‫)دراﺳﺔ ﻧﻈﺮﻳﺔ(‬

‫ﻭﺭﻗﺔ ﻋﻤل ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺇﻟﻰ ‪:‬‬

‫ﻨﺩﻭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺭﻓﻊ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻨﻅﻤﻬﺎ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺼﻨﻌﺎﺀ ﺨﻼل ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ ‪2005/4/14-12‬ﻡ‬

‫א‬ ‫א ‪/‬‬
‫א‬ ‫א‬

‫‪2005‬‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ‬
‫ﺭﻗﻡ ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬
‫‪2‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‬
‫‪6-3‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻷﻭل ‪ :‬ﻨﺸﺄﺓ ﻭﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﻨﺸﺄﺓ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪9-6‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ‪ :‬ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻭﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪12-9‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ‪:‬ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭﻓﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﻓﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪19-12‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ‪ :‬ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺁﻟﻴﺎﺕ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬
‫ﺒﻨﺎﺀ ﻭﺘﺠﻬﻴﺯ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪20-19‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ‪ :‬ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻨﺤﻭ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪23-21‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ‪ :‬ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﻟﺤﻠﻬﺎ‬
‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻭﺍﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ‬
‫‪25-24‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ‪ :‬ﺘﺠﺎﺭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫‪30-26‬‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ‪ :‬ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪34-31‬‬ ‫ﺍﻟﻬﻭﺍﻤﺵ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 1‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﻤﻘﺩﻤﺔ ‪:‬‬
‫ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻹﻤﺘﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭﻨﺎ ﻫﺫﺍ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻤﺎ ﻨﺸﻬﺩﻩ ﻤﻥ‬
‫ﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻤﺘﻼﺤﻘﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻹﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﺎ ﺸﻜﻠﻪ ﺇﺠﺘﻤﺎﻉ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ ﻤﻥ ﻅﻬﻭﺭ ﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻜﺎﻥ ﺃﺒﺭﺯﻫﺎ ﻅﻬﻭﺭ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺠﺎﻨﺏ ﻤﺎ ﺨﻠﻔﺘﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺜﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻼﺤﻘﺔ ﻤﻥ ﻅﻬﻭﺭ ﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﺎﺤﺜﻴﻥ‬
‫ﺸﻜﻠﺕ ﺃﻫﻡ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﻟﻘﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﺍﺭﺴﻴﻥ ‪ ،‬ﺤﻴﺙ ﺇﺴﺘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻪ‬
‫ﺃﻭ ﻓﻲ ﻤﻘﺭ ﻋﻤﻠﺔ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺕ ‪.‬‬
‫ﻭﻷﻫﻤﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻓﻘﺩ ﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺭﻗﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﺤﻴﺙ‬
‫ﻗﹸﺴﻤﺕ ﺇﻟﻰ ﺜﻤﺎﻥ ﻤﺒﺎﺤﺙ ﺨﺼﺹ ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻷﻭل ﻤﻨﻬﺎ ﺒﺘﻘﺩﻴﻡ ﻨﺒﺫﻩ ﻤﺨﺘﺼﺭﺓ ﻋﻥ ﻨﺸﺄﺓ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻤﻔﻬﻭﻤﻬﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﻭﺍﻟﺘﻔﺭﻴﻕ ﺒﻴﻨﺎ ‪ ،‬ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺒﺤﺜﻴﻥ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻓﻘﺩ‬
‫ﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺃﻫﻡ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ‪ ،‬ﻭﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺨﺼﺎﺌﺼﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻓﻭﺍﺌﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻭﺘﻁﺭﻗﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺤﺜﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻭﺍﻟﺨﺎﻤﺱ ﺇﻟﻰ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﺫﻜﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﻓﻲ ﻜﻴﻔﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﻗﺩ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺘﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻨﻔﺴﻬﺎ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻤﻨﻬﺎ‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﻡ ﺫﻜﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺴﺎﺩﺱ ‪ ،‬ﻭﺒﻌﺩ ﺫﻟﻙ ﺘﻁﺭﻗﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ ﺇﻟﻰ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ‬
‫ﺍﻟﺴﺒﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺴﻭﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﻘﺩ ﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﺤﺙ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻭﺍﻷﺨﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ‬
‫ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺘﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺇﻟﻰ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻪ ﻭﻤﻤﻴﺯﺍﺘﻪ‬
‫ﻭﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻤﻊ ﻭﻀﻊ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﻹﺴﺘﻜﻤﺎل ﺇﻗﺎﻤﺔ‬
‫ﻭﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻗﻤﺕ ﺒﻌﺭﺽ ﻤﺨﻁﻁ ﻴﻭﻀﺢ ﻓﻴﻪ ﺁﻟﻴﺔ ﻋﻤل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 2‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﻨﺸﺄﺓ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﻨﺸﺭ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﻭﻴﺭﺠﺢ ﺃﻥ ﺃﻭل ﻤﻥ ﻗﺎﻡ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻫﻭ ﻤﺎﻴﻜل ﻫﺎﺭﺕ ﻋﺎﻡ ‪1971‬ﻡ ﻭﺃﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﺴﻡ )ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻏﻭﺘﻨﺒﺭﻍ( ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻥ ﺇﻨﺸﺎﺌﻪ ﻫﻭ ﺘﻤﻜﻴﻥ ﻜل ﻤﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﻭﺼﻠﺔ ﺇﻨﺘﺭﻨﺕ‬
‫ﻭﺠﻬﺎﺯ ﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺃﻤﻬﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﺃﺼﻭل ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﻨﻘﻁﺔ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻨﺴﺨﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻷﺩﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ ﺍﻟﻤﻔﻜﺭﻴﻥ ﻭﻋﻠﻰ ﻤﺭ ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ‬
‫‪(1).‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪1990‬ﻡ ﻗﺎﻤﺕ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻜﻭﻨﻐﺭﺱ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﺒﺈﻁﻼﻕ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺫﺍﻜﺭﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ‬
‫)‪ (American Memory Library‬ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺨﺫ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪1995‬ﻡ ﻤﺴﻤﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ‬
‫)‪ ( National Digital Library‬ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﻌﻰ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﺇﺘﺎﺤﺔ ﻜﺘﺏ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ‬
‫ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ‪(2).‬‬

‫ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪1993‬ﻡ ﻗﺎﻡ ﺠﻭﻥ ﻤﺎﺭﻙ ﺒﻌﻤل ﻓﻬﺭﺱ ﻴﻀﻡ ﻭﺼﻼﺕ ﺇﻟﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻭﻗﺩ ﺃﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺇﺴﻡ ﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪ The Online Books‬ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻡ‬
‫ﺒﺘﻁﻭﻴﺭﻩ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻴﻀﻡ ﻭﺼﻼﺕ ﻟﻌﺸﺭﺍﺕ ﺍﻷﻟﻭﻑ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻨﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﻠﻐﺔ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺢ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔﻬﺭﺱ ﻴﺤﻤل ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬
‫‪(3). http://onlinebooks.library.openn.edu‬‬
‫ﺃﻤﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪1995‬ﻡ ﻅﻬﺭﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺃﻁﻠﻘﺕ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺴﺒﻌﺔ )‪ (G7‬ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺴﻌﻰ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﺩﻭل‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻹﺘﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﻤﻘﺎﺒل ﻭﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪1999‬ﻡ‬
‫ﺍﺼﺒﺢ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ‪ 16‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ‪(4).‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 3‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺃﻥ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻜﻤﺼﻁﻠﺢ ﻟﻪ‬
‫ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻓﻲ ﻗﻭﺍﻤﻴﺱ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﺤﻴﺙ ﺘﻌﺭﻑ ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ‪:‬‬
‫" ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺘﻪ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ‬
‫ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﹰﺎ ﻭﺍﺴﻌﹰﺎ ﻟﻠﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺘﻭﺠﻪ ﺩﺍﺌﻡ‬
‫ﻭﺴﺭﻴﻊ ﻨﺤﻭ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ‪ .‬ﻭﻤﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﺍﻟﺘﻭﺠﻪ‬
‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻷﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺔ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﺠﻨﺒﹰﺎ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ"‪(5).‬‬
‫‪ -‬ﻭﻴﺭﻯ ﻜﻴﻨﺙ ﺩﺍﻭﻟﻴﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ "ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺨﻠﺕ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻨﻅﻴﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﺘﺠﺭﻱ ﻜل ﺘﻠﻙ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺁﻟﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ "‪(6).‬‬
‫‪ -‬ﺃﻤﺎ ﻋﺎﻁﻑ ﻴﻭﺴﻑ ﻓﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ " ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻓﺭ ﻨﺹ‬
‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻓﻲ ﺸﻜﻠﻬﺎ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻨﺕ ﻤﺨﺯﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻤﺩﻤﺠﺔ ‪ Compact‬ﺃﻭ‬
‫ﺃﻗﺭﺍﺹ ﻤﺭﻨﺔ ‪ Floppy‬ﺃﻭ ﺼﻠﺒﺔ ‪ Hard‬ﻭﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺯﻨﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻐﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻥ ﻜﻡ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ‬
‫ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺘﻨﻴﻬﺎ "‪(7).‬‬
‫‪ -‬ﻭﻴﻭﺭﺩ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺍﻟﻬﻭﺵ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ ﺤﻴﺙ ﻴﺭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻫﻲ "ﺭﺅﻴﺔ‬
‫ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﻤﺘﻁﻭﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ‬
‫ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﺠﻌﻠﻪ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻤﻤﻜﻨﹰﺎ "‪(8).‬‬
‫‪ -‬ﻭﻴﺸﻴﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻫﻲ " ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺘﻨﻲ ﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫ﻼ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺭﻗﻤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺘﺤﻤﻴﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ‬
‫ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺃﺼ ﹰ‬
‫ﻭﺘﺠﺭﻱ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﻀﺒﻁﻬﺎ ﺒﺒﻠﻴﻭﻏﺭﺍﻓﻴﹰﺎ ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻨﻅﺎﻡ ﺁﻟﻲ ﻭﻴﺘﺎﺡ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺸﺒﻜﺔ ﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﻭﺴﻌﺔ ﺃﻭ ﻋﺒﺭ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ‪(9).‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 4‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﻀﻌﺘﻪ ﻤﻜﺘﺒﺔ ) ‪ (DIET‬ﺩﺍﻴﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻫﻲ "ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻁﻲ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺃﻭﻟﻴﺔ ﻭﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﻋﺒﺭ‬
‫ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ‪ ،‬ﻤﻊ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺃﻭ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ"‪(10).‬‬

‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ‪-:‬‬

‫ﻟﻘﺩ ﻅﻬﺭﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ ﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ‬
‫ﻟﻠﺘﻔﺭﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻭﻫﻲ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪-:‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪Electronic Library‬‬
‫"ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻘﺘﻨﻴﺎﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﺯﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﻨﺔ ‪ Floppy‬ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺼﺔ ‪ CD-Rom‬ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺒﺎﻹﺘﺼﺎل‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ)‪ (online‬ﺃﻭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﻜﺎﻹﻨﺘﺭﻨﺕ "‪(11).‬‬
‫"ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻜﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻤﺩﻤﺠﺔ ‪CDs‬‬
‫ﺃﻭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻜﺎﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺍﻟﺠﺯﺀ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﻭﻟﻜﻥ‬
‫ﻟﻴﺱ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺘﻬﺎ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺤﻭﻱ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ"‪(12).‬‬
‫‪ -2‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﻬﻴﺒﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻬﺠﻨﺔ ‪Hybird Library‬‬
‫‪" -‬ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺄﺸﻜﺎل ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻜﺎﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻤﺜل‬
‫ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻭﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﻴﺘﻡ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﺘﺒﺎﺩﻟﻲ"‪(13).‬‬
‫‪" -‬ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻤﺞ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻓﺈﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﺘﻀﻡ ﻤﻭﺍﺩ‬
‫ﻭﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻁﺒﻭﻋﺔ ﻜﺫﻟﻙ ﺘﻀﻡ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻭﺘﻘﺩﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺭﻗﻤﻴﺔ"‪(14).‬‬
‫‪ -3‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪Library of Future‬‬
‫‪" -‬ﻫﻲ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﻥ ﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻵﻟﺔ" ‪(15).‬‬
‫‪ -4‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻓﺘﺭﺍﻀﻴﺔ ‪Virtual Library‬‬
‫‪" -‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻓﺭ ﻤﺩﺍﺨل ﺃﻭ ﻨﻘﺎﻁ ﻭﺼﻭل )‪ (Access‬ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﻭﻤﻨﻬﺎ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ‬
‫ﻤﺭﺍﺩﻓﹰﺎ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻤﺎ ﺘﺭﺍﻩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻭﻡ ) ‪National Science‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 5‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪ (Foundation‬ﻭﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ )‪ (Association Of Research Library‬ﻓﻲ‬

‫ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ"‪(16).‬‬
‫‪ -4‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ‪Digital Library‬‬
‫‪"-‬ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻜل ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺘﻬﺎ ﻭﻻ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻤﺒﻨﻰ‬
‫ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻭﺍﺩﻡ)‪ (servers‬ﻭﺸﺒﻜﺔ ﺘﺭﺒﻁﻬﺎ ﺒﺎﻟﻨﻬﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﺔ ﻟﻺﺴﺘﺨﺩﺍﻡ"‪(17).‬‬

‫ﻼ ﻤﻥ ﺸﺎﺭﻟﺯ ﺃﻭﺒﻨﻬﻡ ﻭﺩﺍﻨﻴﺎل ﺴﻤﻴﺸﻭﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ "ﺨﺩﻤﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬

‫‪ -‬ﻭﻗﺩ ﻋﺭﻑ ﻜ ﹰ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﺘﺎﺤﺔ ﺒﺸﻜل ﻤﺠﻬﺯ ﻭﻤﻌﺎﻟﺞ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ‬
‫ﻭﺘﻜﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﺯﻭﻴﺩ ﻭﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﻭﺍﻟﺤﻔﻅ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﻭﺍﻟﻌﺭﺽ‬
‫ﻭﺍﻻﺴﺘﻌﺭﺍﺽ ﻭﺍﻹﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ"‪(18).‬‬

‫ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﻺﻨﻔﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﺍﻟﻬﺎﺌل ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻘﺩ ﺘﻐﻴﺭﺕ ﻭﺘﺤﻭﻟﺕ ﺴﻴﺎﺴﺔ‬
‫ﻭﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺯﻭﻴﺩ ﻭﺒﻨﺎﺀ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺇﻤﺘﻼﻙ ﻤﻭﺍﺩ ﻭﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ ﺇﺘﺎﺤﺘﻬﺎ ﺩﻭﻥ ﺇﻤﺘﻼﻜﻬﺎ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺤﻴﺙ‬
‫ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﻜل ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﺘﺎﺤﺔ ﻤﻘﺘﻨﻴﺎﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻤﻌﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺴﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺤﺩﺩﻫﺎ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻭﻴﻤﻜﻥ‬
‫ﺇﺠﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻵﺘﻲ)‪: (19‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻭﺍﻹﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ‬
‫ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻥ ﺍﻷﻋﺒﺎﺀ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺇﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻫﺎ ﺒﺸﻜل ﺃﻓﻀل ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎﺕ ﻭﺇﺘﺎﺤﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻗﺩﺭ ﻤﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺒﺄﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ‬
‫ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺘﻤﻜﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺕ ﻭﻤﻥ‬
‫ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 6‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬
‫‪ -4‬ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺘﻀﻡ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺇﺘﺎﺤﺘﻬﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻓﻬﺭﺱ ﻤﻭﺤﺩ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺭﺓ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﻨﺸﺭ ﺍﻹﻴﺼﺎل ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻔﻌﺎل ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﻜل ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‪.‬‬
‫‪ -7‬ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭ ﻭﺘﺄﺜﻴﺭﻩ ﻓﻲ ﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻟﺤﻭﺴﺒﻪ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻹﺘﺼﺎﻻﺕ ‪.‬‬
‫‪ -8‬ﺘﻘﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬

‫ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺘﻨﺎﻭﻟﻭﺍ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻀﺎﻤﻴﻥ ﻋﺩﺓ‬
‫ﻭﻨﻅﺭﻭﺍ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺯﻭﺍﻴﺎ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﺇﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﻴﺠﺎﺯ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﻜﺩ ﻋﻠﻴﻪ ﻜﻴﻨﺙ ﺩﺍﻭﻟﻴﻥ ﺤﻴﺙ ﺤﺩﺩ ﺜﻼﺙ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻵﺘﻲ )‪-:(20‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻹﺘﺼﺎﻻﺕ‬ ‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ‬

‫ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ‪:‬‬ ‫ﺃ‪-‬‬

‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺘﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻬﺎﺭﺱ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺩﺍﺨل ﻭﺼﻭل ﻤﻌﻴﺎﺭﻴﺔ )ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ – ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ – ﺍﻟﻤﺅﻟﻑ – ﺭﻗﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻑ ‪.......-‬ﺇﻟﺦ ( ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ‬

‫ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬ ‫ﺏ‪-‬‬

‫ﻭﺘﺸﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﻜل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻭﺘﻨﻘل ﻓﻲ ﺸﻜل‬
‫ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺠﻬﺎﺯ ﻓﻴﺩﻴﻭ ﺃﻭ ﻤﺤﻭﺴﺒﺔ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ‬
‫ﻭﻫﻲ ‪:‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 7‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪ -1‬ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﺘﺠﻬﺎ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺜل )‬
‫ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻹﺤﺼﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺴﻜﺎﻨﻴﺔ – ﺃﻭ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ ‪ .......‬ﺇﻟﺦ (‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻓﻬﺭﺱ ﺍﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ) ‪. ( Online Catalog‬‬
‫‪ -3‬ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺭﺍﺴل ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ‬
‫ﻭﻁﺭﺡ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﻭﻜﺫﺍ ﺘﻠﻘﻲ ﺍﻹﺠﺎﺒﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺩﻭﺍﺌﺭ ﻤﻌﺎﺭﻑ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﺎﺸﺭﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﻴﻥ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺩﻭﺍﺌﺭ ﻤﻌﺎﺭﻑ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺁﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺘﻜﺸﻴﻑ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬
‫ﻭﺍﻹﺴﺘﻔﺴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﻁﺭﺤﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻭﺇﺠﺎﺒﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ‪.‬‬

‫ﺝ‪ -‬ﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻹﺘﺼﺎﻻﺕ‬

‫ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺘﺠﻌل ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻗﺎﺩﺭﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺘﺼﺎل ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺒﺸﺒﻜﺔ ﻤﻜﺘﺒﺎﺕ‬
‫ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺃﻭ ﺒﻤﺠﻬﺯﻱ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﻅﻔﻴﺔ ﺴﺘﻘﻭﻡ ﺒﺩﻭﺭ ﺍﻟﺩﻟﻴل ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ‬
‫ﻭﺒﻭﻅﻔﻴﺔ ﺍﻟﺭﺒﻁ ﺃﻱ ﺘﺭﺒﻁ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺒﺸﺒﻜﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻭﺒﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻹﺭﺸﺎﺩ ﺃﻱ‬
‫ﺇﺭﺸﺎﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺇﺨﺘﺼﺎﺼﻲ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤﻨﻬﺎ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﻓﻬﻲ ‪-:‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻹﺘﺼﺎل ﺒﻤﻨﺘﺠﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻨﺎﺸﺭﻴﻥ ﻭﺠﺎﻤﻌﺎﺕ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺒﺤﻭﺙ ‪ ....‬ﺇﻟﺦ‬
‫‪ -2‬ﺍﻹﺘﺼﺎل ﺒﺎﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﻜﺎﺒﻠﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺃﻭ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﺤﻁﺔ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﺴﺘﺩﻴﻭ ﺇﺘﺼﺎل ﻋﺎﻡ‬
‫ﺒﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻠﻔﺎﺯ ﺍﻟﻜﺎﺒﻠﻲ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺘﺴﻬﻴل ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﺴﻭﺍﺀ ﺃﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﺃﻭ ﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺘﺴﻬﻴل ﺍﻟﺭﺒﻁ ﻤﻊ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺒﻠﻴﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺇﺼﺩﺍﺭ ﺍﻟﺼﺤﻑ ﻭﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺘﺼﺎل‬
‫ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 8‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪ -6‬ﺇﺼﺩﺍﺭ ﻟﻭﺤﺎﺕ ﻭﻨﺸﺭﺍﺕ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺸﺭﺍﺌﺢ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﺸﻜل ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ‪.‬‬
‫‪ -7‬ﺘﺭﺍﺴل ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺒﻴﻥ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‪.‬‬

‫ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻟﻘﺩ ﺘﻨﺒﺄ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻥ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﺴﺘﻘﻭﻡ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺴﻭﻑ ﺘﺘﺴﻊ ﺤﻴﺙ ﺃﻜﺩ "ﻭﻟﻔﺭﺩ ﻻﻨﻜﺴﺘﺭ ﻓﻲ ﻤﺠﻤل ﻜﺘﺎﺒﺎﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺘﺴﺎﺭﻉ ﺍﻟﺯﺤﻑ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﻅﻬﻭﺭ ﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﻭﺃﻨﻨﺎ ﻨﺘﺤﺭﻙ ﺍﻷﻥ ﺒﺴﺭﻋﺔ‬
‫ﻭﻓﻲ ﻤﺩ ﻻ ﻴﻨﺤﺴﺭ ﻨﺤﻭ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﻼ ﻭﺭﻕ ﻭﻨﻅﺭﹰﺍ ﻟﻠﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻬﺎﺌﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻭﺘﻘﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻹﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﺼﻭﺭ ﻨﻅﺎﻡ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﻓﻴﻪ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﻭﻨﺸﺭﻫﺎ ﻭﺍﻹﻓﺎﺩﺓ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺠﻭ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺨﺎﻟﺹ ﻭﺃﻨﻪ ﻟﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺭﻕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪(21).‬‬

‫ﻭﻴﺭﻯ ﺠﻴﻤﺱ ﻁﻭﻤﺴﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻟﻬﺎ ﺩﻭﺭ ﺤﻴﻭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﺃﻥ ﺭﺴﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻓﻲ ﺇﺨﺘﻴﺎﺭ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺘﺨﺯﻴﻥ ﻭﺒﺙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺴﺘﺒﻘﻰ ﺫﺍﺕ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﻁﺭﺃ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻟﻜﻲ ﺘﻭﺍﺼل ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﻭﺘﺸﻴﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ‬
‫ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﺒﻴﻥ )‪ (%50 - %25‬ﻭﺤﺘﻰ )‪ (%90‬ﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺎﺕ ﺴﻭﻑ ﺘﻨﺸﺭ‬
‫ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﻡ ‪2000‬ﻡ ‪(22).‬‬

‫ﺃﻤﺎ ﻋﺎﻁﻑ ﻴﻭﺴﻑ ﻓﻘﺩ ﺫﻜﺭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﻭﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻨﺫﻜﺭ‬ ‫‪-‬‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻵﺘﻲ )‪-:(23‬‬
‫‪ (1‬ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺴﺘﻭﻓﺭ ﻟﻠﺒﺎﺤﺙ ﻜﻤ ﹰﺎ ﻜﺒﻴﺭﹰﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺫﻟﻙ‬
‫ﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺇﻟﻰ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﺃﺨﺭﻯ ﻤﻥ ﺨﻼل‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺼﻼﺕ ﻭﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺒﺼﻭﺭﻩ ﺴﻬﻠﺔ ﻭﺩﻗﻴﻘﺔ ﻭﺃﻜﺜﺭ ﺩﻗﺔ‬
‫ﻭﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻹﻗﺘﻨﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ‬
‫ﻭﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻭﺍﻟﺨﺯﻥ ﻭﺍﻹﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 9‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪ (3‬ﺇﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻤﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻨﺩ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ‬

‫ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻤﻥ ﻗﺹ ﻭﻟﺼﻕ ﻭﻨﺴﺦ ‪ .....‬ﺇﻟﺦ ﻭﻜﺫﺍ ﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺭﺠﻤﺔ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﻋﻨﺩ‬
‫ﺘﻭﻓﺭﻫﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ‪ ......‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻋﻨﺩ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺨﻁﻲ ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺯﻤﺎﻨﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ (5‬ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺃﻥ ﻴﺴﺘﻔﻴﺩ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻤﻥ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﻜﺫﻟﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ )ﻋﻥ ﺒُﻌﺩ( ﻭﺍﻹﺘﺼﺎل ﺒﺎﻹﺨﺘﺼﺎﺼﻴﻴﻥ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﺘﺒﺎﺩل‬
‫ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﻭﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻤﺤﺎﻭﺭﺍﺘﻬﻡ ‪.‬‬
‫‪ (6‬ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻨﺸﺭ ﺍﻷﺒﺤﺎﺙ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻟﻠﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﻜﺫﺍ ﻨﺸﺭ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺒﺤﺜﻬﻡ ﻓﻭﺭ ﺍﻹﻨﺘﻬﺎﺀ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪ -‬ﻭﻗﺩ ﺃﻭﺭﺩ ﺤﺴﻥ ﺤﺴﻴﻥ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻨﺫﻜﺭ ﻤﻨﻬﺎ)‪: (24‬‬
‫‪ -1‬ﺇﻨﺨﻔﺎﺽ ﻭﻗﻠﺔ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺘﻜﺎﺩ‬
‫ﺘﻜﻭﻥ ﺼﻔﺭ ﻷﻨﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻭﻀﻊ ﻨﺴﺨﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻓﻲ ﺠﻬﺎﺯ ﻤﺭﻜﺯﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﺎﺡ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺘﺨﻁﻲ ﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺢ ﺒﺈﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﻓﻲ ﺒﻴﺘﻪ ﺃﻭ ﻓﻲ ﻤﻘﺭ ﻋﻤﻠﻪ ﺃﻭ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺕ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺭﺒﻁ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺒﻤﺼﺎﺩﺭ ﻓﻲ ﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﺇﺘﺎﺤﺔ ﻤﻘﺘﻨﻴﺎﺘﻬﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻹﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﻓﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻗﺒل ﺍﻟﺨﻭﺽ ﻓﻲ ﺫﻜﺭ ﻓﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻻ ﺒﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﺭﻕ ﺇﻟﻰ ﻓﻭﺍﺌﺩ ﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﻔﻭﺍﺌﺩ)‪: (25‬‬
‫‪ -1‬ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺴﻴﺅﻤﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻏﺯﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻭﺇﺫ ﻭﺠﺩﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺃﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 10‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺒﺎﻹﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ )‪ (Online‬ﻭﻜﺫﺍ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ ﺒﻴﻥ‬

‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ‪:‬‬
‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﻓﻲ ﻨﻔﻘﺎﺕ ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺃﻭ ﺍﻹﺸﺘﺭﺍﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺃ‪-‬‬
‫ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻓﻲ ﺇﻋﺩﺍﺩﻫﺎ ﻤﻊ ﺇﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺯﻭﻴﺩ ﻭﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺎﺕ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﺎﺸﺭﻴﻥ ﻭﻤﺭﺍﺴﻠﺘﻬﻡ ﻭﺃﺠﻭﺭ ﺍﻟﺸﺤﻥ ﻭﺍﻟﻨﻘل ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺍﻟﺘﺠﻠﻴﺩ ‪ ......‬ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺴﻴﺤل ﻤﺸﻜﻠﺔ ﻀﻴﻕ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺘﺘﻁﻠﺒﻪ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺘﻤﻜﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﺭﺒﻁ‬
‫ﺒﺎﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻭﺍﻟﺩﻗﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﻭﻓﺭ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺴﺒل ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻭﺭﻕ ﻤﺜل ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﺇﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﺘﻘﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺎﺕ ﺒل ﺘﻌﺩﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺔ ﻜﺎﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﻤﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺼﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -7‬ﺇﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻗﺩ ﻏﻴﺭﺕ ﻤﻥ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤل ﺃﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺼﺎﺌﻲ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﺸﺎﺭﻙ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻭﻴﺭﺸﺩﻩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻹﺘﺼﺎل ﻤﻊ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ‪.‬‬

‫‪ ...‬ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺫﻜﺭﻨﺎ ﺍﻟﻔﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬

‫ﻼ ﻤﻥ ﺃﻭ ﺒﻴﻨﻬﻡ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺠﻤل ﻓﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺤﺩﺩﻫﺎ ﻜ ﹰ‬
‫ﻭﺴﻤﻴﺜﺴﻭﻥ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻟﻬﻡ ﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻵﺘﻲ )‪: (26‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻹﻗﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺠﻡ ﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺱ ﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺸﻜل ﻓﻌﺎل ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺍﻹﻗﻼل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ﻤﻊ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺒﻨﻔﺴﻬﺎ ﻜﺄﻥ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﻨﻔﺴﻪ ﺩﺍﺌﻤﹰﺎ‬
‫ﻭﻟﻤﺭﺍﺕ ﻋﺩﺓ ﺤﺘﻰ ﻴﺒﻠﻰ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 11‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪ -3‬ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻷﺸﺨﺎﺹ ﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﺼﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻨﻔﺴﻪ ﺃﻭﻤﺭﺍﺠﻌﺘﻪ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻨﻔﺴﻪ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺇﻋﻁﺎﺀ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻟﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻤﺘﻔﺭﻗﺔ ﻜﺎﻟﻤﻨﺯل‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺃﻭ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﺁﺨﺭ ﺨﺎﺭﺝ ﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻹﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺃﻓﻀل ﻟﻸﻤﻭﺍل ﺍﻟﻤﺼﺭﻭﻓﺔ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻓﻀل ﻤﻤﺎ ﻴﻌﻨﻲ‬
‫ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻷﻤﻭﺍل ﺍﻟﻤﺼﺭﻭﻓﺔ ‪.‬‬

‫ﺃﻤﺎ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺍﻟﻬﻭﺵ ﻓﻘﺩ ﺫﻜﺭ ﺍﻟﻔﻭﺍﺌﺩ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ )‪: (27‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻟﻨﺎﺩﺭﺓ ﻭﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻁﺏ ﺩﻭﻥ ﺤﺠﺏ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻥ‬
‫ﺍﻟﺭﺍﻏﺒﻴﻥ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺴﻬﻭﻟﺔ ﺍﻹﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻓﻌﻨﺩ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻜﺘﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻙ ﺴﻴﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ‬
‫ﺇﺴﺘﺭﺠﺎﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻗل ﺠﻬﺩ ﻭﻭﻗﺕ ﻤﻤﻜﻥ ‪.‬‬

‫ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺁﻟﻴﺎﺕ ﻋﻤﻠﻬﺎ ‪:‬‬

‫ﺃﻭ ﹰﻻ ‪ -:‬ﺒﻨﺎﺀ ﻭﺘﺠﻬﻴﺯ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬

‫* ﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻓﺭﻀﻬﺎ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﻤﻌﻁﻴﺎﺘﻪ ﻭﺃﺩﻭﺍﺘﻪ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﻼ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺭﺒﻁﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺒﺩﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﺠﺎﺫﺒﻴﺔ‬
‫ﻜﺎﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻤﺜ ﹰ‬
‫ﻭﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﺢ ﻭﻟﻬﺫﺍ ﻓﻤﺒﺎﻨﻴﻬﺎ ﺴﺘﺘﻨﻭﻉ ﺒﺘﻨﻭﻉ ﺘﺒﻌﻴﺘﻬﺎ ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻥ ﺩﺨﻭل ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺃﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺒﺸﻜل ﻜﺒﻴﺭ ﻭﻗﺩ ﺸﻤل ﻫﺫﺍ‬
‫ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 12‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﻼ ﻋﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﻌﻜﺭﺵ ﺒﻌﺽ‬

‫ﻭﺫﻜﺭ ﺤﺴﻥ ﺍﻟﺴﺭﻴﺤﻲ ﻭﻨﺎﺭﻴﻤﺎﻥ ﺍﻟﺤﻤﺒﻴﺸﻲ ﻨﻘ ﹰ‬
‫ﺍﻷﻭﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺜﺭﺕ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻤﺒﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﻫﻲ )‪: (28‬‬

‫‪ -1‬ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﺤﺠﻡ ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ‪:‬‬

‫ﻟﻘﺩ ﺴﺎﻫﻤﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻤﺒﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ‬
‫ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺫﻱ ﻗﺒل ﻭﺫﻟﻙ ﻹﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻭﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ‬
‫ﻭﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻤﻜﺘﻨﺯﺓ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻹﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﻁﺭﻓﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﻬﺎﺭﺱ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺃﻋﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻜل ﻤﻨﻁﻘﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ‪،‬‬
‫ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻵﺨﺭ ﻟﻠﺼﻭﺭﺓ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻻ ﻨﻨﺴﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺤﻔﻅ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻭﻟﻠﻔﻬﺎﺭﺱ ﻗﺩ ﺘﻘﻠﺼﺕ ﻜﺜﻴﺭﹰﺍ ﻤﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺴﺎﺒﻘﹰﺎ ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻌﻤل ‪:‬‬

‫ﻟﻘﺩ ﻓﺭﻀﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺇﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺃﺜﺭ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ‪:‬‬

‫ﻟﻘﺩ ﺃﻀﺎﻓﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻋﺒﺌﹰﺎ ﺠﺩﻴﺩﹰﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺇﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻵﻟﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺘﻬﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻀﻭﻀﺎﺀ ﺍﻟﻨﺎﺘﺠﺔ ﻋﻥ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬
‫ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺀ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻤﺩﻴﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ‪:‬‬

‫ﻟﻘﺩ ﻓﺭﻀﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺇﺴﺘﺨﺩﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺇﻨﺠﺎﺯ‬
‫ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺹ ﻤﻥ ﻤﺴﺎﺤﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ‬
‫ﻻ ﻤﻥ ﺤﺼﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﺤﺩ ‪.‬‬
‫ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺒﺩ ﹰ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 13‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪...‬ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ﻴﻤﻜﻥ ﻁﺭﺡ ﺒﻌﺽ ﺍﻹﻋﺒﺘﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺍﻷﺨﺫ ﺒﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺘﺼﻤﻴﻡ‬
‫ﻤﺒﻨﻰ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻹﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ‪(29) :‬‬
‫‪ (1‬ﺇﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻤﺭﻭﻨﺔ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺒﺤﻴﺙ ﺘﺼﺒﺢ ﺃﻜﺜﺭ ﻗﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺇﺴﺘﻴﻌﺎﺏ‬
‫ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺇﻀﺎﻓﺎﺕ ﻁﺭﻓﻴﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﺇﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻲ ﻭﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺘﺄﺜﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‬
‫ﻭﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﻭﺍﻟﺘﻜﻴﻴﻑ ﻭﺍﻟﺘﻬﻭﻴﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺍﻹﻀﺎﺀﺓ ‪.‬‬
‫‪ (3‬ﺇﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺃﻤﻨﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺘﻭﻓﻴﺭ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﻭﺘﻭﺼﻴﻼﺕ ﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻭﻨﻅﺎﻡ ﺃﻤﻥ‬
‫ﻭﺴﻼﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺭﻴﻕ ﻭﺍﻟﻤﺨﺎﻁﺭ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﺼﺎﺤﺒﺔ ﻹﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺯﺍﺌﺩﺓ ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﺇﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ‬
‫ﺃﺠل ﺸﺭﺍﺀ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻟﺘﻠﺒﻲ ﺇﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ‬
‫ﻭﺘﻭﻓﺭﻫﺎ ‪.‬‬
‫‪ (5‬ﻤﺴﺎﺤﺔ ﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺤﻴﺙ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﺨﺫ ﺒﻌﻴﻥ ﺍﻹﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﻭﺴﻊ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺼل ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪.‬‬

‫* ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬

‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻭﺘﺘﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﺫﻟﻙ‬
‫ﺘﺒﻌﹰﺎ ﻷﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﻭﻨﺸﺎﻁﺎﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﻭﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻀﻊ‬
‫ﻀﻤﻥ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺘﻬﺎ ﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﻤﺜل )ﺍﻟﺒﻴﻠﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ ‪ ،‬ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﻭﺜﺎﺌﻕ ‪ ،‬ﺍﻷﻋﺩﺍﺩ‬
‫ﺍﻟﺭﺍﺠﻌﺔ ﻟﻠﺩﻭﺭﻴﺎﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ ....‬ﺇﻟﺦ ( ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻘﺘﻨﻲ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺭﻗﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺴﺠﻠﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﺩﻴﻭ ﺭﻗﻤﻲ ‪ ،‬ﻜﻭﺍﺩﺭ ﺒﺸﺭﻴﺔ ﻜﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﺸﻔﻴﺭ‬
‫ﻭﻓﻙ ﺸﻔﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺸﻔﻴﺭ ﻤﺜل ﻨﻅﺎﻡ ‪ ، SGML‬ﺃﻤﺎ ﻨﻘل ﺍﻟﺼﻭﺭ‬
‫ﺃﻭ ﺘﺴﺠﻴل ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﻓﻴﻤﻜﻥ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻨﻅﺎﻡ ‪. AMT‬‬
‫ﻭﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﻭﺍﺩ ﺒﺸﻜل ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻓﻘﻁ ﻭﻟﻴﺱ ﻟﻬﺎ ﻨﺴﺦ ﻭﺭﻗﻴﺔ ﻤﺜل ) ﺍﻟﻔﻬﺎﺭﺱ ‪،‬‬
‫ﺃﺩﻟﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺎﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﺸﺎﻓﺎﺕ ‪ ،‬ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ‪ ،‬ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺙ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎﺌﻲ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 14‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺤﺎﻁﺔ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ( ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﺜﻠﻰ ﻹﻨﺘﺎﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻫﻲ‬
‫ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺯﻭﺩﺓ ﺒﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ‪.‬‬
‫‪...‬ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺠﻤﺎل ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺘﻭﻓﻴﺭﻫﺎ ﻭﻫﻲ ‪:‬‬
‫ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺤﺎﺴﻭﺏ ﻤﺯﻭﺩﺓ ﺒﻘﺎﺭﺌﺎﺕ ﺃﻗﺭﺍﺹ )ﻤﺭﻨﺔ ﻭﻟﻴﺯﺭﻴﺔ( ‪ ،‬ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺇﺘﺼﺎل ‪ ،‬ﻫﺎﺘﻑ ‪،‬‬
‫ﻁﺎﺒﻌﺎﺕ ‪ ،‬ﻤﻘﺎﻋﺩ ﻭﻤﻨﺎﻀﺩ ‪ ،‬ﺴﻤﺎﻋﺎﺕ ‪ ،‬ﻤﺎﺴﺢ ﻀﻭﺌﻲ ﺒﺎﻷﻟﻭﺍﻥ ‪ ،‬ﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﺭﻗﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﺩﻴﻭ‬
‫ﺭﻗﻤﻲ ‪ ،‬ﻤﺴﺠﻠﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﺩﻴﻭ ﻭﻜﺎﻤﻴﺭﺍ ﻋﺎﺩﻴﺘﻴﻥ ‪ ،‬ﻤﺼﻐﺭﺍﺕ ﻓﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﺠﻬﺯﺓ ﻟﻘﺭﺍﺀﺓ‬
‫ﺍﻟﻤﺼﻐﺭﺍﺕ ﻭﻤﺯﻭﺩﺓ ﺒﺎﻟﻁﺎﺒﻌﺎﺕ ‪ ،‬ﺠﻬﺎﺯ ﺇﺴﺘﻘﺒﺎل )ﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ( ‪ ،‬ﺸﺎﺸﺎﺕ ﻟﻠﻌﺭﺽ‬
‫‪ ،‬ﻤﻭﻟﺩﺍﺕ ﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺘﻜﻴﻴﻑ ‪ ،‬ﺃﻗﺭﺍﺹ ﻤﺭﻨﺔ ﻟﻴﺯﺭﻴﺔ ﻭﺭﻗﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﺃﺸﺭﻁﺔ ﺼﻭﺘﻴﺔ‬
‫‪ ،‬ﺃﻗﻼﻡ ‪ ،‬ﻜﺒﺎﺌﻥ ﻟﺤﻤل ﻭﺤﻔﻅ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ‪ ،‬ﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﻟﻜل ﻨﻭﻉ ‪ .......‬ﺇﻟﺦ‬
‫‪(30).‬‬

‫ﺜﺎﻨﻴ ﹰﺎ ‪ -:‬ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬

‫ﻟﻘﺩ ﺃﺜﺭﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺃﺤﺩﺜﺕ ﺘﺤﻭﻻﺕ ﺠﺫﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﻭﺴﺎﺌل ﺤﻔﻅ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻘﻠﻬﺎ ‪ ،‬ﻜﻤﺎ ﻏﻴﺭﺕ ﻓﻲ ﺃﺸﻜﺎل ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺘﺒﺎﺩل‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻗﺩ ﺃﺜﺭﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺩﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻋﻤل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻲ ﻓﻠﻡ ﺘﻌﺩ ﻤﻬﻨﺔ ﺃﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻫﻲ‬
‫ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﺒل ﺘﻨﻭﻋﺕ ﻤﻬﺎﻤﻪ ﻭﺒﺩﺃﺕ ﺘﺸﻜل ﺇﺨﺘﺼﺎﺼﺎﺕ‬
‫ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒﺘﺴﻤﻴﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺘﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻟﻌﺼﺭ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺴﻤﻴﺎﺕ ‪ ):‬ﻤﺴﺘﺸﺎﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ – ﻤﺩﻴﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ – ﻭﺴﻴﻁ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ –‬
‫ﻤﻬﻨﺩﺱ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ – ﺃﻤﻴﻥ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﻘﺒل( ‪ ،‬ﻭﺒﻬﺫﺍ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻁﻠﻭﺏ ﻤﻥ ﺃﻤﻴﻥ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺃﻥ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺭﺸﺩﹰﺍ ﻭﻤﺩﺭﺒﹰﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻋل ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻏﻴﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻟﻠﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻹﺤﺎﻁﺔ ﺒﺎﻟﻤﺼﺎﺩﺭ‪...‬ﺇﻟﺦ ‪(31).‬‬

‫ﻭﻴﺭﻯ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﺃﻥ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﺃﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﺘﺸﻤل ‪(32) :‬‬
‫‪ (1‬ﺇﺴﺘﺸﺎﺭﻱ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻭﺘﻭﺠﻴﻬﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﺒﻨﻭﻙ‬
‫ﻭﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﺇﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻹﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﻡ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 15‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬
‫‪ (2‬ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺇﻜﺴﺎﺒﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ (3‬ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻔﺴﻴﺭﻫﺎ ﻭﺘﺭﺠﻤﺘﻬﺎ ﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻭﺘﻘﺩﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ‬
‫‪ (4‬ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻏﻴﺭ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺒﺤﺙ ‪.‬‬
‫‪ (5‬ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﺇﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺒﺄﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﺔ ﻤﺒﺭﻭﻜﺔ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﻤﺤﻴﺭﻴﻕ ﻓﻘﺩ ﺫﻜﺭﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺃﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻬﺎ‬
‫ﻓﻲ ﺍﻵﺘﻲ ‪(33) :‬‬
‫‪ -1‬ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺠﻤﻴﻊ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻜﺎﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﺃﻭ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺃﻭ ﺍﻹﺴﺘﻌﺎﻨﻪ ﺒﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﺨﺒﺎﺭ )‪. ( News Groops‬‬
‫‪ -2‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺒﻌﺽ ﺍﻹﺴﺘﺸﺎﺭﺍﺕ ﻟﻠﺸﺭﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺘﺠﻬﻴﺯ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺃﻭ ﺒﻌﺽ ﻜﺒﺎﺭ ﺭﺠﺎل‬
‫ﺍﻷﻋﻤﺎل ‪.‬‬

‫ﻭﻟﻜﻲ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺘﺄﻫﻴﻠﻪ ﻭﺇﻋﺩﺍﺩﻩ ﻟﻜﻲ ﻴﺘﻼﺌﻡ‬
‫ﻼ ﻋﻥ )ﻻﻨﻜﺴﺘﺭ( ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬
‫ﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﻭﺍﻟﻭﺍﺠﺒﺎﺕ ‪ ،‬ﻓﻠﻘﺩ ﺫﻜﺭ ﻤﺠﺒل ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﻨﻘ ﹰ‬
‫ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ ﺘﻭﻓﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺃﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪(34) :‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺘﺎﻤﺔ ﺒﺎﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻘﺭﻭﺀﺓ ﺁﻟﻴﹰﺎ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺇﺴﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺠﻴﺩﺓ ﺒﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﺸﻴﻑ ﻭﺒﻨﺎﺀ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﺯ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ‬
‫ﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺠﻴﺩﺓ ﺒﻠﻐﺎﺕ ﺍﻹﺴﺘﻔﺴﺎﺭ ﻭﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻗﺼﻰ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺠﻴﺩﺓ ﺒﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻹﺘﺼﺎل ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 16‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﺜﺎﻟﺜ ﹰﺎ ‪ -:‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺎﻋﺩﺕ ﻓﻲ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺇﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻫﻭ‬
‫ﻅﻬﻭﺭ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻨﺸﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻌﺭﻓﻪ ﺒﺄﻨﻪ "ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬
‫ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻐﺭﺽ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ‬
‫ﺸﺘﻰ ﻭﻫﻭ ﻴﻤﺎﺜل ﺍﻟﻨﺸﺭ ﺒﺎﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺘﺴﺠل ﻋﻠﻰ ﻭﺴﺎﺌﻁ‬
‫ﻤﻤﻐﻨﻁﺔ ﺃﻭ ﻤﻠﻴﺯﺭﻩ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ " ‪(35).‬‬
‫ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻨﺭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﻨﺸﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺒﻜﺎﻓﺔ ﺃﺸﻜﺎﻟﻪ ﻗﺩ ﺃﻭﺠﺩ ﻟﻨﺎ ﺃﻭﻋﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻗﺩ ﺘﺘﺎﺡ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺃﻗﺭﺍﺹ ﻟﻴﺯﺭﻴﻪ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺼﻠﺒﺔ ﺃﻭ ﺃﻗﺭﺍﺹ ﻤﺭﻨﺔ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﺭﺍﺹ ‪ D.V.D‬ﻭﻗﺩ ﻨﺠﺩﻫﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﺼﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻭﻋﻴﺔ ﺒﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻌﺭﻓﻬﺎ ﺒﺄﻨﻬﺎ "ﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺨﺯﻨﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﻋﻠﻰ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﻤﺤﺘﻔﻅﺔ ﺃﻭ ﻤﻜﺘﻨﺯﺓ‬
‫ﺃﻭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻼﻭﺭﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺨﺯﻨﺔ ﺃﻴﻀﹰﺎ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﺤﺎل ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻤﺼﺩﺭﻴﻬﺎ ﺃﻭ‬
‫ﻨﺸﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﺘﺎﺤﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻹﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ )‪ (Online‬ﺃﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ‬
‫ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻤﻜﺘﻨﺯﺓ ‪. (36)" CD-Rom‬‬

‫ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻭﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻫﻲ ‪(37) :‬‬
‫‪ (1‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺘﻐﻁﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﻭﺘﻨﻘﺴﻡ ﺇﻟﻰ ‪:‬‬
‫ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ‪.‬‬ ‫ﺃ‪-‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺘﻨﻘﺴﻡ ﺇﻟﻰ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻹﺨﺒﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ (2‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﺘﺸﻤل ‪:‬‬
‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺃ‪-‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻏﻴﺭ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 17‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪ (3‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﻨﻭﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻫﻲ ﻜﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺒﺒﻠﻴﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺃ‪-‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﺒﺒﻠﻴﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺘﻨﻘﺴﻡ ﺇﻟﻰ‪:‬‬
‫ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻟﻜﺎﻤل ‪.‬‬ ‫ﺃ‪-‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻨﺼﻴﺔ ﻤﻊ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺭﻗﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺭﻗﻤﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ (4‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺤﺴﺏ ﺍﻹﺘﺎﺤﺔ ﻭﺘﻨﻘﺴﻡ ﺇﻟﻰ ‪:‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺒﺎﻹﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ‪.‬‬
‫ﺝ‪ -‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻠﻴﺯﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺸﺭﻁﺔ ﺍﻟﻤﻤﻐﻨﻁﺔ ‪.‬‬

‫ﺃﺸﻜﺎل ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‪:‬‬

‫ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻅﻬﺭ ﺒﻬﺎ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻜﺫﺍ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻵﺘﻲ ‪(38):‬‬
‫‪ -1‬ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﺘﺠﺕ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬
‫‪ -2‬ﺍﻟﻔﻬﺭﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻟﻜل ﺍﻷﺸﻜﺎل ﻏﻴﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺭﺍﺴل ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻭﻁﺭﺡ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ‬
‫ﻭﺘﻠﻘﻲ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺃﺒﺤﺎﺙ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻭﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﺩﻭﺍﺕ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺩﻭﺍﺌﺭ ﻤﻌﺎﺭﻑ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻤﺘﺎﺤﺔ ﺘﺠﺎﺭﻴﹰﺎ ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﺩﻭﺍﺌﺭ ﻤﻌﺎﺭﻑ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ ‪.‬‬
‫ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ‪.‬‬ ‫‪-7‬‬
‫ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻜﺸﻴﻑ ﻭﺍﻹﺴﺘﺨﻼﺹ ﻟﻠﺩﻭﺭﻴﺎﺕ ‪.‬‬ ‫‪-8‬‬
‫ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪-9‬‬
‫‪ -10‬ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻤﻭﺴﻴﻘﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -11‬ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 18‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬
‫‪ -12‬ﻤﻠﻔﺎﺕ ﺘﺤﻤل ﺼﻭﺭ ﻭﺭﺴﻭﻡ ‪.‬‬
‫‪ -13‬ﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -14‬ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺠﻼﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪ ...‬ﻭﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻥ ﺨﻼل ‪(39):‬‬

‫‪ -1‬ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻤﺜل ﺸﺭﻜﺔ ﺃﺩﻭﺒﻲ ﻭﻤﺎﻴﻜﺭﻭﺴﻭﻓﺕ ﺤﻴﺙ‬
‫ﺘﻘﻭﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺒﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﺴﺦ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻤﺤﻠﻴﹰﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﺸﺭﺍﺀ ﺤﻕ ﺍﻹﻓﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻤﻥ ﺍﺤﺩ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ﺍﻹﺸﺘﺭﺍﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ﺍﻹﺸﺘﺭﺍﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻭﺴﻁﺎﺀ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻭ ﺘﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫ﺍﻹﺸﺘﺭﺍﻙ ﻓﻲ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫ﺍﻹﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﺒﻤﻨﺘﺠﻲ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ‪.‬‬ ‫‪-7‬‬

‫ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻨﺤﻭ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﺇﻥ ﻓﻜﺭﺓ ﺘﺤﻭﻴل ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﻻ ﻭﺠﻭﺩ ﻟﻬﺎ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻤﺭﺴﻭﻡ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺇﻨﺠﺎﺯﻫﺎ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﺘﺯﻨﻬﺎ ﻭ ﺇﺫﺍ ﺃﺭﺩﻨﺎ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻜﻴﻑ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻤﻥ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﺴﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﻤﺭ ﺒﺜﻼﺙ ﻤﺭﺍﺤل ﻭﻫﻲ ‪(40) :‬‬
‫‪ -1‬ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ‪:‬‬
‫ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺒﺎﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺘﻜﺜﻴﻑ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺎﺕ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺸﺒﻜﺔ‬
‫ﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺁﻟﻴﺔ ﺘﻨﻅﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻴﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺨﺎﺩﻡ ﻋﺎﻟﻲ ﺍﻵﺩﺍﺀ ﻴﺘﻡ ﺘﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﺒﺒﺭﺍﻤﺠﻴﺎﺕ ﻤﻨﺘﻘﺎﻩ ﻟﻜﻲ ﻨﻘﻭﻡ‬
‫ﺒﺭﺒﻁ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﺒﺎﻹﻋﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﺯﻭﻴﺩ ﻭﺍﻟﻔﻬﺭﺴﺔ ﺒﺎﻹﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﻴﻥ ﺍﻟﻔﻨﻴﻴﻥ ﻭﺍﻹﺭﺘﻘﺎﺀ ﺒﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ‬
‫ﻤﻊ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﺨﺎﺭﺠﻬﺎ ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﺁﺩﺍﺌﻬﻡ ﻭﻜﺫﺍ ﺘﺯﻭﻴﺩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺒﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 19‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬
‫‪ -2‬ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺒﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﺤﻴﺙ ﺴﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻜﺸﻑ ﻤﻭﺍﻁﻥ ﺍﻟﻀﻌﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﺒﺭﺯ ﺨﻼل‬
‫ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﻋﻼﺠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﻤﻭﺍﺼﻠﺔ ﺭﻓﺩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺒﺎﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺩﻭﺭﻱ ﻟﻠﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺠﻭﺍﻨﺒﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪:‬‬

‫ﻭﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﻴﺘﻡ ﺭﺒﻁ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻟﻬﺎ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺤﻴﺙ ﻴﺠﺏ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺃﻥ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺘﻁﻭﻴﺭ ﺸﺎﻤل ﻟﻠﻨﻅﺎﻡ ﻴﻀﻡ‬
‫ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻵﺘﻴﺔ ‪:‬‬
‫ﺃ‪ -‬ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﺴﻊ ‪.‬‬
‫ﺝ‪-‬ﺍﻟﺤﻔﻅ ﺍﻵﻟﻲ ﻟﻸﻭﻋﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺤﻤﺎﻴﺔ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫ﺩ‪ -‬ﺇﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻓﻲ ﺘﻠﺒﻴﺔ ﺍﻹﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻭﺘﻭﺴﻴﻊ ﻤﻨﺎﻓﺫ‬
‫ﺍﻹﺘﺼﺎل ﻤﻊ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪...‬ﺃﻤﺎ ﻋﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻭﺠﺏ ﺘﺤﻀﻴﺭﻫﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻓﻘﺩ ﺃﺸﺎﺭ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﺒﺩ‬
‫ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﻤﺤﻤﺩ ﺃﺒﺎ ﺍﻟﺨﻴل ﺃﺴﺘﺎﺫ ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﺴﻌﻭﺩ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻹﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻨﺫﻜﺭ ﻤﻨﻬﺎ ‪(41) :‬‬
‫‪ -1‬ﺇﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﻴﺘﻭﺠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻋﻨﺩ ﺘﺤﻭﻴل ﻤﻭﺍﺩﻫﺎ ﺍﻟﻨﺼﻴﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﻭﺒﺤﻭﺙ ﻭﻤﻘﺎﻻﺕ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﺸﻜﺎل ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺇﺫﻥ ﺨﺎﺹ ﻤﻥ‬
‫ﻼ ﺒﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻁﺒﻊ ﻭﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﺤﻕ ﻋﻤ ﹰ‬
‫‪ -2‬ﺇﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺘﺤﻭﻴل ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ‬
‫ﺭﻗﻤﻴﺔ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﺍﻹﺘﺼﺎﻻﺕ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺇﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻤﻥ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺒﺭﻭﺘﻭﻜﻭﻻﺕ ﺍﻟﺭﺒﻁ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺇﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻤﻥ ﻜﻭﺍﺩﺭ ﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﻓﻨﻴﺔ ﻤﺅﻫﻠﺔ ﻭﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺇﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻤﺎﻟﻴﺔ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋل ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺘﺸﻐﻴﻠﻪ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 20‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﻟﺤﻠﻬﺎ ‪:‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺭﺍﻫﻨﺔ ﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺘﺤﻭﻱ ﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫ﻭﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﺭﺍﺠﻊ ﻗﺩ ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﻟﻬﺎ ﻨﺴﺦ ﻭﺭﻗﻴﺔ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻷﻤﺭ ﻻ ﻴﺨﻠﻭ ﻤﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻑ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻕ ﻗﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ‬
‫ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﺃﻭ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻨﻔﺴﻬﺎ ‪ ،‬ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻠﺨﺹ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻵﺘﻲ ‪-:‬‬

‫ﺃﻭ ﹰﻻ ‪ :‬ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺘﻤﻨﻌﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻤﻬﺎﻤﻬﺎ ﻭﻭﺍﺠﺒﺎﺘﻬﺎ ﻋل‬
‫ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻷﻤﺜل ﻨﺫﻜﺭ ﻤﻨﻬﺎ ‪(42) :‬‬
‫‪-1‬ﻗﻠﺔ ﺨﺒﺭﺓ ﺃﻤﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪-2‬ﻗﻠﺔ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻭﻓﻴﺭ‬
‫ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬
‫‪-3‬ﻋﺩﻡ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﻊ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ‪.‬‬
‫‪-4‬ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪-5‬ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻤﺎﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﺼﻨﻴﻑ ﻭﺘﻭﺼﻴﻑ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻟﺒﻴﺎﻥ‬
‫ﻜﻡ ﻭﻨﻭﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻨﺎﻭﻟﻬﺎ ﻭﺘﺤﺩﻴﺙ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪-6‬ﻗﻠﺔ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﻴﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﻋﺩﻡ‬
‫ﻤﻭﺍﻜﺒﺘﻬﻡ ﻷﺨﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ‪.‬‬

‫‪...‬ﺃﻤﺎ ﺃﺒﺎ ﺍﻟﺨﻴل ﻓﻴﺤﺩﺩ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺘﻭﻗﻌﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ‪(43) :‬‬
‫‪ -1‬ﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﺒﺎﻫﻀﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻁﻠﺒﻪ ﺘﺤﻭﻴل ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 21‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪ -2‬ﻗﻀﻴﺔ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻁﺒﻊ ﻭﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻓﺈﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻁﻠﺏ ﺍﻹﺫﻥ ﻤﻥ ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻌﻤل ﻗﺩ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺍﺤﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ﺃﻥ ﻴﻘﺎﺒل‬
‫ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻭﻗﺕ ﺃﻁﻭل ﻭﺠﻬﻭﺩ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻓﻀ ﹰ‬
‫ﺼﺎﺤﺏ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﺒﺎﻟﺭﻓﺽ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻋﺩﻡ ﻭﻋﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺒﺄﻫﻤﻴﺔ ﺍﻹﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ‪.‬‬

‫ﺜﺎﻨﻴ ﹰﺎ ‪ :‬ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ‪:‬‬

‫ﻋﻨﺩ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﺈﻨﻪ ﺒﺎﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﺴﻭﻑ ﻴﻭﺍﺠﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻵﺘﻲ ‪(44) :‬‬
‫‪ -1‬ﻋﺩﻡ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺠﻬﻠﻪ ﺒﻜﻴﻔﻴﺔ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓﻴﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻋﺩﻡ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻼﺤﻘﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻭﺍﻹﺘﺼﺎﻻﺕ ﻗﺩ ﺘﻌﻴﻕ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻤﻥ‬
‫ﺍﻹﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﻜﻭﻨﻪ ﻴﺠﻬل ﺁﺨﺭ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺩﺓ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﻗﻠﺔ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻤﻤﺎ ﻴﻀﻁﺭﻫﻡ ﻟﻺﻨﺘﻅﺎﺭ ﻓﺘﺭﺍﺕ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺤﺘﻰ ﺘﺘﺎﺡ ﻟﻬﻡ‬
‫ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻹﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﻗﺩ ﺘﻤﻨﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻹﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﻋﺩﻡ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ ﻟﻠﻭﺜﻴﻘﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﺴﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻗﻠﺔ ﻋﺩﺩ‬
‫ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺭﺠﻌﺔ ‪.‬‬
‫‪ -7‬ﻋﺩﻡ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﺘﻴﺢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻟﺩﻴﻬﺎ ﺇﻻ ﺒﻌﺩ ﺩﻓﻊ ﺇﺸﺘﺭﺍﻜﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -8‬ﻋﺩﻡ ﺍﻟﺩﻗﺔ ﻓﻲ ﺇﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﻟﻴﺱ ﻜل‬
‫ﻤﺎ ﻴﻨﺸﺭ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﻫﻭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﺍﻟﺠﻴﺩ ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺩﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺸﺭ ﻟﻐﺭﺽ‬
‫ﺍﻟﺘﺭﻭﻴﺞ ﻭﺍﻟﺩﻋﺎﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -9‬ﺠﻬل ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺒﺄﻓﻀل ﻤﺤﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺘﻬﻡ ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 22‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪ ...‬ﻭﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﻁﺭﻗﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻬﻬﺎ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ‬
‫ﻤﻥ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ‬
‫ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺤﺼﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻵﺘﻲ‪(45) :‬‬
‫‪ -1‬ﺘﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﺒﺄﻫﻤﻴﺔ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻹﺘﺼﺎﻻﺕ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺇﺘﺎﺤﺔ ﻓﺭﺹ ﺃﻭﻓﺭ ﻟﻠﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻟﻠﺘﺩﺭﻴﺏ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﻭﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻜﻤﹰﺎ ﻭﻨﻭﻋﹰﺎ ﻭﺇﺘﺎﺤﺘﻬﺎ ﻤﺠﺎﻨ ﹰﺎ ﻭﺒﺄﻗل ﺘﻜﻠﻔﺔ‬
‫‪ -4‬ﺘﺄﻫﻴل ﻭﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻹﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﻘﺩﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻟﻠﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺇﺤﺎﻁﺘﻬﻡ ﺒﻜل ﻤﺎ ﻫﻭ ﺠﺩﻴﺩ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺭﺒﻁ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺤﻭﺍﺴﻴﺒﻬﺎ ﻤﻊ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻬﺎ ﻤﻭﺍﻗﻊ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻭﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤﻊ ﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻤﻤﺎﺜﻠﺔ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺨﺼﻭﺹ ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﻗﻭﺍﺌﻡ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﻭﺯﻴﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل‬
‫ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻹﺤﺎﻁﺔ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -7‬ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺤﺼﺭ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﺈﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ‬
‫ﻭﺇﺤﺎﻁﺘﻪ ﺒﻜل ﻤﺎ ﻫﻭ ﺠﺩﻴﺩ ‪.‬‬
‫‪ -8‬ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﺭﺠﻤﺔ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺎﺕ ﻟﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -9‬ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺼل ﻋﻠﻰ ﺘﺄﻤﻴﻥ ﺍﻟﺩﻋﻡ ﻷﻨﺸﻁﺘﻬﺎ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺒﺎﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ‬
‫ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺘﻤﻜﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻪ ﺒﻌﺩ ﺇﺜﺒﺎﺕ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﺍﻟﻔﻌﺎل ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨﻴﻁﺕ ﺒﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 23‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﺘﺠﺎﺭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬

‫ﻭﺇﺫﺍ ﻤﺎ ﺠﺌﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺴﺭﺩ ﻨﻤﺎﺫﺝ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺴﻨﺠﺩ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻟﻜﻥ ﺴﻭﻑ ﻨﺫﻜﺭ ﺍﻟﺒﻌﺽ‬
‫ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻘﻁ ‪-:‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻭﻻﻴﺔ ﻜﺎﻟﻴﻔﻭﺭﻨﻴﺎ ﺒﻠﻭﻨﺞ ﺒﻴﺵ ‪(46):‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺼﻤﻤﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻟﻜﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻫﻲ ﺃﻭل ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺼﻤﻤﺕ ﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﻭﺘﺤﺘﻭﻱ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻭﻁﺎﺒﻌﺎﺕ ﻭﺃﺠﻬﺯﺓ ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻭﻤﻠﻴﺯﺭﺍﺕ ﻭﺃﺠﻬﺯﺓ ‪ TeleFacsimiles‬ﻭﺃﺠﻬﺯﺓ‬
‫)‪ (Interactive Tow – Way Video Communication‬ﻭﻫﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﺘﻌﺩ ﻤﺭﻓﻘﹰﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻗﺩ ﺼﻤﻡ ﻤﺒﻨﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﻥ ﺩﻭﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﻤﺴﺘﻁﻴل ﻭﻴﺘﻔﺭﻉ ﻤﻨﻪ ﺃﺭﺒﻌﺔ‬
‫ﺃﺠﻨﺤﺔ ﺘﺒﻠﻎ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﺍﻹﺴﺘﻴﻌﺎﺒﻴﺔ ﻟﻜل ﺠﻨﺎﺡ ‪ 400‬ﻁﺭﻓﻴﺔ ﻭﻴﻘﻊ ﻤﺩﺨﻠﻪ ﻓﻲ ﻤﻨﺘﺼﻑ ﺍﻟﻀﻠﻊ ﺍﻟﻁﻭﻴل ‪.‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺭﻭﻋﻲ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺴﺘﺎﺌﺭ ﺨﺭﺴﺎﻨﻴﺔ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺨﺸﺒﻴﺔ ﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﻠﻭﻗﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺸﻌﺔ ﺍﻟﺸﻤﺱ‬
‫ﻭﺘﺄﺜﻴﺭ ﺇﻨﻌﻜﺎﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬
‫ﺃﻭ ﺘﺼﻭﺭ ﻟﻪ ﻋﻨﺩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻭﺘﺭﺴل ﺇﻟﻴﻪ ﺒﺎﻟﻔﺎﻜﺱ ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻜﺘﺎﺒﹰﺎ ﻓﻴﻁﻠﺒﻬﺎ ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﻭﺘﺭﺴل ﺇﻟﻴﻪ ‪.‬‬

‫‪ -2‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻓﻲ ﻨﻴﻭﻴﻭﺭﻙ ‪(47):‬‬

‫ﺘﻐﻁﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺒﻠﻐﺕ ﻜﻠﻔﺔ ﺇﻨﺸﺎﺌﻬﺎ ‪100‬‬
‫ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻤﺭﻜﺯﹰﺍ ﻟﻠﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )‪ (ERC‬ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﺘﺒﻁ ﺒﺸﺒﻜﺔ ﻤﺅﻟﻔﺔ ﻤﻥ‬
‫‪ 70‬ﻤﺤﻁﺔ ﻋﻤل ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺇﻟﻰ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ 100‬ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﺸﻐﻠﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺼﺔ‬
‫‪ CD-Rom's‬ﻭﺇﻟﻰ ﻤﻠﻔﺎﺕ ﻭﺼﺤﻑ ﻭﻨﺼﻭﺹ ﻜﺎﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﻴﻭﻓﺭ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺇﻟﻰ ﺭﺍﺒﻁﺔ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ WWW‬ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ‪ 110.000‬ﻋﻨﻭﺍﻥ ﺩﻭﺭﻴﺔ ﻭﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺸﺎﻤﻠﺔ ﻤﻥ ﺒﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻹﺨﺘﺭﺍﻉ‬
‫ﻭﺤﻭﺍﻟﻲ ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻤﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻐﺭﺍﺕ ﺘﺅﻟﻑ ﻤﻌﻅﻡ ﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻫﺩ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎل ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 24‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬
‫‪ -3‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻓﻲ ﺴﺎﻥ ﻓﺭﺍﻨﺴﻴﺴﻜﻭ ‪(48):‬‬
‫ﻭﻗﺩ ﺒﻠﻐﺕ ﻜﻠﻔﺔ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ‪ 140‬ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ ‪ ،‬ﻭﻫﻲ ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺸﺒﻜﺔ ﺤﺎﺴﻭﺒﻴﻪ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﺅﻟﻔﺔ‬
‫ﻤﻥ ‪ 1100‬ﻤﺤﻁﺔ ﻋﻤل ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﺩﻟﺔ ﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‬
‫‪ Multi Media‬ﻜﻤﺎ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﻤﺭﻜﺯ ﺇﻜﺘﺸﺎﻑ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻟﻸﻁﻔﺎل ﻭﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺇﻟﻰ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﻭﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻠﺨﺼﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺘﺴﺘﻘﺒل ﻴﻭﻤﻴﹰﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ‪ 6000‬ﺸﺨﺹ ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ‪:‬‬

‫ﻭﺇﺫﺍ ﺇﻨﺘﻘﻠﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺴﻭﻑ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﻨﺫﻜﺭ ﻤﻨﻬﺎ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻭﺭﺍﻕ ‪www.alwaraq.com‬‬
‫ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻴﻀﻤﻥ ﺃﻤﻬﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻟﻠﺘﺭﺍﺙ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺇﻨﺸﺎﺅﻩ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺸﺭﻜﺔ ﻜﻭﻨﻤﻭﺱ‬
‫ﻟﻠﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ‪(49) .‬‬
‫‪ -2‬ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﺸﻌﺭﻴﺔ ‪www.caltural.org.ae‬‬
‫ﻭﻴﻀﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﻜل ﻤﺎ ﻗﻴل ﻓﻲ ﺍﻟﺸﻌﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺠﺎﻫﻠﻴﺔ ﻭﺤﺘﻰ ﻋﺼﺭﻨﺎ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺇﻨﺸﺎﺅﻩ‬
‫ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺠﻤﻊ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﺃﺒﻭ ﻅﺒﻲ ‪(50) .‬‬

‫‪ -3‬ﻤﻭﻗﻊ ﻤﺭﺍﻴﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪www.maraya.net‬‬

‫ﻭﻴﻬﺩﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻗﻊ ﺇﻟﻰ ﺠﻤﻊ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻷﺩﺒﻲ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﻤﻥ ﺸﻌﺭ ﻭﻗﺼﺔ ﻭﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﻭﻗﺩ ﺘﻡ‬
‫ﺇﻨﺸﺎﺅﻩ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻷﺨﻭﺓ ‪ /‬ﻋﺩﻨﺎﻥ ﺍﻟﺤﺒﻴﺸﻲ ﻭﻋﻠﻲ ﺒﻥ ﺘﻤﻴﻡ ‪(51) .‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 25‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ‪:‬‬

‫ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬

‫ﺇﻨﺴﺠﺎﻤﹰﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻨﻁﻠﻘﺎﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻘﻴﺎﻡ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺇﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺒﻨﺎﺀ ﻗﺎﻋﺩﺓ‬
‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻭﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺇﻴﺠﺎﺩ ﻨﻅﻡ ﻭﺁﻟﻴﺎﺕ ﻋﻤل ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺘﻜﻔل ﺇﻨﺘﻅﺎﻡ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﻭﺘﺩﺍﻭل‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﺤﺎﺠﺎﺕ ﻓﻘﺩ ﺃﻨﻴﻁ ﺒﺎﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻬﻤﺔ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻫﺩﻑ ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻴﺘﻤﺜل‬
‫ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺇﺩﺍﺭﺓ ﻨﻅﺎﻡ ﻭﻁﻨﻲ ﻤﺘﻜﺎﻤل ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﻭﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻭﻴﻨﺴﻕ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺸﺒﻜﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻭﺼﺎﻨﻌﻲ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﻹﺼﺤﺎﺏ ﺍﻹﻫﺘﻤﺎﻡ ﻭﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ‪.‬‬
‫ﻭﻋﻠﻰ ﺫﻟﻙ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻓﺈﻥ ﺘﻭﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺇﻟﻰ ﺒﻨﺎﺀ ﺸﺒﻜﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺴﻭﻑ ﺘﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ‬
‫ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ﻹﻗﺎﻤﺔ ﻭﺘﺸﻐﻴل ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘﻡ‬
‫ﺘﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﻀﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﹸﻘﺩﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻭﺴﻴﺘﻡ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﺸﺒﻜﻲ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺯ ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺇﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺘﺴﻬﻴل ﺇﻴﺼﺎل ﻭﺘﺒﺎﺩل ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻴﻤﺎ‬
‫ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺨﻭﺍﺩﻡ ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ )‪ (Servers‬ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬

‫ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺘﻭﺴﻴﻊ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺘﺴﻬﻴل ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻭﺍﻷﺒﺤﺎﺙ‬
‫ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ ﻭﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﻭﺩﻋﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺇﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺤﻔﻅ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺒﺸﻜل ﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ‬
‫ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺙ ﺍﻹﻨﺘﻘﺎﺌﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺤﺎﻁﺔ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 26‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻟﺘﺴﻬﻴل ﺍﻹﻁﻼﻉ‬ ‫‪-7‬‬

‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﺒُﻌﺩ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﺯﺍﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺤﻘﻘﻬﺎ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ‪:‬‬

‫ﺘﺄﻤﻴﻥ ﻨﺠﺎﺡ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺍﻟﺸﺒﻜﻲ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻓﻲ‬ ‫‪-1‬‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﻔﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫ﺘﻤﻜﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻹﻁﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫‪-2‬‬
‫ﻭﻜﺫﺍ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ ﻭﺴﺭﻋﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺸﺒﻜﻴﺔ ﻟﻺﻁﻼﻉ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻋﻥ ﺒُﻌﺩ ﻭﻜﺫﺍ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺘﺴﻬﻴل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻁﻼﻉ‬ ‫‪-3‬‬
‫ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﻜﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ‪.‬‬
‫ﺘﻤﻜﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ ﻤﻥ ﺍﻹﺘﺼﺎل ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻹﺘﺼﺎل ﺒﻘﻭﺍﻋﺩ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫‪-4‬‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺘﺯﻭﻴﺩﻫﻡ ﺒﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﺤﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺒﻠﻴﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﻤﺠﺎﻻﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻜﻔﻬﺭﺴﺔ‬ ‫‪-5‬‬
‫ﻭﺘﺼﻨﻴﻑ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻭﻓﺭ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﺇﺘﺎﺤﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ‬
‫)‪ (Online‬ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻔﻬﺭﺱ ﺍﻟﻤﻭﺤﺩ ﻭﻜﺫﺍ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻹﻋﺎﺭﺓ ﺒﻴﻥ‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻀ ﹰ‬
‫)ﺒﻴﻠﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺔ – ﻤﺴﺘﺨﻠﺼﺎﺕ – ﻨﺼﻭﺹ ﻜﺎﻤﻠﺔ( ‪.‬‬
‫ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺘﻭﺍﺠﺩ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ‬ ‫‪-6‬‬

‫ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻹﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺘﺨﺼﻴﺹ ﻤﻘﺭ ﻟﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺸﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺸﺒﻜﻲ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺯ )‪ (Nic.Net‬ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺒﻭﺍﺴﻁﺘﻬﺎ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 27‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﺘﺘﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻨﺸﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻟﻠﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻭﺍﻷﺒﺤﺎﺙ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋﺔ‬

‫ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻭﺘﻤﻜﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻹﻁﻼﻉ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﺒُﻌﺩ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻓﻲ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﻨﻅﺎﻡ ﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺨﺯﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻗﺭﺍﺹ‬
‫‪ CD-ROM‬ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﻓﻨﻴﺔ ﻤﺅﻫﻠﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﻭﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﻭﺒﻨﺎﺀ ﻭﺘﺸﻐﻴل‬
‫ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ -7‬ﺘﻭﻗﻴﻊ ﺇﺘﻔﺎﻗﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻭﺒﻌﺽ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺨﻁﻭﺍﺕ ﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻹﺴﺘﻜﻤﺎل ﺘﺠﻬﻴﺯ ﻭﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺭﺒﻁ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺒﺎﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻋﻤﻭﻤﹰﺎ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺒﻤﻭﺠﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ‬
‫ﺴﺘﺘﺤﻘﻕ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺘﻴﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﺍﻟﻜﻠﻲ ﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﻭﻓﻲ ﻤﻜﺘﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺇﺘﺎﺤﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﻭﻟﻜﺎﻓﺔ ﻓﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻋﻤل ﻓﻬﺭﺱ ﻤﻭﺤﺩ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻴﺘﻡ ﻨﺸﺭﻫﺎ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﹰﺎ‬
‫ﻭﺇﺘﺎﺤﺘﻪ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﻭﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -5‬ﺇﺴﺘﻜﻤﺎل ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -6‬ﺇﺴﺘﻜﻤﺎل ﺘﺠﻬﻴﺯ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﺒﻁ ﺍﻟﺸﺒﻜﻲ ‪.‬‬
‫‪ -7‬ﺇﺴﺘﻜﻤﺎل ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺘﻤﻭﻴل ﻤﺨﺼﺹ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺘﺎﻤﻴﻥ ﺼﻴﺎﻨﺔ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ‬ ‫‪-8‬‬

‫ﻭﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 28‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪ -9‬ﺴﻥ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﻋﻤل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -10‬ﺍﻹﺴﺘﻌﺎﻨﺔ ﺒﺨﺒﺭﺍﺕ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻭﺃﺠﻨﺒﻴﺔ ﺴﺒﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ‪.‬‬
‫‪ -11‬ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺘﺄﻫﻴل ﺍﻟﻜﺎﺩﺭ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻬﺎﺭﺍﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻹﺘﺼﺎل ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ‪.‬‬
‫‪ -12‬ﺍﻟﺒﺩﺀ ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﺍﻟﺸﺒﻜﻲ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻤﺭﻜﺯ ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ‪.‬‬
‫ﺭﺒﻁ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺒﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﻅﺭﺓ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪-13‬‬

‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 29‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻣﺨﻄﻂ ﻳﻮﺿﺢ ﺁﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮآﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 30‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫ﺍﻟﻬﻭﺍﻤﺵ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺍﻟﻬﻭﺵ ‪ .‬ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻨﺤﻭ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ‬
‫ﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ -.‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ :‬ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪2002 ،‬ﻡ ‪،‬ﺹ ﺹ‬
‫‪. 175-174‬‬
‫‪ -2‬ﺒﻬﺠﺔ ﻤﻜﻲ ﺒﻭﻤﻌﺭﺍﻓﻲ ‪ .‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﻌﺼﺭ ‪ -.‬ﺍﻹﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ -.‬ﻉ‪2002 ، 20‬ﻡ ‪ ،‬ﺹ‪.49‬‬
‫‪ -3‬ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺍﻟﻬﻭﺵ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪. 175-174‬‬
‫‪ -4‬ﺒﻬﺠﺔ ﺒﻭﻤﻌﺭﺍﻓﻲ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ‪.50‬‬
‫‪ -5‬ﺤﺴﻥ ﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﺭﻴﺤﻲ ‪ ،‬ﻨﺎﺭﻴﻤﺎﻥ ﺨﺎﻟﺩ ﺤﻤﺒﻴﺵ ‪.‬ﻤﺒﻨﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪:‬ﺩﺭﺍﺴﺔ‬
‫ﻨﻅﺭﻴﺔ ﻟﻠﻤﺅﺜﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‪ –.‬ﻤﺠﻠﺔ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻓﻬﺩ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺞ‪– 6‬ﻉ‪ ) 2‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ‬
‫‪ – 2000‬ﻤﺎﺭﺱ ‪2001‬ﻡ ( ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.202-201‬‬
‫‪ -6‬ﻜﻴﻨﺙ ﺃﻱ ﺩﺍﻭﻟﻴﻥ ‪.‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪:‬ﺍﻵﻓﺎﻕ ﺍﻟﻤﺭﺘﻘﺒﺔ ﻭﻭﻗﺎﺌﻊ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ‪ /‬ﺘﺭﺠﻤﺔ ﺤﺴﻴﻥ‬
‫ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺤﻤﻥ ﺍﻟﺸﻴﻤﻲ ‪،‬ﺃﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩﺍﷲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ‪ –.‬ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ ‪ :‬ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻹﻤﺎﻡ ﻤﺤﻤﺩ ﺒﻥ ﺴﻌﻭﺩ‬
‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻴﺔ ‪، 1995 ،‬ﺹ‪.76‬‬
‫‪ -7‬ﻋﺎﻁﻑ ﻴﻭﺴﻑ ‪ .‬ﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪ -.‬ﺭﺴﺎﻟﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ‪ ،‬ﻉ ‪) 2،1‬ﺁﺫﺍﺭ – ﺤﺯﻴﺭﺍﻥ ‪2000‬ﻡ (‪ ،‬ﺹ‪.6‬‬
‫‪ -8‬ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺍﻟﻬﻭﺵ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ‪.177‬‬
‫‪ -9‬ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ‪ .‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ‪ -.‬ﺍﻹﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ‬
‫ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ ،‬ﻉ ‪2002 ، 17‬ﻡ ‪،‬ﺹ‪.7‬‬
‫‪ -10‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺩﺍﻴﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ‪ .‬ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‪www.Htmnd.ndl.go.jp /‬‬
‫‪ -11‬ﻤﺠﺒل ﻻﺯﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ .‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ‪ –.‬ﻤﺠﻠﺔ ﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻓﻬﺩ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ‪ ،‬ﻤﺞ‪ ،8‬ﻉ‪) 2‬ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ ‪2002‬ﻡ – ﻓﺒﺭﺍﻴﺭ ‪2003‬ﻡ( ‪ ،‬ﺹ‪.34‬‬
‫‪ -12‬ﺤﺴﻥ ﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﺭﻴﺤﻲ ‪ ،‬ﻨﺎﺭﻴﻤﺎﻥ ﺨﺎﻟﺩ ﺤﻤﺒﻴﺵ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ‪.199‬‬
‫‪ -13‬ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﻨﻔﺴﻪ ‪ .‬ﺹ‪.199‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 31‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪ -14‬ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﻨﻔﺴﻪ ‪ .‬ﺹ‪.205‬‬

‫‪ -15‬ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﻨﻔﺴﻪ ‪ .‬ﺹ‪.208‬‬
‫‪ -16‬ﻤﺠﺒل ﻻﺯﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ .‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ‬
‫‪ ،‬ﺹ‪.34‬‬
‫‪ -17‬ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﻨﻔﺴﻪ ‪ .‬ﺹ‪.34‬‬
‫‪ -18‬ﺤﺴﻥ ﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﺭﻴﺤﻲ ‪ ،‬ﻨﺎﺭﻴﻤﺎﻥ ﺨﺎﻟﺩ ﺤﻤﺒﻴﺵ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ‪.204‬‬
‫ﻼ ﻤﻥ ‪:‬‬
‫‪ -19‬ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻜ ﹰ‬
‫ﺃ‪ -‬ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺍﻟﻬﻭﺵ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ‪.177‬‬
‫ﺤﺴﻥ ﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﺭﻴﺤﻲ ‪ ،‬ﻨﺎﺭﻴﻤﺎﻥ ﺨﺎﻟﺩ ﺤﻤﺒﻴﺵ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ﺹ‪.203‬‬ ‫ﺏ‪-‬‬
‫‪ -20‬ﻜﻴﻨﺙ ﺃﻱ ﺩﺍﻭﻟﻴﻥ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.75-70‬‬
‫‪ -21‬ﻭﻟﻔﺭﺩ ﻻﻨﻜﺴﺘﺭ ‪ .‬ﻨﻅﻡ ﺇﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ /‬ﺘﺄﻟﻴﻑ ﻭﻟﻔﺭﺩ ﻻﻨﻜﺴﺘﺭ ‪ ،‬ﺘﺭﺠﻤﺔ ﺤﺸﻤﺕ‬
‫ﻗﺎﺴﻡ ‪ -.‬ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ‪ :‬ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻏﺭﻴﺏ ‪1981 ،‬ﻡ ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.458-457‬‬
‫‪ -22‬ﻤﺠﺒل ﻻﺯﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ .‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ‬
‫‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.8-7‬‬
‫‪ -23‬ﻋﺎﻁﻑ ﻴﻭﺴﻑ ‪.‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.7-6‬‬
‫‪ -24‬ﺤﺴﻥ ﺤﺴﻴﻥ ‪ .‬ﻟﻤﺎﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ‪www.librariannet.com/‬‬
‫‪ -25‬ﺇﻴﻤﺎﻥ ﻓﺎﻀل ﺍﻟﺴﺎﻤﺭﺍﺌﻲ ‪ .‬ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ‪-.‬‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪،‬ﻉ‪) 1‬ﺘﻭﻨﺱ ‪1993‬ﻡ( ‪،‬ﺹ ﺹ ‪.71-69‬‬
‫‪ -26‬ﺤﺴﻥ ﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﺭﻴﺤﻲ ‪ ،‬ﻨﺎﺭﻴﻤﺎﻥ ﺨﺎﻟﺩ ﺤﻤﺒﻴﺵ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ‪.205‬‬
‫‪ -27‬ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺍﻟﻬﻭﺵ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.179-178‬‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﺤﺴﻥ ﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﺭﻴﺤﻲ ‪ ،‬ﻨﺎﺭﻴﻤﺎﻥ ﺨﺎﻟﺩ ﺤﻤﺒﻴﺵ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ﺹ‬
‫‪ -28‬ﻨﻘ ﹰ‬
‫‪.210-209‬‬
‫‪ -29‬ﺤﺴﻥ ﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﺭﻴﺤﻲ ‪ ،‬ﻨﺎﺭﻴﻤﺎﻥ ﺨﺎﻟﺩ ﺤﻤﺒﻴﺵ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.215-214‬‬
‫‪/‬‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ‬ ‫‪ -30‬ﻤﺤﻤﺩ ﻤﻠﻜﺎﻭﻱ ‪.‬‬
‫‪www.information.net‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 32‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬
‫‪ -31‬ﻤﺒﺭﻭﻜﺔ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﻤﺤﻴﺭﻴﻕ ‪ .‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺃﺜﺭﺍﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ‬
‫ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ -.‬ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻌﺎﺸﺭ ﻟﻺﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺤﻭل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﻤﻨﻌﻘﺩ ﻓﻲ ﻨﺎﺒل ﻤﻥ‬
‫‪ 18 – 12‬ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ‪1999‬ﻡ ‪ ،‬ﺘﻭﻨﺱ – ‪2001‬ﻡ ‪،‬ﺹ ﺹ ‪.599-591‬‬
‫‪ -32‬ﻤﺠﺒل ﻻﺯﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪.‬ﺍﻹﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ -.‬ﻁ‪-.1‬‬
‫ﻋﻤﺎﻥ ‪ :‬ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻭﺭﺍﻕ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ‪2001 ،‬ﻡ ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.40-38‬‬
‫‪ -33‬ﻤﺒﺭﻭﻜﺔ ﻋﻤﺭ ﺍﻟﻤﺤﻴﺭﻴﻕ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.560-599‬‬
‫ﻼ ﻋﻥ ﻤﺠﺒل ﻻﺯﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪ .‬ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ‪.‬‬
‫‪ -34‬ﻨﻘ ﹰ‬
‫ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ‪.19‬‬
‫‪ -35‬ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ﻭﺃﺒﻭ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩ ﺍﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ‪ .‬ﺍﻟﻨﺸﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ‪ -.‬ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ ‪ :‬ﺩﺭﺍ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪) ،‬ﺩ‪.‬ﺕ( ‪ ،‬ﺹ‪.9‬‬
‫‪ -36‬ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﻨﻔﺴﻪ ‪ .‬ﺹ ‪.100‬‬
‫‪ -37‬ﺇﻴﻤﺎﻥ ﻓﺎﻀل ﺍﻟﺴﺎﻤﺭﺍﺌﻲ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪،‬ﺹ ﺹ ‪.65-61‬‬
‫ﻼ ﻤﻥ ‪:‬‬
‫‪ -38‬ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻜ ﹰ‬
‫ﺃ‪ -‬ﻜﻴﻨﺙ ﺃﻱ ﺩﺍﻭﻟﻴﻥ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ‪.70‬‬
‫ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺍﻟﻬﻭﺵ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺼﻔﺤﺎﺕ ﻤﺘﻔﺭﻗﺔ ‪.‬‬ ‫ﺏ‪-‬‬
‫‪ -39‬ﺇﻴﻤﺎﻥ ﻓﺎﻀل ﺍﻟﺴﺎﻤﺭﺍﺌﻲ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪،‬ﺹ ‪.69‬‬
‫‪ -40‬ﻤﻭﺭﻴﺱ ﺍﺒﻭ ﺍﻟﺴﻌﺩ ﻤﻴﺨﺎﺌﻴل ‪ .‬ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻭﺇﺴﻬﺎﻤﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﺒﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ‪ -.‬ﻤﺠﻠﺔ ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻓﻬﺩ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ‪ -.‬ﻤﺞ‪،6‬ﻉ‪) 2‬ﺍﻜﺘﻭﺒﺭ ‪-2000‬ﻤﺎﺭﺱ‬
‫‪2000‬ﻡ( ‪ ،‬ﺹ ‪.142‬‬
‫‪ -41‬ﻤﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ‪/‬‬
‫‪www.informatics.gov.sa.‬‬
‫ﻼ ﻤﻥ ‪:‬‬‫‪ -42‬ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻜ ﹰ‬
‫ﺃ‪ -‬ﻤﺠﺒل ﻻﺯﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ‪.‬ﺍﻹﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫‪.‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ‪،‬ﺼﻔﺤﺎﺕ ﻤﺘﻔﺭﻗﺔ ‪.‬‬
‫ﺏ‪ -‬ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺍﻟﻬﻭﺵ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.12-10‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 33‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ )ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺔ(‬

‫‪ -43‬ﻤﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ‬

‫‪ -44‬ﻋﺎﻁﻑ ﻴﻭﺴﻑ ‪.‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.13-8‬‬
‫‪ -45‬ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﻨﻔﺴﻪ ‪ .‬ﺹ ﺹ ‪.14-13‬‬
‫‪ -46‬ﺤﺴﻥ ﻋﻭﺍﺩ ﺍﻟﺴﺭﻴﺤﻲ ‪ ،‬ﻨﺎﺭﻴﻤﺎﻥ ﺨﺎﻟﺩ ﺤﻤﺒﻴﺵ‪ .‬ﻤﺼﺩﺭ ﺴﺎﺒﻕ ‪ ،‬ﺹ ‪.206‬‬
‫‪ -47‬ﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻹﺭﺸﻴﻑ ‪ .‬ﺍﻟﻨﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ‪ -.‬ﺩﻤﺸﻕ‬
‫‪) :‬ﺩ‪.‬ﻡ( ‪2000 ،‬ﻡ ‪ ،‬ﺹ ﺹ ‪.41-40‬‬
‫‪ -48‬ﺍﻟﻤﺼﺩﺭ ﻨﻔﺴﻪ ‪ .‬ﺹ ‪.41‬‬
‫‪ -49‬ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻭﺭﺍﻕ ‪www.alwaraq.com‬‬
‫‪ -50‬ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﺸﻌﺭﻴﺔ ‪www.caltural.org.ae‬‬
‫‪ -51‬ﻤﻭﻗﻊ ﻤﺭﺍﻴﺎ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ‪www.maraya.net‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪ 34‬ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫ﺇﻋﺩﺍﺩ ‪ /‬ﺴﻤﻴﺔ ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺼﺒﺎﺤﻲ – ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ‬