Formulier POP (persoonlijk ontwikkelplan)

Dit formulier helpt je om een plan van aanpak op te stellen voor het ontwikkelen van de
gekozen vaardigheden voor dit project: je leerdoelen. Daarbij kun je met behulp van dit
formulier tussentijds en na afloop reflecteren op je leerproces. We gebruiken hiervoor
het concept SMART: Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden.

Leerling- en project informatie

Naam Samy Bourjila
Robert Mertens, Maxim Kanon, Ridwan Bouchallikh, Samy
Team
Bourjila
Project CRISPR-Cas in de voedingsindustrie
Startdatum project 23-8-2021
Einddatum project

SMART leerdoelen (opstellen bij start project)

Specifiek leerdoel 1. (Creativiteit FA) Combineert eigen ideeën en die van
voor dit project: anderen om tot vernieuwende voorstellen.
Welke vaardigheden? 2. (Zelfontwikkeling FB) Haalt informatie / hulp bij anderen
(2 leerdoelen per over zaken waarvan hij/zij minder weet.
project)
Noteer hierbij uit het
Excel- document
Competentiemonitor,
per leerdoel:
1. Competentie
2. Code leerdoel
3. Zin leerdoel

Meetbare resultaten Creativiteit FA:

(2 tot 5 resultaten 1. Dit proces wil ik graag terug zien in de brainstormfase
per leerdoel) van het uiteindelijke ontwerp/idee. (De uiteindelijke
ideeën)
2. De verbetering van het product.

Zelfontwikkeling FB:
1. Vooronderzoek van het PVA
2. Voor het PWS zal ik erg veel informatie moeten
verzamelen, vooral omdat ik relatief gezien met vrij
weinig kennis aan dit project begon.

Acceptabel? Ik vind ze allebei zeer acceptabele leerdoelen omdat het

Is het leerdoel leerdoelen zijn waar er bij mij zeker ruimte is voor
uitdagend? Biedt het ontwikkeling.
mogelijkheid tot
ontwikkeling?
Realistisch? Het team: Het idee is dus om met een beter idee te
Geef voor minimaal komen door onze ideeën te combineren.
één teamgenoot aan Als de rest van mijn team ermee eens is
hoe hij/zij je gaat dat het nieuwe verzonnen idee dan een
helpen bij het werken verbetering is, ben ik tevreden.
aan dit leerdoel Voor mijn tweede leerdoel kan mijn team
mij helpen door informatie te delen.
 Tijdgebonden: De POP en competentiemonitor moeten af en ingevuld zijn
deadlines specifiek voordat het project begint. Ik zal tijdens het project aan de
voor het POP (o.a. leerdoelen werken, ze zullen dus langzaamaan verwezenlijkt
evaluatiemomenten) worden.
De volgende tabel gebruik je voor je tussen-evaluatie, halverwege je project

Tussenevaluatiemoment
Datum tussen-
evaluatie moment
Wat zijn de
vorderingen tot nu
toe?
(Specifiek +
meetbaar)

Welke obstakels ben

je tegengekomen?
Denk aan de
samenwerking met
het team!

Wat heb je daar van

geleerd?

Hoe ga je nu verder?

De volgende tabel gebruik je voor de eindevaluatie.

Eindevaluatie project
Datum eindevaluatie

Wat zijn de meetbare

resultaten wat
betreft je leerdoelen?

Blik terug op hoe je

aan je leerdoelen
hebt gewerkt. Kies
voor minimaal één
van je leerdoelen een
situatie uit waarvan
je veel hebt geleerd
en reflecteer hierop
met behulp van de
STARR methode:
(Situatie, Taak,
Actie, Resultaat en
Reflectie)
Wat was hierbij de
rol van je
teamgenoten?
Wat betekent dit
voor het volgende
project?
Aan welke leerdoelen
wil je gaan werken?