- 3س5 س - 8س 11 الصناعية
س- 3س5 س - 8س 12
مسمك الصيانة
اختبار توليفي في المواد المهنية اختبار توليفي في المواد المهنية الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية الفيزياء والكيمياء
الجزء الثاني الجزء األول س - 3س 5 س - 8س 11 س- 3س5 س - 8س 11
المعمومياتية
س- 3س5 س - 8س 12
والشبكات
اختبار توليفي في المواد المهنية اختبار توليفي في المواد المهنية الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية الفيزياء والكيمياء مسمك النظم
الجزء الثاني الجزء األول س - 3س 5 س - 8س 11 س- 3س5 س - 8س 11 اإللكترونية والرقمية
س- 3س5 س - 8س 12
العمومية
اختبار توليفي في المواد المهنية اختبار توليفي في المواد المهنية الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية الفيزياء والكيمياء
الجزء الثاني الجزء األول س -3س 5 س - 8س 11 س- 3س5 س - 8س 11
مسمك أوراش البناء
س- 3س5 س - 8س 12
شعبة الخدمات
س - 3س 5 س - 8س 10 س- 3س6
س- 3س5 س - 8س 12
عموم الحياة
واألرض
اختبار توليفي في المواد
المهنية الجزء الثاني
اختبار توليفي في المواد
المهنية الجزء األول الفمسفة الرياضيات المغة األجنبية الثانية الفيزياء والكيمياء مسمك تسيير ضيعة شعبة
س - 8س 11 س- 3س5 س - 8س 12
س - 3س 5 س - 8س 11 س- 3س5 س - 8س 11
فالحية الفالحة
اللغة األجنبٌة األولى اللغة األجنبٌة األولى اللغة األجنبٌة األولى اللغة األجنبٌة األولى اللغة األجنبٌة األولى اللغة األجنبٌة األولى اللغة األجنبٌة األولى 07ماي
الفترة الصباحٌة
س _0س 73 س _0س 73 س _0س 73 س _0س 73 س _0س 73 س _0س 73 س _0س 73 5357
(الدورة
العادٌة)
الٌوم األول
التربٌة اإلسالمٌة التربٌة اإلسالمٌة التربٌة اإلسالمٌة التربٌة اإلسالمٌة التربٌة اإلسالمٌة التربٌة اإلسالمٌة التربٌة اإلسالمٌة
س 73و 03د_س 75 س 73و 03د_س 75 س 73و 03د_س 75 س 73و 03د_س 75 س 73و 03د_س 75 س 73و 03د_س 75 س 73و 03د_ س 75 ( ٌ 35ولٌوز
)5357
(الدورة
االستدراكٌة)
الزوالٌة
اللغة والثقافة العربٌة اللغة والثقافة العربٌة اللغة والثقافة العربٌة اللغة العربٌة اللغة العربٌة اللغة العربٌة اللغة العربٌة
الفترة
س _72س 71 س _72س 18 س _72س 71 س _72س 71 س _72س 71 س _72س 71 س _72س 71
ٌ 37ونٌو
الرٌاضٌات الرٌاضٌات 5357
س - 0س 0و 03د س - 0س 73 (الدورة
الفترة الصباحٌة
العادٌة)
الٌوم الثانً
( ٌ 30ولٌوز
)5357
(الدورة
التارٌخ والجغرافٌا التارٌخ والجغرافٌا االستدراكٌة)
س 73س_ 75 س _73س 75
الفترة الصباحٌة
س _0س 73 س _0س 73 س _0س 73 ٌ 30ونٌو 5357
(الدورة العادٌة)
الٌوم األول
التربٌة اإلسالمٌة الفرائض والتوقٌت
س 73و 03د_ س 75 س 73و 03د_س 75و 03د
ٌ 35ولٌوز 5357
الفترة الزوالٌة
(الدورة االستدراكٌة)
علوم اللغة
س _72س 71
الفترة الصباحٌة
الٌوم الثانً
ٌ 30ولٌوز 5357
التارٌخ والجغرافٌا التارٌخ والجغرافٌا (الدورة االستدراكٌة)
س _73س 75 س_73س 75و 03د
الٌوم األول
س 75و03د (الدورة
العادٌة)
اللغة والثقافة اللغة والثقافة
اللغة والثقافة العربٌة اللغة العربٌة اللغة العربٌة اللغة العربٌة اللغة العربٌة علوم اللغة
العربٌة العربٌة ٌ 35ولٌوز
س _72س 18 س _72س 71 س _ 72س 71 س _ 72س 71 س _72س 71 س _72س 71
س _ 72س 71 س _ 72س 71 5357
المعلومٌات (الدورة
التوثٌق التوثٌق االستدراكٌة)
واألنفوغرافٌا
س71 س71
س 71و03د_
و03د_س70و03د و03د_س70و03
س 70و03د
الٌوم الثانً
العادٌة)
ملحوظة هامة :تجرى األشغال التطبيقية لمادة معلوميات التدبير بمسلكي شعبة العلوم االقتصادية والتدبير يوم 59ماي 5550بالنسبة للدورة العادية ويوم 58يوليوز 5550بالنسبة للدورة االستدراكية.