Lampiran S16B-5

Kumpulan: ____________________________
Templat Perancangan PdP Mengikut Backward Design

PERINGKAT 1: HASIL DIHARAPKAN (Identify Desired Results)

Hasil Pembelajaran
Sains (Tahun 4) Sains (Tahun 5)
Standard Kandungan: Standard Kandungan:
7.2 Sumber Tenaga Boleh Dibaharui dan 5.2 Tenaga boleh dibaharui dan tenaga
Sumber Tenaga Tidak Boleh tidak boleh dibaharui
Dibaharui
Standard Pembelajaran:
Standard Pembelajaran: 5.2.5 Menaakul kepentingan penggunaan
7.2.1 Menjelaskan dengan contoh sumber secara berhemah untuk sumber
tenaga boleh dibaharui dan tenaga tenaga tidak boleh dibaharui
tidak boleh dibaharui melalui
pemerhatian menerusi pelbagai 5.2.6 Menjelaskan pemerhatian melalui
media lakaran, TMK, penulisan atau lisan
7.2.2 Menjana idea kepentingan
penggunaan sumber tenaga secara
berhemah
7.2.3 Menjelaskan pemerhatian tentang
sumber tenaga boleh dibaharui dan
sumber tenaga tidak boleh dibaharui
melalui lakaran, TMK, penulisan
atau lisan secara kreatif

Big Idea / Enduring Understanding Essential Question

Students will understand that…
1.
Beberapa konsep tentang tenaga yang boleh
memberi panduan untuk menulis Big Idea:
2.
Energy is a quantitative property that must
be transferred to an object in order to
perform work on, or to heat the object.

Energy is a conserved quantity; the law of

conservation of energy states that energy
can be converted in form, but not created or
destroyed.

Energy is a property of matter that can be

converted into various form such as work,
heat or radiation.
Energy and fuels that we use derived from
natural sources such the sun and waterfalls,
and their use affects the environment in
multiple ways. Some resources are
renewable over time, and many are not
renewable or replaceable over human
lifetimes.

1.

2.

Pengetahuan Kemahiran
Students will know… Students will be able to…
1. 1.

2. 2.
 PERINGKAT 2: BUKTI PENTAKSIRAN (Determine Assessment Evidence)
Performance Task Evidence

Kriteria Pentaksiran
 PERINGKAT 3: PELAN PEMBELAJARAN (Plan Learning Experiences)
Aktiviti Pembelajaran

Engage

Explore

Explain
Elaborate

Evaluate