အမ ျိုးသ ျိုးညီညွတ်ရရျိုးအစျိုးရ

ပည ရရျိုးဝန်က ီျိုးဌ န

အရ ြေြေံပည အဆင် ရနအမ်တွင်ရလလ သင်ယူမှု (Home-Based Learning) အစီအစဉ်

သင်ယူစဉ်စစ်ရဆျိုးအ ဲ ြတ်မှတ်တမ်ျိုးနှင် စစ်ရဆျိုးအ ဲ ြတ်မှတ်တမ်ျိုးြေ ပ် နမူနာပံစံမ ျိုး

နေအိမ်တွင် နလေ့လာသင်ယူရာတွင် သင်ယူမှုရလဒ်/ သင်ခေ််းစာ၏ရည်ရွယ်ချက်(မျာ်း)အရ

ကနလ်း၏ သင်ယူတတ်န မာက်မှု အန ခအနေမျာ်းကိို သင်ယူနေစဉ် (ကနလ်းကိို မသိမသာ ကကညေ့်ရှု

နလေ့လာ ခင််း၊ နမ်းခွေ််းမျာ်း နမ်း ခင််းတိိုို့ ြငေ့်) အလွယ်တကူ စစ်န ်းအကဲ ြတ်၍ မှတ်တမ််းထာ်းရေ်

လိိုအပ်ပါသည်။ ထိိုနကကာငေ့် ကလ ေးတစ်ဦေးချင်ေးစီ၏ သင်ယူတတ်လ မြောက်မှုကို စစ်လ ေးအကဲခတ်

နိုငရ
် န် ဇယ ျိုး (၁) ပါ “သင်ခေ််းစာအလိိုက် သင်ယူစဉ်စစ်န ်းအကဲ ြတ် မှတ်တမ််းေမူောပံိုစံ” နှင်

စာသင်နှစ်တစ်နှစ်စာအတွက် စစ်န ်းအကဲ ြတ်မှု အနှစ်ချျုပ်မတ

ှ ်တမ််းထာ်းရှိလိိုပါက ဇယ ျိုး (၂) ပါ

“ဘာသာရပ်အလိိုက် စစ်န ်းအကဲ ြတ်မှတ်တမ််းချျုပ်” ေမူောပံိုစံကိို အသံို်း ပျုနိိုင်ပါသည်။

နေအိမ်တွင် ကနလ်းတစ်ဦ်းတည််း သင်ယူ ခင််းမျိျု်း မဟိုတ်ဘဲ ရပ်ရွာထဲရှိ နဘ်းကင််းလံိုခခံျု

သညေ့် နေရာတစ်ခိုတွင် ကနလ်းမျာ်းစို၍ အတူတကွသင်ယူနသာ အန ခအနေမျိျု်းလည််း ြစ်နိိုင်ပါ

သည်။ ယင််းအန ခအနေမျိျု်းတွင် မိဘအိုပ်ထိေ််းသူ/ ရာသည် ဇယ ျိုး (၃) နှငေ့် ဇယ ျိုး (၄) ပါ ေမူော

ပံိုစံမျာ်းကိို အသံို်း ပျုနိိုငပ

် ါသည်။
 ဇယ ျိုး (၁) ကကာြားကာလ (_________) စာသင်နှစ်၊ သင်ြေန်ျိုးစ အလ ်
သင်ယူစဉ်စစ်ရဆျိုးအ ဲ ြတ်မှတ်တမ်ျိုး နမူနာပံစံ
ကနလ်းအမည် ပညေ့်ပပ်းအသက် အတေ််း

သင်ယူသညေ့်ဘာသာရပ် သင်ခေ််းစာနခါင််းစဉ်

သင်ယူသညေ့်နေို့စွဲ မှတတ
် မ််းနရ်းသူအမည်
သင်ြေန်ျိုးစ သင်ယူပပီျိုးရနာ ် ရအ ပ
် ါရမျိုးြေွန်ျိုးမ ျိုး ရလျိုး ရမျိုး မန်ျိုးပပီျိုး ြည်စွ ်ရပျိုးပါ။
▪ အမှတစ
် ဉ်(၁) မှ အမှတစ
် ဉ်(၅) အထိ နမ်းခွေ််းမျာ်းကိို ကနလ်းကိိုယ်တိုင
ိ ် နရ်းနစနိိုင်ပါသည်။
▪ အမှတစ
် ဉ်(၆)၊ (၇) ကိို မိဘအိုပ်ထိေ််းသူ/ ရာကသာ ြညေ့်စွက်ပါ။
စဉ် ရမျိုးြေွန်ျိုး အရ ြ / မှတတ
် မ်ျိုး
၁ ▪ သင်ခေ််းစာက လွယ်သလာ်း/ ခက်သလာ်း။
▪ သင်ခေ််းစာကိို သနဘာကျသလာ်း။
▪ ဘာနကကာငေ့်လဲ။
၂ ▪ ဒသင်ခေ််းစာကနေ ဘာနတွ သိသွာ်းသလဲ/ ဘြောလတွေကို
သင်ယူ ိုက်ရ ဲ။
( ပေ်ရှင််း ပကကညေ့်ပါ။)
၃ ▪ ဒနေို့သင်ယူရာမှာဘယ်လိိုအခက်အခဲနတွရှိသလဲ။
▪ ဘယ်လိိုန ြရှင််းခဲေ့သလဲ။
၄ ▪ မန ြရှင််းနိိုင်ဘဲ ကျေ်နသ်းတဲအ
ေ့ ခက်အခဲနတွက
ဘာနတွလဲ။
၅ ဒသင်ခေ််းစာကနေ ဘာနတွထပ်သိချင်နသ်းလဲ။

၆ သင်ခေ််းစာ၏ရည်ရွယ်ချက်မျာ်းကိို ကနလ်း၏ော်းလည်တတ်န မာက်မှု အန ခအနေ/အ ငေ့်

ကိို နရ်းပါ။ (သင်ခေ််းစာ၏ရည်ရွယ်ချက်မျာ်းကို NUG MoE Online Platforms မျာ်းတွင် ေမူောပံိုစမံ ျာ်းကိို
အနသ်းစိတ် ထပ်မံနြာ် ပပါမည်။)

A (Advance - အလွေ်နကာင််း) ၊ S (Satisfactory - နကာင််း) ၊ E (Emerging - ထပ်မံပံေ့ပိို်းရေ်လိို)

၇ မှတ်ြေ ်( ရလျိုး A သမ
ို့ ဟတ် E ရလျှင် အရ င်ျိုး ပြေ ် ရရျိုးမှတ်ထာြားပါ။
ဥပမ - ဤသင်ြေန်ျိုးစ တွင် ရလျိုး၏သင်ယူနင်ြေဲမှုမ ျိုး၊ ထပ်မံ ြည်စွ ်သင် ျိုးရပျိုးရန်
လအပ်ရနရသျိုးသည်အြေ ်မ ျိုး စသည် ြင်)
 ဇယ ျိုး (၂) ကကာြားကာလ (_________) စာသင်နှစ်၊ ဘ သ ရပ်အလ ်
ပည ရည်စစ်ဆ ြားအကဲဖြတ်မှတ်တမ်ျိုးြေ ပ် နမူနာပံစံ

ကနလ်းအမည် ပညေ့်ပပ်းအသက် အတေ််း

သင်ယူသညေ့်ဘာသာရပ် မှတတ
် မ််းနရ်းသူအမည်
သင်ယူမှုရလဒ်/ သင်ြေန်ျိုးစ ၏ရည်ရွယ်ြေ ်မ ျိုးအရ ရလျိုး၏နာျိုးလည်တတ်ရ မ ်မှုအရ ြေအရန
A (Advance - အလွန်ရ င်ျိုး) ၊ S (Satisfactory - ရ င်ျိုး) ၊ E (Emerging - ထပ်မံပံပျိုးရန်လ)
ရြ ် ပြေ ်နှင် ည
် ီသည် တစ် ွ ်တင
ွ ်သ  အမှန် ြေစ်၍ မှတတ
် မ်ျိုးထ ျိုးပါ။
သင်ြေန်ျိုးစ ၏ရည်ရွယ်ြေ ်မ ျိုး သင်ယူတတ်ရ မ ်မှု
သင်ြေန်ျိုးစ ရြေါင်ျိုးစဉ်
(အမ ျိုးသ ျိုးညီညွတ်ရရျိုးအစျိုးရ၊ အရ ြေအရန/အဆင်
စဥ်
ပည ရရျိုးဝန်က ီျိုးဌ န၏ Online Platforms မ ျိုးတွင်
သင်ယူသည်ရနို့စွဲ A S E
နမူနာပံစံမ ျိုး အရသျိုးစတ် ထပ်မံရြ ် ပပါမည်။)

မှတ်ြေ ်- A (Advance) - အလွန်ရ င်ျိုး၊ S (Satisfactory) - ရ င်ျိုး၊ E (Emerging)- ထပ်မပ

ံ ံပျိုးရန်လ
 ဇယ ျိုး (၃) ကကာြားကာလ (_________) စာသင်နှစ်၊ သင်ခန်ြားစာအလိုက်
သင်ယူစဉ်စစ်ဆ ြားအကဲဖြတ်မှတ်တမ်ြား နမူနာပံစံ
အတန်ြား- Grade – 1 သင်ယူသည်ဘာသာရပ် - English
သင်ခန်ြားစာ - Unit 1/ Lesson 1- What’s your name? My name is ……….
မှတတ
် မ်ြားဆရြားသူအမည် _____________________ ဆနေ့စဲ _____________

ရ င်ျိုးသ ျိုးမ ျိုး၏ တတ်ရ မ ်မှု

ရ င်ျိုးသ ျိုး
စဉ် သင်ယူတတ်ရ မ ်နင်မှု အဆင် တျိုးတ ်မရ
ှု ှရန်လအပ်ြေ ်မ ျိုး
အမည်
အရ ြေအရန A S E

၁။ မခိိုင်နမသေို့် What’s your name? My ✓ Pronunciation

name is …... ကိို နမ်း/န ြ
နိိုင်ရံိုသာမက သင်ပပ်း dialogue
မျာ်း “Hello”, “Nice to meet
you” ကိိုပါ အသံို်း ပျု၍
နမ်း/န ြနိိုင်သည်။
၂။ နမာင်နကျာ် What’s your name? My
လင််းနအာင် name is …… ကိို နမ်း/န ြ
နိိုင်သည်။
၃။ နမာင်ရှင််းသေို့် What’s your name? My
name is …… ကိို နမ်း/န ြ
နိိုင်သည်။
၄။ မ ိုရတ What’s your name? My
name is …… ကိို
ရာ/သူငယ်ချင််းမျာ်း
အကူအည ြငေ့်
နမ်း/န ြနိိုင်သည်။
၅။ နမာင်နေလင််း What’s your name? My
name is …... ကိို
သူငယ်ချင််းမျာ်း အကူအည ြငေ့်
နမ်း/န ြနိိုင်သည်။
မှတ်ြေ ် (၁)- A (Advance) - အလွန်ရ င်ျိုး၊
မှတ်ြေ ် (၂)- မှတ်တမ်ျိုးရရျိုးသွင်ျိုး ြေင်ျိုးသည် အြေ န်ယူလွန်ျိုးပပီျိုး ဝန်ထပ်ဝန်ပျိုးက
ဆရ မ ျိုးသည် “S (Satisfactory) - ရ
မ ျိုး ရရျိုးရန် မလပါ။ ဦျိုးရရ
(အသံထွေက်)
မှေ်ကေ်ရေ်
✓ သင်ပပ်းသင်ခေ််းစာမျာ်းကိိုပါ
အသံို်း ပျု၍ နမ်း/န ြနိိုင်ရေ်
✓ သင်ပပ်းသင်ခေ််းစာမျာ်းကိိုပါ
အသံို်း ပျု၍ နမ်း/န ြနိိုင်ရေ်
✓ What’s your name?
My name is ……….. ကိို
မှေ်ကေ်စွာ နမ်း/န ြနိိုင်ရေ်
✓ What’s your name?
ရာ/ My name is ……….. ကိို
မှေ်ကေ်စွာ နမ်း/န ြနိိုင်ရေ်
S (Satisfactory) - ရ င်ျိုး၊ E (Emerging) - ထပ်မံပံပျိုးရန်လ
ီျိုး ြစ်လ ပါ မဘ/ အပ်ထန်ျိုးသူနှင်
င်ျိုး” အဆင်တင
ွ ်ရှသည် ရ င်ျိုးသ ျိုးအမ ျိုးစ၏ အမည်
သ ရြ ် ပနင်သည်။
 ဇယ ျိုး (၄) ကကာြားကာလ (_________) စာသင်နှစ်၊ ဘ သ ရပ်အလ ်
ပည ရည်စစ်ဆ ြားအကဲဖြတ်မှတ်တမ်ျိုးြေ ပ် နမူနာပံစံ

အတန်ြား ___________ ဘာသာရပ် _____________ မှတတ

် မ်ြားဆရြားသူအမည် _______________ ဆနေ့စဲ ___________

ရ င်ျိုးသ ျိုးအမည်

သင်ယူမှု
စဉ် သင်ယူမှုရလဒ်
အရ င်ျိုးအရ မခိိုင်နမ နမာင်နကျာ် နမာင်ရှင်း် နမာင်နေ
မ ိုရတ
သေို့် လင််းနအာင် သေို့် လင််း

၁ သင်ခေ််းစာ - ၁ A S S E E

၂ သင်ခေ််းစာ - ၂
၃ သင်ခေ််းစာ - ၃
၄ သင်ခေ််းစာ - ၄
အြေန်ျိုး (၁) အြေန်ျိုးဆံျိုး
စစ်ရဆျိုးအ ဲ ြတ် ြေင်ျိုး
၅
(End-of-Chapter/
Unit Assessment)

၆ သင်ခေ််းစာ - ၅

၇ သင်ခေ််းစာ - ၆

၈ သင်ခေ််းစာ - ၇
၉ သင်ခေ််းစာ - ၈
အြေန်ျိုး (၂) အြေန်ျိုးဆံျိုး
စစ်ရဆျိုးအ ဲ ြတ် ြေင်ျိုး
၁၀
(End-of-Chapter/
Unit Assessment)

မှတ်ြေ ် (၁)- A (Advance) - အလွန်ရ င်ျိုး၊ S (Satisfactory) - ရ င်ျိုး၊ E (Emerging)- ထပ်မံပံပျိုးရန်လ

မှတ်ြေ ် (၂)- မှတ်တမ်ျိုးရရျိုးသွင်ျိုး ြေင်ျိုးသည် အြေ န်ယူလွန်ျိုးပပီျိုး ဝန်ထပ်ဝန်ပျိုးက ီျိုး ြစ်လ ပါ မဘအပ်ထန်ျိုးသူနှင်
ဆရ မ ျိုးသည် သင်ြေန်ျိုးစ (Lesson) တစ်ြေပပီျိုးတစ်ြေ အရသျိုးစတ်မှတ်တမ်ျိုး ရရျိုးသွင်ျိုးမည်အစ ျိုး
သင်ြေန်ျိုးစ အြေန်ျိုးဆံျိုး စစ်ရဆျိုးအ ဲ ြတ်ရလဒ် သ ရရျိုးသွင်ျိုးနင်သည်။
 ဇယ ျိုး (၃) ကကာြားကာလ (_________) စာသင်နှစ်၊ သင်ခန်ြားစာအလိုက်
သင်ယူစဉ်စစ်ဆ ြားအကဲဖြတ်မှတ်တမ်ြား နမူနာပံစံ
အတန်ြား- သင်ယူသည်ဘာသာရပ် -
သင်ခန်ြားစာ -
မှတတ
် မ်ြားဆရြားသူအမည် _____________________ ဆနေ့စဲ _____________

ရ င်ျိုးသ ျိုးမ ျိုး၏ တတ်ရ မ ်မှု

ရ င်ျိုးသ ျိုး
စဉ် သင်ယူတတ်ရ မ ်နင်မှု အဆင် တျိုးတ ်မရ
ှု ှရန်လအပ်ြေ ်မ ျိုး
အမည်
အရ ြေအရန A S E

မှတ်ြေ ် (၁)- A (Advance) - အလွန်ရ င်ျိုး၊ S (Satisfactory) - ရ င်ျိုး၊ E (Emerging) - ထပ်မံပံပျိုးရန်လ

မှတ်ြေ ် (၂)- မှတ်တမ်ျိုးရရျိုးသွင်ျိုး ြေင်ျိုးသည် အြေ န်ယူလွန်ျိုးပပီျိုး ဝန်ထပ်ဝန်ပျိုးက ီျိုး ြစ်လ ပါ မဘ/ အပ်ထန်ျိုးသူနှင်
ဆရ မ ျိုးသည် “S (Satisfactory) - ရ င်ျိုး” အဆင်တင
ွ ်ရှသည် ရ င်ျိုးသ ျိုးအမ ျိုးစ၏ အမည်
မ ျိုး ရရျိုးရန် မလပါ။ ဦျိုးရရ သ ရြ ် ပနင်သည်။
 ဇယ ျိုး (၄) ကကာြားကာလ (_________) စာသင်နှစ်၊ ဘ သ ရပ်အလ ်
ပည ရည်စစ်ဆ ြားအကဲဖြတ်မှတ်တမ်ျိုးြေ ပ် နမူနာပံစံ

အတန်ြား ___________ ဘာသာရပ် _____________ မှတတ

် မ်ြားဆရြားသူအမည် _______________ ဆနေ့စဲ ___________

ရ င်ျိုးသ ျိုးအမည်

သင်ယူမှု
စဉ် သင်ယူမှုရလဒ်
အရ င်ျိုးအရ

မှတ်ြေ ် (၁)- A (Advance) - အလွန်ရ င်ျိုး၊ S (Satisfactory) - ရ င်ျိုး၊ E (Emerging)- ထပ်မံပံပျိုးရန်လ

မှတ်ြေ ် (၂)- မှတ်တမ်ျိုးရရျိုးသွင်ျိုး ြေင်ျိုးသည် အြေ န်ယူလွန်ျိုးပပီျိုး ဝန်ထပ်ဝန်ပျိုးက ီျိုး ြစ်လ ပါ မဘအပ်ထန်ျိုးသူနှင်
ဆရ မ ျိုးသည် သင်ြေန်ျိုးစ (Lesson) တစ်ြေပပီျိုးတစ်ြေ အရသျိုးစတ်မှတ်တမ်ျိုး ရရျိုးသွင်ျိုးမည်အစ ျိုး
သင်ြေန်ျိုးစ အြေန်ျိုးဆံျိုး စစ်ရဆျိုးအ ဲ ြတ်ရလဒ် သ ရရျိုးသွင်ျိုးနင်သည်။