Saint Louis School, Inc.

- High School Department

Quirino Highway, Baguio City

BLG. ______ PANGALAN: ______________________________ BAITANG/SEKSYON: ___________

“SAGUTANG PAPEL”

MODYUL 2 SA FILIPINO 10
Aralin

“Wikang Filipino: Isang Biyayang Tagapagtaguyod ng Maka-Pilipinong Pag-ibig”

Modyul 1 sa Filipino

MGA GAWAING PAMPAGKATUTO

Ikinagagalak Kitang Makilala!

Punan ang mga bahagi ng watawat ayon sa hinihingi nito at ihanda ang iyong sarili sa
pagbabahagi sa ating online class. Ang bahaging ito ay inaasahan na matatapos mo sa loob ng
15 minuto. Sumangguni sa Modyul na naibigay

Para sa bilang 1-4, gumawa ng Iba’t 1 2

ibang simbolo na sumasagisag sa
mga bagay-bagay na iyong
pinapahalagahan sa buhay. Iayos
ang mga ito ayon sa kanilang antas. 3 4

Para sa bilang 5, ilagay o isulat ang

iyong pangalan sa malikhaing
paraan. Ako ay nabibilang sa
tribu ng mga Igorot, at
Para sa bilang 6, ilahad ang iyong 5 6 ang pinakanaangkan ng
kinabibilangang angkan/tribo at mga Leocadio. Isa sa
magbigay ng isang pangunahing pangunahing katangian
katangiang taglay mo. ko ay matapang.
Para sa bilang 7, ilahad ang iyong Ang pangarap ko ay
pangarap na nais mong matamo sa makagraduate sa kurso
buhay. 7 ko at makapagpatayo 8
ng sariling bahay at
Para sa bilang 8, iguhit ang simbolo
saka maka Travel.
ng iyong pag-ibig

Para sa bilang 9, bumuo ng isang

pahayag ukol sa iyong
pagpapakahulugan sa pag-ibig.
Para sa bilang 10, bumuo ng isang
maikling panalangin upang lalo mo
pang maipadama at maisabuhay
ang wagas na pag-ibig ng Diyos.
9 Ang pag-ibig ay ang 10 Panginoon, maraming
pakiramdam na gusto salamat po sa pang-araw
mong protektahan ang araw na gabay nyo sa akin
isang tao at ang gusto at sa aking pamilya. Sana
mong mapasaya sila. po lagi nyo po kaming
bantayin at ipalayo sa
kapahamakan. Maraming
salamat po, sa mga
biyayang bingigay nyo sa
amin.

1
2
 C. LINANGIN MO

Gawain 1

Ang gawaing ito ay magsisilbing bahagi ng Gawaing Panulat o Written Work. Kaya
naman inaasahan na pag-iigihan mo.
Maaari kang magsaliksik gamit ang iba’t ibang pook-sapot sa internet at huwag
kalimutang sipiin ang URL para sa sanggunian.
Maaari mo ring kapanayamin ang sinumang kasapi ng iyong pamilya
Paalala: Hindi kailangang lumabas ng bahay para sa gawaing ito.
Huwag mag-alala din, ito ay magiging bahagi ng ating talakayan sa ating online
class.
Inaasahan na ang gawaing ito ay matatapos mo sa 1 oras.

Pangalan: ___________________________ Petsa: _____________________

Baitang at Seksyon: ___________________

Layunin: Mabisang naisasalin ang isang katutubong awit o tula sa wikang Filipino.

Pamagat: ____________________________ Pamagat: ____________________________

Awit o Tula ng/ng mga __________________ Awit o Tula ng/ng mga __________________

E. ILAPAT MO

Gawain 1

Batay sa napanood na video clip, makikita na may mga tunguhin ang ating pamahalaan upang
unti-unting paigtingin ang pagpapatupad ng pantay-pantay na karatapan ng mga kalalakihan at
mga kababaihan sa ating lipunan sa kasalukuyang panahon. Ngunit marami pang dapat gawin
upang tuluyang makamit ang layuning ito sa ating bansa. (5 minutong gawain)
1. Ano-ano muli ang mga naging hakbangin ng ating pamahalaan sa pagpapatupad ng
pantay na karapatan sa bawat kasarian batay sa napanood na infovideo? Magbigay ng
dalawa at ipaliwanag sa loob ng 1-2 pangungusap.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3
 2. Ikaw bilang kabataan at mamamayan ng bansa, mula sa iyong mga natutuhan sa
asignaturang Filipino, vision-mission ng paaralan at sa iyong simpleng pamamaraan,
paano ka makatutulong sa pagkamit ng pantay-pantay na karapatan sa kasarian ng
bawat tao sa ating pamayanan? Ilahad ang sagot sa pamamagitan ng simbolismo (guhit
o larawan mula sa internet (ilagay ang sanggunian ng pinagkuhanan ng larawan) at
ipaliwanag ito sa loob ng 5 pangungusap.

Gawain 2

Alam kong taglay mo na ang pagkakaroon ng malawak na kaalaman na makakatulong

sa iyo para sa gawaing ito. Ikaw ay inaasahang bubuo ng sulating pormal batay sa layunin nito.
Ito ay magiging bahagi ng gawain bilang isang Pamantayang Pagganap o Performance
Task. Ito ay mabibigyan ng marka ayon sa kalakip na pamantayan o rubric.
Inaasahan na ang gawaing ito ay matatapos mo sa isang oras.

Layunin: Mabisang nakapaglalahad ng mga paraan ng pagsasabuhay

ng maka-Pilipinong pag-ibig gamit ang wika bilang isang biyaya.

Bumuo ng sariling pamagat at 3-4 na talata na may tiglilimang pangungusap.

Gamitin din ang inilaang espasyo.
Inaasahan na ang gawaing ito ay matatapos mo sa loob ng 1 oras.

Mga Gabay na Tanong:

1. Ano ang wika sa iyong sariling pagpapakahulugan batay sa talakayan sa modyul na ito?
2. Paano mo magagamit ang wika para maipalaganap ang maka-Pilipinong pag-ibig lalo na
sa kayalukuyang panahon?
 Sa paanong paraan mo maisasabuhay ang maka-Pilipinong pag-ibig gamit ang
wika bilang isang biyaya? ( sa sarili, kapwa, pamayanan, kapaligiran, bayan at sa
Diyos)
3. Bilang isang miyembro ng pamilyang Louisian, ano-ano ang maiaambag mo upang
patuloy na magamit nang tama ang wika sa sarili, kapwa, kalikasan, bayan at sa Diyos?

4
Pangalan:___________________________ Petsa: _____________________
Baitang at Seksyon: ___________________ Sulating Pormal # 1

Layunin: Mabisang nakapaglalahad ng mga paraan ng pagsasabuhay ng maka-Pilipinong

pag-ibig gamit ang wika bilang isang biyaya.

______________________________________
(Pamagat)

5
 F. MAKABULUHANG ARAL NA NATUTUHAN MO

Bilang isang kabataang Pilipino, ilahad ang mga mahahalagang aral na natutuhan mo ukol sa
araling tinalakay na magsisislbing gabay mo sa pang-araw-araw na pakikipag-ugnayan sa sarili, pamilya,
kapwa, paaralan, komunidad, kalikasan, bayan at sa Diyos. Ilahad ito sa pamamagitan ng 3-5 na
pangungusap. (5 minutong gawain)

Pamantayan sa Pagmamarka: Nilalaman – 3 Gamit ng Wika – 2

Ipinapaalala muli sa iyo na inaasahang ito ay ipapasa bago o sa mismong

araw ng Seyembre 6, 2021 para maibigay o makuha ang susunod na Modyul

Maraming Salamat!