Nama: ..................................................... Kelas: ......................... Tarikh: .........................

UNIT 10: Nisbah dan Kadaran

PBD NISBAH DAN KADARAN Buku Teks: m.s. 157 – 162

Pautan Digital
A. Isi tempat kosong. SP10.1(i) TP1 TP2 TP3
1. 2.
Reben merah
Reben hijau

3m
7m
Nisbah bilangan guli hitam kepada Nisbah panjang reben hijau
kepada keseluruhan reben ialah
guli putih ialah .
.

3. 4.
Jus epal
Jus oren

2# 3#
Nisbah bilangan bahagian tidak
Nisbah isi padu jus epal kepada
berlorek kepada jumlah bahagian
isi padu jus oren ialah .
ialah .

B. Lengkapkan. SP10.1(i) TP1 TP2 TP3

CONTOH

Nisbah Disebut sebagai Ditulis dalam pecahan

1
1:3 Nisbah 1 kepada 3
3

Nisbah Disebut sebagai Ditulis dalam pecahan

1. 3 : 10

2. 7:8

87

10 MAMD KSSR 2021 Matematik THN6-UNIT 10-Madi F3(NM).indd 87 08/10/2020 4:32 PM

 Nama: ..................................................... Kelas: ......................... Tarikh: .........................

UNIT 10: Nisbah dan Kadaran

PBD NISBAH DAN KADARAN Buku Teks: m.s. 157 – 162

Selesaikan masalah berikut. SP10.1(ii) TP4 TP5

1. Sebuah kotak mengandungi 12 biji gula-gula. 5 biji gula-gula itu berperisa coklat dan
yang selebihnya berperisa oren. Hitung nisbah bilangan gula-gula berperisa oren
kepada bilangan gula-gula berperisa coklat.

2. Encik Muthu mencampurkan 3 l cat biru dengan 1 l cat putih untuk mengecat dinding
rumahnya.
(a) Jika dia menggunakan 12 l cat biru, berapakah isi padu, dalam l, cat putih yang
diperlukannya untuk mendapat warna yang sama?

(b) Berdasarkan (a), nyatakan nisbah isi padu cat biru kepada jumlah isi padu cat
yang digunakannya.

3. Rajah di bawah menunjukkan sebatang jalan yang menghubungkan stadium P, Q

dan R.
25 km

P Q R
9 km

Berapakah nisbah jarak QR kepada jarak PR?

88 8

10 MAMD KSSR 2021 Matematik THN6-UNIT 10-Madi F3(NM).indd 88 08/10/2020 4:32 PM

 Nama: ..................................................... Kelas: ......................... Tarikh: .........................

PRAKTIS UPSR 10
Unit 10: Nisbah dan Kadaran

UPSR KERTAS 1
1. Jadual di bawah menunjukkan bilangan 4. Jadual di bawah menunjukkan umur
KLON
UPSR guli mengikut warna di dalam sebuah Rasul dan umur Sivam. Umur Li Sin
2019 kotak. tidak ditunjukkan.

Warna Kuning Biru Hijau Nama Umur

9 lebih Rasul 12 tahun

Bilangan 6 daripada 8 Li Sin
guli hijau
Sivam 35 tahun
Berapakah nisbah bilangan guli kuning
Li Sin adalah 3 tahun lebih muda
kepada bilangan guli biru?
daripada Rasul. Apakah nisbah umur
A 6 : 15
Li Sin kepada umur Sivam selepas
B 6 : 17
6 tahun.
C 8 : 17
A 17 : 34 B 17 : 41
D 8 : 15
C 15 : 34 D 15 : 41

2. Rajah di bawah menunjukkan masa 5. Ben ada RM20. Dia memberi RM11
KLON
UPSR yang diambil oleh Jia Ling dan Fazli kepada Ainol. Wang selebihnya
2019 untuk menyiapkan satu ukiran.
diberikan sama banyak kepada Mira,
Amelia dan Najwa. Berapakah nisbah
Jia Ling Fazli
wang Najwa kepada wang Ainol?
2 jam 19 minit 1 jam 50 minit A 11 : 20 KBAT Mengaplikasi
B 11 : 9
Hitung nisbah, dalam minit, masa yang C 11 : 3
diambil oleh Jia Ling kepada masa D 3 : 11
yang diambil oleh Fazli.
A 120 : 110 6. Ima ada 8 biji coklat. Bilangan coklat
B 136 : 100 Muaz adalah kurang 3 biji daripada
C 139 : 110 Ima. Nyatakan nisbah bilangan coklat
D 219 : 150 Ima kepada bilangan coklat Muaz.
A 3:8 B 5:8
C 8:3 D 8:5
3. Sebuah kotak berisi 15 biji bola. 8 biji
daripadanya ialah bola putih dan yang
7. Dalam rajah di bawah, nisbah jarak PR
selebihnya bola ungu. Nyatakan nisbah
kepada jarak PQ ialah 17 : 5.
bilangan bola ungu kepada jumlah bola
itu.
P 5 km Q R
A 7:8
B 7 : 15 Hitung jarak, dalam km, bagi QR.
C 8:7 A 22 B 12
D 8 : 15 C 8 D 7

8 89

10 MAMD KSSR 2021 Matematik THN6-UNIT 10-Madi F3(NM).indd 89 08/10/2020 4:32 PM

 Nama: ..................................................... Kelas: ......................... Tarikh: .........................

UPSR KERTAS 2
1. Rajah di sebelah menunjukkan panjang dua objek.
7 cm 3 cm

(a) Nyatakan nisbah panjang jarum kepada panjang pensel. [1 markah]

(b) Tulis nisbah itu dalam bentuk pecahan. [1 markah]

2. Rajah di sebelah menunjukkan koleksi kad pelbagai bentuk.

Tulis nisbah bilangan [2 markah]
(a) kepada :

(b) kepada semua bentuk kad itu:

3. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis buah-buahan di atas alat penimbang

yang berlainan.

0 0
4 kg 1 4 kg 1

3 2 3 2

Nisbah jisim nanas kepada jumlah jisim buah-buahan itu ialah 2 : 5.

(a) Nyatakan jisim, dalam kg, tembikai itu. [1 markah]

(b) Pada alat penimbang itu, lukis jarum penimbang untuk menunjukkan jisim tembikai.
[1 markah]
(c) Berapakah beza jisim, dalam kg, antara nanas dengan tembikai? [1 markah]

90 9

10 MAMD KSSR 2021 Matematik THN6-UNIT 10-Madi F3(NM).indd 90 08/10/2020 4:32 PM

 Nama: ..................................................... Kelas: ......................... Tarikh: .........................

4. Sebuah kotak mengandungi 11 biji bola. Antaranya, 2 biji berwarna biru, 4 biji berwarna
hitam dan yang selebihnya berwarna merah.
(a) Cari nisbah bilangan bola biru kepada bilangan bola merah. [2 markah]

(b) 1 biji bola biru dan 2 biji bola merah telah dikeluarkan. Berapakah nisbah bilangan
bola merah kepada bilangan bola biru yang tinggal? [2 markah]
KBAT Menganalisis

5. Berikut adalah perbualan antara empat orang rakan.

Saya dan Razi membeli jus oren

Saya membeli dengan isi padu yang sama. Jumlah
1 liter jus oren. isi padu jus oren itu ialah 4 liter. Saya beli 1 liter jus oren
lebih daripada Razi.

Kim Ho Kumar Razi John

(a) Nyatakan nisbah isi padu jus oren yang dibeli oleh Kim Ho kepada isi padu jus
oren yang dibeli oleh Kumar. [1 markah]

(b) John mengatakan bahawa nisbah isi padu jus orennya kepada isi padu jus oren
Razi ialah 3 : 2. Buktikan. [2 markah]
KBAT Menilai

0 91

10 MAMD KSSR 2021 Matematik THN6-UNIT 10-Madi F3(NM).indd 91 08/10/2020 4:32 PM

 Nama: ..................................................... Kelas: ......................... Tarikh: .........................

6. Chef Ina telah menyediakan donut dengan menggunakan 6 cawan tepung gandum
dan 1 cawan air.
(a) Nyatakan nisbah bilangan cawan tepung gandum kepada bilangan cawan air yang
digunakan oleh Chef Ina. [1 markah]

(b) Puan Fuziah ingin menyediakan lebih banyak donut. Dia menggunakan 9 cawan
tepung gandum dan 4 cawan air. Berapakah nisbah bilangan cawan air kepada
bilangan cawan tepung gandum itu? [1 markah]

(c) Pada pendapat kamu, adakah Puan Fuziah berjaya membuat donut itu? Beri
alasan kamu. [2 markah]
KBAT Menganalisis

7. Rajah di bawah menunjukkan jarak dari rumah Farah ke sekolah dan kedai buku.

Rumah Farah
3 km
2 km
Kedai buku
Sekolah

(a) Nyatakan nisbah jarak dari rumah Farah ke sekolah kepada jarak dari rumah
Farah ke kedai buku. [1 markah]

1
(b) Farah mengambil masa jam untuk bergerak dari rumahnya ke kedai buku.
2
Dia juga bergerak dengan kelajuan yang sama dari rumahnya ke sekolah.
Berapakah tempoh masa, dalam minit, yang diambil oleh Farah untuk ke sekolah?
[2 markah]

(c) Berdasarkan jawapan di (b), nyatakan waktu Farah tiba di sekolah jika dia bertolak
dari rumahnya pada pukul 6 : 50 pagi. [2 markah]

92

10 MAMD KSSR 2021 Matematik THN6-UNIT 10-Madi F3(NM).indd 92 08/10/2020 4:32 PM