Criteris d'avaluació per al curs 2021/22

 Els objectius conceptuals (relacionats amb "saber") contribuiran fins a 7 punts

a la nota global, es a dir , el 70% .
Es realitzaran distintes proves per avaluació, totes relacionades amb els conceptes
explicats a classe i enviats en presentacions de Powers Point per classroom.
La nota mínima, serà de 4 sobre 10 per aprovar l’examen. La mitja de tots els
exàmens realitzats en l’ avaluació ha de ser 5.
El dia del control entregaran un esquema del tema, que valdrà fins a 0,5 punts que
es sumaran a la nota del control.
 Els objectius procedimentals (relacionats amb "saber fer") seran fins a 2 punts
de la nota global, es a dir, el 20% :
- Presentació de la llibreta : Ordre i netedat en la presentació
- Totes les fitxes realitzades i corregides en color roig
- Puntualitat en el lliurament de les activitats realitzades.
- Valoració del treball a classe i a casa, ja que es deixa temps per a la
realització dels exercicis.
- Cal·ligrafia adequada
- Ús de vocabulari adequat.
- La presa d'apunts a classe.
 Els objectius actitudinals (relacionats amb "voler i poder fer" i amb "saber ser
i estar") sumaran el punt restant, es adir el 10%
- Puntualitat a l'entrada a classe
- Interès, motivació per la assignatura
- Comportament a classe, contribució al fet que la classe es desenvolupi d'una
manera fluïda i en un ambient de treball
- El respecte cap al treball dels altres i a la professora
- Participació en les activitats de l'aula.

RECUPERACIÓ D'AVALUACIONS PARCIALS

Quan la qualificació sigui insuficient en algun dels anteriors aspectes, es
plantejarà la seva recuperació.
Les propostes de recuperació són les següents:
1. Hauran de seguir les orientacions de la professora per modificar la
conducta o comportament.
2. Es tornarà a presentar el quadern o treballs, millorant les insuficiències que
presentaven.
3. La realització de una prova escrita dels temes corresponents a la avaluació
 Criteris d'avaluació per al curs 2021/22

 Los objetivos conceptuales (relacionados con "saber") contribuirán hasta 7

puntos
a la nota global, es decir , el 70% .
- Se realizarán distintas pruebas por evaluación, todas relacionadas con los
conceptos explicados a clase y enviados en presentaciones de Powers Point
por classroom.
- La nota mínima, será de 4 sobre 10 para aprobar el examen. La media de todos
los exámenes realizados en la evaluación tiene que ser 5.
- El dia del control entregaran un esquema del tema, que valdrà hasta 0,5 puntos
que se sumaran a la nota del control
 Los objetivos procedimentales (relacionados con "saber hacer") serán hasta 2
puntos de la nota global, se a decir, el 20% :
- Presentación de la libreta : Orden y pulcritud en la presentación
- Todas las fichas realizadas y corregidas en color rojo
- Puntualidad en la entrega de las actividades realizadas.
- Valoración del trabajo a clase y a casa, puesto que se deja tiempo para realizar
los ejercicios.
- Caligrafía adecuada
- Uso de vocabulario adecuado.
- La toma de apuntes a clase.
 Los objetivos actitudinales (relacionados con "querer y poder hacer" y con
"saber ser y estar") sumarán el punto restante, es decir el 10%
- Puntualidad en la entrada a clase
- Interés, motivación por la asignatura
- Comportamiento a clase, contribución al hecho que la clase se desarrolle de una
manera fluida y en un ambiente de trabajo
- El respeto hacia el trabajo de los otros y a la profesora
- Participación en las actividades del aula.

RECUPERACIÓN DE EVALUACIONES PARCIALES

Cuando la calificación sea insuficiente en alguno de los anteriores aspectos, se
planteará su recuperación.
Las propuestas de recuperación son las siguientes:
1. Tendrán que seguir las orientaciones de la profesora para modificar la conducta
o comportamiento
2. Se volverá a presentar el cuaderno o trabajos, mejorando las insuficiencias que
presentaban.
3. La realización de una prueba escrita de los temas correspondientes a la
evaluación