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  • Atividades Ludicas

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    Este livro trata de uma coletânea de atividades ludicas para docentes e recreadores

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    ATIVIDADES LUDICAS

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    , ALFABETIZACAO Ld] PATS? UT, emer ccc) () TATHIANA CAMPOS VERA LIMA Proposta de trabalho: JUSTIFICATIVA: As datas comemorativas sao recursos importantes para resgatar a cultura brasileira. As datas comemorativas (sociais, civicas, religiosas ou folcloricas) sao importantes para 0 trabalho do dia-a-dia de sala de aula, pois tém como enfoque principal a pluralidade cultural. As datas comemorativas. que compéem este volume foram previamente selecionadas, de acordo com a idade e o nivel de compreensao da crianga. Podem tematizar diversos assuntos no ambiente escolar, desde a sala de aula até 0 espaco da escola como um toda. Com os temas das datas comemorativas contidas neste volume, o professor e a escola terdo a oportunidade de resgatar o significado de cada tema, com varias atividades criativas ¢ interessantes ¢ que proporcionam integracao, alegria, prazer ¢ cooperagao entre os alunos. Acada més, o professor tera oportunidade de trabalhar de maneira Itidica e divertida com seus alunos, podendo também desenvolver a interdisciplinaridade. OBJETIVOS: -Reconhecer a importancia cultural das datas comemorativas; - Desenvolver o senso critico: - Desenvolver a criatividade e a linguagem: - Conhecer o significado das datas comemorativas trabalhadas. CONTEUDOS; JANEIRO. . * DIA 1° - DIA DA CONFRATERNIZACAO UNIVERSAL DIA MUNDIAL DA PAZ FEVEREIRO E MARCO * CARNAVAL (DATA MOVEL) "08 DE MARCO - DIA INTERNACIONAL DA MULHER * 14 DE MARCO - DIA DA POESIA. * 27 DE MARCO - DIA DO CIRCO * 14 DE MARCO - DIA DOS ANIMAIS * 15 DE MARCO - DIA DA ESCOLA. * 20 DE MARCO - INICIO DO QUTONO * 22 DE MARCO - DIA MUNDIAL DA AGUA ABRIL * 97 - DIA MUNDIAL DA SAUDE * 13 - DIA DO HINO NACIONAL BRASILEIRO * 18- DIA DO LIVRO INFANTIL *19- DIA DO fNDIO MAIO * 1° DE MAIO - DIA MUNDIAL DO TRABALHO * 2° DOMINGO - DIA DAS MAES. JUNHO * 05 - DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE 2 FESTA JUNINA * INICIO DO INVERNO CONFRATERNIZACAO UNIVERSAL DIA MUNDIAL DA PAZ JANEIRO DIA DA CONFRATERNIZACAO | UNIVERSAL DIA MUNDIAL DA PAZ INFORMACOES PARA 0 PROFESSOR: 0 Dia da Confraternizagao Universal é comemorado por quase todos os povos do mundo. Ea data em que todos erguem um brinde ao futuro. £ um momento importante para as comemoracoes familiares, oficiais, religiosas, em clubes, associagoes, através de festas suntuosas ou humildes. f um momento especial para estar em companhia de familiares e amigus, num clima de amizade e amor. No Brasil, o dia 1° de Janeiro é feriado desde 1899, instituido no governo do Marechal Deodoro da Fonseca. Em 1967, o Papa Paulo VI declarou o dia 1° de Janeiro como Dia Mundial da Paz. COL. “CALENDARIO: CRIANGA. FELIZ" Ura Ae Galea ERM — = | SENHO FAZEI DE MIM UM INSTRUMENTO DE VOSSA PAZI ONDE HOUVER ODIO, QUE EU LEVE 0 AMOR. ONDE HOUVER A OFENSA, QUE EU LEVE O PERDAO, ONDE HOUVER A DISCORDIA, QUE EU LEVE A UNIAO. ONDE HOUVER DUVIDA, QUE EU LEVE A FE. ONDE HOUVER © ERRO, QUE EU LEVE A VERDADE. ONDE HOUVER DESESPERO, QUE EU LEVE A ESPERANCA. “ONDE HOUVER TRISTEZA, QUE BU LEVE A ALEGRIA. ‘ONDE HOUVER TREVAS, QUE EU LEVE A LUZ! © MESTRE, FAZEI QUE EU PROCURE MAIS pr CONSOLAR, QUE SER CONSOLADO, COMPREENDER, QUE SER COMPREENDIDO. | / AMAR, QUE SER AMADO. } i POIS E DANDO QUE SE RECEBE. 5 | E PERDOANDO, QUE SE E PERDOADO E E MORRENDO, QUE SE VIVE PARA A VIDA ETERNA. A DOME OA BAB RECORTE E MONTE A POMBA DA PAZ. 02 WS DADAS FEA Ra RECORTE OS BONECOS CONFORME O MODELO: A) - DIVIDA UMA FOLHA SULFITE AO MEIO E DOBRE COMO “SANFONA". MGDELO C)- RECORTE; DEPOIS, DESDOBRE E VEJA O RESULTADO, GENEREIRO E MARC FEVEREIRO OU MARCO CARNAVAL (DATA MOVEL) MARCO 08 - DIA INTERNACIONAL DA MULHER 14- DIA DA POESIA 27 - DIA DO CIRCO 14 - DIA DOS ANIMAIS 19 - DIA DA ESCOLA 20 - INICIO DO OUTONO 22 - DIA MUNDIAL DA AGUA ; FEVEREIRO OU MARCO | AS tae! CARNAVAL INFORMACOES PARA O PROFESSOR: © carnaval pode ser considerado a festa mais popular do Brasil c acontece em fevereiro ou marco, porque é uma data mével, ou seja, nio tem data fixa para acontecer. Os historiadores dizem que o carnaval pode ter se originado na Antiga Roma. No Brasil, a festa foi trazida pelos portugueses e, através dos anos, foi se modificando conforme os costumes de cada regido. Q carnaval brasileiro é conhecido em todo o mundo por causa dos desfiles das escolas de samba e das festas de rua que acontecem no Nardeste do Pais nesta €poca do ano. NOTA: Consulte também o volume “Folclore”. MAMAE, EU QUERO MAMAE, EU QUERO MAMAE, EU QUERO MAMAE, EU QUERO MAMAR. DAA CHUPETA DA A CHUPETA DAA CHUPETA PRO BEBE NAO CHORAR. {VICENTE PAIVA E JARARACA) PARA A RODA DE CONVERSA: 1+ VOCE JA DANCOU CARNAVAL? 2- VOCE GOSTA DE DANGAR CARNAVAL? 3- COMO ERA SUA FANTASIA? 4- VOCE JA VIU UM DESFILE DE ESCOLA DE SAMBA? ONDE? 5- POR QUE VOCE ACHA QUE AS PESSOAS GOSTAM DO CARNAVAL? ~ PROPOR AS CRIANGAS, CONFECCAO DE MASCARAS EA REALIZACAO DE UM BAILE DE CARNAVAL. FACA UM DESENHO RELACIONADO A MUSICA: DECORE COMO PREFERIR. RECORTE E BRINQUE O CARNAVAL COM SUA MASCARA. DIA INTERNACIONAL DA MULHER INFORMACOES PARA O PROFESSOR O dia 8 de Margo é celebrado no mundo todo como a Dia Internacional da Mulher, porém, nao existe uma versio tinica sobre os acontecimentos que levaram ao estabelecimento desta data. Encontramos na histéria sobre o dia 8 de Margo, algumas imprecisdes. A versao mais conhecida no Brasil trata de uma greve iniciada cm 8 de Margo de 1857, em que trabalhadoras da inddstria téxtil de Nowa York, reivindicando diminuigio da jornada e melhores condides de trabalho, teriam sido queimadas por um incéndio causado pelos patrées. As divergéncias sobre o fato estao centradas, principalmente quanto ao tempo, local, incéndio ¢ nimero de mortes. Propostas de exploragao do tema Converse com as criangas sabre as coisas que uma mu dos filhos, da familia; Deixe que exponham suas opinides; - Pega para que conversem com seus pais, avés e quem mais puderem e tragam informagdes de como era a atengao social & mulher no passado; - De forma simples, é importante que eles compreendam, reconhegam e valorizem a atuagao feminina. er faz: trabalha, cuida da casa, - FSCREVER O NOME DE ALGUMAS MULHERES QUE VOCE CONHECE: - DIA 8 DE MARCO E 0 DIA DE TODAS AS MULHERES! COM A AJUDA DE SEU PROFESSOR, FACA UM CARTAO DESEJANDO PARABENS A ELAS. NOTA: Q cartio pode ser feito dobrando uma folha sulfite ao meio. Por fora, 0 aluno pode fazer um desenho e dentro pode escrever uma mensagem. Se os alunos ainda nao escrevem, ajude-os a escrever uma mensagem simples ¢ curta, como “Feliz dia Das Mulheres”. @ VAMOSICANTAR SS ENERGIA SEM FIM (HELENA CABRAL} MULHER, CENTRO DA NATUREZA. FONTE DE AMOR E DE BELEZA ENERGIA SEM FIM. MULHER, EM TODA PARTE ESTA PRESENTE MESMO COM SEU FILHO NO VENTRE ‘TRABALHA FELIZ. MULHER, ESSENCIA NATURAL DA VIDA VOCE & UMA MOLA ‘QUE ATIVA ESSE MUNDO A SORRIR. MULHER, NESTE SEU DIA SEJA ONDE FOR QUE RACA TENHA RELIGIAO OU COR RECEBA NESSE CANTO NOSSO AMOR. INFORMACOES PARA O PROFESSO! O homem aprendeu a falar por necessidade, pois precisava comunicar-se passando informagées sobre suas proezas, onde havia caga, frutos, agua. Primeiro criou simbolos, depois silabas e depois palavras. Dai surgiu a Literatura, que remonta sua origem nas histérias contadas ao redor das fogueiras e «ue tinham o objetivo de ensinar aos mais jovens e aos que nao cagavam, como executar uma cagada produtiva, Durante muito tempo, a Literatura era falada e isso ocorreu mesmo depois que o homem inventou o alfabeto ¢ a escrita, no terceiro milénio a.C. Propostas de exploragao do tema - Ler poesias para as criangas enfatizando a entonacao na recitagao ¢ a estrutura deste texto - Montar com as criangas uma “Caixa de poesias preferidas da turma” em que cada aluno vai escolher sua poesia preferida para fazer parte deste acerva. - Nesta faixa etdria, as criangas gostam de poesias rimadas, que tornam facil a memorizacao. & MS URaw Osan QUEM QUER IR? {PAULO NETHO/ DONALDO BLCHWEITZ) NA CASA VELHA TEM FANTASMA. DIZEM QUE ELE TEM ASMA QUEM QUER VER? NA CASA VELHA TEM PORTAS ALGUMAS RETAS OUTRAS TORTAS QUEM QUER ENTRAR? NA CASA VELHA TEM VOZES ALGUMAS MUITO ATROZES QUEM QUER QUVIR? NA CASA VELHA TEM HISTORIAS . ALGUMAS DESCONHECIDAS OUTRAS NOTORIAS QUEM QUER LER? NA CASA VELHA TEM UMA VELHA. ALGUNS A CHAMAM DE MARIA OUTROS DE ZELIA QUEM QUER CONFERIR? NA CASA VELHA TEM UMA BOLA TEM TAMBEM PIPA E ARGOLA ‘QUEM QUER PEGAR? NA CASA VELHA TEM UM SILENCIO SERA COISA DO INOCENCIO? QUEM QUER SENTIR? INFORMAGOES PARA O PROFESSOR HA muito tempo o circo alegra adultos ¢ criangas. Os primeiros espetaculos de circo foram realizados em Roma. O que mais chamava a atengao nessa época eram as corridas de carro, mas também havia apresentagdes de malabarismos, acrobacias e apresentagdes com muitos animais selvagens. No mundo todo ainda ha as companhias de cireo ambulantes, seus principais astros sio palhagos e acrobatas. Os cireos chegam as cidades, esticam lonas coloridas ¢ alegres e preparam-s¢ para a apresentacdo de um belo show. Nas mais antigas civilizagoes, acrobatas, ilusionistas, palhacos e animais ensinados ja serviam de diversao para o pov. Na Grécia Antiga, houve corridas de carros; a China ficou conhecida como a terra dos contorcionistas; e o Egito especializou-se em produzir domadores de animais, Foram os romanos, porém, que reuniram varios niimeros de entretenimento num espetéculo maior. Diz a tradigaio que o primeiro circo foi construido por Rémulo, um dos fundadores de Roma. Até surgiu a famosa frase que resumia as necessidades da plebe: “o pao eo circ Na Idade Média, os artistas iam de aldeia em aldeia fazendo suas apresentacées, mas também comercializando pogdes magicas, fazendo pequenas cirurgias e extraindo dentes, dentre outras coisas. Ao longo do tempo, o circo adaptou-se as necessidades sociais, mas sempre preservou seu carater de espetdculo miltiplo. Propostas de exploragao do tema 1--Vocé ja foi a algum circo? 2. O que vocé mais gostou? Por qué? 3- O que vocé mais gosta de ver nas apresentagées dos circos? Por qué? 4- Quais os animais que vocé mais gosta de ver no circo? Por qué? 5- Como era o circo onde vocé foi? NOTA: Professor, alguns circos hoje em dia nao usam animais. Eles oferecem espetaculos modernos de malabarismo e acrobacias, Vocé pode propor uma pesquisa sobre isso ou trazer para sala videos destes novos circos. O CIRCO O CIRCO E ALEGRIA, PALHACADA FAZENDO GRACA, GRANDES ELEFANTES ENFEITADOS CAVALOS BRANCOS A DANCAR... BAILARINAS A BAILAR COMO ALGODAO A DANCAR TRAPEZISTAS, EQUILIBRISTAS ALEGRES A VOAR... PALHAGOS ENGRAGADOS PLATEIA A GARGALHAR MONOCICLO NO CHAO FUMACAS A SOLTAR. GLAUCIA PARREIRA CARDOSO. PINTE NO DIAGRAMA CINCO PERSONAGENS DO CIRCO. Ko oo be ett fe Ly Satu-Uu0OMNe VtnZ>ore Sctoucvonzw Unmounsm-< q2qosuyw— OrmrAage Aatyrrtuou 3) . - ~) CIRCULE 0 UNICO PALHACO QUE NAO TEM PAR, Lp > f FANTOCHEIDEIPALHACO COLE AS LATERAIS ‘Tl DEIKE ABERTO supa a IZS LAS oPy QB DIA DOS ANIMAIS INFORMAGOES PARA O PROFESSOR: DECLARACAG UNIVERSAL DOS DIREITOS DOS ANIMAIS Art. 1°- Todos os animais nascem iguais e tém todos o mesme direito a existéncia. Art, 2°- Cada animal tem direito ao respeito. O homem, enquanto espécie animal, nao se pode atribuir o direito de exterminar outres animais au explori-los, violando este direito. Ele tem o dever de colocar sua consciéneia a servigo de outros animais. Cada animal tem o direito 4 consideracdo e a protegao do homem. Art, 3° Nenhum animal sera submetido a maus-tratos ¢ atos cruéis. Se a morte de um animal é necessaria, deve ser instantanea, sem dor nem angistia. Art. 4°- Cada animal que pertence a uma espécie selvagem tem o dircito de viver em seu ambiente natural terrestre, aéreo ou aquatico, ¢ tem o direito de reproduzir-se. A privagao da liberdade, ainda que para fins educativos, é contraria a este direito. Art. 5°- Cada animal pertencente a uma espécie, que vive habitualmente no ambiente do homem, tei o direito de crescer segundo o ritmo e as condigées de vida e de liberdade que sao préprias de sua espécie. Toda modificacao imposta pela homem para fins mercantis é contraria a este direito. Art. 6°- Cada animal que o homem escolher para companheiro, tem direito a um periodo de vida conforme sua longevidade natural. O abandono de um animal é um ato cruel ¢ degradante. Art. 7- Cada animal que trabalha tem direito a uma razodvel limitagao do tempo intensidade de trabalho, a uma alimentagao adequada a ao repouso. Art. 8°- A experimentacao animal que implique sofrimento fisico é incompativel com os direitos dos animais, quer seja uma experiéncia médica, cientifica, comercial ou qualquer outra. As técnicas substitutivas devem ser utilizadas e desenvolvidas. Art. 9°- No caso de um animal ser criado para servir de alimentagao, deve ser nuttida, alojado, transportado e morto, sem que para ele resulte ansiedade e dor. Art. 10° Nenhum animal deve ser usado para divertimento do homem. A exibigao dos animais e os espetaculos que utilizem animais sao incompativeis com a dignidade do animal. Art. 11°- 0 ato que leva 4 morte de um animal sem necessidade ¢ um biactdio, ou seja, um delito contra a vida. Art, 12° Cada ato que leva a morte um grande nimero de animais selvagens é um genocidio, ou seja, delito contra a espécic. Art. 13° 0 animal morto deve ser tratado com respeito. As cenas de violéncia em que os animais sao vitimas, devem ser proibidas no cinema e na televisdo, a menos que tenham como foco mostrar um atentado aos direitos dos animais. Art. 14° As assaciacées de protecio e de salvaguarda dos animais deve ter uma fepresentacao junto ao Governo. Gs direitos dos animais devem ser defendidos por leis, como os direitos humanos. NOTA: Consulte também o volume “Seres vivos” desta colegio. PARAISO COLORIDO (HELRNA CABRAL} a NA AGUA, NA TERRA, NO AR, 4 © REINO ANIMAL TEM SEU LUGAR-BIS 1A, 1A, 14, LA, 14, . LA, LA, LA, LA, ces PULA-PULA COMILAO, NAO DA MOLEZA PARA MOSQUITO, NAO ORELHUDO DA PESADA, ARTISTA ELEGANTE, MATA FECHADA, SO NO LOMBO DO ELEFANTE. GIRAFA PESCOCUDA TEM VANTAGEM NA SAVANA ALCANCA MUITO MAIS FOLHAGEM BALEIA GORDUCHA, 0 MAIOR ANIMAL, RESPIRA FORA D'AGUA OU PODE SE DAR MAL,‘ TOTO, CABECA COMO EU, . ME PROTEGE TODO 0 TEMPO, EU SOU o TOTO SEU. 74 GATINHA ESPALHADA NO MEU TRAVESSEIRO Al ENCHE A BARRIGA, SONHA O DIA INTEIRO. , VAQUINHA, FABRICA DE LEITE ALIMENTO QUE ACOMPANHA A. NTE OVELHA DEPELADA, UM NOVO: 0, = QUE GOSTOSO DAR Prec e MACACO. : NO CEU AVES ESPACOSAS BEIJA, BENA-FLOR, TODAS AS ROSAS; DESENHOS ANIMADOS DE VERDADE PARAISO DE CORES, LIBERDADE TODO ANIMAL E IMPORTANTE 0 PLANETA COM ELES, SEGUE ADIANTE, RESPEITO, CARINHO, PRESERVACAQ, TIRE SEMPRE NOTA 10 NESSA LICAO. (COL. "CALENDARIO CRIANCA FELIZ” CRIANDOTANIMAIS - DESENHE OS MOLDES SOBRE UM PEDACO DE CARTOLINA DOBRADA; - RECORTE E DECORE COMO QUISER; ~ COLOQUE SOBRE UMA BASE DE CARTOLINA REDONDA PARA DAR EQUILIBRIO APOMBA, AO CACHORRO E A TARTARUGA. UMATEORMAVEWVARIOSIGICHOS#™ 3° ETAPA = 1 ff ' f 1 / \ \ 7 \ 4 aS _5* ETAPA i i S| i | \ NY | | Nf i 1 i | i | COERROURA PASSOREASSO CACHORRO COELHO GATO MEMORIAIDOSIANIMANS ‘OBJETIVO: COM AS FIGURAS VIRADAS, A CRIANCA DEVE ENCONTRAR OS PARES: (MACHO E FEMEA) DE CADA ANIMAL. CADA CASAL VALE 1 PONTO. VENCE QUEM FORMAR MAIS CASAIS. URSA («) 15 DIA DA ESCOLA, | A MINHA ESCOLA (HELENA CABRAL} A MINHA ESCOLA NAO E MUITO NOVA. E MUITO GOSTOSA DE FICAR GUARDA TODOS OS MEUS AMIGOS GOSTA DE ME VER CHEGAR A MINHA FSCOLA ENSINA BOAS MANEIRAS FAZ ATE LANCHE PRA EU COMER TEM UM PATIO ESPACOSO ME DEIXA LIVRE PRA BRINCAR E CORRER A MINHA ESCOLA E MUITO EXIGENTE POR ISSO ME DA BRONCAS TAMBEM ELA E MUITO INTELIGENTE SABE ME ESCUTAR QUANDO NAO ESTOU BEM A MINHA ESCOLA CUIDA DE NOSSA LIMPEZA NAO GOSTA DE VER PAPEL NO CHAO: ELA TEM HORARIO PARA TUDO ‘TAMBEM PASSA BASTANTE LICAQ, A MINITA ESCOLA ME ENSINA A CANTAR DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI, PROMOVE FESTAS ANIMADAS PARA AS FAMILIAS REUNIR A MINHA ESCOLA DA MUITOS CONSELHOS INDICA BONS LIVROS PRA EU LER © SEU CARINHO POR MIM E SINCERO QUER ME VER FELIZ QUANDO EU CRESCER. Propostas de exploragao do tema - Vocé gosta da escola em que vocé esta estudando? Por qué? - Voc@ acha que devemos cuidar de nossa escola? Por qué? - O que vocé mais gosta na sua escola? - Q que vocé mudaria na escola e o que faria para melhoré-la? COMPLETE A CRUZADINHA COM O NOME DAS FIGURAS: x o Zz oO ae — o o a 2 =i 5 INFORMACOES PARA O PROFESSOR O outono no Hemisfério Sul, come¢a no més de margo, porém, a data de inicio do outono pode ser varidvel, por causa dos movimentos de rotagao c translacao da Terra. Veja as datas do inicio do outono até 2010: - 20 de Marco de 2005; = 20 de Margo de 2006; - 20 de Mar¢o de 2007; + 20 de Marco de 2008; - 20 de Margo de 2009; - 20 de Marco de 2010. O outono prenuncia o inverno, e suas caracteristicas sao mais definidas na Regiao Sul do Brasil. Nesta época, o So] nasce e se pée mais cedo; logo, os dias séo mais curtos e as noites mais longas. As temperaturas sao mais amenas e as Arvores comecam a perder as folhas. MONTANDOIU MATARVORE! COLE NA COPA DA ARVORE FOLHAS RECOLHIDAS NO CAMINHO DA SUA CASA. FOLHINHAS DE OUTONO (HELENA CABRAL} CAL, FOLHINHA, CAI ( ( © OUTONO ESTA CHEGANDO { CAL, FOLHINHA, CAI NOSSA TERRA VAI ADUBANDO, | O OUTONO F A ESTAGAO QUE VEM LOGO DEPOIS DO VERAO A PAISAGEM VAI MUDANDO EO VERDE DESBOTANDO. ALUAE TAO BONITA E CONVIDA OS NAMORADOS ‘A PASSEAR E OLHAR PRO CEU YX QUE FICA TODO ESTRELADO. \ “ COL. “CALENDARIO CRIANCA FELIZ” 22 DIA MUNDIAL DA AGUA INFORMACOES PARA O PROFESSOR: DIA MUNDIAL DA AGUA O destaque deste dia foi proposto pela ONU, considerando que o desafio mais sério para a humanidade, neste século, sera a falta de Agua potavel. Segundo a OMS (Organizaco Mundial da Satde), mais de 1 bilhao de pessoas nao tem acesso 4 dgua potavel e cerca de 3,5 milhdes morrem anualmente, vitimas de doengas que podcriam ser evitadas com 0 adequado tratamento da agua. O cidadéo comum tem o poder de interferir diretamente nesta questao, evitande o desperdicio, a poluicao, cobrando medidas de protecio ao meio ambiente, incentivando e expandindo uma mentalidade preservacionista. COI “CALENDARIO CRIANGA FELIZ Propostas de exploragao do tema 1- Experiéncia: - 0 professor deve levar para a classe gua em estado sélido (gelo) e égua em estade liquide: - Discutir com os alunos se o gelo é Agua ou nao; - Anote num papel kraft as hipdteses dos alunos; - Este trabalho pode dar inicio a um projeto sobre os “Os estados da 4gua na natureza”_ i oad - A fi 2- Discutir com as criancas: fi j - Onde existe agua? - De onde vem a agua da chuva? E a agua que bebnos? - Por que precisamos de agua? y \ * Sugestao de video: “Chua chu 4gua”- w Gultura. VOCE USA AGUA NO SEU DIA-A-DIA? RECORTE E COLE ABAIXO FIGURAS QUE MOSTREM A AGUA NA NATUREZA. i UAOS Wa O CICLO DA AGUA A CHUVINHA QUANDO CAI SE ESPARRAMA PELO CHAO CADA GOTA VAI PRA UM LADO ENTRE UM RAI E UM TROVAO, UMA GOTA ENTROU NA TERRA E A OUTRA O BOI TOMOU. UMA GOTA FOI PRA SERRA. E A OUTRA ME MOLHOU. MAL ACABA DE CAIR PARA O CFU JA QUER VOLTAR E DE ONDE ELA ESTA JASE POE A EVAPORAR. ANTES DE EVAPORAR ELA DA A NATUREZA CONDIGOES DE RENOVAR TODA A SUA BELEZA. QUANDO JA ESTA NO CEU, VAI PRA LA E VEM PRA CA, £0 VENTO QUE A LEVA SEM MARCAR PRA QUE LUGAR. TAO PESADA ELA FICA, MAL CONSEGUE FLUTUAR. EO CICLO RECOMECA QUANDO VGLTA A PINGAR. COLECAG “ECOLOGIA’ S¥IVIO LUIZ PANZA NOTA: O professor poder sugerir que os alunos fagam desenhos que contem a historia do ciclo da agua na natureza. af PASCOA (DATA MOVEL) [P 07 - DIA MUNDIAL DA SAUDE 13 - DIA DO HINO NACIONAL BRASILEIRO 18 - DIA DO LIVRO INFANTIL 19 - DIA DO [NDIO INFORMAGOES PARA O PROFESSOR: Segundo os Evangelhos, a Pascoa comemora a ressurreicao de Jesus Cristo apés sua crucificagao. A data da Pascoa é movel e muda todo ano. Os Evangelhos contam que a morte de Cristo ocorreu no dia da Pascoa Judaica (Pessach). Como o calendario judaico ¢ determinado pela Lua e nao pelo Sol, a Pascoa Crista adaptou-se ao calendario lunar e, por isso, muda todo o ano em decorréncia dos movimentos da Lua. De acordo com a regra aplicada, a Pascoa é comemorada no primeiro domingo apés a primeira Lua cheia da primavera no Hemisfério Norte. Portanto, pode cair em qualquer dia entre 22 de Marco e 25 de Abril. (COL. “CALENDARIO CRIANGA FELIZ” UALS CATR COELHINHO DA PASCOA COBLHINHO DA PASCOA QUE TRAZES PRA MIM? UM OVO, DOIS OVOS, TRES OVOS ASSIM. COELHINHO DA PASCOA QUE COR ELES. TEM? AZUL, AMARELO FE VERMELHO TAMBEM. COELHINHO DA PASCOA COM QUEM VAIS DANCAR? COM AQUELA MENINA QUE SABE BAILAR. COM AQUELE MENINO QUE SABE BAILAR. NOTA: A Pascoa é uma data que simboliza “renovacio”. Vocé pode apraveitar e construir com as criangas um painel de atitudes, enfocando mudangas positivas que podemos ter para o hem comum. COLE AS PARTES DO COELHINHO EM UMA CARTOLINA, DECORE COMO QUISER. PREND& AS PATAS COM BARBANTE ECOLE O CORPO EM UM PALITO DE SORVETE, COM MOVIMENTOS VERTICAIS MEXA © PALITO PARA MOVER AS PATINHAS. FANTOCHESIDOICOENHINHO) COMO FAZER: - CUBRA UM ROLO DE PAPEL HIGIENICO COM PAPEL DE SUA PREFERENCIA; + USE OS MODELOS PARA FAZER DOIS TIPOS DE COELINHOS SUGESTAO DE BIGODES: - FIOS DE VASSOURA. PRRAYCUAROARIGHUNSIOEICHOCOUATE RECORTE E MONTE ESTA SACOLINHA: coue oka DA COMA BOMBOM DE LEITE EM PO INGREDIENTES: - 1 LATA DE CONDENSADO; - LEITE EM PO, © SUFICIENTE PARA DAR CONSISTENCIA; - 6 COLHERES (SOPA) DE ACHOCOLATADO EM PO; - CHOCOLATE GRANULADO PREPARO: | - MISTURAR BEM OS INGREDIENTES EM UMA TIGELA, ATE FORMAR UMA MASSA HOMOGENEA; -FACA BOLINHAS E PASSE NO CHOCOLATE GRANULADO; - EMBRULHE EM PAPEL CELOFANE OU COLOQUE EM FORMINHAS DE BRIGADEIRO. DIA MUNDIAL DA SAUDE INFORMAGOES PARA O PROFESSOR: A comemoragie deste dia foi proposigao da OMS (Organizaciio Mundial da Saude), 6rgio da ONU (Organizagao das Nagoes Unidas), pois foi nesta data que a OMS foi criada, em 1948. Satide, segundo a OMS, nao é somente a auséncia de doenga, mas sim o “estado de completo bem-estar fisico, mental e social”. E necessario cultivar bons habitos para manter nossa safide em ordem. Boa alimentago, gindstica, repouso suficiente, normas de higiene e visitas peridicas ao médico e ao dentista contribuem para que nosso corpo funcione bem. Viver em ambiente saudavel também é necessario para nosso bem estar mental. Nossa alimentagao deve ser variada e incluir cereais como atroz e o milho, [rulas, verduras, canes, ovos, leite, laticinios, etc. A gindstica e os esportes fortalecem e desenvelvem o corpo ¢ os misculos. A pratica de exercicio fisico nas escolas deve ser incentivada. Também é importante brincar, as criangas que brincam sio mais saudaveis. COL. “CALENDARIO CRIANGA FFLIZ" NOTA: Consulte também o volume “Construgao da identidade ¢ corpo humano” desta colegao. RECORTELEICOLE © QUE PODE NOS AJUDAR A TER UMA BOA SAUDE? PESQUISE EM REVISTAS E COLE AQUI. ) DIA DO HINO NACIONAL BRASILEIRO INFORMACOES PARA O PROFESSOR: Foi o Decreto n° 15.571, no governo do Presidente Epiticio Pessoa, que oficializou a letra do Hino Nacional Brasileiro, composto por Joaquim Osério Duque Estrada, em 1909. O hino, com mésica composta por Francisco Manuel da Silva, foi cantado pela primeira vez no dia 13 de Abril de 1831, com a letra do desembargador Ovidio Saraiva de Carvalho e Silva, por ocasiao de homenagem a D. Pedro I, que se despedia do Brasil apés 0 antncio da abdicagao. A composigao chegau a ser chamadia de “Hino 7 de Abril” por algum tempo. A letra, todavia, nao foi apreciada, sendo considerada ofensiva aos portugueses, ¢ entdo esquecida. A partir dai, até a sua oficializagao, o hing teve varias letras, Houve até um coneurso para a escolha de um novo hino quando da Proclamagaa da Reptiplica, em 1889, durante 9 Governo Provisério. O Presidente Deodoro nao conservou a musica de Francisce Manuel da Silva como Hino Nacional, ainda que sem letra. A obra de Leopolde Miguez (misica) e de Medeiros ¢ Albuquerque (letra), ficou conhecida como Hina a Proclamacao da Republica. A partitura de Francisco Manuel da Silva era executada em todas as solenidades publicas a partir de 1837, o que lhe trouxe fama ¢ convites para dirigir e fundar insliluigdes musicais. Ele fundou o conservatério de miisica do Rio de Janeiro, transformado em Instituto Nacional de Miisica apés a Proclamagao da Republica. £ patrono n° 8 da Academia Brasileira de Masica. Morreu no ane de 1865. Assim, apenas cm 1909, Joaquim Osério Duque Estrada, que era poeta, escritor professor, compés a letra do hino. Joaquim Osério teve atuagaoa nos movimentos para a abolicao da escravatura e ocupou vaga na Academia Brasileira de Letras. Com a chegada do Centenario da Independéncia, o Presidente Epitacio Pessoa deu a letra come oficial, em 6 de setembre de 1922. Col. “Calendario Crianga feltz” HINOJNACIONAY LETRA: JOAQUIM OSORIO DUQUE ESTRADA MUSICA: FRANCISCO MANUEL DA SILVA ‘OUVIRAM DO IPIRANGA AS MARGENS PLACIDAS DE UM POVO HEROICO 0 BRADO RETUMBANTE, #0 SOL DA LIBERDADE, EM RAIOS FULGIDOS, ‘BRILHOU NO CEU DA PATRIA NESSE INSTANTE. ‘SE O PENHOR DESSA IGUALDADE CONSEGUIMOS CONQUISTAR COM BRACO FORTE, EM TEU SEIO, © LIBERDADE, DESAFIA 0 NOSSO PEITO A PROPRIA MORTE! G PATRIA AMADA, IDOLATRADA, SALVE, SALVEI BRASIL, UM SONHO INTENSO, UM RAIO VIVIDO DE AMOR E DE ESPERANCA A TERRA DESCE, SE EM TEU FORMOSO CEU, RISONHO E LiMPIDO, _AIMAGEM DO CRUZEIRO RESPLANDECE. GIGANTE PELA PROPRIA NATUREZA ES BELO, ES FORTE, IMPAVIDO COLOSSO, E QO TEU FUTURO ESPELHA ESSA GRANDEZA. ‘TERRA ADORADA, ENTRE OUTRAS MIL, £5 TU, BRASIL, 6 PATRIA AMADA! DOS FILHOS.DESTE SOLO ES MAE GENTIL, PATRIA AMADA, BRASIL! DEITADO ETERNAMENTE EM BERQO: NDIDO, AOD SOM DO MAR E A LUZ DO CEU PROFUNDO, FULGURAS, 6 BRASIL, FLORAO DA AMERICA, ILUMINADO AO SOL DO NOVO MUNDO! DO QUE A TERRA MAIS GARRIDA ‘TEUS RISONHOS, LINDOS CAMPOS TEM MAIS FLORES; “NOSSOS BOSQUES TEM MAIS VIDA", “NOSSA VIDA" NO TEU SEIO “MAIS AMORES”. G PATRIA AMADA, IDOLATRADA, SALVE, SALVE! BRASIL, DE AMOR ETERNO SEJA SIMBOLO- OLABARO QUE OSTENTAS ESTRELADO, E DIGA © VERDE-LOURO DESTA FLAMULA - PAZ NO FUTURO E GLORIA NO PASSADO. MAS, SE ERGUES DA JUSTICA.A CLAVA FORTE, ‘VERAS QUE UM FILHO TEU NAQ FOGE A LUTA, NEM TEME, QUEM TE ADORA, A PROPRIA MORTE. TERRA ADORADA, ENTRE OUTRAS MIL, £S TU, BRASIL, PATRIA AMADA! DOS FILHOS DESTE SOLO fs MAE GENTIL, PATRIA AMADA, BRASIL] OF Oo DIA DO LIVRO INFANTIL INFORMACOES PARA O PROFESSOR: “A LEITURA 6 O ALIMENTO DAS ALMAS.” {SAO BASILIO) Q gosto pela leitura ja vem da infancia. Nasce, quando a crianga é oferecida, uma convivéncia rica com o mundo do livro: ouvir nhas contadas pelos pais ou responsaveis, manusear livros, revistas, dramatizar histérias, poesias, cancoes, receber incentivos de parentes e amigos, cantar com professores ¢ bibliotecarios criativos ¢ sensiveis ¢, ainda, freqiientar escolas que valorizam bibliotecas bem equipadas ¢ atualizadas, entre outros. O dia do nascimento de José Bento Monteire Lobato, 18 de Abril de 1882 em Taubaté/SP, foi escolhide como Dia Nacional do Livro Infantil, mas nao houve um ato oficial designativo. No Brasil, ele 6 um dos escritores mais representativos ¢ é considerado o criador da Literatura Infantil Brasileira. Monteiro Lobato nio escreveu apenas para criangas. Sua vida intelectual foi intensa, passando pelo Romance Social, Letras, Politica e Sociologia através de ensaios ¢ artigos. Seu estilo era leve, irreverente, pitoresco, entremeado de ironia ¢ por vezes de sarcasmo, como 0 observado na obra “Cidades Mortas”, em que critica certos habitos nacionais. A obra “Urupés” deu-he fama de um dos mais originais escritores contemporaneos. Suas criagdes infantis, porém, sao inesqueciveis, como os livros: “Emilia no Pais da Gramitica”, “Reinagocs de Narizinho”, “O Marqués de Rabicé", “As Cagadas de Pedrinho”, “Viagem ao Céu”, “O Saci", “Histérias do Mundo”, etc. Monteiro Lobato também foi fazendeire ao herdar a propriedade dos avds e exerceu a Promotoria Ptiblica, em Areias/SP. Transferindo-se para $40 Paulo, comprou a revista do Brasil ¢ fundon a Editora Monteiro Lobato. Foi adido comercial nos Estados Unidos, entre 1927 ¢ 1931. Morreu em 04 de Julho de 1948, em Sio Paulo/SP. Propostas de exploragao do tema - Nesta semana, o professor pode aproveitar para organizar uma biblioteca ou canto de leitura na sala de aula. No inicio da semana, juntamente com os alunos, podem ser escolhidos alguns livros que serao lidos na hora da leitura; - Caso a escola possua uma biblioteca, € um bom momento Para que as criangas facam uma visita mais orientada com o objetivo de conhecer a organizagao dos livros e possam até mesmo fazer uma Pesquisa sobre a vida e obra de Monteiro Lobato. NASCEU EM 18 DE ABRIL UM MENINO COM NOME ENGRACADO QUE CRESCEU E CRIOU LINDOS CONTOS QUE ENCANTAM SEU NOME £ MONTEIRO LOBATO. ESCREVEU SOBRE AS INVENCOES, SOBRE O SITIO QUE VOCE CONHECE. E(COM NOME DE PASSARO ENCANTA CRIANCAS E ADULTOS NINGUEM SE ESQUECE. PRA PODER LHE AGRADECER TODO BEM FEITO PELO BRASIL, NESTE DIA 18 DE ABRIL COMEMORA-SE 0 DIA DO LIVRO INFANTIL, VOCE VIU POR QUE COMEMORAMOS O DIA DO LIVRO INFANTIL? CONVERSE COM SEUS AMIGOS E PROFESSOR: = VOCES SABEM DE QUAL SITIO A MUSICA ESTA FALANDO? - VOCES CONHECEM ALGUMA PERSONAGEM CRIADA POR MONTEIRO LOBATO? - POR QUE OS LIVROS SAO IMPORTANTES PARA A GENTE? + VOCE JA LEU ALGUM LIVRO? QUAL? s ENCONTRE NO DIAGRAMA OS NOMES DAS PERSONAGENS DO SITIO DO PICA-PAU AMARELO. AUER amy >oHnUOZAWOUE wae-Zz5OytaH LN xXUSDOoAeNU EMILIA SACI oo < e Z-DVavVR-wDuYy Menke eK Zoya Andee ms OME < z ° a VISCONDE RABICO SrrotosvroZz Awyerwe- wort > Ree ZCnetqoue dg NARIZINHO TIANASTACIA DONA BENTA PEDRINHO CUCA OSINDIOS No dia 19 de Abril comemoramas o Dia do indio. Os indios foram os primeiros habitantes do Brasil, estavam aqui antes da chegada dos poriugueses. Seus costumes sao bem diferentes dos nossos e também mudam de uma tribo para outra. Hoje em dia, mais ou menos 300 mil indios vivem em diversas regides do nosso pais. Cada tribo tem sua cultura, sua lingua, suas festas e crencas. A maioria delas ja teve contato com nao-indios, mas acredita-se que ainda existam cerca de 60 que nunca conheceram o homem branco. Esse contato as vezes, faz com que mudem seus habitos indigenias, como a maneira de vestir-se, de alimentar-se ou educar seus filhos. ATundacao Nacional do indio (FUNAI) é uma organizagao que defende os direitos dos indios na sociedade, cla tenta fazer com que o indio preserve a sua histéria € permanega na sua comunidade. O Decreto-lei n° 5.540, de 2 de Junho de 1943, sancionado pelo Presidente Getilio argas, instituiu a dia 19 de Abril como o Dia do Indio ¢ resultou da proposta do Primeiro enista Interamericano, realizado no México, em 1940. CONVERSE COM SEUS AMIGOS E PROFESSOR E RESPONDA ORALMENTE: 1- POR QUE OS INDIOS VIVEM DE UMA MANEIRA TAO DIFERENTE DA NOSSA? 2- O QUE VOCE SABE SOBRE OS iNDIOS? 3- WOCE JA VIU UM INDIO? 4- ATUALMENTE, VOCE ACHA QUE OS INDIOS TEM UMA VIDA BOA? POR QUE? OSICOSTUMESIDOSIINDIOS OS iNDIOS VIVEM EM GRUPOS CHAMADOS TRIBOS E MORAM EM CABANAS QUE SE CHAMAM OCAS. O CHEFE DA TRIBG E 0 CACIQUE F O PAJE E RESPONSAVEL PELA RELIGIAO. OS INDIOS RETIRAM DA NATUREZA SOMENTE O QUE PRECISAM PARA SUA ALIMENTACAO E PARA A CONSTRUCAO DE UTENSILIOS E ARMAS PARA A CACA F PESCA. BLES TAMBEM PLANTAM E COLHEM ALIMENTOS, COMO O MILHO E A MANDIOCA. ELES MESMOS CONSTROEM SUAS MORADIAS, OBJETOS E INSTRUMENTOS MUSICAIS. TEXTO DE SELENA M. FORJAZ FACA UM DESENHO DOS iNDIOS E SEUS COSTUMES: WAMOSICANTARI NA TRIBO ELE VIVE, CONTENTE E FELIZ! j ‘CACANDO E PESCANDO, COMENDO RAIZ. = “ AOCA EA MORADIA, CACIQUE E 0 GUERREIRO saat © — ATABABAALDTIAE PAJEOFEITICEIRO. = = DEUS £ TUPA, A LUA & JACI 4 ee ALINGUA QUE ELES FALAM TUPI-GUARANI. FACA UM DESENHO SOBRE A MUSICA: OS INDIOS COSTUMAM SE ENFEITAR EM SUAS FESTAS; PARA ISSO, USAM COLARES FEITOS DE SEMENTES, E DE OUTROS ELEMENTOS DA NATUREZA, E COCARES PARA DECORAR A CABECA, FEITOS COM PENAS COLORIDAS DE AVES. MODO DE FAZER: PINTE AS PENAS E COLE-AS NUMA FAIXA DE PAPELAQ DE 50 CM DE COMPRIMENTO POR 3,5 CM DE LARGURA. 1° - DIA MUNDIAL DO TRABALHO 2° DOMINGO DIA DAS MAES | LAM 1 DIA MUNDIAL DO TRABALHO <3 (| | aod c9, i: 4 OF Ok INFORMACOES PARA © PROFESSOR: A luta pela redugao da jornada de trabalho é 0 ponto de partida para a conquista do dia 1° de Maio como Dia Mundial de Trabalho. Em 1° de maio de 1886, comega uma greve geral nos Estados Unidos. A reinvindicagaio era jornada diaria de 8 horas. Era comum em varias partes do mundo a jornada de trabalho com 14, 16 ou até 18 horas de trabalho diario. Todas as organizagdes de trabalhadores, independente da definigao idealégica, conferiram ao 1° de Maio o carater catalizador de unidade a todas as lutas travadas pela sociedade. O Estado Novo, adjetive criado por Getilio Vargas para designar o rompimento com a Velha Repiblica, montou um conjunte de leis de protecao ao trabalhador. Combinado a repressao, o Estado Novo conseguiu também atrelar o movimento operario aos seus interesses. O 1° de Maio, data mais expressiva dos trabalhadores tornou-se um espetaculo nacionalista, assistencial ¢ paternal. PRORISSOES PROCURE EM JORNAIS E REVISTAS FIGURAS SOBRE AS PROFISSOES QUE VOCE CONHECE E COLE-AS ABAIXO, OU DESENHE: NOTA: Qs alunos podem escrever ao lado de cada imagem a profissao que ela representa, BESQUISANDOJAIMINHANEANIIUIA ESCREVA O NOME E A PROFISSAO DAS PESSOAS DA SUA FAMILIA: QUALIUD BY GRESOER QUERY GR FACA UM DESENHO DO QUE VOCE QUER SER QUANDO CRESCER, OU SEJA, DA PROFISSAO QUE VOCE QUER SEGUIR. COLON COMPLETE A CRUZADINHA COM O NOME DESTES PROFISSIONAIS: (EU ENSINO A LER, A ESCREVER: (2)EU CUIDO DA SAUDE DAS PESSOAS, SOU 0: (JEU PINTO CASAS, SOU 0: (SEU DIRYO ONIBUS, SOU O: (SEU CANTO, SOU: 4 (G)EU CUIDO DOS DENTES DAS PESSOAS, SOU 0: 2° DOMINGO DIA DAS MAES INFORMACOES PARA O PROFESSOR: ‘Tudo comesou nos Estados Unides da América do Norte, no estado da Virginia, cidade de Webster. Uma dedicada professora aria e filha exemplar, Annie Jerwis, tinha como simbolo de sua vida a recém-falecida mie. ‘Tanta dedicagao chamou a atengao das amigos, que resolveram prestar uma homenagem a mae de Annie, a senhora Annie Reeves Jerwis, Era um segundo domingo de maio, e Annie resolveu estender a homenagem a todas as mies de sua cidade. A cerimOnia foi realizada em piblico e tem-se ai a idealizacio do Dia das Maes, que passou a ser comemorado todos os anos ¢ cstendeu-se, aos poucos, por todo o mundo. Placa comemorativa, existente na Igreja Epsicopal de Gratton, West Virginia, assinala a primeira celebragao publica do Dia das Mies no segundo domingo de Maio de 1908, (do deu-se em 1914, por ato du Presidente dos Estados Unidos, w Wilson, que fixou o segundo domingo de maio para o evento. roducao dessa festividade no Brasil deu-se em 1919 por iniciativa da ACM - Associacao Crist de Mocos - Porto Alegre/RS. A partir dai, o evento estendeu-se a outros estados brasileiras até que em Junho de 1931, a presidente do 11° Congresso Internacional Ferninista, Alice Tibirigd, sulicitou ao governo a oficializacao dessa data. Foi ento que 0 presidente Getiilio Vargas, em 5 de Maia de 1932, oficializow a comemorarao do Dia das Maes no segundo domingo de maio, pelo Decreto n° 21,336. fa mais terna e comovente homenagem que sc registra no calendario. Mae € 0 simbolo inigualavel porque encarna a sensibilidade, a esperanga c o perdao. Ninguém melhor que ela para sentir 0 pensamento dos filhos, para confiar que se realizem. A mai esté sempre pronta para perdoar as faltas que os filhos venham a cometer. O Dia das Maes, além de uma significativa homenagem, é uma emocionante lembranga a imagem da mae que jamais se consegue esquecer, ¢ saudade constante ¢ imorredoura porque é a saudade da melhor amiga, aquela que jamais hesita em renunciar a si mesma para realizar a felicidade do filho. COL, “CALENDARIO CRIANCA FELIZ" MODELOSIDEICARTAOIPARATAINA MAE; MAMAE, n BO TE AMO “\seooulltte. £ AS CRIANCAS PODEM COLAR UMA FOTO DELAS DENTRO DO CARTAO E ASSINAR © SEU NOME. =) DMAYELORIPARATAIMAMAE; SUGESTAO: PARA FAZER O CAULE DA FLOR, PODE SER USADO UM PALITO DE SORVETE. CARTAO)PARATAIMAMAE, CARTAO)PARATAIMAMAE, is a Dosa RECORTE OS MODELOS E ESCREVA MENSAGENS PARA AMAMAE, SUPORUG DE RANE MATERIAL NECESSARIO: - PALITOS DE SORVETE; = COLA. VOCE PODE COLAR OS PALITOS EM DIVERSOS FORMATOS: (4) AGORA DECORE ~ COMO DESEJAR. OER MATERIAL: - UM RETANGULO DE PAPEL PARANA (PAPEL PARA CAIXA) 17X12 CM; -COLA E TESOURA; -PEDACOS DE PAPEIS COLORIDOS. MODO DE FAZER: 1- MARQUE 2 CM PARA DENTRO DO RETANGULO E TRACE OUTRO RETANGULO, COLE A FOTO NESTE LOCAL. 2- PEGUE OS ENFEITES JA DESENHADOS E COLE SOBRE OS CANTOS DA FOTO. I Qee 3- CORTE UM PEDACO DE PAPEL PARANA E RECORTE NA FORMA DO MODELG ABAIXO. DOBRE A PARTE QUE ESTA PONTILHADA E COLE ATRAS DO PORTA RETRATO. Obs.; Peca ao aluno que decore o papel parana do jelto que desejar. MODELO PARA A RELEITURA DA FOTO DA MAE. VEJA UMA SUGESTAO PARA MONTAGEM DE UM PAINEL NA PROXIMA PAGINA, QO LL NOME DO ALUNO NOME DA MAE SUGESTAUJPARAIOIPAINEL -MURAL PARA AS MAES: CADA ALUNO DEVE LEVAR PARA A ESCOLA UMA FOTO DE SUA MAE. NUM DETERMINADO DIA, TODOS OS ALUNOS DEVEM FAZER A RELEITURA (DESENHAR A FOTO DA MAE) OLHANDO A FOTO DELA. O PAINEL DEVE SER ORGANIZADO DA SEGUINTE MANEIRA: | EXEMPLO DE PAINEL Suet daa RECICUADAIPAR MATERIAL: - CAIXA DE LEITE; - PAPEL DE SEDA NAS CORES DOURADO, PRATEADO E COLORIDO; - FITA DA COR QUE PREFERIR; - OUTROS ENFEITES QUE DESEJAR. MODO DE FAZER: - CORTE UMA CAIXA DE LEITE LIMPA, COMO MOSTRA A ILUSTRAGAQ; - PASSE COLA COM UM ROLINHO OU PINCEL E COLOQUE © PAPEL, ESTICANDO BEM, MAS. CUIDADO PARA NAO RASGALO; - FORRE A CAIXA TODA E DEIXE SECAR; - PREPARE AS DOBRAS MARCANDO OS VINCOS DA CAIXA; - MARQUE 0 MEIO DA DOBRA E FACA UM CORTE PARA PASSAR A FITA . DE UM LACO BEM BONITO; - USE PARA EMBALAR BOMBONS OU DOCES. MATERIAL: - 1 LATA VAZIA COM TAMPA; ~ RETALHOS DE TECIDO OU PAPEL COLORIDO; - RETALHOS DE RENDA, FITA OU OUTROS ENFEITES; - COLA BRANCA. MODO DE FAZER: - COLE 0 TECIDO OU PAPEL SOBRE A LATA EA TAMPA; - ENFEITE COM AS RENDAS, FITAS, BOTOEZINHOS OU OUTROS ENFEITES; - FACA UM “BABADO” PARA DECORAR A TAMPA DA LATA. NOTA: As criangas poderao fazer biscoitos para colocar na lata e presentear amie. MATERIAL: - 1 LATA VAZIA COM TAMPA; ~ RETALHOS DE TECIDO OU PAPEL COLORIDO; - RETALHOS DE RENDA, FITA OU OUTROS ENFEITES; - COLA BRANCA. MODO DE FAZER: - COLE 0 TECIDO OU PAPEL SOBRE A LATA EA TAMPA; - ENFEITE COM AS RENDAS, FITAS, BOTOEZINHOS OU OUTROS ENFEITES; - FACA UM “BABADO” PARA DECORAR A TAMPA DA LATA. NOTA: As criangas poderao fazer biscoitos para colocar na lata e presentear amie. a CADERNOJDEIRECEITAS) MATERIAL NECESSARIO: - UM CADERNO ESPIRAL; - PALITOS DE SORVETE; - COLA BRANCA; - GLITER / LANTEJQULAS / COLA COLORIDA; - UM PEDACO DE PAPEL CAMURGA DO TAMANHO DE UM QUADRADO FORMADO PELOS PALITOS DE SORVETE. COMO FAZER: COLE O PAPEL CAMURCA COLE OS PALITOS SOBRE AS. BORDAS DO PAPEL CAMURCA USE GLITER / COLA COLORIDA OU LANTEJOULAS PARA DECORAR OS PALITOS DE SORVETE. USE COLA BRANCA PARA ESCREVER “RECEITAS" E JOGUE GLITER COLORIDO SOBRE A COLA. RETIRE O EXCESSO DE GLITER E ESPERE SECAR. ESTA PRONTO O CADERNO DE RECEITAS DA MAMAE. 05 - DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE FESTA JUNINA INICIO DO INVERNO DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE INFORMACOFS PARA © PROFESSOR O dia 5 de Junho, foi escolhido pela Organizagao das NagGes Unidas » ONU - para marear a dia da instalagao da Conferéncia de Estocolmo, em 1972 - 1° Conferéncia Mundial sobre o Meio Ambiente ¢ Desenvolvimento, que serviu de vigorose alerta a toda a humanidade quanta & necessidade da preservacao da meio ambiente. ‘A Revolucdo Industrial, iniciada na Inglatecra por volta de 1760, fai o desencadeador de prejuizos ao meio ambiente. Dai até a épaca atual, a exploracao sempre maior dos recursos naturais tem deixado a Terra sob amcaga constante. O termo ecologia foi criado em 1866 pelo naturalista alemao Ernest Heinrich Haeckel. 0 vocabulario é de origem grega e significa: oikos=habitayao, lar; ¢ logia=estudo, ou seja, estudo da habitacao. Alguns movimentos ccolégicos ocorreram ja no século XIX, mas foi no século XX, de forma marcante a partir da década de 1960, que surgiram os movimentos mais expressivos, cncontros ¢ conferéncias sobre o tema. Os rectitsos naturais 140 sao ilimitados, ea maioria deles sequer & renovavel., A poluicao, com a conseqiiente degradacao do meio ambiente, é a maior ameaga as aguas, as terras, ao ar ¢ as florestas da nossa casa - 0 planeta Terra COL, “CALENDARIO CRIANCA FELIZ Propostas de exploragao do tema - Este tema pode ser trabalhado, sobretudo, com os aspectos da preservag reaproveitamento, reutilizayio de materiais, agua, flora e fauna emi extingdo. reciclagem, WAMOSICANTAR Ss LIXO NO LIXO (OSWALDO BIANCARDI VAMOS LIMPAR ESTE MUNDO JOGANDO LIXO NO LIXO NAO JOGUE NADA NAS RUAS SE NAO VOCE PASSA POR BICHO FUMAGA SEMPRE SUJA 0 AR POR ISSO NAO FAGA FOGUEIRA A NATUREZA ESTA CANSADA NAO AGUENTA TANTA SUJEIRA. TEM PEIXES MORRENDO NOS RIOS O AR NAO DA PRA RESPIRAR ONDE ESTA A EDUCACAQ ATE QUANDO VAMOS SUPORTAR? \ COL. “CALENDARIO CRIANCA FELIZ! TW A vy _ Th A \ N 4 f—™~ FESTA JUNINA (i & O BALAO VAI SUBINDO VAI CAINDO A GAROA CEU E TAO LINDO E ANOITE E TAO BOA SAO JOAO, SAO JOA, ACENDE A FOGUEIRA WS NO MEU CORACAQ. a Propostas de exploragao do tema - Vocé jé dangou quadrilha? + O que vocé achou? Vocé gostou? - Onde ¢ quando? - Como as pessoas se vestem nas festas juninas? - Quais os tipos de comida que s4o servides durante as festas juninas? aOUAaa PESQUISAR EM JORNAIS OU REVISTAS TRAJES QUE NORMALMENTE USAMOS DURANTE AS FESTAS JUNINAS. COLAR AS FIGURAS QUE VOCE ENCONTRAR E EXPOR NA SUA SALA DE AULA. PEDRO, ANTONIO E JOAO COM A FILHA DE JOAQ ANTONIO IA SE CASAR MAS PEDRO FUGIL COM A NOIVA NA HORA DE IR PRO ALTAR. A FOGUEIRA ESTA QUEIMANIIO. G BALAO ESTA SUBINDO. ANTONIO ESTAVA CHORANDO E PEDRO ESTAVA SORRINDO, DOMINIO PUBLICO CAPELINHA DE MELAO CAPELINHA DE MELAQ £ DE SAO JOAO E DE CRAVO, £ DE ROSA E DE MANJERICAO, SAO JOAO ESTA DORMINDO- NAO ACORDA, NAO, ACORDAL, ACORDAI ACORDAI, JOAO, PEDRO, ANTONIO E JOAO COM A FILHA DE JOAQ ANTONIO IA SE CASAR MAS PEDRO FUGIL COM A NOIVA NA HORA DE IR PRO ALTAR. A FOGUEIRA ESTA QUEIMANIIO. G BALAO ESTA SUBINDO. ANTONIO ESTAVA CHORANDO E PEDRO ESTAVA SORRINDO, DOMINIO PUBLICO CAPELINHA DE MELAO CAPELINHA DE MELAQ £ DE SAO JOAO E DE CRAVO, £ DE ROSA E DE MANJERICAO, SAO JOAO ESTA DORMINDO- NAO ACORDA, NAO, ACORDAL, ACORDAI ACORDAI, JOAO, LMS COLI DONA EMILIA ESTAVA PREPARANDO OS COMES E BEBES PARA A TAO ESPERADA FESTA JUNINA. AS CRIANCAS ESTAVAM ANSIOSAS PARA SABOREAR AQUELAS DELICIOSAS GULOSEIMAS. TODGS OS ANOS, A FESTA JUNINA ERA REALIZADA NA RUA ONDE DONA EMILIA MORAVA E ELA ERA RESPONSAVEL POR PREPARAR TODAS AS GOSTOSURAS. VAMOS AJUDAR DONA EMILIA COM AS RECEITAS? PIPOCA INGREDIENTES: - MILHO DE PIPOCA; - OLEO; - SAL. AMENDOIM DOCE INGREDIENTES: - 1 COPO DE AMENDOIM CRU; - LCOPO DE AGUA; - 1 COPO DE AGUCAR. PREPARO: - LEVE TUDO AO POGO E DEIXE COZINHAR ATE QUE A AGUA SEQUE E TUDO VIRE UMA “FAROFA” DE ACUCAR: - ABAIXE © FOGO, CONTINUE MEXENDO ATE O ACUCAR DERRETER. £ NESTE MOMENTO QUE 0 AMENDOIM FICA TORRADO; + DESPEJE NUMA SUPERFICIE UNTADA COM MARGARINA E CORTE QUANDO ESTIVER MORNO. GUARDE EM UM VIDRO BEM TAMPADG. Fé BOLO DE FUBA INGREDIENTES: - 4 0VOS; - 2 COPOS DE ACUCAR; - 2 COPOS DE FUBA; - 1 COPO DE MAISENA; - 1 COPO DE FARINHA DE TRIGO; - 1 COPO DE OLE; - 2 COPOS DE LEITE; ~ 2 COLHERES (SOPA) DE FERMENTO EM PO. PREPARO: - BATA MUITO BEM AS GEMAS, 0 ACUCAR E O OLEO; - MISTURE AOS POUCOS O FUBA, A MAISENA, A FARINHA DE TRIGO E 0 LEITE; - BATA BEM, ATE A MASSA FORMAR “BOLHAS”; - ACRESCENTE © FERMENTO E MISTURE MUITO BEM; - MISTURE DELICADAMENTE AS CLARAS EM NEVE; - COLOQUE NUMA FORMA UNTADA E ENFARINHADA: - ASSE EM FORNO MEDIO ATE FICAR ASSADO E DOURADO. QUENTAO DE UVA PARA CRIANCAS INGREDIENTES: - 1 PEDAGO DE GENGIBRE; - 2. OU 3 PEDAGOS DE CANELA EM CASCA; ~3 XICARAS DE ACUCAR: ~ CRAVOS-DA-INDIA A GOSTO; - 1 GARRAFA DE SUCO CONCENTRADO DE UVA; - 3 LITROS DE AGUA; - 1 MACA CORTADA EM CUBINHOS: - 1 XICARA DE ABACAXI PICADO EM CUBINHOS. PREPARO: 1- CORTE O GENGIBRE EM PEDACOS BEM PEQUENOS; 2- NUMA PANELA, DOURE O ACUCAR SEM DEIXAR QUE ESCURECA; 3 ACRESCENTE A AGUA, O SUCO DE LUWA, A CANELA, OS CRAVOS-DA-INDIA E DEIXE FERVER ATE DISSOLVER TODO O AGUCAR; 4-JUNTE A MAGA E © ABACAXI: FERVA POR MAIS 10 MINUTOS; 5 SIRVA MORNO COM PEDACINHOS DE FRUTAS. DOBRADURALOOJBATAO 2? ETAPA 12 ETAPA

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