Diels lime me Millie Meme SCE Corlos A. Gomes José Maria GomesAEditora VestSeller tem o prazer de lancar no mercace brasileire Ce oe ie ete mn eR Coed renaracko para os vestibulares IME ITA, bem coma para as Olimpladas de CSE si ea ie eR eC Re Re eee a Ge ge eee eet ett gers ea | uma obra prima que permite a qualquer leitor obter um grande salto de Pee a oe ea ee ee ee eee presente obra fomece ans aluncs uma grande quantidade de peablomas pat a eel aa eee eset ee ere gee ee cae eS pee ee aL oom Bee ee rgd eo ee ee eee eee ees See ee es eee fatorarao, produtas nokavois ¢ dosigualdade das médias. Ede tirar cfélege et pe en emt Rete ee Oe ee ee ed ee eee ON ee ee Rei feet iets Certo eR neta] www. vestseller.com.brTOPICOS DE MATEMATICA Olimpiadas — ITA — IME Volume 01 Produtos Notaveis, Fatoragées e Desigualdades Carlos A. Gomes José Maria GomesOs autores Carlos A. Gomes O professor Carlos A. Gomes 6 bacharel e mestrando em Matematica pela UFRN, na area de probabilidade, além de varios cursos realizados em varias instituigdes de ensino superior no Brasil, como UFPE, UFPB, IMPA-RJ, € professor do DMAT-UFRN, além a sua larga experiéncia em turmas de cursinhos pré-vestibulares nas disciplinas de Fisica e Matematica tendo passado pelas mais reconhecidas instituigdes deste nivel de ensino ,em Natal/RN e Jodo Pessoa/PB, tais como Colégio e Curso Contemporaneo, CDF Colégio e Curso, CEI, Hipécrates Colégio e Curso, Objetivo vestibulares, Anglo vestibulares, entre outras. E membro da SBM - Sociedade Brasileira de Matematica, é autor de varios artigos sobre Matematica elementar em publicagdes especializadas como a RPM e Eureka e nos Ultimos anos tem se dedicado e se especializado nas olimpiadas de Matematica. José Maria Gomes O professor José Maria Gomes @ Licenciado em Matematica pela UFRN e possui uma larga experiéncia em turmas de pré-vestibulares tendo passado pelas mais reconhecidas instituigdes deste nivel de ensino, em Natal/RN, tais como Colégio e Curso Contemporaneo, CDF Colégio e Curso, CIC, Maristela, entre outras. Nos Ultimos tempos tém se dedicado as olimpiadas de Matematica, treinando, orientando alunos e elaborando materiais didaticos para este propésito.Apresentagao Nos ultimos anos, tem sido evidente, pelo Brasil afora, o crescimento do numero de jovens que almejam conseguir uma vaga nas excepcionais escolas superiores militares do ITA e do IME. Adicionalmente, fato 0 enorme crescimento do movimento das olimpiadas de Matematica em todo 0 mundo e em particular no Brasil. A SBM - Sociedade Brasileira de Matematica organiza desde 1979 a OBM -— Olimpiada Brasileira de Matematica e mais recentemente o governo federal lang¢ou a OBMEP - Olimpiada Brasileira de Matematica das Escolas Publicas, programa que teve na sua Ultima versio a participagao de mais de 17 milh6es de alunos nos quatro cantos do nosso pais. Neste contexto é bastante natural que surja a necessidade da elaboragdo de materiais escrites na nossa lingua portuguesa que sirvam de apoio para a preparagao dos alunos para estas competicées. Nos ultimos anos a revista EUREKA, publicada pela SBM, vem trazendo artigos, provas anteriores e problemas propostos resolvidos. Além disso, foi colocado no ar o excelente site da OBMEP, entre muitos outros, onde s4o encontrades bancos de questées, livros, provas, enfim, muitos materiais de excelente qualidade que com certeza tém auxiliado muitos alunos nas suas preparacées para as competicGes acima citadas. Assim, vernos que o numero de publicagdes direcionadas para esse tema vem crescendo, apesar de ainda ser muito pequeno no nosso pais. Dentro deste panorama, nés autores resolvemos criar a colecdo “TOPICOS DE MATEMATICA — OLIMPIADAS - ITA — IME” que consiste numa colegdo de livros com resumos tedricos que apresentam um nivel adequado e muitos problemas resolvidos que foram compilados ao longa de varios anos em revistas, provas, artigos e diversos livros consultados pelos autores A idéia central do nosso trabalho é produzir uma obra que concentre num s6 lugar varios problemas classicos e interessantes & suas respectivas solugdes detalhadas, um material preciosa ao qual um aluno iniciante de outra forma sé teria acesso caso consultasse varias fontes relacionadas. Nossa obra surge, portanto, como uma excelente ferramenta que permite ao aluno iniciante obter um grande salto de conhecimento num curto intervalo de tempo. Nossa colegao se divide em 6 volumes, a saber: Volume 01 - produtos notaveis, fatoragdes e desigualdades. Volume 02 — indugao matematica e teoria elementar dos numeros . Volume 03 - geometria e trigometria. Volume 04 = fung6es, equagdes funcionais ,sequéncias e séries. Volume 05 — combinatéria e probabilidade. Volume 06 - nuimeros complexos, polinémios e equagées algébricas.Por fim, gostariamos de agradecer ao professor Renato Brito, diretor da editora Vestseller, pelo acolhimento do nosso projeto e aproveitar a oportunidade de parabeniza-lo tanto pela iniciativa de publicar novas obras quanto por reeditar obras antigas cujo acesso estava cada vez mais taras para a presente e a futura geracao atual de alunos com aptidao natural para Ciéncias Exatas e aqueles que procuram obter vagas para as respeitadas instituigdes militares onde se destacam o IME e 0 ITA. Os leitores que quiserem fazer contato com os autores para ccriticas, sugesit6es bem para comunicar alguma_ erata eventualmente encontrada na presente obra, podem fazé-lo pelo email egomesmat@yahoo.com.br Carlos A. Gomes. José Maria Gomes. Natal/RN, 04 de Fevereiro de 2010Prefacio A Editora VestSeller tem o prazer de langar no mercado brasileiro mais uma excelente colecdo de Matematica para o segmento de preparagao para os vestibulares IME ITA, bem como para as Olimpiadas de Ciéncias exatas nacionais e internacionais. Com sua vasta experiéncia no rama, os professores Carlos Gomes e José Maria Gomes presenteiam os estudantes e professores brasileiros com uma obra prima que permite a qualquer leitor obter um grande salto de conhecimento na Matematica Elementar um curto intervalo de tempo. Com didatica admiravel e notavel capacidade de sintese, a presente obra fornece aos alunos uma grande quantidade de problemas cldssicos de Matematica Elementar de alto nivel, complementados, ao final do livro, com as resolugdes detalhadas de todos os problemas, o que é permite um estudo eficaz e produtivo em especial para os leitores autodidatas. Qs autores fazem magica com a Matematica e mostram na presente obra todo um mundo de possibilidades para resolugdo de problemas aparentemente terriveis fazendo uso de ferramentas elementares como fatoragao, produtos notaveis e desigualdade das médias. E de tirar 0 félego a cada pagina ! Com essa excelente obra, a VestSeller tem a certeza de estar mais uma vez estar dando uma notavel contribuigao para a melhoria do nivel e da qualidade dos livros de Matematica disponiveis para estudantes e professores em todo Brasil. Prof. Renato Brito Fortaleza, 09 de Fevereiro de 2010Dedicatoria Dedicamos este trabalho a dois grandes amigos e colaboradores Os professores Benedito Tadeu V. Freire ¢ Paulo de Sousa Sebrinho (Paulinho) Carlos A. Gomes José Maria GomesCapitulo 1. Produtos notaveis e fatoragao . 1 — Resumo tedrico Il — Questées. Capitulo 2. Desigualdades elementares .... 1 — Resumo tedrico ll — Questées.. Capitulo 3, Resolugdes — Produtos notaveis e fatoragao.. Capitulo 4. Resolugées — Desigualdades Apéndice — Polinémios simétricos .. | — Polinémios simétricos. Il — Exemplos resolvidos .. Ill — Problemas Propostos IV = ReSOIUGOS..-.recce Apéndice - Demonstragées — Desigualdades elementares .. | — Desigualdade de Bernoulli Il — Desigualdede entre as médias aritmética e geométrica lll — Desigualdade entre as médias harmdnica e geométrica. IV — Desigualdade entre as médias aritmética e quadratica V_ — Umlema poderoso. VI — Desigualdade de Cauchy-Schwarz. .. Vil — Desigualdade de Young. 202 BibliografiaCapitulo 1 Produtos notaveis e fatoragaoSi yaanllyTopicos de Matematica - Olimpiadas - ITA — IME. 15 Produtos notaveis e fatoragao. Resumo tedrico PRODUTOS NOTAVEIS ¥ (a+b)? =a?+2ab+b? a-b)’ =a?—2ab+b? a+b+c) -a2+b’+c? +2(ab+ac +bc) 7. % § ( ( (a+b)? =a9+3ab + 3ab?+b? (a-b)’ = a°-3a"b + 3ab? -b? FATORAGOES USUAIS Y a-xta-y=a-(x+y) ¥ ab’ =(a+b)-(a-b) ¥ a—b* =(a-b)-(a’+ab+b*) a%4-b® =(a+b)-(a’—ab +b?) Se a e B sao raizes da equagdo ax*+bx+c=0, entado ax?+bx+¢e = a.(x-ca)-(x-B). Questées Propostas 01) Fatore: a) x’—7yx + 12y” b) x? - 3yx—4x + 12y c) x*—20x? +4 d) x*-4y4 e) x+y! f) x"-y" para n inteiro positivo g) x"+y" para n impar positivo 02) Qual o valor das somas S = 267-455 + 337-733 + 267-545 + 663-73316 1 - Produtos Notaveis e Fatoragaéo 03) Qual o valor de 123456" + 123456 +123457 7 04) Qual o valor de 2008 - 2007? + 2006 - 2005? +...4+2% - 7? 05) Qual o valor da expressao 200%? — 1999.2001 + 992.29 06) Determine o valor das expressdes abaixo: a) -5992-6001-69 6932 + 6001-5931 (2004? - 2010).(2004? + 4008 -3) (2005) (2001) -(2003) (2006) -(2007) 07) (Eotvés-1899) Mostre que 2903"-803"-464"+261" é@ sempre divisivel por 1897. 08) a) Se a+b+c=0 mostre que a°® +b? +¢° = 3abe. 3 3 3 b) Qual o valor de 4011" — 2006" - 2005" » (4017) -(2006)-(2008) 09) (AIME) Simplifique (v5 + V6 + V7)(V5 + V6 -V7)(V5 -V6 + V/7)(-V6 + V6 + V7) 10) Mostre que Lace a XS (14x) 1422) (1429) (te282) 11) (AIME-87) Calcule (10% +324).(22* +324) .(34* + 324).(464 + 324)-(58* + 324) (4 +324).(164 +324).(28" +324)-(40* +324).(524 +324) 12) Fatore: a) 3a” -2ab—b? b) a? -6a—b? + 2b+814 45 16) 20 21 22) 23; 24 ) ) ) ) ) Topicos de Matematica — Olimpiadas — ITA — IME 17 Se x+y+xy = 34, determine o valor de x + y sabendo que x e y sao inteiros positivos. Dade que “*—Y - 2. yeteininge vor va “22%. ax+2y 5 4x—2y Fatore e simplifique, o quanto possivel, a expressao 6a® +18a" —24a-72 Ga +9a-54 Se dod =10 ex + y= 2, determine o valor de xy. x y Se x + y= xy = 3, determine o valor de x* +y*. Se a+b=1 e a* +b® =2, determine 0 valor de a° +b°. (aye ee He | ka =3, determine x° + 4 2 Determine a° +—, sabendo que a + a Sex>0e x+4-5, caloule aie, Se Vx+—-L=3, determine x—1. x vx Determine x? +y” com x,y €N e xy+x+y=71e xy +xy? = 880 Determine o valor de x? +y”, sabendo que xy =6 € que xy try? +x+y =63.18 1 - Produtos Notaveis e Fatoragéo x? =13x43y of a axi4 ay" com |x| #|y|. 25) Sejam x e y numeros reais tais que { i Bagel? Determine o valor de (x? -y*) 26) Determine a soma de todos os numeros reais x e y tais que 4 (1-x)? +(x-v ty? =3. 27) Se ae b sao numeros reais tais que 1< a+byS=56 e ax’ +by* = 272, determine o valor de ax® +by®. 78) Se ae b sao as raizes da equagao x*—x-5=0, determine o valor de (a* + 4b—1).(b? + 4a-1).24 1 - Produtos Notaveis ¢ Fatoragao 79) Se ae b sao as raizes da equagao x? +x-1=0, determine o valor de al’ +a'b +a%b? + a°b® +a’b* + a°b® + a5b® + ab? + a°b? +ab9 + ab" 4b". 80) Verifique que n&o existem nimeros reais x, y e z tais que x+y+z=0e delet _o, x * 2 81) (Harvard) Simplifique 7°°9/2/11 - 35 - °@/a9 + 12,55 . 82) Se (x+5)° +(y-12)° = 14”, determine o valor minimo de x? +y?. ae es a A 4 1 83) Sea, b ec sao numeros reais no nulos tais que ere =b+— Bate c mostre que [abc 84) Quantas raizes negativas possui a equacao x4 5x9 — dx? -7x4+4=0 85) (Harvard) Mostre que -1-¥6 6& uma raiz da equagao x8 +3x? +3x+7=0. 86) Determine todos os primos da forma n° +1 * oe 1 : 87) Determine 0 ntimero de solugdes de —+— =-—— com xe y inteiros } : xy 1098 ‘ positivos. 88) Mostre que nao existe um némero natural de cinco algarismos abcde que seja igual a soma dos cubos dos seus digitos. 89) Calcule os valores de x, y, u e v que satisfazem o sistema de quatro equagées x+7y+3v+5u=16 8x + 4y + 6v + 2u=-16 2x + Gy + 4v + 8u =16 5x+3y+7v+ U=-16Topicos de Matematica — Olimpiadas — ITA — IME 25 90) Dado que n € um numero inteiro positivo, determine o valor de n que cumpre a seguinte igualdade 4 8-5 +——+ n-3 91) Se men sao naturais tais que dem +n. 92) (AMC) Sejam e 100%? ee a 5 2001 e "2 3 140017? Stee 3°95 7 2003 Determine o inteiro mais préximo de a—b. 1 93. Dy determine o valor de (AMC) Sabendo que 94) Mostre que Tex x? eo x $277 41)(x +22 4 1)(08 +8 +1)(x? +x +1) 95) Calcule o valor de p = (0 -350)(1* -349)(2* -248)(3* -247).... (249% -1)(350° - 0) 96) Determine o valor real de x para o qual any ezz 142 x? —xy+y? x-y_ 9432427 3-z x axyty?26 1 - Produtos Notaveis e Fatoragéo 97) Mostre que se abc = 1 € ti tstearbre erie palé Tends Ui a c dos numeros a, b ou c € iguala 1. 98) Determine inteiros a e b tais que (2+1)(2? +1)(2" +1)(2? +1 99) Determine x satisfazendo x =1+ X+ 100) Se a, b e c s&o raizes do polinémio p(x) =x* +x? -333x-1001. Determine a° +b? +c°. 401) (Stanford) Sabendo quex+y+z=3,x2+y+Z=Sex+y4+2=7, determine o valor de x* + y* + z*Capitulo 2 Desigualdades elementaresTopicos de Matematica — Olimpiadas — ITA — IME 29 Desigualdades elementares Resumo teérico v Desigualdades das médias. Sejam x;, Xz, ... X, nUmeros reais positivos, definimos: 2 2 2 MQ = a (MQ = Média Quadratica) n MA = athe (MA = Média Aritmética) MG = YX =... Kp (MG = Média Geométrica) MH = aT (MH = Média Harménica) peg ee my Me XN No capitulo 6 (Apéndice), demonstraremos que MH 0 e y > 0, entao je aot Grey 2, x+y x oy Observagao: O poderoso lema acima pode ser estendido. Se a,, ay, .... a, ¢ Re b,, bg, .... b, € R*, entao é valida a desigualdade 2 (a, +a +...+a)) <3, ae" bjtb,+.+b, by by i a _a Ocorrendo a igualdade se, e somente se i =25 1 be Questées Propostas 01) Sexe R e x>0, prove que x+ 122. x 02) Para todos os valores as variaveis x, y, z € w, reais positivas. Qual é 0 ¥,2,M9 eS x menor valor da expressao f(x, y, Zz, w)=—+++ y Zw ae 1 03) Para x > 0. Qual o valor minimo de y = x? +—. x . 4 04) (ITA/2002) Mostre que ( +24 ) >C(8, 4). y x 05) Qual o valor minimo da expresso f(x) = 6x + _ , quando x > 0? x 06) Se x, yez>0 prove que —2— Fg 8 x+y y+zZ Z+Tépicos de Matematica — Olimpiadas — ITA — IME Hw 07) Se x, y e z sao nimeros positivos. Qual o valor minimo de ew Seep |9 (oye ta ts \ Zz 08) Qual o menor valor de xy + 2xz + 3yz para valores positivos de x, ye z tals que xyz = 48? 09) Se a, b e c sao inteiros positivos que satisfazem a condicao a » 23 prove que abc é um cubo de um inteiro. oe a 10) Sejam x, y, z numeros reais tais que x - y - Z = 32. Qual o menor valor da expressdo x? +4xy + 4y? +2z?? 11) Prove que 12) (Baltic-way) Prove que se a, b ,c e d so ntimeros reais positivos, entio temos: ate ,otd cra, d+b a+b bec c+d d+a~ 13) Qual o valor minimo de f(x,y) aft. +xy? x 14) Se x @ y sao positivos e x > y. Qual o menor valor de 8 f(xy) =x+——— yx-y) 15) Encontre o menor valor da fungao definida pela lei fouy,z) =~ 02h, 42 a2 y* x onde x, y @ z 840 nimeros reais positivos. 16) Encontre o valor minimo da fungao definida pela lei f(%Y) = 80 PO ay x Y onde x e y sao reais positives.Seer ceceeer racer fee eee reader eee eevee recreate eee eee eee 32 2 - Desigualdades elementares 17) Encontre o menor valor da fungao definida pela lei (x+10):(x +2) le x+4 18) Encontre o valor maximo da fungao definida pela lei 12(xy — 4x - 3y) f(x,y) = (uy) ee onde x e y sao reais positivos. 19) Qual o valor maximo do produto x-y-(72—3x-4y). Para todo x e y positivo? 20) Encontre o valor maximo de 54x?y3-(1- x -y) 2, ‘2. 21) (AIME-83) Encontre o valor minimo de f(x) = 2X °° %*4 com x-senx O 0? 27) Qual o numero positivo cujo quadrado excede seu cubo da maior quantidade possivel?Tépicos de Matematica — Olimpiadas — ITA — IME 33 2) Eneontre o numero positivo que excede seu cubo da maior quantidade possivel. 20) Qual o menor valor de x? +12y +10xy para valores positivos de x e y satisfazendo a condigéo x-y=6. 30) Se a, b, x e y sdo nuimeros reais ndo negatives a°+b°<1 e x" +y° <1 prove que a’x? +b?y <1 31) Se ae b so positivos prove que 8-(a* +b") > (a+b). 32) Encontre o maior valor de xy se x € y sao nimeros reais positivos satisfazendo a equagao 6x +5y = 45 33) Qual o valor minimo de f(x) = x? + para todos os valores positivos de x? Sa) Se ae b so nimeros reais quaisquer verifique que 35) (Turquia-2000) Se a20, b>0 e c2=0 prove que (a+3b)-(b+4c)-(c + 2a) > 60abc 36) Prove que: a) Se a0, b20 e C20, entdo (b+c)-(c+a)-(a+b) > 8abe b) Se a>0, b>0, c20 e a+b+c =1,entdo Eye 37) Se x20, y20 e z20 prove que eh y? 2 Se ee (xry)-Gerz) | (y+z)-(y4x) | (24x) (z+y) 4I eee 34 2 - Desigualdades elementares 38) Se x20, y20 e z20 prove que x y Z —S— + 1 x+2y+dz y+2z43x 242x43y s 2 39) Sea, b, x, ye Z sao nimeros reais positivos, prove que x y z 3 + + — ay+bz az+bx ax+by a+b 40) Se x e y sao tais que 3x~ y = 20, qual o menor valor de yx? + yf 2 41) (Bielorussia-99) Se a, b e c sao numeros reais positivos e | 1 4 4 3 4 pt ee a* +b° +c" =3 prove que + + 2. Rl al itab 1+be 1+ac 2 | 42) (China-90) Quantos pontos (x, y) satisfazem a equagao abaixo? 4 4 log| x° +—y? i) \ jo +gY +9 |= loax+logy | 43) Se ae b sao numeros reais positivos determine o menor valor possivel de f(a,b)=a+ a | bi(a-b)” | 44) Para todo numero real positivo x e y, Prove que (x +y)-(xy +1) 4xy. 45) (Repblica Tcheca-00) Sejam a, b e c nuimeros reais positivos prove que pep eee b+2c c+2a a+2b 46) Se a, b, ce d so numeros reais positivos cuja soma vale 1. Prove que abe ee + ++ atb bte ct+d dta 2 1 somente se aebacet=. Com a igualdade se verificando se e 47) (Russia-02) Se x, y e z so nuimeros reais positivos cuja soma vale 3 Prove: Vk + Jy + Vz > xy+yz+zx.Tépicos de Matematica — Olimpiadas — ITA — IME 35 4) (Novo México) Encontre o termo minimo da sequéncia 7, fe [8 foe fo. foe (a [es ey 8° ae “We TV 95 49) Prove que a, be c sao nimeros reais positivos entao (a? +1)-(b? +1)-(c? +1) 2 8abe 40) Prove que para todo triangulo acutangulo onde a é um dos Angulos. Vale a relagdo tga +cotga > 2. 51) (IMO-95) Se a, b e c sdo numeros reais positivos ea: b- c = 1 prove 4 4 4 3 jue —-—_—_ + . ——_- + ——_-2 =. : a(b+c) b8(c+a) c%(a+b) 2 52) Prove que se a + b = 1, onde ae b sao numeros positivos Ay 4¥', 28 a+—| +}/b+—-| 2— a b 2 63) Resolva o sistema: 2 x+=2 [x B=2y y+—=2z y z+£=2x Zz a +b® 54) Prove que se a> 0, entéo >3ab?-4. 55) Demonstrar que x? +y? +z7>12 se x+y+z=6. 56) © volume de um paralelepipedo e 216cm* e sua érea total 6 216cm*. Prove que o paralelepipedo é cubo. 67) Moastre que todo valor arbitrario a, b, ce d © IR* temos: (a? 4-a+1)-(b? +b41)-(c? +0+1)-(d? +d41)281a-b-c-d——————7~=x_eeeew 2... 36 2 - Desigualdades elementares 58) Mostre que para todo a, bec € R’ vale a desigualdade: il 1 1 9 +atbt+eo 1+a 1+b 1+¢ 59) Mostre que 2x + 4y = 1 para todo x, y e R entéo x? +y* = x . 60) Mostre que para numeros reais x, y, z temos: 2 of i 2 (: ak) Fae 2°33 6 61) Mostre que para qualquer valor de a,bece kk’. ab(a +b)+be(b +c) +ac(a+c) > 6abe 62) Se x ey sao tais que 3x — y = 20, qual o menor valor de 63) Se a; > a2>0, ..., a, >0 mostre que: a a. a n 2 + 2 tet 4 > @gtagt+..ta, agt+agt..ta,+ay atagt..ta,, n-1 64) Sea>0, b>0,c>0ed>0, prove que: = bec+d atc+d atb+d atbse 3 65) (Cone Sul) Sea>0, b>0ec>0 prove que: nd Oe b+e atc a+b 2 66) Sejam x e y numeros positivos e x = 1 calcule o valor minimo de 41 4 +>. xt” ays 67) Sabendo que x, y e z sao numeros reais mostre que xy? 4x2? +y72? > xyz + xy’z+ xyz”.fii) Moatre que se a > 0 entéo Tépicos de Matematica — Olimpiadas — ITA — IME 37 at +9 4 >=. 5 60) Se a, b, ced < R* mostre que (ab+ed (ed) 4. ac bd 70) So a,b & IR* mostre que 2b(1+a7)+ 4a(1+b?) > 12ab. n) 72) 1 4 75) 76) 7 78) Se ae be R’ mostre que a? +b+Va + vb (aVab —4a)>0. Se x, y € z, sao numeros reais positivos e x + y + z= 1. Determine 0 ‘5 1,4,9 valor minimo de —+—+—. xy Z 1 2 V4a? +4 (Gazeta Matematica) Se a, b e c sao nlimeros reais positivos e abo = 1 prove que: Mostre que se a < R* entéo et b+e cra a+b ote Se SE 2 far b+ o+3 a ee fa+Jo+Jo+ Prove que se a, b e c sdo nuimeros reais tais quea>1,b>1ec>41, entao + = b+co c+a atb at+b+e 2-( eae log, ¢ | ons 9 Se x, y @ z sao nUmeros reais positivos. Prove que: ¥ 2 x z x Zz y —— so | + | H+ | 212 (: Yx-y-z ax yz [: a q Mostre que para a, b e c reais positivos temos que (2b +b’c + c%a).(ab? + bo? + ca?) 29 a*bc? Se 0 0 ntimeros reais tais que x + y = 2 mostre que xy <1. 83) (AMC-modificado) Se a, m e ¢ sao inteiros nao negativos tais que a+m_+c= 12. Qual o maximo valor de amc + am + mc + ca? 84) Prove que se a>0, b>0 © x20, entdo ax+”>2Vab. x 85) Sex + y= 4, determine max(min{x,y})- 86) Prove que para todo az0eb20 a +2b° > Sab? 87) (Olimpiada Chinesa-2003) Se $s x <5, Prove que 2Vx+1+V2x—3 + J15—3x < 219 88) Sea, b, c ed sao numeros reais positivos, mostre que ab + Ved < (a +d)(b+e) 89) Supondo que o polinémio p(x) = x" — 600x*? + aggx® +... 4+ a,x +a; 08 HX + 8g possua 100 raizes reais e que p(7) > 1, mostre que p possui pelo menos uma raiz maior do que 7.Tépicos de Matematica - Olimpiadas — ITA — IME 39 0) Mostre que a raiz positiva da equagao 1 4 feet =16é di —: x(x 4 1)(x42)(x+3)-....(x+2009) =1 é menor do que DORI 111) (Ibero) Determine «, B, y e 8 sabendo que sao as raizes da equacao 8 Ax! —ax® +bx? x +5 =0 eque 24h 414821, x" —ax? + + we Statsts 92) Supondo que n é natural mostre que n° >1-3-5-7-...(2n-1) 3) Se a, b, c e d sdo ntmeros reais positivos de soma 1, prove que S=Jda+i+J4b+1+Jac+1+ Jad+i <6 94) Encontre todas as solugGes em ntimeros reais positivos do sistema: a+b+c+d=12 abed = 27+ab+ac+ad+be+bd+cd Bi, Gat " i, be 05) Se a, b e c s&o inteiros que satisfazem a condigao eos" ca Prove que abc é 0 cubo de um inteiro. A 96) Para n natural, com n22, mostre que n! <(4) : 97 Usando MA = MG, mostre que a desigualdade de Bernoulli (1+x" >1+nx, com n natural, é valida para x > 0. 98) (Desigualdade de Young) Se p e q sao numeros racionais positivos F 1.4 . ith ee tais que ie * =1, ent&o para x e y positivos tem-se 7) + @ 2X. 09) Prove que se a4, a, a,...,a,ER* @ a,-a)-a-....€,=1 entéo condigdes verdade que (1+a,)-(1+a2):(1+a,)-....(1+a,) 22".——ee——==E.rEn 40 2 - Desigualdades elementares 100) (Desigualdade de Carlson) Mostre que (ajtay+...ta,)? sc, (2c, +a7,0, +. 427,0%,) onde C,, € uma constante. 2 101) Mostre que (a, +a, +...+a,)° <5 +2?ap +3" ah +..4n? ap) :Capitulo 3 Produtos notaveis e Fatoragao ResolugéesTépicos de Matematica — Olimpiadas — ITA — IME 43 RESOLUCGOES Produtos notaveis e fatoragao 01) Fatore: a) x’— Tyx + 129” Resolugao 1: x? — 7xy +12y" = x? — 3xy — 4xy + 12y? = = x(x-3y)—4y(x-3y) = =(x-3y)(x-4y) Resolugao 2: Uma outra saida é enxergar a expressdo como um trinémio do 2° grau na variavel x (ou y). Assim, x? —Txy +12y” A=(-Ty)’ -4-4-12y? = 49y? - 48? = y? = VA =|y| Assim os zeros do trinémio do segundo grau seriam Como todo trinémio do 2° grau ax? +bx+c pode ser escrito na forma a(x-r,)(x-t), onde r € Tf) sdo seus zeros, segue que x? —7xy +12y? pode ser escrito na forma (x—4y)(x - 3y). b) x?— 3yx - 4x + 12y Resolugao: x? —3xy-4x + 12y = x(x-4)-3y(x- 4) =(x—4)(x-3y) c) x*— 20x? +4 Resolugao: 2 x* 20x? +4 7) — 4x? 44-4-16x2 +4 = x -2) ~(4x)° = (x? = 4x-2)(x? + 4x2)44 3 - Resolug6es - Produtos notaveis e Fatoragao d) x‘ —4y4 Resolugao: stay (8) (at «(t-te +2) e) x'+y4 Resolugao: xt nyt a (x2) 42x29? +(y2)’ —202y? = = (x2 +9?) (Bay) = (x2 + y? + VEay)(x? + y? - Vy) f) x"-y" para n inteiro positivo Resolugao: Vamos provar que x"-y" = (x-y)(x™" + xy ttyl), Inicialmente vamos mostrar que se a1, tratat+ady.g¢aet=S a-1 De fato, Satrata+arz.icato aS sata? +a 4..4a" Subtraindo as duas equagées anteriores, at-1 aS -~S=a"-1=>(a-1)S=a"-1>S= x 3 4 Agora fazendo a=— na expressdo 1+4a+a?+a°+...4a™1 =S| rr Topicos de Matematica — Olimpiadas - ITA — IME 45 (fe -Gl er 2 a = (x-y): yo +yrt ZX yr tty es ¥ ¥ y =>xt-y" = (x-y)(x™" ext ye tye) g) x" +y" para n impar positivo Resolugao: Vamos mostrar que x"-4y" =(x+y)(x0"1 xy ty"). De fato, Como n é impar podemos escrever x" +y" a formula do item anterior, ou seja, xt—y" =(x-y)(x™" xh ey y ty), colocando ~y no lugar de y. °" —(-y)" e aplicarmos Vejamos: xh ey" = x= (-y) = (x= (Hy) #2 (-y) + (-¥)" > ce xP ty" a(xty)(x tx02) Qual o valor das somas s S = 267x455 + 337x733 + 267x545 + 663x733 Resolugao: S = 267x455 + 337x733 + 267x545 + 663x733 Colocando 267 e 733 em evidéncia, S = 267(455 + 454) + 733(337 +663) S = 267-1000 +733-1000 S = 1000(267 +733) S$ = 1000x1000 S$ = 1.000.000 03) Qual o valor de 1234567 + 123456 +123457 ? Resolugao: Fazendo 123456 = x temos: +123456? + 123456 + 123457 = = fae) VE kod OTF eet €omo 123456 =x segue que 123456? + 123456 +123457 «123456 +4 = 123457 04) Qual o valor de 2008? - 2007* + 2006? - 2008" +... 4.2? 127 Resolugao: A idéia aqui claramente é usar a conhecida fatoragéo (x+y)(x-y) =x? -y*, vejamos: S = 2008? -. 2007? +. 2006? - 2005? + S=(2008 +2007)(2008 - 2007) + (2006 + 2005)(2006-.2008) $= 4015+ 40114+...42 HeHN(2-t} Para determinarmos o valor desta soma S temoa deis modos, a saber:: i. Usar a velha e conhecida idéia de Gauss, S = 4015+ 4011+...43 S=347+...4.401144015 Adicionando membro a membro 2S = 4018 +4018 +... +4018 = § = M08 1004 | 2.017.086 1004 vezes li. Usar a conhecida formula para a soma dos ni primeisos termos de uma PA, §, = (21%) : (344015) fe Cente) one (oe) (s+ ) -. 2.017.036 05) Qual o valor da expressdio 2001? --1999 x 2001+ 9922? Resolugao: Colocando 2001 em evidéncia, 2007? - 1999 x 2001+ 992x 2 = 2001-(2001--1999) +1984 = = 2001-2+1984 = 5986 06) Determine o valor das expressdes abaixo: a) 5932 -6001—69 5932+ 6001-5931 Resolugao: Fagamos 5932 = a, assim 6001 = a + 69 e entdo 5932-6001-69 __ a(a+69)-69 _ 5932 + 6001-5931 a+(a+69)(a-1) ___2?+69a-69 a? + 69a at+a’~a+69a-69 a’ +69a~69EC 48 3 - ResolugGes - Produtos notaveis e Fatoragao (2004? - 2010) (2004? + 4008 ~ 3) (2005) (2001) -(2003) -(2006) (2007) Resolugao: Fazendo 2004 = x, (2004? - 2010).(2004? + 4008 - 3)-(2005) (2001) -(2003) -(2006) (2007) ~ - (x? —(x+ 6))(x? 42x -3)(x +) © (x=3)(x=4)(x+2)(x+3) )) (x? #2x-3)(x41) (x+2)(x? +2x-3) - (e ~(x+ 6))(x +1) 3) _ (x? -x-6)(x+1) 7 (e -x- 6) =x+1 Como 2004 = x, segue que (2004? - 2010)-(2004? + 4008 -3).(2005) = 2004+1= (2001) (2003) -(2006) (2007) 104 +1= 2005 07) (Eotvés-1899) Mostre que 2903" -803"- 464" +261" 6 sempre divisivel por 1897. Resolugao: Como x"-y" = (x-y)(x"™" +x yd ty), segue que x" - y"é divisivel por (x — y) segue que 2903" — 803" é€ divisivel por 2903-803 = 2100=7x300 e 261°-464" € divisivel por 261-464 = -203 = (-29) -7.Como 2903" - 803" - 464" +261" = (2903" - 803") +(261" - 464")Topicos de Matematica — Olimpiadas — ITA — IME 49 com (2903" -803") e (26% ~464") divisiveis por 7, segue que j 2903" — 803" ~ 464" + 261 é divisivel por 7. \ Por outro lado, 2903" - 464" é divisivel por 2903-464 =2439=9x271 e -803"+261 6 divisivel por 803 + 261 = -542 = (-2)x271. Como 2903" 803° - 464" + 261" =(2903" - 464") + (261" - 803") com 2903"-464" e -803°+261" divisiveis por 7, segue que 2903" - 803" - 464" + 261" é divisivel por 271. Assim concluimos que 2903" - 803" - 464" +261" é divisivel por 7 e por 271 e portanto por 7x 271 = 1897. 08) a) Sea+b+c=0 mostre que a’ +b° + c° = 3abe. Resolugao: Sabemos que (x+y)° = x° +? +3xy(x+ y) . Assim, a? +b® +09 —3abe = (a+b)* + 3ab(a +b) +0° - gabe a? +b° +9 -3abc = (a+b)* +c® -3ab(a+b) - 3abe a® +b +¢% -3abe =(a+b +c) -3(a+b)c(a +b +c) ~3ab(a +b) - 3abe a? +b? +03 ~ abe = (a+b+c)°-3(a+b)c(a+b+c)~3ab(a+b+c) a? +b? +09 Sabo = (a+b+0)[(a+b +c)’ -3(a+b)c-dab] a° +b° 40° ~3abe = (a+b+c)|(a+b+c)* -3ac—3be -Sab | a? +b? 4.0% ~3abe =(a+b+¢)(2? +b? +0? - ab-ac -be) No caso em queat+tb+c=0, a° +b? +0? - gabe = (a+b +c)(a? +b? +c? ~ab-ac-be) a° +b’ +¢% = 3abe