Ellenõrzõ feladatlapok

Kontrolle 1
1. Színezd ki a megnevezett tárgyak képét!
HV: A tanár 5 tárgyat megnevez 5× 2 pont = 10 pont

2. Kösd össze! 9× 1 pont = 9 pont

3. Mondatkiegészítés 3× 2 pont = 6 pont

Összesen: 25 pont

Kontrolle 2
1. a) Számozd!
HV: A tanár a képekrõl 5 rövid mondatot mond tetszõleges sorrendben
(pl.: Der Bär sitzt.) 5× 1 = 5 pont
1. b) er? sie? es? Írd le! 5× 1 = 5 pont

2. LV: A tanár felolvassa a mondatokat egyszer, majd a gyerekek önállóan olvasva

eldöntik és jelölik, hogy az állítások igazak-e. 5× 2 = 10 pont

3. A képekhez illõ cselekvéseket a tanulók válasszák ki és húzzák alá a zsákban, 2× 1,5 = 3 pont
majd egészítsék ki a mondatokat. 2× 1 = 2 pont
A kép színezése 5× 1 = 5 pont
Összesen: 30 pont

Kontrolle 3
1. Számozd!
A tanár a 6 képrõl tetszõleges sorrendben mondja a gyerekek panaszait. 6× 1 = 6 pont

2. Mondatkígyóban a szóhatárok jelölése 1 pont

A mondat lemásolása írott betûkkel 2 pont
A megértés ellenõrzése a képhez kötéssel 1 pont

3. A mondatok olvasása, értése (LV) – kiegészítés, színezés 5× 2 = 10 pont

Összesen: 20 pont

23
Kontrolle 4
1–4. feladat a CD 45. szövege alapján
Lépések: 1. Elsõ meghallgatás – a szituáció megértése
2. Szakaszos meghallgatás – közben, utána feladatok elvégzése
3. Harmadik meghallgatás: ellenõrzés, kiegészítés

A tanár tegye fel a következõ kérdéseket magyarul vagy németül:

1. Rajzold le!
Wo tut es Mutti weh? (fej) 2 pont

2. Írd le!
Wie heißt der Arzt? Wie ist die Telefonnummer? (Dr. Müller; 2-11-18-12) 2× 1 = 2 pont

3. a) Színezd ki!
Was bringt Anna der Mutti? A tanuló színezze ki a megfelelõ képet. (narancs) 1 pont
3. b) Húzd alá!
Was fragt Anna? A tanuló húzza alá a szövegben elõforduló cselekvéseket.
(olvas – eszik – iszik) 3 pont

4. Rajzold le!
Was isst Anna gern, lieber und am liebsten? (1– kivi; 2– banán; 3– narancs) 3× 2 = 6 pont

5. Mi a névelõjük? Önállóan végezhetõ 3× 1 = 3 pont

Összesen: 17 pont

Kontrolle 5
1. Kösd össze! 11 pont

2. Mit vásárol a fiú?

–Kösd össze a betûket, írd le! 2× 2 = 4 pont
–Színezd ki és írd le! 3 pont

3. A vers (a CD 29) elsõ versszakát 2-szer meghallgatjuk.

A tanulók színezzék ki a hallott élelmiszerek képét! 4× 1 = 4 pont
A „wann?” kérdésre rövid válasz 2 pont
Összesen: 25 pont

24
Kontrolle 1 Name:
Datum: 25

1.

10

2.
der
das

ein
die

eine

9
3.

Das Wetter ist schön. Die scheint.

Das Wetter ist schlecht. Es und es ist

6
25
Kontrolle 2 Name:
Datum: 30
1.

a)

b)

2. 10

Richtig oder falsch? R F

– Oben ist ein Elefant.

– Unten links ist ein Vogel.

– Er singt ein Lied.

– In der Mitte ist eine Ente.

– Der Elefant steht unten.

10

3.

1. blau; 2. rot; 3. braun;

4. rosa; 5. gelb
10
26
Kontrolle 3 Name:
Datum: 20

1.

2. DIEARMEVONMIMI

3.

Das ist der K_________ von Pumuckel.

Der Mund ist rot.
Die Haare sind braun.
Die Augen sind blau.
Der Hals tut weh. 10

27
Kontrolle 4 Name:
Datum: 17

1. 2.

2 2
3.

a)

b) 1

4. 5. der? die? das?

6 3

28
Kontrolle 5 Name:
Datum: 24

1.

11

er sie es

2.

• = gelb; = = grün; – = blau

o = rot; + = braun;

7
3.

Wann?

29
 Szemléltetõ képek

Az ollóval jelölt szóképeket, dominókat stb. vágjuk ki, ragasszuk kemény papírra, úgy hasz-
náljuk a megadott helyen.

Az ollóval nem jelölt képeken táblaképet mutatunk be, vagy barkácsötletet adunk az adott
anyagrész feldolgozásához.

30