FUTURE PERFECT TENSE

1. Định nghĩa thì tương lai hoàn thành

Thì tương lai  hoàn thành (Future Perfect) được dùng để diễn tả hành động sẽ hoàn thành tới 1 thời
điểm xác định trong tương lai.
2. Cách dùng thì tương lai hoàn thành
I will have finished my homework before 11 o’clock this
Dùng để diễn tả một hành động hay evening
sự việc hoàn thành trước một thời (Tôi sẽ hoàn thành bài tập của mình vào trước 11 giờ tối
điểm trong tương lai (*) nay) I will have arrived at the office by 8 AM
(Tôi sẽ có mặt ở văn phòng lúc 8 giờ sáng)
When you come back, I will have typed this email.
Dùng để diễn tả một hành động hay
(Khi bạn quay lại, tôi sẽ đánh máy xong bức thư điện tử này)
sự việc hoàn thành trước một hành
động hay sự việc trong tương lai I will have made the meal ready before the time you come
(**) tomorrow.
(Bữa ăn sẽ sẵn sàng trước khi bạn đến vào ngày mai)
(*) Dùng để diễn tả một hành động hay sự việc hoàn thành trước một thời điểm trong tương lai.
- I will have finished my homework before 9 o’clock this evening. (Cho đến trước 9h tối nay tôi sẽ
hoàn thành xong bài tập về nhà rồi.)
Ta thấy “9h tối nay” là một thời điểm trong tương lai và “việc bài tập về nhà” sẽ được hoàn thành
trước thời điểm này nên ta sử dụng thì tương lai hoàn thành.
(**) Dùng để diễn tả một hành động hay sự việc hoàn thành trước một hành động hay sự việc khác
trong tương lai.
+ Hành động, sự việc hoàn thành trước sẽ chia thì tương lai hoàn thành. Hành động, sự việc xảy ra
sau sẽ chia thì hiện tại đơn.
- I will have made the meal ready before the time you come tomorrow. (Ngày mai tôi đã chuẩn bị bữa
ăn sẵn sàng trước khi bạn đến ngày mai.)
Ta thấy có hai sự việc sẽ xảy ra trong tương lai: “chuẩn bị bữa ăn” và “bạn đến”. Việc “chuẩn bị bữa
ăn” sẽ được hoàn thành trước việc “bạn đến” nên ta sử dụng thì tương lai hoàn thành. Việc xảy ra sau
“bạn đến” sẽ chia thì hiện tại đơn.
3. Công thức thì tương lai hoàn thành
Câu khẳng định Câu phủ định Câu nghi vấn
S + will + have + VpII S + will + not + have + VpII Will + S + have + VpII ?
Ví dụ: Ví dụ: Ví dụ:
– I will have finished my – I will not have stopped my – Will you have gone out by 7
report by the end of this work before you come pm tomorrow? (Vào lúc 7 giờ tối
month. (Tôi sẽ hoàn hành tomorrow. (Mình sẽ vẫn chưa mai bạn đi ra ngoài rồi đúng
bài báo cáo của tôi vào cuối xong việc khi bạn đến ngày không?)
tháng này.) mai.) Yes, I will./ No, I won’t.
– She will have typed 20 – My father will not have – Will your parents have
 come back Vietnam before the
pages by 3 o’clock this
come home by 9 pm this summer vacation? (Trước kỳ nghỉ
afternoon. (Cho tới 3h chiều
evening. (Bố tôi sẽ vẫn chưa về hè thì bố mẹ bạn quay trở về Việt
nay thì cô ấy sẽ đánh máy
nhà vào lúc 9h tối nay.) Nam rồi đúng không?)
được 20 trang.)
Yes, they will./ No, they won’t.
4. Dấu hiệu nhận biết thì tương lai hoàn thành
Trong câu có các cụm từ sau:
– by + thời gian trong tương lai
– by the end of + thời gian trong tương lai
– by the time …
– before + thời gian trong tương lai
Ví dụ:
– By the end of this month I will have taken an English course. (Cho tới cuối tháng này thì tôi đã
tham gia một khóa học Tiếng Anh rồi.)
 FUTURE PERFECT TENSE
1. Định nghĩa thì tương lai hoàn thành
Thì tương lai  hoàn thành (Future Perfect) được dùng để diễn tả hành động sẽ hoàn thành tới 1 thời
điểm xác định trong tương lai.
2. Cách dùng thì tương lai hoàn thành
I will have finished my homework before 11 o’clock this
Dùng để diễn tả một hành động hay evening
sự việc hoàn thành trước một thời (Tôi sẽ hoàn thành bài tập của mình vào trước 11 giờ tối
điểm trong tương lai (*) nay) I will have arrived at the office by 8 AM
(Tôi sẽ có mặt ở văn phòng lúc 8 giờ sáng)
When you come back, I will have typed this email.
Dùng để diễn tả một hành động hay
(Khi bạn quay lại, tôi sẽ đánh máy xong bức thư điện tử này)
sự việc hoàn thành trước một hành
động hay sự việc trong tương lai I will have made the meal ready before the time you come
(**) tomorrow.
(Bữa ăn sẽ sẵn sàng trước khi bạn đến vào ngày mai)
(*) Dùng để diễn tả một hành động hay sự việc hoàn thành trước một thời điểm trong tương lai.
- I will have finished my homework before 9 o’clock this evening. (Cho đến trước 9h tối nay tôi sẽ
hoàn thành xong bài tập về nhà rồi.)
Ta thấy “9h tối nay” là một thời điểm trong tương lai và “việc bài tập về nhà” sẽ được hoàn thành
trước thời điểm này nên ta sử dụng thì tương lai hoàn thành.
(**) Dùng để diễn tả một hành động hay sự việc hoàn thành trước một hành động hay sự việc khác
trong tương lai.
+ Hành động, sự việc hoàn thành trước sẽ chia thì tương lai hoàn thành. Hành động, sự việc xảy ra
sau sẽ chia thì hiện tại đơn.
- I will have made the meal ready before the time you come tomorrow. (Ngày mai tôi đã chuẩn bị bữa
ăn sẵn sàng trước khi bạn đến ngày mai.)
Ta thấy có hai sự việc sẽ xảy ra trong tương lai: “chuẩn bị bữa ăn” và “bạn đến”. Việc “chuẩn bị bữa
ăn” sẽ được hoàn thành trước việc “bạn đến” nên ta sử dụng thì tương lai hoàn thành. Việc xảy ra sau
“bạn đến” sẽ chia thì hiện tại đơn.
3. Công thức thì tương lai hoàn thành
Câu khẳng định Câu phủ định Câu nghi vấn
S + will + have + VpII S + will + not + have + VpII Will + S + have + VpII ?
Ví dụ: Ví dụ: Ví dụ:
– I will have finished my – I will not have stopped my – Will you have gone out by 7
report by the end of this work before you come pm tomorrow? (Vào lúc 7 giờ tối
month. (Tôi sẽ hoàn hành tomorrow. (Mình sẽ vẫn chưa mai bạn đi ra ngoài rồi đúng
bài báo cáo của tôi vào cuối xong việc khi bạn đến ngày không?)
tháng này.) mai.) Yes, I will./ No, I won’t.
– She will have typed 20 – My father will not have – Will your parents have
 come back Vietnam before the
pages by 3 o’clock this
come home by 9 pm this summer vacation? (Trước kỳ nghỉ
afternoon. (Cho tới 3h chiều
evening. (Bố tôi sẽ vẫn chưa về hè thì bố mẹ bạn quay trở về Việt
nay thì cô ấy sẽ đánh máy
nhà vào lúc 9h tối nay.) Nam rồi đúng không?)
được 20 trang.)
Yes, they will./ No, they won’t.
4. Dấu hiệu nhận biết thì tương lai hoàn thành
Trong câu có các cụm từ sau:
– by + thời gian trong tương lai
– by the end of + thời gian trong tương lai
– by the time …
– before + thời gian trong tương lai
Ví dụ:
– By the end of this month I will have taken an English course. (Cho tới cuối tháng này thì tôi đã
tham gia một khóa học Tiếng Anh rồi.)
Unit 6: ENDANGERED SPECIES
Listening 1:
Hello everyone. I'm happy that you could come and listen to my talk today. I'll be
______________ two main points. To begin with, I'd like to explain the conservation
___________________. Now look at the scale. Let's start from the right end. When an animal is
ranked as "Least concern" and "Near threatened", it isn't _________________ now. But it might be in
the near future. Next is "Vulnerable", which means the animals faces a high risk of
_________________. "Endangered" means a very high risk, and "Critically endagered" means an
extremely high risk. Species ________________ as VU, EN or CR need care and
__________________. The last two groups, EW and EX, tell us that the species is not found in the
wild of has become extinct.
Listening 2:
Now let's turn to the two main dangers to wildlife. Loss of ____________ is the first one. The
higher the world's population becomes, the greater the need for food and ______________ gets. People
cut down forest trees to make more room for land for ______________ and building housing. To
increase crop production, people may also use ______________ and fertilizers. As a result, wild
animals' natural living space gets smaller and more polluted. The second danger is hunting and
__________. Animals can be killed not just for food, but for other ______________. In many Asian
countries, tiger bones and ___________________ are believed to be able to treat diseases while
elephant tusks are used to make valuable ___________ objects.
As you can see, the two dangers that I mentioned involve human activities. Therefore, we are
responsible for the loss of _______________ and we need to take immediate action to protect and
___________ wildlife.
Listening 3:
Van: Reviving extinct species? Well, why not? We pushed many plant and animal species into
extinction, so we should be _______________ for bringing them back to life. It 's only fair that we
should undo the ___________ that has been done to nature. What 's your opinion, Nam?
Nam: You might be right, Van. But I think some species could bring back deadly diseases to our world
if they were _____________. So I 'd say no to this idea.
Mary: Scientists say they 're trying to bring extinct species like dinosaurs or _______________ back
to life. What do you think, Paul?
Paul: What a silly idea! It 's a waste of time and money. Why don't they ___________ their time to
working out ways to cure ___________ like cancer instead? Do you agree with me, Mary?
Mary: But scientists believe that if they knew how to bring these species back to life, they could find
ways to protect and save species _________________ extinction now. So I agree with them, not with
you, Paul.
Unit 6: ENDANGERED SPECIES
Listening 1:
Hello everyone. I'm happy that you could come and listen to my talk today. I'll be discussing
two main points. To begin with, I'd like to explain the conservation status scales. Now look at the
scale. Let's start from the right end. When an animal is ranked as "Least concern" and "Near
threatened", it isn't endangered now. But it might be in the near future. Next is "Vulnerable", which
means the animals faces a high risk of ectinction. "Endangered" means a very high risk, and "Critically
endagered" means an extremely high risk. Species classified as VU, EN or CR need care and
protection. The last two groups, EW and EX, tell us that the species is not found in the wild of has
become extinct.
Listening 2:
Now let's turn to the two main dangers to wildlife. Loss of habitat is the first one. The higher the
world's population becomes, the greater the need for food and housing gets. People cut down forest
trees to make more room for land for agriculture and building housing. To increase crop production,
people may also use pesticides and fertilizers. As a result, wild animals' natural living space gets
smaller and more polluted. The second danger is hunting and poaching. Animals can be killed not just
for food, but for other purposes. In many Asian countries, tiger bones and rhino horns are believed to
be able to treat diseases while elephant tusks are used to make valuable ivory objects.
As you can see, the two dangers that I mentioned involve human activities. Therefore, we are
responsible for the loss of biodiversity and we need to take immediate action to protect and conserve
wildlife.
Listening 2:
Van: Reviving extinct species? Well, why not? We pushed many plant and animal species into
extinction, so we should be responsible for bringing them back to life. It 's only fair that we should
undo the damage that has been done to nature. What 's your opinion, Nam?
Nam: You might be right, Van. But I think some species could bring back deadly diseases to our
world if they were revived. So I 'd say no to this idea.
Mary: Scientists say they 're trying to bring extinct species like dinosaurs or mammoths back to life.
What do you think, Paul?
Paul: What a silly idea! It 's a waste oftime and money. Why don't they dedicate their time to working
out ways to cure diseases like cancer instead? Do you agree with me, Mary?
Mary: But scientists believe that if they knew how to bring these species back to life, they could find
ways to protect and save species in danger of extinction now. So I agree with them, not with you,
Paul.