PHÒNG GD-ĐT LÂM HÀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH TÂN VĂN I Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tân Văn, ngày 27 tháng 4 năm 2021

BÁO CÁO
KẾT QUẢ BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
Năm học 2020 - 2021
I.Thông tin cá nhân
1. Họ và tên: Nguyễn Thị Nga Giới tính: Nữ
2. Ngày tháng năm sinh: 26/07/1976. Năm vào ngành giáo dục: 1999
3. Trình độ chuyên môn: Đại học Tiểu học
4. Tổ chuyên môn: Tổ khối 1. Môn dạy (GVCN lớp): 1C
5. Trình độ ngoại ngữ: B Trình độ tin học: B
6. Chức vụ: Giáo viên
II. Nội dung
1. Nội dung bồi dưỡng 1: Các văn bản chỉ đạo của Bộ GD-ĐT.
a. Phần 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng. (5,0 điểm).
- Bản thân tôi luôn có ý thức học tâ ̣p, tiếp thu các kiến thức và kĩ năng
các văn bản chỉ đạo của Bộ GD-ĐT. Đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ
năm học của cấp học, bao gồm các nội dung bồi dưỡng về đường lối, chủ trương,
chính sách phát triển giáo dục; chương trình giáo dục, nội dung các môn học, hoạt
động giáo dục; kiến thức, kỹ năng. Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 năm
2020 trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng.
* Điểm đạt được: 5 điểm
b. Phần 2: Phần vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng vào hoạt
động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục (5,0 điểm).
Tôi đã áp dụng, vâ ̣n dụng kiến thức, kĩ năng đã được bồi dưỡng để áp dụng
vào giảng dạy.
* Điểm đạt được: 4 điểm
c. Tự nhận xét và đánh giá: (đánh giá theo thang điểm 10)
- Thực hiện theo đúng kế hoạch và lịch BDTX cá nhân
* Điểm đạt được: 9 điểm
2. Nội dung bồi dưỡng 2: Các văn bản chỉ đạo của Sở GD-ĐT; Phòng GD.
a. Phần 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng được quy định
trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX (5,0 điểm).
Bản thân đã nhận thức được rõ về những phẩm, chất đạo nhà giáo trong bối
cảnh hiện nay và nắm được việc xây dựng phong cách của giáo viên cơ sở phổ
thông trong bối cảnh hiện nay.
* Điểm đạt được: 5 điểm
b. Phần 2: Phần vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng vào hoạt
động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục (5,0 điểm).
 Tôi đã vâ ̣n dụng trong việc học và từ đó luôn tự mình trau dồi một người giáo
viên có phong cách, phầm chất, đạo đức tốt trong bối cảnh hiện nay.
* Điểm đạt được: 4 điểm
c. Tự nhận xét và đánh giá: (đánh giá theo thang điểm 10)
- Thực hiện theo đúng kế hoạch và lịch BDTX cá nhân.
* Điểm đạt được: 9 điểm
3. Nội dung bồi dưỡng 3: Nâng cao năng lực lập kế hoạch dạy học; tăng
cường triển khai năng lực dạy học ( mỗi nội dung đều đánh giá hai phần như các
nội dung trên)
a. Phần 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức và kỹ năng được quy định
trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX (5,0 điểm).
- Tôi đã tiếp thu kiến thức, kĩ năng câ ̣p nhâ ̣t kiến thức về chính trị, kinh tế, xã
hô ̣i. Bồi dưỡng phẩm chất, chính trị, KT-XH và yêu cầu phát triển giáo dục của địa
phương; phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên. chủ động phát triển
năng lực nghề nghiệp của bản thân. Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn, tổ
chuyên môn. Thực hiện các chuyên đề gắn việc học tập BDTX với thực tế giảng
dạy trong năm học 2020 - 2021.
+ Bồi dưỡng thường xuyên theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet).
* Điểm đạt được: 5 điểm
Tự nhận xét và đánh giá: (đánh giá theo thang điểm 10)
- Thực hiện theo đúng kế hoạch và lịch BDTX cá nhân.
* Điểm đạt được: 9 điểm
b. Phần 2: Phần vận dụng kiến thức, kỹ năng đã được bồi dưỡng vào hoạt
động nghề nghiệp thông qua các hoạt động dạy học và giáo dục (5,0 điểm).
Bản thân tôi tiếp thu kiến thức theo 2 môdule tự học; đã áp dụng Module đã
nhận thức được rõ về những phẩm, chất đạo nhà giáo trong bối cảnh hiện nay và
nắm được việc xây dựng phong cách của giáo viên cơ sở phổ thông trong bối cảnh
hiện nay.
* Điểm đạt được: 9 điểm
- Tự nhận xét và đánh giá: (đánh giá theo thang điểm 10)
- Thực hiện theo đúng kế hoạch và lịch BDTX cá nhân.
* Điểm đạt được: 9 điểm

Người đánh giá

Nguyển Thị Nga

TRƯỜNG TH TÂN VĂN I CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ KHỐI 1 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Tân Văn, ngày 27 tháng 4 năm 2021

BIÊN BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ BDTX GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2019 - 2020

1. Họ và tên giáo viên được nhận xét, đánh giá: Nguyễn Thị Nga
Chức vụ: giáo viên
Môn dạy (GVCN lớp): 1C
2. Họ và tên, chức vụ của các thành viên trong tổ/nhóm bộ môn:
- Bạc Thị Bạch Mai - Tổ trưởng
- Phan Thị Bích Ngọc - Tổ phó
- Bùi Thị Hảo - Thành viên
- Nguyễn Thị Hoãn - Thành viên
- Trần Diệp Thuỳ Dương - Thành viên

3. Tổ chức báo cáo, nhận xét, đánh giá nội dung (tên nội dung hoặc tên mô đun):
- Các Module tôi đã học:
+ GVPT 01: Nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo trong bối cảnh hiện nay.
+ GVPT 02: Xây dựng phong cách của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
trong bối cảnh hiện nay
4. Điểm tự đánh giá: Bằng số: 9 điểm. Bằng chữ: 9 điểm.
5. Nhận xét, đánh giá của tổ/nhóm bộ môn:
* Ưu điểm:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
* Khuyết điểm:
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
* Đề nghị:
......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
* Kết quả đánh giá: Bằng số................Bằng chữ........................................

GV được nhận xét, đánh giá Tổ trưởng

Nguyễn Thị Nga Bùi Thị Hảo