TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHÊN

KHOA ĐIỆN TỬ - VIỄN THÔNG

Bài 2:
Hình thành ý tưởng

Đặng Lê Khoa
Bộ môn Viễn thông – Mạng
 Nội dung
⚫ Các cách tiếp cận hình thành ý tưởng
⚫ Năm bước trong quy trình tư duy thiết kế
⚫ Các phương pháp hình thành ý tưởng
⚫ Phân tích tính khả thi của ý tưởng

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [2]

 Các cách tiếp cận hình thành ý tưởng
⚫ Quan sát xu hướng
– Nguồn lực kinh tế
– Nguồn lực xã hội
– Những tiến bộ kỹ thuật
– Hoạt động chính trị và thay đổi quy định
⚫ Giải quyết 1 vấn đề thực tế
⚫ Thị trường mới

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [3]

 Lý thuyết nhu cầu Maslow

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [4]

 Những tiến bộ kỹ thuật ngành ĐTVT
⚫ Sự phát triển của vi mạch và mạch tích hợp
⚫ Các hệ thống xử lý thông minh
⚫ Truyền thông tốc độ cao và an toàn thông tin
⚫ Internet của vật (IoT)

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [5]

 Ứng dụng của IoT
⚫ Ngôi nhà thông minh
⚫ Wearables (những vật dụng đeo, mang được trên người): đồng
hồ thông minh, kính thông minh, thiết bị theo dõi
⚫ Thành phố thông minh: bãi đỗ xe thông minh
⚫ Hệ thống chăm sóc sức khỏe
⚫ Sản xuất thông minh: tối ưu qui trình sản xuất, an toàn công
nhân
⚫ Ứng dụng xe hơi: kết nối thiết bị
⚫ Nông nghiệp, bán lẻ…

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [6]

 Một số sản phẩm IoT

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [7]

Tư duy thiết kế
 Các bước trong tư duy thiết kế

Mô hình năm-giai-đoạn do Hasso-Plattner từ Học viện

Thiết kế Stanford (d.school) đề xuất.
d.school là trường đại học đi đầu khi đề cập đến giảng
dạy Tư duy thiết kế.
 Thấu cảm
⚫ Tìm hiểu nhiều hơn về lĩnh vực quan tâm thông qua việc quan
sát, tham dự và thấu hiểu với mọi người
⚫ Hiểu được những trải nghiệm và động lực của họ=>để có hiểu
biết cá nhân sâu sắc hơn về vấn đề liên quan.
⚫ Lấy con người làm trung tâm, đặt sang một bên những nhận
định của mình về thế giới này, từ đó đạt đến sự thấu hiểu với
người dùng và các nhu cầu của họ.

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [10]

 Xác định vấn đề
⚫ Phân tích sự quan sát và tổng hợp chúng để xác định trọng tâm
vấn đề
⚫ Tập hợp các ý tưởng tốt để thiết lập các điểm đặc trưng, chức
năng, và nhiều yếu tố khác

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [11]

 Hình thành ý tưởng
⚫ Các thành viên trong đội ngũ có thể bắt đầu “suy nghĩ bên ngoài
chiếc hộp” để xác định các giải pháp mới cho định nghĩa vấn đề
mà bạn đã tạo ra
⚫ Tìm kiếm các phương thức thay thế trong nhìn nhận vấn đề
⚫ Giúp bạn nghiên cứu và kiểm tra các ý tưởng, từ đó tìm ra được
cách tốt nhất, hoặc để giải quyết vấn đề, hoặc để cung cấp các
yếu tố cần thiết để tránh gặp vấn đề đó.

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [12]

 Quá trình dựng mẫu
⚫ Sản xuất một loạt phiên bản rẻ tiền, thu nhỏ của sản phẩm hoặc
có các tính năng đặc trưng chỉ tìm thấy ở sản phẩm đó
⚫ Bản mẫu ban đầu có thể chia sẻ và thử nghiệm trong nội bộ của
đội, trong các phòng ban khác, hoặc một nhóm nhỏ bên ngoài
đội thiết kế
⚫ Mục tiêu là để xác định giải pháp tốt nhất cho từng vấn đề
⚫ Các giải pháp sẽ được nghiên cứu, và hoặc được chấp nhận,
phát triển và tái kiểm tra, hoặc bị từ chối, dựa trên các trải
nghiệm cơ bản của người dùng
⚫ Có ý tưởng tốt hơn về các hạn chế vốn có của sản phẩm, am
hiểu hơn về cách hành xử, suy nghĩ, và cảm nhận của người
dùng thực thụ khi tương tác với sản phẩm cuối cùng.

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [13]

 Kiểm tra
⚫ Kiểm tra sản phẩm thử nghiệm ban đầu.
⚫ Kết quả có việc kiểm tra cho biết cách mọi người suy nghĩ, hành
xử, và cảm nhận về sản phẩm.
⚫ Từ việc hiểu biết sâu sắc về sản phẩm và người dùng để tạo ra
giải pháp cải tiến sản phẩm.

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [14]

Sự phi tuyến tính của Tư duy thiết kế

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [15]

 Phương pháp hình thành ý tưởng
⚫ Động não
⚫ Thảo luận nhóm
⚫ Tìm kiếm tài liệu (thư viện, Internet)

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [16]

 Bài thực hành 1
⚫ Hình thành ý tưởng về việc xây dựng một sản phẩm / dịch vụ về
điện tử - viễn thông phục vụ cộng đồng?

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [17]

 Kỹ năng suy nghĩ phán xét
⚫ Suy nghĩ phán xét (Critical thinking) bao gồm quá trình đưa ra
các câu hỏi đối với các giải pháp tiềm năng để giải quyết vấn đề.
⚫ Các yếu tố cần xem xét
– Sản phẩm
– Sự sáng tạo
– Khả năng ứng dụng
– Các giải pháp
– Kích thước

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [18]

 Phân tích tính khả thi
⚫ Sản phẩm - dịch vụ
⚫ Khả thi công nghiệp - thị trường
⚫ Khả thi về tổ chức
⚫ Khả thi về mặt kỹ thuật
⚫ Khả thi về tài chính

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [19]

 Bài thực hành 2
⚫ Phân tích tính khả thi của bài thực hành 1
⚫ Phân tích chi tiết tính khả thi về kỹ thuật. Từ đó xác định định
giới hạn của sản phẩm dưới dạng thử nghiệm

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [20]

 Bài tập thực hành 3 (về nhà)
⚫ Xây dựng kế hoạch thực hiện ý tưởng ở bài tập 1
– Sử dụng giản đồ Gantt

– Phân chia các nhiệm vụ cho các thành viên

Faculty of Electronics & Telecommunications. HCMUS [21]