men kan perme: F Pemertss Keuangan 7 kepada DPA (BPR), Matmaman, mengajub WW Kerwin) oh aut dan koneu! memperha' * ga negara tan usul DPR kepada MPR dan diadili oleh Mahkamah setelan MPR memorandum kepe '* Presiden sewed ¢ Pembenacer Peete aac as OPH apace eae tetar motarage Nemwrnenr eran at PO tah aan oyemaraen ree ee Bortast yang Dukan termasu& perwu- fn nilai nilai Pancesila dalam judas konidupan berbangea dan bemegare20. at 22 Sistem pembagian kekuasaan Trias Palitika Merupakan ajaran a John Locke b, Montesquieu © Abraham Lincoln d. Franklin D Rossevelt ® Alistoteles Jawabi b Pembahasan, Aan Tas Poa saan yang berasal dari Prancis, ajar i tabarkan alam Dukunya Esp ace yang mengandung maksud bahwa Kekuassen ‘masing-masing alal periangkapan negara alow lembaga negara sebagai herkut Badan legisiatit adalah badan yang berlugas membentuk undang-undang. Badan eksekutit adalah badan yang bertugas melaksanakan undang-undang © Badan yudikatit adalah badan yang bortigas mengawasipelaksanaan undang undang, memeriksa, dan mengadiinya, Kekuasaan yudikatif di Indonesia dipegang oleh. oleh Montesquieu a. Presiden dan DPR b. MA, MK, dan DPR ©. Presiden dan Menteri d. DPR dan MPR e@ MA, MK, dan KY dawab: Pembahai Kekuasaan yudikaut adalah kekuasaan yang ‘Mmengawasi pelaksanaan undang-undang Lembaga-lembaga dalam kekuasaan yudikalit lerdin alas Mankamah Agung, Mahkamah Konstitusi, dan Komis! Yudisial Bentuk pengamalan Pancasila yang ‘Mengandung nilai moral kemanusiaan fdalah ...., @ cinta tanah air dan bangsa b. beribadah sesuai ajaran agama ©. kedaulatan negara ditangan rakyat 4. mewujudkan cita-cita masyarakat yang adil dan makmur ® menghargai sesama manusia yang Memiliki rasa, cipta, dan karsa Jawa; Pombaha: Paneasiia yang mengandung ailal moral sigan sebagai berikut. Mongakui dan memperlakukan manusia Sesuai harkat dan martabainya sebagal , Makhluk Tuhan Yang Maha Esa. ngakul persamaan derajal, persamaan hak dan kawajiban asasi setiap manusi ‘anpa membeda-bedakan suku, kel Tuan, agama, keparcayaan, jen's kel ‘Min, Kedudukan sosial, warna kulll, dan “ebagainya 23, 24. © Mengembangkan sikap saling mencintat sesama manusia 4, Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selva © Mengembangkan sikap tidak sem ‘mene terhadap orang lain 1. Menjunjung tinggi rita-nita kemarusiaan 9. Gemar metakukan kegiatan kemanusiaan, fh. Berani membela kebenaran dan keadilan. \ Bangsa indonesia merase dirinya sebagai agian dari seluruh umat manusia h Mengembangkan sikap hormat-meng- hormati dan bekerja sama dengan bangsa lain Nilai-nilai yang terkandung dalam sila Ketuhanan Yang Maha Esa adalah .... a. keyakinan adanya Tuhan Yang Maha Esa b. pengakuan adil terhadap sesama manusia ©. ela berkorban demi bangsa dan negara 4, pengakuan terhadap Bhinneka Tunggal Ika e. keseimbangan antara hak dan kewajiban Jawab: a Pembahasan: Sila Ketunanan Yang Maha Esa pengakuan atas keberadaan Tuhan sebagai Dencipta alam semesta beserta isinya. Oleh karenanya sebagai manusia yang beriman yaitu meyakini adanya Tunan yang dwnujudkan dalam kelaatan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yalty dengan menyalarkan segala penntan-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya. Berikut ini yang bukan termasuk nilai- nilai kerakyatan adalah .... a. memaksakan kehendak kepada ‘orang lain b. mengeluarkan aspirasi melalui lembaga perwakilan rakyat c. _memberi kesempatan pada rakyat untuk mengeluarkan pendapat d. memberikesempatan rakyatdalam pembuatan kebijakan negara fe. mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan kelompok Jawab: Pembahasan: Nai Kerakyatan yang dipimpin oleh MANSY kebijaksanaan dalam permusyawaratan’ perwakilan mengandung makna sual pemerintahan dan rakyat. oleh rakyat, dan takyat erg age perwakian Memaksakan tembaga-lemba9@ bukan termasuk kehendak kepada orang lain rilai-nilai kerakyatanA Blortian tanita ailany (x) hurut a, it Uji Komp: Konnep Vang dlanit oleh negara \itoneaia bertasarkan Heklarast ivan adalah @ Nusantara d detokrast kesatuan © Khatulistiwa © repubtih, sdavwal Pembatneann Fortean dengan yilayal nayane Indoresta {nH 19 Hosein 1087 jpemneriital Indonesia Monaahiamhan Deakiainal Duiatua Hertiearkan ‘Doibiarnn) ()ounrda, niboresia menganat horiseps weqare WAN yang Wercitl Nusaniare (aroh@elagn state) Kone) tty kamudian ‘abo dalam Konvaival Hikurny Latt PBB Hn (UNULOB 1882 = United Nations Convention om the Law of the Bea) yang «tandalangant Montogn Bay, Jamaika, tahun 12 Sebelah utara wilayah Indon berbatasan dengan negara @ Auntralia qd Kamboja b Malayaia ® Laos © Papua Nugint away by Pembahanan: ‘sebelah utara barbatanan dengan laut lima ‘vegans, yaitu Malaysia, Bi , Thaliand, Van da rina OAM: Man Galas laut yang ditontukan 12 mil laut dlukUr dari garis yang ditarik dart dawar ketika air surut arab laut bebas disebut @ zona bersebelahan b 2EE © landas benua @. landasan kontinen, © laut teritorial Jawad: @ Pembahanan ona taut tetra adalah jak laut 12 Plat ert gas dasa ha et Naturalisasi istimewa dapat diberikan “ asing atas jasanya '4 Olah Presiden IN qd. DPR ® DPD © Kejaksaan Agung sawed: Pembanasan: Orang asing dapat memperoin Kewaiga. negaraan va dengan cara pemberen mt — 6, d, atau & pada jawabaen yang bener! cle pamreriah Plapubll: Irdemesis iy hewenangan Presigen sesist me pertinivangan dari DB Sesevrang secara clomatis mena warga negara lanpa harus metakujar, tindakan hukur terenty disetu 8. apatride Ste aaa b. bipatride: ©. stolsel aktit d stelsel pasit © asas persamaan hukum Jawa: d Pombahasan Stolsel pasil. yaltu seseorang secure ctomate Monjadi warga negara targan haus rnlahser Hindakan hukum Yerort Dakar tt, ame orang dapat menggunakan tui reps: etm ‘hak untuk menolak rmeryad! warn negara Contoh negara yang menganu! asa jus sanguinis adalah dd Prancis Tonghok yang menganut asas fonguinis, antinya yika ada warge nage Tionghok yang molatirean anak ai nage § becara clomatis anak tersebut menyed ware negara Tiongkok Hak untuk menolak menjadi ward Negara disebut hak 4. repatriasi b ops © repudiasi 4. apatride ®. bipatride dias! adalah hak untuk mono menjadi warga negara ‘ Proses naturalisasi warga ree biasa sekurang-kurangnya 10! tinggal di Indonesia selama @ 3tahun 6 tahun bo 4 tahun 7 tanut © S tahun Jawab: © Pada wok % Peas omen ae fompal Unggal dk wilayah negar® Indonesia pang uegat® ina we furut atau paiing singkat 10 (mepvlil Yahun tak bertirut tutgurus senditi urusan pemerintahan me: ‘nurutasas otonom! can Wugas pembantuar, ©. Pemerintahan daerat provinsi, daerah Kabupaten, dan kota memillki Dewan Porwakilan Rakyat Daerah yang anggola: ‘anggotanya cipiih mola pernilian um. 4, Gubemur, bupati, dan walikola masing: masing tahan yang oleh undangeundang diten: tukan sebagai urusan pemoriniah pusat, 3. Pemerintahan dalam arti sempit mencakup ..., a. MPR, presiden, dan mentor! negara b. presiden, wakil presiden, dan Mahkamah Konstitus! ¢. _ presiden, DPR, dan wakil presiden d. MPR, DPR, dan wakil presiden @. presiden, wakil presiden, dan menteri-menteri negara Jawab: 0 Pombaha: Pomerintan dalam arti sempit adalah suatu pemorintah yang berdaulat sebagai badan atau lembaga yang mempunyal wewonang molaksanakan kebijakan ogara (oksekulit) yang tordiri atas Presiden, Wakil Presiden, clan para montert (kabinet) 4. Berikut yang bukan pengertian Pan- casila sebagai kesatuan yang bulat dan utuh adalah .... a. sila-sila Pancasila saling ber- kaitan b. sila yang satu tidak lebih menonjol peranannya dibandingsila yanglain cc, masing-masing sila boleh terlepas dari sila yang lain d. Pancasila harus dilaksanakan dan diamalkan secara bulat dan utuh e, sila-sila Pancasila merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisah-pisahkan agai Kosatuan yang bulat dan ‘utuh, yay sla-sla dalam Pancasila merupakan, salt: Kosatuan yang tidak dapat dipisal-pisah- kan Karena antara sila satu yang lain saling borkaitan, 5. Menteri negara menangani urusan di d. keuangan ©. pertahanan ¢. pemerintahan Jawab: Pendidikan Pancasita dan Kewarganegarnan X SMA/MA - | / PN. Pembatan Mentor negara merupakan pembanta Py yang menangani wrusan dh bidang pemeng lahan Borikut yang bukan termasuk pri dasar sistom pomerintahan indonosiy a tem konatitusional b. Indonesia adalah negara hukum 6, menterl negara bartanggung Jawab kepada MPR d, mentori negara adalah pombanty Prosiden ©. montori negara diangkat dan diberhentikan oleh Presiden Jawab) Pembahasan: AAdapun prinsip dai Indonesia sobaga berikul Kementerian negara Indonesia diatur dalam ... a. UU No. 39 Tahun 1999 b. UU No, 12 Tahun 2008 c. UU No, 32 Tahun 2004 d. UU No. 39 Tahun 2008 ©, UU No. 39 Tahun 2009 Jawab: d Pombahasi Dalam menjalarkan kok Predera ol men ore yang dlangkat dan dberhntkan ola Presi Kemontorian negara indonesia dat daar No. 39 Tahun 2008 Berikut yang buk nog Indonesia saat in! a b dah amendeme” "ranun Negara Republik Ina do a ya-tombage “¢ ; Proniden, Dewan PErwshWe yap), Om Dewan Porwakilan ‘Daeral ih Lom parnarintahan ‘Sinton konatituniona, Indonesia adalah negara hukur, Proaidon adalah pitak yang borwenang ‘monyusun kabinot Para montor! bortanggung jawab kopads Presiden, bukan kepada Partomon ‘Mana jabatan mentert sangat borganting ‘pada Pronidon, Preniden dapat manggi® ‘menterinyn yang dipandang tkiak mama ‘kapan pun |a mau yn torrmasuk lombaga va pemerintahan adalah ara dalam 3 Presiden Dewan P jorwakilan Rakyat omoriksaa Keuangan ‘Dasa ana Ur ous= ———————) , —— 1 luni 25. Kedudukan Pancasila dalam praktik penyelenggaran negara mengandung pengertian bahwa Pancasila merupakan .... . ; 7 a. kristalisasi nilai-nilai budaya bangsa dan digali dari bumi Indonesia yang terbing sejak lama _ i Si di era globalisasi b. _ peluang dan tantangan bagi banysa Indonesia ; c. memberikan corak dan ciri khas yang membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa-bangsa lainnya oo ae, d. kepribadian bangsa yang mengandung nilai-nilai dan norma yang diyakini dapat mempersatukan bangsa Indonesia | | ©. pedoman tingkah laku warga negara Indonesia dalam hidup bermasyarakal, | berbangsa, dan bernegara Jawab: e Pembahasan: Pancasila adalah dasar negara dan pandangan hidup bangsa. Kedudukan Pancasila dalam prakth penveengoaran negara mengandung pengertan bahwa Pancasila merupakan pedoman tingkah aki Wat hegara Indonesia dalam hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bemegara,21. Kewaliban warga negara dalam pem- belaan negara merupakan wujud @.pelaksanaan hak dan kewajiban b. tanggung jawab Pada bangsa dan negara ©. cinta tanah air dan bangsa d. kesukarelaan w: <4 /arga negara e. Partisipasi warga nogere 2 Seorang yang memiiki rasa cinta tana alr \wrhadap bangsa dan negaranya akan be ‘dengan ikhlas dan tus dalam, ein dan negaranya tanpa menghi a on gharapkan suaty Keamanan dan ketertiban Masyarakat menjadi tanggung jawab aparat negara dari golongan .... a TNI Polti menteri Pelajar dan mahasiswa aparatur sipil negara bb geoeee Negara Republik indonesia berperan sebagai komponen utama dalam sistom Megara. Kepolisian Negara Republik Indonesia merupakan alat negara yang berperan dalam memelihara keamanan dan ketertiban masyarakat. Upaya pertahanan negara yang dapat di- lakukan oleh seorang pelajar adalah .... @. Sekolah sambil bekerja ». menguasai berbagai teknologi © belajar dengan giat agar ber- prestasi - @. menghafalkan makna dari Pan- casila ©. _bekerja keras mencari nafkah Jawad: ¢ Pembahasan: Pelajar dapat ku sorta dalam upaya Pertahanan negara dengan cara belajal gat agar mendapatkan prestasi yang nama bangsa dan negara, Serikut yang bukan termasuk cara- Cara penyelenggaraan bela negara @dalah @ pendidikan kewarganegaraan ssesual pro! c toclonggaracan hanya oleh TN! dan Pol Se. Pelatinan dasar kemiliteran ce 24. 25. Pembahasan: Menurut UU No. 3 Tahun 2002 tentang Portahanan Negara dalam Pasal 9 Ayat (2) bahwa bentuk-bentuk keikutsertaan warga ‘negara dalam usaha pembelaan negara dise- enggarakan melalui hal-hal sebagai berikut. 8, Pendidikan kewarganegaraan. b, Pelatinan dasar kemiliteran. ° jabdian sebagai prajurit Tentara ‘Nasional indonesia secara sukarola atau secara wajib, 4. Pengabdian sesual profesi. Erik adalah anak dari orang tua berke- warganegaraan P yang menganut asas jus soli, la lahir di negara Q yang Menganut asas ius sanguinis, maka ia memiliki kewarganegaraan ..... a P b Q c Pdang d. bisa P atauQ ®. tidak berkewarganegaraan Jawab: © one Pembahasan: Apatride, artinya seseorang yang tidak memiliki negaraan. Contohnya, anak lahir dl negara Q yang menganut asas lus sanguin, sementara orang tuana\ ‘negaraan P yang menganut asas lus solr Arak {ersebut tidak memperoleh kewarganegaraan dani negara Q karena bukan keturunan dart ‘orang Q dan juga tidak berkewarganegaraan P karena tidak lahir di wilayah P Berikut yang tidak perlu diciptakan di lingkungan untuk membina sikap ssaling menghormati dalam kehidupan beragama, yaitu .... a. toleransi antarumat beragama b. kemerdekaan beragama dilak- sanakan dengan adil dan benar ¢. menumbuhkan kerukunan dalam pergaulan d._ menumbuhkan saling pengertian dalam pergaulan ®. _ bersikap reaktif dan menentang Jawab: 0 Pembahasan: Sikap saling menghargal antarwarga negara tanpa membedakan agama hanya dapat dibina dalam lingkungan Kehidupan masyarakat dengan suasana seperti bertkut a, Tolerans! antarumat beragama, b. Kemerdekaan beragama dilaksanakan dengan adil dan benar. . Menumbuhkan kerukunan dalam per- gaulan alam d. Menumbuhkan saling pengertian lan, e. Tidak bersikap reaktt dan menentang,15 16. Republik indonesia Tahun 1945 dalam lingkungan keluarga adalah a. memiliki KTP b. menghormati perbedaan pen- dapat , _kakak menyayangi adik d.melaksanakan nilai dan norma dalam masyarakat ._melaksanakan tata tertib sekolah ‘Skkap molaksanakan segala ketentuan dalam ‘Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam lingkungan keluarga sebagai benkut |. Menghormat perbedaan pendapat b. Menyelesaikan masalah dengan cara smusyawarah. © Mematuhi aturan keluarga 4. NMenjagakerukunan antaranggota keluarga Kewarganegaraan seseorang diten- tukan berdasarkan keturunan disebut dengan asas a. stelselaktif — d. ius gentium b. ius sanguinis e. repudiasi ©. ius soli Jawab: b Pembahasan: Asas 1s sanguinis (asas hubungan darah’ Keturunan). Asas ini menetapkan kewarga- negaraan seseorang ditentukan meniset orang tuanya Berikut yang bukan menjadi alasan Pentingnya usaha pembelaan negara adalah .... @. merupakan panggilan sejarah b. _menjagakeutuhan wilayah negara © mempertahankan negara dari berbagai ancaman 4 Perwujudan kewaiiban setiap warga negara ®& menjaga pemerintah: berkuasa aan Jawa: @ Pembahasan: Ant tender 2 U88h@ pembolaan negara sebagai Mem aa atk2n kemerdekaan dan B. Menjaga dan mem wilayah Negara Kesar an teutuhan Indonesia gara Kesatuan Repubii, oe bangsa dar) ancaman dan i terhadap | keutuhan bangsa, ‘dan Mewujudkan en stn a seh 17. 18. 19. n lermasional, y Pendidikan Pancasila dan ye ‘Sebagai peran serta dalam m, perdamaian dunia, 9 Sebagai wojud panggilan seara 5g juangan bangsa indonesia : fh Sebaga! perwujudan kewajiban warga negara. Berkut yang termasuk ciri-cin sishan, kamrata adalah Seliag a. kedaerahan d. kerakyatan b. kemajemukan e. kesatvan c. kesukuan Jawab: d Pembahasan: Sistem pertahanan dan keamanan negara. bersifat semesta bercirikan sebagai berikyt a. Kerakyatan, yaitu orientasi pertahanen dan keamanan negara diabdikan oleh dan untuk kepentingan seluruh rakyat, b._Kesemestaan, yaitu seluruh sumber daya nasional didayagunakan bagi upaya pertahanan, ©. _Kewilayahan, yaitu gelar kekuatan pers- hanan dilaksanakan secara menyebar di selurun wilayah Negara Kesatan Republik Indonesia,sesuai kondist geogralis sebagai negara kepulavan. ‘Sistem pertananan dan keamanan rakyat semesta yang dikembangkan bangsa Indonesia merupakan sebuah sislen yang disesuaikan dengan kondis’bangsa Indonesia Garis batas yang merupakan pemiseh kedaulatan suatu negara yang dide- sarkan atas hukum intemasional ds but... a. wilayah perairan b. wilayah yurisdiksi Cc. batas wilayah negara 4. batas wilayah yurisdiksi ©. _kawasan perbatasan Jawab: ¢ Pembahasan: o Setiap wilayah negara memitki balas Witt Negara, yaitu garis batas yang merup emisah kedaulatan suatu negara yan sarkan alas hukum intemasional. oe Setiap warga negara berhak dan vat ikut serta dalam upaya Pe Negara merupakan bunyi UN blk Undang Dasar Negara Re?! Indonesia Tahun 1945 Pasal “al a. 27 Ayat (1) d. 30Aye 27 Ayat (2) e. 30 Ave © 27 Ayat (3) Jawab: ¢ Pembahasan: A Pasal27 Ayat (3) Undang-Undang Dasa? RePub Indonesia Tahun 1945 MON gat Nwa “Setiap warga negara verhah at tkut serta dalam upaya10. My 12, Pertahanan dan keam: negara diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik indonesia Tahun 1945 khususnya.... a. Pasal27 a. Pas al 30 b. Pasal 28 @. Pasal 31 c. Pasal 29 Jawab: d Pombahat Perlahanan dan Keamanan no Undang-Undang Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 Bab Xi P (0-8). —- Batas maksimal seorang anak dapat menentukan kewarganegaraannya akibat perkawinan campuran adalah ..., a. 15 tahun d. 18 tahun b. 16 tahun @. 19 tahun c. 17 tahun Jawab: d Pembahasan: ‘Anak yang lahir dari perkawinan yang antara WNI dan WNA Setelah beru dapat menentukan kowarganogar dikehendakinya. Upaya pertahanan negara merupakan: hal yang penting karena .... a. menimbulkan peperangan b. menjaga kelangsungan hidup NKAI . merupakan tantangan yang harus dihadapi d. mewujudkan kesejahteraan pemerintah . untuk mengembangkan kekua- saan Jawab: b Pembahasan: i Salah satu tungsi yang sangat vial pertahanan negara. Artiny' Aegara merupakan faktor yang sangat penting bagi terlaksananya fungsi-tungs! yang lain Par Myra bankan sangat penting {dalam menjamin kolangsungan hidup negara Berikut merupakan komponen pen dukung dalam bidang pertahanan dan keamanan negara adalah .... @.angkatan udara d. TN! alah rakyat @, polisi © angkatan Laut Jawab; b hasan: Te Adapun komponen pondukung tort eave warga negara, sumnber daya alam. a bu ranarana nasiont tan vert sarana dn rata ing cernampunt aan dan keamon ‘maningkatkan kek\ Komponan utara dan Komponen om 13. 14. — eee MAMA -1/ PN ‘Sumber daya nasional di sini adalah sumber aya manusia, sumbor daya alam, dan suber aya buatan, Dengan demikian, Komponen Pendukung dalam hal in| adalah rakyat. Hal yang dapat menyebabkan seorang warga negara Indonesia kehilangan kewarganegaraannya adalab .... @, menuntut imu di Amerika selama tiga tahun b. mempunyai paspor negara lain ©. mengikutl lomba pemilihan ratu sejagad d, menjadi karyawan di perusahaan asing ©. tinggal di luar negeri selama lima tahun berturut-turut san: aan UU No. 12 Tahun 2006, warga negara Indonesia dapat kehilangan kewaiga- egaraannya ka yang bereangkutan molakukan haha berikut, 8. Memporoieh kewarganegaraan Iain atas komauannya sondi b. Tidak menolak atau tidak melopaskan kewarganegaraannya sendir, ©. Dinyatak oleh Pr hilang kewarganogaraannya den atas permohonann carona yang bersangkutan sudan berusia 18 (dolapan belas) tahun atau ‘sudah kawin, bertempat tingga! dl luar “dongan einyatakan hitang araan Al sehingga tidak menjadi kewarganogaraan: d.— Masuk dalam dinas tentara asing tanpa {zin torlebin dahulu kpada Presiden Fi ‘©, Secara sukarola masuk dalam dinas nagara asing yang jabatan dalam dias somacam tv dl indonesia sexual dengan kotentuan peraturan perundang-undangan hanya dapat dijabat oleh warga negara la mongangkat sumpah ‘atau menyatakan jan negara asing atau bagian dan sosuat yang brat alate an untuk sual naga ar puopet ie sre 809 ty Povaifat paspor dari cegara sing ala surat yang dapat cartkan sobagn land owarpanegaraan yang rasih Derk dav gaa tain alas naman fortompat gon! o fuar wiayan nogare + Republik indonesia solama 5 tahun erturubturut bukan Karena dinas dan tidak manytakan tetap ing mona swarga nogara Indonesit Berikut yang termasuk sikap mei sanakan segala ketentuan dalam Undang-Undang Dasar Negara pomithanA. Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, d, atau e Pada jawaban yang benar! 1. Kekuasaan yang berhubungan dengan penyelenggaraan pemeriksaan atas pengelolaan dan tanggung jawab ke- uangan negara disebut kekuasaan .... a. eksekutif d. eksaminatif b. legislatif e€. moneter cc. yudikatif Jawab: Kekuasaan eksaminatif/inspektif, yaitu kekuasaan yang berhubungan dengan penye- faan pemeriksaan atas pengelolaan dan tanggung jawab tentang keuangan negara yang dijalankan oleh Badan Pemeriksa Keuangan. Pemerintahan daerah provinsi, ka- bupaten, dan kota mengatur dan ™engurus sendiri urusan pemerintahan menurut asas otonomi dan tugas pem- bantuan merupakan kekuasaan .... a. horizontal d. fungsional b. vertikal e. legislatif ¢. struktural Jawab: b Pembahasan: Pasal 18 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 menegaskan hal-hal sebagai berikut @. Negara Kesatuan Republik indonesia dibagi atas daerah-daerah provinsi dan daerah rovinsi itu dibagi atas kabupaten dan kota, yang tiap-tiap provinsi, Kabupaten, dan kota itu mempunyai pemerintahan daerah, yang diatur dengan undang-undang. b. Pemerintahan daerah provinsi, daerah kabupaten, dan kota mengatur dan me-15, 16. Menghormati hak asasi manusia mendorong masyarakat untuk mengutamakan kebersamaan dan kegotongroyongan @. menyebarluaskan isu-isu yang Meresahkan masyarakat Jawab: @ Pembahasan: Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam keidupan berbangsa dan bemegara sebagai ‘Mendorong masyarakat untuk menyadari entingnya mengutamakan kebersamaan dan dengan sesama, Menjalankan pemerintanan dan pem- bangunan dengan bersih dan berwibawa, Yyakni yang bebas dari kolusi, korupsi, dan epotisme. © — Menjaga persatuan bangsa dengan prinsip Bhinneka Tunggal ka. &.— Menghormati hak asasi manusia, Nilai-nilai luhur Pancasila sebagai Pandangan hidup bangsa yang dapat diterapkan dalam kehidupan bermasyarakat adalah .... a. mengutamakan kepentingan pribadi b. selalu beribadah kepada Tuhan ©. menolak membantu tetangga yang kesusahan qd. membantu orang lain tanpa mem- bedakan suku, agama, dan ras ©. menolong orang lain dengan mengharapkan imbalan cd Pembahasan: ‘Nilai-nitai luhur Pancasila sebagai pandangan hhidup bangsa yang dapat diterapkan dalam bermasyarakat sebagai berikut. a. Membantu orang lain tanpa membedakan suku, agama, dan ras. b. Mengutamakan kepentingan umum, ©. Musyawaran mufakat Nilai-nilai yang terkandung di dalam Pancasila sila Persatuan Indonesia adalah .... a. suka bekerja keras b._mencintai tanah air dan bangsa c. mempelajari kebudayaan daerah d._menolong korban bencana alam @, memberi pertolongan kepada orang lain Jawab: b Pembahasan: Nilainilai yang terkandung di datam Pancasila sila Persatuan Indonesia sebagai berikut, a Mampu menempatkan persatua kesatuan, serta kepentingan dan kosela ‘matan bangsa dan negara sebagai ke. Piet ntingan bersama di atas 4 priadl dan gotongan. tam b. Sanggup dan rela berkorban uniy kopentingan negara dan bangsa © Mengembangkan rasa cinta kepada tang, air dan bangsa. d. Mengembangkan rasa kebanggaan bangsaan dan bertanah air irconeear™ @. Memelihara ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, abadi, dan keadilan sosial 1. Mengembangkan persatuan 1 ‘tas dasar Bhinneka Tunggal Ika, g. Memajukan pergaulan demi persatian dan kesatuan bangsa Menjalankan kekuasaan pemerintahan negara merupakan tanggung jawab penuh .... a. Presiden d. DPR b. DPRdanMPR e. MPR ¢. _lembaga tinggi negara Jawab: Pembahasan: Menurut Undang-Undang Dasar Negare Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 4 Ayat (1), “Presiden Republik Indonesia memegang kekuasaan pemerintahan menurut Undang- Undang Dasar”. Oleh karena itu, menjalarian kekuasaan pemerintahan negara merupakan tanggung jawab penuh Presiden i Lembaga dalam pemerintah Indonesia yang merupakan pembantu Presiden disebut .... a. MPR d. DPD b. MA e. DPR c. kementerian negara Jawab: ¢ Kementerian negara adalah lembaga dala” Intah_Indoni Wu Presiden. Dalam menjalantan cekuasaan pemerintahan, Presiden dibanty Lembaga Pemerintah Nonkementerian merupakan lembaga negara yang dibentuk untuk nee a. Presiden b. DPR . MA c. MA Jawab: a = Pembahasan: ala Selain Kementerian nega! moe dapat pemerintahan juga te! PNK) a" Pemerintan Nonkementoran (PN Neg. dahulu namanya Lembags PONT rash oa Depart {LPND). Lemba\ eget Jepartemen jernbag