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Korean Through Active Listening1
Korean Through Active Listening1
This book and its accompanying audio files (originally in cassette tapes) became out of
print in early 2008 and, as at December 2015, are licensed under a Creative Commons
Attribution-Noncommercial-Share Alike 2.5 Australia License.
This book and its accompanying audio files are available online at
http://talkingtokoreans.com .
Li stening Comprehension
Tasks for Elementary Students
KOREAN
따~‘
AcrKVI lKSrINKNG
BookOne
Listening Comprehension
Tasks for Elementary Students
I흘OREJ릎낀싸
싫싫암4‘
AC1f KV Jh lKS1fJhNKNG
IN-JUNG CHO & YOUNG-A CHO
HOLLYM
Elizabeth , NJ . Seoul
Listening Comprehension Tasks for Elementary Students
KOREAN THROUGH ACTIVE LISTENING , Book One
Printed in Korea
Listening Comprehension Tasks for Elementary Students KOREAN THROUGH ACTIVE
LISTENING, Book One makes learning Korean as well as listening to Korean easy and fun!
멘l
All the tasks are selected and ordered in consideration of three main factors: the order of
acquiring grammatical points , the complexity of the input and the value of immediate use.
The first factor refers to the order that does not cause any confusion or delay to a learner.
There are a few grammatical patterns that make it difficult for a learner to acquire other
patterns if they are acquired firs t. The second factor means that each task should have a
concentrated dose of comprehensible input. 1n the beginning tasks a student is only exposed
to routine or formulaic expressions and the amount of redundant utterances alld cognitive
work (categorizing , synthesizing , comparing , calculating , and inferring) is increased
gradually over the tasks. As the third factor not only the academic aspects of learning but also
the value of immediate use is considered in selecting situations and topics that provide useful
expressions that can be used immediately outside classroom without much modification. And
students' familiarity with situations and topics is also considered so that they can use their
own background world knowledge and experience to establish expectations on what they are
going to hear. However, any task can be selected by teachers for their own purposes or to use
with their textbooks regardless of the order of the tasks presented in this book.
How to use Listening Comprehension Tasks for Elementary Students KOREAN THROUGH
ACTWE LISTENING, Book One
1. Make students familiar with the exponents and essential vocabulary by using your voice ,
and with the pictures used in each task.
2. Have some simple speaking activities by setting the situation similar to the situation of the
task to prepare students for the listening task. Encourage them to bring in their own
background knowledge and experience , and show them how to use that background
information in listening comprehension.
3. Make students understand what they are going to hear and what to listen for in order to do
the task successfully. For this read the directions aloud with them.
4. Wh en you play the tape first , make sure that students do not write anything. Encourage
them to get the general idea of what is being said.
5. Play the tape as many times as you think necessary for students.
6. When they have done the task , play the tape pointing out the key information points.
7. If students have had difficulty doing a particular task , you may help them by indicating
what points of the tape to listen to.
8. After the listening task , have follow-up speaking activities similiar to the task in situations ,
or using the exponents and essential vocabulaη ofthe task.
9. If possible , make a dialogue or statement taped with or without modification of the original
using different voices. 1t gives students an opportunity to be exposed to various voices and ,
therefore , helps them to develop perceptuallistening ability in order to cope with various
voices in reallife.
-멘
Listening Comprehension Tasks for Elementary Students KOREAN THROUGH ACTIVE
LISTENING, Book One helps you to develop the listening skills that are irnportant in learning a
language but which you have little chance to develop owing to inadequate exposure to authentic
spoken Korean. Th e recordings are of native Koreans speaking at normal speed. You may find it
difficult in the beginning. However, it is the best way to overcome the differences between the
language you learn in a formal setting such as the classroom and the language in an informal
setting such as everyday conversation. You can do the tasks in any order but the early tasks are
easier than the later tasks.
1. Make yourself familiar with the exponents and essential vocabulary of each task before
you do the task.
2. Try to read out the Korean expressions and vocabulary in the exponents and essential
vocabulary parts before you hear the tape.
3. Li sten to the tape and find out if you read them properly.
4. Read the directions carefully and find out the situation or topic of the task.
5. Using your background knowledge of the situation or topic , and the exponents and
essential vocabulary, try to make expressions you can expect in that situation or topic.
6. Listen to the directions and find out how to do the task because the tasks have different
ways of being solved.
7. When there are pictures , it is very important to find out what each picture symbolizes.
8. When you listen to the tape first , make sure that you do not write anything. Get the general
idea of what you hear.
9. Li sten to the tape as many times as you want.
10. Do not try to understand every single word. Just listen for the key information that you
need to do the task.
11. When you have done the task , listen to the tape again to check.
12. If you have had difficulty doing a p따ticular task , refer to the Key at the end of the book.
And listen again.
13. As far as possible , do not read the Transcript. Keep this as the last resort.
14. Whenever you have time , listen again in your car, in a bus or on the street using a small
portable cassette recorder player.
훌훌
The authors would like to thank first the National Korean Studies Centre in Australia,
especially Adrian Buzo , executive director , for partially supporting this material with a grant.
We would also like to thank Hye-Jung Kim for illustrations and the following for taking part
in the recording: John T. Valentine H, Cha-Hyung Ku and Mi-Kyong Chong.
We are also grateful to our colleagues , in p따ticular Dr. Christopher Court , in the Department
of Asian Languages and Studies at Monash University for their assistance and support, and to
the Korean Cultural Research Center at Korea University for giving us opportunities to staπ
teaching Korean to foreigners. Special thanks to Professor Hee-Im Bae and Dr. Jung-Sook
Kim for their perpetual encouragement.
And finally, our appreciation to our editors Kyoung-Hee Uhm, Sue-Jung Kang , and Jean
Baek for their useful comments, and to Hollym for publishing the book.
We dedicate this book to our parents and to our mentors: the late
Professor Byong.Chae Park, and Professor Kyung-Ja Park.
-름
l醒밤 r 같미~트NTS
INTRODUCTION 5
NOTES FOR THE TEACHER 6
NOTES FOR THE STUDENT 7
ACKNOWLEDGEMENTS 8
과제 1
(Task) The Alphabet (1) 13
과제 (Task) 4 Greeting 17
과제 24
(Task) Making Appointments- 깐me 37
과제 52
(Task) Making Suggestions andAgreeing (1) 67
TRANSCRIPT 75
KEY 99
톨I
1 / THE ALPHABET( 1) 0
아야어여오요우유으이
툼켈 As you see in the lower part of the page , there are lots of dots with Korean letters. Draw lines
connecting two letters that you hear. First, you wi1l practice some Korean vowels using the dots in the
left picture. Have a look at the letters in the picture and read them aloud before you begin. Ready?
Listen!
가나다라마바사아자차카타파하
톰행 This time , you wi1l practice the Korean consonants with the vowel ‘ 아’ , using the dots in the
right picture. Have a look at the letters and read them aloud. Ready? Listen!
1 PICTURE 1 I | PICTURE21
<1 01
.。
ìI
간r.
。싫
.사
T
}.
아.
“• v
.카 .자
아 요
‘
여 -v ".<1
--a..
。
i
나. 라차
]jJjf,π L ..
타 가
만
하
훌톨l
a 그 림 (PICTURE) 3: 필수 문자 (ESSENTIAL LETIERS: Consonants + Vowels)
버
c p
가고너니다 J- 루 러 T H
호
효
T
소서 주자치 초커 크 피 허
햄 This time , you will practice the Korean consonants with the vowels in picture 3, using the dots
in the picture below. Have a look at the letters and read them aloud. Ready? Listen!
| PICTURE31
·고
f 、 니
·버
효 .i 러 다·껴 j. ·초
,-口디다 -꺼 •. , ·자
렌;치 t;4수 홍 석 ·무
·크
l률I
2
tJ 필수 문자 (ESSENTIAL LETIERS: Consonant + Vowel + Consonant)
나口시口
문 안
민 양
강공길김 박반방변선성
오「
으口
연 한
여口 하 n
어 n 타「
0
만
승신
인임장전정진천 현 형 홍
툼렘 You wi1l practice Korean letters consisting of "consonant + vowel + consonant" and belonging
to Korean Family names. Draw lines connecting the letters in the sequence that you hear. Have a look
at the letters and read them aloud before you begin. The first pair is given as a starting point. Ready?
Listen.
연. 염 ·문
o.
ö J:
·엄
·신
형·
·바「
·윤
·변
홍·
승· ·김
·송
소·
'-
·안
·길
성· ·함
·반
·진
처. ·남
'--'
·한
톨-
3 f 떼 ALpH뼈따~l • • l
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY: Country Names)
탄자니아 Tanzania
툼힘 In this task, you will continue to practice the alphabet using the names of African countries
Write down the number of the country that you hear next to the country name on the map below. Have
a look at the map and read aloud the counσy names before you begin. Ready? Listen!
마다가스카르
l톰험l
4
J용 문 형 (EXPONENn
A 이에요/예요. 1’ m A.
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
톨힘 Listen carefully to the following dialogue in which two people are greeting each other. Draw
lines connecting pairs of people who are greeting each other. Ready? Listen!
2 수잔 (Susan) b. 수미 lfemale)
3 폴 (Paul) c 선영 lfemale)
톨톨l
5 쯤 듭1m딛띨ODBYE
앵 문 형 (EXPONENT)
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
선 생 teacher, - 님 sír/madam
홈렘 You are going to hear some dialogue in which two people are saying goodbye to each other. As
you know, Korean has different expressions for “ Goodbye" depending on whether it is directed to
someone leaving or staying. Listen carefully and write down L(eaving) in the box next to the people
who are leaving and S(taying) to the people who are staying. Ready? Listen!
2. 영 진 (male) 口 수잔 (Sus때) 口
l률11
6
j용 문 형 (EXPONENT)
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
은 가 같
행
-도 also together -에 to
톨켈 Listen carefully to the following dialogue and- draw lines connecting people with the places
where they are going. Ready? Listen!
2 수잔 (Susan) b 식 당 rest때rant
6 민섭 (male) f 가게 shop
7 영 진 (male) g 은행 bank
톰I
7 ;A
씨시~““
k뱉S하뼈에빼〈이애째
I쩨~~뻐lmJ‘뻐
I1 m메빼1~lllf!'.니I~~빼〈
앵 문 형 (EXPONENT)
p 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
옷 clothes ,:_.:.
?:. 까~
JUlce 책 book
음악 muslc 사과 apple
줌혐 You are going to hear a dialogue th따 describes various activities. Write down the letter of the
picture that describes what you hear. Ready? Listen!
2. _ _ 3. 4. 5. 6. _ _
U
c. d.
1/ .J
J I , "--' f.~." ‘
If L공R똥
g.
옳혔
1. k. 1 k걱
,.".;-..____,
웹홈
- .. “· ‘
1 1. . .
I 11 ‘. .--u
•••
...J I
()HI→」
l톨멘
8 ¢ m-r~ ill:) I~ [CI!,!j: I 따 rrlllJ’ RE DOING
홈렘 You are going to hear statements that describe the pictures below. Listen carefully and repeat
what you hear only if it is true. Do not repeat if it is not true. If it is true , you will hear the same
statement after your response. And if it ’ s not true , you will hear the word “ False" and the true
statement will follow. Ready? Listen!
2. 3.
4. 5. 6.
쫓꽤
~
7. 8. 9.
觀
10. 11.
훌l
9
뽕 문 형 (EXPONENT)
Verb stem + 세 요/으세 요? Doyou Verb?
() 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARV)
우 세 세 셔 일 피 배 이 의
뼈
세 요 요 요
요
피 드 하 마 과 커 담 많 거
DO v Me
ηf·
‘ 피워요 smoke
?
(Do you) eat? 먹어요 eat
?
(Do you) do? 해요 do
drink 아침 식사 breakfast
fruit 걷r alchohol
coffee 운동 exerclse
clgarette 비타민 vitamìn
a lot 안 not
안
1f
rarely 전혀 안 never
톨혐 You wi1l hear a doctor asking a patient about his habits to fill in a health questionnaire. Put a
mark ‘ 0 ’ in the box next to the habits that he has and a mark ‘ X ’ next to the habits that he does not
have. Ready? Li sten!
口 디 口 口 口 口 디
배
1. 담 ”
·숨-
3. 커 피
4. 운 동
5. 아침식사
6. 과 일
7. 비 타 민
l흩톨
10 혔 1:lIJ:I #11 ~.] il :r!1 ~ I ~ (1] l'J 1:) #1 i l-'I' ' 1 -
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
햄 You are going to hear Pure Korean numbers from 1 to 10. Circle the number that you hear.
Ready? Listen!
홈렘 You are going to hear the numbers again. However, this time write down the number th따 you
hear, if possible , in Korean. Ready? Listen!
19. 20.
끊핍퍼
0
:좁않F
g쩔ε
덕쪽ζ〉
。
、풍3 .。
ε얻드"'" ‘웠
R풍느ζ〉
。
드깥쩔;깅
.‘ ε훌느ζ〉
연즈=‘
Z혼몽 E혈투::::::>
εgE;=3
닫흩g
4
활-
:중二=
11 -든 KOREAN NUM랴RS 11 - 20
/) 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
열하나 eleven 열둘 tw e1 ve
열셋 thirteen 열넷 fourteen
톨켈 You are going to hear Pure Korean numbers from 11 to 20. Circle the number th따 you hear.
Ready? Li sten!
1. a. 15 b. 14 2. a.17 b.13 3. a. 11 b. 18 4. a. 19 b. 13
9. a. 12 b.15 10. a. 20 b. 19
Jþ1
~
김
톨홍
f훨포뚫꾀
l홉I
12
짧
용 문 형 (EXPONENT)
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
햄 You are going to hear three dialogues in which a customer is ordering drinks in a coffee shop.
Write down the number of drinks the customer orders in the box next to the drink. Ready? Listen!
n
폐에
1靈 口 ]
디
뿔종口
n
폐에
2.
뿔종口
口
口
]
魔
[
때에
뿔종口
口
활톨
13 斷등.桓l1liH뭔핀많 값|
용 문 형 (EXPONENT)
A (things) 있어 요? Have we got A?
(A) 있어 요/없어 요. We have / haven ’ t got A.
홈켈 You will hear Susan ask 수미 whether or not the following items are in the fridge. However,
수미 is quite playful. She does not always tell the truth. Mark ‘ν ’ TRUE or FALSE according to
whether or not she tells the truth. Ready? Listen!
참(TRUE) 거짓 (FALSE)
1. 디 口
2. 口 口
3. 口 口
4. 口 口
5. 口 口
6. 口 口
7. 口 口
8. 口 디
9. 口 口
I l:.:영 l톨 짧종t 악츠~
10. 口 口
11. 口 口
12. 口 口
13. 口 口
14. 디 口
15. 口 口
16. 口 口
17. 口 口
18. 디 口
19. 口 口
20. 口 口
l홉톨
14
용 문 형 (EXPONENT)
뼈廠 뼈
뻐새
g A?
아
H
A (things) 있 어 요?
맹
야 애
U A
까
A 있어요/없어요.
n
L
G m A K
n
$
A (things) 주세요.
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
네 yes 아니오 no 그러면 then
사과 apple 빵 bread 콜라 coke
위 스키 whisky 맥주 beer 브랜디 br없ldy
오 렌지 주스 or없1ge juice -개 general item counting noun -병 bottle counting noun
톨킬 Listen to the following dialogues th따 might happen in a shop between a shop assistant and a
customer. Write down the number of items that a customer is buying in the box next to fuat item.
Ready? Listen!
헐설口 훌휩 때 텃혔
2. 슈퍼 마켓에서 ; in a small supermarket
口 口 口
~ 털확
3. 주류 가게 에 서 ; in a bottle shop
口 口 디 口
톨률l
15 y SINO-K REAN N빼
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
..
사 four 오 five -:c:r SlX 칠 seven
톨켈 You are going to hear Sino-Korean numbers from 0 to 10. Circle the numbers that you hear.
Ready? Listen!
톨컴 You are going to hear the numbers again. However, this time write down the numbers that you
hear, if possible , in Korean. Ready? Listen!
2 1. 22.
I홉틀
16 Y SINO-KOREAN NUMBERS 11 - 20
때
빼
뼈
a 시
T
혜 ”u
필
일 삼 오 칠 구
뼈 뼈 뼈빠 뼈
십
많1
십 이 twelve
십
싸씨싫싸
n
십사 fourteen
뼈
십
십육 sixteen
십
%
십팔 eighteen
십
-m m
이 십 twenty
톨켈 You are going to hear Sino-Korean numbers from 11 to 20. Circle the numbers th따 you hear.
Ready? Listen!
1. a. 15 b. 14 2. a. 17 b. 13 3. a. 12 b. 18
10. a.20 b. 19
----、
Ø]$
θ 觀 활-
17 jlit.i!t'JiHt~빼
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
십
m 이십 twenty 삼십 thirty
때 없씨
사 칠 백
십 십
오십 fifty 육십 sixty
r
t
뼈
m 판심 eigh띤 구설 m낀ety
ψ
홈켈 You are going to hear Sino-Korean numbers from 10 to 100. Circle the numbers that you hear.
Ready? Listen!
햄 You are going to hear the numbers again. However , this time write down the numbers that you
hear , if possible , in Korean. Ready? Listen!
20.
l톨I
18 혔 TRY YOUR LUCK!!!
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
영/공 0 일 이 2 삼 3
사 4 오 5 I 。F 6 칠 7
팔 8 구 9 십 10 십일 11
십이 12 십삼 13 십사 14 십오 15
십육 16 십칠 17 십팔 18 십구 19
이십 20 이십일 21 이십이 22 이십삼 23
이십사 24 이십오 25 이십육 26 이십칠 27
이십팔 28 이십구 29 삼십 30 삼십일 31
삼십이 32 삼십삼 33 삼십사 34 삼십오 35
삼십육 36 삼십칠 37 삼십팔 38 삼십구 39
사십 40 사십일 41 사십이 42 사십삼 43
사십사 44 사십오 45
톨렘 As you see below, there is a lottery coupon that contains four separate games. Put an ‘ X ’ mark
on six numbers in each square. You can choose from numbers 1 to 45 in each game. There are five
prizes. To win a prize you need to get at least two winning numbers in one of your games.
1st prize : All six winning numbers : ₩ 10,000 ,000 늑 US$12 ,315
2nd prize : Any five winning numbers : ₩ 1,000 ,000 늑 US$ 1,232
3rd prize : Any four winning numbers ₩ 100,000 늑 US$ 123
4th prize : Any three winning numbers : ₩ 10,000 늑 US$ 12
5th prize : Any two winning numbers : ₩ 1,000 늑 US$ 1. 20
Have you marked your lucky numbers? Then , listen to the radio anouncement of the winning
numbers and check your luck. Circle the winning numbers. Ready? Listen!
훌-
19 11 의NO-K REAN N MBE맘 DJ빼 l
꼈 문 형 (EXPONENT)
A하고 B AandB
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
πle same as in Task 18
홈컬 As you see below there are lots of dots with the numbers. Draw lines connecting the numbers
in the sequence that you hear. Ready? Listen!
,1
-- • % • % -- %
져
;; ee
. . . . .. .
'27
•
23
')
26
& 6 63 - 4 • • .9
100 • E 윈 깊 7 • 20
,
75
.
74 36
•• ••
35
~~ '25 '46
13 80 90
•
5
77' , 73 37-_'
- .~
-34 ·55
-44"33 :3 -38_~
• 67.59
% '''",,, '48
, ,
86_
'99- 。
.97
68 47
l톨흩
20 i l!빼
용 문 형 (EXPONEN끼
지 금 몇 시 예 요? What time is it now?
A (Pure Korean Number) 시 예 요It’sAo ’ clock.
1) 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
Pure Korean numbers up to 12
홈켈 You are going to hear a dialogue on the time. “지금 몇 시 예요?" “5 시 예요 " Find the clock
that shows the time you hear. Put a mark ‘、/’ in that clock. Ready? Listen!
1. a.
3. a.
5. a.
7. a.
9. a.
11. a.
활톨
21 ~ ASKIN AND TEL니 NG THE TIME:
_.1Ik1ij .3il:[.1IJi~-t:, :r!1.iI :[.1IJi~1D_
용 문 형 (EXPONENT)
지 금 몇 시 예 요? Wh따 time is it now?
A(Pure Korean Number) 시 B (Sino-Korean Number) 분이 에 요It’ sAo’ clock B minutes.
톨힘 You are going to hear more dialogue on the time.“지금 몇 시예요?" “5 시 15 분이에요"
Find the clock that shows the time you hear. Put a mark '^)’ in that clock. Ready? Listen!
1. a. 2. a.
3. a.
5. a.
7. a.
9. a.
11. a.
l톨훌l
22 f~빼
J용 문 형 (EXPONEN T) & 필수 어휘 (ESSEN끼AL VOCABULAR Y)
The same as in Task 20
톨켈 You are going to hear more dialogue on the time. “지 금 몇 시 예 요?" “ 1시 예 요." However,
this time write down the time that you hear in Korean. Ready? Li sten!
활를
23 / AsK에애[]]’h빼|‘‘~‘‘|‘‘
QQU새
~'il.=
타[;]객 H
바[1]
씨[IJ비1]꺼[;]객마
FHO씨lIJ바
개
wlil객r3~매삐
111메~ |
1. 열듀 사 삼섭 분이에요. 2. 시 분이에요.
3. 시 분이에요 4. 시 분이에요
5. 시 분이에요. 6. 시 분이에요.
7. 시 분이에요. 8. 사 분이에요.
l률필
24 f꾀Jliãi~mad.S1빼닮콜빼휴]
J뽕 문 형 (EXPONENT)
A 있어요? Have you got A?
네, A 있어요. Yes, 1 have got A.
A(the time) 시 괜찮아요? Is A(the time) 0 ’ clock O.K.?
괜찮아요. It’ sO.K.
좋아요. It’ s fÌ ne.
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
내
일
뻐 때
bu m W
뼈
시간 time 오늘 today
n
않
뻐
R Knu R LU ‘, o
사 o ’ clock 네 yes l
i
톨켈 You are going to hear a dialogue in which two people make an appointment to get together.
Draw lines connecting people with their appointment time. Ready? Listen!
1 시
2시
토마스 (Thomas) 영진 (male)
3 시
4 시
5 시
수잔 (Susan) 수미 (jemale)
6 시
7 시
8 시
폴 (Paul) 9 시 선영 (jemale)
10 시
11 시
아만다 (Amanda) 12 시 민섭 (male)
훌.
25 XMAKING APPOINTMENTS - DAYS OF THE WEEK
뽕 문 형 (EXPONENT)
A 있어요? Have you got A?
아니오, A 없어요. No , I haven ’ t gotA.
A 어때요? HowaboutA?
괜찮아요. It’ sO.K.
좋아요. It’s fine.
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
월요일 Monday 화요일 Tuesday 수요일 Wednesday
목요일 Thursday 금요일 Friday 토요일 Saturday
일요일 Sunday 그러면 then 오늘 today
내일 tomorrow 시간 tlme 네 yes 아니오 no
햄 You are going to hear more di띠ogue on making an appointment. This time , listen for the day
and draw lines connecting people with their appointment day. Ready? Listen!
월요일
토마스 Monday 영진
화요일
Tuesday
수요일
수잔 Wednesday 수미
목요일
Thursday
금요일
폴 Friday 선영
토요일
Saturday
일요일
아만다 Sunday 민섭
l률흩
26 /I~'!'~I~~빼 TMENTS- DAY AND TIME
J뽕 문 형 (EXPONENT)
A 있어요? Have you got A?
아니오, A 없어요. No , 1 haven’t got A.
A 어때요? HowaboutA?
A (the time) 시 괜 찮아요? Is A (the time) 0 ’clock O.K.?
괜찮아요. It’ sO.K.
좋아요. It’ s fine.
p 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARη
The same as in Task 25
시 o’clock Pure Korean numbers up to 12
햄 You are going to he따 more dialogue on making an appointmen t. This time , listen for the day
and time and draw lines connecting people with their appointment day and time. Ready? Listen!
월요일 1 시
Monday
2시
토마스 영진
화요일 3 시
Tuesday
4 시
수요일
5 시
수잔 Wednesday 수미
6 시
E
「E 」。i- 。E1
Thursdlfy 7 시
폼
8 시
]
금요일 선영
Friday 9 시
10 시
토요일
Saturday 11 시
아만다 민섭
일요일 12 시
Sunday
활l
27
앵 문 형 (EXPONENT)
A 좋아해요? Do you like A?
네, (A) 좋아해요. Yes , 1 like (A).
아니오, (A) 안 좋아해요. No , 1 don ’ t like (A).
(J 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
아이 child 네 yes 아니오 no 좋아해요 like
안 not 그럼 then 피자 plzza 아주 very much
스파게 티 spaghet디 햄버거 harnburger
불고기 Korean beef barbecue 김치 Ki mchi(pickled Korean cabbage)
짜장면 Korean version of Hokkiean mee noodle
톨켈 You will hear a teacher asking what sort of food Korean children like these
days. Put a mark ‘ 0 ’ next to the food they like and a mark ‘ X ’ next to the food they do not like. ,
Ready? Listen!
아이 1 아이 2 아이 3
불고기
김 치
짜 장 면
햄 버 거
피 자
스파게티
l률렌
28 F~~il~OO 매D 뼈g없빼삐댐페매없]
앵 문 형 (EXPONENT)
어디 가요? Whεre are you going?
A (place) 에 가요. I ’mgoing to A.
A (place) 에서 뭐 사요? What are you buying at A?
A를/을 사요. I ’m buying A.
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
서점 bookshop 슈퍼마켓 supermarket 백화점 dep따tment store
시장 market 시'--'무
'-'-- newspaper B방 bread
-。「 T。r rnilk 구두 shoe 사과 apple
오렌지 orange 어디 where what
하고 and -을/를 object particles -에서 1ll
톨행 Listen to the following dialogue and draw lines connecting people ’s names with the places
where they are going and the things that they are buying. Ready? Listen!
가 j 廳g댐
1.수 미
(쁨
2. 폴
3. 민 섭 b 밟휠[ o 。 서정 1
4. 아만다 다l 힐며농쉴" TI 1 輔훌
5. 영 진 다.
6. 선
7. 수
영
잔
1짧
「뉘
購‘
4. 뽑鷹
I I |
8. 토마〈 I I ~I
훌-
29
j흉 문 형 (EXPONENT)
오늘 이 며 칠 이 에 요? What’s the date today?
오늘 이 몇 월 며 칠 이 에 요? What month and what day is it today?
A 월 B 일이에요 It’s the B of A.
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
오늘 today 몇 윌 what month 며칠 what day
Sino-Korean numbers up to 31 이 /가 subject particles
햄 You 따e going to hear some dialogue about the date. Write down the date on your shee t. Use
numbers only. Remember that we put the month first , then the day. Ready? Listen!
일이에요. 2. 일이에요.
3. 일이에요. 4. 월 일이에요.
5. 윌 일이에요 6. 월 일이에요.
7. 월 일이에요. 8. 윌 일이에요.
l톰훌
30 흠mm빠
꼈 문 형 (EXPONENT)
생 일 이 언 제 예 요? When is your birthday?
생 일 이 어 떻 게 돼 요/되 세 요? When is your birthday?
A 월 B 일이에요 It’ s the B of A.
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
생일 biπhday 년 year 1월 January 2월 February
3월 March 4월 April 5월 May 6월 June
7월 July 8월 August 9월 September 10월 Octobεr
홈켈 Li sten to these people saying when their birthdays are. Circle the day of the month each person
was bom and write down the number of the dialogue next to it. Ready? Listen!
1 월 2 월 3 월
일월화수목금토 일월화수목금토 일월화수목금토
2 3 4 5 2 3 4 5
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 6 7 8 9 10 11 12
9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 13 14 15 16 17 18 19
16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 20 21 22 23 24 25 26
23 24 25 26 27 28 29 27 28 27 28 29 30 31
30 31
4 월 5 월 6 월
일월화수목금토 일월화수목금토 일월화수목금토
2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11
10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18
17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25
24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30
7 월 8 월 9 월
일월화수목금토 일월화수목금토 일월화수목금토
2 2 3 4 5 6 2 3
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30
31
10 월 11 월 12 월
일월화수목금토 일월화수목금토 일월화수목금토
1 1 2 3 4 5 1 2 3
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10
9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17
16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24
23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 25 26 27 28 29 30 31
30 31
활-
31
뽕 문 형 (EXPONENT)
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARV)
홈힘 You will hear 민 섭 asking a shop assistant about the prices of different items in a catalogue on
the phone. Fill in the price tag for each item. Ready? Li sten!
:
i
A
V
*¥
l톰훌l
32
용 문 형 (EXPONENT)
A 주세요. Give me A , Plεasε.
여기 있습니다. Here you are.
얼마예요? How much is it?
A (p rice) 원 이 에 요. It’ s A won (Korean currency unit).
(J 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
아이 스크림 ice cream 치즈 버거 cheeseburger 햄버거 hamburger
콜라 커피
。 。
coke coffee T "lT milk
홍차 black tea 하고 and general item-counting noun
프렌치 프라이즈 French fries
어 서 오세 요 routine expression meaning welcome
합계 sum
Sino-Korean numbers up to 9 ,000: 백 hundred 천 thousand
Pu re Korean numbers up to 4
묻렘 You are going to hear some dialogue that might happen in a fast food restaurant. Listen for the
number of items that a customεr is ordering and the price. Write down the number and the price on
your sheet. Ready? Listen!
표 렌 치
아이스크림 치 X 버거 햄 버 거 표라이 Z 콜라 700 원
커피 500 원
f켠 옳옳 될B 행뺑 우유 600 원
홍차 500 원
800 원 1 ,700 원 1 ,500 원
600 원
‘-
훌-
1. 아이스크림 2. 아이스크림
개
치즈버거 치즈버거
개
햄버거 햄버거
개
프렌치 프라이즈 프렌치 프라이즈
콜
컵
라 콜 라 -----컵
잔
커
피 커 피 -잔
우
。 。 。
ìT -----컵 T ìT 컵
홍
차 -잔 홍차 잔
합계 --------- 원 합계 -------원
치즈버거 치즈버거
콜 라 컵 라 ------ 컵
커
커 피 -잔 피 -잔
우
。 。 。
T ìT -컵 ìT ------- 컵
홍차 잔 홍 차 -잔
합계 -원 합계 ---------- 원
l틀흩
33 혔 ASKING AND TELLING PRICES(II)
앵 문 형 (EXPONENT)
얼 마 예 요? How much is it?
A는요/은요? How about A?
셈
챔떼면
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
빼
뼈
짧뻐
t
냉 장고 refrigerator 침대 bed
텐큰
이
“ M
。
nν
책장 bookcase 그러 면 then
알겠습니 다 1 see 고맙습니 다 thank you
Sino-Korean numbers up to 200 ,000: 천 thousand 만 ten thousand
묻힘 수미 has come to Seoul to go to a university and has rented a fl따. She needs lots of household
items. She has decided to buy second hand furniture. Now, she is calling to find out the prices of some
items shown in the advertisement below. Write down the price next to each item that you hear. Ready?
Listen!
훌-
34 ”t:JæNMI] j ~ I~
l!] IIRI L!J Ml I #1. #I:J: [1] I ~ #I~(IJI'j I:J #1 jliI
J용 문 형 (EXPONENT)
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
전화번호 phone number 뭐 what 의 ’s
홈렘 Look at the numbers on your paper. You will hear the complete phone numbers in the following
dialogues. Listen for the missing numbers and write them in the blanks. Ready? Listen!
l톰굉l
35
뽕 문 형 (EXPONEN끼
성함이 어떻게 되세요? (Honor핸c expression) Could you givε me your name plεase?
이름이 어떻게 돼요? Wh at is your name?
A 예요/이에요. I ’ m A.
생년윌일이 어떻게 되세요/돼요? When is your birthdate?
A년 B 월 C 일이에요. It’s the C of B (y ear) A.
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
이름 name (colloquial form) 성함 honorific form of 이 름
성명 written form of 이 름 생 년월일 birthdate
Sino-Korean numbers up to 2000: 백 hundred 천 thousand
햄 You will hear a dialogue in which a bank clerk is asking people names and birthdates for a new
account. ‘Write down their biπhdates on the correct form below. Ready? Listen!
성 명 원뱅슈
생년월일: 년 월 일
… .
。 。1 슈전
생년월일: 년 월 일
…
τj • 갱성유
년 월 일
…。 박쟁흔
생년월일: 년 월 일
죠경삭
년 월 일
@
성 s(3· •-
생년월일: 년 월
햄 Th e last form (No. 6) is for you. The clerk will ask you your n뼈e and birthdate. Tell them to
the clerk and write them down on the form. Ready? Listen!
홉-
36 j~ ~ 1~ ~1 ~ 111 t!1. ~i I~ [tI!l :{.llj I ~ I 따 IONA니TI
J용 문 형 (EXPONENT)
어디/어느 나라에서 왔어요? Wh ereIWhich country do you come from?
A (region) 에 서 왔어 요. I ’ mfrom A.
A 어디에서 왔어요? Which area in A are you from?
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
톨렘 You are going to hear an immigration officer asking people what country they come from.
Choose the picture that shows the nationality that you hear and write the number of the dialogue in the
top row of the table. Ready? Listen!
a. b.
r-
d. e. f.
햄 You will hear an extension of each dialogue. The imrnigration officer is asking people which
city in their countries they come from. Choose the city that you hear and put a mark ‘、/’ in the box
next to it. Ready? Listen!
l률팀
37
職때뼈
뼈
용 문 형 (EXPONENT)
k
페
P m vm
처음 법겠습니다 ‘
W m
앉
m ?·
어디에서 오셨어요?
μM
”n
A (region) 에서 왔어요.
o 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
톨킬 People from various regions in Korea have come to 강릉 for the national sports games. You
will hear people asking each other their names and where they are from in Korea. Draw lines
connecting the people’s names and the places where they are from. Ready? Listen!
이미영 조선영
선정희 최정훈
박재훈 김성희
김미경 강병철
고세진
렬동
훨톨
38 /i':]'~il빼[:ItJ빼
용 문 형 (EXPONENT)
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
햄 You will hear a dialogue which might occur in a general studies 따ss in a prim따y school. A
teacher and students are talking about the items Korea imports from various countries. Draw 없TOWS to
Korea from the country from which Korea imports and write down the letters of the items imported
along the 따rows. The first one is done for you. Ready? Listen!
11훨
39 YTALKI빼
용 문 형 (EXPONENT)
다
m
얹
A nv B
A는 B 에 C를 수출해요.
e3
뼈
뻐
H Aq/·
A는요/은요?
Jq
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
햄 This time thεy are talking about the items that Korea expoπs overseas. Draw arrows from
Korea to the countries to which Korea exports and write down the letters of the items exported along
the 따TOWS. Ready? Listen!
a. 사과 b. 신발 c. 자동차 d. 텔레 비 전 |
o ~pcr: ~
f 호주 l
"'--<! .l
활I
40 -OLLOWING SIMPLE DIRECTIONS
용 문 형 (EXPONENT)
A(으)로 B (Pure Korean numbers) 칸 가세 요 Go to B space(s) toward A , please.
IJ 필수 어휘 (ESSENTI따 VOCABULARY)
빠따
남 오
쪼「른
쪼「
동 위
$ u 논i.죠드
the East 서쪽 the West 一1 ..., the North
·탱
쪼「
h
up 아래 down 왼쪽 the left
톤렘 You have lost your dog in the maze below. To fìnd the dog, you have to follow the directions of
your friend in an observation tower. Trace your path through the maze. The fìrst half of the directions
will be given using the terms in No. 1 and the other half in No. 2. The fìrst two directions are shown in
the maze. Ready? Listen!
1 , ,
브쪼 2. 위
서쪽 ! 동쪽 왼쪽 | 오른쪽
남쪽 아래
,--,---,---,---,---,---,-,---,---,---,---,---,---,---,---,---,-,-,
• •- 카- 카- 카- 카-카-+ 카- 카-++ •- 내- 카-+ 카- 카- 커
f- 내- 카- 카-+ 카-카- 카- 카- 카- 낙- 카-+ 내- 카-카- •- 카-카
f- 카-+ 카- 카-+ 카- •- 카-++ 카- 카- 카- 카- 카- •- 카- 카
f- 카- •- 카- 낙- 내-+ 내- 내-+ 카- 카- 카- •- 내-카- 카- •- 카
f- 카- 카-→-+ 카-카- →-+카- 카- 카-내-+카-카-+ 카-키
f - + 카- 카-++ 카- 카- 카- 내- 카- 카- 낙- 카- 카-+ 카-+ 키
f - + 내- 카-+ 카- 카- 카- 카-+ 카-+→- 카- 카-카- 카- 카-카
f - + + • - + 카-카-+ 카-카- 카- 내-카-+ 카-++ →-키
f- 카- 카- 내- 카一 +카- 카- 카- 카- 카-+ 카- 카- 내-+ 카- 카- 카
f- 카- 카- 카- 카- 카- 카- 카- 카-+ •- 카- 카-+ 커- 카- •- 카- 카
f-++++++++카-카-카-++++~++녁
f - + + 카- 카-+ 카- •- 카-+ 내- 카- 카-+ 카- →-카- 카- 카
: >
• rr=•=2
카- 카- 카- 카- 카-+--+콰+ 주- •- 내- •- 녁- 카- 카- 카-+ 카
f- 카- 카- 카- 카- 카- 카- 카매+ 카- 내- 녁- 내-+ •- 카-+ 카- 카
뉴+++++十파+-++++++十十+커
뉴 카- 카-카-카- 낙- 내- 카- 카→+ 내- 카- 카- 카- 카-카- 카- 카-카
f- • - + + + + 카- 카- 카-카-+ 내- •- 냐→ 카- 카- 내- 카- 키
f- 카-+ 카- 카- 카-카- 카- 카-카- 카- 카- •~ • - + 내-+ 내- 녁
f- 카- •- 斗- 내- 냐- •- 카- 내- 카- 카- 카-카-+ 카-카-+ 카-카
f- 카- •- 카- 카- 카- 카- 카- 카- •- 카-+ 카- •- 카-+ 카- 카- 키
L __L_ __L_ __L_ __L_ __L_ __L_ _上_ __L_ __L_ __L_ __L_ __L_ __L_ __L_ _上_ __L_ __L_ ___J
l훨툴
41 때r:J3JNe:Y!RJi] 띠LKING ABOUT LOCATIONS 빼11
혔 문 형 (EXPONENT)
A (shops) 이/가 어디에 있어요? Where is A (located)?
(A은/는 )B 층에 있어요 (A) is in floor B.
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
햄 You are going to hear customers asking at a shopping centre information desk which floor the
following shops are located on. Write down the letter of the shops on the relevant floor of the
building. Ready? Listen!
활를
42 Wl'IIHiIN~'I']II!UIIJI]:lll빠
앵 문 형 (EXPONENT)
A (things) 이/가 어 디 에 있어 요? Wh ere is A (located)?
A은/는 B 번 진열대에 있어요 A is in the shelf No. B.
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
고맙습니 다 thank you 진열대 shelf 포도 grape
바나나 banana 기。-7。T rnilk 콜라 coke
소고기 beef 치즈 cheese 토마토소스 tomato sauce
커피 coffee 맥주 beer 과자 sweets
어디 where -에 m 번 number counting noun
Sino-Korean numbers up to 12
홈켈 You are going to hear some dialogue about locations. As you see in the picture below, you do
not know the location of the items that you are looking for. Listen for each item and its location and
write down the number of the shelf that holds each item in the blank space next to it. Ready? Listen!
3 4 I 5 6 I 7 8 I 9
m- - 1
l
i
12
Shopping Li st
4. 콜라 번 진열대 9. 과자 번 진열대
J뽕 문 형 (EXPONENT)
햄 Look at the house below. Th ere are various things in it like a dining table , a trunk, beds and so
on. Now, you 따e going to hear pεople as k:i ng where these things are located. Listen for the things and
locations and write down the letter of the things (in the list) next to them in the appropriate rooms.
Ready? Listen!
칩실/방 침실/방
훨-
44 Y ASK|NG AND mLKlNG ABOUT
L[.Ií!!.\i(.llI~tilj. ~j. 01 ~ I! I: [.ll~~
|
뽕 문 형 (EXPONENT)
홈렘 You are sharing the house below with 토마스, 폴, 선영, 민섭, 영진, 수미, 아만다, and 수잔.
As you have just come home , you don ’ t know where they are or what they are doing. You are asking
about them. Listen for the locations and activities and write the names of people in the appropriate
rooms. Ready? Listen!
침실/방 침실/방
l홉를
45
J용 문 형 (EXPONEN끼
A 이 /가 어 디 에 있 어 요? Where is A (located)?
A 은/는 어느 도에 있어요? In which province is A (locatεd)?
A 은/는 B 에 있어 요 A is located in B.
A 은/는 B 와 C 에 걸쳐 있어요 A is located on the border of A and B.
A 은/는 높이가 얼마나 돼요? How high is A?
A 은/는 몇 미 터 예 요? How many metres high is A?
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
아니 에 요 No , it isn ’ t 다 all
마지 막으로 finally 틀렸어 요 that’s incorrec t/ you’re wrong
맞았어 요 that’s right/you’re right 미터 metre
Sino-Korean numbers up to 2000
툴뀔 There are many high mountains in Koreao. Some of them are marked by a ' .. ’ on the map
below. You will hear the dialogue which occurs in a TV quiz program for primary school students.
Today’s subject is ‘The Mountains In Korea'. Draw lines connecting the “ ’ mark and the right
mountain name. Ready? Listen!
산 -口
지
미넉
i
-터
- -
-한랜 ---
<’
평안남도 ζ、
_ \ ..... : y'"l..__. _)
내장산 황해도 f/--、'~---'._"-
.... “ 1
설악산
민텐 t\결7!도 i“ 강원도
민텐
계룡산 한라산
-펀랜 -램
C:P제주도
햄 You will hear a modified version of the previous dialogue. This time , write down the height of
each mountain in the box below the nameso Ready? Listen!
활-
46 r ASK|NG FOR AND GW|NG |NFORM떼~
'II.
AI =1'llj I ~ r!1 l'J '#II!Rl::wil ~ Iï!ïlIJ :7!' i [.]~
앵 문 형 (EXPONENT)
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARV)
저기 over there Aì that 사람 person
聊
때
니
어
의사 doctor
u‘‘
l m rl 뭐 colloquial form of 무엇 ‘ what ’
정치가 politician
Pure Korean numbers up to 40
홈렘 수미 is at a party and is asking her friend about people whom she does not know. Write down
their ages and occupations in the appropriate blanks. Ready? Listen!
1. 2.
3. 4.
-톨l
47
꼈 문 형 (EXPONENT)
뭐 했 어 요? What did (you) do?
언제 했어 요? When did (you) do (it)?
Verb stem + 았어 요/었어 요 Verb+ed
Noun+ 했 어 요 di d+Noun
A 시 (0’ clock) 부터 B 시 (0’ clock) 까지 fromAo’ clock to B 0 ’ clock
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
햄 Th ere was a murder last night. A detective questions each member of the victim’s household
about his or her activities on the night of the murder. Listen carefully and note down each person’s
activities in the appropriate spaces on the time grid. You can either use the letter which corresponds to
each activity or the underlined words as shown in the notes from the first dialogue. Ready? Listen!
Li st of the Activities
a. 잠을 갔어요. b. 저녁을 먹었어요.
c. 피아노를 쳤어요. d. 텔렌쁘절을 봤어요.
e. 음악을 들었어요. f. 산책을 했어요.
g. 경환를 봤어요. h. 책을 읽었어요.
i. 전화했어요.
1. 메리 b c d a
M따y 저녁 피아노 텔레비전 ;Et1L
2. 톰
Tom
3. 해리
Harry
4. 제인
Jane
굉-
48 ”1 f3.#I~II~~" l!tilf~i-"'ÎI~~I:at.i.1:J.::rl'~I~[tIllliij#ll'jl #l~.i
뽕 문 형 (EXPONENT)
A 시 (0 ’ clock) 부터 B 시 (0 ’ clock) C 분 (minutes) 까지 h omAo ’ clock to B 0 ’ clock C Minutes
’
홈렘 You ’ re a student attending the first class of year 11 and teacher is telling you about this year's
time table. Listen for the time and the subject and write down the letter of each subject or the subject
name in the appropriate box. Ready? Listen!
Li st of Subjects
a. 체육 b. 수학 c. 영 어 d. (한)국어 e. (한)국사 f 지리
g. 독일어 h. 물리 1.한자 j. 세계사 k.생물 1.점심
4: 00
-: 50
-톨l
49 μK뻐 r!OOJ 따mç=Itm'fil매ELLlNG TO SCHOOL
꼈 문 형 (EXPONEN끼
p 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
몹렘 You are going to hear sorne dialogue about how people get to school and how long it takes
from home to school. Listen for the rneans of transportation and the tirne taken. Write down the tirne
and the names of those who are using each means of transportation in the appropriate box. Ready?
Listen!
자동차 택 시 버 A 기 차 자전거
1따l 월홈 옳혈늘 廳훨 훌쫓 옳옳
이름
narne
시간 시간 시간 시간 시간 시간
t1 me 분 ;님
r 분 1닝
r 딘
님r
활-
50 FTALKING ABOUT WORKPLACE AND TR매1 :t •• I~Mï('J!î'l']il
앵 문 형 (EXPONENT)
제 이름은 A 이에요/예요 My name is A.
저 는 A (place) 에 서 일 해 요 1 work in A.
A (place) 에 서 B (place)까지 걸 어 서 가요 1 go from A to B on foo t.
A (p lace) 에 서 B (place) 까지 C (means oftransportation) 로 가요. 1 go from A to B by C.
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
톰렘 You can see in the picture some people going to their workplaces. Four of them will introduce
themselves to you. Li sten carefully and see if you can identify which four people they are. Write down
the letters of the pictures that describe what you hear, names of the four and how long it takes them to
travel from home to work in the appropriate spaces. Ready? Listen!
1. /이름: / 시간 분 2. / 이 름: / 시간 분
3. /이르·
]:] . / 시간 분 4. / 이 름: / 시간 분
휠 bl옳 I麗
c.i
藏 d 끓購 뺑휴혐
••
:講뿔않
짧--懶
鐵繼
뼈 뚫
-
f
•
擺
g.
멘 l뺨
i
購꿇풀
•
51 γ[!3_]]_[~_:I:eIlj Il'i!I.] iJ ~:;J If!llJ:r!UlllI .il매l:tl니l~r~(.
,..
l','l']il~!UII] r.!.lli:'llj I #!1 ~ 11 ~jl :h'j 1:) #1 i l:
j흉 문 형 (EXPONENT)
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
-로 by τ님c llllnutes 즈즈
p about 저
일해요 work 걸려요 take (time) 가르쳐요 teach
일 하세 요 work (honorific form) 가 근 치 세 요 teach (honorific form)
햄 You are g이ng to hear four stories that tell you about four families shown in the picture below.
A family memberwi1l tell you where each member of his or her family works , how they get to work
and how long it takes from the houstl to each place of work. For each family member draw a line
connecting hislher mode of transport to the correct work place. Write in along this line the travelling
time and that particular person's namεs or relationship to the speaker (e.g. 폴, 아버 지 ). Ready?
Listen!
월를
| mLKlNG ABOUT WORKPLACE AND TRML니 NGTO
WORK AND ABOUT FAMILY MEMBER
醫짧
2.
4.
l톰휠
52
앵 문 형 (EXPONENT)
뭐 할까요? What shall we do? 어 디 에 갈까요? Wh ere shall we go?
A (place) 에 갑시 다. Let’s go to A. 뭐 타고 갈까요? How shall we get there?
A (place) 에 서 B (place) 까지 C (means oftransportation) 로 갑시 다. Let’s go from A to B by C.
Verb stem + 2. /을까요? Shall we (verb)? Verb stem + 님 /읍시 다 Let’ s (verb).
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
씌
방학에 during school holidays 여행을 합시다 Let’s go travelling
뼈
프
스 른
스
해E 메E
리 버
리O 파
-m e3nr
애들레 이 드 Adelaide
M m
골드 코스트 Gold Coast
햄 You are g이ng to hear the dialogue in which Thomas and Susan are talking about their travel
plan around Australia during school holidays. Li sten for the means of transportation and places of
departure and arrival. Draw 따TOWS connecting places of departure and arrival and write in along these
arrows the means of transportation. Ready? Listen! 않캔똥
”
샤 리 드
인잔 코
선 브 골
앨리스스프링즈
”J
l
맏톨.
53 끼AKING SUGGESTIONS AND AGREEING(II)
용 문 형 (EXPONENT)
The same as in Task 52
A (means oftransportation)로 얼 마나 걸 려 요? How long does it take by A?
A 시간 걸려요. It takes A hour(s).
p 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULAR Y)
The same as in Task 52
얼마나 how long 걸려요 take (time) 시간 hour 글쩨 요 let me see
시차고 샌프란시 스코
(、
'--
묻캠 This time , Paul and Amanda are talking about their travel plan around U.S.A. LÏsten for the
travelling time and places of departure and arrival. Draw 따rows connecting places of departure and
arrival and write in along these.arrows the travelling time. Ready? Listen!
샌빠
배「냉해댐
./패를
·흰
.웹
샌프란시스코‘·
l힘름
54
홍 문 형 (EXPONENT)
The same as in Task 52
거리가 얼마나 돼요? How far is it?
A 킬로미터(Km)예요It’ s A kilometer(s).
톰켈 This time , 민 섭 and Peter are talking about their travel plan around Korea. Li sten for the
distance and places of departure and arrival. Draw 따rows connecting places of departure and arrival
and write in along these 따TOWS the distance. Ready? Listen!
빨?
흙l
55
앵 문 형 (EXPONENT)
Aψlace) 이/가 어디 있어요? Where is A?
A (place) 은/는 B (p lace) 옆 에 있 어 요 A is next to B.
A (place)은/는 B (p lace) 오른쪽에 있 어 요 A is on the right of B.
A (place) 은/는 B (p lace) 왼쪽에 있어 요 A is on the left of B.
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
은행 bank 二「
l;XδL cinema house 안내 information
빵집 bakery 병원 hospital 커피숍 coffee shop
슈퍼마켓 supermarket 꽃집 fiower shop 우체국 post office
남자화장실 men ’ sroom 여자화장실 lady ’ sroom 식당 restaurant
비디오가게 video shop 과일 가게 fruit shop 서점 bookshop
화장품가게 cosmetics shop 백화점 department store 옆 에 next to
왼쪽에 on the left of 오른쪽에 on the right of
햄 You are going to hear people asking the lady in the information desk of the new shopping
centre about the location of the following shops. Listen carefully and write down the shop names in
the appropriate places on the fioor plan. Ready? Listen!
j List 뼈ps
a. 빵집 b. 우체국 c. 은행 d. 과일 가게
-내-↑때
-안
-(--m
『|ll 」
r||L
--ρν
-a
Y m
슈퍼마켓
여자 남자
화장실 화장실
l률름
56 j~"!UllliOO다ING WHERE PLACES ARE(II)
었 문 형 (EXPONENT)
A (place) 이/가 어 디 있어 요? Where is A?
A (place) 은/는 B (place) 하고 C 사이 에 있어 요 A is between B and C.
A (place)은/는 B (p lace) 맞은편 에 있 어 요 A is opposite to B.
tJ 필수 어휘 (ESSEN끼AL VOCABULARY)
The same as in Task 55
A하고 B 사이 에 between A and B 맞은편 에 opposite to
햄 You are going to hear more dialogue about locations. Listen c따efully and write down the shop
names in the appropriate places on the fioor plan. Ready? Listen!
Li st of Shops
a. 커 피 숍 b. 꽃집 c. 비 디오 가게 d. 병 원
[熾
뽑↑
극장
화장품
가거|
빵집
여자 남자
화장실 화장실
슈퍼마켓
톨l
57 /r!J3 ~ I~[tf!UIIJ il탠다ING WHERE PLACE-
J용 문 형 (EXPONENT)
A (place) 이/가 어 디 있어 요? Where is A?
A (place) 은/는 B ψlace) 앞에 있어 요 A is in front of B .
A (place)은/는 B (p lace) 뒤 에 있어 요 A is behind B.
A (place)은/는 B (p lace) 안에 있어요 A is inside B.
빼아
tJ
π한
필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
뻐
야
써
m
μ
m효
m 뒤에 behind 안에 inside
줌킬 You are going to hear more dialogue about locations. Listen carefully and write down the shop
names in the appropriate places on the fioor plan. Ready? Li sten!
Li st of Shops
a. 은행 b. 식당 c. 병원 d. 서점 e. 화장품 가게
극장 끓꾀 빵집
백 화 점
l톰훌l
58 if3~ I~~1 ~IIJ:I::t ~다111굶료 빼C택매꾀페
J용 문 형 (EXPONENT)
A (place) 이/가 어디 있어요? Where is A?
A (p lace) 은/는 B (p lace) 옆 에 있 어 요. A is next to B.
A (pLμC'e) 은/는 B (p lace) 오른쪽에 있어요. A is on the right ofB.
A (place) 은/는 B (place) 맞은편에 있어요. A is opposite to B.
A (place) 은/는 B (p lace) 앞에 있어 요. A is in front of B.
A (p lace) 은/는 B (p lace) 뒤 에 있 어 요. A is behind B.
A (place) 은/는 B (p lace) 안에 있어요. A is inside B.
tJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
톨켈 You are going to hear more dialogue about locations. Listen carefully and write down the shop
names in the appropriate places on the floor plan. Ready? Listen!
Li st of Shops
a. 꽃집 b. 과일 가게 c. 극장 d. 비디오 가게
e. 슈퍼마켓 £식당 g. 서점 h. 화장실
쐐
은행
병원
우체국
• front back •
백 화 점
훌I
59
뽕 문 형 (EXPONENT)
A를/을 (Adverb of Frequency) 해 요. 1 (Adv. of Freq.) do A.
A를/을 (Adv. of Freq.) Verb stem + 아/어 요. 1 (Adv. of Freq.) Verb A.
(나는 )A가 부러워요. (1) am envious of A.
IJ 필수 어휘 (ESSENTIAL VOCABULARY)
텔레비전 television 곧
까E‘ alcohol 음악 muslc τ。!:" 조。;:0. sports/exercise
들어요 listen to 마셔요 drink 좋아해요 like 클래식 classical music
해요 do 봐요 watch 재미가 없어요 not mteresting
항상 always 자주 often a lot 가끔 sometimes
3ζ
一二D:L a little bit 별로 안 seldom 전혀 안 never 그러면 then
사실 in fact 그 대신 instead 그러나 however 그래서 therefore
-[「
]τ까r
‘ what (soπ of) -도 also 나 I 그래요 1 see
톰렘 You will hear 수미 and 민 섭 talking about how often they do the things written in the left
colurnn. Write down their names in the appropriate cells. Ready? Listen!
술마셔요?
운동 해요?
텔레비전 봐요?
음악 들어요?
-----ι!.
한 측 。}
11. 나이지리아 12. 자이르
탤톨궐펴 1 THE ALPHABET (1) 13. 앙골라 14. 나마비아
15. 보츠와나 16. 잠비아
그림 (PICTURE) 1 17. 모잠비크 18. 케냐
아-오, 오-이, 이-아, 요-유, 유-야, 야-요, 어-으, 19. 탄자니아 20. 소말리아
어-우,우-여 2 1. 에티오피아 22. 마다가스카르
Can you see a yacht? Well done.
If not, try again.
그림 (PICTURE)2
대화 (Dialogue) 3
폴 : 안녕하세요.
탤톨꾀 2 THE ALPHABET (11) 수 미 : 안녕하세요.
처음 법겠습니다.
폴 : 만나서 반갑습니다.
강-방, 방-장, 장-정, 정-전, 전-강, 공-홍, 홍-송,
폴입니다.
송-손, 손-선, 선-천, 천-반, 반-한, 한-함, 함-남,
수 미 : 수미입니다.
남-인, 인-안, 안-임, 임-김, 김-심, 심-신, 신-민,
민-문,문-박,박-탁,탁-윤,윤-양,양-공
대화 (Dialogue) 4
Can you see the sun wearing sunglasses? Well 민 섭 : 안녕하세요.
done. 처음 볍겠습니다.
If not , try again. 아만다: 안녕하세요,아만다예요.
민 섭 : 민섭이라고 합니다.
대화 (Dialo밍Je)
영
2
진: 수잔 씨,안녕히 가세요.
Fπ맑I二--:1
뭘훨'Taskl
,..프브J I1
.., ASKING AND TALKING
ABOUT ACTIVITIES
수 잔: 안녕히 계세요,영진 씨.
대화 (Dialogue) 1
대화 (Dialogue) 3 A: 지금 뭐 해요?
폴 : 안녕히 계십시오, 선생님. B: 공부해요.
선 생 : 안녕히 가세요,폴 씨.
대화 (Dialogue) 2
대화 (Dialogue) 4
A: 지금 뭐 해요?
민 섭 : 아만다 씨, 안녕히 가세요.
B: 전화해요.
아만다: 안녕히 가세요,민섭 씨
대화 (Dialogue) 3
A: 지금 뭐 해요?
B: 사과 먹어요.
멜I꿇매 " ABOUT
~~~I,~~fDESTINATIONS
. .밑그은표J ' "
..~~~~~~~~~
대화 (Dialo믿Je) 4
대화 (Dialogue) 1 A: 지금 뭐 해요?
폴 : 안녕하세요,수미 씨. B: 음악 들어요.
수 미 : 안녕하세요,폴 씨.
어디 가요? 대 화 (Dialogue) 5
폴 : 학교에 가요. A: 지금 뭐 해요?
수 미 : 나도 학교에 가요. B: 책 읽어요.
같이 갑시다.
대화 (Dialogue) 6
대화 (Dialogue) 2
A: 지금 뭐 해요?
토마스 : 안녕하세요, 선영 씨.
B: 주스 마셔요.
선 영 : 안녕하세요,토마스 씨.
어디 가요?
대화 (Dialogue) 7
토마스: 은행에 가요.
A: 지금 뭐 해요?
션 영 : 나도 은행에 가요.
B: 잠자요.
같이 갑시다.
대화 (Dialogue) 8
대화 (Dialogue) 3
민 섭 : 안녕하세요, 아만다 씨.
A: 지금 뭐 해요?
대화 (Dialogue) 4 대화 (Dialogue) 10
영 진 : 수잔 씨, 안념하세요. A: 지금 뭐 해요?
수 잔: 안녕하세요,영진 씨. B: 텔레비전 봐요.
어디 가요?
영 진:가게에가요. 대화 (Dialogue) 11
수잔 씨는 어디 가요? A: 지금 뭐 해요?
수 잔: 커피숍에 가요. B: 노래 불러요. 톨를l
TRANSCRIPT
대화 (Dialogue) 12
A: 지금 뭐 해요? 웰릅힘 1OZBZE짧훨??。
B: 춤 춰요.
1.다섯 2. 열 3. 둘
4 ,아홉 5. 여섯 6. 여닮
7. 셋 8. 하나 9. 일곱
훨뾰굶;k]
____=,..='..~'I 8
""
~~SAS-R~~~~
WHAT VOU'RE DOING 10. 넷
의사 (doctor) : 담배 피우세요?
환자 (patient) : 네 , 많이 피 워 요.
대화 (Dialo밍Je) 3
의사: 과일 많이 드세요?
종업원: 어서 오세요.
환자 : 아니오, 잘 안 먹어요. 뭘 드릴까요?
손 님: 커피 다섯하고
의사: 비타민 드세요?
우유 하나 주세요.
ll톨폐 환자: 아니오,전혀 안 먹어요.
TRANSCRIPT
16. A: 맥주 있어요?
醒릅딜꾀 13 ~~퓨{¥짧짧끝 TH뼈S B: 네,있어요.
5. A: 우유 있어요?
B: 아니오,없어요.
醒륜획 14 aFSS업ZOR THlNGS
6. A: 닭고기 있어요?
B: 네,있어요. 대화 (Dialogue) 1
(과일 가게에서; in a fruit shop)
7. A: 탈갈 있어요? 점 원 (shop assistant) : 어 서 오세 요.
B: 네,있어요. 손 념 (customer) : 사과 있어요?
점 원: 네,있어요.
8. A: 소고기 있어요? 손 님 : 배도 있어요?
B: 아니오,없어요.’ 점 원: 아니오,없어요.
손 님 : 그러면,사과 열 개 주세요.
9. A: 생선 있어요?
B: 아니오,없어요. 대화 (Dialogue) 2
(슈퍼 마 켓 에 서 ; in a small supermarket)
10. A: 사과 있어요? 점 원:어서오세요.
B: 네,있어요. 손 님 : 빵 있어요?
점 원: 네,있어요.
11. A: 빵 있어요? 손 님: 콜라도 있어요?
B: 네,있어요. 점 원 : 아니오, 없어요.
오렌지 주스 있어요.
12. A: 감자 있어요? 손 님 : 그러면, 빵 하나하고 오렌지
B: 네,있어요. 주스 다섯 병 주세요.
훌-
B: 아니오,없어요. 브랜디 있어요.
TRANSCRIPT
소L
니n
변 만
그 매「
러 주
객
17. 사십 18. 팔십 19. 백
주’
세
요
벼O
20. 육십
mo w
mι
C u‘
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J뎌
‘ p qr. AU m 1. A: 지금 몇 시예요?
m‘
때
H J
B: 네 시 사십오 분이에요
t
2. A: 지금 몇 시예요?
B: 여닮 시 사십오 분이에요.
醒즙밀꾀 20
ASKING AND TELLlNG 3. A: 지금 몇 시예요?
THE TIME : HOURS (1)
B: 여넓 시 십오 분이에요.
1. A: 지금 몇 시예요?
4. A: 지금 몇 사예요?
B: 열두 시예요.
B: 열한 시 사십오 분이에요.
2. A: 지금 몇 시예요? 5. A: 지금 몇 시예요?
B: 세 시예요. B: 열두 시 삼십 분이에요.
3. A: 지금 몇 시예요? 6. A: 지금 몇 시예요?
B: 다섯 시예요. B: 여닮 시 섭오 분이에요.
4. A: 지금 몇 시예요? 7. A: 지금 몇 사예요?
B: 아홉 시예요. B: 한 시 십오 분이에요. 활l
TRANSCRIPT
10. A: 지금 며
~ 시예요? 12. A: 지금 몇 시예요?
B: 여닮 시 십오분이에요. B: 열 사예요.
며;서
11. A: 지금 시예요?
〈1
B: 아흡 십오 분이에요
,
며
1. A: 지금 大 시예요?
B: 열두 시 삼십 분이에요
몇 시
지금 시예요?
웰즙꾀 ~뚫l없붙?R짧닝없
2. A:
22 B: 일곱 십오 분이에요.
1. A: 지금 몇 시예요? 3. A: 지금 몇 시예요?
뀔: 한 시예요. B: 다섯 시 사십오 분이에요.
2. A: 지금 몇 시예요? 4. A: 지금 몇 시예요?
B: 세 시예요. B: 세 시 삼십 분이에요.
4. A: 지금 몇 시예요? 6. A: 지금 몇 시예요?
B: 여넓 시예요. B: 열 시 십오 분이에요.
5. A: 지금 몇 시예요? 7. A: 지금 몇 시예요?
B: 일곱 시예요. B: 두 시 사십오 분이에요.
6. A: 지금 몇 시예요? 8. A: 지금 몇 사예요?
B: 열두 시예요. B: 네 시 삼십 분이에요.
7. A: 지금 몇 시예요? 9. A: 지금 몇 시예요?
B: 두 시예요. B: 열한 시 사십오분이에요.
수 잔: 안녕하세요,영진 씨. 폴 : 내일 시간 있어요?
영 진 : 네, 안영하세요, 수잔 씨. 선 영 : 아니오,없어요
수 잔: 다섯 시 괜찮아요?
대화 (Dialogue) 4
영 진: 네,괜찮아요.
영 진 : 아만다 씨, 안녕하세요.
대화 (Dialogue) 3 아만다: 안녕하세요,영진 씨.
폴 : 수미 씨, 안녕하세요. 영 진 : 내 일 시 간 있어 요?
폴 : 열 시 괜찮아요?
수 미 : 네,좋아요.
대화 (Dialogue) 1 대화 (Dialogue) 2
수 미 : 안녕하세요,토마스 씨. 수 잔: 안녕하세요,민섭 씨.
토마스: 안녕하세요,수미 씨. 민 섭 : 네,안녕하세요,수잔 씨.
월톨
TRANSCRIPT
수 민 수 민 수 민
잔: 오늘 시간 있어요? 아이 2: 네,좋아해요.
섭: 아니오,없어요. 선 생 : 그럼,김치 좋아해요?
잔: 그러면,목요일은 어때요? 아이 2: 아니오,김치 안 좋아해요.
섭 : 네,좋아요. 선 생 : 그럼, 짜장면 좋아해요?
잔: 두 시 괜찮아요? 아이 2: 아니오, 안 좋아해요.
섭 : 네,괜찮아요. 선 생 : 그럼, 햄버거 좋아해요?
아이 2: 네, 아주 좋아해요.
대화 (Dialogue) 3 선 생 : 그럼,피자 좋아해요?
폴
: 선영 씨, 안녕하세요. 아이 2: 네, 피자 좋아해요.
선 영 : 네,안녕하세요,폴 씨. 선 생 : 그럼,스파게티 좋아해요?
폴 : 내일 시간 있어요? 아이 2: 아니오,안 좋아해요.
선 영: 아니오,없어요
대화 (Dialogue) 3
: 폴 그러면,토요일은 어때요?
선 생 : 불고기 좋아해요?
선 영 : 네,좋아요.
아이 3: 아니오, 안 좋아해요.
폴 : 아홉 시 괜찮아요?
선 생 : 그럼,김치 좋아해요?
선 영 : 네,괜찮아요.
아이 3: 아니오, 안 좋아해요.
대화 (Dialo밍le) 4
선 생 : 그럼, 짜장면 좋아해요?
아이 3: 아니오, 안 좋아해요.
영 진 : 아만다 씨, 안녕하세요.
스파게티 좋아해요.
아만다: 안녕하세요,영진 씨.
서 생: 그럼,
영 진 : 내 일 시 간 있어 요? '-'
햄버거하고 피자 좋아해요?
아만다: 아니오,없어요.
아이 3: 네, 아주 좋아해요.
영 진 : 그러면, 일요일은 어때요?
아만다: 네,좋아요.
영 진: 열두 시 괜찮아요?
아만다 : 네, 괜찮아요.
웰릅힘 28 aaE쁨F짧p짧SlNG
醒웰 27 5혔뚫§SEJ£kSlNG 대화 (Dialogue) 1
폴 : 수미 씨,어디 가요?
수 미: 백화점에 가요.
대화 (Dialogue) 1
폴 : 백화점에서 뭐 사요?
선 생 : 불고기 좋아해요?
수 미:구두를사요.
아이 1 : 네,불고기 좋아해요.
선 생 : 그럼, 김치 좋아해요?
대화 (Dialogue) 2
아이 1 : 네, 좋아해요.
아만다: 영진 씨,어디 가요?
선 생 : 그럼, 짜장면 좋아해요?
영 진:남대문시장에가요.
아이 1 : 네, 아주 좋아해요.
아만다: 시장에서 뭐 사요?
선 생 : 그럼, 햄버거 좋아해요?
영 진: 사과하고 오렌지를 사요.
아이 1 : 아니오, 햄버거 안 좋아해요.
선 생 : 그럼, 피자 좋아해요?
대화 (Dialogue) 3
아이 1 : 네, 아주 좋아해요.
토마스: 어디 가요,선영 씨?
선 생 : 그럼, 스파게티 좋아해요?
선 영 : 슈퍼마켓에 가요.
아이 1 : 아니오, 안 좋아해요.
토마스 : 슈퍼마켓에서 뭐 사요?
대화 (Dialogue) 2 선 영:빵하고우유사요.
대화 (Dialogue) 4 대화 (Dialo믿le) 10
수 잔: 어디 가요,민섭 씨? A: 오늘이 몇 월 며칠이에요?
민 섭: 서점에 가요. B: 오 월 구 일이에요.
수 잔: 서점에서 뭐 사요?
민 섭: 신문 사요. 대화 (Dialogue) 11
A: 오늘이 몇 월 며칠이에요?
B: 사 월 십일 일이에요.
대화 (Dialogue) 12
웰릅필꾀 29 짧|E짧NDTEL니NG A: 오늘이 몇 월 며칠이에요?
B: 칠 월 삼십 일이에요.
대화 (Dialogue) 1
A: 오늘이 며칠이에요?
B: 십사 일이에요.
醒릅힘 30~:암없£gF짧YS
대화 (Dialogue) 2
A: 오늘이 며칠이에요?
1. A: 생일이 언제예요?
B: 팔 일이에요. B: 오 월 이십칠 일이에요.
2. A: 생일이 언제예요?
대화 (Dialogue) 3
B: 삼 월 이섭사 일이에요.
A: 오늘이 며칠이에요?
B: 이십삼 일이에요.
3. A: 생일이 언제예요?
B: 시 윌 십칠 일이에요.
대화 (Dialogue) 4
A: 오늘이 며칠이에요?
4. A: 생일이 어떻게 돼요?
B: 구 월 이 일이에요.
B: 구 월 십오 일이에요.
5. A: 생일이 어떻게 되세요?
대화 (Dialogue) 5
B: 일 월 삼십일 일이에요.
A: 오늘이 며칠이에요?
B: 십일 월 이십오 일이에요
6. A: 생일이 언제예요?
B: 사 월 십육 일이에요.
대화 (Dialogue) 6
A: 오늘이 며칠이에요? 7. A: 생일이 언제예요?
B: 일 월 이십오 일이에요.
B: 칠 월 이십구 일이에요.
처口소」처 n
원: 여기 있습니다.
ASKING AND TEL Ll NG
웰릅글김 31 PRICES (1)
님 : 얼마예요?
원: 이천팔백 원이에요.
1. A: 반지 얼마예요?
대화 (Dialogue) 4
B: 삼십만 칠천 원이에요.
점 원:어서오세요.
손 님: 햄버거 넷하고 콜라 둘하고
2. A: 목결이는 얼마예요?
커피 셋 주세요.
B: 십만 이천 원이에요.
처口소」처 n
원: 여기 있습니다.
님 : 얼마예요?
3. A: 그러면, 시계는요?
원 : 팔천구백 원이에요.
B: 구만 팔천 원이에요.
4. A: 핸드백은 얼마예요?
B: 이십만 천 원이에요.
웰릅꾀 33 밟띔많 $FDTELUNG
5. A: 귀고리는 얼마예요?
B: 사만 원이에요. 1. 수 미 : 책상 얼마예요?
사람 1 : 이만 원이에요.
6. A: 구두는 얼마예요?
B: 팔만 삼천 원이에요. 2. 수 마 : 냉장고 얼마예요?
사람 2: 십만 원이에요.
3. 수 미 : 침 대 얼마예요?
사람 3: 사만원이에요.
댈톱힘 32 gFR닮밑aE닙많훌a↓싫m 수 미 : 그러면, 책장은 얼마예요?
사람 3: 구천 원이에요.
대화 (Dialogue) 1
점 원: 어서 오세요. 4. 수 미 : 텔레비전 얼마예요?
(shop assistant) 사람 4: 칠만 원이에요.
손 님 : 아이스크림 하나하고 수 미 : 소파는요?
치즈버거 하나 주세요. 사람 4: 소파는 이십만 원이에요.
점 원: 여기 있습니다. 수 미 : 네, 알겠습니다.
(Here your are.) 고맙습니다.
소」처口
님 . 얼마예요?
원 : 이천오백 원이에요.
대화 (Dialogue) 2
점 원:어서오세요. 웰즙꾀 34 뚫fE짧SgE 업SS젊밟G
손 님: 햄버거 둘하고
콜라 하나 주세요. 대화 (Dialogue) 1
처 D소」처 n
원: 여기 있습니다. 토마스: 수미 씨,
님 : 얼마예요? 전화번호가 뭐예요?
대화 (Di외ogue) 6
A: 박--정--훈.
그리고 생년월일이 어떻게 되세요?
민 섭:수잔씨,
B: 천구백육십이 년
전화번호가 어떻게 돼요?
사 월 십이 일이에요.
수 잔: 오륙공의 삼육사칠이에요.
대화 (Dialogue) 7 대화 (Dialogue) 5
폴 : 선영 씨, A: 이름이 어떻게 돼요?
전화번호가 어떻게 돼요? B: 조경식이에요.
선 영 : 사오삼의 칠오구일이에요. A: 조--경--식.
그리고 생년월일이 어떻게 돼요?
대화 (Dialogue) 8 B: 천구백칠십팔 년
선 영: 폴 씨, 구월 이십삼 일이에요.
전화번호가 어떻게 돼요?
폴 : 삼이륙에 팔칠일구예요. πle last form is for you. The clerk will ask you
your name and birthdate. Tell them to her and
write them down on the form.
대화 (Dialogue) 6
웰릅필 35 ~밟%떻£gF돼업ES A: 성함이 어떻게 되세요?
B:
대화 (Di외ogue) 1 A: 그리고 생년월일이 어떻게 되세요?
A: 성함이 어떻게 되세요? B: 년
B: 권병수예요. 월 일이에요.
A: 권--병--수.
그리고 생년월일이 어떻게 되세요?
B: 천구백오십 년
일 월 이십구 일이에요. 함I톨
TRANSCRIPT
대화 (Di alogue) 3
웰즙필 36 zas|SF싫꺾J밟EF빨 1. 0. : 어느 나라에서 왔어요?
사람 3: 영국에서 왔어요.
대화 (Dialogue) 1 1. 0. : 영국 어디에서 왔어요?
1.0. : 어느 나라에서 왔어요? 사람 3: 리버풀에서 왔어요.
(Immigration Officer)
사람 1 : 중국에서 왔어요. 대화 (Dialogue) 4
1. 0. : 어느 나라에서 왔어요?
대화 (Dialogue) 2 사람 4: 독일에서 왔어요.
대화 (Dialogue) 5
대화 (Dialogue) 3
1. 0. : 어디에서 왔어요?
1.0. : 어느 나라에서 왔어요?
사람 5: 프랑스에서 왔어요.
사람 3: 영국에서 왔어요.
1. 0. : 프랑스 어디에서 왔어요?
사람 5: 리옹에서 왔어요.
대화 (Dialogue) 4
1. 0. : 어느 나라에서 왔어요? 대화 (Dialogue) 6
사람 4: 독일에서 왔어요.
1. 0. : 어디에서 왔어요?
사람 6: 일본에서 왔어요.
대화 (Di외0밍le) 5 1. 0. : 일본 어디에서 왔어요?
1.0. : 어디에서 왔어요? 사람 6: 오사차에서 왔어요.
사람 5: 프랑스에서 왔어요.
대화 (Dialogue) 6
__ ASKING AND TALKING
1. 0. : 어디에서 왔어요?
뭘훌I 돼 sk I ~ I ABOUT WHERE PEOPLE
사람 6: 일본에서 왔어요. - - ARE FROM
대화 (Dialogue) 1
You will hear an extension of each di a1 ogue. The
김성희 : 안녕하세요.
immigration officer is asking people which city
처음 법겠습니다.
in their countries they come from. Choose the
이미영 : 안녕하세요. 이미영이에요.
city that you hear and put a mark '';’ in the box
김성희 : 김성희예요.
next to it. Ready? Listen!
어디에서 오셨어요?
이미영 : 수원에서 왔어요.
대화 (Dialogue) 1
어디에서 오셨어요? -
1.0. : 어느 나라에서 왔어요? 김성희 : 청주에서 왔어요.
사람 1 : 중국에서 왔어요.
1. 0. : 중국 어디에서 왔어요? 대화 (Dialogue) 2
사람 1 : 상하이에서 왔어요. 박재훈: 안녕하세요.
박재훈이라고 합니다.
대화 (Dialo밍le) 2 조선영 : 안녕하세요.조선영이에요.
1.0. : 어느 나라에서 왔어요? 어디에서 오셨어요?
사람 2: 호주에서 왔어요. 박재훈 : 광주에서 왔어요.
1. 0. : 호주 어디에서 왔어요? 조선영 : 네,그러세요.
대화 (Dialogue) 3 예를 들면,자동차는
김미경 : 안녕하세요. 김미경이에요. 미국에 많이 수출해요.
최정훈 : 안녕하세요. 최정훈이에요. 학생 1 : 선생님, 텔레비전은
저는 부산에서 왔어요. 어느 나라에 수출해요?
어디에서 오셨어요? 선 생:텔레비전은
김미경 : 서울에서 왔어요. 여러 나라에 수출해요.
그 중에서도 미국,호주,
대화 (Dialogue) 4
캐나다에 많이 수출해요.
강병철: 안녕하세요.
학생 2: 신발은요?선생님.
강병철이라고 합니다.
선 생 : 신발은 미국하고 유럽에
신정희 : 안녕하세요.신정희예요.
많이 수출해요.
고세진: 안녕하세요.
학생 3: 선생님,사과도 수출해요?
고세진이라고 합니다. 선 생 : 네, 사과도 수출해요.
선정희 : 저는 전주에서 왔어요.
사과는 대만에 많이 수출해요.
강병철 씨는 어디에서 오셨어요?
알겠어요?
강병철 : 춘천에서 왔어요. 학생 1 , 2, 3: 네,선생님.
고세진 씨는 어디서 오셨어요?
고세진 : 저는 제주도에서 왔습니다.
댈릅밀꾀 40~'압#많‘E밟CTIONS
醒굶필 38 뚫뚫했뿔?FJ 1. 북쪽으로 두 칸 가세요.
2. 동쪽으로 세 칸 가세요.
선 생 : 우리 나라는 외국에서 3. 남쪽으로 세 칸 가세요.
여러 가지 원료를 수입해요. 4. 서쪽으로 두 칸 가세요.
예를 들면,호주에서는 5. 남쪽으로 한 칸 가세요.
석탄하고 양털을 수입해요. 6. 서쪽으로 한 칸 가세요.
학생 1 : 선생님, 7. 북쪽으로 한 칸 가세요.
원유는 어디에서 수입해요? 8. 서쪽으로 한 칸 가세요.
선 생: 원유는 이란하고 9. 북쪽으로 한 칸 가세요.
인도네시아에서 수입해요. 10. 서쪽으로 네 칸 가세요.
학생 2: 펄프는요?선생님. 11. 남쪽으로 두 칸 가세요.
선 생 : 펄프는 캐나다에서 수입해요. 12. 동쪽으로 한 칸 가세요.
그리고 미국에서는 석탄하고 13. 남쪽으로 한 칸 가세요.
원목을 수입해요. 14. 동쪽으로 한 칸 가세요.
학생 3: 그러면, 15. 남쪽으로 한 칸 가세요.
고무는 어디에서 수입해요? 16. 동쪽으로 한 칸 가세요.
선 생 : 말레이시아에서 해요. 17. 북쪽으로 여넓 칸 가세요.
여러분들,알겠어요? 18. 동쪽으로 두 칸 가세요.
학생 1 , 2, 3: 네, 알겠어요. 선생님. 19. 북쪽으로 한 칸 가세요.
20. 서쪽으로 네 칸 가세요.
21. 남쪽으로 두 칸 가세요.
醒굶힘 39 뚫$했펀뿔ffJ
22. 동쪽으로 열두 칸 가세요.
돼꺼
국 을
생
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리 러
Listen! “ 푼l
TRANSCRIPT
대화 (Dialogue) 4
ASKING AND TALKING 손 님 : 콜라가 어디에 있어요?
웰톨웰 4 1 IN~~~.~!~.~~~~iïoÑs
A BUILDING
점 원: 콜라는 사 번 진열대에 있어요.
손 님: 고맙습니다.
대화 (Dialogue) 1
손 님 : 은행이 어디에 있어요? 대화 (Dialogue) 5
안 내 : 이 층에 있어요. 손 님 : 소고기가 어디에 있어요?
(information) 점 원 : 소고기는 팔 번 진열대에 있어요.
손 님 : 고맙습니다.
대화 (Dialogue) 2
손 님 : 극장이 어디에 있어요?
대화 (Dialogue) 6
안 내: 오 층에 있어요.
손 님 : 치즈가 어디에 있어요?
대화 (Dialogue) 3
점 원: 치즈는 구 번 진열대에 있어요.
안 내: 육 층에 있어요.
대 화 (Dialogue) 7
대화 (Dialogue) 4 손 님 : 커피가 어디에 있어요?
손 님 : 식당이 몇 층에 있어요? 점 원 : 커 피 는 십 번 진 열대 에 있어 요.
l톨힘l 안 내: 사 층에 있어요. 손 님: 고맙습니다.
TRANSCRIPT
대화 (Dialo밍le) 4
A: 폴 씨 지금 뭐해요?
댈즙굶 43 암£짧ES말INGS B: 폴 씨는 식당에서 선영 씨하고 밥을
먹어요.
대화 (Dialogue) 1
대화 (Dialogue) 5
A: 소파가 어디에 있어요?
A: 수잔 씨 지금 뭐 해요?
B: 거실에 있어요.
B: 수잔 씨는 부엌에서 음식을 만들어요
대화 (Dialogue) 2 대화 (Dialogue) 6
A: 식탁이 어디에 있어요? A: 민섭 씨 지 금 뭐 해요?
B: 식당에 있어요. B: 민섭 씨는 목욕탕에서 목욕을 해요.
대화 (Dialogue) 3
A: 침대가 어디에 있어요? OCATIONS
B: 침실에 있어요. 醒릅힘 45 없밟짧짧SOF
대화 (Dialogue) 4 대화 (Dialo밍le) 1
A: 자동차가 어디에 있어요? 사회자 : 어느 도에 설악산이 있어요?
B: 차고에 있어요. 학생 1 : 설악산은 강원도에 있어요.
사회자 : 네,맞았어요.그러면,한라산은
대화 (Dialogue) 5 어디에 있어요?
A: 텔레비전이 어디에 있어요? 학생 2: 한라산은 제주도에 있어요.
B: 거실에 있어요. 사회자 : 네, 맞았어요. 그러면, 내장산은
어디에 있어요?
대화 (Di alogue) 6 학생 1 : 내장산은 전라남도에 있어요.
A: 가방이 어디에 있어요? 사회자 : 아니에요.틀렸어요.
B: 창고에 있어요. 학생 3 : 내장산은 전라북도에 있어요.
훌-
TRANSCRIPT
혀
。 사: 그리고 뭐 했어요? 형 사: 그라고?
머l 리 : 아홉 시부터 열 사까지 텔레비전 제 인 : 열 사부터 열한 시까지는 친구한
을 봤어요. 태 전화를 했어요.
혀
。 사: 그리고? 혀
。 사: 그리고?
머l 리 : 열 시부터는 잠을 갔어요. 제 인 : 열두 시부터는 잠을 갔어요.
대 화 (Dialogue) 2
형 사: 어제 저녁에 뭐 했어요?
형
톰 : 메리하고 저녁을 먹었어요.
사: 언제 먹었어요?
醒굶필 48 5많ES3t£뚫J#BLE
톰 : 일곱 시부터 여닮 시까지
학생들 : 안녕하십니까, 선생님.
먹었어요.
선 생 : 안녕하세요. 지금부터 시간표를 발
형 사: 그리고 뭐 했어요?
표하겠어요.
톰 : 여닮 시부터 아홉 시까지 텔레비
월요일
전을 봤어요.
아흡 시부터 열 시 오십 분까지는
형 사: 그리고 뭐 했어요?
한국어를 공부해요.
톰 : 아흡 시부터 열한 시까지 잠을 갔
그리고 열한 시부터 열한 시 오십
어요.
분까지는 지리를 공부해요.
형 사: 그리고?
열두 시부터 열두 시 오십 분까지
톰 : 열두 시부터 음악을 들었어요.
는 점심시간이에요.
형 사: 그리고 뭐 했어요?
해 리 : 아홉 시부터 열한 시까지 극장에 화요일
수 미: 버스로 와요.
자기 소개 (Self-introduction) 2
토마스: 얼마나 걸려요.
수 미: 한 시간쯤 걸려요. 안녕하세요.
제 이름은 영진이에요.
수 미 : 학교에 뭐 타고 와요?
자기 소개 (Self-introduction) 3
토마스 : 자동차로 와요.
안녕하세요.
수 미: 얼마나 걸려요.
토마스 : 사십 분쯤 걸려요. 제 이름은 돔이에요.
저는 미장원에서 일해요.
폴 : 선영 씨, 집이 어디예요? 십 분 걸려요.
대화 (Dialogue) 4 삼십 분쯤 걸려요.
선 영 : 폴 씨,집이 어디예요?
폴 : Hawthom에 살아요.
선 영 : 학교에 뭐 타고 와요? __ TALKING ABOUT WORKPLACE
멜월I 돼 sk I !"} I
AND TRAVEL니NGTOWORK
폴 : 기차로 와요. - - AND ABOUT FAMILY MEMBERS
선 영 : 얼마나 걸려요.
폴 : 삼십 분쯤 걸려요. 자기소개 (Self-introduction) 1
제 이름은 토마스예요.
대화 (Dialogue) 5 저는 슈퍼마켓에서 일해요.
민 섭 : 수잔 씨,집이 어디예요? 집에서 슈퍼마켓까지 자전거로 십오 분 걸
-- , ‘'ll. 수 잔 : Clayton 에 살아요. 려요.
TRANSCRIPT
우리 형은 여행사에서 일해요.
우리 아버지는 회사에서 일하세요.
쪼
우리 집에서 여행사까지 기차로 사십 분쯤
우리 집에서 회사까지 걸어서 십오 D
걸려요.
결려요.
해해
요 토
겐
빠 관 서 니 서
은 에 요
당 식
때 예
서 까
해 오
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시「
에 다。
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형 집 려
뼈
빠 、맨에 관 는 二
때
삐요
자 제 저 집 우 우 쯤
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는 에 리 리
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구 두
어 집 려
11
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빼매
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아
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-빼-
내내
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띠폐
--뼈-
FI K
걸
2-
‘ D
대화 (Dialogue) 2 대화 (Dialogue) 2
손 님 : 꽃집이 어디에 있어요? 손 님 : 과일 가게가 어디 있어요?
안 내 : 은행하고 서점 사이에 있어요. 안 내: 꽃집 옆에 있어요.
극장 맞은편에 있어요. 꽃집 오른쪽에 있어요.
대화 (Dialogue) 3
대화 (Dialogue) 3
손 님 : 비디오 가게가 어디에 있어요?
손 님 : 극장이 어디 있어요?
안 내 : 빵집하고 남자화장실 사이에 있어요.
안 내: 은행 뒤에 있어요.
식당 맞은편에 있어요.
과일 가게 맞은편에 있어요.
대화 (Dialogue) 4
대화 (Dialogue) 4
손 님 : 병원이 어디에 있어요?
손 님 : 비디오 가게가 어디 있어요?
안 내 : 우체국하고 식당 사이에 있어요.
안 내: 병원 앞에 있어요.
빵집 맞은편에 있어요.
우체국 맞은편에있어요.
대화 (Dialogue) 5
손 님 : 슈퍼마켓이 어디 있어요?
댈톱힘 57:짧|RE#많뚫짧EqEl) 안 내: 우체국 옆에 있어요.
은행 맞은편에 있어요.
대화 (Dialogue) 1
손 님 : 은행이 어디 있어요?
대화 (Dialogue) 6
안 내: 극장 앞에 있어요
손 님 : 식당이 어디 있어요?
안 내 : 슈퍼마켓 맞은편에있어요.
대화 (Dialogue) 2
커피숍 맞은편에 있어요.
손 님 : 식당이 어디 있어요?
안 내: 빵집 뒤에 있어요.
대화 (Dialogue) 7
손 님 : 서 점 이 어 디 있어 요?
대화 (Dialogue) 3
안 내: 식당 옆에 있어요.
손 님 : 병 원이 어 디 있어 요?
우체국 맞은편에 있어요.
안 내 : 비디오 가게 뒤에 있어요.
대화 (D뻐logue) 4 대화 (Dialogue) 8
손 님 : 서 점 이 어 디 있어 요? 손 님 : 화장실이 어디 있어요?
안 내: 커피숍 앞에 있어요. 안 내: 백화점 안에 있어요.
대화 (Dialogue) 5
醒즙필 59 짧뭉EE블§;r
수미 : 민섭 씨,술 마셔요?
민섭 : 네,마셔요.
수미 : 많이 마셔요?
민섭 : 아니오,조금 마셔요.
수마 씨는 어때요?
수미 : 별로 안 마셔요.
그라면,운동은 어때요?
운동 좋아해요?
민섭 : 네,좋아해요.
사실, 나는 항상 운동을 해요.
수미 : 민섭 씨가 부러워요.
나는 운동을 별로 안 해요.
그 대신, 나는 항상 텔레비전을 봐요.
민섭 : 그래요?나는 텔레비전은 전혀 안 봐요.
재마가 없어요.
그러나,음악은 좋아해요.
그래서 자주 음악을 들어요.
수미 : 나도 음악을 좋아해요.
냐도 자주 들어요.
민섭 : 무슨 음악을 좋아해요?
수미 : 클래식을 좋아해요.
l톨띔
뺏
웰톨웰
뺏 1 THE ALPHABET (1)
마 ,
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타 가
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푼 1 。 디 다 I호 피
二 3r치--커 T 루T 호
훌l
KEY
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’~
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마다가스카르
톨꽤
KEY
2. 수잔(Susan) - a. 영 진 (male)
4. True 5. False 6. True
3. 폴(Paul) - b. 수미 (jemale)
7. False 8. False 9. True
4. 아만다(Amanda) - d. 민 섭 (male)
10. True 11. False 12. False
1. 토마스(πlOmas) 띠
回밍回댐 回댐댐
수미 (jemale) 며 1.담
2. 술
2. 영진 (male) 며 3. 커 피
수잔(Susan) 띠 4. 운 동
5. 아침 식 사
3. 폴 (Paul) [!J 6. 과 일
선 생 (teacher) 댐 7. 비 타 민
4. 민섭 (male) I고
아만다(Amanda) 다고
댈즙골김 10 ~~밟짧£fF?。
ASKING AND TALKING
웰즙밀꾀 6 ABOUT DESTINATIONS 1. a.5 2. b. lO 3. a.2
4. 융- 5. h 6. e 웰릅밀김 1 1 NUMBERS
PURE KOREAN
11 - 20
1. CD 엠
I밀휠lf'Taskl|12ORDE
I ~ IÑ.ACOFFEE.SHÕ j)
며 딘김
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| 1 SlN0-KOREAN
톨딩윌IFTaskl ~ ÑÜMBÈÃSÕ:.;O
醒륜필 19 :::1없짧뿔%。
20
훌웰l
KEY
4. 세 시 삼십 분이에요.
웰릅꾀 20 밟E뛰$E?gJEKE|맘
5. 아홉 시 십오 분이에요.
1._뇨- 2. 뇨- 3. a
6. 열 시 십오 분이에요.
4._효- 5._효- 6._b_
7. 두 시 사십오 분이에요.
7._뇨- 8._효- 9._b_
8. 네 시 삼십 분이에요.
10. _효- 11. _a_ 12._b_
9. 열한 시 사십오 분이에요.
7._효- 8. b 9._효-
웰릅밀김 24 밴싫받 APP이NTMENTS
10._효- 11. b 12._뇨-
토마스 - 3사 - 선영
수 잔 - 5시 - 영진
웰톱힘 22 짧뛰없E?SJEKE%f 폴 -10시 - 수미
3. 열한 시예요 4. 여넓 시예요.
웰륜획 25 Eatg하뿜짧밑밑‘ENTS-
5. 일곱 시예요 6. 열두 사예요.
토마스 - 화요일 - 수미
7. 두 사예요 8. 여섯 시예요.
수 잔 - 일요일 - 민섭
9. 네 시예요 10. 다섯 시예요. 폴 - 금요일 - 선영
아만다 - 월요일 - 영진
11. 아홉 시예요 12. 열 시예요.
수
토 수
요
스
---- ----
----
의 t 이E 이E 억 t
1. 열두 시 삼십 분이에요.
잔
목
요
민
섭
폴
요
토
일곱 시 십오 분이에요.
영
2.
아
다
만
진
일
12. 7 월 30 일이에요.
웰톱월꾀 27 ASKING AND TALKING
ABOUT Ll KES AND DIS Ll KES
멜즙필 30 짧EF굶gF돼업s
아이 1 아이 2 아이 3
1. 5 월 27 일 2. 3 월 24 일
불고기 。 0 ×
김 치 。
× × 3. 10 월 17 일 4. 9 월 15 일
짜장면 0 × ×
5. 1 월 31 일 6. 4월 16 일
햄버거 × 。 。
피 자 0 0 0
7. 7 월 29 일 8. 11 월 23 일
〈파게티 × × 0 9. 2월 5일 10. 12 월 27 일
11. 8 월 10 일 12. 6 월 17 일
댈릅꿇 29 짧|g짧DTEL니NG
1. 14 일이에요.
2.
2. 8 일이에요.
3. 23 일이에요.
4. 9 월 2 일이에요.
3.
5. 11 월 25 일이에요.
6. 1 월 25 일이에요.
7. 6 월 13 일이에요.
4.
8. 3 월 7 일이에요.
9. 12 월 28 일이에요.
10. 5 월 9 일이에요.
11. 4 월 11 일이에요.
룰페l
KEY
5. 3.
아이스크림
--뜨-개
치즈버거 개
햄버거 2 개
후렌치 후라이즈 개
콜라 잔
커피 잔
6. 。 。
-,- ìT 잔
홍차 잔
합 계 2 ,800 원
4.
아이스크림 개
치즈버거 개
크 거 거
리피
1. E
커피 3 잔
h
1 개
、버
。 。
1 개 -,- ìT 잔
버
개 홍차 잔
렌
즈
이,
걷
]• --
개
라 피 유 차
잔 합 계 8.900 원
잔
잔
잔
웰톱꾀 33 aaEgsaFD TELUNG
합계 2 ,500 원
칼라 텔레비전 14 인치 7 만원
테니스라켓 7천 원
2. 커피 테이블 2만 3천 원
아이스크림 개 소파 20만 원
치즈버거 개 언 565-3740
햄버거 2 개
스테레오 라디오 5 만원
후렌치 후라이즈 개
칼 3천 원
콜라 1 잔 암 985-7643
커피 잔
。 。
잔 컴퓨터 책상 만 5천 원
-,- ìT
타자기 6 만원
홍차 잔
책상 80 x 150 cm 2 만원
암 387-2513
합 계 3 ,700 원
피아노 75 만 원
자전거 (5 단) 7만 원
l률힘I
KEY
fJ
성 명 : 천명슈
진공 청소기 4만 2천 원
생년월일 : 1950 년 1 월 29 일
침대 4만 원
전기 밥통 9천 원 f,-@
책장 100 x 200 cm 9천
ft 388-9155
원
” 성 명 : 이슈진
q 생년월일 : 1967 년 5 월 8일
컴 퓨터 386DX40 70만 원
워크맨 8만 원
mν'AM 스테레오 라디오 9만 5천 원
앙 736-1884
I@ 성 명 : 김생유
생년월일 : 1943 년 7 월 19 일
r:
오토바이 50 만 원
성 명 : 박쟁흔
생년월일 : 1962 년 4 월 12 일
@
성 명 : 죠갱삭
웰톱꾀 34 짧잖법짧E#SS젊짧G 생년월일 : 1978 년 9월 23 일
6. 수 잔 : 560의 3647 이 에 요. c. 5 / 리옹
f. 1 / 상하이
홉률l
KEY
이미영
조선영
신정희 최정훈
박재훈 김성희
김미경 강병철
고세진-------
웰F굶꾀 38 TALKING ABOUT IMPORT뻐 AND EXPORTING (1)
-톨lIDII
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훌월l
KEY
Shopping List
c. 슈퍼 마켓 6 층 1.포도 2 번 진열대
2. 바나나 7 번 진열대
a.:「l 장 5 층 껴 t치 끼
.:J. T ìT 5 펀 진철대
b. 식 ~ 4 층 4. 콜라 4 번 진열대
5. 소고기 8 번 진열대
f. 커 피 숍 3 층
6. 치즈 9 번 진열대
d. 은 행 2 층 7. 커피 10 번 진열대
8. 맥주 1 번 진열대
e. 우 체 국 1 층
9. 과자 3 버 진열대
10. 토마토소스 6 번 진열대
침실/방 침실/방
(0 1111 ‘ 。1
-자동차.
ll톨힘11
KEY
차고
활꿇
밝꽉μ
지리산
11 ,915 마터 |
내장산
| 763 미터 |
씌-뼈
계
-% 한라산
- - | 1,950 미터 |
톨톨l
KEY
웰릅골꾀 46 ASKING FOR A뻐 GIVING INFORMATION ABωT NAME, AGE , AND OCCUPATION
2. 3. 4.
이름: 검성중 이션마 소측셔
。 닝 「 죠경희
1.메리 b c d a
M따y 저녁 피아노 텔레비전 II1L
2. 톰 b d a e
Tom 저녁 텔레비전 IC1L 음악
3. 해리 f b a
H따ηr 산책 저녁 영g화 잠
4. 제인 b f h 1 a
Jane 저녁 산책 책 전화 잠
11: 00 지 리 서|계사
-: 50 f
12: 00 점 심 점 심
-: 50 1
1: 00 체 육 생 물
-: 50 a k
2: 00 영 어 한국어
-: 50 c d
3: 00 한국사 수 학
-: 50 e b
4: 00 물 리 영 어
-: 50 h c
-11 률
KEY
자동차 택시 버 λ 기 차 자전거
이름
뿔l 월홉 虛혈늘 廳콕헬
똘찢 轉옳
토마스 선 영 수 미 폴 수잔
name
시간 시간 시간 I 시간 시간 시간
time 40 분 15 분 분 30 분 10 분
1. a / 이름: 민섭 / 시간 20 분 2. c / 이름: 영진 / 시간 40 분
3. fI 이 름: 톰 / 시간 10 분 4. d /이름:존 / 시간 30 분
1.
30 분
40 분
훌밀l
KEY
~1騙?}게
r 홉
40 분
3.
25 분
4.
l렐톰
KEY
벨혔
흩흩톨
KEY
강릉
\ 167km
O 빼\.대전
전주 " “U쉰;·대구
잃~
T _......,_ ~권부산
_......,_ ζ?
빵집 과일가거l
d
잖꾀
슈퍼마켓
여자 남자
화장실 화장실
I뀔
KEY
二~ ;<,]-
담뀐
「 。
여자
남자
화장실
화장실
슈퍼마켓
극장
도,g. ti~
a 표꾀 빵집 석당
b
백 화 점
화챔가게 e I
톨흩
KEY
과일가게 b
표꾀
극장
슈퍼마켓 c
e
비디오
가게 병원
우체국 d
백 화 점
술마셔요? 민섭 수미
운동해요? 민섭 수미
텔레비전 봐요? 수미 민섭
음악 들어요? 민섭&수미
톨훌를
EXPONENT INDEX: ENG Ll SH.KOREAN
A is behind B. 72/73
A is between B and C. 71
A is in B. 57/58
A is in floor B. 55
A is in front of B. 72/7 3
A is in the shelf No. B. 56
A is inside B 72/7 3
A is located in B. 59
A is located on the border of A and B 59
A is next to B. 69/7 3
A is on the left of B. 69
A is on the right of B. 69/7 3
A is opposite to B. 71 /7 3
Adverbs of frequency 74
and 32
Could you give me your name please? 49
did (Verb+ed) (past tense endings) 61
did Noun (past tense endings) 61
Do you (Verb)? 22
Do you like ... ? 40
exports ... to ... 53
from ... 0 ’clock to ... 0 ’ clock 61
from ... o’ clock to ... 0 ’ clock ... minutεs 62
Give me ... , please. 25/27/45
go from ... to ... by ... 64
Go to ... space(s) toward... please. 54
Goodbye to one who is leaving 18
Goodbye to one who is staying. 18
Have we go t... ? 26/27/37/38/39
Here you are. 45
How about ... ? 38/39/44/47/52/53
How are you? / How do you do? 17
How do you come to school? 63
How far is it? 69
How high is ... ? 59
How long does it take by... ? 68
How long does it take? 63
How many meters high is ... ? 59
How much is it? 44/45/47
How shall we get there? 67
1 am envious of ... 74
1 come by ... 63
1 go from A to B on foo t. 64
EXPONENT INDEX: ENG LlSH.KOREAN
1 live in ... 63
1 work in ... 64
I’m … 17
I’ m .. .ing (something). 20
I’ m buying ... 41
I’ m doing (Noun). 20
I’ mfrom ... 5α51
I’ m going to (place). 19/41
I ’ m pleased to meet you. 17/51
I/we have go t... 26/27
I!We haven’t got.. .. 26/27
imports ... from .... 52
In which province is ... (located)? 59
Is ... 0 ’ clock O. K.? 37/39
It is ... ; l' m... ; S/he is ... ; They are ... 49/60
It takes ... minutes from ... to ... on foo t. 65
It takes ... hour( s) 68
It takes ... about hour(s) ... minutes. 63
It takes ... minutes from ... to ... by ... 65
It’s ... kilometer(s) 69
It성 ... 0 ’ clock ... minutes. 34
It성 ... 0 ’ clock. 33
It 's ...won(Korean currency unit). 44/45
It 's (date) of (month). 42/43
It’s fine. 37/38/39
It’s nice to meet you. 17
It’s O. K. 37/38/39
It칭 the (month) of B (Year). 49
It(phone number) is .... 48
Let ’'s (verb) 19/67
Let ’'s go from ... to ... by … 67
Let’'s go to ... 67
Myname is ... 64/65
No , 1 don ’t like ... 40
No , 1 haven ’t got ... 38/39
PURE KOREAN NUMBERS 1 - 10 23
PURE KOREAN NUMBERS 11 - 20 24
S/he is ... years old. 60
Shall we (verb)? 67
SINO-KOREAN NUMBERS 0 - 10 28β2
훨l
(area) 에 살아요. 1 live in ... 63
(means of transportation) 로/으로 얼마나 걸려 요? How long does it take by ... ? 68
(means of transportation)로/으로 와요. 1 come by ... 63
(Noun) + 해요. 1’ m doing Noun. 20
(Noun) + 했어 요 did Noun 61
(number) 살이에요. S/he is ... years old. 60
(people) 이/가 어디에 있어요? Where is ... ? 58
(place) 에 가요 .1’ m going to (place). 19/41
(place) 에 갑시다. Let’ s go to. 67
(place) 에서 (place) 까지 (means of transportation) 로 ... 분쯤 걸려 요. It takes ... minutes from ...
to ... by... 65
(place) 에서 (place) 까지 (means of transportation) 로 가요.1 go from ... to ... by ... 64
(place) 에서 (place) 까지 (means of transportation) 로 갑시다. Let’ s go from ... to ... by... 67
(place) 에서 (place) 까지 걸어서 …분쯤 걸려요. It takes …minutes from ... to ... on foo t. 65
(place) 에서 (place)까지 걸어서 가요.1 go from ... to ... on foo t. 64
(place) 에서 뭐 사요? What are you buying in ... ? 41
(place) 은/는 (place) 뒤에 있어요..... is behind .... 72/7 3
(place)은/는 (place) 맞은편에 있어 요 .... is opposite to .... 73
(place) 은/는 (place) 안에 있어 요 ..... is inside .... 72/7 3
(place) 은/는 (place) 앞에 있어 요 ..... is in front of .... 72/7 3
(place) 은/는 (place) 옆에 있어 요..... is next to .... 69/7 3
(place) 은/는 (place) 오른쪽에 있어요..... is on the right of .... 69 /7 3
(place) 은/는 (place) 왼쪽에 있어 요 ..... is on the 1εft of.... 69
(place) 은/는 (place) 맞은편에 있어요 ..... is opposite to .... 71
(place) 은/는 (place) 하고 (place)사이 에 있어 요 ..... is between ... and .... 71
(place) 이/가 어디 있어요? Where is .... ? 69171/72 /7 3
(price) 원이에요.It’ s .... won(Korean currεncy unit). 45
(Pure Korean Number) 시 (Sino-Korean Number) 분이에요.It’ s .... 0 ’ clock ... minutes. 34
(Pure Korean Number) 시 예 요.It’ s .... 0 ’ clock 33
(region) 에서 왔어 요.1’ m from.... 50/51
(shops) 이/가 어디에 있어요? Where is .... (l ocated)? 55
(the time) 시 괜찮아요? Is (the time) 0 ’ clock O. K.? 37/39
(things) 있어 요? Have we got .... ? 26/27
(things) 주세요. Give me .... , please. 25/27
(things) 이/가 어디에 있어요? Where is .... (located)? 56/57
(Verb stem) + 근/을까요? Shall we (verb)? 67
(Verb stem) + 님/읍시다. Let’ s (verb). 67
(Verb stem) + 세요/으세요? Do you (Verb)? 22
(Verb stem) + 았어 요/었어 요 Verb+ed 61
거 기 서 뭐 해 요? What is/are (he/she/they) doing there? 58
거리가 얼마나 돼요? How far is it? 69
괜찮아요.It’ s O. K. 37/38/39
l뿔톨 나는 .... 이/가 부러 워 요. 1 am envious of . 74
EXPONENT INDEX: KOREAN-ENGLISH
l톰홉톨
A때P매PE틴태~매뼈
4삐D
Wh얻n we are writing in English , we can think in terms of individualletters which we string together
one after the other. But when using the Hangiíl alphabet , we have to think in terms of syllables. A
simple example is the word “ Canada" - Ca-na-da. In Korean this would become: 캐 나다. Every
Korean syllable occupies the same amount of space, no matter how many letters are in the syllable,
and are written to fit into a square box.
C 따 Ca-na-d 벤냄텀k ’ ae na da
Ca-m 닫h 랜디 면딘
k’ a me ra
Mary Ma-ry 랜h 면딘
me n
B때 B 랜만뀐도뀐ba na na
Radio Ra-di-o 면F 면F 단일
ra di 0
뿔톨l
APPENDIX: 한글(HANGU 니
As in English , the Korean alphabet contains both consonants and vowels. To begin with , we will
introduce one vowel and some simple consonants to show you how you can write Korean words.
l. Basic consonants
「 k/g (as in kid or game)
I t/d (as in tiger or dog)
닙 p/b (as in pig or bed)
z ch새 (as in charming or jungle)
人 S (as in speech)
口 m (as in mother)
L n (as in noise)
E r/l (as in rain or lily)
。
h (as in high)
。* ng (as in ring)
* This sound only applies when 0 is the final consonant of a syllable. The same symbol can
be used at the start of a syllable but in this case it has no sound. It acts as a dummy consonant for
syllables that begin with a vowel.
기 k/g kiyõk 커J
L n mun lh-
E t/d tigìít
- CÇ
ri피
근 r/l 듀l 그
Ji!
口 m mmm 1• fiì n
H p pmp 1• 11• 꺼 닙
< S shiot λ
0 φ/ng l뻐g @
’
x ch서 chiìít T x
õ h/t hiìít ‘•· ‘•::. @
톨탤톨
APPENDIX: 한글(HANGO 니
letter
..,~
「
L L~
E c~
근 근 F
口 口}
닙 닙 F
λ
^~
。
。 F
^ ^~
With these basic consonants and the vowel , we can now create Korean words. Here are some more
examples:
(a)
가나 ka-na Ghana (African country)
나라 na-ra country
다리 ta-n leg; bridge
라디오 ra-di-o radio
마차 ma-ch’ a carnage
바다 pa-da ocean
사자 sa-Ja lion
자 Ja ruler
하나 ha-na one
In group (a) , each word is made up of syllables containing an initial consonant and a vowel. This is a
basic rule - every written Korean syllable must contain an initial consonant and a vowe l.
훌톨
APPENDIX: 한글(HANGU니
(b)
아71 a-gl baby
아내 a-nae wife
아래 a-rae under; below
아口} a-ma perhaps
아시 o~ a-sl-a Asia
아리아 a-n-a ana
In group (b) , there are syllables that begin with the dummy consonant “ 。" which has no sound.
When we speak in Korean we can pronounce syllables that do not have an initial consonant sound,
but when we write there has to be a consonant at the beginning.
(c)
사랑 sa-rang
산 san
사람 sa-ram
강 kang
장마 chang-ma
In group (c) , there are syllables which also have a final consonan t. In these cases the syllables must
still fit into the square boxes even though there is an extra letter in the syllable. The space occupied
by the initial consonant and the vowel is shortened to allow room for the end consonant below.
3. Aspirated consonants
격 k' (as in kite)
E t' (as in tank)
표 p' (as in punk)
숭 ch ’ (as in cheese)
=J k' k ’iyök 17 ;J
E t' t ’iiít 를
’•- -•----
J.L p P',:.~
lUp -•.. r' '\'lt jI,
’
x ch'/ t ch’iiít •-
i x、
.활l
APPENDIX: 한글(HANGU 니
To understand what an aspirated consonant is , put your hand in front of your lips while saying kite.
You can feel a burst of air. The difference between 견 (an aspirated consonant) and 기 (a simple
consonant) is the amount of air you exhale when you make the sound. When you pronounce 기 the
amount of air you expel is quite small. The difference between E and c , 쿄 and 님 , ;'Z. and À is
similar to that between 견 and '.
7ζ ~~
격 격F
E E~
:iI 고F
Examples:
카드 ka-dü card
카메라 ka-me-ra camera
타자기 ta-Ja-gl typewnter
타이어 ta-i-õ tyre
파도 pa-do wave
파리 pa-n pans
차 ch’ a tea; car
차표 ch ’ a-pyo railroad(bus , streetcar) ticket
In English we have five pure vowels , a,e ,i,o,u and many combination vowels , eg. ea in the word
wheat , oi in the word noise , ou in house , etc. The word Canada illustrates a major problem in
learning to pronounce English. The same written form , in this case the letter a, can have more than
one pronunciation. But happily, in Korean each vowel has the same sound so once you've learnt
what the symbols are , you know how to pronounce the sounds and it never varies.
a
l「
There are another two pure vowels which are harder to pronounce because there are no direct
equivalents in English.
- ü (if you say - the cat sat on the mat - stressing cat and mat , the sound of the unstressed -
e in the word the is close to this vowel)
..L 0 (this is the hardest to get right. It is somewhere between the -0 in hope and the -or in
horde. If you practise saying the 0 and or sounds , you will see that both come from the front of the
mouth with your lips forming a circle. You will just have to listen to Koreans making this sound.)
letter sound
a 11
6 .•
~J
-ι- 0 1• ...J-
←「 u ‘•- Tj
- u ‘•-
1
11
ae l• flJ
T
41 6 -• }• ~lJ
It has been mentioned earlier that every Korean syllable occupies the same amount of space , no
matter how many characters are in the syllable, and are written to fit into a square box. How the
box is dividεd up depends first on the shape of the vowel.
When you look at the pure vowels , you will see that they have a predominant shape. Thus we can
think of them as being vertical , horizontal or combined.
l탤l 가 커 아 사
APPENDIX: 한글(HANGU 니
The box is divided vertically in half, with the initial consonant on the left and the vowel on the righ t.
각 컴 안 산
The space for initial consonant and vowel is shortened to allow room for the end consonant below.
o
크 T 노
The box is divided in half horizontally, with the initial consonant at the top and the vowel at the
bottom.
Again the end consonant is placed at the bottom. The space for the initial consonant and vowel has
to be squashed up.
Examples:
레몬 lemon
버A bus
슈퍼마켓 supermarket
아이스크림 lce cream
앨범 album
오렌지 orange
주λ JUlce
카서|E cassette
챙거루 kangaroo
커피 co단ee
컴퓨터 computer
택시 taxl
테니 λ tenms
텔레비전 television
피아노 ptano
피자 plzza
햄버거 hamburger
호텔 hotel
댈l
APPENDIX: 환을 (HANGU 니
5. Tensed consonants
11 kk (as in sky)
C[ tt (as in stop)
λA ss (as in essence)
The sound of a tensed consonant such as 끼 is like trying to pronounce two 기’ s at the same time. It
requires more effort and you need to tense the muscles around your vocal chords.
Examples:
꼬리 tail
따라하세요 repeat after me
짜요 It is salty
싸요 It is cheap
All the consonants except for \:1:, 1:11:1 and ^^ can be final consonants but when we pronounce
individual syllables , there are only seven final consonant sounds. The final consonants that have
their own sound are:
「 k
L n
E t
근 r/l
口 m
닙 p
。
ng
Examples:
프←
1자o cmema
L..
ï:!:" eyε;snow
듣기 listening
님
EE} foot
음악 muslc
밥 cooked rice; meal
When other letters are used as final consonants , they are pronounced using on of the above seven
end consonant sounds:
격 k (,)
ìl k( 기)
.l.L p( l:l)
λ t (c)
M t (c)
^ t (c)
t (c)
*
E t (c)
응 t (c)
Examples:
부엌 kitchen
그-E
「 definitely
앞 front
옷 clothes
샀다 bought
그jEtL: flower
그E그三 end
the name of korean alphabet “승”
7. Combined vowels
“"
1 + a, 0" , 0 , u, ae , e
이 때
Va .mv m
/‘.,、/l‘、
l「「
$
뺑
“ ‘
때
V )O k m m wn au
,「껴
V OU
원
‘ “
the word ne-on is a two syllable word , but if you say it quickly and run the -e and -0 together, to
make it a one syllable word .
톨힘l
APPENDIX: 한글(HANGU 니
“ 0" + a, ae , i
과 wa (as in Wahsington)
패 wae (as in swam)
u + 0 , e, 1
껴 wo (as in was)
껴I we (as in wet)
껴 ui (as in weak)
u + 0 , e, 1
Examples:
야구 baseball
여자 female
요리사 chef
유리 glass
얘기 story
여| yes
과자 sweets
왜 why
더워요 1 amhot
웨이터 waiter
구| ear
의사 doctor
8. Sound shifts
You will have noticed that for some of the consonants , different romanised characters have been
given. We will illustrate why by looking at the pronunciation of end consonants 기: k/g , 1::: t/d and
l::l: p /b in individual syllables. When these consonants end a syllable , we use the k , t , P set of sounds
but the sound is cut off. The same thing can happen in English. Say the words pot , pop , pock very
quickly. You will find that you don't actually make the t , p , k sounds at the end of the words. Your
mouth goεs to a position to make the sounds but you don’t go through with it. When you do this , we
say that these end consonants are unreleased. While in English you can say these words more
clearly and εnunciate the end consonants , in Korean these t , k , p end consonants are always
unreleased when we say an individual syllable on its own.
But when we run syllables together, the sound can shift depending on what comes after them.
Again the same thing applies in English. Say the following sentences quickly, and rather lazily:
-톨흩힘l
APPENDIX: 한글(HANGÜ 니
When you say these quickly, you always sound the k, t , and p at the end of look , sit and drop. But
the sound can also slide , k to g, t to d and p to b. If you say these consonants in pairs , you will see
that the way you use your mouth to make them is very close. So when you talk quickly, it is very
easy to slide from one to the other. Another example is the phrase sit down. When you say it
quickly, it naturally becomes siddown. It takes more effort to make distinct t and d sounds and you
have to talk more slowly.
In general , people like to talk quickly, and for certain combinations of sounds , a slight modification
willlead to a flow of sounds that is smooth , with a minimum of effort for the speaker. That is the
general rule for why sound shifts occur. The Korean for “think" is
The romanisation is the pronunciation if you say it very slowly, one syllable at a time. Practise these
separately and then say them quickly, running them together. You will find that the sounds shift a bit
and a smooth and natural pronunciation is saenggak'aeyo. For the same reason ,
책 먹 미 한
이 어 인
Youdon’ t have to think of these sound shifts as a set of rules that you must learn. If you practise say
the syllables quickly, running them together, the reason for the shifts will be obvious.
Examples:
률톨l
:~:~ ::~~~: :~~~~(CasseH• tape• 1)
ISBN 1-56591 -054-0(Volume 1)
9 '!~~~~~IIIIJ~IJ~~II il1~1~m
ISBN 1-56591 -058-3(Set) ISBN 1~ 56591 - 052- 4