LESSON 2: DANH TỪ, CHỨC NĂNG CỦA DANH TỪ &

LISTENING PART 1
I/PHÂN LOẠI DANH TỪ

1. Vị trí, dấu hiệu nhận biết

Danh từ là những từ dùng để chỉ 1 đối tượng cụ thể như con người, sự vật hay hiện tượng...
Danh từ thường có những vị trí sau đây:

Làm Chủ ngữ (đứng đầu mệnh đề, theo sau là động từ chia thì)
Ex: My teacher is Ms. Rosy.
Vị trí 1
Trong câu trên có chủ ngữ là “my teacher”, mở đầu mệnh đề và
theo sau là động từ tobe được chia thì hiện tại đơn.
Làm Tân ngữ (đứng sau ngoại động từ)
Ex: She is watering the flowers.
Vị trí 2
Tân ngữ của ví dụ trên là “the flowers”, đứng sau động từ “water”
được chia thì hiện tại tiếp diễn.
Sau TTSH: my, your, our, their, his, her, its
Vị trí 3
Ex: my supervisor, her decision
Sau Mạo từ: a, an, the
Vị trí 4
Ex: a doctor/ the environment
Sau Tính từ: ful, al, ble, ic, ive, ous
Vị trí 5
Ex: a careful doctor
Sau Giới từ: in, on, at, of, from, between, among, for, to, …
Vị trí 6 Ex: You should comply with the company regulation (bạn nên
tuân thủ quy định công ty)

19
Khi làm bài tập dạng ngữ pháp, nếu xét chỗ trống cần chọn danh từ thì ta ưu tiên các đáp
án có đuôi từ sau đây:

Ion, ment, ness, sis, ce, ity, ism

Danh từ chỉ vật
Danh từ chỉ người
Ex: decision, environment, awareness, analysis,
performance, ability, socialism, …
Er, or, ee, ant, ist, yst
Ex: teacher, doctor, employee, assistant, analyst, …

2. Phân loại danh từ

Danh từ số ít: a/an + N số ít

Ex:a manager, an engineer
Loại 1 Danh từ đếm được Danh từ số nhiều: Ns/es
(lưu ý: person – people, child – children)
Ex: a manager – two managers
Đứng một mình (không cần a/an/s/es để chỉ số
Danh từ không đếm
Loại 2 lượng, thường cần đơn vị đếm để gọi tên)
được
Ex: a bottle of water, a bag of rice

Notes
1) N đếm được số ít không bao giờ được đứng 1 mình, bắt buộc phải có Mạo từ
(a/an/the) hoặc tính từ sở hữu đứng trước.
2) N chỉ người luôn luôn đếm được:
➢ luôn cần có tính từ sở hữu hoặc mạo từ trước danh từ chỉ người số ít
➢ thêm s/es hoặc ở dạng số nhiều đặc biệt với danh từ chỉ người số nhiều
Ex: He is a student. Hoặc He is her student. (Không có dạng He is student.)

20
3) Danh từ viết hoa là tên riêng, cho dù có “s” vẫn là danh từ số ít nên chọn động từ theo
chủ ngữ số ít.

Ex: APT Industries is trying to cut down its operating cost.

Trong câu này, “APT Industries” là tên riêng của một công ty/ tổ chức nào đó, nên
động từ theo đó ở dạng số ít “is trying”.

4) Tính từ sở hữu và mạo từ “the” có thể đứng trước cả N đếm được và N không đếm
được.

Ex: her money (danh từ không đếm được), her apple (một quả táo của cô ta), her apples
(những quả táo của cô ta)

II/BÀI TẬP

Bài 1. Chọn câu đúng.

1. This is nice room/a nice room. Did you decorate it yourself?

=>

2. Sue was very helpful. She gave us some very useful advice/advices.

=>

3. Did you have nice weather/a nice weather when you were away.

=>

4. We were very unlucky. We had bad luck/a bad luck.

=>

5. Your hair is/Your hairs are too long. You should have it/them cut.

=>

21
Bài 2. Đọc thông tin về việc những người dưới đây làm và ghi ra nghề nghiệp của họ.

Chef Journalist Nurse Surgeon

Waiter Plumber
Travel agent

1. Sarah looks after patients in hospital => She is a nurse.

2. Gary works in a restaurant. He brings the food the tables. => He _________________.

3. Martina arranges people’s holidays for them. => She ___________________________.

4. Kevin works in a hospital. He operates on people. => He _______________________.

5. Jonathan cooks in a restaurant. => He _______________________________________.

6. Jane writes articles for a newspaper. => She __________________________________.

7. Dave installs and repairs water pipes. => He __________________________________.

8. Linda translates what people are saying from one language into another, so that they can
understand each other. => She _______________________________________________.

III/LISTENING

1. VOCABULARY

1. enter (v) /ˈentər/ Đi vào, nhập.

• Someone entered the room behind me.

2. pose (v) /pəʊz/ Tạo dáng

• The students posed for a group photograph.

3. post (v) /pəʊst/ Đăng, treo lên.

• A copy of the letter was posted on the noticeboard.

22
4. stand (v) /stænd/ Đứng

• She was too weak to stand.

5. fence (n) /fens/ Hàng rào

• The house was surrounded by a white fence.

6. briefcase (n) /ˈbriːfkeɪs/ Cặp đựng tài liệu

• He is carrying his briefcase.

7.scatter (v) /ˈskætər/ Để vương vãi

• The children scattered all of their toys on the floor.

8. lamp (n) /læmp/ Đèn bàn

• She bought a lamp.

9. turn on /tɜːrn/ /ɑːn/ Bật lên

• She turned on the lamp.

2. LISTENING PRACTICE

Brainstorm:

A. The women are ____________ a park.

B. One of the women is __________ for a
photograph.
C. One of the women is ________ a sign.
D. The women are __________ next to a
_____________.

23
 Brainstorm:

A. An instructor is ____________ on a
whiteboard.
B. Some desks are being ___________ in a
classroom.
C. Some people are _________ on the
floor.
D. An audience is __________ to a
lecturer.
Brainstorm:

A. A ___________ has been left on a chair.

B. Some papers are ___________ on the
ground.
C. A laptop _________ is on the table.
D. A lamp is being _______________.

24