Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Dasar Dasar PTK

    Uploaded by

    Sitii
    7 views6 pages

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    7 views6 pages

    Dasar Dasar PTK

    Uploaded by

    Sitii

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 6
    1102 euofpsoyns - spuodns uvnyauad jqunfess wentoued ‘uoutodsye UenTToued TEL prejure wextprpuad ueryfouad squeal ureowur sedtEG EPY : “QLa) SUIOY HRAYPULL MENITTETA, AeseC ET yeruyy Ue aqqouod yesodord epuvys wruowour 3udep Sued Se9% uoyepuny wenoued jesodord unsnsuour uenduiwdiesL “9 -sujoyy weyEPULL we -qouog stuof qemu wsexgtand esreyy uns uot wreyep Teme ynposd ueunsnsuied wepep Suequyes Buek Bod *F nnd 1eq Yd Tesodoxd unsnsuowt Hoyer gueyay weyeyudesoy uep weureyeuted uevuresoyy “€ “awn ayouad uoyersoy vped resse PORE reaieqas uayeunstp Gone Baek sep weyepuss wennoued uejnsn/pesodord opguezoy umsnstiont ndureur EBP VN ueureyet id sepoy wosjepuy went Me puad uensnyresodoud ig Sued uemmeqeured “T nyegundurour nang ze8e YET cepe quy ning eueried vide eped uesynuad went eee nang redursaxy weHsUG eee! ‘yepnsos sejof weap areqedtp gedup use census ‘nyied Sued efes we wep “Ue rode wxrreumorsis eawusteaed UEP sqeysoderp snurey Sued eV odo unsncuotd ETEPE PTE dee vray nang Bana weIBEA UPA ‘wovquiour uesuap rarertedtp 120°? uosuvdey rp uEreTso PTE eped uexpeyrodrp mised Bue8 Pay ‘uaquidoy weeussytele cyeo numuuredeg "nAns weAM{OEP ‘Sued nureq apozeur westoP esfopans ywqTe reseqas “PASE pafergzad wpud woogie’ Gruras yeyeouauareqosour ened, youodyens Sunssereled repour unjaqas LEE cod ueyeuesyy usurqued wexe eure unsnguaw vst ‘upmoued WDu rr | eemenie 8 j 12 | Penelitin Tindokan Kelas litatif, maupun penelitian korelasional, dan penelitian dindaken” lee” eng jenis penelitian yang menuntut peneliti harus melaksanakan di berbagai daerah populasi yang agak luas, sehingga perlu mengambil sampel yang representative, Akibatnya guru harus meninggalkan tugas mengajar. Penelitian eksperimen menuntut penyusunan desain yang memenuhi persyaratan sebagai metode penelitian ilmiah, yang sangat rumit dengan memperhatikan variable yang memungkinkan meracuni tindakan yang dikenakan atau variable eksperimen. Maka, dari berbagai jenis pe- »elitian pendidikan itu Penelitian Tindakan merupakan jenis Penelitian pendidikan yang sesuai, Namun dari berbagai ienis Penelitian tindakan yang paling tepat dipahami, dikuasai, dilaksanakan oleh guru dalam tugas meningkatkan mrutu proses pembelajaran kesehariannya adalah ‘enelitian Tindakan Kelas (Classroom Action research). Mengapa jenis Penelitian Tindakan Kelas paling tepat untuk dikuasai Masalahnya merupakan paling merisaukan selam: siatan belajar mengajar, masalah yang dirasakan a guru melaksanakan ke- c Guru mat meleksanakan Penelitian tidak perlu me- ninggalkan kelas, karena dilakukan di kel, i gor meneaf i kelas dimana Supardi ~ Suhardjono 2013 ob FPendahulven | 13 4. Merupakan metode yang diterapkan sebagai upaya memperbaiki kegiatan proses belajar mengajar. Tidak mengganggu kegiatan kurikulum. Dapat dirasakan secara langsung oleh siswa dan guru baik terhadap sikap, tingkah lala, maupun prestast belajar yang dicapai. g. Membanggakan guru karena mendapatkan metode baru yang lebih efektif dan inovatit. Mengingat pentingnya fungsi dan peran PTK dalam meningkatkan mutu dan Jeualitas proses belajar mengajar don kualitas pendidikan dimana guru bertugas, maka ke- mampuan untuk dapat menyusun proposal, melaksanakan, dan melaporkan hasil penelitian tindakan kelas yang dapat memenuhi persyaratan ilmiah wajib untuk diperhatikan. Namun, di lapangan saat mempelajari laporan. PTK yang dilakukan guru menunjukkan penguasaan gure dalam menulis karya tulis jlmiah khususnya pada jenis penelitian tindakan kelas masih panyak dijumpai kelemahannya. Hal ini ditengaral oleh banyaknya guru yang mengusulkan Kenaikan pangkat melalui pengembangan profesi dengan menulis laporan hasil penelitian tindakan kelas, namun masih banyak yang belum berhasil Kelomahan yang dijumpai pada waktu menilai Public kasi Imiah jenis PTK antara lain: (a) laporan PT, nam tidak jelas apa, bagaimana dan mengapa kegiatan tindak- an itu dilakuken, den tidak jelas bagaimana peran hasil evaluasi dan refieksi sebagai dasar penentuan siklus-siklus berikutnya, (b) laporan PTK, namun apa yang dijelaskan da- jam laporan hanya merupakan laporan pembelajaran biasa, tidak ada hasil tindakan yang merupakan pembaharuan dari Kegiatan yang biasa dilakukan, tahapan tap siklus sama

    You might also like