Analiza los diferentes tipos de 4ngulos, denotandolos con base a su medida Actividad de ensefianza: Dentro de este marco los Angulos se clasifican segun su medida y su magnitud depende de la abertura que existe entre sus lados y no de la longitud de éstos. De esa manera son angulos convexos los que miden mas de 0° y menos de 180° que ala vez se. clasifican en agudos aquellos de miden mas de 0° y menos de 90°. El dngulo agudo es aquel que mide mas 0° y menos de 90°. ET Angulo recto es aquel que mide 90°. 90° EI angulo obtuso es el que mide mas de 90° y |p menos de 180°. £1 angulo llano o Angulo colineal es el que mide 180° exactamente. El angulo entrante 0 céncavo es mayor a 180° y menor de 360°. El perigono 0 vuelta completa mide 360°. 20Actividad de aprendizaje: El alumno identifica la medida de los angulos segin su clasificacion. 4) {Cémo se llama un Angulo cuya medida es de 48°? a).Recto b) Agudo c)Llano —_d) Perigono e) Entrante 2) {Como se llama el éngulo que se forma con el brazo y el antebrazo de tu cuerpo humano? a).Complementario _b) Entrante ©) Obtuso —_d) Adyacente e) Entrante 3) Observa el angulo que se te muestra y clasificalo segiin su medida P. a).Recto b) Agudo c) Llano 4d) Perigono e) Entrante ° 130° 4) ,Cémo se llama el Angulo entre dos rectas perpendiculares? a).Reclo b) Agudo c)Llano ——_d) Perigono e) Entrante 5) ZQué tipo de Angulo positivo es el que se forma con las manecillas del minutero y el de las horas, cuando el reloj marca la 1 y media de la tarde? a).Recto b) Agudo c)Llano —_d) Obtuso e) Entrante 2Aplica las relaciones entre pares de 4ngulos. Actividad de ensefianza: Los Angulos segtin su posicién se clasifican en las siguientes parejas de angulos: Angulos consecutivos, angulos adyacentes, opuestos por el vértice, angulos complementarios, angulos suplementarios y 4ngulos conjugados. Los Angulos consecutivos: son aquellos que tienen el vértice y un lado comin. Jy Concave t Los angulos adyacentes: son dos 4ngulos. que tienen el mismo vértice, un lado comin y los otros dos pertenecen a la misma recta (es decir, la suma de la medida de los dos ngulos es igual a 180°). a Los opuestos por el vértice: son aquellos que tienen el vértice comin y los lados del uno son prolongacién de los del otro. Los 4ngulos complementarios: son dos Angulos cuya suma de las medidas es igual ala de un angulo recto. Aogeloe Complemenearon Los Angulos suplementarios: Son dos Angulos cuya suma de las medidas es igual ala de dos Angulos rectos. 221. Con la informacién que se te da en la figura encuentra el Angulo COB. FOB 180" A Peers Ite 3x=165° a x=165/3 c # x=55° 2. Hallar el ZAOB que se te muestra en la siguiente figura. 3x+22°+x+20°=905 4x+42=90° 4x=90°- 42° 4x=48° x=48°/4 x=12° 24 |Actividad de aprendizaje: El alumno aplica las relaciones entre pares de angulos. 1. Encuentra el complemento del Z4OB. ays" ¢ B) 10° ) 30° D) 22.5° ar E)67.5° 2. En la figura CO L AD; encuentra el Angulo BOC. A) 10° iz B) 20 ¥ c) 30° x ch* D) 50° A 3 D E) 60° 3. Los angulos 2 AOB y ZBOC son consecutivos y forman un angulo de 120°. El mayor tiene 20° menos que el tiple del menor (ver la figura). Determina la medida del angulo 2 BOC. A)35° B) 60° cy 75° D) 85° E) 100° 4. {Cudl de las opciones de respuesta le corresponde al complemento del angulo de 25°? A) 50° B) 65° c) 70° D) 75° E) 155° 25