‫جامعة الجزائر ‪2‬‬

‫ماستر ‪ 1‬علم النفس العيادي‬

‫الفوج ‪2‬‬

‫االسم‪ : ‬رفيدة‬

‫اللقب‪ : ‬معمري‬
‫ال يختلف اثنان في أن العالجات المعرفية السلوكية المعرفية من انجع العالقات التي يمارسها المختص النفساني حيث يعتمد‬
‫على بيانات علم النفس التجريبي أي نظريات التعلم‪.‬‬

‫حيث تظهر العالجات السلوكية المعرفية من الوهلة االولى كعالجات مؤسسة على مجموعة من التقنيات و فقط تستخدم آليا كوصفة‬
‫منتظمة مع أي اضطراب لكنها في الواقع دراسة امبريقية لكل حالة انطالقا من التحليل الوظيفي حيث يبني المعالج الفرضية‬
‫السيكوباتولوجية للحالة العادية تجريب الخطة العالجية و التأكيد من نجاعتها عن طريق المقارنة بين المقياس القبلي و البعدي‪ ,‬و قد‬
‫تطورت هذه النظرية على يد علماء مثل باندورا الذي وضع المفاهيم و أسس النظرية للتعلم عن طريق االشراط و سكينر حيث يرى‬
‫أن األفراد مشروطون للغاية ببيئتهم المادية و االجتماعية و نقصد باالشراط االجرائي تعلم السلوك شرطي وفقا للعواقب التي يحنيها‬
‫الفرد‪.‬‬

‫أما عن مسار العالج السلوكي فهو عبارة عن عالجات قصيرة المدى من ‪ 10/25‬جلسة أولها مرحلة التحليل الوظيفي حيث يحاول‬
‫المعالج توضيح المشكلة‪ ,‬تحديد األعراض بطريقة جد دقيقة ‪ ,‬و استخدام مقاييس محدد لتأكيج فرضيته التشخيصية ثم مرحلة صياغة‬
‫الهدف و العقد العالجي أي وضع أبجديات العقد العالجي و عدد الجلسات و الواعيد و السعر‪.‬‬

‫و شرح التقنيات المستعملة و تحديد الهدف العالجي ثم تأتي مرحلة تنفيذ الخطة العالجية‪ .‬باستخدام التقنيات العالجية كالتعريض‬
‫السلوكس و تطوير التنظيم الذاتي للمريض‪ .‬لنؤتي مرحلة تقييم نتائج العالج‪.‬‬

‫و في هذا الصدد يجدر بنا ذكر أهم الشبكات و هي شبكة سيكا و التي تستهدف في تحليلها المثير االنفعال ‪,‬الجانب‬
‫المعرفي‪,‬السلوك‪,‬التوقع‪ .‬حيث قسمها كاترو الى عمودين أساسيين حيث األول يتزامن مع االضطرابات و الثاني يحلل تاريخ الحالة و‬
‫كل السوابق‪ .‬و تتمثل دواعي استعمال شبكة سيكا في االكتئاب و القلق و الحصر ‪ ,‬الفوبيا – المشاكل الجنسية أيضا شبكة سورك‬
‫‪ sorc‬حيث باالضافة الى المثيرات و االستجابة شملت النتائج على المتغيرات العضوية التي تتضمن الخصائص الفيزيولوجية و‬
‫الجسمية و المعرفية للفرد و الهامة في وصف السلوك الناتج‪ ,‬ومن أسئلة الشبكة متى ؟ أين ؟ كيف ؟ مع من ؟ ما هي النتائج؟ ماذا‬
‫زاد ؟ ماذا نقص؟ و دواعي استعمال ‪ sorc‬في القلق و االكتئاب و الحصر‪.‬‬

‫و عليه و مما سبق ذكرة و تحليله بصفة مختصرة هذا هو مسار العالج السلوكي و اضافة الى هذا و ذاك وجب على االخصائي‬
‫النفسي االقتداء بتوصيات العالج السلوكي‪ .‬حيث تتمثل التوصية الرئيسة في دافع المفحوص‪ .‬و العالقة العالجية تفاعلية تعليمية بين‬
‫الطرفين و تعاون شفاف‪ .‬أما التوصيات المضادة هي فقدان الدافع و عدم اإلمتثال للعقد العالجي‪.‬‬