Discurso direto e discurso indireto 4. Observa 0s dois textos. Acarotna enconouognone | QA caotna encontou o gromo ff verde ¢ perguntou-the: verde © perguniowlhe se ele the |f ~Podes indicar-me o caminho podia indicar 0 camiaho para casa {f para minha casa? dela. O gnomo concordou e disse-the =Sim, claro! Segue-me. para ela 0 seguit. A Carolina agrade- = Obrigada, meu amigo! Estava ceu-the © comentou que estava com com medo de fcar aqul perdida, medo de ficar ali perdida 4.1. Assinala a que texto ~ A ou B ~ se aplicam as afimagSes seguintes. a. As falas das personagens so reproduzidas tal como foram dias. ». As falas das personagens sao relatadas, com algumes eleragses €. A cada fala corresponde um paragrato diferente. 4, Antes de cada fala 0 utiizado um travessio. ¢. Utlizam-se verbos que anunciam o que foi ou vai ser dito, 1.2. Completa as frases com discurso direto ou discurso indireto. Otexto A esta no O texto B esténo 2. Organiza este didiogo em discurso direto entre um rapaz (Tomds) e uma rapariga (Sandra), ‘numerando as falas das personagens pela ordem correta. = Uma festa?! - admirou-se Sandra, ~ Mas tu nio fazes anos!.. ~ Qual? perguntou a Sandra ~Pois él ~ concordou o Tomas. - Vou ja falar com eles. 1 — An, que bela ideia acabo de ter! - disse 0 Tomas. ~ Vou organizar uma festa, no sabado a tarde. 7) — Entao ajudas-me? — Li isso 6 verdade ~ reconheceu ela. ~ std bem, conta comigo. Mas, antes, precisas de convencer 0s teus pais.. = Nao € preciso fazer anos para fazer uma festa ~ replicou o rapav. m3. Completa o texto com os verbos abaixo, que anunciam as falas das personagens: Jembrou « estranhou « anunciou « comentou « atalhou « disseram « concordou Uma vez o professor estendeu o braco, fez 0 gesto re- dondo do conquistador de tertitério novo e = Este espago € para nés! Que vamos fazer com ele? |. Em grande algazarra, a turma reagiu. [...] — Ninguém quer o espaco para um recrelo methor? ~ © professor [...]. Telma, Jorge ¢ Deolinda ergueram o brago ao mesmo tempo: = Quero eu! - em coro [...J. = Ora, ora! Valentim, ~ Se tivéssemos um bom campo de jogos, com balizas e tudo, também nos servia de recreio. E pronto, nao precisévamos de mais nada! =E nos dias de chuva ¢ frio, como hoje, onde nos me- tiamos? ~ ‘Telma = Pois € - Jorge =, 0 recreio devia ser coberto. = Ca por mim- Hugo ~, se nos dessem ‘um carrossel com cavalinhos, gazelas, girafas de pescoco alto ¢ elefantes branquinhos, ficévamos aviados, Arsénio Mota, Torho wma tela, Campo das Letras Fa, 2006 (pags. 7-8, com supressoes) 4. Completa os espagos com verbos introdutores das falas das personagens. Consulta a lista de “Verbos para didlogos”, na pagina 80 deste Caderno. a. - Parem! Nao quero essas discusses na aula © professor. b. ~ $6 dlés atencio ao 26. A mim, nfo me ligas...~________a Pita ‘¢. ~ Shiu! Aqui nao se pode falar alto ~ a senhora. d. - Vé ld, mae... Deixas? Diz que sim... = as criangas. | @.—Ahl Esquecime de te contar uma novicade! — 0 Bui Jf. Nao se escreve assim: é tro-vo-a-da~ o pai. = g.—Importas-te de me vir buscar ao treino? ~ 0 Marcelo. hh, ~ Ja so sete horas?! ela.5. Na anedota seguinte, ha discurso direto. Reescreve-a, pontuando-a corretamente, restabe- lecendo as maitisculas e marcando claramente os paragrafos. © Carlos estava a porta de casa entretanto 0 car- teiro chegou e perguntou-lhe o teu cio morde nao respondeu ele muito calmamente ent&o o carteito avangou mas 0 cao atirou-se-lhe as pernas entdo tu ndo me tinhas dito que 0 teu cao nao mordia indignou-se 0 carteiro esse co 0 da minha ima explicou o Carlos 6. Observa este dialogo entre dois colegas. Oque achaste da aula de Inglés, Maria? Ah, gostei imensol ‘Aquela cangao deu-me vontade de dangar. Fodiamos pedir professora para trazer ‘Acho bem! Falas mais cangées. com ela, Paulo? 6.1. Organiza as falas das duas personagens num texto, Atengao: ~ assinala os paragrafos; ~ introduz os sinais de pontuagao necessérios; — utiliza alguns dos verbos seguintes para anunciar o que cada personagem vai dizer ou disse: perguntar, responder, replicar, dizer, sugerir, exclamar. Exemplo: Q Paulo perguntou a Maria: