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‘ क’और 'की’ का प्रयोग

‘ क’ (समुच्चयबोधक)

‘ क’ का प्रयोग दो वाक्यों/वाक्यांशों या दो क्रियाओं को जोड़ने के लए


कया जाता है ।
जैस:
• मैं स्टे शन पहु ँचा क गाड़ी छूट चुकी थी।
• वह इतना हँसा क आँखों से आँसू नकल गए।
उपयुक्र्य त वाक्यों में प्रयुक्त क वाक्यांशों को जोड़ रहा है ।
समुच्चयबोधक शब्दों में (जब क, ता क,क्यों क, हालां क,चूँ क, बिल्क)
छोटी इ का प्रयोग होता है ।
‘की’ (संबंध के अथर्य में )
संज्ञा या सवर्यनाम शब्दों के बीच में संबंध बताने के लए कया जाता है ।
जैसे:
• सीता की दादी जी की तबीयत खराब है ।
• कश्मीर की घाटी सुंदरता की खान है ।
• उसकी कताब की िजल्द फट चुकी है ।

उपयुक्
र्य त वाक्यों में प्रयुक्त की दो शब्दों के बीच संबंध को स्पष्ट कर रही है ।*
*यह की संबंध बताने के लए सवर्यनाम शब्द के साथ भी प्रयोग होता है ।
जैसे: िजसकी,उसकी ,उनकी, आपकी, इसकी, कसकी आ द।
‘की’ का क्रिया के रूप में प्रयोग

भूतकाल में की क्रिया का प्रयोग तब होता है जब वाक्य में कमर्य स्त्री लंग होता है ।
• जैसे: उसने माता- पता की खूब सेवा की।
• मैंने बाढ़ में फंसे लोगों की मदद की।
• भारतीय सै नकों ने दे श की रक्षा की।
उपयुक् र्य त वाक्य में सेवा, मदद और रक्षा स्त्री लंग शब्द है जो वाक्य का कमर्य है ।
याद रखने योग्य बातें

• क्रिया शब्द के बाद क का प्रयोग होता है की का नहीं।


• की के बाद स्त्री लंग शब्द का प्रयोग होता है ।
• संज्ञा और सवर्यनाम से कसी का संबंध जोड़ना हो तो वहाँ की लग जाता है ।
• स्त्री लंग शब्द का क्रिया बताने के लए की का प्रयोग होता है ।
कक्षा कायर्य
उ चत क और की के द्वारा रक्त स्थान भरें

• हंदी भारत.... राष्ट्रभाषा है ।


• उस आदमी.... गाड़ी कीचड़ में फंस गई।
• डॉक्टर ने कहा .... पताजी .... तबीयत पहले से बेहतर है ।
• माँ ने घर में आए अ त थ.... खूब सेवा ....।
• मीरा ने ईश्वर से प्राथर्यना...., .... उस.... माँ .... तबीयत जल्द ठीक हो जाए।
• रामू पेड़ .... ऊँची टहनी पर चढ़ गया ता.... वह शेर से बच सके।
• सड़क हादसे में चार लोगों .... मृत्यु हो गई जब.....एक गंभीर रूप से घायल है ।
• रामू की बहादुरी .... सब ने तारीफ ....।
कक्षा कायर्य कॉपी में लखें

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