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³AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO´

³DÉCADA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA 2003 ± 2012´

PROGRAMACIÓN DE LA SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE

TÍTULO: EL MARAVILLOSO ORDENAMIENTO DE LOS ELECTRONESm

I.m INFORMACIÓN GENERAL:

1.1.-mINSTITUCIÓN EDUCATIVA : ³Nuestra Señora del Carmen ´
1.2.-mÁREA CURRICULAR : Ciencia Tecnología y Ambiente
1.3.-mCICLO : VII
1.4.-mGRADO / SECCION : 3º. B y C
1.5.-mHORAS SEMANALES : 3 Horas académicas
1.6.-mDURACIÓN : Del 19 de Abril al 20 de Mayo
1.7.-mPROFESOR DEL ÁREA : Palmer, YATACO VALDEZ

II.m PROPÓSITO DEL ÁREA.

El desarrollo de esta unidad permitirá a los alumnos ampliar sus conocimientos sobre las teorías atómicase
interpretar sus estructuray demostraciones de estas en prácticas de laboratorio, también dearrollara el
discernimiento sobre los riesgos de la industria química desarrollando valores y actitudes que les permita
valorar el trabajo experimental.

III.m TEMAS TRANSVERSAL

 m Educación para la convivencia y la paz social.
 m Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

IV.m VALORES Y ACTITUDES.

Actitudes.
Valores
Actitud frente al área Comportamiento
åm Valora los aprendizajes desarrolladosen
RESPETO åm Respeta los puntos de vistas
el área de su procesoformativo.
diferentes a los suyos.
åm Valora la biodiversidad existente en elpaís.
åm Demuestra curiosidad en las prácticasde åm Contribuye con la conservación de orden
RESPONSABI
campo. e higiene en el aula.
LIDAD
åm Trae y utiliza el material didáctico åm Mantiene el orden y disciplina en el
solicitado en el área de C.T.A. aula.

V.m ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

CAP.DE CAPACIDAD DIVERISIFCADA
ÁREA
C.I åm Organiza información sobre
los modelosatómicos, y la
composición de los
seresvivos.
C.I. åm Nombra conceptos básicos
sobre nube electrónica y los
números cuánticos.
I.E åm Resuelve ejercicios de
configuración electrónica.
C.I. åm Interpreta el concepto de
unidades de masa atómica y
sus aplicaciones en átomos
moléculas, iones, etc.
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES ESTRATEGIAS T/H.
DIVERSIFICADOS
1.7.- Modelos atómicos. åm Lectura de hoja informativa. 2h
Estructura del átomo. åm Realizan Minilabpág. 33 del libro MED.
Elementos, compuestos. åm Desarrollo de ejercicios. 2h
1.8.- Nube electrónica. åm Diseñan maquetas.
Números cuánticos: 2h
principal, åm Desarrollan ejercicios.
Números cuánticos: 2h
secundario, åm Lectura de hoja informativa.
Números cuánticos:
magnético y 2h
Números cuánticos:
spin. åm Elaboran gráficos de niveles de
1.9.- Configuración electrónica. energía 3h
åm Desarrollan ejercicios.
1.10.- Unidades químicas. åm Realizan Minilab pág. 40 del libro MED.
Radioactividad. åm Desarrollan actividades pág. 41 del 2h
libro MED.
åm Resolución de ejercicios propuestos
åm EVALUACIÓN DEUNIDAD
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VI.m INDICADORES DE EVALUACIÓN

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

åm Organiza información sobre los modelosatómicos, y la Ficha de producto
composición de los seresvivos en ejercicios Prueba escrita
propuestos. estructurada
åm Nombra conceptos básicos sobre nube electrónica y los Ficha de trabajo
Comprensión de
números cuánticos en maquetas. Ficha de cotejo
información
åm Interpreta el concepto de unidades de masa atómica y
sus aplicaciones en átomos moléculas, iones,
etcintervenciones orales.

Ficha de trabajo
Indagación y åm Resuelve ejercicios de configuración electrónica.
experimentación Ficha de cotejo
Ficha de ejercicios

åm Valora los aprendizajes desarrolladosen el área de su

procesoformativo.
Actitud ante el área åmValora la biodiversidad existente en elpaís.
respeto y åm Demuestra curiosidad en las prácticasde campo. Registro de actitudes.
Responsabilidad åm Trae y utiliza el material didáctico solicitado en el área de
C.T.A.

VII.m INDICADOR DEL COMPORTAMIENTO.

Valores Comportamiento observable

Indicadores Instrumento
åm Valora los aprendizajes desarrolladosen el área Guía de observación del
de su procesoformativo. comportamiento
RESPETO Y åm Valora la biodiversidad existente en elpaís.
RESPONSABILIDAD åm Demuestra curiosidad en las prácticasde campo.
åm Trae y utiliza el material didáctico solicitado
en el área de C.T.A.

VIII.m MATRIZ DE EVALUACIÓN DE LA I UNIDAD DEL 5º GRADO

ÁREA: CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

CRITERIO DE INDICADORES % Nº DE PUNTAJE INSTRUMENTO

EVALUACIÓN REACTIVOS
åmOrganiza información sobre los
modelosatómicos, y la
30 2 6
composición de los seresvivos
en ejercicios propuestos.
åmNombra conceptos básicos
sobre nube electrónica y los
40 3 8
números cuánticos en
Comprensión PRUEBA
maquetas
de información
åmInterpreta el concepto de DE DESARROLLO
unidades de masa atómica y
sus aplicaciones en átomos 30 2 6
moléculas, iones, etc
intervenciones orales.
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