TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

KHOA HOÁ HỌC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC TUẦN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM NĂM 2021

KHOA HOÁ HỌC

Kính gửi: ................................................................................................................................

Thực hiện kế hoạch Đào tạo năm học 2021 – 2022 của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội;
nhằm tổ chức các hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Tuần rèn luyện
nghiệp vụ sư phạm khoa Hoá học diễn ra từ ngày 15/11/2021 đến ngày 19/11/2021. Đây là
tuần học, không phải tuần nghỉ, dùng vào nội dung rèn luyện NVSP cho sinh viên (SV) sư
phạm, vì vậy tất cả SV của Khoa phải tham gia đầy đủ các hoạt động của tuần NVSP. Nội
dung các hoạt động như sau:
1. NỘI DUNG RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM
1.1. Đối với sinh viên ngành cử nhân sư phạm
1.1.1. SV năm thứ nhất (K71):
*Học giáo dục pháp luật (05 tiết):
- Thành phần: toàn bộ sinh viên K71, ngành cử nhân sư phạm
- Giảng viên khoa LLCT&GDCD đảm nhận
- Hình thức: Trực tuyến qua Zoom (khoảng 300 Sv/lớp)
- Gồm các nội dung học như sau:
✓ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
✓ Chuẩn đầu ra các chương trình đào tạo cử nhân sư phạm
✓ Hướng dẫn sinh viên xây dựng, thực hiện kế hoạch phát triển nghề nghiệp của
bản thân trong thời gian học tập, rèn luyện tại Trường ĐHSP Hà Nội
* Học lý luận về nghề giáo viên và nhà giáo (05 tiết):
- Thành phần: toàn bộ sinh viên K71, ngành cử nhân sư phạm
- Giảng viên khoa Tâm lí giáo dục đảm nhận
- Hình thức: Trực tuyến qua Zoom (khoảng 300 Sv/lớp)
- Gồm các nội dụng liên quan đến nghề giáo và nhà giáo
1.1.2. SV năm thứ hai. ba, tư (K70, K69, K68/ABCK):
* Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm (05 tiết):
- Thành phần: toàn bộ sinh viên K70 ngành cử nhân hóa học
- Giảng viên: khoa Hóa học đảm nhận
- Hình thức: Trực tuyến
- Nội dung: Sử dụng một số ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hóa học.
Chuẩn bị: Từng cá nhận SV tìm hiểu phần mềm, ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng trong
việc tạo ra học liệu dạy học hóa học và thực hành chuẩn bị sản phẩm yêu cầu của GV phụ
trách nhóm NVSP (nhóm trưởng các nhóm theo phân công chủ động liên hệ với GV ngay
khi được thông báo lịch). SV cần có sản phẩm học tập theo yêu cầu khi đến lớp mới được
vào học.
Trên lớp: Trình bài, thảo luận, thực hiện các hoạt động học tập theo tổ chức của GV. Hoàn
thành sản phẩm theo yêu cầu để đánh giá lấy điểm tuần NVSP.
(Tùy từng GV có thể thống nhất với nhóm phụ trách chọn phần mềm, ứng dụng và các yêu
cầu chuẩn bị khác nhau. Một số ứng dụng và yêu cầu với sản phẩm cần chuẩn bị, thiết kế gợi
ý để GV và SV lựa chọn:
▪ Các ứng dụng: thiết kế sơ đồ tư duy, thiết kế sơ đồ tư duy online, ứng dụng làm poster
hoặc video online Canva, photostory, thiết kế website miễn phí, thiết kế trò chơi
quizzi,….
▪ Các sản phẩm: sơ đồ tư duy tổng kết kiến thức, poster/video giáo dục bảo vệ môi
trường, tranh/truyện tranh/video mô phỏng các quá trình hóa học, lịch sử hóa học, nhà
khoa học ứng dụng của các chất, công nghệ sản xuất, trò chơi dạy học,….)
1.2. Đối với sinh viên ngành cử nhân hóa học
Hoạt động cho SV năm 1,2 3 (K68, K69, K70, K71/E):
*Định hướng nghề nghiệp và nghiên cứu khoa học (05 tiết):
- Thành phần: toàn bộ sinh viên K68, K69, K70, K71/E ngành của nhân hóa học
- Giảng viên: khoa Hóa học đảm nhận
- Hình thức: Trực tuyến
- Nội dung: Tìm hiểu về lịch sử hóa học, nhà khoa học, các phát minh khoa học, ứng dụng
của các chất, công nghệ sản xuất hóa học,…
Chuẩn bị: Từng cá nhận hoặc nhóm SV tìm hiểu chuẩn bị sản phẩm theo yêu cầu của GV
phụ trách (xem trong danh sách đính kèm, nhóm trưởng các nhóm theo phân công chủ
động liên hệ với GV ngay khi được thông báo lịch). SV cần có sản phẩm học tập theo yêu
cầu khi đến lớp mới được vào học.
Trên lớp: Trình bài, thảo luận, thực hiện các hoạt động học tập theo tổ chức của GV. Hoàn
thành sản phẩm theo yêu cầu để đánh giá lấy điểm tuần NVSP.
2. NỘI DUNG CÁC HỘI THI CẤP KHOA
2.1. Thi giải bài tập hóa học
- Đối tượng: Sinh viên Khoa Hóa học năm thứ 1, 2, 3 và 4 (số lượng không hạn chế).
- Hình thức: thi trắc nghiệm online gồm cả các câu hỏi bằng tiếng Việt và tiếng Anh.
- Nội dung: Giải bài tập hóa học phổ thông bao gồm 80% tiếng Việt, 20% tiếng Anh.
2.2. Thi thiết kế trò chơi, kế hoạch bài dạy trực tuyến
a. Thiết kế kế hoạch dạy học trực tuyến
- Đối tượng: Năm thứ 3, 4, bắt buộc với tất cả các SV hệ sư phạm (K69, 68 ABCK)
- Hình thức: theo nhóm, mỗi nhóm 5-7 SV, nộp sản phẩm
- Nội dung: Thiết kế kế hoạch dạy học trực tuyến theo hướng phát triển phẩm chất, năng
lực học sinh.
- Sản phẩm nộp (trong 1 folder)
o Video clip 3 phút trình bày về kế hoạch bài dạy và các học liệu điện tử, công cụ
kiểm tra, đánh giá tương ứng
 o File Word kế hoạch bài dạy (trình bày theo hướng dẫn trong công văn
5512/BGD-ĐT)
o Các file học liệu điện tử (ảnh, video, bài giảng điện tử, hướng dấn tự học, phiếu
học tập, tài liệu đọc,…) và công cụ kiểm tra đánh giá tương ứng
o Thông tin người dự thi: họ tên, lớp, khoa, số điện thoại, địa chỉ email
- Tiêu chí chấm điểm:
o Chính xác, khoa học về nội dung
o Tính sáng tạo, thiết thực, bám sát thực tế, khoa học và đổi mới dạy học
o Tư liệu sử dụng phải hợp lí
o Video đảm bảo chuẩn về hình ảnh và âm thanh
o Không sao chép của người khác (các hình, video, tư liệu không tự thiết kế phải
ghi rõ nguồn)
- Thời hạn nộp: 14/11/2021
- Địa chỉ nộp: Thông báo sau trên group Ban cán sự cho các lớp trưởng.
b. Thiết kế trò chơi online

- Đối tượng: SV năm 1, 2, bắt buộc với mọi SV cử nhân sư phạm (K70,71 ACK)
- Hình thức: Theo nhóm, mỗi nhóm 5-7 SV, nộp sản phẩm
- Nội dung: Trò chơi online sử dụng trong dạy học môn Khoa học tự nhiên, môn Hóa
học ở trường phổ thông.
- Sản phẩm (trong 1 folder):
o Video clip 3 phút trình bày về mục đích, nội dung trò chơi, cách sử dụng trò
chơi trong dạy học, ý nghĩa, tác dụng của trò chơi đó.
o File Word mô tả mục đích, nội dung, cách tổ chức, luật chơi và kế hoạch hoạt
động tổ chức trò chơi, ghi rõ trò chơi được sử dụng trong dạy học bài học nào
thuộc lớp và môn học nào trong chương trình phổ thông, đường link các file
online kèm theo (chú ý đề quyền tải file cho ban tổ chức)
o Thông tin người dụ thi: họ tên, lớp, khoa, số điện thoại, địa chỉ email
- Tiêu chí chấm điểm:
o Chính xác, khoa học về nội dung
o Tính sáng tạo, thiết thực phù hợp trong dạy học hóa học
o Video đảm bảo chuẩn về hình ảnh và âm thanh
o Không sao chép của người khác
- Thời hạn nộp: 18/11/2021
- Địa chỉ nộp: Thông báo sau trên group Ban cán sự cho các lớp trưởng.
2.3. Thi sáng tác và biểu diễn chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Đối tượng: SV năm thứ 1, 2, 3 và 4 Khoa Hóa học, mỗi lớp chọn cử 1-2 tiết mục
- Hình thức: Thi theo cá nhân hoặc theo nhóm của các đơn vị lớp, online trên zoom
- Nội dung:
o Mỗi lớp có thể dự thi 01 hoặc 02 tác phẩm (bài hát, thơ, nhạc, kể chuyện,…)
o Thời gian cho 01 tiết mục dự thi: 2-3 phút.
 o Chủ đề: Ca ngợi người thầy, mái trường, nghề giáo viên, bài học cuộc sống
mang tính giáo dục học sinh hoặc nội dung gắn với hóa học (thơ vui về hoá học,
kể chuyện lịch sử hoá học, giai thoại hoá học, thuyết trình về các phát minh
khoa học, ứng dụng của các chất...)
o Tiêu chí: Nội dung có ý nghĩa, hấp dẫn, đặc sắc, sáng tạo,…; hình thức: biểu
cảm, trang phục,…
Yêu cầu: + Các tác phẩm dự thi phải là mới, chưa thể hiện trước công chúng.
+ Các tác phẩm có thể sáng tác trên một nền nhạc có sẵn.
+ Khi trình bày phải bật cam nhìn toàn cảnh
+ Trang phục lịch sự, đẹp
Thời gian đăng kí tiết mục và chuẩn bị: Ban tổ chức sẽ thông báo trước 1 tuần.
Thời gian thi dự kiến: ngày 18/11/2021
2.4. Thi hiểu biết và xử lí tình huống sư phạm

- Đối tượng: SV năm thứ 1, 2, 3 và 4

- Nội dung:
o Về trường ĐHSP Hà Nội: 70 năm hình thành và phát triển, sứ mệnh, tầm nhìn,
giá trị cốt lỗi, triết lí giáo dục, các thành tích nổi bật, cơ chế tổ chức,…
o Về ngành sư phạm, nhà giáo: sứ mệnh nghề giáo, truyền thống “tôn sư trọng
đạo”, chuẩn chức danh nghề nghiệp, quyền và trách nhiệm của nhà giáo
o Về chủ trương, chính sách giáo dục của Đảng và Nhà nước: các cuộc vận động
lớn trong ngành giáo dục, đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục; chương trình
giáo dục phổ thông 2018, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực của học
sinh; phương pháp giáo dục và đánh giá kết quả giáo dục
o Về chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội: Các sự kiện nổi bật của Việt Nam và thế
giới, trong đó có các chủ đề: chủ quyền biển đảo Việt Nam; giáo dục bảo vệ
môi trường, giáo dục vì sự phát triển bền vững,..
o Về xử lý tình huống sư phạm: Giao tiếp giữa giáo viên với học sinh, giữa giáo
viên với cha mẹ học sinh, giữa giáo viên với đồng nghiệp và giữa giáo viên
với các lực lượng giáo dục khác, bao gồm các tình huống trong dạy học trực
tuyến.
- Hình thức: Thi trắc nghiệm 30 phút trên ứng dụng online
- Giải thưởng
Giải cá nhân:
o Điểm cao nhất (tiêu chí chính)
o Thời gian ngắn nhất (tiêu chí phụ)
Giải tập thể: Nhiều sinh viên tham gia thi và đạt điểm cao

Điểm xếp giải tập thể = Tổng điểm của sinh viên lớp tham dự/ Tổng số sinh viên lớp

Lưu ý: sinh viên lớp không tham gia tính 0 điểm