‫هديـة العيـد‬

‫نبيل يف الدكان اللعب مع أمه ‪ ،‬يشرت لعبة العيد ‪ ،‬اللعب كثرية و مجيلة ‪.‬نبيل ينظر‬

‫اليه ا يف أعج اب وس رور ‪ ،‬أمس ك نبي ل طي ارة مجيل ة ‪.‬وق ال ألم ه ‪ :‬أري د ه ذه الطي ارة ‪،‬‬

‫فاشرتهتا له ‪.‬‬

‫ق ال نبي ل ‪ :‬أحب أن أش رتى طي ارة مجيل ة ‪ .‬فق الت أم ه أتش رتى لعب تني من ن وع‬

‫واحد ؟ قال نبيل ‪:‬نعم ‪،‬وحيدة ىل و واحيدة لصديق أمحد فهو اليقدر على شراء لعبة يف‬

‫العيد ‪.‬فقالت له أمه ‪:‬هذا شعور طيب يا نبيل‪.‬‬

‫أسرع نبيل باهلدية إىل صديقه أمحد ‪ .‬فلما راها قال ‪ :‬هذه طيارة يانبيل ‪،‬أتسمح ىل‬

‫أن ألعب هبا معك ؟ قال نبيل ‪ :‬هذه هديىت إليك فىالعيد ‪ ،‬وعندى طيارة مثلها ‪.‬‬

‫شكر أمحد صديقه ولعب بالطيارة مسرورا ‪،‬وكان نبيل سعيدا ‪،‬ألنه أدخل السرور‬

‫يف قلب صديقه الفقري يوم العيد ‪.‬‬

‫إن العي د م ذل الول د الفق ري وفض حية لل بيت املائس ‪ ،‬ففى االي ام االخ رى يس تطيع‬

‫العائ ل املس كني أن يغل ق باب ه على بؤس ه وي روض أهل ه على مكره ه ‪.‬ولكن ه يف العي د‬

‫اليس تطيع أن يض وب على اآلزان وال أن حيتم على العي ون ‪ ،‬ف إن املدافيع تقص ف واملزام ر‬
‫تع زف والن اس يطرب ون واالطف ال يف املواكب واملراكيب يرفل ون يف الوش ى ويله ون‬

‫باللعب ‪.‬‬

‫كتب مصطفى صادف الرافعى ىف بعض معاىن العيد ‪ :‬ما أشد حاجتنا حنن املسلمني‬

‫اىل أن نفهم أعيادنا فهما جديدا نتلقاها به ونأخذ ما من ناحيته ‪ .‬فتجئ أياما سعيدة عاملة‬

‫تنهه فينا أو صافها القوية وجتدد نفوسنا مبعانيها الروحية ‪.‬‬

‫ك ان العي د أش بات األم ه وجوده ا ال روحى ىف أج ل معاني ه فاص بح اثـبات أالم ة‬

‫وجودها احليوان يف أكثر معانيه ‪ ،‬وكان يوم إسرتواح القوة من جده ‪ ،‬فعاد يوما إسرتاحة‬

‫الضعف من ذله وكان يوم املبدء فرجع يوم املادة ‪.‬‬

‫ليس العيد إال إشعار هذه االمة بأن فيها قوة تغري األيام تتغري ‪ .‬وليس العيد إال يوما‬

‫تعرض فيها مجال نظامها اإلجتماعى ‪ ،‬فيكون يوم الشعور بالقدرة على تغيري الشياب ‪.‬‬

‫‪Perintah : tulislah harakat / barisnya dengan baik dan benar‬‬