Modul 150 Praktis Penulisan Bina Ayat Upsr Tahap 21

SULIT Bahagian A 012
PENULISAN
BAHAGIAN B
BAHAGIAN A
2
app.testpaper.com.my
–
HAK CIPTA © : Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian modul ini dalam
sebarang bentuk atau cara tanpa kebenaran bertulis daripada pihak Testpaper.com.my.












3
–
4
–
PENULISAN BAH.A
Membina 5 Ayat
5
–
RUBRIK PENSKORAN BAHAGIAN A
PERINGKAT KRITERIA
1. Penggunaan ayat yang gramatis dan menepati

bahan grafik/ tugasan.
2. Setiap ayat ada perlusan subjek/perluasan
CEMERLANG predikat.
3. Penggunaan kata dan kosa kata yang meluas dan
( 9-10 )
sesuai dengan bahan grafik/tugasan.
4. Penggunaan ejaan dan tanda baca yang betul /
tiada kesalahan tatabahasa.
1. Penggunaan ayat yang gramatis dan menepati

bahan grafik/ tugasan.
2. Setiap ayat ada perlusan subjek/perluasan
BAIK predikat.
3. Penggunaan kata dan kosa kata yang meluas dan
( 7-8 )
sesuai dengan bahan grafik/tugasan.
4. Terdapat beberapa kesalahan ejaan dan tanda
baca / kesalahan tatabahasa tetapi tidak
menjejaskan ayat.
1. Penggunaan ayat tunggal / kurang gramatis tetapi

sesuai dengan bahan grafik / tugasan.
MEMUASKAN 2. Penggunaan kata / kosa kata yang terhad tetapi
( 4-6 ) masihsesuai dengan bahan grafik/tugasan
3. Terdapat banyak kesalahan ejaan dan tanda baca/
tatabahasa yang ketara.
PENCAPAIAN 1. Ayat yang tidak gramatis.

TAHAP 2. Penggunaan kata/kosa kata yang sangat terhad
MINIMUM dengan bahan grafik/ tugasan.
( 1-3 ) 3. Tidak menguasai kemahiraan ejaan dan tanda
baca/ tatabahasa.
6
–
Baca & Fahami
Bahagian A ( 10 markah ) -
Kaedah penandaan analitikal ( idea/isi), holistik ( tatabahasa)
Panduan :
1. Bahagian ini menguji kemahiran calon dalam membina ayat.
2. Setiap ayat yang dibina tidak perlu dikira jumlah perkataannya.
3. Ayat yang dibina mestilah berkaitan dengan bahan ransangan serta arahan
yang diberikan.
4. Idea/Isi yang cemerlang mestilah mempunyai peluasan subjek atau peluasan

predikat.
Perluasan subjek : Ali dan tiga orang rakannya bermain bola.

Perluasan predikat : Ali bermain bola sepak di padang Sekolah Kebangsaan
Kampung Bahagia.
5. Ayat yang dibina hendaklah tidak berturutan, tiada kesinambungan, atau
rangkaian cerita.
Langkah-langkah Menjawab Bahagian A:
 Calon hendaklah meneliti dan memahami kehendak soalan.

 Tentukan kata kunci yang terdapat dalam soalan.
 Cara-cara mengenal pasti kata kunci :
i) Menganalisi arahan soalan. Kemudian, garis kata tugas :
a) Tulis lima ayat tentang cara-cara ……
b) Tulis lima ayat tentang kesan-kesan ……..
ii) Mengenal pasti situasi / aktiviti yang terdapat dalam bahan ransangan.
Kemudian, bulatkan aktiviti tersebut.
7
–
iii) Gunakan maklumat yang diperoleh dalam bahan rangsangan/grafik untuk
membina ayat.
iv) Calon hendaklah membina ayat yang gramatis dan tiada kesalahan dari
aspek tatabahasanya.
v) Calon digalakkan untuk membina ayat yang menggunakan laras ayat yang
berbeza-beza.
vi) Calon boleh menggunakan kata nama khas / kata ganti diri bagi mewakili
watak yang terdapat dalam bahan ransangan / grafik.
Formula Membina Ayat
Perluasan pada Subjek Perluasan pada Predikat Keterangan

Watak Aktiviti / Idea / Tersurat / Tersirat
Maklumat
Berkaitan dengan watak / Kata kerja /aktiviti / Perluasan ayat terdiri

pelaku / objek yang perbuatan yang dilakukan daripada :
terdapat dalam gambar atau perkara yang hendak
dinyatakan atau apa-apa a) Tempat – di manakah
sahaja yang berkaitan peristiwa tersebut berlaku
dengan gambar dan
kaitannya dengan watak b) Tujuan – mengapakah
/pelaku. aktiviti tersebut diadakan
c) Benda atau sesuatu

yang dipegang atau
digunakan
d) Perkara – kesan / hasil/

perasaan
 Tulis ayat yang gramatis dan mengandungi ;

- Isi atau idea yang tepat, bernas dan puitis
- Perluasan subjek atau perluasan predikat
- Penggunaan ejaan dan tanda baca yang betul
( sifar kesalahan )
 Perkara-perkara yang perlu dielakkan semasa menulis ayat
- Penggunaan kata ganti diri seperti “ saya” , ” keluarga saya”
“ibu bapa saya” dan yang berkaitan dengan diri sendiri.
8
–
Praktis 1
Gambar di bawah menunjukkan suasana di pintu pagar sekolah pada waktu pagi.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang suasana tersebut.
Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Watak Aktiviti / Idea / Maklumat Perluasan Ayat / Keterangan
turun dari kereta
berdiri di tepi pagar
menggalas beg sekolah
menuntun basikal
memegang papan tanda isyarat
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9
–
Praktis 2
Gambar di bawah menunjukkan suasana di sebuah zoo.


beratur membeli tiket
bergayut di atas dahan pokok
menghulurkan sebiji buah pisang
mendukung anak / memimpin tangan
mengambil gambar
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
10
–
Praktis 3
Gambar di bawah menunjukkan suasana di ruang tamu rumah.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar tersebut.

menghamparkan permaidani
membuka sarung kusyen
menyusun buku
mengelap cermin tingkap
menatang dulang air
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
11
–
Praktis 4
Gambar di bawah menunjukkan suasana di dapur rumah.


membasuh pinggan
menyiang ikan
mengemas meja makan
memotong sayur
menyenduk nasi
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
12
–
Praktis 5
Gambar di bawah menunjukkan suasana gotong-royong di sebuah taman perumahan.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti gotong-royong yang terdapat dalam gambar
di bawah

membuat pendaftaran
memberi taklimat
mengambil peralatan
memangkas daun
membuat lubang
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
13
–
Praktis 6
Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa perhimpunan rasmi sekolah.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti yang terdapat dalam gambar di bawah

menyampaikan ucapan
mendengar ucapan
berdiri tegak
mengawasi murid-murid
menahan dua orang murid
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
14
–
Praktis 7
Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa perhimpunan rasmi sekolah.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti yang terdapat dalam gambar di bawah

menyampaikan hadiah
menyusun hadiah
merakam gambar
mengawasi disiplin murid-murid
beratur di bawah pentas
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
15
–
Praktis 8
Gambar di bawah menunjukkan cara-cara untuk menghapuskan pembiakan nyamuk aedes.


membuang air di dalam pasu bunga
aktiviti gotong-royong
menutup bekas air
menanam tin-tin kosong
memasukkan ubat jentik-jentik
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
16
–
Praktis 9
Gambar di bawah menunjukkan amalan gaya hidup sihat.


bersenam sekurang-kurangnya tiga
kali seminggu
mengambil sarapan setiap pagi
melakukan pemeriksaan doktor
mendapatkan tidur yang cukup
tidak merokok
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
17
–
Praktis 10
Gambar di bawah menunjukkan suasana bergotong-royong membaiki sebuah rumah

penduduk kampung.

memanjat tangga
menghulurkan kayu
menyediakan makanan
membancuh air minuman
memotong sebatang kayu
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
18
–
Praktis 11
Gambar di bawah menunjukkan suasana di sebuah pejabat pos.


membawa bungkusan
membaca surat khabar
menimbang sebuah bungkusan
memasukkan sepucuk surat
berdiri di kuanter
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
19
–
Praktis 12
Gambar di bawah menunjukkan suasana di tapak pameran buku.


membelek-belek sebuah buku
membaca buku
mengepit sebuah buku
memegang beberapa buah buku
beratur /menghulurkan wang
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
20
–
Praktis 13
Gambar di bawah menunjukkan suasana di padang sekolah.


aktiviti lari setempat
aktiviti bangkit tubi
aktiviti tekan tubi
aktiviti duduk jangkau
aktiviti lentik badan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
21
–
Praktis 14
Gambar di bawah menunjukkan makanan yang seimbang.

Tulis lima ayat tentang gambar tersebut.

makanan memberi tenaga -tenaga – karbohidrat
mengandungi protein -protein - tumbesaran
minum susu - tulang-gigi
mengekalkan suhu badan -kekalkan suhu badan
mengandungi vitamin -vitamin-kesihatan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
22
–
Praktis 15
Gambar di bawah menunjukkan suasana pertandingan permainan tradisional.


menaikkan wau
bermain congkak
memerhatikan rakan bermain
mencanting batik
bermain sepak raga
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
23
–
Praktis 16
Gambar di bawah menunjukkan suasana di perkarangan sekolah pada waktu rehat.


berlari di tepi padang
membaca buku
menendang bola
berbual-bual di bawah pokok
bermain congkak
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
24
–
Praktis 17
Gambar di bawah menunjukkan suasana di perpustakaan pada waktu rehat.


beratur di kuanter
membaca buku
memilih buku
menyusun buku
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
25
–
Praktis 18
Gambar di bawah menunjukkan suasana di ruang tamu rumah.


mengemop lantai bersih
membuka sarung kusyen basuh
mengelap kipas bersih dan tidak berhabuk
menggantung langsir ceria dan menarik
tidur di atas sofa nyenyak
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
26
–
Praktis 19
Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa ujian Standard Kecergasan Fizikal

Kebangsaan di sekolah.

mengukur ketinggian dan berat badan ketinggian dan berat yang sesuai
mealkukan aktiviti naikturun bangku menyemak kadar nadi
aktiviti tekan tubi menguji ketahanan otot
aktiviti ringkuk tubi separa menguji kekuatan otot pinggang
aktiviti jangkauan melunjur menguji kekuatan pinggang
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
27
–
Praktis 20
Gambar di bawah menunjukkan cara-cara menjaga kesihatan mata.


tidur mencukupi mengekalkan kesihatan mata
pemakanan yang betul mencegah penyakit
menggunakan komputer kedudukan yang sesuai
membaca buku pencahayaan mencukupi
pemeriksaan mata mengetahui tahap kesihatan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
28
–
Praktis 21
Gambar di bawah menunjukkan faktor-faktor yang menyebabkan pencemaran udara.


asap dari kilang lapisan ozon nipis
asap kenderaan mendapat penyakit
pembakaran hutan secara terbuka mengancam habitat haiwan
habuk di kawasan pembinaan udara tercemar
pembakaran sampah sarap jerebu
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
29
–
Praktis 22
Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa gotong-royong membersihkan pantai.


mengutip sampah pantai bersih
mengangkat sampah pongkes
menebas lalang
mengangkat sebatang kayu
membawa plastik sampah /mengecat
bangku
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
30
–
Praktis 23
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti seorang murid lelaki yang membuat persediaan
untuk menghadapi peperiksaan.

mengulang kaji pelajaran di dalam bilik
mendapatkan tidur yang cukup 7 jam sehari
berjumpa doktor mengetahui tahap kesihatan
beriadah di taman badan cergas otak cerdas
perbincangan kumpulan menambah ilmu pengetahuan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
31
–
Praktis 24
Gambar di bawah menunjukkan suasana gotong-royong membersihkan kelas.


menampal hasil kerja murid
menyusun kerusi dan meja
membersihkan papan tulis
menyapu lantai kelas / mengemop lantai
mengelap kaca tingkap
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
32
–
Praktis 25
Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa program keceriaan sekolah.


mewarna mural
memangkas pokok
menggergaji kayu
mengecat pondok rehat
mengisi sampah
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
33
–
Praktis 26
Gambar di bawah menunjukkan suasana pada waktu pagi di depan pagar sekolah.

berjalan masuk ke perkarangan sekolah
berdiri di tepi pagar
mengawal lalu lintas
menurunkan penumpang
menuntun basikal
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
34
–
Praktis 27


memberi makanan
memerhatikan dua ekor rusa
bergayut pada sebatang pokok
terbang / bertenggek
merakam gambar
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
35
–
Praktis 28
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti-aktiviti pada cuti persekolahan.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti-aktiviti tersebut.

memasukkan beg-beg
berkelah di air terjun
melawat ladang teh
membeli pokok bunga
membeli cenderamata
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
36
–
Praktis 29
Gambar di bawah menunjukkan persedian-persediaan menghadapi peperiksaan.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang persedian-persediaan tersebut.

mengulang kaji pelajaran
mendapat rehat yang cukup
pemakanan yang seimbang
belajardalam kumpulan
bertanya kepada guru
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
37
–
Praktis 30
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti Hari Anugerah Cemerlang di sebuah sekolah.


mengumumkan nama murid
menerima hadiah
merakam gambar
beratur menunggu giliran
bertepuk tangan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
38
–
Praktis 31
Gambar di bawah menunjukkan adab-adab berkawan.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang adab-adab tersebut.

menyayangi kawan
membantu kawan
bercakap dengan sopan
menziarahi kawan
beriadah bersama kawan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
39
–
Praktis 32
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti perarakan sempena Hari Kebangsaan.


memberi ucapan
merakam gambar
berbaris dengan penuh semangat
meraikan sambutan Hari Kebangsaan
mengadakan pertunjukan udara
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
40
–
Praktis 33
Gambar di bawah menunjukkan suasana di sebuah taman permainan.

Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar tersebut.

membuang sampah
menyiram pokok bunga
bermain gelongsor
memimpin tangan
berjoging / bermain bola
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
41
–
Praktis 34
Gambar di bawah menunjukkan sikap budi bahasa masyarakat kita.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang sikap budi bahasa tersebut.

beratur
memberikan tempat duduk
bersalaman dengan ibu bapa
membantu guru
bertegur sapa /memberi senyuman
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
42
–
Praktis 35
Gambar di bawah menunjukkan cara-cara menjaga kesihatan diri.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara tersebut.

beriadah bersama keluarga
makan makanan yang seimbang
bersenam
tidur yang mencukupi
membuat pemeriksaan doktor
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
43
–
Praktis 36
Gambar di bawah menunjukkan kegunaan buluh.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang kegunaan tersebut.

alat muzik tradisional angklung , seruling
kraf tangan tikar, tabung dan bakul
alat untuk memasak lemang
alat senjata lembing dan sumpit
dijadikan makanan pucuk rebung
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
44
–
Praktis 37
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti kokurikulum di sekolah.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti tersebut.

perkhemahan sikap berdikari
aktiviti rombongan sekolah pengalaman berharga
perlawanan bola sepak semangat berpasukan
acara koir mengasah bakat
berucap di khalayak ramai menyemai sikap yakin
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
45
–
Praktis 38
Gambar di bawah menunjukkan peta pemikiran tentang ciri-ciri murid cemerlang.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang peta pemikiran tersebut.

menghormati kedua-dua ibu bapa
tidak mudah berputus asa
menyayangi anggota keluarga
berusaha hingga berjaya
mengulang kaji pelajaran
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
46
–
Praktis 39
Gambar di bawah menunjukkan iklan tentang pameran kesihatan.


pemeriksaan kesihatan
mendapatkan khidmat nasihat
menyaksikan pameran
memberi penerangan
menderma darah
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
47
–
Praktis 40
Gambar di bawah menunjukkan cara-cara menjaga kebersihan diri.


menggosok gigi
mandi menggunakan sabun
memotong kuku
mencuci tangan
berpakaian kemas
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
48
–
Praktis 41
Gambar di bawah menunjukkan suasana di sebuah pasar raya.


pengunjung berpusu-pusu datang
membayar harga pakaian
memilih pakaian
memilih kemeja
melayan pelanggan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
49
–
Praktis UPSR 42
Gambar di bawah menunjukkan kepentingan air dalam kehidupan manusia.


membasuh pakaian
menyiram tanaman
alat perhubungan/ pengangkutan
sumber minuman
sumber pendapatan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
50
–
Praktis UPSR 43
Gambar di bawah menunjukkan cara-cara murid tahun satu di Sekolah Kebangsaan Indah
datang ke sekolah.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang graf tersebut.

pengangkutan utama bas
menaiki motosikal 3 orang
berjalan kaki 8 orang
menaiki basikal
menaiki kereta
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
51
–
Praktis UPSR 44


beratur membeli tiket
merngambil gambar
menarik perhatian
memerhatikan seekor gajah
membuat persembahan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
52
–
Praktis UPSR 45
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti pelanggan di pasar tani.


memotong ikan
memilih buah mangga
memilih barangan
memegang sebilah pisau
tawar-menawar
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
53
–
Praktis UPSR 46
Gambar di bawah menunjukkan gaya hidup sihat yang perlu menjadi amalan setiap orang.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang gaya hidup sihat tersebut.

makan makanan yang berkhasiat
berkebun bersama keluarga
beriadah bersama keluarga
melakukan senaman
mengeluarkan peluh
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
54
–
Praktis UPSR 47
Gambar di bawah menunjukkan kesan buruk pelepasan asap.


mengeluarkan asap mencemarkan udara
memakai penutup hidung udara yang tercemar
memeriksa kesihatan
menghidap batuk
keadaan - berjerebu
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
55
–
Praktis UPSR 48
Gambar di bawah menunjukkan sambutan hari raya di sebuah rumah.

menatang dulang
bertegur sapa/ bertanya khabar
bersalam
berbual-bual
mengambil makanan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
56
–
Praktis UPSR 49
Gambar di bawah menunjukkan suasana jalan raya yang sesak.


mengawal keadaan lalu lintas
melintas jalan
berhenti di lampu isyarat
menyeberangi jalan
memandu dengan berhati-hati
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
57
–
Praktis UPSR 50
Gambar di bawah menunjukkan amalan hidup berjiran.


bertegur sapa/ bertanya khabar
membantu jiran
memberi buah
menziarahi rakannya
amalan baik
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
58
–
Praktis UPSR 51
Gambar di bawah menunjukkan langkah-langkah menjaga keselamatan rumah.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang langkah-langkah tersebut.

menghidupkan lampu rumah
mengunci pintu
membersihkan kawasan sekitar rumah
menyediakan peti pertolongan cemas
mencabut plug elektrik
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
59
–
Praktis UPSR 52
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti-aktiviti yang dilakukan oleh sebuah keluarga

pada hujung minggu.

membasuh pinggan
menyiang ikan
menggoreng sayur
menghiris bawang
mengelap meja makan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
60
–
Praktis UPSR 53
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti-aktiviti yang dilakukan oleh pengunjung
di sebuah taman rekreasi.

berjoging
menunggang basikal
memberi ikan makan
membawa anak beriadah
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
61
–
Praktis UPSR 54
Gambar di bawah menunjukkan cara-cara menjaga kesihatan badan.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara menjaga kesihatan badan..

bersenam
banyak minum air kosong
rehat secukupnya
aktiviti riadah
makan makanan yang seimbang
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
62
–
Praktis UPSR 55
Gambar di bawah menunjukkan suasana dalam suatu majlis rumah terbuka bersempena
dengan Hari Raya Aidilfitri.

menjemput masuk
bermain bunga api
menikmati hidangan
mengambil makanan
bersalaman
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
63
–
Praktis UPSR 56
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti gotong-royong di sebuah taman permainan.


membersihkan kawasan taman
memotong dahan pokok
mengutip sampah
memotong rumput
menyediakan makanan dan minuman
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
64
–
Praktis UPSR 57
Gambar di bawah ini berkaitan dengan langkah-langkah menjaga keselamatan di sekolah.


memberi penerangan
melihat pelan laluan kecemasan
berhati-hati menaiki dan menuruni
mengawasi murid-murid
menggunakan lintasan belang
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
65
–
Praktis UPSR 58
Gambar di bawah menunjukkan langkah-langkah untuk mengelakkan berlakunya

kemalangan di jalan raya.

berjalan di laluan pejalan kaki
menggunakan jejantas
melintas jalan
menunggang basikal
memakai topi kaledar
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
66
–
Praktis UPSR 59
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti-aktiviti yang dapat memupuk perpaduan kaum

dalam kalangan murid.

menyambut Hari Kemerdekaan
mengikuti lawatan sambil belajar
menyertai acara sukan
menghadiri majlis rumah terbuka
membersihkan kawasan persekitaran
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
67
–
Praktis UPSR 60
Gambar di bawah menunjukkan persiapan yang dilakukan oleh murid-murid bersempena

dengan sambutan Bulan Kemerdekaan.

mengalihkan kerusi / menyusun
menyapu sampah
menggantungkan bendera
membawa bakul sampah
memberi penerangan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
68
–
Praktis UPSR 61
Gambar di bawah menunjukkan lawatan sambil belajar ke tempat bersejarah.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang lawatan tersebut.

menaiki bas
memberi penerangan
menaiki beca
berswafoto
membeli cenderamata
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
69
–
Praktis UPSR 62
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti-aktiviti yang dilakukan pada waktu lapang.


bermain gasing
bermain wau
bermain congkak
bermain sepak takraw
bermain catur
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
70
–
Praktis UPSR 63
Gambar di bawah menunjukkan suasana di Festival Kesenian dan Kebudayaan Malaysia.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang suasana di festival tersebut.

membaca maklumat
mengunjungi gerai-gerai pameran
bertanya sesuatu
membuat liputan berita
membeli cenderamata
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
71
–
Praktis UPSR 64
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti-aktiviti yang dijalankan oleh sebuah keluarga

semasa bercuti di kampung.

menziarahi datuk dan nenek
membersihkan kawasan rumah
membantu di kebun
menangkap ikan
menikmati hidangan makan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
72
–
Praktis UPSR 65
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti yang murid-murid lakukan ketika berada

di sebuah taman pertanian.

berbasikal
menikmati buah-buahan
memberi makan
memancing ikan
berkayak di tasik
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
73
–
Praktis UPSR 66
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti – aktiviti semasa lawatan sambil belajar ke

Planetarium Negara.

memberi taklimat perjalanan program
bergambar kenag-kenamgan
berbaris membeli tiket masuk ke Planetarium Negara
memberi penerangan sistem suria
melihat skrin elektronik memaparkan planet
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
74
–
Praktis UPSR 67
Gambar di bawah menunjukkan peraturan-peraturan di makmal sains.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang peraturan-peraturan tersebut.

beratur dan mendapat kebenaran guru
makan di dalam makmal
bermain peralatan di makmal
memberitahu kerosakan
meja dan kerusi disusun kemas
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
75
–
Praktis UPSR 68
Gambar di bawah menunjukkan suasana di dusun buah-buahan.


menjamu para pengunjung
mengopek buah durian
mengait buah mangga
mengangkat bakul
merakam gambar
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
76
–
Praktis UPSR 69
Gambar di bawah menunjukkan hasil daripada pokok kelapa.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang kelebihan pokok tersebut.

dijadikan minuman
membuat sarung ketupat
lidi dijadikan penyapu
isi dijadikan makannan,santan,kuih
batang kelapa dijadikan titi
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
77
–
Praktis UPSR 70
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti-aktiviti ketika murid-murid mengikuti

lawatan ke Tanah Tinggi Cameron.

menyaksikan keindahan bunga
membeli buah strawberi
merasai minumteh yang segar
membeli cenderamata
bergambar di ladang teh
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
78
–
Praktis UPSR 71
Gambar di bawah menunjukkan suasana ketika berlangsungnya Minggu Pengguna di sebuah

sekolah.

beratur membeli makanan
melayan pelanggan
menjamu selera
mengawal keadaan
melawat tapak jualan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
79
–
Praktis UPSR 72
Gambar di bawah menunjukkan suasana ketika pesta sukan di sebuah sekolah.


menyertai acara perbarisan
bacaan ikrar
acara tarik tali
acara larian
menerima pingat emas
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
80
–
Praktis UPSR 73
Gambar di bawah menunjukkan suasana ketika berlangsungnya Pesta Permainan Rakyat.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang suasana di pesta tersebut.

bermain gasing
bermain sepak takraw
bermain congkak
pertunjukkan layang-layang
menyaksikan permaian rakyat
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
81
–
Praktis UPSR 74
Gambar di bawah menunjukkan suasana di pasar tani.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti di pasar tani tersebut.

mendapatkan barangan
tawar-menawar
riuh-rendah
membelek-belek telur
memilih bahan yang segar
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
82
–
Praktis UPSR 75
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti gotong-royong mencantikkan persekitaran sekolah.


mengutip sampah
mencantas dahan pokok
melukis mural
menyusun pasu bunga
menyediakan juadah
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
83
–
Praktis UPSR 76
Gambar di bawah ini menunjukkan amalan bekerjasama yang diamalkan oleh sebuah keluarga.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang amalan tersebut.

a. mencuci pakaian
b. mencuci kereta
c. mengemas bilik
d. menyiram sayur-sayuran
e. mengangkat bakul
1. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
84
–
Praktis UPSR 77
Gambar di bawah ini menunjukkan kepentingan-kepentingan minda dan emosi yang sihat.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang kepentingan-kepentingan tersebut.
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
85
–
Praktis UPSR 78
Peta Bulatan di bawah ini menunjukkan aktiviti kemasyarakatan yang dijalankan oleh Penduduk
Taman Mulia.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang tujuan aktiviti tersebut berdasarkaan Peta Bulatan.
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
86
–
Praktis UPSR 79
Gambar di bawah ini menunjukkan papan tanda keselamatan di jalan raya.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang papan tanda keselamatan tersebut berdasarkan gambar.

a. melintas jalan
b. memandu dengan berhati-hati
c. memberhentikan kenderaan
d. mematuhi arahan had laju
e. dipandu sebelah kiri
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
87
–
Praktis UPSR 80
Gambar di bawah ini menunjukkan amalan-amalan yang dilakukan untuk mengukuhkan

perpaduan kaum di kawasan kediaman.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang amalan-amalan tersebut.

a. membersihkan kawasan kediaman
b. memberikan buah tangan
c. mengadakan hari sukaneka
d. menonton persembahan tarian tradisional
e. majlis rumah terbuka
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
88
–
Praktis UPSR 81
Gambar di bawah ini menunjukkan cara-cara penjagaan bendera.

a. menurunkan bendera
b. melipat bendera dengan rapi
c. menyimpan bendera di tempat yang bersih
d. membasuh bendera
e. menggantikan bendera yang rosak
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
89
–
Praktis UPSR 82
Gambar di bawah ini menunjukkan kesenian dan kebudayaan masyarakat Melayu.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang kesenian dan kebudayaan tersebut berdasarkan gambar.

a. mempersembahkan Tarian Zapin
b. mengukir sepotong kayu
c. menenun kain songket secara tradisional
d. bermain congkak
e. bersanding di atas pelamin
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
90
–
Praktis UPSR 83
Poster di bawah ini menunjukkan cara-cara mengekaalkan keindahan pantai.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara mengindahkan pantai berdasarkan poster.

a. menanam pokok-pokok bakau
b. membersihkan kawasan
c. membina pondok-pondok rehat
d. membina tembok penghalang hakisan
e. menanam pokok-pokok bunga
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
91
–
Praktis UPSR 84
Gambar di bawah ini menunjukkan kepenperalatan elektrik yang digunakan di rumah.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang manfaat penggunaan peralatan elektrik itu berdasarkan
gambar.

a. menyimpan sayur-sayuran
b. mencuci pakaian kotor
c. menggosok pakaian
d. menonton televisyen
e. memasang kipas angin
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
92
–
Praktis UPSR 85
Gambar di bawah ini menunjukkan langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk menjadi murid
cemerlang.

a. mengulang kaji pelajaran
b. membaca bahan bacaan
c. mengunjungi perpustakaan
d. menjaga kesihatan dan kecergasan
e. bertanya kepada guru
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
93
–
Praktis UPSR 86
Gambar di bawah ini menunjukkan aktiviti yang dapat kita lakukan untuk membantu ibu bapa di
rumah
Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktivit tersebut.

a. membersihkan halaman
b. membuang sampah
c. menyiram pokok bunga
d. menjaga keselamatan rumah
e. mengemas rumah
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
94
–
Praktis UPSR 87
Gambar di bawah ini menunjukkan cara-cara mengatasi stres.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara mengatasi stres tersebut.

a. bersenam
b. tidur awal
c. mendengar muzik
d. berbual bersama rakan
e. bercuti bersama keluarga
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
95
–
Praktis UPSR 88
Peta pemikiran di bawah ini menunjukkan amalan komuniti prihatin.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang kebaikan amalan tersebut berdasarkan peta pemikiran.
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
96
–
Praktis UPSR 89
Peta pemikiran di bawah menunjukkan alatan keselamatan.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang alatan tersebut berdasarkan gambar.

a. memakai jaket keselamatan
b. memakai topi keledar
c. meletakkan pemantul cahaya tiga segi
d. memakai kasut yang tinggi
e. alat pemadam kebakaran
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
97
–
Praktis UPSR 90
Gambar di bawah ini menunjukkan amalan yang dilakukan oleh penduduk di suatu kawasan
kejiranan.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang amalan tersebut.

a. membantu jirannya
b. memberikan buah tangan
c. berkunjung ke rumah jiran
d. memasang Jalur Gemilang
e. membersihkan kawasan persekitaran
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
98
–
Praktis UPSR 91
Gambar di bawah ini menunjukkan langkah-langkah meningkatkan semangat patriotic.


a. menyaksikan perarakan
b. menonton filem atau drama
c. nyanyian lagu
d. melawat ke tempat-tempat menarik dan bersejarah
e. membeli dan menggunakan barang buatan tempatan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
99
–
Praktis UPSR 92
Gambar di bawah ini menunjukkan aktiviti bergotong-royong membersihkan sebatang sungai..


a. mengutip tin-tin kosong dan sampah
b. menyediakan makanan dan minuman
c. memasang papan tanda
d. menanam pokok bunga
e. membuang sampah
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
100
–
Praktis UPSR 93
Gambar di bawah ini menunjukkan kegunaan pokok pisang kepada manusia.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang kegunaan pokok pisang.

a. tali pengikat barang
b. membuat pelbagai jenis kuih
c. menggunakan daun pisang
d. batang pisang
e. pembungkus nasi lemak
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
101
–
Praktis UPSR 94
Gambar di bawah ini menunjukkan cara-cara memupuk perpaduan dalam kalangan rakyat.

a. aktiviti gotong-royong
b. menjemput rakan-rakan
c. pertandingan acara sukan
d. Sambutan Hari Kemerdekaan
e. kempen perpaduan menerusi media massa
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
102
–
Praktis UPSR 95
Gambar di bawah ini menunjukkan suasana gotong-royong di Rumah Orang Tua Permata.

a. mengaut sampah dari dalam longkang
b. memasukkan sampah
c. mengecat dinding
d. menanam pokok bunga
e. memesin rumput
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
103
–
Praktis UPSR 96
Gambar di bawah ini menunjukkan tentang cara-cara menghormati guru.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara menghormati guru.

a. berdiri dan memberi salam
b. membersihkan kelas
c. memberi hadiah
d. mengangkat tangan dan bertanya
e. menziarahi guru
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
104
–
Praktis UPSR 97
Gambar di bawah ini menunjukkan bantuan-bantuan yang dapat diberi kepada

mangsa banjir.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang bantuan-bantuan tersebut.

a. membawa mangsa banjir
b. menyediakan makanan
c. memeriksa mangsa banjir
d. bantuan makanan dan pakaian
e. membaiki rumah
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
105
–
Praktis UPSR 98
Gambar di bawah ini menunjukkan suasana di sebuah pasar raya.


a. duduk mencangkung- menyusun barangan
b. membayar harga barangan
c. menolak troli yang berisi barangan
d. menyusun kotak biskut
e. mengira jumlah bayaran
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
106
–
Praktis UPSR 99
Gambar di bawah ini menunjukkan suasana persediaan majlis perkahwinan.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang suasana persediaan majlis perkahwianan tersebut.

a. menyiang ikan dan ayam
b. menyiapkan tempat untuk memasak
c. menurunkan kerusi dan meja
d. menyusun kerusi dan meja
e. berlari-lari
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
107
–
Praktis UPSR 100
Gambar di bawah ini menunjukkan aktiviti-aktiviti menceriakan kawasan rumah.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja :
- menggunting ranting pokok bunga / membubuh baja

- memesin rumput yang panjang
- menyapu sampah
- menyapu rumput yang telah dipotong
- mengeratkan hubungan kekeluargaan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
108
–
Praktis UPSR 101
Gambar di bawah ini menunjukkan hasil barangan daripada rotan.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang kegunaan rotan tersebut.

a. banyak kegunaannya
b. membuat bakul rotan
c. kukuh dan tahan lama
d dipasarkan dan dijual
e. dijadikan kerusi dan meja rotan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
109
–
Praktis UPSR 102
Gambar di bawah ini menunjukkan aktiviti-aktiviti menceriakan kawasan sekolah.

- bermain sewaktu cuti persekolahan

- waktu rehat yang cukup
- mengulang kaji pelajaran
- membantu kedua-dua ibu bapanya
- menggunakan masa cuti
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
110
–
Praktis UPSR 103


a. mandi-manda di tepi pantai
b. membina istana pasir
c. bermain bola
d. bersandar pada sebatang pokok
e. menyediakan makanan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
111
–
Praktis UPSR 104


a. membuang bungkusan makanan
b. membaca novel
c. membeli tiket di kuanter tiket
d. mengheret bagasi
e. duduk di tempat yang disediakan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
112
–
Praktis UPSR 105
Gambar di bawah ini menunjukkan hari sukan di sekolah..

Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan gambar di bawah..

a. mengambil masa rekod larian
b. memenangi pertandingan larian
c. memberikan sokongan dan semangat
d. melepasi palang lompat tinggi
e. membuat percubaan dalam acara lompat jauh
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
113
–
Praktis UPSR 106
Gambar di bawah ini menunjukkan aktiviti perkhemahan unit beruniform pengakap.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti dalam gambar di bawah.

a. mendirikan khemah
b. menyenduk nasi ke pinggan
c. menjerang air menggunakan cerek
d. menebas lalang menggunakan sabit
e. mengandar seberkas kayu api
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
114
–
Praktis UPSR 107
Gambar di bawah ini menunjukkan kawasan perkelahan di tepi pantai.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti-aktiviti dalam gambar di bawah.

a. berlari ke tepi pantai dengan membawa pelampung
b. membina sebuah istana pasir
c. menghulurkan makanan
d. bermain bola
e. bermandi-manda di pantai
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
115
–
Praktis UPSR 108
Gambar di bawah ini menunjukkan aktiviti-aktiviti yang dilakukan oleh sebuah keluarga
pada hari cuti.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang aktiviti-aktiviti yang terdapat dalam gambar.

a. menggantung sekeping gambar
b. membaca senaskah surat khabar
c. melipat baju
d. membaca buku
e. menatang sedulang air
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
116
–
Praktis UPSR 109
Peta Bulatan di bawah ini menunjukkan cara-cara menceriakan bilik tidur.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara yang dinyatakan tersebut.

a. menyusun peralatan
b. menyapu sampah serta mengelap tingkap
c. pasang langsir pada pintu dan tingkap bilik
d. menampal poster-poster berunsurkan pendidikan / gambar yang menarik
e meletakkan perhiasan seperti bunga-bungaan dan pewangi
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
117
–
Praktis UPSR 110
Gambar di bawah ini menunjukkan perkara-perkara yang harus dilakukan untuk keselamatan
jika banjir melanda.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang perkara-perkara tersebut berdasarkan gambar.

a. mengikuti pengumuman atau berita
b. menyimpan dokumen penting
c. berpindah ke tempat selamat
d. menutup semua suis dan plug
e. mengawasi anak-anak
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
118
–
Praktis UPSR 111
Grafik di bawah ini memaparkan cara-cara menjaga keselamatan di rumah.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang perkara-perkara tersebut berdasarkan gambar.

a. keselamatan rumah amat penting
b mengunci pintu - meninggalkan rumah
c. memasang alat penggera atau kamera litar tertutup
d. menutup semua suis elektrik dan saluran gas
e. memberitahu kepada jiran atau laporkan kepada pihak polis
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
119
–
Praktis UPSR 112
Jadual di bawah menunjukkan AturCara Majlis Sempena Program Jalinan Muhibah Taman
Kencana.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang atur cara majlis tersebut.

a. merujuk Atur Cara Majlis Sempena Program Jalinan Muhibah
b. jualan makanan dan kraf
c. Persembahan kebudayaan
d. acara Sukaneka Perpaduan
e. acara penyampaian hadiah
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
120
–
Praktis UPSR 113
Poster di bawah menunjukkan kegiatan gotong-royong yang akan diadakan di Kampung Melati.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang maklumatyang dipaparkan berdasarkan gambar.

a. aktiviti gotong-royong kebersihan kampung
b. tempat , masa
c. aktiviti yang dijalankan
d. membawa peralatan yang sesuai
e. Kudapan dan merarau disediakan ( merarau=makan tengah hari)
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
121
–
Praktis UPSR 114
Graf di bawah menunjukkan pencapaian pelajar S dalam Ujian Pengesanan UPSR.

Tulis lima ayat yang lengkap berdasarkan data yang dipaparkan.
- markah yang diperoleh pelajar S- ujian Pengesanan UPSR sekolahnya baru-baru ini
- pangkat A dalam tiga subjek- Bahasa Melayu Pemahaman, Matematik dan Sains.
- subjek Sains dan Metematik- memperoleh markah yang sama iaitu 90%
- Subjek yang lemah- memperolehi markah sebanyak 60 % sahaja
- Bahasa Melayu Penulisan dan Bahasa Inggeris Pemahaman- sebanyak 70%
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
122
–
Praktis UPSR 115
Gambar di bawah menunjukkan cara-cara membalas jasa ibu bapa.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara membalas jasa ibu bapa.

a. belajar bersungguh-sungguh
b. mendengar segala nasihat ibu bapa
c. membantu ibu bapa membuat kerja-kerja rumah
d. memberikan hadiah
e. menjaga ibi bapa yang sudah tua
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
123
–
Praktis UPSR 116
Peta Bulatan di bawah menunjukkan tanda-tanda stres.

1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
124
–
Praktis UPSR 117
Gambar di bawah menunjukkan bantuan-bantuan yang dapat diberikan kepada

mangsa kebakaran.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang bantuan-bantuan tersebut.
4. Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

a. membaiki rumah mangsa kebakaran
b. menghulurkan bantuan kewangan
c. merawat mangsa kebakaran
d. memujuk mangsa kebakaran
e. memadamkan kebakaran
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
125
–
Praktis UPSR 118
Gambar di bawah menunjukkan persiapan Kempen Keselamatan Jalan Raya.


a. menyapu sampah di dalam dewan
b. menggantung kain rentang
c. menggantung beberapa biji belon
d. mengangkat podium yang agak berat itu
e. menyusun pasu bunga di hadapan pentas
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
126
–
Praktis UPSR 119
Gambar di bawah menunjukkan keadaan di hadapan sebuah bangunan bersejarah.


a. menunjukkan Kota A Farmosa
b. membelek-belek meriam
c. merakamkan gambar Kota A Farmosa
d. menulis maklumat
e. menyentuh dinding
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
127
–
Praktis UPSR 120
Gambar di bawah menunjukkan suasana di kawasan hutan lipur.


a. memetik gitar
b. melukis gambar pemandangan
c. makan bekalan makanan
d. mandi-manda di air terjun
e. melihat tiga ekor monyet yang bergayut
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
128
–
Praktis UPSR 121
Gambar di bawah menunjukkan cara-cara menambah pendapatan.


a. menjual nasi lemak di warung
b. bekerja lebih masa
c. menjadi guru tuisyen
d. membuka kedai menjahit pakaian
e. bekerja di kedai jahit pakaian
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
129
–
Praktis UPSR 122

Keluarga Bahagia

a. duduk di atas tangga
b. mencuci kereta
c. bermain bola
d. menyapu daun-daun kering
e. menyiram pokok bunga
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
130
–
Praktis UPSR 123

Berkelah di Pantai

a. menghidangkan makanan
b. minum air
c. membina istana pasir
d. bermain layang-layang
e. bermandi-manda
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
131
–
Praktis UPSR 124
Gambar di bawah menunjukkan sikap prihatin masyarakat ketika berada di dalam bas.
Masyarakat yang Prihatin

a. ramai penumpang bas
b. berdiri dengan memegang tempat pemegang
c. menaiki bas
d. berdiri dari tempat duduknya
e. mengucapkan terima kasih
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
132
–
Praktis UPSR 125
Gambar di bawah menunjukkan situasi di kantin sekolah pada waktu rehat.

Situasi Mulia di Kantin Sekolah

a. beratur di kuanter
b. membawa makanan yang dibeli
c. berbual-bual sesudah selesai makan
d. membuang sisa makanan ke dalam tong sampah
e. membasuh pinggang mangkuk
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
133
–
Praktis UPSR 126
Gambar di bawah menunjukkan situasi di perpustakaan sekolah.

Situasi di Perpustakaan Sekolah

a. beratur di kuanter pinjaman
b. memilih buku yang ingin dipinjam
c. berbincang mengenai buku yang dibaca
d. membaca buku dengan tekun
e. menyusun buku-buku
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
134
–
Praktis UPSR 127
Gambar di bawah menunjukkan usaha-usaha untuk meningkatkan penguasaan

bahasa Melayu.
Meningkatkan Penguasaan Bahasa Melayu

a. membaca buku-buku rujukan
b. memberi penerangan
c. berbincang tentang tajuk yang diajar
d. menggunakan bahasa Melayu yang betul
e. merujuk kamus
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
135
–
Praktis UPSR 128

Permainan Rakyat

a. melemparkan gasing
b. memasukkan batu kecik ke dalam lubang congkak
c. bermain sepak raga
d. menarik tali layang-layang
e. bermain ketingting
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
136
–
Praktis UPSR 129
Gambar di bawah menunjukkan beberapa aktiviti oleh petani sayur.

Aktiviti Petani Sayur

a. memasang kawat pada pagar
b. membubuh baja
c. mengutip buah tomato
d. menjual sayur-sayuran
e. melayan pelanggan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
137
–
Praktis UPSR 130
Gambar di bawah menunjukkan beberapa aktiviti yang dilakukan oleh murid-murid di

makmal komputer sekolah.
Aktiviti di Makmal Komputer

a. beratur di depan makmal komputer
b. menerangkan topik yang akan diajar
c, mendengar penerangan dengan tekun
d. berfikir sebelum menekan kekunci
e. berbincang mengenai topik yang diajar
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
138
–
Praktis UPSR 131

Seharian di Dusun Datuk

a. membawa durian yang dikutip
b. mengasingkan durian mengikut saiz
c. menjual durian
d. membeli durian
e. menawarkan harga
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
139
–
Praktis UPSR 132

Suasana di Pasar Tani

a. memilh sayur-sayuran
b. menimbang sayur
c. memotong seekor ayam
d. membeli aiskrim
e. menjual barangan keperluan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
140
–
Praktis UPSR 133
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti gotong-royong di sebuah kawasan kejiranan.


- bergotong-royong membersihkan kawasan - membakar sampah
- membuang sampah sarap - menyapu sampah
- memangkas dahan-dahan
- mengikat sampah
- menyediakan makanan dan minuman
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
141
–
Praktis UPSR 134
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti di sebuah pasar.


a. mendapatkan barang keperluan
b. menyusun sayur-sayuran
c. keadaan riuh-rendah
d. membawa sebuah bakul
e. menyiang ikan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
142
–
Praktis UPSR 135
Gambar di bawah menunjukkan aktiviti sebuah keluarga di ruang tamu rumah mereka.

a. membaca surat khabar
b. mencari maklumat
c. menjahit kain
d. menonton televisyen
e. menyiapkan kerja sekolah
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
143
–
Praktis UPSR 136
Gambar di bawah menunjukkan cara-cara untuk memupuk semangat kejiranan.

- melakukan aktiviti-aktiviti kejiranan bersama

- aktiviti gotong-royong – membersihkan kawasan kejiranan
- majlis rumah terbuka – mengeratkan perpaduan
- pelbagai hidangan – suasana yang muhibah
- program hari keluarga – mengeratkan hubungan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
144
–
Praktis UPSR 137
Gambar di bawah menunjukkan suasana di sebuah taman rekreasi.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang amalan dan cara-cara tersebut.

a.
b.
c.
d.
e.
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
145
–
Praktis UPSR 138
Graf di bawah menunjukkan amalan dan cara-cara untuk menjadi murid cemerlang.
Tulis lima ayat yang lengkap tentang amalan dan cara-cara tersebut.

a. memberi tumpuan
b. belajar secara berkumpulan dan berbincang
c. berkunjung ke pusat sumber sekolah
d. pembelajaran kendiri
e. bergiat aktif dalam aktiviti sukan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
146
–
Praktis UPSR 139
Graf di bawah menunjukkan keadaan di perhentian bas.


a. membaca akhbar / surat khabar
b. membuang sampah ke dalam tong sampah
c. menahan bas sambil memegang tangan adik
d. membeli makanan
e. berbual-bual
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
147
–
Praktis UPSR 140
Gambar di bawah menunjukkan suasana pertandingan melukis di sebuah


a. melukis
b. memegang kertas
c. menghulurkan sekeping kertas lukisan
d. merakamkan gambar
e. memberikan sokongan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
148
–
Praktis UPSR 141
Graf di bawah menunjukkan cara-cara pengurusan minda dan emosi.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-cara tersebut berpandukan gambar.

a. bersarapan dengan makanan berkhasiat
b. bermain bolasepak pada waktu petang
c. berehat sambil mendengar muzik
d. tidur awal pada setiap malam
e. berkelah di kawasan air terjun
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
149
–
Praktis UPSR 142
Gambar di bawah menunjukkan penglibatan ibu bapa dalam kecemerlangan pembelajaran

anak-anak. Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar tersebut.

a. menghadiri mesyuarat
b. mengajar anaknya
c. membaca buku
d. beriadah bersama anak-anak
e. memberi sokongan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
150
–
Praktis UPSR 143
Graf di bawah menunjukkan suasana sambutan ulang tahun perkahwinan sebuah keluarga.

a. memotong kek
b. merakamkan gambar
c. melihat ibu dan ayahnya
d. memegang sejambak bunga
e. bertepuk tangan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
151
–
Praktis UPSR 145
Gambardi bawah menunjukkan suasana di sebuah kawasan rekreasi.


a. memanggang ayam
b. memantau keselamatan anak-anak
c. membuang sampah
d. mandi-manda dengan seronok
e. memasang khemah
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
152
–
Praktis UPSR 146
Gambar di bawah menunjukkan langkah-langkah keselamatan ketika menaiki kenderaan awam.


a. berbaris semasa menaiki bas awam
b. duduk di tempat duduk belakang
c. memberikan laluan kepada penumpang
d. memberikan tempat duduknya
e. mengajar para penumpang
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
153
–
Praktis UPSR 147
Gambar di bawah menunjukkan suasana di bandar raya bersejarah.


a. menunjukkan arah jalan
b. melukis gambar
c. menaiki beca
d. merakamkan gambar
e. melayan pelanggan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
154
–
Praktis UPSR 148
Gambar di bawah menunjukkancara-cara mengamalkan amalan hijau.

Tulis lima ayat yang lengkap tentang cara-caramengamalkan amalan hijau berdasarkan
gambar.

a. memandu kereta hibrid
b. menumpang kereta
c. menghantar maklumat melalui e-mel
d. menyediakan tong kitar semula
e. menggunakan air tadahan penggunaan kertas.
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
155
–
Praktis UPSR 149
Gambar di bawah menunjukkan keadaan di sebuah taman tema air.


a. bermain air
b. bermain papan gelongsor air
c. membawa pelampung
d. menikmati makanan
e. membeli makanan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
156
–
Praktis UPSR 150
Gambardi bawah menunjukkan keadaan di sebuah klinik kesihatan.


a. mencatat nama pesakit
b. memapah ibunya
c. menangis
d. berbual-bual
e. memberi penerangan
1. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
157
–
Skema -150 BINA AYAT-BHG A
Jawapan
Salam sejahtera kepada cikgu sekalian,
Harap usaha saya ini dapat memberi kebaikan kepada murid-murid

cikgu untuk menghadapi peperiksaan. Soalan ini saya susun dan olah
semula bagi memudahkan murid-murid kita membuat latih tubi
mengikut format UPSR. Sekiranya ada kesilapan jawapan, saya mohon
maaf dan harap cikgu dapat membetulkan kesilapan tersebut.
kalau ada typing error…maaf ye
1
PRAKTIS UPSR 1
1. Seorang murid lelaki dan seorang murid perempuan turun dari kereta di
hadapan pintu pagar sekolah dengan berhati-hati.
2. Cikgu Jamil berdiri di tepi pagar sekolah sambil mengawasi murid-murid dan
menyambut kedatangan mereka dengan senyuman.
3. Beberapa orang murid sedang berjalan masuk ke perkarangan sekolah sambil
menggalas beg sekolahnya.
4. Seorang murid lelaki sedang menuntun basikalnya semasa memasuki kawasan
sekolah.
5. Seorang pengawal keselamatan sekolah memegang papan tanda isyarat sambil
mengawal lalu lintas di hadapan pagar.
PRAKTIS UPSR 2
1. Beberapa orang pengunjung sedang beratur untuk membeli tiket masuk ke zoo
bagi melihat haiwan yang terdapat di sana.
2. Beberapa ekor monyet bergayut di atas dahan pokok di dalam sangkar sambil
mengeluarkan bunyi.
3. Seorang budak perempuan sedang menghulurkan sebiji pisang kepada seekor
monyet yang berada di tepi sangkar dengan berhati-hati.
4. Ibu bapa memimpin tangan anak mereka sambil berjalan melihat binatang yang
terdapat di dalam zoo.
5. Encik Siva mengambil gambar keluarganya sebagai kenang-kenangan
menggunakan sebuah kamera yang canggih.
PRAKTIS UPSR 3
1. Haziq menolong ayahnya menghamparkan permaidani di ruang tamu rumah agar
kelihatan cantik.
2. Adik Fazlin menolong emak membuka sarung kusyen di ruang tamu rumah untuk
dibasuh.
3. Abang menyusun buku yang terdapat pada rak di penjuru ruang tamu rumah agar
kelihatan kemas dan teratur.
4. Kakak Laila pula menolong mengelap cermin tingkap di ruang tamu rumah
menggunakan kain agar cermin tingkap bersih.
5. Nenek menatang dulang air ke ruang tamu untuk dihidangkan kepada ahli
keluarga yang sedang bergotong-royong membersihkan rumah.
PRAKTIS UPSR 4
1. Shafiq menolong ayahnya membasuh pinggan di dapur agar pinggan tersebut
bersih sebelum digunakan.
2. Seorang budakperempuan menolong emaknya menyiang ikan menggunkan sebilah
pisau di dapur untuk masak makan tengah hari.
3. Amir sedang mengemas meja makanmenggunakan sehelai kain sebelum
menghidang makanan untuk makan tengah hari.
4. Kakak sedang memotong sayur manakala nenek pula menghiris bawang
menggunakan sebilah pisau untuk dimasukkan dalam makanan.
5. Datuk menyenduk nasi di dalam periuk untuk menyediakan hidangan makan
tengah hari.
2
PRAKTIS UPSR 5
1. Dua orang lelaki yang baru sampai sedang membuat pendaftaran sebelum menyertai
aktiviti gotong-royong.
2. Seorang lelaki sedang memberi taklimat kepada Kamal dan Bakar sebelum
memulakan aktiviti gotong-royong.
3. Dua orang lelaki sedang memilih peralatan untuk aktiviti gotong-royong yang sesuai
seperti cangkul, sabit dan penyapu untuk digunakan.
4. Dua orang lelaki sedang memangkas daun menggunakan gunting pemangkas agar
daun pokok kelihatan lebih kemas.
5. Tiga orang lelaki sedang membuat lubang menggunakan sebatang cangkul untuk
menanam pokok bunga agar kawasan kelihatan lebih indah.
PRAKTIS UPSR 6
1. Guru Besar sedang menyampaikan ucapan semasa perhimpunan rasmi sekolah
di tapak perhimpunan kepada murid-murid.
2. Beberapa orang guru duduk di atas pentas perhimpunan sambil mendengar ucapan
yang disampaikan oleh Guru Besar semasa perhimpunan rasmi.
3. Murid-murid berdiri tegak dan memberi perhatian semasa Guru Besar berucap
di tapak perhimpunan.
4. Beberapa orang guru yang bertugas sedang mengawasi murid-murid yang beratur
agar tidak berbuat bising dan memastikan tiada murid yang sakit.
5. Seorang guru menahan dua orang murid yang dating lewat ke sekolah dengan
memberi nasihat kepada mereka agar tidak mengulangi perbuatan tersebut.
PRAKTIS UPSR 7
1. Puan Gheeta menyampaikan hadiah kepada murid-murid yang mendapat hadiah
pada Majlis Anugerah Kecemerlangan Akademik.
2. Cikgu Mazni menyusun hadiah di atas pentas untuk disampaikan kepada
penerimanya.
3. Cikgu Beng Toh sedang merakam gambar murid yang mengambil hadiah
menggunakan sebuah telefon pintar.
4. Beberapa orang pengawas berdiri di sekeliling dewan sekolah untuk membantu guru
mengawasi disiplin murid-murid.
5. Murid-murid duduk di atas lantai mengikut kelas masing-masing di dalam dewan
manakala beberapa orang murid penerima hadiah beratur untuk menunggu
giliran menerima hadiah.
3
PRAKTIS UPSR 8
1. Kita mesti menghapuskan pembiakan nyamuk Aedes dengan membuang air
di dalam pasu bunga agar air tidak bertakung.
2. Kita hendaklah menghapuskan pembiakan nyamuk Aedes dengan menutup bekas
air agar jentik-jentik tidak membiak.
3. Kita haruslah menghapuskan pembiakan nyamuk Aedes dengan melakukan
aktiviti gotong-royong agar kawasan menjadi bersih dan nyamuk Aedes tidak
membiak.
4. Kita wajarlah menghapuskan pembiakan nyamuk Aedes dengan menanam tin-tin
kosong agar air tidak bertakung dan nyamuk Aedes tidak boleh membiak.
5. Kita boleh memasukkan ubat jentik-jentik ke dalam air untuk menghalang jentik-
jentik membiak.
PRAKTIS UPSR 9
1. Kita mesti mengamalkan amalan gaya hidup sihat dengan bersenam sekurang-
kurangnya tiga kali seminggu agar sentiasa cergas dan sihat.
2. Kita hendaklah mengamalkan gaya hidup sihat dengan mengambil sarapan pagi
setiap hari untuk mendapatkan tenaga.
3. Kita haruslah mengamalkan gaya hidup sihat dengan berjumpa doktor sekurang-
kurangnya enam bulan sekali untuk mengetahui tahap kesihatan kita.
4. Kita wajarlah mengamalkan gaya hidup sihat dengan mendapatkan tidur yang
cukup sekurang-kurangnya 8 jam sehari.
5. Kita mesti mengamalkan gaya hidupsihat dengan tidak merokok kerana merokok
menyebabkan penyakit paru-paru.
PRAKTIS UPSR 10
1. Pak Cik Deraman memanjat tangga untuk memaku bumbung yang tanggal.
2. Seorang kelindan lori menghulurkan kayu kepada abang Zaki untuk diletakkan
di tepi rumah.
3. Mak Cik Bedah bersama dua wanita membantu memasak hidangan untuk
penduduk kampung yang membaiki rumah Pak Mat yang rosak itu.
4. Mak Cik Suhaila pula sedang membancuh air minuman untuk penduduk kampung
menghilangkan dahaga.
5. Abang Malik memotong sebatang kayu dengan menggunakan sebilah gergaji yang
tajam.
PRAKTIS UPSR 11
1. Seorang posmen berjalan keluar dari pejabat pos sambil membawa sebuah
bungkusan yang berisi surat untuk diserahkan kepada penerima-penerima surat
tersebut.
2. Seorang lelaki membaca surat khabar sementara menunggu gilirannya dipanggil
untuk urusan pos.
3. Seorang lelaki yang bertugas di kuanter pos laju sedang menimbang sebuah
bungkusan yang diserahkan oleh seorang wanita.
4. Seorang lelaki sedang memasukkan sepucuk surat ke dalam peti surat setelah
menampal setemnya.
5. Beberapa orang pelanggan sedang berdiri di kuanter untuk menyelesaikan
urusan pos.
4
PRAKTIS UPSR 12
1. Seorang ibu sedang membelek-belek sebuah buku sambil diperhatikan oleh
anaknya.
2. Beberapa orang kanak-kanak sedang asyik membaca buku-buku yang diminati.
3. Seorang lelaki mengepit sebuah buku sambil memilih buku yang lain.
4. Beberapa orang sedang memegang beberapa buah buku sambil beratur di
kuanter bayaran.
5. Seorang wanita yang beratur bersama seorang anak perempuannya sedang
menghulurkan wang untuk membayar harga buku yang hendak dibeli.
PRAKTIS UPSR 13
1. Shafik dan Akmal melakukan aktiviti lari setempat di padang sekolah sebelum
melakukan aktiviti lain.
2. Amir dan Ravi melakukan aktiviti bangkit tubi di padang sekolah yang boleh
menguatkan otot pinggang.
3. Amin dan Abu sedang melakukanaktiviti tekan tubi di padang untuk menguatkan
otot tangan.
4. Dua orang budak lelaki melakukan aktiviti duduk jangkau sebagai regangan sebelum
melakukan aktiviti yang lebih berat.
5. Badrul dan Farid sedang melakukan aktiviti lentik badan di padang untuk
menguatkan otot pinggang agar lebih kuat.
PRAKTIS UPSR 14
1. Roti, nasi dan kentang merupakan makanan yang dapat memberikan tenaga kepada
kita kerana mengandungi karbohidrat.
2. Ayam, ikan dan telur mengandungi protein yang dapat membantu tumbesaran
manusia supaya tidak terbantut.
3. Kita digalakkan minum susu dan dadih agar dapat menguatkan tulang dan gigi.
4. Makanan seperti kek cawan dan keju dapat membantu kita untuk mengekalkan
suhu badan terutamanya ketika demam.
5. Buah-buahan dan sayur-sayuran hendaklah dimakan pada setiap hari kerana
mengandungi vitamin yang baik untuk kesihatan kulit.
PRAKTIS UPSR 15
1. Tiga orang peserta sedang berusaha menaikkan wau ke udara sambil siperhatikan
oleh rakannya.
2. Dua orang budak perempuan sedang leka dengan permainan congkak yang
disertainya.
3. Seorang budak perempuan yang bertudung memerhatikan dua orang rakannya
sedang bermain congkak.
4. Dua orang pengunjung mencuba mencanting batik dengan tunjuk ajar oleh Puan
Hamidah.
5. Beberapa orang budak lelaki sedang bermain sepak raga bulatan dengan
seronoknya.
5
PRAKTIS UPSR 16
1. Dua orang murid lelaki berlari kejar-kejaran di tepi padang sekolah semasa
waktu rehat dengan seronoknya.
2. Dua orang murid perempuan duduk di atas bangku di tepi padang sambil
membaca buku cerita.
3. Seorang murid lelaki menendang bola kepada rakannya di tengah padang dengan
kuat sekali.
4. Tiga orang murid perempuan duduk di bawah pokok sambil berbual-bual tentang
rakan mereka.
5. Dua orang murid perempuan begitu seronokbermain congkak dan diperhatikan oleh
rakan mereka.
PRAKTIS UPSR 17
1. Tiga orang murid beratur di kuanter perpustakaan bagi memulangkan buku yang
dipinjam tempoh hari.
2. Seorang murid lelaki berdiri sambil membaca surat khabar di sudut akhbar.
3. Beberapa orang murid membaca buku masing-masing di meja perpustakaan.
4. Seorang murid perempuan sedang memilih buku di rak manakala seorang
pustakawan lelaki sedang menyusun buku supaya kemas dan teratur.
5. Seorang murid lelaki masuk ke perpustakaan pada waktu rehat sambil mengepit
sebuah buku.
PRAKTIS UPSR 18
1. Akmal menolong keluarganya mengemop lantai di ruang tamu rumah agar lantai
kelihatan bersih.
2. Adik Nabila sedang membuka sarung kusyen lalu memasukkan ke dalam bakul
untuk dibasuh.
3. Abang Shakir berdiri di atas tangga untukmengelap kipas menggunakan kain agar
kipas bersih dan tidak berhabuk.
4. Emak dan ayah sedang menggantung langsir yang baharu agar ruang tamu
kelihatan lebih ceria dan menarik.
5. Seekor kucing tidur di atas sofa di penjuru ruang tamu dengan nyenyaknya.
PRAKTIS UPSR 19
1. Aktiviti ujian Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan diadakan di sekolah adalah
untuk mengetahui berat badan dan ketinggian yang sesuai untuk seseorang murid.
2. Aktiviti naik turun bangku dilakukan untuk menyemak kadar nadi seseorang.
3. Aktiviti tekan tubi adalah untukmenguji daya ketahanan otot kita.
4. Kita melakukan aktiviti ringkuk tubi separa untuk menguji kekuatan otot pinggang
kita.
5. Aktiviti jangkauan melunjur yang dilakukan merupakan aktiviti duduk secara
berlunjur dan memegang ibu jari kaki untuk menguji kekuatan pinggang.
6
PRAKTIS UPSR 20
1. Kita mestilah mendapatkan tidur yang mencukupi untuk mengekalkan kesihatan
mata.
2. Pemakanan yang betul memainkan peranan penting dalam menjaga kesihatan mata
dan dapat mencegah daripada penyakit mata.
3. Pastikan kedudukan skrin komputer sama paras dengan mata dalam keadaan jarak
yang sesuai.
4. Ketika membaca buku,pastikan kita mendapat pencahayaan yang mencukupi agar
selesa.
5. Lakukan pemeriksaan mata sekurang-kurangnya sekali setahun bagi memastikan
tahap kesihatan mata kita.
PRAKTIS UPSR 21
1. Asap yang dikeluarkan oleh kilang merupakan punca pencemaran udara yang
menyebabkan lapisan ozon menjadi nipis.
2. Asap kenderaan adalah antara punca pencemaran udara yang boleh
menyebabkan manusia mendapat penyakit.
3. Aktiviti pembakaran hutan secara haram merupakan punca pencemaran udara
yang boleh mengancam habitat haiwan.
4. Habuk simen dan habuk papan di kawasan pembinaan juga merupakan antara
punca pencemaran udara.
5. Pembakaran sampah secara terbuka merupakan punca pencemaran udara yang
boleh menyebabkan jerebu.
PRAKTIS UPSR 22
1. Beberapa orang budak lelaki sedang mengutip sampah di tepi pantai agar pantai
kelihatan bersih.
2. Shamil dan Gunesan mengangkat sampah menggunakan pongkes untuk membuang
sampah tersebut ke tempat pembuangan sampah.
3. Dua orang budak lelaki menebas lalang di hujung pantai agar kelihatan bersih
untuk orang ramai berkelah.
4. Beberapa orang budak lelaki mengangkat sebatang kayu untuk dibuang ke tempat
pembuangan sampah.
5. Dua orang budak perempuan membawa plastik sampah untuk mengutip sampah
manakala dua orang budak lelaki mengecat bangku dan meja batu di tepi pantai.
PRAKTIS UPSR 23
1. Kita haruslah membuat persediaan untuk menghadapi peperiksaan dengan
mengulang kaji pelajaran di dalam bilik pada setiap malam.
2. Kita perlu mendapatkan tidur yang cukup sekurang-kurangnya tujuh jam sehari
untuk kesihatan badan kita.
3. Kita juga perlu mendapatkan pemeriksaan doktor untuk mengetahui tahap
kesihatan diri agar tidak sakit semasa hari peperiksaan.
4. Kita boleh melakukan aktiviti riadah agar badan sentiasa cergas dan sihat untuk
menghadapi peperiksaan.
5. Perbincangan dan pembelajaran secara kumpulan dapat menambahkan ilmu
pengetahuan agar lebih bersedia menghadapi peperiksaan.
7
PRAKTIS UPSR 24
1. Dua orang murid perempuan sedang menampal hasil kerja pada papan kenyataan
di belakang kelas.
2. Dua orang murid lelaki menyusun kerusi dan meja supaya kelihatan teratur.
3. Seorang murid lelaki sedang membersihkan papan tulis dengan sehelai kain agar
papan tulis itu bersih.
4. Dua orang murid perempuan menyapu lantai kelas manakala seorang rakannya
mengemop lantai..
5. Dua orang murid mengelap kaca tingkap yang berhabuk dengan sehelain kain basah
supaya kelihatan bersih.
PRAKTIS UPSR 25
1. Khai Cher dan Jin Chong sedang mewarnakan mural pada dinding sekolah
dengan teliti agar tidak comot.
2. Seorang pekerja memangkas pokok bunga dengan menggunakan gunting pemangkas
di tepi bangunan sekolah.
3. Pak Cik Kasim membantu menggergaji papan untuk membaiki pintu kelas
yang rosak.
4. Danial bersama Cikgu Hasaan sedang mengecat pondok rehat agar kelihatan lebih
ceria.
5. Sabram bersama rakannya membawa beg plastik untuk mengutip sampah di
kawasan sekolah.
PRAKTIS UPSR 26
1. Beberapa orang murid berjalan masuk ke pekarangan sekolah sambil
menggalas beg seklah masing-masing.
2. Dua orang pengawas bertugas berdiri di depan pagar bagi menjaga disiplin
dan keselamatan murid-murid.
3. Seorang pengawal keselamatan mengawal lalu lintas yang agak sesak di depan
pagar sekolah.
4. Kelihatan sebuah bas sekolah dan beberapa buah kereta sedang menurunkan
penumpang masing-masing di tepi jalan.
5. Dua orang murid sedang menuntun basikal mereka apabila memasuki kawasan
sekolah.
PRAKTIS UPSR 27
1. Dua orang budak lelaki sedang memberi makanan kepada dua ekor burung
kakaktua yang bertenggekdi atas sebatang dahan.
2. Seorang budak lelaki memerhatikan dua ekor rusa yang sedang makan dengan
meragut rumput di padang berhampiran sangkar burung.
3. Seekor monyet sedang bergayut pada sebatang pokok sambil mengendong
anaknya.
4. Beberapa ekor rama-rama terbang manakala dua ekor rama-rama bertenggek
di bunga sambil menghisap madu.
5. Seorang budak lelaki merakam gambar seekor burung merak yang sedang
mengembangkan ekornya yang cantik itu.
8
PRAKTIS UPSR 28
1. Encik Kamal dan anak-anaknya memasukkan beg-beg pakaian ke dalam kereta.
2. Keluarga Encik Kamal berkelah di aiar terjun semasa dalam perjalanan ke Tanah
Tinggi Cameron.
3. Keluarga Encik Kamal melawat lading the yang terdapat di lereng bukit di Tanah Tinggi
Cameron.
4. Puan Habibah membeli beberapa jenis pokok bunga di kebun bunga yang terdapat
di Tanah Tinggi Cameron.
5. Encik Kamal dan keluarganya membeli cenderamata seperti barangan perhiasan
sebelum pulang.
PRAKTIS UPSR 29
1. Shafiqa tekun mengulang kaji pelajarannya di rumah mengikut jadual belajar yang
ditetapkannya.
2. Saniah mendapat rehat yang cukup kerana dia tidur awal sepanjang tempoh
menghadapi peperiksaan.
3. Akmalmengambil pemakanan yang seimbang dan berkhasiat untuk menjaga
kesihatannya.
4. Swee Lin, Farah dan Haziq sering belajar dalam kumpulan pada waktu lapang untuk
menambahkan ilmu pengetahuan.
5. Suraya memberi tumpuan semasa guru mengajar di dalam kelas dan bertanya
kepada guru jika dia kurang faham.
PRAKTIS UPSR 30
1. Cikgu Shariful bertugassebagai pengacara majlis semasa sambutan Hari
Anugerah Cemerlang sekolahnya.
2. Dua orang guru lelaki merakam gambar dengan menggunakan kamera digital. 3.
3. Seorang murid cemerlang menerimahadiah daripada Guru Besardi atas
pentas sekolah.
4. Beberapa orang murid penerima hadiah sedang beratur menunggu giliran
mereka untuk menerima hadiah.
5. Para hadirin bertepuk tangan untuk menyatakan kegembiraan kepada murid-murid
yang berjaya itu.
PRAKTIS UPSR 31
1. Kita hendaklah menyayangi kawan kita seperti kita menyayangi diri sendiri.
2. Kita hendaklah membantu kawan kita jika mereka dilanda kesusahan dengan
memberikan bantuan untuk meringankan beban mereka.
3. Kita mestilah bercakapdengan sopan dan jauhi sikapyang boelh menyakiti hati kawan.
4. Jika ada kawan yang dilanda musibah kesakitan, kita hendaklah menziarahi mereka
sebagai tanda simpati.
5. Kita bolehlah beriadah bersama kawan pada masa lapang untuk mengeratkan
hubungan.
9
PRAKTIS UPSR 32
1. Yang di-Pertuan Agong memberikan ucapan semasa sambutan Hari Kebangsaan
di Dataran Merdeka.
2. Orang ramai tidak melepaskan peluang untuk merakam gambar hari penuh
bersejarah ini yang disambut penuh gilang-gemilang.
3. Pasukan askar dan polis berbaris dengan penuh semangat di hadapan
Yang di-Pertuan Agong.
4. Rakyat Malaysia bersatu hati meraikan sambutan Hari Kebangsaan yang diadakan
dengan penuh meriah.
5. Tiga buah jet yang dipandu oleh juruterbang mengadakan pertunjukan udara
sambil disaksikan oleh orang ramai yang bertepuk tangan .
PRAKTIS UPSR 33
1. Mastura membuang sampah ke dalam tong sampah yang disediakan di taman
permaianan untuk menjaga kebersihan.
2. Pak Cik Jamil menyiram pokok-pokok bunga yang terdapat di situ agar pokok-pokok
tersebut segar.
3. Adik Farid bermain gelongsor manakala dua orang rakannya bermain jongkang-
jongkit dengan perasaan gembira.
4. Seorang wanita memimpin tangan anaknya sambil berjalan-jalan menikmati
keindahan di taman permainan tersebut.
5. Seorang budak lelaki sedang berjoging di laluan pejalan kaki manakala dua orang
budak lelaki bermain bola dengan gembira.
PRAKTIS UPSR 34
1. Kita hendaklah beratur dengan tertib ketika berurusan di kuanter dan mesti
bercakap dengan sopan.
2. Syamil memberikan tempat duduknya di dalam bas kepada orang yang lebih tua
sebagai tanda menghormati mereka.
3. Suhaila selalu bersalam dengan ibu bapa dan orang yang lebih dewasa sebagai
tanda menghormati mereka dan bersikap budi bahasa.
4. Kita perlu lah membantu guru mengangkat buku semasa di sekolah untuk
meringgankan beban guru.
5. Kita juga haruslah mempunyai sikap berbudi bahasa dengan memberikan senyuman
atau bertegur sapa dengan orang lain .
PRAKTIS UPSR 35
1. Pada waktu lapang, ibu bapa bolehlah membawa anak-anak beriadah di taman
untuk menjaga kesihatan diri.
2. Kita haruslah makan makanan yang seimbang supaya kesihatan badan kita
terjamin.
3. Kita hendaklah melakukan senaman sekurang-kurangnya tiga kali seminggu
untuk kesihatan diri kita.
4. Tidur yang mencukupi juga amat penting untuk kesihatan kita supaya kita
dapat belajar dengan baik.
5. Pemeriksaan doktor secara berkala juga amat penting untuk mengetahui tahap
kesihatan kita.
10
PRAKTIS UPSR 36
1. Alat muzik tradisional seperti seruling dan angklung diperbuat daripada buluh.
2. Buluh juga boleh dipelbagaikan kegunaannya dengan dijadikan tikar, tabung dan
juga bakul.
3. Lemang yang merupakan makanan kegemaran kita dihasilkan dengan memasukkan
pulut dan santan ke dalam buluh lalu dibakar.
4. Alat senjata seperti lembing dan sumpit yang digunakan pada masa dahulu juga
diperbuat daripada buluh.
5. Pucuk rebung daripada buluh boleh dimakan dengan cara dimasak gulai, direbus
atau dibuat jeruk.
PRAKTIS UPSR 37
1. Perkhemahan unit beruniform merupakan salah satu aktiviti yang boleh
membentuk sikap berdikari dalam diri murid.
2. Lawatan ke sesuatu tempat akan dapat membantu murid-murid menambahkan
ilmu pengetahuan dan pengalaman berharga murid.
3. Aktiviti sukan dan permainan yang diadakan boleh mencungkil bakat murid
disamping memupuk semangat berpasukan.
4. Murid-murid juga boleh mengasah bakat mereka dengan menyertai pasukan koir
atau nasyid sekolah.
5. Murid-murid juga dapatmenyemai sikap yakin dan berani berucap dengan
menyertai pertandingan syarahan atau pidato.
PRAKTIS UPSR 38
1. Murid-murid perlu menghormati kedua-dua ibu bapa dengan bersalaman
sebelum ke sekolah.
2. Murid yang cemerlang tidak akan mudah putus asa sekiranya mereka gagal
dalam pelajaran.
3. Kita hendaklah sentiasa menyayangi anggota keluarga dengan penuh kasih sayang
agar kita sentiasa bahagia.
4. Untuk menjadi murid cemerlang, kita perlulah sentiasa berusaha dengan belajar
bersungguh-sungguh.
5. Kita harus sentiasa mengulang kaji pelajaran di rumah untuk membantu kita
lebih memahami sesuatu topik yang diajar di sekolah.
PRAKTIS UPSR 39
1. Pameran kesihatan yang diadakan oleh pihak hospital dapat membantu orang
ramai melakukan pemeriksaan kesihatan secara percuma.
2. Pengunjung yang hadir boleh mendapat khidmat nasihat daripada pegawai
kesihatan yang bertugas.
3. Orang ramai berpusu-pusu datang untuk menyaksikan pameran kesihatan
yang diadakan untuk mendapat maklumat tentang penyakit.
4. Seorang jururawatyangbertugas sedang memberikan penerangan tentang
kesihatan kepada seorang pengunjung.
5. Puan jamilah dan Encik Shah tidak melepaskan peluang melakukan pemeriksaan
untukmendermadarah.
11
PRAKTIS UPSR 40
1. Kita mestilah menggosok gigi sekurang-kurangnya dua kali sehari agar gigi kita
sentiasa bersih dan nafas tidak berbau.
2. Kita haruslah menggunakan sabun bag menghilangkan kekotoran pada badan kita agar
badan kita bersih dan segar.
3. Kita juga perlulah memotong kuku setiap minggu agar kekotoran tidak melekat pada
kuku kita.
4. Kita perlu mencuci tangan menggunakan sabun hingga bersih sebelum menjamah
makanan atau pun selepas keluar dari tandas.
5. Kita mestilah memakai pakaian yang kemas dan bersih untuk menjaga kebersihan diri.
PRAKTIS UPSR 41
1. Orang ramai berpusu-pusu datang ke pasar raya yang mengadakan jualan besar-
besaran dengan harga yang murah.
2. Puah Aminah mengeluarkan wang untuk membayar harga pakaian yang dibelinya
di kuanter pembayaran.
3. Kanak-kanak juga tidak ketinggalan memilih pakaian yang sesuai bersama dengan
ibu bapamereka.
4. Seorang lelaki memilih kemeja yang sesuai dengan dirinya sebelum membuat
pembayaran.
5. Dua orang juruwang di kuanter begitu sibuk melayan pelanggan membuat bayaran
sambil tersenyum.
PRAKTIS UPSR 42
1. Air dapat dijadikan sumber untuk membasuh pakaian dan membersihkan sesuatu.
2. Air juga berfungsi untuk menyiram tanaman agar tanaman sentiasa hidup subur.
3. Air juga digunakan sebagai sumber perhubungan dan sumber pengangkutan yang
amat penting di sesetengah tempat.
4. Air merupakan sumber minuman kepada semua hidupan di muka bumi ini
terutamanya kepada manusia, haiwan dan tumbuhan.
5. Air menjadi sumber pendapatan kepada nelayan melalui tangkapan hasil laut.
PRAKTIS UPSR 43
1. Bas merupakan pengangkutan utama yang menjadi pilihan murid datang ke sekolah.
2. Seramai tiga orang murid yang datang ke sekolah dengan menaiki motosikal
yang dihantar oleh bapa mereka.
3. Seramai lapan orang murid pula berjalan kaki untuk datang ke sekolah bersama
rakan-rakan mereka.
4. Hanya seramai lima orang murid yang datang ke sekolah dengan menaiki basikal.
5. Kereta juga merupakan pilihan murid tahun satu untuk datang ke sekolah.
12
PRAKTIS UPSR 44
1. Pengunjung yang datang beratur untuk membeli tiket sebelum masuk ke zoo
untuk melihat pelbagai jenis haiwan.
2. Terdapat pelbagai jenis haiwan di dalam zoo yang menarik perhatian pengunjung
terutamanya kanak-kanak.
3. Encik Leman mengambil gambar seekorgajah yang sedang makan sebagai kenang-
kenangan.
4. Seorang budak begitu teruja memerhatikan seekor gajah yang sedang makan sambil
dipimpin tangan oleh ayahnya.
5. Kanak-kanak begitu seronok apabila melihat aksi yang ditunjukkan oleh anjing laut
bersama dengan pelatihnya.
PRAKTIS UPSR 45
1. Puan Zainab meminta peniaga ikan di pasar tani tersebut memotong ikan yang
dibelinya kepada tiga bahagian.
2. Encik Rahman sedang memilih buah mangga yang elok kualitinya kerana harganya
berpatutan.
3. Keadaan riuh-rendah di pasar tani dengan suara pembeli yang tawar menawar
dengan penjual sambil memilih barang yang dikehendaki.
4. Sayur-sayuran dan ikan yang dijual dipasar tani segar dan murah.
5. Seorang peniaga ikan memegang sebilah pisau yang tajam untukmemotong ikan
yang dikehendaki oleh pelanggannya.
PRAKTIS UPSR 46
1. Kita perlu makan makanan yang berkhasiat untuk kesihatan badan dan mengelakkan
diri daripada mudah mendapat penyakit.
2. Kita boleh melakukan aktiviti berkebun bersama keluarga bagi mengeluarkan peluh
dan kita juga akan mendapat hasil daripada tanaman tersebut.
3. Kita juga boleh beriadah bersama keluarga untuk mengeratkan silaturahim
disamping mewujudkan keluarga bahagia.
4. Untuk mengekalkan gaya hidup sihat ,kita perlulah melakukan senaman sekurang-
kurangnya tiga kali seminggu.
5. Amalan gaya hidup sihat haruslah diamalkan oleh semua orang agar kita dapat
menyihatkan badan dan mencerdaskan fikiran.
PRAKTIS UPSR 47
1. Kenderaan seperti kereta, lori dan bas mengeluarkan asap yang mencemarkan
udara.
2. Orang ramai digalakkan memakai penutup hidung semasa keluar dari rumah untuk
mengelakkan kita terhidu asap kenderaan.
3. Kita haruslah melakukan pemeriksaan doktor sekiranya mengalami masalah
pernafasan akibat terhidu asap atau udara yang tercemar.
4. Azli menghidap batuk kerana masalah pernafasan disebabkan udara yang tercemar.
5. Keadaan di jalan raya bejerebu disebabkan oleh pencemaran asap kenderan.
13
PRAKTIS UPSR 48
1. Kakak Dina sedang menatang dulang yang berisi minuman untuk diberikan
kepada tetamu yang hadir.
2. Encik Jamil berbual-bual bersama Encik Farid kerana sudah lama tidak
berjumpa.
3. Seorang lelaki sedang bersalam dengan Encik Salim dan isterinya yang duduk di
atas sofa.
4. Kakak Leha sedang berbual-bual dengan kawannya dengan perasaan gembira.
5. Seorang kanak-kanak perempuan sedang mengambil makanan yang terhidang
di atas meja dengan wajah yang ceria.
PRAKTIS UPSR 49
1. Seorang pegawai polis sedang mengawal keadaan lalu lintas yang sesak dengan
kenderaan di pusat bandar tersebut.
2. Dua orang lelaki sedang melintas jalan ketika lampu isyarat berwarna hijau
bagi pejalan kaki.
3. Beberapa buah kenderaan berhenti di lampu isyarat ketika terdapat beberapa
orang sedang melintas jalan.
4. Seorang wanita sedang menunggu dengan penuh sabar untuk menyeberangi
jalan raya yang sesak itu.
5. Pemandu kenderaan memandu dengan berhati-hati agar tidak berlaku
kemalangan yang tidak diingini.
PRAKTIS UPSR 50
1. Kita hendaklah bertegur sapadengan jiran sebelah rumah kita agar dapat
mengeratkan hubungan silaturahim.
2. Aiman membantu Mak Cik Leha membawa bakul yang berisi barangan
keperluan harian.
3. Hanis memberikan beberapa ikat buah rambutan kepada jirannya.
4. Puan Suraya menziarahi jirannya Puan Jamilah yang sedang dirawat di hospital
sebagai tanda simpati terhadap jirannya.
5. Amalan hidup berjiran amatlah penting untuk kesejahteraan hidup bersama.
PRAKTIS UPSR 51
1. Kita hendaklah menghidupkan lampu rumah jika hendak meninggalkan rumah
pada waktu malam.
2. Pastikan pintu ruamh sudah dikunci sebelummeninggalkan rumah untuk
mengelakkan pencuri memasuki rumah.
3. Kawasan sekitarrumah juga perlulah dibersihkan untukmengelakkan menjadi
tempat haiwan bersarang seperti tikus, ular atau binatang lain.
4. Peti pertolongan cemas perlulah ada dan pastikan peti tersebut mengandungi
ubat-ubatan.
5. Plug elektrik perlulah dicabut setelah digunakan untuk mengelakkan berlakunya
litar pintas.
14
PRAKTIS UPSR 52
1. Ayah membantu ibu membersihkan pinggan mangkuk di sinki dengan
menggunakan sabun dan air yang bersih..
2. Kakak Dahlia menyiang ikan menggunakan sebilah pisau yang tajam dengan
berhati-hati.
3. Syafik pula mengelap meja menggunakn kain yang bersih sebelum menghidangkan
makanan.
4. Ramlah menghiris bawang merah untuk ditumis bersama bahan masakan.
5. Ibu membubuh sedikit kicap ke dalam sayur goreng yang sedang dimasaknya
di dalam kuali.
PRAKTIS UPSR 53
1. Beberapa orang lelaki berjoging untuk mengeluarkan peluh di laluan yang
disediakan di taman rekreasi.
2. Tiga orang dudaklelakimemakai peralatan keselamatan seperti topi dan pada
lutut serta siku semasa berbasikal di taman.
3. Encik Ismail melayan anak-anaknya memberi makan kepada ikan yang terdapat
di dalam kolam tersebut.
4. Seorang lelaki bersilang kaki duduk di atas kerusi sambil membaca surat khabar
untuk mengetahui perkembangan semasa.
5. Sepasang suami isteri membawa anak kecilnya beriadah di taman rekreasi
pada masa lapang.
PRAKTIS UPSR 54
1. Bersenam merupakan aktiviti yang baik untuk menjaga kesihatan badan kita.
2. Kita hendaklah banyak minum air kosong aga rdapat memastikan kesegaran tubuh.
3. Badan kita juga memerlukan rehat yang mencukupi untuk mengelakkan tekanan,
4. Setiap hujung minggu, kita digalakkan untuk melakukan aktiviti riadah bersama-
sama keluarga atau rakan.
5. Kita perlu makan makanan yang seimbang untuk memiliki tubuh yang sihat dan
otak yang cerdas.
PRAKTIS UPSR 55
1. Encik Farid menjemput jiran tetangganya datang ke rumah sempena majlis
sambutan Hari Raya Aidilfitri.
2. Encik Farid mempersilakan Encik Siva dan isterinya masuk ke rumah dan
menikmati hidangan yang disediakan.
3. Para tetamu yang hadir menikmati hidangan yang disediakan sambil berbual-bual
dengan tetamu yang lain.
4. Beberapa orang kanak-kanak bermain bunga api di halaman rumah dengan
gembira dan seronoknya bersama rakan-rakan.
5. Puan Faridah menghulurkan sampulyang berisi duit raya kepada tetamu kanak-
kanak yang datang ke majlis itu.
15
PRAKTIS UPSR 56
1. Penduduk di taman perumahan bergotong-royong membersihkan kawasan
taman permainan agar bersih dan selamat digunakan.
2. Pak Cik Karim memotong dahan pokok menggunakan sebilah parang yang tajam.
3. Beberapa orang kanak-kanak mengutip sampah yang bertaburan di taman lalu
memasukkan ke dalam plastik sampah.
4. Pak Mahat memotong rumput menggunakan mesin pemotong rumput supaya
rumput menjadi pendek dan kerja dapat disiapkan dengan cepat.
5. Puan Halimah dan rakannya menyediakan makanan dan minuman di bawah khemah
untuk peserta gotong-royong.
PRAKTIS UPSR 57
1. Murid-murid mendengar penerangan daripada Cikgu Yasin tentang cara-cara
menggunakan alat pemadam api dengan betul.
2. Beberapa orang murid melihat pelan laluan kecemasan yang ditampal pada
papan kenyataan kelas.
3. Murid-murid perlu berhati-hati semasa menaiki atau menuruni tangga sekolah agar
tidak tergelincir.
4. Pengawal keselamatan haruslah mengawasi murid-murid yang keluar dari
perkarangan sekolah.
5. Murid-murid hendaklah menggunakan lintasan belang semasa menyeberangi jalan
raya agar keselamatam diri sentiasa terjamin.
PRAKTIS UPSR 58
1. Kita hendaklah berjalan kaki di laluan pejalan kaki untuk mengelakkan
kemalangan.
2. Kita haruslah menggunakan jejantas yang disediakan untuk menyeberangi
jalan raya.
3. Sebelum melintas jalan pastikan lampu isyarat pejalan kaki bertukar hijau untuk
mengelakkan kemalangan.
4. Dua orang kanak-kanak lelaki menunggang basikaldengan berhati-hati ketika
di jalan raya.
5. Penunggang dan pembonceng motosikal haruslah memakai topi keledar untuk
keselamatan diri.
PRAKTIS UPSR 59
1. Murid-murid daripada pelbagai kaum menyambut Hari Kemerdekaan dengan
semangat patriotism yang tinggi.
2. Murid-murid mengikuti lawatan sambil belajar untuk menimba ilmu pengetahuan
dan mengenali rakan-rakan.
3. Murid-murid pelbagai kaum yang mengambil acara dalam sukan bersaing secara
sihat.
4. Masyarakat pelbagai kaum mengunjungi majlis rumah terbuka yang diadakan
untuk mengeratkan perhubungan.
5. Murid-murid daripada pelbagai kaum bergotong-royong membersihkan
persekitaran sekolah.
16
PRAKTIS UPSR 60
1. Cikgu Shariful mengarahkan pelajar lelaki supaya mengalihkan kerusi untuk
diletakkan di atas pentas.
2. Dua orang murid perempuan menyapu sampah agardewan sekolah bersih dan
tidak berdebu.
3. Farid dan Khalik menggantung bendera Jalur Gemilang di atas pentas bagi
mewujudkan kemeriahan majlis.
4. Saiful dan Alif membawa bakul sampah yang dipenuhi kertas untuk dibuang ke
dalam tong sampah di luar dewan.
5. Cikgu Suhaila memberi arahan kepada beberapa orang pelajar berkaitan dengan
persembahan yang akan disembahkan nanti.
PRAKTIS UPSR 61
1. Murid-murid beratur dengan tertib ketika menaiki bas mengikuti rombongan
lawatan sambil belajar ke tempat bersejarah.
2. Cikgu Kamal memberi penerangan kepada murid-murid tentang sejarah Kota
A Farmosa.
3. Murid-murid teruja menaiki beca berhias mengelilingi Bandar Hilir Melaka dengan
iringan muzik dan nyanyian yang rancak.
4. Hashim dan kawan-kawannya begitu seronok berswafoto sebagai kenang-
kenangan.
5. Murid-murid membeli cenderamata sebagai buah tangan untuk ibu bapa dan
sahabat handai.
PRAKTIS UPSR 62
1. Kita boleh bermain gasing bersama-sama rakan di kawasan yang lapang untuk
mengisi masa lapang.
2. Bermain wau bersama rakan – rakan adalah antara aktiviti yang dapat mengisi
masa lapang kita dengan perkara yang berfaedah.
3. Kita boleh bermain congkak untuk merehatkan minda setelah penat mengulang
kaji pelajaran.
4. Pada setiap petang, Shamil dan rakan-rakannya akan bermain sepak takraw
untuk mengeluarkan peluh.
5. Bermain catur bersama rakan-rakan amat menyeronokkan selain dapat menguji
ketajaman minda kita.
PRAKTIS UPSR 63
1. Encik Jamal bersama anaknya membaca maklumat yang ditampal pada papan
kenyataan untuk mengetahui tentang festival itu.
2. Pengunjung yang datang tidak melepaskan peluang mengunjungi setiap gerai
jualan dan gerai pameran yang terdapat di situ.
3. Seorang lelaki bertanyakan sesuatu kepada petugas di kuanter pertanyaan untuk
memperoleh maklumat.
4. Kru berita televisyen membuat liputan berita tentang festival tersebut secara
langsung untuk tontonan rakyat.
5. Pengunjung yang hadir di Festival Kesenian dan Kebudayaan membeli cenderamata
untuk dibawa pulang terutamanya pakaian batik yang dijualdengan harga yang
murah.
17
PRAKTIS UPSR 64
1. Pada cuti sekolah yang lalu,Amirul sekeluarga menziarahi datuk dan neneknya
di kampung.
2. Amirul dan adiknya menolong nenek dan datuk membersihkan kawasan rumah dan
reban ayam di belakang rumah.
3. Amirul dan keluarganya pergi ke dusun datuk untuk menikmati keenakan buah-
buahan tempatan terutamanya buah durian.
4. Datuk mengajar Amirul dan adiknya cara-cara menangkap ikan di sawah dan
memancing ikan di tali air.
5. Amirul dan keluarganya makan bersama-sama sambil berbual-bual untuk
mengeratkan perhubungan.
PRAKTIS UPSR 65
1. Beberapa orang murid berbasikal mengelilingi kawasan taman pertanian sambil
menikmati keindahan alam sekitar.
2. Para pengunjung boleh menikmati buah-buahan yang dipetik sendiri oleh
mereka dari dusun.
3. Khalid dan Shafiq memberi makanan kepada burung-burung merpati yang
jinak di situ.
4. Para pengunjung juga berpeluang untuk memancing ikan di kolam yang terdapat
di taman pertanian itu.
5. Dua orang lelaki begitu teruja kerana dapat berkayak di tasik yang dipenuhi
bunga teratai itu.
PRAKTIS UPSR 66
1. Cikgu Saiful menerangkan perjalanan program kepada murid-murid sebelum
masuk ke Planeterium Negara.
2. Empat orang murid bergambar di hadapan Planetarium Negara sebagai kenang-
kenangan.
3. Para pengunjung berbaris ketika membeli tiket masuk ke Planeterium Negara.
4. Pegawai yang bertugas menerangkan system suria kepada para pengunjung.
5. Tiga orang murid sedang melihat skrin elektronik yang memaparkan planet-planet
di alam semesta dengan perasaan teruja.
PRAKTIS UPSR 67
1. Murid-murid hendaklah mendapatkan kebenaran daripada guru sebelum masuk
ke makmal sains.
2. Kita dilarang makan di dalam makmal sains kerana perbuatan tersebut adalah tidak
elok.
3. Kita mestilah mematuhi peraturan makmal sains dengan tidak menyentuh atau
bermaian dengan peralaan di situ tanpa kebenaran.
4. Setiap kerosakan peralatan makmalperlulah dilaporkan kepada guru sains atau
pembantu makmal sains dengan segera.
5. Kerusi di dalam makmal hendaklah disusun dengan kemas selepas selesai sesi
pembelajaran agar makmal sentiasa kemas dan tersusun.
18
PRAKTIS UPSR 68
1. Pak Hassan menjamu para pengunjung yang datang ke dusunnya dengan
makan buah-buahan yang sudah masak.
2. Pak Hassan mengopek buah durian dengan menggunakan sebilah parang
pendek. 3. Mamat mengait buah mangga menggunakn galah manakala adiknya
mengutip buah mangga yang jatuh ke tanah.
4. Dua orang pemuda mengangkat bakulyang berisi buah rambutan untuk
diletakkan di pondok kecil.
5. Amran gembira sambil merakam gambar abangnya yang tersenyum di tepi
pondok sebagai kenang-kenangan.
PRAKTIS UPSR 69
1. Air kelapa muda boleh digunakan untuk dijadikan minuman dan baik untuk
kesihatan.
2. Daun kelapa muda dapat digunakan untuk membuat kelongsong ketupat dan
juga barang perhiasan seperti gelang atau rantai.
3. Pelepah daun kelapa boleh diraut untukmendapatkan lid dan dijadikan penyapu.
4. Isi kelapa boleh diproses untuk mendapatkan santan dan juga boleh dibuat kuih
seperti onde-onde .
5. Batang pokokkelapa juga boleh dijadikan sebagai titi untuk menyeberang parit
atau sungai.
PRAKTIS UPSR 70
1. Murid-murid menyaksikan keindahan bunga-bungaan yang ditanam di kebun
bunga di Tanah Tinggi Cameron.
2. Tiga orang murid membeli buah strawberi yang masih segar untuk dibawa
pulang. 3. Murid-murid mendengar penerangan tentang jenis-jenis teh dan dapat
merasai kenikmatan minum teh dengan pelbagai perisa.
4. Murid-murid tidak melepaskan peluang untuk membeli-belah di pasar
malam kerana pelbagai barang dijual di situ.
5. Murid-murid bergambar di kawasan ladang teh sebagai kenang-
kenangan.
PRAKTIS UPSR 71
1. Murid-murid beratur untukmembeli makanan di gerai-gerai jualan pada hari itu
2. Murid-murid yang menjaga gerai begitu sibuk melayan para pelanggan yang
datang membeli di kedai mereka.
3. Para pelanggan menjamu selera di meja makan yang telah disediakan.
4. Ahli pengakap yang bertugas menjalankan tugas mereka dengan penuh dedekasi.
5. Tuan Guru Besar tersenyumgembira melihat kemeriahan dan kerjasama daripada
semua pihak yang menjayakan program tersebut.
19
PRAKTIS UPSR 72
1. Murid-murid menyertai acara perbarisan dan melakukan lintas hormat di
padang sekolah.
2. Bacaan ikrar pada hari itu diketuai oleh adik Shafik selaku olahragawan sekolah.
3. Acara tarik tali yang diadakan antara kaum bapa dan guru-guru lelaki mendapat
sorakan daripada para penyokong masing-masing.
4. Azlan menyertai acara larian 100 meter bersama rakan pasukan lain berlari
bersungguh-sungguh untukmemenangi tempat pertama.
5. Lokman menerima pingat emas dalam acara lompat tinggi yang disertainya
mewakili Rumah Merah.
PRAKTIS UPSR 73
1. Dua orang pemuda sungguh hebat bermain gasing di gelanggang gasiang
yang disediakan.
2. Beberapa orang remaja lelaki bermain sepak raga sambil disaksikan oleh
para penonton.
3. Orang ramai berduyun-duyun ke tapak pesta menyaksikan permainan rakyat
yang diadakan pada hari itu.
4. Salmiah dan Haziqah begitu seronok bermain congkak bagi menetukan
pemenang.
5. Beberapa orang lelaki sedang bermain layang-layang di padang.
PRAKTIS UPSR 74
1. Pada hujung minggu, ramaiorang ke pasar tani untuk mendapatkan barangan
keperluan dapur.
2. Suasana di pasar tani riuh-rendah dengan suara orang ramai yang berkunjung di
situ.
3. Puan Shima meminta Pak Ayub memotong ikan yang dibelinya.
4. Puan Rusilamembelek-belek telur yang ingin dibelinya supaya telur itu dalam
keadan baik dan tidak rosak.
5. Pembeli dapat memilih barangan seperti sayur-sayuran segardan barangan
mentah lain dengan harga yang murah.
PRAKTIS UPSR 75
1. Murid-murid mengutipsampah yang bertaburan lalu dimasukkan ke dalam
plastik sampah.
2. Pak Karim mencantas dahan pokok menggunakan sebilah parang yang
tajam. 3. Beberapa orang murid membantu Cikgu Jamal melukis dan mewarna
mural bendera Jalur Gemilang pada dinding sekolah.
4. Beberapa orang murid menyusun pasu bunga di laluan masuk ke pekarangan
sekolah agar lebih ceria.
5. Cikgu Faridah bersama rakannya menyediakan makanan dan minuman untuk
parapeserta gotong-royong.
20
PRAKTIS UPSR 76
1. Rozita membantu ibunya mencuci pakaian keluarga mereka dengan menggunakan
mesin basuh.
2. Aiman membantu bapanya mencuci kereta di halaman rumah kerana kereta
bapanya kotor.
3. Kak Mira membantu adik mengemas bilik tidurnya pada setiap hari agar bilik itu
sentiasa kemas dan bersih.
4. Johari membantu Tok Amin menyiram sayur-sayuran di belakang rumah mereka
agar sayur-sayuran itu hidup dengan suburnya.
5. Kamal membantu Abang Ikhmal mengangkat bakul yang berisi buah-buahan
seperti betik dan rambutan
PRAKTIS UPSR 77
1. Kita dapat menjalin hubungan yang baik dengan rakan-rakan apabila minda
dan emosi kita sentiasa sihat.
2. Minda dan emosi yang sihat membantu kita menghadapi masalah dengan
tenangnya serta menyelesaikan masalah tersebut.
3. Jika minda dan emosi kita sihat, kita akan berasa lebih yakin akan kemampuan
diri sendiri dalam melakukan sesuatu.
4. Kita juga akan lebih bijak mengawal emosi jika minda kita sentiasa berada
dalam keadaan yang tenang.
5. Emosi yang tenang dan otak yang cerdas pula membolehkan kita mencapai
kecemerlangan dalam pelajaran dan aktiviti kokurikulum.
PRAKTIS UPSR 78
1. Penduduk Taman Mulia bergotong-royong membaiki taman permainan agar
kanak-kanak dapat bermain dengan selamatnya.
2. Penduduk Taman Mulia mengadakan hari sukaneka kerena mereka mahu
merapatkan hubungan dan menjalinkan kemesraan.
3. Penduduk Taman Mulia mengadakan kutipan derma bagi membantu penduduk
taman yang menghadapi kesusahan terutamanya dari segi kewangan.
4. Penduduk Taman Mulia juga melakukan rondaan secara sukarela bagi menjaga
keselamatan penduduk di taman itu daripada aktiviti jenayah.
5. Penduduk Taman Mulia mengadakan jamuan makan bersempena dengan sambutan
perayaan bagi meraikan dan memeriahkan sambutan perayaan di taman itu.
PRAKTIS UPSR 79
1. Pemandu kenderaan hendaklah memberhentikan kenderaan apabila melihat murid-
murid sekolah melintas jalan.
2. Pemandu kenderaan hendaklah memandu kenderaan dengan berhati-hati di jalan
kerana jalan itu licin.
3. Semua pemandu hendaklah memberhentikan kenderaan apabila lampu isyarat
menunjukkan warna merah
4. Semua pemandu kenderaan hendaklah memandu mematuhi arahan had laju yang
ditetapkan ketika memandu di jalan raya.
5. Kenderaan berat hendaklah dipandu di sebelah kiri supaya kenderaan kecil dapat
memotongnya terutamanya semasa menaiki kawasan berbukit.
21
PRAKTIS UPSR 80
1. Aktiviti bergotong-royong seperti membersihkan kawasan kediaman amat baik
kerana dapat mengeratkan hubungan sesama penduduk.
2. Amalan memberikan buah tangan kepada jiran amat digalakkan kerana dapat
mengeratkan hubungan kejiranan dan mengukuhkan perpaduan kaum.
3. Acara sukaneka dapat mengukuhkan perpaduan kaum kerana menyeronokkan
dan dapat membina semangat berpasukan.
4. Acara kebudayaan dan kesenian wajar dijalankan kerana aktiviti ini dapat membantu
masyarakat yang bekerjasam dan bersatu hati.
5. Majlis rumah terbuka bersempena perayaan amat baik untuk perpaduan kaum.
PRAKTIS UPSR 81
1. Pihak sekolah perlulah menurunkan bendera selepas waktu persekolahan supaya
bendera itu tidak mudah rosak.
2. Kita hendaklah melipat bendera dengan rapinya dan cermat supaya tidak berkedut
dan sentiasa kemas.
3. Pengawas sekolah sewajarnya menyimpan bendera di tempat yang bersih untuk
memastikan bendera itu kekal bersih.
4. Kita perlulah membasuh bendera yang kotor untuk memastikannya sentiasa bersih.
5. Kita perlulah menggantikan bendera yang rosak dengan bendera yang baharu
sebagai tanda hormat akan Jalur Gemilang.
PRAKTIS UPSR 82
1. Beberapa orang penari mempersembahkan Tarian Zapin yang merupakan tarian
tradisional masyarakat Melayu.
2. Tukang ukir yang mahir itu mengukir sepotong kayu bagi menghasilkan motif
seni ukiran yang cantik.
3. Seorang wanita menenun kain songket secara tradisional dengan menggunakan alat
penenun yang khas.
4. Dua orang kanak-kanak perempuan bermain congkak, aiaitu permainan
tradisional yang popular.
5. Sepasang pengantin bersanding di atas pelamin dalam upacara persandingan yang
merupakan adat budaya masyarakat Melayu.
PRAKTIS UPSR 83
1. Pokok-pokok bakau perlu ditanam di tepi pantai supaya habitat pantai tidak rosak.
2. Orang ramai perlulah menjayakan Kempen Menjaga Kebersihan Pantai agar
pantai sentiasa bersih.
3. Pondok-pondok rehat wajarlah dibina di tepi pantai agar pengunjung dapat berehat
dan menghargai keindahan pantai.
4. Tembok penghalang hakisan perlulah dibina agar keindahan pantai dapat dikekalkan.
5. Membuat taman permaian dan taman bunga di tepi pantai dapat menjadikan kawasan
pantai lebih ceria, indah, dan dikunjungi orang ramai.
PRAKTIS UPSR 84
1. Ibu memasukkan sayur-sayuran segar yang baru dibelinya ke dalam peti sejuk
supaya sayur-sayuran itu tidak cepat layu.
2. Mak Lijah memcuci pakaian kotor dengan menggunakan mesin basuh automatic
supaya basuhan cepat selesai.
3. Kakak menggosok pakaian dengan menggunakan seterika dengan berhati-hati
supaya pakaiannya kelihatan kemas.
4. Ayah menonton televisyen kerana mahu mengetahui berita semasa yang berlaku
di dalam dan luar negara.
5. Abang memasang kipas angin dengan alat kawalan jauh untuk menyejukkan
badannya.
22
PRAKTIS UPSR 85
1. Kita perlu mengulang kaji pelajaran di rumah bagi mengukuhkan pemahaman
terhadap pelajaran yang dipelajari di sekolah.
2. Membaca surat khabar atau bahan ilmiah dapat menambahkan pengetahuan am
kita.
3. Kita juga boleh mengunjungi perpustakaan atau pusat sumber kerana di situ
terdapat pelbagai bahan bacaan yang berfaedah.
4. Kita mestilah menjaga kesihatan diri dan kecergasan badan dengan melakukan
aktiviti senaman.
5. Sekiranya kita mempunyai masalah dalam pelajaran,kita boleh merujuk kepada
guru.
PRAKTIS UPSR 86
1. Kita perlu membantu ibu bapa membersihkan halaman rumah supaya halaman
rumah kita bersih.
2. Kita boleh membuang sampah ke dalam tong sampah agar rumah kita tidak
berbau busuk.
3. Kita juga boleh membantu ibu bapa menyiram pokok bunga supaya pokok
bunga yang ditanam dapat hidup subur.
4. Kita perlu membantu ibu bapa menjaga keselamatan rumah agar harta benda
dan nyawa kita sekeluarga selamat.
5. Kita perlu membantu ibu bapa mengemas rumah supaya rumah kita selesa
untuk didiami.
PRAKTIS UPSR 87
1. Kita boleh melakukan aktiviti senaman untuk kecergasan supaya tidak stres.
2. Kita perlulah tidur awal agar kita berasa tenang dan tenteram pada keesokan hari.
3. Mendengar alunan muzik yang sesuai dapat membantu kita mengatasi stres.
4. Berkawan dengan ramai orang akan dapat menolong kita mengatasi stres dengan
cara berkongsi masalah.
5. Bercuti bersama keluarga juga boleh membantu kita mengatasi stres kerana kita
dapat menenangkan fikiran.
PRAKTIS UPSR 88
1. Bergotong-royong untuk membersihkan kawasan kediaman dapat mewujudkan
kawasan kediaman yang bersih dan selesa.
2. Komuniti prihatin boleh majlis rumah terbuka pada musim perayaan bagi
mengeratkan perhubungan.
3. Anggota komuniti prihatin juga sanggup membantu seperti majlis kenduri dan
sebagainya untuk meringankan beban.
4. Komuniti prihatin juga melakukan rondaan keselamatan bagi menjamin keselamatan.
5. Anggota komuniti prihatin mengadakan kutipan derma bagi membantu mangsa yang
ditimpa tragedi seperti kebakaran atau banjir.
PRAKTIS UPSR 89
1. Penunggang motosikal haruslah memakai jaket keselamatan agar mudah
dilihat oleh pengguna jalan raya yang lain.
2. Pekerja binaan memakai topi keledar agar selamat jika sesuatu benda jatuh ke
kepalanya semasa sedang bekerja.
3. Pemandu lori perlulah meletakkan pemantul cahaya tiga segi di belakang lori
yang rosak supaya kenderaan lain tidak terlanggar lori tersebut.
4. Peladang haruslah memakai kasut yang tinggi agar selamat daripada gigitan
serangga berbisa.
5. Alat pemadam kebakaran perlulah disediakan di dalam bas supaya pemandu
dapat memadam kebakaran kecil di dalam bas.
23
PRAKTIS UPSR 90
1. Encik Tan membantu jirannya yang mengalami masalah kerosakan kereta. 2.
Puan Manisah memberikan buah tangan kepada Puan Wong setiap kali
beliau pulang ke kampung.
3. Puan Chin sering berkunjung ke rumah Puan Zaimah untuk bertanyakan khabar
dan berbual-bual mesra.
4. Encik Suresh membantu Encik Majid memasang Jalur Gemilang pada bumbung
rumah sempena sambuatan Hari Kebangsaan.
5. Encik Jamal da Encik Kasim membersihkan kawasan persekitaran secara gotong-
royong agar kawasan kediaman mereka indah dan bersih.
PRAKTIS UPSR 91
1. Untuk meningkatkan semangat patriotik, kita bolehlah menyaksikan perarakan
Hari Kemerdekaan.
2. Kita juga boleh menonton filem dan drama yang berunsur patriotik untuk menaikkan
semangat cintakan negara.
3. Nyanyian lagu “Negaraku” dengan kuat dan bersemangat dapat melahirkan perasaan
cinta akan negara.
4. Semangat patriotik juga dapat ditingkatkan dengan cara melawat ke tempat-tempat
bersejarah seperti Melaka.
5. Kita juga haruslah membeli dan menggunakan barangan buatan Malaysia yang
berkualiti dan bermutu tinggi.
PRAKTIS UPSR 92
1. Lingham dan Kok Meng mengutip tin-tin kosong dan sampah yang terdapat
di siti lalu memasukkan ke dalam plastik sampah.
2. Beberapa orang wanita sedang menyediakan makanan dan minuman
untuk peserta gotong-royong.
3. Pak Cik Kasim dan Thoha sedang memasang papan tanda agar mengunjung
nebjaga kebersihan sungaai.
4. Beberapa orang lelaki sedang menanam pokok bunga di tepi sungai
untuk mencantikkan pemandangan di situ.
5. Terdapat sebuah lori digunakan untuk membuang sampah ke tempat
pembuangan sampah.
PRAKTIS UPSR 93
1. Batang pisang yang telah dikeringkan boleh dijadikan tali pengikat barang.
2. Kita boleh membuat pelbagai jenis kuih menggunakan buah pisang seperti
goreng pisang, jemput-jemput pisang, dan sebagainya.
3. Masyarakat India banyak menggunakan daun pisang sebagai alas makanan.
4. Dalam masyarakat India juga, batang pokok pisang selalu diletakkan di pintu gerbang
terutama ketika majlis perkahwinan.
5. Daun pisang boleh digunakan sebagai pembungkus nasi lemak oleh para peniaga.
PRAKTIS UPSR 94
1. Aktiviti gotong-royong membersihkan balai raya boleh memupuk semangat
pepaduan kaum.
2. Kita juga boleh menjemput rakan-rakan pelbagai kaum menghadiri rumah
terbuka ketika hari perayaan.
3. Aktiviti pertandingan acara sukan juga boleh dijalankan bagi mengeratkan
semangat perpaduan kaum.
4. Sambutan Hari Kemerdekaan beramai-ramai juga dapat menyatupadukan semua
kaum di Malaysia.
5. Kempen perpaduan kaum menerusi media massa juga boleh dilaksanakan
bagi meningkatkan kesedaran tentang kepentingan perpaduan kaum.
24
PRAKTIS UPSR 95
1. Seorang lelaki sedang mengaut sampah dari dalam longkang dengan
menggunakan cangkul supaya tidak tersumbat.
2. Hamid memasukkan sampah yang dikutipnya ke dalam beg plastik yang dibawanya.
3. Dua orang lelaki sedang mengecat dinding rumah orang tua dengan berus cat supaya
rumah tersebut lebih ceria.
4. Dua orang perempuan sedang menanam pokok bunga di dalam pasu untuk
diletakkan di halamam rumah orang tua tersebut.
5. Seorang lelaki sedang memesin rumput menggunakan mesin rumput dengan
berhati-hati
PRAKTIS UPSR 96
1. Kita haruslah berdiri dan memberi salam kepada guru apabila guru masuk
ke dalam kelas.
2. Kita mestilah sentiasa membersihkan bilik darjah agar guru berasa gembira
dan kita dapat belajar dengan selesa.
3. Kita boleh memberi hadiah kepada guru pada majlis sambutan hari guru
yang diadakan setiap tahun.
4. Kita hendaaklah menghormati guru dengan menjawab soalan yang ditanya
oleh guru. 5. Kita haruslah menziarahi guru kita yang sedang sakit bagi
menunjukkan kita sentiasa menghargainya.
PRAKTIS UPSR 97
1. Pasukan penyelamat menggunakan bot untuk membawa mangsa banjir ke pusat
pemindahan banjir.
2. Pasukan sukarelawan menyediakan makanan dan minuman untuk mangsa banjir.
3. Doktor yang bertugas di pusat pemindahan banjir sedang memeriksa mangsa banjir
agar tidak dijangkiti penyakit.
4. Beberapa badan pertubuhan sukarela memberi bantuan makanan dan pakaian
kepada mangsa banjir.
5. Pasukan keselamatan bergotong-royong membaiki rumah yang rosak akibat banjir.
PRAKTIS UPSR 98
1. Seorang pekerja lelaki yang duduk mencangkung sedang menyusun barangan di
dalam kedai.
2. Puan Salmah sedang membayar harga barangan yang dibeli di kaunter pembayaran.
3. Puan Selvi menolak troli yang berisi barangan yang dibelinya dengan berhati-hati.
4. Encik Hassan menyusun kotak biskut di atas rak dengan berhati-hati agar tidak
terjatuh. 5. Seorang juruwang sedang mengira jumlah bayaran untuk harga barangan yang
dibeli oleh pelanggannya.
PRAKTIS UPSR 99
1. Tiga orang perempuan sedang menyiang ikan dan ayam sambil duduk di atas
tikar di halaman rumah.
2. Dua orang lelaki sedang menyiapkan tempat untuk memasak di sudut halaman
rumah. 3. Pak Mat dan Pak Hamzah sedang menurunkan kerusi dan meja dari atas
lori dengan berhati-hati.
4. Dua orang lelaki sedang menyusun kerusi dan meja di bawah khemah untuk
tetamu yang hadir nanti.
5. Tiga orang kanak-kanak sedang berlari-lari dengan gembira di halaman rumah.
25
PRAKTIS UPSR 100

1. Ibu sedang menggunting ranting pokok bunga yang telah mati supaya pokok
menjadi lebih subur.
2. Ayah memesin rumput yang panjang di halaman rumah menggunakan mesin
rumput dengan berhati-hati.
3. Kakak sedang menyapu sampah di halaman rumah agar rumah mereka bersih.
4. Abang sedang menyapu rumput yang telah dipotong oleh ayah dan kumpulkan
satu tempat untuk dibuang.
5. Amalan gotong-royong membersihkan halaman rumah adalah penting bagi
mengeratkan hubungan kekeluargaan di samping dapat menjaga kebersihan halaman
rumah.
PRAKTIS UPSR 101
1. Pokok rotan mempunyai banyak kegunaannya kepada kita terutama dari segi
ekonomi. 2. Rotan boleh digunakan untuk membuat bakul rotan yang mempunyai
banyak kegunaan dan tahan lasak.
3. Tikar rotan amat kukuh dan tahan lama berbanding dengan tikar getah. 4.
Hasil rotan boleh dipasarkan dan dijual kepada pelancong luar negara
yang datang ke negara kita.
5. Rotan yang telah diproses boleh dijadikan kerusi dan meja rotan serta mempunyai
nilai ekonomi yang tinggi.
PRAKTIS UPSR 102
1. Delisha memperuntukkan 10 peratus daripada masanya untuk bermain
sewaktu cuti persekolahan.
2. 40 peratus masa Delisha digunakan untuk tidur bagi mendapatkan waktu rehat
yang cukup.
3. Semasa cuti sekolah, Delisha menghabiskan masa selama 30 peratus untuk
mengulang kaji pelajaran .
4. 20 peratus lagi masa digunakan oleh Delisha untuk membantu kedua-dua ibu
bapanya di rumah seperti mengemas rumah.
5. Delisha telah menggunakan masa cuti persekolahannya dengan sebaik-baiknya.
PRAKTIS UPSR 103
1. Beberapa orang pengunjung sedang mandi-manda di tepi pantai dengan
perasaan gembira.
2. Dua orang kanak-kanak perempuan sedang leka membina istana pasir di tepi
pantai.
3. Hadi dan Imran sedang bermain bola di tepi pantai dengan gembiranya.
4. Encik Rahman bersandar pada sebatang pokok sambil memerhatikan gelagat
anak-anaknya bermain bola.
5. Puan Faridah menyediakan makanan di atas sebidang tikar untuk keluarganya.
PRAKTIS UPSR 104
1. Seorang kanak-kanak membuang bungkusan makanan yang dimakannya ke
dalam tong sampah yang disediakan.
2. Puan Lidya membaca novel sementara menunggu bas yang hendak dinaikinya
tiba.
3. Encik Chong membeli tiket di kuanter tiket untuk pergi ke Pulau Pinang.
4. Seorang pemuda sedang mengheret bagasi menuju ke tempat menaiki bas.
5. Cik Nancy duduk di tempat yang disediakan sambil minum satu tin air
berkarbonat.
26
PRAKTIS UPSR 105

1. Dua orang guru sedang mengambil masa rekod larian 200 meter di padang
sekolah.
2. Aizat memenangi pertandingan larian 200 meter dengan mendapat tempat pertama.
3. Ramai ibu bapa datang memberikan sokongan dan semangat kepada anak-anak
mereka dalam acara sukan sekolah.
4. Amin melepasi palang lompat tinggi, seterusnya memenangi tempat
pertama dalam acara tersebut.
5. Seorang budak lelaki sedang membuat percubaan dalam acara lompat jauh
di tengah padang.
PRAKTIS UPSR 106
1. Tiga orang ahli pengakap sedang mendirikan khemah berhampiran sebatang sungai. 2.
Seorang ahli pengakap menyenduk nasi ke pinggan yang dipegang oleh rakannya
menggunakan senduk,
3. Seorang ahli pengakap menjerang air menggunakan cerek untuk membancuh minuman.
4. Dua orang ahli pengakap menebas lalang menggunakan sabit berhampiran kawasan
perkhemahan agarkelihatan bersih.
5. Dua orang ahli pengakap mengandar seberkas kayu api untuk dijadikan unggun api
dan memasak makanan.
PRAKTIS UPSR 107
1. Seorang kanak-kanak berlari ke tepi pantai dengan membawa pelampung untuk
mandi di laut.
2. Beberapa orang kanak-kanak sedang membina sebuah istana pasir di tepi pantai.
3. Ibu menghulurkan makanan kepada ayah untuk mengisi perutnya yang kosong.
4. Kakak dan adik sedang bermain bola di tepi pantai dengan perasaan yang gembira.
5. Ramai orang sedang bermandi-manda di pantai dengan diawasi ahli keluarga
masing-masing.
PRAKTIS UPSR 108
1. Abang sedang menggantung sekeping gambar pemandangan pada dinding
ruang tamu rumah.
2. Ayah membaca senaskah surat khabar sambil duduk di atas sofa bagi mengetahui
perkembangan berita semasa.
3. Ibu sedang melipat baju sambil melihat anak-anaknya yang sedang belajar.
4. Amin membaca buku di ruang tamu sambil dibimbingi oleh kakak.
5. Orang gaji keluarga Encik Ahmad sedang menatang sedulang air untuk dihidangkan
kepada keluarga Encik Ahmad.
PRAKTIS UPSR 109
1. Bilik tidur dapat diceriakan dengan menyusun peralatan seperti bantal, kain cadar
serta alas tilam supaya kemas dan rapi.
2. Selain itu, jagalah kebersihan bilik dengan menyapu sampah serta mengelap
tingkap daripada habuk dan kotoran.
3. Seterusnya, pasang langsir pada pintu dan tingkap bilik supaya bilik kelihatan
lebih ceria dan menarik.
4. Di samping itu, tampallah poster-poster berunsurkan pendidikan untuk
menambahserikan bilik tidur kita.
5. Letaklah perhiasan seperti bunga-bungaan dan pewangi supaya bilik kita bukan
sahaja ceria malah berbau wangi.
27
PRAKTIS UPSR 110
1. Kita boleh mengikuti pengumuman atau berita berkaitan dengan banjir melalui
radio atau televisyen.
2. Dokumen penting seperti geran tanah, sijil kelahiran, termasuk perabot dan
barangan elektrik harus diletakkan di tempat yang selamat.
3. Jika diarahkan berpindah, pastikan semua keluarga mengikut bersama ke
pusat pemindahan banjir.
4. Sebelum meninggalkan rumah, pastikan suis elektrik dimatikan, kunci tingkap
dan pintu rumah.
5. Awasi anak-anak daripada bermain air banjir kerana boleh mengundang
kecelakaan dan kemalangan maut.
PRAKTIS UPSR 111
1. Menjaga keselamatan rumah amat penting kerana kecuaian boleh membawa
mudarat kepada keselamatan di rumah.
2. Sebelum keluar meninggalkan rumah, pastikan tingkap, pintu serta pintu pagar
berkunci untuk mengelakkan rumah mudah dimasuki pencuri.
3. Alat penggera atau kamera litar tertutup boleh dipasang bagi mengawasi
keselamatan rumah kita.
4. Pastikan suis elektrik dan saluran gas ditutup setelah digunakan agar tidak berlaku
litar pintas atau kebakaran.
5. Jika hendak pulang ke kampung , laporkan kepada jiran atau pihak polis agar dapat
mengawasi rumah kita daripada kecurian.
PRAKTIS UPSR 112
1. Jadual di atas merujuk Atur Cara Majlis Sempena Program Jalinan Muhibah
Penduduk Taman Kencana.
2. Pesta bermula pada pukul 8.00 pagi dengan jualan makanan dan kraf di
perkarangan kantin di bawah seliaan Biro Ekonomi PIBG.
3. Persembahan kebudayaan diadakan di dewan sekolah dan dikendalikan oleh
Badan Kebudayaan Taman Kencana.
4. Pada pukul 2.00 petang, acara Sukaneka Perpaduan diadakan di padang sekolah.
5. Pesta berakhir pada pukul 6.00 petang dengan acara penyampaian hadiah yang
dikendalikan oleh Badan Permaufakatan Penduduk Taman Kencana.
PRAKTIS UPSR 113
1. Poster di atas memaparkan maklumat tentang aktiviti gotong-royong kebersihan
kampung.
2. Aktiviti ini akan diadakan pada hari Sabtu, 12 Ogos 2017, bemula dari pukul
8.30 pagi hingga pukul 12.30 tengah hari.
3. Antara aktiviti yang dijalankan seperti menebas rumput, menanam pokok naugan
serta membina gerbang di pintu masuk ke kampung ini.
4. Para peserta dikehendaki membawa peralatan yang sesuai seperti sabit, pongkes
dan sebagainya.
5. Kudapan dan merarau disediakan untuk semua peserta yang menyertai aktiviti ini.
PRAKTIS UPSR 114
1. Graf di atas menunjukkan markah yang diperoleh pelajar S dalam ujian Pengesanan
UPSR sekolahnya baru-baru ini.
2. Berdasarkan graf, pelajar S mendapat pangkat A dalam tiga subjek iaitu Bahasa
Melayu Pemahaman, Matematik dan Sains.
3. Bagi subjek Sains dan Metematik, pelajar S memperoleh markah yang sama iaitu
90% . 4. Subjek yang lemah ialah subjek Bahasa Inggeris Penulisan dengan memperolehi
markah sebanyak 60 % sahaja.
5. Markah yang sama juga diperolehi bagi subjek Bahasa Melayu Penulisan dan
Bahasa Inggeris Pemahaman iaitu sebanyak 70%.
28
PRAKTIS UPSR 115

1. Kita hendaklah belajar bersungguh-sungguh untuk menggembirakan hati ibu bapa.
2. Kita perlulah mendengar segala nasihat ibu bapa supaya hidup kita diberkati oleh
Tuhan.
3. Kita hendaklah membantu ibu bapa membuat kerja-kerja rumah supaya mereka
mempunyai masa untuk berehat.
4. Kita juga haruslah memberikan hadiah kepada ibu bapa pada hari-hari isimewa
seperti Hari Ibu atau Hari Bapa.
5. Kita haruslah menjaga ibu bapa yangsudah tua kerana mereka amat memerlukan
perhatian kita.
PRAKTIS UPSR 116
1. Seseorang yang menghadapi stres akan kerap mengalami sakit kepala yang teruk.
2. Seseorang yang mengalami stres juga akan mudah menangis tanpa sebab dan
akan menangis dalam jangka masa yang lama.
3. Tanda stres yang lain ialah seseorang itu akan hilang selera makan dan akan
mengakibatkan berat badan mereka susut dengan cepat.
4. Badan kita akan cepat letih walaupun tidak melakukan kerja-kerja berat.
5. Stres juga akan mengakibatkan seseorang itu sukar untuk untuk tidur kerana
memikirkan masalah yang dialaminya.
PRAKTIS UPSR 117
1. Sepasukan anggota bomba memadamkan api yang sedang marak.
2. Seorang lelaki memujuk mangsa kebakaran itu supaya bersabar.
3. Doktor merawat mangsa kebakaran yang mengalami kecederaan dan ditempatkan
di wad hospital.
4. Hartawan itu menghulurkan bantuan kewangan kepada keluarga mangsa kebakaran
kerana simpati akan nasib mereka.
5. Beberapa orang sukarelawan bekerjasama untuk membaiki rumah mangsa
kebakaran yang rosak teruk.
PRAKTIS UPSR 118
1. Shamita menyapu sampah di dalam dewan supaya dewan itu bersih dan tidak
berhabuk.
2. Firhan dan Ravin mengangkat podium yang agak berat itu dengan hati-hati.
3. Wai Kit menyusun pasu bunga di hadapan pentas untuk menjadikan suasana di
dalam dewan itu lebih menarik.
4. Zaim menggantung beberapa biji belon pada tirai agar pentas menjadi lebih ceria.
5. Aiman dan Danish menggantung kain rentang yang bertulis “Kempen Keselamatan
Jalan Raya.”
PRAKTIS UPSR 119
1. Pelancong itu menunjukkan Kota A Farmosa kepada anak perempuannya.
2. Iqbal membelek-belek meriam yang terdapat di hadapan Kota A Farmosa kerana
kagum dengan hasil seninya.
3. Pemuda itu merakamkan gambar Kota A Farmosa dengan menggunakan sebuah
kamera yang canggih.
4. Mei Hwa menulis maklumat tentang Kota A Farmosa dalam buku catatannya. 5.
Seorang gadis masuk ke dalam Kota A Farmosa lalu menyentuh dinding bangunan
bersejarah tersebut.
29
PRAKTIS UPSR 120
1. Kamal memetik gitar sambil menyanyikan lagu untuk menghiburkan kawan-
kawannya..
2. Seorang kanak-kanak lelaki melukis gambar pemandangan di hutan lipur itu.
3. Sepasang suami isteri dan anak perempuan mereka makan bekalan makanan yang
dibawa dari rumah.
4. Tiga orang kanak-kanak mandi-manda di air terjun itu dengan gembiranya.
5. Seorang wanita asyik melihat tiga ekor monyet yang bergayut pada dahan pokok.
PRAKTIS UPSR 121
1. Mak Cik Kiah menjual nasi lemak di warung untuk menambah pendapatannya.
2. Encik Kamal bekerja lebih masa untuk menampung kos sara hidup yang semakin
tinggi.
3. Encik Lim menjadi guru tuisyen di pusat tuisyen agar pendapatannya dapat
ditingkatkan. 4. Puan Haizimah membuka kedai menjahit pakaian supaya dapat
menambah pendapatan keluarganya.
5. Sofia pula bekerja di kedai jahit pakaian untuk menambahkan pendapatannya.
PRAKTIS UPSR 122
1. Nenek Teh duduk di atas anak tangga sambil melihat cucu-cucunya bermain bola di
halaman rumah.
2. Abang menolong ayah mencuci kereta menggunakan sabun dan perca kain.
3. Danial dan Haikal bermain bola dengan gembiranya di halaman rumah.
4. Kakak menyapu daun-daun kering dengan menggunakan penyapu agar halaman
rumah mereka bersih.
5. Emak pula menyiram pokok bunga yang ditanamnya agarhidup subur dan berbunga
PRAKTIS UPSR 123
1. Puan Hanim menghidangkan makanan tengah hari sambil menunggu anak-anaknya
leka bermain di pantai.
2. Encik Hashim minum air kotak sabil memerhatikan gelagat anak-anaknya.
3. Aqil dan Sofea membina istana pasir di tepi pantai menggunakan barang-barang
mainan yang di bawa dari rumah.
4. Samil bermain layang-layang kerana ketika itu angin bertiup agak kuat.
5. Tiga orang kanak-kanak bermandi-manda sambil bermain bola dengan gembiranya.
PRAKTIS UPSR 124
1. Ramai penumpang bas memenuhi ruang di dalam bas sehingga tiada tempat
duduk yang kosong.
2. Beberapa orang penumpang berdiri dengan memegang tempat pemegang yang
disediakan di dalam bas agar tidak jatuh.
3. Seorang lelaki tua yang bertongkat menaiki bas itu setelah bas itu berhenti.
4. Seorang penumpang yang duduk segera berdiri dari tempat duduknya untuk
diberikan kepada lelaki tua itu.
5. Lelak tua itu mengucapkan terima kasih atas keperihatinan lelaki muda itu.
PRAKTIS UPSR 125
1. Beberapa orang murid beratur di kuanter untuk membeli makanan yang diingini.
2. Faisal membwa makanan yang dibeli ke meja dengan berhati-hati agar tidak jatuh.
3. Dua orang murid perempuan berbul-bual sesudah selesai makan dengan nada
yang perlahan.
4. Syafik membuang sisa makanan ke dalam tong sampah sebelum membasuh tangan. 5.
Dua orang pekerja kantin sedang membasuh pinggan mangkuk dengan menggunakan
air yang bersih.
30
PRAKTIS UPSR 126
1. Beberapa orang murid beratur di kuanter pinjaman untuk meminjam dan
memulangkan buku.
2. Seorang murid memilih buku yang ingin dipinjam yang terdapat di rak buku.
3. Alex Lee dan Kamal berbincang mengenai buku yang dibaca untuk berkongsi
ilmu pengetahuan yang diperoleh.
4. Beberapa orang murid membaca buku dengan tekun sambil mencatat nota penting.
5. Seorang pustakawan menyusun buku-buku di rak mengikut jenis buku.
PRAKTIS UPSR 127
1. Murid-murid membaca buku-buku rujukan yang berkualiti di perpustakaan sekolah.
2. Seorang guru sedang memberi penerangan kepada murid-muridnya sebelum murid
menulis karangan.
3. Dua orang murid berbincang mengenai tajuk yang diajar sebelum membuat
latihan yang diberikan oleh guru.
4. Seorang murid berpidao dengan menggunakan bahasa Melayu yang betul di
hadapan rakan-rakan.
5. Alina merujuk kamus untuk mendapatkan makna kosa kata dengan tepat.
PRAKTIS UPSR 128
1. Afiq melemparkan gasing dengan kuat ke tanah agar gasing itu berputar dengan
ligat.
2. Aishah memasukkan batu kecil ke dalam lubang congkak sambil diperhatikan oleh
Nadia
3. Sekumpulan remaja bermain sepak raga di kawasan lapang dengan begitu
bersemangat sekali.
4. Kamal dan Kamil pula menarik tali layang-layang agar layang-layang itu terbang
tinggi di udara.
5. Sofia bermain ketinting bersama rakan-rakannya dengan begitu gembira sekali.
PRAKTIS UPSR 129
1. Seorang pekerja ladang memasang kawat pada pagar untuk mengelakkan
daripada dicerobohi binatang liar.
2. Pak Cik Jusof membubuh baja pada pokok tanamannya agar hidup subur.
3. Puan Kalsom pula memetik buah tomato yang sudah masak untuk dijual.
4. Pak Cik Jusof menjual sayur-sayuran yang ditanamnya di pasar tani dengan
harga yang berpatutan.
5. Pak Cik Jusof melayan pelanggan yang hendak membeli sayur di gerainya dengan
ramah-tamah.
PRAKTIS UPSR 130
1. Murid-murid beratur di depan makmal komputer sebelum dibenarkan oleh guru
masuk ke bilik itu.
2. Cikgu Salmi menerangkan topik yang akan diajar pada hari itu kepada murid-
murid. 3. Murid-murid mendengar penerangan dengan tekun agar memahami topik
yang diajar.
4. Haziq berfikir sebelum jejarinya menekan huruf pada papan kekunci dengan betul.
5. Nadia dan Kelvin berbincang mengenai topik yang diajar oleh guru agar tidak
melakukan kesilapan ketika memberikan jawapan.
31
PRAKTIS UPSR 131

1. Pak Hamid membawa durian yang dikutipnya menggunakan kereta sorong ke
pondok di dusun duriannya.
2. Azli membantu Pak Hamid mengasingkan buah durian mengikut saiz sebelum
dibawa ke gerai jualan.
3. Pak Hamid menjual durian tersebut di simpang tiga tidak jauh dari dusunnya.
4. Seorang pelanggan lelaki membayar harga buah durian yang dibelinya di gerai Pak
Hamid. 5. Puan Salmah berhenti di gerai Pak Hamid untuk membeli beberapa biji buah
durian dengan harga yang berpatutan.
PRAKTIS UPSR 132
1. Puan Suzy memilih sayur-sayuran yang segar untuk dibeli di gerai sayur.
2. Penjual itu menimbang sayur yang dibeli oleh pelanggan sebelum menentukan
harga. 3. Pak Cik Ramli memotong seekor ayam menggunakan sebilah pisau yang tajam
untuk Puan Rosnah.
4. Haziq membeli aiskrim sambil ditemani oleh ibunya.
5. Ramai pengunjung yang membeli barangan keperluan di pasar tani kerana harga
yang berpatutan.
PRAKTIS UPSR 133
1. Para penduduk bergotong-royong membersihkan kawasan kejiranan mereka.
2. Halim dan Kamal memangkas dahan-dahan pokok bunga agar pokok bunga itu
lebih rimbun dan cantik.
3. Salmi dan Nadia menolong menyapu sampah sarap manakala dua orang kanak-
kanak perempuan menolong mengikat plastik sampah untik dikumpulkan.
4. Pak Jali membakar ranting-ranting kayu yang kecil di tempat pembakaran sampah.
5. Mak Timah sibuk menyediakan makanan dan minuman untuk penduduk kampung
yang bergotong-royong itu.
PRAKTIS UPSR 134
1. Pasar itu sesak dengan kehadiran pembeli yang ingin mendapatkan barang
keperluan harian.
2. Peniaga itu menyusun sayur-sayuran untuk memudahkan pembeli memilih
sayur yang segar.
3. Para penjual menggunakan pelbagai cara untuk menarik perhatian pembeli
menyebabkan suasana pasar menjadi riuh-rendah.
4. Puan Kamalia membawa sebuah bakul untuk mengisi barang-barang yang
dibelinya. 5. Pak Samad menyiang ikan yang dibeli oleh pelanggannya sambil berbual-
bual dengan pelanggannya.
PRAKTIS UPSR 135
1. Ayah berehat di sofa sambil membaca surat khabar bagi mengetahui berita semasa
yang berlaku di dalam dan luar negara.
2. Abang tekun melayari Internet untuk mendapatkan maklumat bagi menyiapkan
tugasan yang diberi oleh guru.
3. Kakak pula menjahit kain dengan berhati-hati agar tidak tercucuk jarum yang tajam.
4. Ibu menonton rancangan kegemarannya sambil memeluk bantal peluk.
5. Adik tekun menyiapkan kerja sekolah yang diberikan oleh guru.
32
PRAKTIS UPSR 136

1. Semangat kejiranan dalam kalangan penduduk dapat dipupuk dengan
melakukan aktiviti-aktiviti kejiranan bersama-sama.
2. Kegiatan gotong-royong dapat memastikan kawasan kejiranan bersih dan
penduduk dapat tinggal di kawasan yang ceria dan selesa.
3. Majlis rumah terbuka pula dapat mengeratkan perpaduan dalam kalangan
penduduk yang pelbagai kaum dan agama.
4. Pelbagai hidangan dapat dinikmati oleh semua penduduk dalam suasana
yang muhibah.
5. Program hari keluarga pula dapat mengeratkan hubungan antara satu
dengan yang lain.
PRAKTIS UPSR 137
1. Ramai pengunjung yang datang beriadah pada waktu petang di taman tasik ini.
2. Dua orang wanita duduk berbual di tepi tasik sambil mengawasi anak-anak
mereka yang bermain dengan riang.
3. Farhan memancing ikan di tasik sambil menikmati keindahan pemandangan di
situ. 4. Aktiviti riadah seperti mengayuh basikal, berjoging, bermain layang-layang
dan bermain bola menjadi pilihan kanak-kanak apabila berkunjung di sini.
5. Encik Lim mendayung sampam sambil ditemani isterinya di tasik yang indah itu.
PRAKTIS UPSR 138
1. Kita mestilah memberi tumpuan sepenuhnya semasa guru mengajar di dalam
kelas. 2. Belajar secara berkumpulan dan berbincang sesama rakan merupakan
satu cara pembelajaran yang berkesan.
3. Kita juga digalakkan berkunjung ke pusat sumber sekolah untuk
menambahkan ilmu pengetahuan.
4. Pembelajaran kendiri seperti selalu membuat ulang kaji dapat menjamin
kecemerlangan.
5. Kita juga haruslah bergiat aktif dalam aktiviti sukan untuk kecerdasan dan
kecergasan.
PRAKTIS UPSR 139
1. Amin dan Shafiq membaca surat khabar sementara menunggu bas tiba .
2. Seorang wanita membuang sampah ke dalam tong sampah yang disediakan
di perhentian bas.
3. Kamal menahan bas sambil memegang tangan adiknya dengan erat.
4. Seorang murid lelaki membeli makanan yang dijual di kedai yang terdapat di
perhentian bas.
5. Tiga orang murid lelaki sedang berbual-bual di tepi kedai sementara
menunggu bas tiba.
33
PRAKTIS UPSR 140

1. Danial dan peserta pertandingan sedang melukis dengan tekun.
2. Empat orang guru yang menghakimi pertandingan itu memegang kertas sambil
memberikan markah kepada para peserta.
3. Seorang guru lelaki menghulurkan sekeping kertas lukisan kepada seorang
peserta.
4. Seorang guru lelaki merakam gambar peserta pertandingan melukis itu dengan
menggunakan kamera.
5. Murid-murid lain berdiri di luar kawasan pertandingan melukis itu sambil
memberikan sokongan kepada para peserta.
PRAKTIS UPSR 141
1. Raihana sentiasa bersarapan dengan makanan berkhasiat agar badan sihat dan
minda cerdas.
2. Kim Hing dan kawan-kawannya bermain bola sepak pada waktu petang untuk
mengeluarkan peluh.
3. Suraya berehat sambil mendengar muzik untuk menenangkan minda selepas belajar.
4. Nalini tidur awal pada setiap malam supaya badannya berasa segar apabila
bangun daripada tidur.
5. Danial dan keluarganya sedang berkelah di kawasan air terjun untuk
merehatkan minda.
PRAKTIS UPSR 142
1. Raihana sentiasa bersarapan dengan makanan berkhasiat agar badan sihat dan
minda cerdas.
2. Kim Hing dan kawan-kawannya bermain bola sepak pada waktu petang untuk
mengeluarkan peluh.
3. Suraya berehat sambil mendengar muzik untuk menenangkan minda selepas belajar.
4. Nalini tidur awal pada setiap malam supaya badannya berasa segar apabila
bangun daripada tidur.
5. Danial dan keluarganya sedang berkelah di kawasan air terjun untuk
merehatkan minda.
PRAKTIS UPSR 143
1. Para ibu bapa turut menghadiri mesyuarat bersama-sama guru di sekolah untuk
mengetahui perkembangan semasa.
2. Encik Khir sedang mengajar anaknya dalam mata pelajaran matematik bagi membantu
meningkatkan prestasi anaknya.
3. Puan Siti pula membaca buku bersama-sama anaknya bagi memupuk minat
membaca.
4. Ibu bapa perlulah meluangkan masa bersama anak-anak untuk beriadah .
5. Beberapa orang ibu bapa memberikan sokongan kepada anak-anak yang
menyertai acara sukan.
PRAKTIS UPSR 144
1. Encik Rama dan isterinya sedang memotong kek ulang tahun perkahwinan mereka.
2. Nalina sedang merakamkan gambar ayah dan ibunya yang sedang memotong
kek dengan kamera.
3. Ruben memegang hadiah yang besar sambil melihat ibu dan ayahnya memotong kek.
4. Hema berdiri disebelah ibunya sambil memegang sejambakbunga ros.
5. Anggota keluarga yang lain bertepuk tangan semasa Encik Rama dan isterinya
memotong kek.
34
PRAKTIS UPSR 145

1. Farid membantu ayah memasang khemah di kawasan lapang dan selamat.
2. Abang Farid memanggang ayam dengan menggunakan alat pemanggang yang
disediakan.
3. Khaleef dan Kamil mandi-manda sambil bergurau senda dengan seronoknya.
4. Puan Salina sedang memantau keselamatan anak-anak agar tidak berlaku
perkara yangtidak diingini.
5. Seorang lelaki sedang membuangsampah kedalam tong sampah untuk
menjaga kebersihan.
PRAKTIS UPSR 146
1. Para penumpang sedang berbaris semasa menaiki bas awam agar tidak
berlaku kemalangan.
2. Izati dan Mei Lin duduk di tempat duduk belakang semasa menaiki teksi
demi keselamatan diri.
3. Para penumpang harus berdiri di tepi untuk memberikan laluan kepada
penumpang yang keluardari tren.
4. Seorang budak lelaki memberikan tempat duduknya kepada wanita yang
mengandung.
5. Seorang pramugari sedang mengajar para penumpang tentang cara-cara
memakai jaket keselamatan.
PRAKTIS UPSR 147
1. Seorang wanita sedang menunjukkan arah jalan kepada pelancong asing
dengan senyuman mesra.
2. Seorang pelukis sedang khusyuk melukis gambar seorang pelancong sebagai
kenang-kenangan.
3. Dua orang pelancong menaiki beca yang dihiasi dengan bunga-bungaan
yang cantik.
4. Dua orang pelancong asing sedang merakamkan gambar berlatarbelakangkan
pancutan air.
5. Peniaga cenderamata melayan pelanggannya yang mencuba topi dengan
dengan mesra dan ramah.
PRAKTIS UPSR 148
1. Encik Rahman gemar memandu kereta hibrid untuk ke pejabat kerana
kenderaan ini mesra alam.
2. Encik Badri menumpang kereta Encik Rahman untuk ke pejabat pada
setiap hari.
3. Di pejabat, Encik Rahmanakan menghantar maklumat melalui e-mel untuk
menjimatkan penggunaan kertas.
4. Encik Rahman juga menyediakan tong kitar semula di pejabat untuk memupuk
amalan kitar semula dalam kalangan kakitangannya.
5. Encik Rahman menggunakan air tadahan untuk menyiram pokok bagi
menjimatkan air.
35
PRAKTIS UPSR 149

1. Seorang kanak-kanak bermain air di dalam kolam sambil diawasi oleh ibunya.
2. Beberapa orang kanak-kanak begitu seronok bermain papan gelongsor air.
3. Dua orang budak lelaki berlari sambil membawa pelampung besar menuju ke
dalam air untuk berenang.
4. Sebuah keluarga menikmati makanan di sebuah pondok rehat yang disediakan
di situ.
5. Pengunjung-pengunjung membeli makanan dan minuman di gerai yang
terdapat di situ.
PRAKTIS UPSR 150

1. Seorang jururawat sedang mencatat nama pesakit dalambuku pendaftaran yang
disediakan di klinik kesihatan tersebut.
2. Seorang lelaki memapah ibunya yang tidak sihat untuk duduk di atas
kerusi yang disediakan.
3. Seorang kanak-kanak menangis selepas keluar dari bilik doktor sambil
dipujuk oleh ibunya.
4. Dua orang perempuan berbual-bual sementara menunggu giliran mereka
dipanggil untuk berjumpa doktor.
5. Seorang jururawat memberi penerangan kepada pesakit tentang jenis ubat yang
diberikan di kuanter farmasi.
36

Modul 150 Praktis Penulisan Bina Ayat Upsr Tahap 21

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul 150 Praktis Penulisan Bina Ayat Upsr Tahap 21

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

SULIT Bahagian A 012

RUBRIK PENSKORAN BAHAGIAN A

1. Penggunaan ayat yang gramatis dan menepati

1. Penggunaan ayat yang gramatis dan menepati

1. Penggunaan ayat tunggal / kurang gramatis tetapi

PENCAPAIAN 1. Ayat yang tidak gramatis.

Baca & Fahami

Kaedah penandaan analitikal ( idea/isi), holistik ( tatabahasa)

1. Bahagian ini menguji kemahiran calon dalam membina ayat.

2. Setiap ayat yang dibina tidak perlu dikira jumlah perkataannya.

4. Idea/Isi yang cemerlang mestilah mempunyai peluasan subjek atau peluasan

Perluasan subjek : Ali dan tiga orang rakannya bermain bola.

Langkah-langkah Menjawab Bahagian A:

 Calon hendaklah meneliti dan memahami kehendak soalan.

a) Tulis lima ayat tentang cara-cara ……

b) Tulis lima ayat tentang kesan-kesan ……..

Kemudian, bulatkan aktiviti tersebut.

iii) Gunakan maklumat yang diperoleh dalam bahan rangsangan/grafik untuk

watak yang terdapat dalam bahan ransangan / grafik.

Formula Membina Ayat

Perluasan pada Subjek Perluasan pada Predikat Keterangan

Berkaitan dengan watak / Kata kerja /aktiviti / Perluasan ayat terdiri

c) Benda atau sesuatu

d) Perkara – kesan / hasil/

 Tulis ayat yang gramatis dan mengandungi ;

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana di sebuah zoo.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana di ruang tamu rumah.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana di dapur rumah.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana gotong-royong di sebuah taman perumahan.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa perhimpunan rasmi sekolah.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa perhimpunan rasmi sekolah.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan cara-cara untuk menghapuskan pembiakan nyamuk aedes.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan amalan gaya hidup sihat.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana bergotong-royong membaiki sebuah rumah

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana di sebuah pejabat pos.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana di tapak pameran buku.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana di padang sekolah.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan makanan yang seimbang.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana pertandingan permainan tradisional.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana di perkarangan sekolah pada waktu rehat.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana di perpustakaan pada waktu rehat.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana di ruang tamu rumah.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan suasana semasa ujian Standard Kecergasan Fizikal

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja

Gambar di bawah menunjukkan cara-cara menjaga kesihatan mata.

Contoh aktiviti / idea / frasa kata kerja