UNIDAD EDUCATIVA CARDENAL CARLOS MARÍA DE LA TORRE

EL QUINCHE - ECUADOR
TELÈF: 2387-125/ 2387-584
¡Hacia la excelencia académica!

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO 3
SUBNIVEL/NIVEL BGU
(GRADO/CURSO; PRIMERO
CICLO SIERRA - AMAZONÍA
AÑO LECTIVO 2021-2022

Objetivo de Los estudiantes comprenderán que el consumo de alimentos saludables combinados

aprendizaje: con hábitos sostenibles favorece la toma de decisiones acertadas para mantener la
salud integral comunicando recomendaciones de forma asertiva en el contexto en
que se encuentre.

Indicadores de I.EG.5.2.1. Ordena las cuentas contables de acuerdo con la naturaleza de la función
evaluación: de los asientos contables en aquellos emprendimientos obligados a llevar
contabilidad, tomando en cuenta las normas tributarias establecidas por la
autoridad competente (I.4.; J.2.)

I.EG.5.3.1. Comprende la importancia de generar una cultura tanto tributaria como

de responsabilidad legal en cualquier emprendimiento, para validar sus operaciones
en el mercado (S.1.; I.1.).

Nombre del El consumo de alimento saludable favorece mi salud integral

proyecto:

Descripción del proyecto:

Objetivo semanal: Analizar textos científicos relacionados con las ventajas y los beneficios del consumo de
alimentos saludables combinados con hábitos de autocuidado, mediante los enfoques interdisciplinares,
previo al desarrollo del portafolio físico o digital.
Actividades para la semana 1

El manejo financiero de los pequeños emprendimientos se fundamenta en el sistema de efectivo: los ingresos
se registran cuando ingresa dinero a la empresa, producto de las ventas y los egresos se registran solamente
cuando existe un desembolso de efectivo, sea para pago de inventarios y pago de gastos. Estos ingresos y
egresos se refieren exclusivamente a lo relacionado con el emprendimiento, ya que, muchas veces, en la
práctica se utiliza el dinero del negocio para pagar gastos de la familia. Por ejemplo, del dinero del negocio se
toma una parte para pagar los víveres del hogar. En este caso, no es egreso del negocio y no debe ser
considerado en el libro de ingresos y egresos.

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1. Lea, analiza e interprete el artículo 38 del Reglamento a la Ley de Régimen Tributario Interno
que indica; “las personas naturales que realicen actividades empresariales y que operen con un
capital, obtengan ingresos y efectúen gastos inferiores a los previstos en el artículo anterior, así como
los profesionales, comisionistas, artesanos, agentes, representantes y demás trabajadores autónomos
deberán llevar una cuenta de ingresos y egresos para determinar su renta imponible. La cuenta de
ingresos y egresos deberá contener la fecha de la transacción, el concepto o detalle, el número de
comprobante de venta, el valor de dicha transacción y las observaciones que sean del caso, y deberá
estar debidamente respaldada por los correspondientes comprobantes de venta y demás documentos
pertinentes”.

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Considerando lo expuesto conteste las siguientes preguntas:

2. Explique que entiende por:
- Ingresos
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- Gastos
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3. Analice:
- ¿Porque es importancia llevar un libro de ingresos y gastos?
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- ¿En que campos se aplica la Contabilidad?
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4. Indague y sintetice los principios Contables básicos de acuerdo a NIIF

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¿Sabías que?
Si una persona natural obtiene una venta anual de $ 300 000, es decir, una venta mensual de $ 25 000, está
obligada a llevar contabilidad, para lo cual requiere contratar un contador. En el caso de que venda una cifra
inferior, solamente es necesario que lleve un libro de ingresos y egresos.

Recuerda:
Es obligación de todas las personas naturales o jurídicas que realicen una actividad económica el declarar y
pagar sus los impuestos

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Valor de la Semana Colaboración

Compromisos:
Mantener una convivencia armónica mediante una buena comunicación con todas las personas que nos
rodean.
Autoevaluación:
¿Cómo me organicé para realizar las actividades de las dos semanas?
¿Qué actividad o actividades se me dificultaron realizar?
¿Qué actividades fueron para mí las más llamativas y fáciles de realizar?
De volverlo a realizar, ¿Qué cambiaría?
Finalmente, ¿qué creo que aprendí?

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