阅读心得：母校

这篇文章主要叙述了作者回小学母校参加七十年校庆，重温美好的校园生活。作者一直都想再
去看看自己的母校，却因为害怕而一直未下定决心。后来参加庆典时遇见了以前的老师们，而
他们都还记得自己，这让作者感到感慨，因为母校的记忆虽然被自己尘封了，他的老师仍然把
他记在心中。
读了这篇文章后，我不禁感到好奇，不知我的小学老师们也是否还记得我呢？其实我也和作者
一样，在毕业后至今为止都没有归回母校，因为担心遇见老师时会感到尴尬或无话可说，只想
让这份过去在回忆里尘封不动。作者在母校的美好回忆也让我领悟到了我需要珍惜现在的校园
生活，因为时间一去不返，而校园生活在长大后将会变成我们人生中其中一个即印象深刻又美
好的回忆。（298 字）

注释：
1. 含糊其辞：话说得不清不楚。
2. 驶：（车，马等）快跑。
3. 叩见：进见、拜见。
4. 窘迫：十分为难。
5. 尘封：被尘土覆盖，表示长期被封存或搁置。

优美句子：
1. 我想象那些目睹我童年成长的小学老师是如何谈论我的，想象那些老师现在的摸样，
突然意识到一个人会拥有许多不曾预料的牵挂你的人，他们牵挂着你，而你实际上
已经把他们远远的抛到记忆的角落中了。
2. 后来我去了，在驶往家乡的火车上我猜测着旅客们各自的旅行目的，我想那肯定与
每人的现实生活有密切关联，像我这样的旅行，一次为了童年为了记忆的旅行，大
概是比较特殊的了。
3. 事实上我记得的永远是属于我的小学，而那些封尘的记忆之页偶尔被翻动一下，抹
去的只是灰尘，记忆仍然完好无损。