‘Teme 16. La investigacibn de Ta atenciin visual en condocei6n ral. LA INVESTIGACION DE LA ATENCION VISUAL EN LA CONDUCCION REAL 1. LAATENCION EN LA CONDUCCION Qué es la distracci6n ‘Aunque ordinariamente solo se suslen resaltar los (alos por DISTRACCION {Jol conductor, la gestion de la atencion tiene una dable veriente: 1) El conductor debe prestar atencién a los aspectos relevantes del escenario vial, y para ello debe aprender a establecer prioridades y reglas para distinguir lo relevante de lo irrelevante. 2) Quienes cisefian las escenerios, incluyendo la carretera, ef propio vehiculo, y los sistemas de regulacién de trafco, tienen que tener en cuenta las ccaracteristicas de la atencion humana, Imitaciones de caaacidad, aspectos que le capturan. ZEN QUE CONSISTE LA DISTRACCION? Podemos lamar distracci6n 2 uns Inadecuada administracion de Ia atencion en un contexto dado, bien por atender y imirar a objetos elovantes del mundo exterior, bien por estar abstraidos en nuestros pensemientos. La consecuencia de un procesamienio sin atencién 08 una percepcién defectuosa 0 la ausencla de percepcién: MIRAR SIN VER.Causas de la distraccién Comcinmente, los problemas de atencién suslen entenderse como falta de alencién, 0 ESTADO DE ALERTA DISMINUIDO, muchas veces relacionado con e! ccensancio, la monotonia o la falta de motivacin, que en su vertiente negative seria Ja falta de concioncia del peligro. Paro ademas de los estados alterados de conciencia relacionados con fatiga, somnolencia 0 con consumo de substancias que afectan al estado de alerta, las EXPECTATIVAS ERRONEAS del conductor generan problemas de atencién, que le atectan a pesar de estar “despierto’: elaborando falsas hipéiesis sobre el curso de Jos acontecimientos del entoro vial préximo, el conductor diige fa atencién al lugar inadecuado, al objeto inadecuade 0 en el moments Inadecuado, dando lugar a falos fn a conduccién Automatizactén, Atencién dividida y Conducelén Exceptuando momentos puntuales, la conduccién no plantea problemas de limitacion de capacidad de atenclén para un conductor en condiciones normales de alerta, pues, superado el periodo de aprendizaje y adquida cierta experiencia, ‘conduccién Haga a resultar en gran parte automatic, Precisamente, la automatizacion de las eutinas mae basicas permite amplar el enfoque de nuestra actividad consciente bien hacia decisiones mas complojas relacionadas con exigencias particulares del trfco, (lo que normalmente repercutra en mejor desempeno y menor fatiga)bien hacia asunlos ajenos @ le conduccién, cemo el paissje, un cartel publictario, un recuerdo 0 un problema familiar, (lo que eventualmente puede darlugar 2 une situacion de riesgo) Por ell, fa conduccién cotidiana es un ejemplo paracigmético de atencién dividida, siendo de vital importancia nuestra capacidad pera repattr y reorientar I atencién en funcién de las exigencias cambiantes del entore. 2. LA ATENCION Y LA MIRADA En un entorno esenciaimente vieusl, nusstra mirada es la expresién mas lara y objetva dela atencién que prestamos al escenario. El entomo visual de la carotera abarca 360° en el aano horizontal: hay Que repartila mirada entre mirar hacia adelante, hacia atrés ya ambos lads, Adem, nuestros ojos deben atender a sistemas de informacin visual, bien instalados en la carrotera (seFiles) bien en el nterior dol propio vehicula (czadro de instrumentos). El tiempo que un conductor puede permanever con la mirada fuera de la carretera, el tiempo que un objeto det escenario requiere ser mirado, el némero de objetos que an un momento dado requieren atencién sor claves importantes para adminisrareficazmente nuestra mirada La creclonte compijidad de la red viaria, el incremento del uso del vehiculo, junto con ta Incorporacién de las nuevas tecnologias de la Informacién, todo ello supone un reio adicional para fa investigacién de ta de la atenciin visual y su Jmportancia para la prevencion de errores humanos.Cémo funciona la mirada La percepcién visual es la principal fuente de informacién para conduit, y la ‘mirada es controlada por la atencién, que, al servicio de las necesidades de extracclén de informacién, programa los movimientos oculares, El proceso de adquisicién de informacién visual involucra diversas funciones relacionadas tanto con la busqueda de informacion (bisqueda visual) como con funciones basicas necesarias para que nuesto sistema visual pueda procesar la Informecién de las imagenes proyectadas en la retina. Desplazamos la mirada a uno 1 oto lado con el fin de obtener informacién precisa sobre alguna parte del campo visual a fa que diigimos nuestra atencin y a la vez necesitamos estabilzar las Imagenes sobre la retina durante breves momentos para poder procesar esa Infornactén, Los movimientos oculares son la base de la peroepcién. Incluso al far la mirada nuestros ojos realizan constantes micro-movimientos para poder ver. De hecho los movimientos oculares son diversos y de gran ccmplejdad, pero sélo una parte de ellos refleja nuestra activided consciente de busqueda y adquisiciin de Informacién visual. Por otra parte, aunque la amplitud de nuestio campo visual slcanza 180°, solo podemos percbir detalles en una pequeiia zona de ata resolucién, la FOVEA, ccuya ampliud es de tan solo 1° de dngulo visual, Por elo, la visign de un escenario ‘amplla requiere la actividad explratoria de nuestros ojos que, desplazandose de nas lugares a otras a través de los movimientos sacécicos y las filaciones oculares, ‘obtienen sucesivas muestras de informacién que, procesadas por la fovea y posteriormante por el cerebro, configuran nuestra particular vsién del escenario,Movimientes sacddices y fljacfones Exploramos el entome muestreando en cada instante un pequento fragmento {del mismo; os sellos rapdos de la mirada de un objeto a otro son los movimientos ‘sacédicos y los realizamos unas tres veces por segundo, Las paradas entre sacédicos son las fjaciones, momento en que se extrae informacién del lugar enfocade y se programa el siguiente movimiento sacédico, que situaré un nuevo objeto en la fovee para su analisis detallado, La duracién media de las fiiaciones es de unas 300 milésimas de segundo, puldiendo variar desde unas 60 milésimas hasta varios segundos, dependiendo de factores como la complejidad de la informacién @ extraero la relevancia de diche Informacién para el contexto de la accion implicada, émo decidimos dénde mirar Si nos sitiamos en una fijacién, goimo decidimes dénde mirar a continuacién? Aunque coloquialmente podemos pensar que atendemos como consecvencia de miar, la situacién es més bien la opuesta: es la atencion la que ‘ua la mirada, Qué clase de informacion ulliza la atencibn para ding la mirada’? BBésicamente hay dos posibildades: (2) algo que destaca captura nuestra mirada: Mientras en la fovea se analizan detalles del objeto de una fiacién, nuestra retina puede detectar, en la zona pentérica del campo visual, cietas caractersticas visuales grosras: una luz que Se fenciende, un objeto que se mueve, en general, un contreste acusado, ‘aulomaticamente, capturen nuestra lencién, y ésta, programa el siguiente movimiento sacddico pera dirgir alli mirada.(©) un propésito dirige una busqueda active: Ia atoncién uilea ol conocimionte previo, eglas aprondidas,hipétess, suposicones, etc, para digit le rmireda hecia un lugar donde espera encontrar algo relevante: sabierdo que los coches circuian por su derech, tendemos @ mirar hacia nuestra zquierda cuando cruzamos Ia calle. Consideraciones sobre los movimientos oculares y los métodos de registro de la conducta visual | movimiento de la mirada es et resultado de la canjuncién del movimiento de los ojos y Ia cabeza, (la cual a su vez est influ por movimientos dl tronco y de todo el cuerpo), Por lo tanto, hablar de movimientos ocueres no es equivalente @ hablar de movimiento de la mired. Los movimientos ocuares suelen. entenderse como movimientos de ls ojos respect & la cabeza mientras que el desplazemiento de la mirada se suele entender referido el escenario, ‘Cuando estudiamos las funciones de los dlstnios misculos ooulares y estructuras carebrals implicados on estabilzacion de a imagen sobre l retina nos intoresa separar los movimientos de los ojos de los movimentos de le cabeza, pero cuando el objeto de estudio se refiere @ procesos superores de toma de decisiones cents que la bisqueda visual aparece involucrada, (como es e caso del estudio de la conducta visual en el téico)entoncas nos interesaprirtariamente el movimiento 4e la mireda (o el movimiento de nuestros ojos referdo basadas en reflexién comeal e incorporandlo camera de escena y pica para registro de fa pupa (NAC-600).REGISTRO DE MOVIMIENTOS DE TORSION Equipo de video-oculografia, incluyendo el registro de_movimientos horizontales, verticales y de torsion, pudiendo aplicarse @ uno o @ ambos ojos simulténeamente, (SM) REGISTRO DE MOVIMIENTOS OCULARES INTEGRADO CON CASCO DE PRESENTACION ESTEREOSCOPICA (CASCO, DE “REALIDAD VIRTUAL”) EI mismo equipo sirve a ta vez de sistema de registro dela mirada y~ de presentacién de imagenesREGISTRO DE MOVIMIENTOS OCULARES EN CONDUCCION REAL, CON CABEZA LIBRE Y SIN RESTRICCION DE MOVIMIENTOS: EL SISTEMA ARGOS IMAGEN PRIMER PLANO RETROVISOR CONDUCTOR PUNTO DE: 00 DERECHO FUACION DE DEL CONDUCTOR LAMIRADA ‘PROCESADD CENTRO DE LAPUPILA cENTROS: DE REFLEJOS ‘CORNEALES INFRARROUOS: