CLUB DE MÚSICA SON Y LUZ

BOLETÍN SON Y LUZ #1.

LUNES 30 DE AGOSTO/2021

El día lunes hicimos la primera reunión del club, el profesor Erasmo Vargas, la Hna. Lísber Arnoris
Zuluaga y mi persona Natalia Fernández, para organizar todo acerca del club, las listas de las niñas
que pertenecen al club, el cronograma para el horario de los encuentros con las niñas del club, los
aspectos a evaluar en el club y el lema del club “la disciplina vence el talento”, el nombre del club
es “son y luz”.

LUNES 06 DE SEPTIEMBRE 2021

Se hizo la presentación del club de música a las niñas que pertenecen, la reunión fue a la 1:30 y se
les hizo la invitación por el grupo de WhatsApp.
 Se da la bienvenida al Dr. Luis Escorcia,
Secretario de gobierno de Sabanagrande.
Quien apoya y manifiesta la importancia
de la música para la niñez y juventud.

Expresa el interés para fortalecer la

orquesta 22 de mayo con estudiantes de
Son y Luz , un semillero para la orquesta
municipal. Las escuelas en apertura.

MIERCOLES 8 DE SEPTIEMBRE DE 2021

En este día se hizo una clase con el tema de el sonido, el pentagrama, la melodía, hiceron una
ronda para hacer una actividad cantando, Ese día asistieron

Keilyn wilches 6°A

Daniela Ramirez 8°A

Alexandra Carrillo 8°D

Yanelis Durán 9°A

Arianna guerrero 9°C

Laura Charris 8°D.

LUNES 13 DE SEPTIEMBRE DE 2021

La clase empezó con el instrumento de la guitarra, las niñas aprendieron cuales eran las notas
musicales de cada cuerda, aprendieron a tocar como era la manera correcta de usar el
instrumento, luego el profesor se centró en la flauta , la ubicación de los dedos y las notas
musicales, el profesor junto con Sor Lísber les enseñaron a las estudiantes la canción de la alegría
en flauta y la guitarra, así que mientras algunas estudiantes tocaban la canción de alegría en flauta
una las hacían en la guitarra y las que no llevaron instrumentos acompañaban con las palmas, al
final se hizo una actividad extra para que las estudiantes se relacionaran entre ellas, una
estudiante debía preguntarle a otra su nombre y que era lo que más le gustaba de la música,
luego debía presentarla frente a los demás estudiantes diciendo lo que había conocido de ella.

Pude observar a las niñas muy atentas y como todas se relacionaban e involucraban con el tema.

Asistencia: Asistencia Servicio Social:

Gabriela Sarmiento Benítez 9°A Marjath Maldonado

Elsy Sarmiento 9°B

Ámbar Ordosgoitia 9°B

Heylis Narváez Bertel 9°B

María Valentina Rosales 6°B

Daniela Ramírez Serna 8°D

Alexandra Carrillo Rodríguez 8°D

María Camila Torrijos 6°A

Yenelis Durán 9°A

Keilyn Wilches 6°A

Isabella de Ávila Vásquez 6°A

Mayre Rosales 8°B

Andrea Maldonado 9°B

Luisa Perozo 8°D

MIERCOLES 15 DE SEPTIEMBRE DE 2021

En la clase de música se empezó con un pequeño repaso de la flauta y las posiciones de los dedos
en el instrumento, luego se hizo un repaso de la guitarra, las notas musicales y el pentagrama, el
profesor les enseñó una nueva canción en la flauta y la guitarra, para que no se olvidaran las notas
musicales en la flauta y la guitarra, la clase acabó a las 3:30 con el grupo #2.

Asistencia: Asistencia servicio social

GRUPO#1 Yerith Araque

Ámbar Ordosgoitia 9°B

Keilyn Wilches 6°A

Luisa Perozo 8°D

Alexandra Carrillo Rodríguez 8°D

María Valentina Rosales 6°B

Isabella de Ávila Vásquez 6°A

Adriana Cervantes 8°B

Mayre Rosales 8°B

Adriana Orozco 9°A

Sharith Reyes 9°A

Yareth Calvo 9°B

MIERCOLES 22 DE SEPTIEMBRE/2021

Por motivos de lluvia la mayoría de las estudiantes no fueron al encuentro, solo hubieron 3 niñas
en la clase, pues ya estaban antes de que se cancelara el encuentro.

JUEVES 23 DE SEPTIEMBRE/2021

El profesor empezó la clase con el grupo #1, enseñando las notas musicales en el piano, las notas
sol y mi, el profesor hizo luego un dictado en las que las estudiantes debían escuchar las notas
musicales en el piano y plasmarlos en el pentagrama, luego cantaron las notas musicales del
dictado, el profesor mandó una actividad en clase, que era que escribieran la letra de una canción
teniendo en cuenta las notas del dictado, la letra debían inventarla las estudiantes.

El profesor mandó a sacar la flauta, como ya las notas en la flauta se habían dado, el profesor les
enseñó una nueva canción llamada “Mi niña Bonita”, mientras las estudiantes tocaban la canción
en la flauta, el profesor las acompañaba con el piano.

Luego cuando empezó a llegar el grupo #2, el grupo #1 se fue, con el grupo #2 el profesor empezó
desde cero, enseñando las notas musicales en la flauta, la posición de los dedos en la flauta, el
pentagrama, ya que las estudiantes del grupo #2 era la primera vez que asistían a los encuentros.

Asistencia grupo #1 Asistencia grupo #2

Yareth Calvo 9°B Yudeilis Mejía 6°A

Daniela Ramírez Serna 8°D Julenys Escorcia 6°B

Melanie muñoz 9°A Andrea Álvarez 6°C

Yenelis Durán 9°A

Valeria Plata 6°B

Ámbar Ordosgoitia 9°B

LUNES 27 DE SEPTIEMBRE/2021

Se empezó la clase repasando la canción “Mi niña bonita”, el primer grupo fue dirigido por Sor
Lisber, se repasó el manejo correcto de la guitarra, la postura correcta que debe tener el cuerpo a
la hora de tocar la guitarra, luego cada niña tocó de manera individual la flauta la canción.

También hubo repaso de las cuerdas de la guitarra y sus notas musicales, Sor les enseñó también
la canción de “los pollitos dicen” en la flauta.

Con el grupo #2 se siguió con lo de la clase anterior, la posición de los dedos en la flauta y sus
notas musicales, luego cada estudiante tocó de manera individual las notas musicales, por último
Sor hizo una actividad en la que cada estudiante debía tocar el ejercicio que había escrito en el
tablero.

Asistencia grupo #1 Asistencia grupo #2

Isabella de Ávila 6°A Andrea Álvarez 6°C

Gabriela Barrios 6°A Yuleinis Escorcia 6°B

Andrea Maldonado 9°B Kary Luz Pedroza 6°A

Alexandra Carrillo 8°D Luz Martínez 8°C

Adriana Orozco 9°A

Keilyn Wilches 6°A

Sharith Reyes 9°A

María Rosales 6°B

Mayré Rosales 8°B

Adriana Cervantes 8°B