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  • 6communication Progressive Du Francais Niveau D

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    Carlos A Muries
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    Coviiuiicinia’ W cNCAD Niveau débutant | ComMUNICATION * FRANCAIS avec 270 activités Claire Miquel Avant-propos Bienvenue dans la Communication progressive du francais, niveau débutant ! Lobjectif de ce livre est doffrir 8 un adulte ou un adolescent de niveau débutant ou faux-débutant un contact direct avec des situations réelles de communication, En effet, les 40 chapitres thématiques qui composent cet ouvrage correspondent a des actes de parole essentiels aux interactions les plus courantes de la vie moderne (demander des renseignements, localiser, parler de son CV...). Afin de faciliter le repérage, les chapitres sont regroupés en 6 rubriques, distinguées par un titre vertical et une couleur spécifique. Construit comme une série de cours, Pouvrage s'inscrit dans la collection « progressive » et en respecte donc le principe. 1 Chaque page de gauche comprend quatre parties = un dialogue correspondant A des situations usuelles de la vie quotidienne : chez des commergants, entre amis, entre parents et enfants, avec des collegues de travail. = un point de grammaire, qui propose un rappel de notions fondamentales intervenant dans le dialogue (masculin/féminin, construction du passé composé, utilisation des pronoms personnels...) : = un point de vocabulaire, qui rassemble, dans le méme champ sémantique, les termes essentiels requis dans la situation (chez le médecin, é la gare, dans un club de gymnastique...) ; ~ enfin, sous la rubrique « maniéres de dire », un récapitulatif des structures les plus importantes a retenir pour cet acte de parole particulier, Cette organisation permet a l'éleve de travailler le dialogue de diverses maniéres, selon nécessité ou goiit, en se concentrant plus particuliérement sur tel ou tel point, im Chaque page de droite comprend a son tour quatre types dactivités : = le premier exercice a pour but de vérilier la bonne compréhension du dialogue en regard ~ un ou deux exercices portent sur le point de grammaire présenté sur la page de gauche ; ~ un ou deux autres exercices d'appli vocabulaire introduit ; ~ les derniéres acti tion font ensuite intervenir le ites permettent a 'éleve de s‘approprier lacte de communication abordé. Plus créatives, ces activités constituent de véritables synthéses des notions de vocabulaire, de grammaire et de communication traitées sur la page de gauche. # Les illustrations offrent au lecteur un complément d'informations sur les codes vestimentaires, les gestes, les attitudes caractéristiques des Frangais, trois « 3 1 Un index grammatical permet de retrouver facilement les notions abordées sur la page de gauche. Un index de vocabulaire comprend tous les termes présentés dans les points de vocabulaire, ainsi que les titres de situations et de rubriques. ™ Un CD audio ou une cassette séparés permettent a 'étudiant de travailler aussi bien la compréhension orale que les relations entre la prononciation et lorthographe. Le ton choisi est le plus naturel possible, afin que ces dialogues constituent une véritable « photographie sonore » de la réalité de la communication d’aujourd’hui, i Les corrigés se trouvent dans un livret séparé, offrant ainsi toute liberté au lecteur de travailler par lui-méme si besoin est. Bonne communication ! Lastérisque * qui suit certains mots ou expressions signale leur appartenance au registre familier de la langue. > 4 © quatre | Faire les courses ACTE DE PAROLE SITUATION Table des contenus ‘GRAMMAIRE VOCABULAIRE | PaGES| 1. Demander 1.Alaboulangerie- | * masculinjféminin/ | « boulangerie 8 des articles pitisserie pluriel des noms 2. Ala poste + interrogation simple | + poste 10 2.Parler 1. Au marché + quantité + fruits et legumes 2 des quantités | 2.Arépicerie + quantité indétinie | * produits de base 4 3.Demander le prix | Dans une papeterie | + infnitit * papeterie 6 4. Passer une 1. Chez le poissonnier | * « pour » * poissons et fr 18 commande demer 2. Au cate + cavoir»,« prendre», | » ealéet bistrot 20 aller» au présent 5.Faire une 1.AThotel + adjectif qualiicatit | » hotel 2 réservation, 2. Ala gare quel(s) +, * trains, billets. 4 «quelle(s) »... 7 6.Falre desachats | 1. Dans une boutique | * «trop» /sassez» | ¢ vétements 26 de vétements 2.Dans un magasin de | # dans »/«sur + chaussures 28 7. Hésiter Chez le fleuriste + savoir * bouquets, fleurs 30 *vouloir » au présent il Renseigner, se renseigner ACTE DE PAROLE SITUATION GRAMMAIRE vocasuiaie | paces 8. Prendre 1.Chezledentiste |» superlatit. = dentiste, dents 32 rendez-vous 2. Aucabinet médical_| + imparfait Geavoirs, | « rendez-vous ™ etre») 9.Demander des | 1.Dansunestation | « «devoir »,« pouvoir» | « métro, bus 36 renseignements le métro au présent 2.Dans une association | * expressions de temps | + inscriptions 38 Sportive 3.AToffice du tourisme | « interrogation * bal, 14 jie. 40 complexe 10.Exprimer une | Dans une administration | « verbes + « + administration 2 obligation 11, Autoriser Dans une station de ski | * «c'est», lest » “4 ct interdire + adjectit 12. Verifier Dans une station + complément de nom | + nager, 46 balnéaire 13. Protester Au camping + futur proche + camping, tente 48 14. Exprimer 1. Louer des vélos + pronoms personnels | * location, vélos. 30 des intentions, compléments des projets 2. Ala banque * futur simple + banque, comptes 32 cing #5 il Parler des lieux et des ele ACTE DE PAROLE situation GRAMMAIRE VOCABULAIRE | PaGES| 15, Localiser_ 1. Aux Galeries Lafayette | + prépositions * caisse, rayon... a et adverbes de liew 2. Ala campagne * pronom relatit« qui » | « village, église 36 3.Un objet perdu *pronoms personnels | déclaration de vol... | 58 directs au passé composé 16.S‘informer Une maison atouer | eens + maison, garage... 60 ar téléphone 17.Comparer Apropos des vacances | + comparatit *tourisme 62 18.Caractériser | Avant une fete *pronoms démonstratfs | + table, vaisselle 64 19. Exprimer Le temps qui fait shypothése réelle, | » metéo 66 tune condition condition 20, Parler Dans un nouveau * verbes en -er + mobile, Toile. 68 aun besoin | bureau au subjonctit Miele eee ie ACTE DE PAROLE SITUATION GRAMMAIRE VOCABULAIRE | PAGES 21. Saluer et Dans la rue + verbes pronominaux | » voisin, eollegue. 0 présenter (présent) 22. Exeuser Monsieur «Catastrophe» | » plus-que-parfait + actions quotidiennes | 72 et sexcuser 23.Teléphoner | 1. Un amitéléphone | pronoms personnels | » telephone m™ indirects 2.Dans une entreprise | * doubles pronoms | « standard, ligne. 16 personnels 24, Donner 1. Au club de gym * impératif « vous » * gymnastique 78 es instructions | 2.Dans un jardin public | + impératil «tu» + Jardin, toboggan 80 25. Nier Une mére et son tits __ | + passé composé négatit | + ranger, chercher 82 26. Inviter, accepter, | 1. Entre voisins * adjectits possessifs | + propriétaire. st refuser 2. Au travail son» poursnous» — | « bureau. 86 27. Demander Au bureau * discours indirect * temps qui passe 88 Aquelquun de faire quelque chose 28. Proposer * conditionnel présent | ¢ pique-nique. 90 d'un pique-nique 6 six Po i fj ; 5 VA ie ilel is td) . ACTE DE PAROLE SITUATION GRAMMAIRE VOCABULAIRE PAGES 29, Parler desa santé | 1. Ala pharmacie + pronoms indéfinis | * comprimés, gouttes... | 92 2. Une jambe cassée | * passé composé + accident, fracture ” avec « etre 3.Chez le médecin | * gérondlit + radio, ordonnance. 96 0, Parler de Entre amis sverbes avec «de» | passetemps, musique... | 98 ses gotits + infniit 31, Parter deson | Une baby-sitter + savoir «/«connaitre | « bébé, couches. 100 curriculum vitae 32, Demander Entre collegues «+ passé récent + bualget, finances, 102 _ etdonner son opinion 33, Exprimer Une fete d'anniversaire + nominalisation 104 a surprise | | a ms J VI Parler des autres a ACTE DE PAROLE SITUATION GRAMMAIRE vocABULAIRE | PAGES 54. Exprimer LEntwedeuxméres | es cequir,

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