NITUMAW’NG PAGLAUM

Sinulat nila ni:

Joncel Gulfan

Patrick Adrian Laugan

Gerald T. Campanilla

Magdudula:

Narrator
Tanya
Mama Lusing
Teacher Mela

(Lights off, unya I focus ang spot light ni Tanya,

naa sa wala nga bahin sa entablado nahimutang ang payag nga maoy
pinuy anan ni Tanya og Lusing. Mosulod ang musika nga ala
Handuman sa Us aka Awit o hinay nga musika nga walay lyrics)

Narrator

Tungod sa nahitabo nga pandemya, gisirad an sa gobyerno ang mga

tunghaan. Og ang labing naapektohan niini mao ang atong mga
estudyanteng kabataan. Ang mga tubig-tubigan nga pamilya
makapadayun sa pag-eskwela gamit ang mga teknolohiya. Apan unsaon
sa mga estudyanteng Gihikawan sa matam-is nga kapalaran.
Makapadayun pa ba sila sa pag tungha? Og unsaon nalang ang mga
pangandoy ni Tanya?

Sayri ang sugilanon nga nagaulohan, Nitumaw’ng Paglaum.

First Scene: (sa payag sa usa ka 16 anyos nga dalaga, nag barog
sa pultahan ug naghanduraw sa bag-ong sistema sa edukasyon)

TANYA
(ni tan –aw sa samin nga karaan, naga sul-ob og bestidang pang
lolinghayaw, kalkag ang buhok og masulob-on ang panagway.

Kalisod baya sa kahimatang karong panahona

Nga adunay corona virus, hasta ang akong
Pagtuon, naapiktuhan. Makaeskwela baha ko karong tuiga sah?
(niatunbang ngadto padulong sa iyang mama nga si Lusing,
tigulang na, Makita na ang mga uban sa buhok, naga sul-ob og
daster nga binuwakan apan makita na nga na nga tastas na ang mga
tahi niini timaan nga dugay na og karaan na ang bestida.)

MAMA LUSING
(Nagtayhop sa abuhan, buntag naman og kinahanglan na mag loto og
pamahaw.)

(galuha- luha ang mata agi sa aso)

Unsa man inday Tanya?

TANYA
Ma, makaeskwela ba kaha ko karon nga dili man pwede moadto sa
eskwelaha ang susama nako nga estudyante?

Mama Lusing
Anak, (ginhawa og lawm) pasensya lang usa ta karon ha, ato lang
sa nang tan –awon kay lisod kayo ang panahon. Walay trabaho ang
imong papa, naa gani to siya karun didto sa banwa na numod intawn
og kamote. Lisod ang atong panginabuhi dae, Tanya. Hinaot nga
makasabot ka.
(Nag haon sa kaldero, og nag andam na sa pamahaw nilakaw padulong
sa lamesa nga ginama sa kahoy, dool dapit sa ilang abuhan.)

TANYA

Unsaon naman lang ug dili ko

Makaeskwela karon? Unsaon na man
Lang ang akong mga pangandoy?

(nitulo ang luha, nikanta og “Impossible Dream” sa bersyon ni

Jeniffer Hudson.)

Second scene: Galakaw, padulong sa payag nilang Tanya og gadala

ug mga modules ug USB para pagtuman sa edukasyon panahon sa
pandemya.

Teacher Mila

Maayo…. maayo..., Nang Lusing (gikutasan gikan sa lakaw, gihubo

ang mask kadiyot)

Inday Tanya…. Wala may taw ang payag ui, kamingaw ba?

(Nag- aninaw sa palibot samtang nagkanta ug “Kamingaw sa Payag”)

(Giablihan ang purtahan, og nakuratan si nang Lusing pagkakita

niya ni teacher Mila.)

LUSING
Maam, maayong Buntag …. (gikuha ang mask, unya gisul-ob ang mask)
naa man lagi ka?

Unsa man unta imong tuyo mam?

Teacher Mila

(Nag atubang ni nang Lusing, ga uniform og nagka biba og bag nga

adunay sulod nga mga modules.)

Nang lusing, giare gyud tika diri sa inyo kay natingala man gyud
ko nga wala sa akong listahan si inday Tanya.

Kamao unta baya tong bataa. Sayang kaayo, kung dile maka
eskwela, nganu man nang Lusing, unsa may problema?

Lusing

Mam, (nagool ang nawng) wala lang nako paeskwelahasi Tanya kay
naglisod gyud mi karon sa panginabuhi. Unya wala koy ika plete
padulong sa eskwelahan aron sa pagkuha sa modules, wala pod mi
magamit nga cellphone, mam.

Teacher Mila

(Gihikap ang kamot ni nang Lusing)

Dili na na problema nang Lusing, kay adunay mga cluster Learning

Center nga gipang butang diri duol sa inyu sa inyong balay.

Adunay mga magtutudlo pod nga mobisita, sa atong mga CLCs aron
matabangan ang atong mga estudayante sa ilang mga problema.

Lusing
Mao ba mam, (Gibutang ang kamot dapit sa iyang dughan, malipayon
ang panagway)

Kanindot ba gyud diay, Abi nako ug dili (kahilakon padulong)

nalng gyud makatungha karon si Tanya. Nalouy ko pag-ayo sa akong
anak.

Teacher Mila

Ayaw nag paghilak nang Lusing, O diara ang iyang mga modules
karon simanaha. Ako na siyang gi – enroll ha, Paadtua nalang unya
pod si Tanya sa atong mga CLC para sa mga recorded video lessons.
(Gikuha sa bag ang mga modules og gihatag ngadto kang Nang
Lusing)

LUSING

Salamat kaayo mam, Sa pagdala ni ining mga modules diri jud sa

atong payag, Matuman ra gyud ang mga pangandoy sa akong anak.
Salamat intawn sa Ginoo ….

(Nihangad og naglantaw sa mga panganod)

Teacher Mila

Ari sa ko nang Lusing, ha. Unya Salamat Kaayo

LUSING

Hala mam, mangaon sa unta ta kadali, nag otan baya ko deri mam,

Teacher Mila

Salamat kaayo nang Lusing, dili nalang ko magdugay ha, kay daghan
pasad kog buhaton ngadto sa eskwelahan. Salamat pod kaayo.
 Narrator

Og nahatud ang mga modules nga gidala ni Teacher Mila, ngadto ni

nang Lusing. Sa kalipay ni nang Lusing iya dayon gi sulti-an si
Tanya mahitungod sa maayong balita . Og makita sa mga mata ni
Tanya ang kalipay niya og excited kaayo si Tanya nga mobasa og mo
answer sa iyang modules.

Third Scene: Buntag na, Ni toktogakog na ang manok , Sa gawas sa

payag , nag lingkod sa usa ka bangkito si Tanya,Nag atubang sa
karaan nga lamesa, ug answer sa iyang mga modules.

LUSING

(naa sa abuhan, ga ukay sa giluto nga otan)

Day, Tanya, dali na unya og mangaon nata. Kay karun Taud-taud ako
na baya nang ihatud imong modules, humana ba ka og answer ana?

Tanya

Oh ma, nag review nalang ko sa akong mga answer ma, (nidool sa

iyang mama og gigakus ang iyang mama)

Ma, salamat baya kaayo ma ha, sa imong sakripsiyo sa pagkuha og

hatud sa akong mga modules ma ha, ayaw kabalaka ma, maningkamot
ko nga mahuman sa pag- eskwela, haron ako napod ang motabang
ninyo ni Papa, Puhon ma, mamahimo kong usa ka maestra.

(nag gakus silang duha, unya ni togtog ang awit na “Maghintay ka

lamang”, hinay hinay og ka palong , Lights off )