You are on page 1of 5

Òåîðèÿ ïîçíàíèÿ

þòñÿ èíñòèíêòèâíûìè, ò. å. ïðåäîïðåäåëåíû çà- ÓÄÊ 1.14


ëîæåííûìè â èõ ìîëåêóëàõ ÄÍÊ è ïåðåäàþùèõ-
ñÿ áèîëîãè÷åñêèì ïóò¸ì ïî íàñëåäñòâó ïðîãðàì- À. Â. Øóòàëåâà
ìàìè. Ïðàâäà, ó âûñøèõ ìëåêîïèòàþùèõ èìåþò-
ñÿ îòíîñèòåëüíî ðàçâèòûå èíäèâèäóàëüíûå ôîð- ÔÈËÎÑÎÔÑÊÎ-ÌÅÒÎÄÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ
ìû ïîâåäåíèÿ, ÿâëÿþùèåñÿ ðåçóëüòàòîì èíäèâè- ÎÑÍÎÂÀÍÈß ÍÅÊËÀÑÑÈ×ÅÑÊÎÉ
äóàëüíîãî íàó÷åíèÿ è îïûòà, íî îíè íå ïðîãðåñ- ÔÈÇÈ×ÅÑÊÎÉ ÊÀÐÒÈÍÛ ÌÈÐÀ
ñèðóþò, íå íàêàïëèâàþòñÿ èç ïîêîëåíèÿ â ïîêî-
ëåíèå.  îòëè÷èå îò âñåõ æèâîòíûõ âèäîâ, âèä Äàííàÿ ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà ôèëîñîôñêî-ìåòîäîëî-
ãè÷åñêèì ïðîáëåìàì, ñâÿçàííûì ñ ïîíÿòèåì «íåêëàñ-
Homo sapiens ýâîëþöèîííî ñìîã âûðàáîòàòü ïðèí- ñè÷åñêàÿ ôèçè÷åñêàÿ êàðòèíà ìèðà». Àíàëèç ôèëî-
öèïèàëüíî èíîé, íàäáèîëîãè÷åñêèé, ïóòü è ïðèí- ñîôñêèõ ïðîáëåì ôèçèêè ïîñðåäñòâîì ïîíÿòèÿ «ôè-
öèïèàëüíî èíûå ìåõàíèçìû ïåðåäà÷è èíôîðìà- çè÷åñêàÿ êàðòèíà ìèðà» ïîçâîëÿåò îñóùåñòâèòü îá-
ðàùåíèå ê ñòðóêòóðíûì åäèíèöàì åñòåñòâåííîíà-
öèè «ïî íàñëåäñòâó»: ÷åðåç ÷ëåíîðàçäåëüíóþ ðå÷ü, ó÷íîé êàðòèíû ìèðà ñ ïîìîùüþ íàèáîëåå îáùèõ ýì-
ïîêàç è ïðèìåð. Ìåñòî ãåíåòè÷åñêèõ èíñòðóêöèé ïèðè÷åñêèõ, ìîäåëüíûõ è êàòåãîðèàëüíûõ îïðåäå-
çàíÿëè êóëüòóðíûå íîðìû, ìåñòî íàñëåäñòâåííî- ëåíèé îáúåêòà èññëåäîâàíèÿ.
ñòè â ñòðîãîì ñìûñëå ñëîâà – ïðååìñòâåííîñòü. The given article is devoted to the philosophical-
Òåïåðü óæå îïûò, ïðèîáðåò¸ííûé îäíèì ïîêîëå- methodological problems connected with the concept
íèåì, íå îñòà¸òñÿ ïðåõîäÿùèì è íå èñ÷åçàåò âìå- the nonclassical physical picture of the world. The
analysis of philosophical problems of physics by means
ñòå ñ íèì. Òàê ÷òî îäíàæäû «îòêðûòîå» êîëåñî of the concept “the physical picture of the world” allows
óæå íå òðåáóåò, íå íóæäàåòñÿ, ÷òîáû êàæäîå to carry out the reference to structural units of the
íîâîå ïîêîëåíèå åãî çàíîâî èçîáðåòàëî. Íî ýòî, natural-science picture of the world by means of the
most general definitions of the object of research.
îäíàêî, îòíþäü íå çíà÷èò, ÷òî «ðåâîëþöèÿ» êî-
ëåñà êîãäà-òî íå çàâèñåëà îò ÷åëîâåêà è íûíå íå Êëþ÷åâûå ñëîâà: ôèëîñîôñêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèå
çàâèñèò îò ÷åëîâå÷åñòâà: åñëè áû íå áûëî ÷åëî- îñíîâàíèÿ, íåêëàññè÷åñêàÿ ôèçè÷åñêàÿ êàðòèíà ìèðà,
îáúåêò è ñóáúåêò ïîçíàíèÿ, íàó÷íûå ðåâîëþöèè.
âåêà, òî è åãî áû íå áûëî, åñëè áû íå áûëî ÷åëî-
âå÷åñòâà, òî îíî áû íå âîñïðîèçâîäèëîñü. Âîò è Keywords: the philosophical-methodological
foundations, nonclassical physical picture of the world,
ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî îáúåêòèâíàÿ èñòèíà íå òîëüêî â object and subject of knowledge, scientific revolutions.
êîëåñå, íî è â «êîëåñå» Èñòîðèè.
Ïåðèîä ñ êîíöà XIX äî ñåðåäèíû XX ñòîëå-
òèÿ ñâÿçàí ñ ïîÿâëåíèåì íåêëàññè÷åñêîãî åñòå-
ñòâîçíàíèÿ è íåêëàññè÷åñêîãî òèïà íàó÷íîé ðà-
öèîíàëüíîñòè. Ïðîèñõîäÿò ðåâîëþöèîííûå ïðå-
îáðàçîâàíèÿ âî ìíîãèõ íàóêàõ, ÷òî îïðåäåëÿåò
ïîñëåäóþùåå ðàçâèòèå ñîâðåìåííîé åñòåñòâåííî-
íàó÷íîé êàðòèíû ìèðà.  ôèçèêå – îòêðûòèå
äåëèìîñòè àòîìà, ñòàíîâëåíèå ðåëÿòèâèñòñêîé è
êâàíòîâîé òåîðèè, â êîñìîëîãèè – ðàçâèòèå êîí-
öåïöèè íåñòàöèîíàðíîé Âñåëåííîé, â õèìèè –
ðàçðàáîòêà ïîëîæåíèé êâàíòîâîé õèìèè, â áèî-
ëîãèè – ñòàíîâëåíèå ãåíåòèêè, âîçíèêíîâåíèå
òåîðèè ñèñòåì è êèáåðíåòèêè è ò. ä. Ðàäèêàëü-
íûå ñäâèãè â ïðåäñòàâëåíèÿõ î ìèðå è ìåòîäàõ
åãî èññëåäîâàíèÿ ñîïðîâîæäàëèñü ðàçâèòèåì
íîâûõ ôèëîñîôñêèõ îñíîâàíèé íàóêè, êîòîðûå
ìîæíî îáîçíà÷èòü êàê íåêëàññè÷åñêèå. Èçìåíå-
íèå ïðåäñòàâëåíèé î âçàèìîñâÿçè ñóáúåêòà è
îáúåêòà ïîçíàíèÿ ïåðåâîðà÷èâàåò ñóùåñòâóþùóþ
íàó÷íóþ êàðòèíó ìèðà: âî-ïåðâûõ, ýòî ïðèâåëî ê
ïðèçíàíèþ òîãî, ÷òî êàæäàÿ íàóêà, âîïðîøàÿ
ñâîé îáúåêò, êîíñòðóèðóåò ñâîþ ðåàëüíîñòü è åå
èçó÷àåò (íàïðèìåð, ôèçèêà èçó÷àåò «ôèçè÷åñêóþ»
ðåàëüíîñòü, õèìèÿ – «õèìè÷åñêóþ», áèîëîãèÿ –
«áèîëîãè÷åñêóþ»); âî-âòîðûõ, ñòàëà äîïóñêàòü-
ñÿ èñòèííîñòü íåñêîëüêèõ îòëè÷àþùèõñÿ äðóã îò
äðóãà òåîðåòè÷åñêèõ îïèñàíèé îäíîãî è òîãî æå

© Øóòàëåâà À. Â., 2011

30
À. Â. Øóòàëåâà. Ôèëîñîôñêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèå îñíîâàíèÿ íåêëàññè÷åñêîé ôèçè÷åñêîé êàðòèíû ìèðà

îáúåêòà; â-òðåòüèõ, âìåñòî ïîíèìàíèÿ ïðîöåññà óòðà÷èâàåò ñòàòóñ îáùåçíà÷èìîé ìèðîâîççðåí-


ïîçíàíèÿ êàê îáúåêòèâíîãî îòðàæåíèÿ îáúåêòîâ ÷åñêîé óñòàíîâêè.  ìåõàíèñòè÷åñêóþ êàðòèíó
ñ íåèçìåííûì ñîäåðæàíèåì èññëåäîâàòåëè ñòîë- ìèðà íå âïèñûâàëàñü èäåÿ ðàçâèòèÿ, êîòîðàÿ íå-
êíóëèñü ñ íåîáõîäèìîñòüþ ïðèçíàòü èñòîðè÷íîñòü îáõîäèìà äëÿ èçó÷åíèÿ æèâîãî, ðàçâèâàþùåãîñÿ
è îòíîñèòåëüíóþ èñòèííîñòü åñòåñòâåííîíàó÷íûõ îáúåêòà èññëåäîâàíèÿ. Íàóêàì î æèçíè ìåòîäî-
òåîðèé è êàðòèí ìèðà. ëîãè÷åñêè íåîáõîäèìî îáðàùåíèå ê òåëåîëîãèè
Ïîíÿòèå «åñòåñòâåííîíàó÷íàÿ êàðòèíà ìèðà» Àðèñòîòåëÿ, ïîñêîëüêó ïîíÿòèå öåëè ñòàíîâèòñÿ
íàõîäèòñÿ â íåïîñðåäñòâåííîé ñâÿçè ñ áîëåå îá- ãëàâíûì â ðàññóæäåíèÿõ îá èçó÷àåìîì îáúåêòå.
ùèì ïîíÿòèåì íàó÷íîé êàðòèíû ìèðà. Îäíàêî  ðàìêàõ èçìåíåíèé, êîòîðûå ïðîèçîøëè â
ñàìî ïîíÿòèå «íàó÷íàÿ êàðòèíà ìèðà» ñëîæíî è åñòåñòâîçíàíèè â êîíöå XVIII – íà÷àëå XIX â.,
ìíîãîãðàííî. Òàêèìè îòå÷åñòâåííûìè èññëåäî- âîçíèêëà ïðîòèâîðå÷èâàÿ ñèòóàöèÿ â íàó÷íîì ñî-
âàòåëÿìè â îáëàñòè èñòîðèè è ôèëîñîôèè íàóêè, îáùåñòâå, òàê, â áèîëîãèè è ãåîëîãèè âîçíèêàþò
êàê Â. Ñ. Ñòåïèí è Ë. Ô. Êóçíåöîâà, â ðàáîòå èäåàëû ýâîëþöèîííîãî îáúÿñíåíèÿ, à â ôèçèêå
«Íàó÷íàÿ êàðòèíà ìèðà â êóëüòóðå òåõíîãåííîé ïðîäîëæàþò ñòðîèòüñÿ òåîðèè, îòâëå÷åííûå îò
öèâèëèçàöèè» îòìå÷àåòñÿ, ÷òî òåðìèí «êàðòèíà èäåè ðàçâèòèÿ. Îäíàêî ñ ðàçðàáîòêîé òåîðèè ïîëÿ
ìèðà» ïðèìåíÿåòñÿ íå òîëüêî äëÿ îáîçíà÷åíèÿ äîìèíèðîâàâøèå íîðìû ìåõàíè÷åñêîãî îáúÿñíå-
ìèðîâîççðåíèÿ, íî è â áîëåå óçêîì ñìûñëå – íèÿ ñòàíîâÿòñÿ ìåíåå ÷åòêèìè. Âñå æå â äàííûé
òîãäà, êîãäà ðå÷ü çàõîäèò î íàó÷íûõ îíòîëîãè- èñòîðè÷åñêèé ïåðèîä îáùèå ïîçíàâàòåëüíûå óñ-
ÿõ, ò. å. òåõ ïðåäñòàâëåíèÿõ î ìèðå, êîòîðûå ÿâ- òàíîâêè êëàññè÷åñêîé íàóêè ñîõðàíÿþòñÿ. Ñ îä-
ëÿþòñÿ îñîáûì òèïîì íàó÷íîãî òåîðåòè÷åñêîãî íîé ñòîðîíû, çàâåðøàëîñü ñòàíîâëåíèå êëàññè-
çíàíèÿ.  ñâÿçè ñ ýòèì íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷òî ÷åñêîé ôèçèêè è îôîðìëåíèå êëàññè÷åñêîãî òèïà
â ðàáîòàõ Ì. Ïëàíêà è À. Ýéíøòåéíà ïðèñóò- ðàöèîíàëüíîñòè, êîòîðûé âêëþ÷àåò â ñåáÿ èäåàë
ñòâóþò èäåè, ñîãëàñíî êîòîðûì íàó÷íàÿ êàðòèíà ìåõàíè÷åñêîé ðåäóêöèè, òî åñòü ñâåäåíèå âñåõ
ìèðà ëþáîé íàóêè èìååò, ñ îäíîé ñòîðîíû, êîí- ÿâëåíèé è ïðîöåññîâ ê ìåõàíè÷åñêèì âçàèìîäåé-
êðåòíûé õàðàêòåð, ïîñêîëüêó îíà îïðåäåëåíà ñòâèÿì. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, èçìåíåíèå ñìûñëà ýòîé
ïðåäìåòîì êîíêðåòíîé íàóêè, îäíàêî, ñ äðóãîé ðåäóêöèè â ñòîðîíó ìàòåìàòèçèðîâàíèÿ è ìåíü-
ñòîðîíû, íàó÷íàÿ êàðòèíà îòíîñèòåëüíà, â ñèëó øåé íàãëÿäíîñòè. Ýòî ïðèâîäèò ê òîìó, ÷òî òèï
èñòîðè÷åñêè ïðèáëèæåííîãî, îòíîñèòåëüíîãî ìåõàíè÷åñêîãî îáúÿñíåíèÿ è îáîñíîâàíèÿ èçó-
õàðàêòåðà ñàìîãî ïðîöåññà ÷åëîâå÷åñêîãî ïîçíà- ÷àåìîãî îáúåêòà ñòàë çàìåùàòüñÿ òðåáîâàíèÿìè
íèÿ. Ïîýòîìó ïîñòðîåíèå åå â îêîí÷àòåëüíîì, íåïðîòèâîðå÷èâîãî ìàòåìàòè÷åñêîãî îïèñàíèÿ
çàâåðøåííîì âèäå ñòàíîâèòñÿ íåäîñòèæèìîé öå- îáúåêòà. Íà ÿçûêå ìàòåìàòèêè ïîÿâëÿåòñÿ âîç-
ëüþ.  ýòîì æå çíà÷åíèè íàó÷íàÿ êàðòèíà ìèðà ìîæíîñòü êîíñòðóèðîâàòü íå òîëüêî ñòðîãî äå-
îïðåäåëÿåòñÿ Â. Ñ. Ñòåïèíûì è Ë. Ô. Êóçíåöî- òåðìèíèñòñêèå, íî è ñëó÷àéíûå ïðîöåññû. Âîç-
âîé êàê ñïåöèôè÷åñêàÿ ôîðìà ñèñòåìàòèçàöèè íèêàåò îáëàñòü íàó÷íûõ èíòåðåñîâ, êîòîðàÿ ñ
íàó÷íîãî çíàíèÿ, çàäàþùàÿ âèäåíèå ïðåäìåòíî- òî÷êè çðåíèÿ êëàññè÷åñêîé ðàöèîíàëüíîñòè è
ãî ìèðà íàóêè ñîîòâåòñòâåííî îïðåäåëåííîìó êëàññè÷åñêîé ôèçè÷åñêîé êàðòèíû ìèðà ÿâëÿåò-
ýòàïó åå ôóíêöèîíèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ [1]. Ïî- ñÿ èððàöèîíàëüíîé.
ýòîìó àáñîëþòèçàöèÿ îíòîëîãè÷åñêîé êàðòèíû  òðóäàõ Ìàêñâåëëà è Áîëüöìàíà îñóùåñòâ-
ìèðà êàêîé-ëèáî êîíêðåòíîé ýïîõè íå ìîæåò ëåíû èçìåíåíèÿ ìåòîäîëîãè÷åñêèõ óñòàíîâîê, â
ïðèâåñòè ê ïîçèòèâíûì ðåçóëüòàòàì. Îá ýòîì êîòîðûõ îòðàæåíà ñìåíà òèïà ðàöèîíàëüíîñòè.
ïèøåò, íàïðèìåð, è À. Ì. Ìîñòåïàíåíêî [2], óêà- Ôèëîñîô íàóêè Ò. Á. Ðîìàíîâñêàÿ â êíèãå «Ìî-
çûâàÿ íà òî ÷òî ïðåäìåòîì ôèëîñîôèè ÿâëÿþòñÿ äèôèêàöèÿ â ìåõàíè÷åñêîé êàðòèíå ìèðà è èç-
êàê ÷åëîâå÷åñêîå ïîçíàíèå, òàê è îáúåêòèâíûé ìåíåíèå ïðèíöèïîâ ðàöèîíàëüíîñòè â ôèçèêå
ìèð; óíèâåðñàëüíîå çíàíèå î ìèðå – ãèïîòåòè÷- ÕIÕ âåêà» îòìå÷àåò ñëåäóþùèå êëþ÷åâûå ìîìåí-
íî, åãî îñíîâàíèåì ÿâëÿåòñÿ íå òîëüêî îáúåê- òû äëÿ ïîíèìàíèÿ ïðîèçîøåäøèõ èçìåíåíèé ìè-
òèâíûé ìèð, íî è èíäèâèäóàëüíàÿ, êóëüòóðíî- ðîâîççðåí÷åñêèõ óñòàíîâîê [3]:
ñîöèàëüíàÿ äåÿòåëüíîñòü ëþäåé. 1. Ë. Áîëüöìàí è Äæ. Ê. Ìàêñâåëë ïðèçíàâà-
Èçìåíåíèå ìèðîâîççðåí÷åñêèõ è ìåòîäîëîãè- ëè ïðèíöèïèàëüíóþ äîïóñòèìîñòü ìíîæåñòâà âîç-
÷åñêèõ îñíîâàíèé íàó÷íîé êàðòèíû ìèðà ïîâëåêëî ìîæíûõ òåîðåòè÷åñêèõ èíòåðïðåòàöèé â ôèçèêå.
èñïîëüçîâàíèå ïðèíöèïà èñòîðè÷åñêîé ðåêîíñò- Ïðèìåðîì òàêîé âîçìîæíîñòè ìîæåò ñëóæèòü
ðóêöèè âî âñåõ îáëàñòÿõ çíàíèÿ. Â ñâÿçè ñ òåì îäíîâðåìåííîå ñóùåñòâîâàíèå äâóõ àëüòåðíàòèâ-
÷òî â áèîëîãèè, õèìèè, ãåîëîãèè è äðóãèõ îáëàñ- íûõ òåîðèé ñâåòà: âîëíîâîé è êîðïóñêóëÿðíîé.
òÿõ çíàíèÿ ôîðìèðóþòñÿ ñïåöèôè÷åñêèå îáúåê- 2. Ó÷åíûå âûðàæàëè ñîìíåíèå â íåçûáëåìîñ-
òû èçó÷åíèÿ, âîçíèêàþò èíûå ïðèíöèïû è ìåòî- òè çàêîíîâ ìûøëåíèÿ, ÷òî îçíà÷àëî ïðèçíàíèå
äû èññëåäîâàíèÿ, êîòîðûå íå âïèñûâàþòñÿ â ðàì- èõ èñòîðè÷íîñòè. Åñëè â ïåðèîä ïåðâîé íàó÷íîé
êè ìåõàíè÷åñêîé êàðòèíû ìèðà. Ïðîèñõîäèò äèô- ðåâîëþöèè ãîñïîäñòâîâàëî óáåæäåíèå, ÷òî ïðè-
ôåðåíöèàöèÿ äèñöèïëèíàðíûõ èäåàëîâ è íîðì ðîäà ðàñ÷ëåíåíà ñîîòâåòñòâóþùèìè êàòåãîðèÿ-
èññëåäîâàíèÿ. Ïîíèìàíèå ìèðà êàê ìåõàíèçìà ìè íàøåãî ìûøëåíèÿ, òî â ïåðèîä âòîðîé íàó÷-

31
Òåîðèÿ ïîçíàíèÿ

íîé ðåâîëþöèè ïîÿâèëàñü ïðîáëåìà: êàê èçáå- Êâàíòîâàÿ ìåõàíèêà îïèñûâàåò ñòàòèñòèêó ïî-
æàòü òîãî, ÷òîáû îáðàç òåîðèè «íå íà÷àë êàçàòüñÿ äîáíûõ ýêñïåðèìåíòîâ, íî íå îáúÿñíÿåò ïðèðî-
ñîáñòâåííî áûòèåì?» (Áîëüöìàí). Êàê èçâåñòíî, äó ýòîé ñòàòèñòè÷íîñòè. Òàêèì îáðàçîì, ñòàòè÷-
Àðèñòîòåëü îäíèì èç ïåðâûõ îíòîëîãèçèðîâàë íîñòü ïðîñòî ïîñòóëèðóåòñÿ êâàíòîâîé òåîðèåé.
ëîãèêó, òî åñòü ïðèçíàë, ÷òî ëîãè÷åñêèå êàòåãî- Ñóùåñòâóåò äâà íàïðàâëåíèÿ ïîñòðîåíèÿ ãè-
ðèè è îíòîëîãè÷åñêèå êàòåãîðèè ñîâïàäàþò, à ïîòåç î ïðèðîäå ñòàòèñòè÷íîñòè êâàíòîâûõ ñèñ-
ïîòîìó òåîðèÿ åñòü àäåêâàòíûé îáðàç áûòèÿ. Ýòîò òåì.  ïåðâîì ñëó÷àå ñòàòèñòè÷åñêèå ñâîéñòâà
ïðèíöèï, êîòîðûé ïðèçíàâàëè àíòè÷íîñòü è ñðåä- êâàíòîâûõ ñèñòåì ñâÿçûâàþòñÿ ñ êîðïóñêóëÿð-
íåâåêîâüå, ïåðåñòàë êàçàòüñÿ òàêèì óæ áåçóïðå÷- íî-âîëíîâûì äóàëèçìîì ñâîéñòâ ìèêðî÷àñòèö, ñ
íûì. âëèÿíèåì íà ÷àñòèöû âàêóóìà ôèçè÷åñêèõ ïîëåé
Áîëüöìàí è Ìàêñâåëë ââîäÿò â íàó÷íóþ ìåòî- è ò. ï. Îáùèì äëÿ ýòèõ ãèïîòåç ÿâëÿåòñÿ ïðèçíà-
äîëîãèþ òåðìèí «íàó÷íàÿ ìåòàôîðà». Ýòî îòðà- íèå îáúåêòèâíîãî ñóùåñòâîâàíèÿ â ìèêðîìèðå
æàåò ñîìíåíèå â ïðèçíàâàåìîé êëàññè÷åñêèì íà- ñëó÷àéíûõ ÿâëåíèé. Âòîðîé òåíäåíöèåé ÿâëÿåòñÿ
ó÷íûì ðàöèîíàëèçìîì âîçìîæíîñòè ñëîâ àäåê- ïðåäïîëîæåíèå íàëè÷èÿ â êîìïëåêñå «êâàíòîâàÿ
âàòíî è îäíîçíà÷íî âûðàæàòü ñîäåðæàíèå ìûø- ñèñòåìà – èçìåðèòåëüíûé ïðèáîð» òàê íàçûâàå-
ëåíèÿ è èçó÷àåìîé èì äåéñòâèòåëüíîñòè. Ðàçâè- ìûõ ñêðûòûõ ïàðàìåòðîâ, êîòîðûå ýêñïåðèìåí-
âàåòñÿ èäåÿ ìíîæåñòâåííîñòè è ðàçíîêà÷åñòâåí- òàëüíî íå îáíàðóæåíû. Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî ðå-
íîñòè îáúåêòîâ. Ñîîòâåòñòâåííî, âèäîèçìåíÿþò- çóëüòàò ýêñïåðèìåíòà îïðåäåëÿåòñÿ çíà÷åíèåì
ñÿ ôèëîñîôñêèå îñíîâàíèÿ ôèçè÷åñêîé êàðòèíû ñêðûòîãî ïàðàìåòðà. Ýòî ïðèâîäèò ê èäåå, ÷òî
ìèðà è åñòåñòâîçíàíèÿ â öåëîì. Ýòî ïðèâîäèò ê íàáëþäàåìàÿ è îïèñûâàåìàÿ êâàíòîâîé ìåõàíè-
ïîñòàíîâêå ôèëîñîôñêèõ ïðîáëåì, êîòîðûå ÿâ- êîé ñòàòèñòè÷íîñòü – ýòî ðåçóëüòàò óñðåäíåíèÿ
ëÿþòñÿ àêòóàëüíûìè íà ïðîòÿæåíèè âñåãî ïîñ- ïî âñåì çíà÷åíèÿì ñêðûòûõ ïàðàìåòðîâ. Òàêèì
ëåäóþùåãî ðàçâèòèÿ íàóêè: âî-ïåðâûõ, ñîîòíî- îáðàçîì, â êâàíòîâîé ôèçèêå ïîñòóëèðóåòñÿ ñó-
øåíèÿ ðàçíîîáðàçíûõ ìåòîäîâ íàóêè, ñèíòåçà ùåñòâîâàíèå êëàññè÷åñêèõ ïðè÷èííûõ ñâÿçåé.
çíàíèé è êëàññèôèêàöèè íàóê; âî-âòîðûõ, ïîèñ- Ýòîò âîïðîñ ÿâëÿåòñÿ âàæíûì äëÿ ôèëîñîôèè è
êà îñíîâàíèé, êîòîðûå ïîçâîëèëè áû ñîçäàòü ôèçèêè, ïîñêîëüêó óêàçûâàåò íà âîçìîæíîñòü
öåëîñòíóþ íàó÷íóþ êàðòèíó ìèðà. ñóùåñòâîâàíèÿ èëè íå ñóùåñòâîâàíèÿ íåêëàññè-
Èçìåíÿåòñÿ òèï èññëåäóåìîãî îáúåêòà.  ëè- ÷åñêèõ ïðè÷èííûõ ñâÿçåé.
òåðàòóðå, ïîñâÿùåííîé ñîâðåìåííîé ìåòîäîëî- Îñíîâàíèåì ïîñòðîåíèÿ íåêëàññè÷åñêîé ìî-
ãèè íàóêè, îòìå÷àåòñÿ, ÷òî åñëè îáúåêòîì êëàñ- äåëè ðåàëüíîñòè ñòàíîâèòñÿ óòâåðæäåíèå: ìûø-
ñè÷åñêîé ôèçè÷åñêîé êàðòèíû ìèðà ÿâëÿëèñü ëåíèþ îáúåêò íå äàí â åãî ïåðâîçäàííîì ñîñòîÿ-
ïðîñòûå çàìêíóòûå ñèñòåìû è îáúåêòû ìàêðî- íèè. Èçó÷àåòñÿ íå îáúåêò, êàê îí åñòü ñàì ïî
ìèðà, òî îáúåêòîì íåêëàññè÷åñêîé ôèçè÷åñêîé ñåáå, à òî, êàê ÿâèëîñü íàáëþäàòåëþ âçàèìîäåé-
êàðòèíû ìèðà ñòàíîâèòñÿ ìèêðîìèð. Ìèêðîìèð – ñòâèå îáúåêòà ñ ïðèáîðîì. Ãíîñåîëîãè÷åñêàÿ
ýòî ìèð î÷åíü ìàëûõ ìèêðîîáúåêòîâ, ðàçìåðû ïðîáëåìà âçàèìîäåéñòâèÿ ïðèáîðà è îáúåêòà â
êîòîðûõ îò 10-10 äî 10-18 ì, à âðåìÿ æèçíè ìîæåò êëàññè÷åñêîé ôèçèêå íå ñòàâèëàñü â ñèëó ñëàáî-
áûòü äî 10-24 ñ. Èñïóñêàíèå è ïîãëîùåíèå ñâåòà ñòè ýòîãî âçàèìîäåéñòâèÿ, íî «âîçìóùåíèå», âíî-
ïðîèñõîäèò ïîðöèÿìè, êâàíòàìè, êîòîðûå áûëè ñèìîå â ïðîñòðàíñòâî áûòèÿ ýëåêòðîíà ýëåêòðî-
íàçâàíû ôîòîíàìè. Ýòî ìèð – îò àòîìîâ äî ýëå- ìàãíèòíûì èçëó÷åíèåì (ñðåäñòâîì íàáëþäåíèÿ),
ìåíòàðíûõ ÷àñòèö. Îñíîâîïîëàãàþùåé õàðàêòå- ñòîëü âåëèêî, ÷òî íå ó÷èòûâàòü åãî íåâîçìîæíî.
ðèñòèêîé ìèêðîìèðà ÿâëÿåòñÿ êîðïóñêóëÿðíî- Íà ýòîì îñíîâàíèè ôèëîñîôñêàÿ ïîñòàíîâêà
âîëíîâîé äóàëèçì, ñîãëàñíî êîòîðîìó ëþáîé ïðîáëåìû èñòèíû ñòàíîâèòñÿ ñâÿçàííîé ñ äåÿ-
ìèêðîîáúåêò îáëàäàåò êàê âîëíîâûìè, òàê è êîð- òåëüíîñòüþ èññëåäîâàòåëÿ.
ïóñêóëÿðíûìè ñâîéñòâàìè. Îïèñàíèå ìèêðîìèðà Âîçíèêàåò èíîå ïî ñðàâíåíèþ ñ êëàññè÷åñêè-
îñíîâûâàåòñÿ íà ñîîòíîøåíèè íåîïðåäåëåííîñ- ìè ïðåäñòàâëåíèÿìè ïîíèìàíèå îáúåêòèâíîñòè.
òè Â. Ãåéçåíáåðãà è ïðèíöèïå äîïîëíèòåëüíîñòè  íåêëàññè÷åñêîé ôèçè÷åñêîé êàðòèíå ìèðà â
Í. Áîðà. Ñïåöèôèêà íåêëàññè÷åñêèõ îáúåêòîâ êà÷åñòâå íåîáõîäèìîãî óñëîâèÿ îáúåêòèâíîñòè
òðåáóåò îñîáîé ìåòîäîëîãèè èññëåäîâàíèÿ, ïî- îáúÿñíåíèÿ è îïèñàíèÿ âûñòóïàåò òðåáîâàíèå
ñêîëüêó â ïðîöåññå ýêñïåðèìåíòàëüíîãî èçó÷å- ó÷èòûâàòü âçàèìîäåéñòâèå îáúåêòà ñ ïðèáîðîì.
íèÿ êâàíòîâûõ ñèñòåì ó íèõ áûëè îáíàðóæåíû  êâàíòîâî-ðåëÿòèâèñòñêîé ôèçèêå, èçó÷àþùåé
ñòàòèñòè÷åñêèå ñâîéñòâà. Òî åñòü ïîâòîðåíèå ýê- ìèêðîîáúåêòû, èìååò ìåñòî ñèëüíîå âçàèìîäåé-
ñïåðèìåíòà ñ êâàíòîâîé ñèñòåìîé ïðè ôèêñèðî- ñòâèå, âëèÿþùåå íà õàðàêòåðèñòèêè èçó÷àåìîãî
âàííûõ ýêñïåðèìåíòàëüíûõ óñëîâèÿõ ïðèâîäèëî îáúåêòà, ñëåäîâàòåëüíî, îáúÿñíåíèå è îïèñàíèå
ê íåïîâòîðÿþùèìñÿ ðåçóëüòàòàì. Ïðèìåðîì ÿâ- íåâîçìîæíû áåç ôèêñàöèè ñðåäñòâ íàáëþäåíèÿ.
ëÿåòñÿ ñëåäóþùèé ýêñïåðèìåíò: ïðè ïîñëåäîâà- «Èçìåðåíèå» ñîñòîÿíèÿ è ìåñòîïîëîæåíèÿ ÷àñ-
òåëüíîì ïðîõîæäåíèè ôîòîíîâ ñ îäèíàêîâîé òèöû îñíîâàíî íà ýíåðãåòè÷åñêîì è ñèëîâîì âîç-
ïîëÿðèçàöèåé ÷åðåç àíàëèçàòîð îäíè ôîòîíû äåéñòâèè, ÷òî íå ïîçâîëÿåò íàáëþäàòü åå â îä-
ïðîõîäÿò ñêâîçü íåãî, à äðóãèå – îòðàæàþòñÿ. íîì è òîì æå íà÷àëüíîì ñîñòîÿíèè.

32
À. Â. Øóòàëåâà. Ôèëîñîôñêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèå îñíîâàíèÿ íåêëàññè÷åñêîé ôèçè÷åñêîé êàðòèíû ìèðà

Ýòà ñèòóàöèÿ è áûëà çàôèêñèðîâàíà â óðàâ- êîòîðàÿ âîçíèêëà â ñâÿçè ñ ïðîáëåìîé èíòåð-
íåíèè íåîïðåäåëåííîñòè Â. Ãåéçåíáåðãà, ñîãëàñ- ïðåòàöèè êâàíòîâîé ìåõàíèêè, «èìååò äàëåêî
íî êîòîðîìó ÷åì òî÷íåå ýêñïåðèìåíò ôèêñèðóåò èäóùóþ àíàëîãèþ ñ îáùèìè òðóäíîñòÿìè îáðà-
êîîðäèíàòû ýëåìåíòàðíîé ÷àñòèöû, òåì ìåíåå çîâàíèÿ ÷åëîâå÷åñêèõ ïîíÿòèé, âîçíèêàþùèìè èç
îïðåäåëåííîé ñòàíîâèòñÿ ñêîðîñòü åå äâèæåíèÿ, ðàçäåëåíèÿ ñóáúåêòà è îáúåêòà» [6]. Â êëàññè-
è íàîáîðîò (ïðèíöèï ñîîòíîøåíèÿ íåîïðåäåëåí- ÷åñêîé íàóêå èñêàæåíèÿìè, êîòîðûå äàâàëè ïðè-
íîñòåé). Êàê îòìå÷àåò Ãåéçåíáåðã, ñëåäóåò óæå áîðû, ìîæíî áûëî çà÷àñòóþ ïðåíåáðå÷ü. Îäíà-
ãîâîðèòü íå î êàðòèíå ïðèðîäû, ñêëàäûâàþùåé- êî äëÿ èçó÷åíèÿ îáúåêòîâ àòîìíîé ôèçèêè ñî-
ñÿ â åñòåñòâåííûõ íàóêàõ, à î êàðòèíå îòíîøå- ïðèêàñàþòñÿ è âçàèìîäåéñòâóþò îáúåêòû ðàçíûõ
íèé ÷åëîâåêà ñ ïðèðîäîé. Îáúåêòîì èññëåäîâà- ìèðîâ. Òî åñòü äëÿ èçó÷åíèÿ ìèêðîìèðà èñïîëü-
íèÿ ñòàíîâèòñÿ íå ïðèðîäà ñàìà ïî ñåáå êàê òà- çóþòñÿ ïðèáîðû è íàáëþäàòåëè èç ìàêðîìèðà,
êîâàÿ, à ñåòü âçàèìîîòíîøåíèé ÷åëîâåêà ñ ïðè- ÷òî âíîñèò íåóñòðàíèìûå èñêàæåíèÿ â ñîñòîÿ-
ðîäîé. Ñëåäîâàòåëüíî, ïðåäñòàâëåíèå î òîì, ÷òî, íèÿ ìèêðîîáúåêòîâ. À çíà÷èò, áóäóùåå ñîñòîÿ-
ñ îäíîé ñòîðîíû, åñòü îáúåêòèâíûé õîä ñîáûòèé íèå ìèêðî÷àñòèöû íå ìîæåò áûòü äîñòîâåðíî è
â ïðîñòðàíñòâå è âðåìåíè, à ñ äðóãîé, – ñîçíà- òî÷íî ïðåäñêàçàíî. Ñîãëàñíî ïðèíöèïó íåîïðå-
íèå, îòðàæàþùåå ýòè ñîáûòèÿ, óæå íå ìîæåò áûòü äåëåííîñòè ïîâûøåíèå òî÷íîñòè çíàíèÿ îäíîãî
îñíîâàíèåì ìåòîäîëîãèè íàóêè. Ïîëíîãî îòäå- ïàðàìåòðà óâåëè÷èâàåò íåòî÷íîñòü â çíàíèè ñî-
ëåíèÿ íàáëþäàåìîãî ôåíîìåíà îò íàáëþäàòåëÿ ïðÿæåííîãî åìó ïàðàìåòðà.
óæå íåâîçìîæíî. Äàæå òðåáîâàíèå îáúåêòèâíî- Òàêèì îáðàçîì, åñëè êëàññè÷åñêîå îïèñàíèå
ñòè â àòîìíîé ôèçèêå îãðàíè÷åíî òåì, ÷òî íåëüçÿ ïðèðîäû îñíîâàíî íà ïðåäïîñûëêå, ÷òî ðàññìàò-
ñóäèòü î ïîâåäåíèè ìèêðî÷àñòèö âíå çàâèñèìîñ- ðèâàåìîå ÿâëåíèå ìîæíî íàáëþäàòü, íå îêàçûâàÿ
òè îò ïðîöåññà íàáëþäåíèÿ. íà íåãî çàìåòíîãî âëèÿíèÿ, òî â êâàíòîâîé òåî-
Êëàññè÷åñêèå ïîíÿòèÿ ïðîñòðàíñòâåííûõ êî- ðèè «ñîãëàñíî êâàíòîâîìó ïîñòóëàòó âñÿêîå íà-
îðäèíàò è âðåìåíè, îáåñïå÷èâàþùèå ïîñòðîåíèå áëþäåíèå àòîìíûõ ÿâëåíèé âêëþ÷àåò òàêîå âçàè-
ïðè÷èííîé, äèíàìè÷åñêîé êàðòèíû ïðîöåññîâ, ìîäåéñòâèå ïîñëåäíèõ ñî ñðåäñòâàìè íàáëþäåíèÿ,
ïðèìåíÿþòñÿ è â êâàíòîâîé îáëàñòè. Ïî Í. Áîðó, êîòîðûì íåëüçÿ ïðåíåáðå÷ü» [7]. Ýòî âçàèìîäåé-
«íå ìîæåò áûòü è ðå÷è î ñîâåðøåííî íåçàâèñè- ñòâèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íåäåëèìûé, èíäèâèäó-
ìîì ïðèìåíåíèè èäåé ïðîñòðàíñòâåííî-âðåìåííîãî àëüíûé ïðîöåññ, öåëîñòíîñòü êîòîðîãî âîïëîùà-
îïèñàíèÿ è ïðè÷èííîñòè..., êîòîðûå ëèøü âìåñòå åòñÿ â ïëàíêîâñêîì êâàíòå äåéñòâèÿ. Ïî Áîðó,
äàþò åñòåñòâåííîå îáîáùåíèå êëàññè÷åñêîãî ñïî- ïîñêîëüêó âçàèìîäåéñòâèå íàáëþäàåìûõ ìèêðî-
ñîáà îïèñàíèÿ» [4]. Ìåíÿåòñÿ òîëüêî ñïîñîá èõ îáúåêòîâ è ñðåäñòâ íàáëþäåíèÿ èìååò íåäåëèìûé
ñî÷åòàíèÿ. Ïîýòîìó äîïîëíèòåëüíûé ñïîñîá îïè- õàðàêòåð, òî íåâîçìîæíî ïðèïèñàòü ñàìîñòîÿòåëü-
ñàíèÿ, íàïðèìåð, È. Ñ. Àëåêñååâ íàçûâàåò íåêëàñ- íóþ ðåàëüíîñòü â îáû÷íîì ôèçè÷åñêîì ñìûñëå
ñè÷åñêèì óïîòðåáëåíèåì êëàññè÷åñêèõ ïîíÿòèé. íè ÿâëåíèþ, íè ñðåäñòâàì íàáëþäåíèÿ.
Åãî ñïåöèôèêà çàêëþ÷àåòñÿ, âî-ïåðâûõ, â èíîé Åäèíñòâåííûì ïðàâîìåðíûì îñíîâàíèåì íà-
ïî ñðàâíåíèþ ñ êëàññè÷åñêîé ôèçèêîé ñî÷åòàå- ó÷íîãî óòâåðæäåíèÿ äëÿ Êîïåíãàãåíñêîé øêîëû
ìîñòè ýòèõ ïîíÿòèé, âî-âòîðûõ, â çàïðåùåíèè âûñòóïàåò äîñòóïíîå íàáëþäåíèþ «íàáëþäàå-
îáúåäèíåííîãî èñïîëüçîâàíèÿ â îäíîé êàðòèíå ìîå», ïîä êîòîðûì â êâàíòîâîé ìåõàíèêå ïîíè-
êèíåìàòè÷åñêèõ (ïðîñòðàíñòâåííî-âðåìåííûõ) è ìàåòñÿ «èçìåðèìîå»: òîëüêî âíå îòðûâà îò òâåð-
äèíàìè÷åñêèõ (ýíåðãåòè÷åñêè-èìïóëüñíûõ, ïðè÷èí- äîé ïî÷âû ýìïèðèêè ìîæíî äîáèòüñÿ ïðåâîñõîä-
íûõ) õàðàêòåðèñòèê ïðîöåññîâ. ñòâà íàä ëþáûìè òåîðèÿìè, ðàáîòàþùèìè ñ òà-
È. Ñ. Àëåêñååâ [5] îòìå÷àåò, ÷òî ïðîáëåìà êèìè óìîçðèòåëüíûìè ïîíÿòèÿìè, êàê íåíàáëþ-
èíòåðïðåòàöèè êâàíòîâîé ìåõàíèêè, ôîðìèðîâà- äàåìûå ïàðàìåòðû. Åñëè â êëàññè÷åñêîé ôèçèêå
íèå ìàòåìàòè÷åñêîãî àïïàðàòà êîòîðîé áûëî çà- èäåàëîì èññëåäîâàíèÿ ÿâëÿëîñü îïèñàíèå è èçó-
êîí÷åíî ê íà÷àëó 1927 ã., ïîòðåáîâàëà äëÿ ñâîå- ÷åíèå îáúåêòà «ñàìîãî ïî ñåáå», áåç óêàçàíèÿ íà
ãî ðàçðåøåíèÿ ñîçäàíèÿ íîâûõ ëîãèêî-ìåòîäî- ñðåäñòâà åãî èññëåäîâàíèÿ, òî â ïðîöåäóðû îáúÿñ-
ëîãè÷åñêèõ ñðåäñòâ. Îäíèì èç íèõ ÿâëÿåòñÿ áî- íåíèÿ è îïèñàíèÿ îáúåêòîâ ìèêðîìèðà âêëþ÷à-
ðîâñêèé ïðèíöèï äîïîëíèòåëüíîñòè. Ñîãëàñíî þòñÿ ññûëêè íà ñðåäñòâà è îïåðàöèè ïîçíàâà-
ýòîìó ïðèíöèïó äëÿ ïîëíîãî îïèñàíèÿ êâàíòî- òåëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Ïîñòàíîâêà ïðîáëåìû èñ-
âîìåõàíè÷åñêèõ ÿâëåíèé íåîáõîäèìî ïðèìåíÿòü òèíû ñòàíîâèòñÿ ñâÿçàííîé ñ äåÿòåëüíîñòüþ èñ-
äâà âçàèìîèñêëþ÷àþùèõ («äîïîëíèòåëüíûõ») ñëåäîâàòåëÿ. Îáîñíîâàíèå È. Êàíòîì òîãî, ÷òî
íàáîðà êëàññè÷åñêèõ ïîíÿòèé, ñîâîêóïíîñòü êî- ñóáúåêò ïîçíàíèÿ êîíñòèòóèðóåò ìèð ÿâëåíèé,
òîðûõ äàåò èñ÷åðïûâàþùóþ èíôîðìàöèþ îá ýòèõ ïðèâåëî ê ïîíèìàíèþ ìèðà îáúåêòîâ íàó÷íîãî
ÿâëåíèÿõ êàê î öåëîñòíûõ. Èäåÿ äîïîëíèòåëüíî- çíàíèÿ êàê òîãî, ÷òî õàðàêòåðèçóåò íå äåéñòâè-
ñòè ðàññìàòðèâàëàñü Áîðîì êàê âûõîäÿùàÿ çà òåëüíîñòü, êàê îíà åñòü ñàìà ïî ñåáå, à íåêóþ
ðàìêè ñîáñòâåííî ôèçè÷åñêîãî ïîçíàíèÿ.  ñòà- ñêîíñòðóèðîâàííóþ ÷óâñòâàìè è ðàññóäêîì ðå-
òüå «Êâàíòîâûé ïîñòóëàò è íîâåéøåå ðàçâèòèå àëüíîñòü. Ñëåäîâàòåëüíî, îñíîâàíèåì ìåòîäîëî-
àòîìíîé òåîðèè» Áîð îòìå÷àåò, ÷òî ñèòóàöèÿ, ãèè íåêëàññè÷åñêîé ôèçè÷åñêîé êàðòèíû ìèðà è

33
Òåîðèÿ ïîçíàíèÿ

íåêëàññè÷åñêîé åñòåñòâåííîíàó÷íîé êàðòèíû ôèëîñîôèè – Ã. Ã. Øïåò, êîòîðûé íå îòäåëÿë


ìèðà â öåëîì ñòàíîâèòñÿ ïîíèìàíèå íàó÷íîãî ïîíèìàíèÿ îò ëîãèêè. Ïîä ïðîáëåìîé «ëîãè÷åñ-
èññëåäîâàíèÿ êàê äèàëîãà, à íå ìîíîëîãà ñ ïðè- êîãî» â ôèëîñîôèè îí ïîëàãàë îòíþäü íå ôîð-
ðîäîé. Ïðèðîäó íåëüçÿ çàñòàâèòü ãîâîðèòü ëèøü ìàëüíóþ ëîãèêó, íî èäåàëüíîå ïîñòèæåíèå äåé-
òî, ÷òî ó÷åíîìó õî÷åòñÿ óñëûøàòü. «Àêòèâíîå ñòâèòåëüíîñòè. Ñðåäè ó÷åíûõ íåò ÿñíîãî ïîíè-
âîïðîøàíèå ïðèðîäû» ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ìàíèÿ, êàê âîçìîæíî ñî÷åòàíèå ãåðìåíåâòè÷åñ-
íåîòúåìëåìàÿ ÷àñòü åå âíóòðåííåé àêòèâíîñòè. êîãî è ôåíîìåíîëîãè÷åñêîãî ìåòîäîâ â êîíöåï-
Ïðèìå÷àíèÿ öèè Øïåòà [1], ïîýòîìó ìîæíî ãîâîðèòü, ÷òî
ñóùåñòâóåò ìåòîäîëîãè÷åñêàÿ ïðîáëåìà âçàèìî-
1. Ñòåïèí Â. Ñ., Êóçíåöîâà Ë. Ô. Íàó÷íàÿ êàðòè-
íà ìèðà â êóëüòóðå òåõíîãåííîé öèâèëèçàöèè. Ì., 1994. äåéñòâèÿ ýòèõ äâóõ êîíòåêñòîâ. Îòðûâàÿñü îò
Ñ. 25. ôåíîìåíîëîãèè (íî íå íàâñåãäà), Øïåò ïåðåõî-
2. Ìîñòåïàíåíêî À. Ì. Ïðîñòðàíñòâî è âðåìÿ â ìàê- äèò â îáëàñòü ÿçûêà (ãåðìåíåâòèêè), ãäå îñíîâ-
ðî-, ìåãà- è ìèêðîìèðå. Ì.: Ïîëèòèçäàò, 1974. Ñ. 19. íàÿ ðîëü ïðèíàäëåæèò ïîíèìàíèþ. Íî è â ýòîé
3. Ðîìàíîâñêàÿ Ò. Á. Ìîäèôèêàöèè â ìåõàíèñòè÷åñ- ñôåðå Øïåò íå îñòàâëÿåò ëîãè÷åñêîãî âîñïðèÿ-
êîé êàðòèíå ìèðà è èçìåíåíèÿ ïðèíöèïîâ ðàöèîíàëüíî- òèÿ â êà÷åñòâå îñíîâû ðàöèîíàëüíîãî îáúÿñíå-
ñòè â ôèçèêå XIX âåêà // Ðàöèîíàëüíîñòü íà ïåðåïóòüå:
íèÿ äåéñòâèòåëüíîñòè. Ëîãè÷åñêîå âîñïðèÿòèå
â 2 êí. Êí. 2. Ì.: ÐÎÑÑÏÝÍ, 1999. Ñ. 246–289.
4. Áîð Í. Èçáðàííûå íàó÷íûå òðóäû. Ì., 1971. Ñ. 32. Ãóñòàâà Øïåòà ñåãîäíÿ ïðåäñòàâëÿåò àêòóàëüíóþ
5. Àëåêñååâ È. Ñ. Ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïðèíöèïû ïðîáëåìó, è óãëóáëåíèå äàííîé ïðîáëåìàòèêè äî
ôèçèêè. Èñòîðèÿ è ñîâðåìåííîñòü. Ì.: Íàóêà, 1975. óðîâíÿ ïîíèìàíèÿ çíàêà ÿâëÿåòñÿ íå òîëüêî ìå-
6. Áîð Í. Èçáðàííûå íàó÷íûå òðóäû. Ì., 1971. Ñ. 53. òîäîëîãè÷åñêèì, íî, ãëàâíûì îáðàçîì, îíòîëî-
7. Áîð Í. Òàì æå. Ñ. 31. ãè÷åñêèì âîïðîñîì, ïðèíèìàåò îíòîëîãè÷åñêèé
ñòàòóñ, â êîòîðîì ôåíîìåíîëîãè÷åñêîå îïèñàíèå
äîëæíî áûòü, íà íàø âçãëÿä, «ïåðâîé ñêðèïêîé»,
ÓÄÊ 141.1:1(091) ðàçðåøàÿ âîïðîñû «ýíòåëåõèè», «ñìûñëà» è «çíà-
÷åíèÿ». Øïåò ãîâîðèò è î âîçìîæíîì ñîîòíåñå-
Å. À. Ñ÷àñòëèâöåâà íèè ôåíîìåíîëîãèè è ãåðìåíåâòèêè ÷åðåç èõ ñå-
ìèîòè÷åñêóþ ñîñòàâëÿþùóþ [2], ïîýòîìó áûëî
ÏÐÎÁËÅÌÀ ÏÎÍÈÌÀÍÈß áû íåáåçûíòåðåñíûì ïðîÿñíèòü â äàííîé ñòàòüå
È ÇÍÀÊÎÂÀß ÊÎÍÖÅÏÖÈß íåêîòîðûå ïðîáëåìíûå ìîìåíòû ôåíîìåíîëîãè-
ÃÓÑÒÀÂÀ ØÏÅÒÀ ÷åñêîãî è ãåðìåíåâòè÷åñêîãî òâîð÷åñòâà Øïåòà
â êîíòåêñòå åãî çíàêîâîé òåîðèè ÿçûêà.
 äàííîé ñòàòüå ðàññìàòðèâàåòñÿ ïðîáëåìà ïî-
íèìàíèÿ ñ òî÷êè çðåíèÿ òåîðèè çíàêà. Ïîíèìàíèå Êðîìå òîãî, òåìà âçàèìîâëèÿíèÿ îáúÿñíåíèÿ
ïîëàãàåòñÿ êàê ïðîöåññ, ñëóæàùèé öåëÿì îáúÿñíå- è ïîíèìàíèÿ îñòàåòñÿ àêòóàëüíîé [3]. Øïåòîâñ-
íèÿ, êîãäà ïîñëåäíåå (îáúÿñíåíèå) âûñòóïàåò â êà- êàÿ êîíöåïöèÿ îáúÿñíåíèÿ â èñòîðèè íå ñîâïà-
÷åñòâå ñîöèàëüíîãî îïèñàíèÿ. Íî ÷òî ñîáîé ïðåäñòàâ-
ëÿåò äàííîå îïèñàíèå? Íà ýòîò âîïðîñ è ïûòàåòñÿ äàëà ñ òðàäèöèîííîé ôîðìàëüíî-ëîãè÷åñêîé ìî-
îòâåòèòü Ãóñòàâ Øïåò. äåëüþ íåîêàíòèàíñòâà è Ðèêêåðòà, â ÷àñòíîñòè.
Øïåò ðàññìàòðèâàåò îáúåêòèâíîñòü èñòîðè÷åñ-
The author considers the problem of understanding
on the basis of the sign theory. Understanding is viewed êîãî çíàíèÿ, èíäèâèäóàëüíîñòü, ôàêòè÷íîñòü èñ-
as a process which serves the purpose of explaining, òîðèè [4]. Âñå ýòè òåìû ãëóáîêî ñîâðåìåííû è
when the latter performs the function of social ìîãóò ñîñòàâèòü îäèí èç âàðèàíòîâ ïðåäñòàâëå-
description. Gustav Spet’s understanding of such
description is analysed in the article. íèÿ (âûðàæåíèÿ) ñîâðåìåííîãî ãóìàíèòàðíîãî
çíàíèÿ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà: ïîíèìàíèå, îáúÿñíåíèå, çíàê, Îáðàòèìñÿ ê çíàêîâîé êîíöåïöèè Øïåòà è
ôåíîìåíîëîãèÿ, ãåðìåíåâòèêà, çíà÷åíèå, ñìûñë, ñî-
äåðæàíèå, ôîðìà, ïðåäïîíèìàíèå. ðàññìîòðèì ôåíîìåí èíòóèöèè è ïîíèìàíèÿ, íå-
ïîñðåäñòâåííî ñâÿçàííûé ñî çíàêîì. Ìû áóäåì
Keywords: understanding, explanation, sign, pheno-
menology, hermeneutics, meaning, form and contents, ïîñòåïåííî ðåøàòü ïðîáëåìó, çàäàííóþ ñàìèì
preunderstanding. ôèëîñîôîì, î òîì, êàê âîçìîæíî ñî÷åòàíèå òå-
îðèè çíàêà è ëîãè÷åñêîãî âîñïðèÿòèÿ äåéñòâè-
Ïðîáëåìà ïîíèìàíèÿ êàê ïðîáëåìà îáùåíèÿ òåëüíîñòè, êàê âîçìîæíî ýòî ñî÷åòàíèå è êàêî-
ÿâëÿåòñÿ îñíîâíîé êàê äëÿ ðóññêîé, òàê è äëÿ âà ðîëü äîñòàòî÷íîãî îñíîâàíèÿ â ýòîì ïðîöåñ-
çàïàäíîé ôèëîñîôèè. Åå íåëüçÿ ïðîòèâîïîñòà- ñå. Êàê ñîåäèíèòü, êàçàëîñü áû, íåñîåäèíèìûå
âèòü íàó÷íîé ðàöèîíàëüíîñòè, áîëåå òîãî, äëÿ ýëåìåíòû?
íàó÷íîé ðàöèîíàëüíîñòè íóæíî íàéòè îñîáîå Íàì íóæíî íå ïðîñòî îáîçíà÷èòü ïðîáëåìó,
ìåñòî â êîíòåêñòå ïîíèìàíèÿ. Íà Çàïàäå òàêîé à ïîñòàðàòüñÿ íàéòè ïðèåìëåìîå ðåøåíèå, èñõî-
ïðîáëåìîé çàíèìàëñÿ Ã.-Ã. Ãàäàìåð, â ðóññêîé äÿ èç çàäàííîé ïðîãðàììû ãóìàíèòàðíîãî, èñòî-
ðè÷åñêîãî ïîçíàíèÿ. Äëÿ ýòîãî ìû âíîâü èñïîëü-
çóåì èñïûòàííûé ìåòîä òåêñòóàëüíîãî àíàëèçà,
© Ñ÷àñòëèâöåâà Å. À., 2011 ÷òîáû äîñêîíàëüíî èçó÷èòü èññëåäóåìûé ïðåä-

34

You might also like