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  • Enright, de Jugando. El Juego en La Intervención Clínica - Organized

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    Enright, De jugando. El juego en la intervención clínica_organized

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    AUdore ¥ Bas Gewohk fe, Votando b, L Eddie Balter. ey En aleeds THhoptandapied® 8. De juzando: el juego en la interveneién clinica ‘con nifios pequefios Patricia Enright Dela ingaietud Ls ninos pequeis con problemas on su deserllo confguran et ‘samp de ntervocign acarea del cual rerearé el despiegus eee ‘aptl, ¥en exe mares, noe detandeemos en eljucay emo operacoa clinics que apussta la “oma de possi’ por parte el nie des sii de jugedaraprendiz, TRaforitnos al trabajo trapéutico con nies pequeto impone un Primer deafo olde inquota/conmover los bordes dela pecoped ogi como diciplina que los abara y os expliss en su "problemas ata aprendes” para der cuenta de acomplia de ext esos 4e Ia primera infanca. Elo, para paderrefeealiaea nus de as Feflexiones que ce imponen ene camp dele probleme ene det ‘ol infant, Se ratars “menos de defini explicarcomprender que demedirse on. objeta pensao,deseubricndo en ea conontacineltereoro donde se inscribe a pregunta. ..com sila pclblad de delitat lun teritorio estate done el pensaionto padre etableste unre ‘provocadore del pensemienta mama” Dulvarmantelle, 2008 53) Para pensar, para decentrazara eapeiiad clini els fe os del nio pequehoserdnecasarie, entonces,aventurarse a atrave Sar con sus preyuntes los bordesdiacplnares dela picopedagogia, ‘sonmorionande fa establidad de eu terior Clos sm los problemas que oeupan als psicopedegogo” 56 interrogn Norma Fildoro (2002: 14) en ls busqueda por delimitar Jas fronteras entre las que se despliegs la prétcapaicopedegisin, “intentaré delimitar uno: se rata de a inervecion clinton son nies {adolescentes con problemas en el aprondicayesolar Nos limitare: ‘mos los problemas que surgen en el mbitoscolntee decir que no se rata de aprender »caminar nis babi tampocn de aprender ‘cer ise el baby enclsmos abjertamente le eeu deo Gato eran o no problemas que poedenshardaree dese la ena pedagigisl| ‘bora ie, ues noe problemas que not capa sos tare putas ios pedo? Aguile fu nena su pond de ‘Stusresen una poncin d spropacés Jol igncacnes qu an As consrairon ro itersestn tm el mundo, ponent n cueton ‘Sa agarn ds eprentice ‘Ranson congusts Dindamentals para un no poquto trae poner a ditacia que lo separa del stv feminandoo eomenat ‘snunciaryroprestntarse en palabras gue daben dear ese él str habia) atitar un cuerpe qae puede empetrsconrolar Slip que pars lotro so tornaincontoisble Buen pie yeaa en flboto. Ms cus, cuando en estos Serpe de ln nna algunas de kon opondiajosetan ox suet Ip et ln en vu paisa fs"sorendi ‘Nos overemos en un mate pistéico uo reonace lot bordes 7 Jaina dl donno stoped pra dar cst dang Commplsjidad que neaontrs en Sapmtve iterisaplinar el ‘pci ye tds para trabajar com lee cbtauls gus I previa limite y pregunta. Porque ta interisiptine nace, parser onacog, dela ncontrlae be intiacilinadeloe problemas ue ae am pasenan sctosnete Delacditettad do nenilaros Los problemas ne presestan sm shjelosina co demands eomplent difisee gue da igara pe tins cove neryadas de sontradsonen,inircaas oon eusrpos tonceptisie diveree(Stalicner 188" 19). Del juego Sea nou oto ol punto desde ol que intente partir aa desple- farce escrito (el nite pequedo, ss peicn, su aprender.) eh a |.Panapa tarts asrn dapat nnn ens ae des Fria inca oe inte co proms eas a ie Fee ssc yy otmpe one trains Pena cme fs tearoom deepest ama es ‘bsaqueda de dar cuenta dea eapecifiidad en la intrvencion clinica en esos tempos dela Infancia Ia necesidad de atraveer el tome ‘etjuepo se immpoe [No enewento el mado do adentvarme en el campo do los nitos poquetos con probloms en el dessroleeaquivando sitar ef liga agus le damos al juego en nuestra prdties einen, Penge hablar de ‘nfancia e invacar al juego: par coneiderarla de ina wotra manera, ‘per desstimarl o, como en ese eat, pats staat ou valor de fan: Aamente,Fundamento dela infanci, fandamestal en ngesty mado {o operarciicamente con ela Por el juego, entonces, x por donde he de comensar. Le infancia es tiempe de contitackn de un sujet de deseo, de ongiruecin, de armado y do propia, Y ea emp de juego "mas, In infanelaaconfce en la poriblidad de juego, ¥ i pen- amos el jaego como candcin del facia en tants sda al nha, ‘hac ani yl perme hacerse coma taste dipostivo no pede ‘qecar por Ruera da praxis clini eon ella, ‘ue “haya juego” garantizequelopatligco no se nico lugar onble para un nito sito une dimensin seiatoria entre aquele Fill’ yeu condcionifat.En ese stig, da apertura cate Ast de jugando” allt donde aca hata pata, rudoe,brastmoe, «sterootipas, girs, babeas,hiperkinerias, balances, altcos. ali onde solo habriaseconesfosre dela dimension del infant "Bor qué import, 0 por lo menos imporea part mal, que heya neg, senala Jorge Fukelman (2000-18) "Porque el juogy, «tl entender esol espeo en el quo un sujeto pueda ser recnocide 7 econoerae como mit" ‘Yasui nf es nito” porque hay una dimension de jege que 1 sostiene como tal quo lo bartiee, que lo define» gue lo produce roduciendo et infanea, -Btjuego, como dispositive profanadae (Agamben, 2012), eel bas tion que os adultos deberiamns habitat, eotenor)peoteger en pos de una Infancia quo resista a quedar septa "por sus treslornea™ fen eategoriasydestinoe que atentan conta ella, gue nol dejan aut Del also “en juego” ie un nit juegue y habla dl jug en sentido oxtrict)ofece sgarantis de determinadas conguiae En principio, onuistes cn Felacn a comaitnsaneomn itr haw sa ea Bremer ds comenzar a aduerarae does lug en el que“ props" comiensa ‘tener nombre propio ya identifises en primer prsona Cogrh ‘Bl yo" van perme que s pueda hablar de on “ems [Exons ara gue slgien posta jugar debe tee Pusblidad de anetormarm, cin sencoreaic nem Basal Sor) X ancadot on ll, produce sngusts eon lain ea po ‘bled de manibrar con ean qc le redee co el a lpcreund,queldamandayqoeleesgedeermnciosrareecte Cnauinas cognnstivas, orem asatiar utente po sutogue conensa ara conen dn te maer cone moe {es a cmo “centro de econ indopendiotes Cons ener ny Sl plen serido den plas a Sansonar qu un ito jes rome un na ea condones de toasts de jugar" y do tranaformarn oe tastes Jn bjt sin prderee operderoeplenamnt, Gut pane ene ‘ua tra veron dels anliacuya condone ace cea ‘tensa cuore enn alter and De los objetos en juego ‘ara proposer refesionar partilarment ena aur) ‘ibn qu ae etalace ene el nity tn bjt en el marco dl eae cea us oped enero de nara ene Pay tamara jen y prs traatnntne as igteroner Genaportanet}igeirs Ea todan psa let dperet ia paca deere por pa det ita (aan poe el ust lan deeded in- tepals encoun en tanto promos 9 ersndires Sena apeninger end tlc eat to dl hea haya tramp, eng ena ula placenta geo al eos 2 bro vrainy que-ajenon elle ingen ss naliedderete gated dl Sead ecient ‘es nto, enn, eel ngs ys nd samienio cn ein ete, nu popes) fre -ae {tle ma dela costa netancoge cn Csttamiot det SSouctmiota de nog ls ola es eg Sthtamperi prependa come fads narnia eta ue a ee? fn singel, head nae aaron quo Fendastenta srtenr sso coms agdorpeendi rn ar ‘Sern aera alee oo santo ale ‘inte aslogaldades opens equ por narras Yenataie para apepate de i gis ts Srna ‘ido 2008 18) Dela inquictud (sel trabajo interdiseipl inario Hace a muestra posi Ia impoubilidad de equstarnos on In ‘fiend un lugar reeguardndo el de conviir con Tange de oe ugar vaco al qu lobe nos preity que genera a pee funts,dejando al deeableroaguelor "agent que moat sb ‘iscpiinar no puede Lenar i vllonar ‘Ocuparaos enicamenta de le oe pequeie noe pont a los terapedtas on ctuactin de eterpelacionydetntermogai, do nsce iad de proyeccin hacia aqueles ore ieiplinaa gue nen gy pra deer acore de ellos com ln pacialidad expecta que tates [Supropio saber Tiago of punto de conclusién de erta trina quo heme preter ido entrotejr ao larg del eal, enudaa on ejuge fe Bont = imponereconoer que “ninguns semper particular puede 2 ompleta” (Najmanovih, 2008: 96, dgendo al deecblera fx come Dlejdad en la que navega un campo de inarvencon gue no puede [pensarte por faera de un trabajo snterdzspinarie en cay mares Astin yo soetlene su praia 4.La conquista del espacio representative grafico Patricia Enright ‘De as mareas las hucllag, los trazoe Los nos pequetoe con problems en su dsarolo configures leampo de intevencin sere del cua vereara st etal, Yen fe eapeidad Ta que, nqustand al tritro geiopodagic, Soasmiconadoel pensimientndaplinar que se dre ont susie: ‘eras en una suerte do indeiplin, vind nuestra reexion ‘Nos proponemesindagaren sl ido aus y la apropiason del ‘expoco representative ri, ceatesndonos elas Marea na ‘rls aqutllas que-en tanto eta come rago-"preducen ate om “mare ‘Nos cnvienconmovernos con Ia sarpress del dasubsimiots y ‘compartir eon eel placer de usa conqust:deacabeimiontoy pce ‘qeconciernen al atontecer de una mares que prolong on gate que feu misma erupt, inaugura un lane-auperie de inaeipan, ‘Yaueinteeduce, en su advenin na dlrs en lo fel, ‘Le marea ee aguello que hace “proms ena io donde 4 s- ‘ilarencadeotras.Yque tends como eftto una oevetiio rast del paso do alguien o de algo™Lae matens en tu sacsion, ‘rama, eu aetislacin-devendran linea gus se tocaivero ue Se daliznrd hacia a forma coletva, el az, a nivere nlc, ‘Trazo que requer, para or, de ea opera Isugrel de ates aqueinstala un nag diferencialen else dandehacledo, el dans S5toera espacio en blanco, “Buscarelorige de una cosas buscar oquello partir dao cust _yor dine e Toque" (Derrida, 2003 45 ‘Eneoubungueda dtl origen ol traanremite ale marca desde le gqueseontramay ala quetramatantscomo el tjide remota ala hee ‘ra que, ens valve, "conatrayecomplnioepatones de clooe do farms crentaos hacia un tod eo 9 coherent, culativameate muy diferent y mucho mae tgnientvo que Ia suite dela horas ‘Sparaaa" (Carden, 201073) *Yenexa anda dtl origen -"desentramandoInentaremnos eel eters dene musa pease ‘Seas product (gaabatead ona pars centraraoe onl posta del tite ant va produces: equella que sta In diferencia ete quien ‘busca “hacer impresén” en la hee de papel, en epee i ‘puerta del seraro reepeto de quien queda sometdo al devence Aanamleato de une ac (6 reain, en rgo) gue no apania md alii lla misma, doseage do In cual 90 e deeprende nite eps ‘fee emacs) gun. "El erhacr tam’ rasga de nif,’ neteita de quien o econo como efecto que emerge de ou gosto, dalsanooydasdeélen una fontinaidad que, saves genersdacontinuidd rupture ol congue: {rote plans plana rpreconatvo Y esol pr 80 ‘uandoes sgt rperay ler dicho deprendintayetance ‘sieada ce delee dade a tra ol martadie en movitients hacia ‘a mans, conetrayendo “un espacio en tanto hoa, zero, tla ble gue fuer] operacensimbsen cuca (Reda 1993 73. ‘Opersin dinbotia crucial inaugural qu procs aque daroprosentativade eas mares sla strc de una sigicaeon tue vaya meal della miamasy mich ates do quela intents ‘atrear otwsndt nse eerie ts ntemenpe tacos orient el delinesdo do "as buenas formas" on representacones ‘eines yno inns, Sin ete conqusty sin eee fbricni dea ‘hoje de papel na hab un ote pane on eiqueel sero sity sa, siguendo a Derr, “on ee lugar on el qu ene ugar progulends| as al poguedo artista“ Sin este congusta, tal cao nos dare ¢ tor Marcedas, el pizarein deviena para el io un tury impenetrable ‘ontea el cual ae etelasloniommneate en agar de fencona ms ‘asa superto ablert al eran” dale, 1800" 18), Moreedes y “mid.” “Mi isn Pati mereclama Mercado ein con su mire, indicand con ou dedolas marcas garabateades ules Sead ‘ire la puerta del ermario Be notable placer que deta Dita placer dl descabrinent ce ue slgo lhe dee at, ‘Por primera ver repro que ella"toma regio” detects gus continua -ala ve queseparaindarapeién- dean movinicae sue les habitual, que ha repetido una yea es poo ue aor. Inaugare mare Movimienthabitual porque la ni, sn once en mano, sue leamprendera contra la superfie nrteca pars brevis fanion {ipinre ola papel ¥ nto, elon, queda sae spa lines recta eurva que nssntvany devenroenean si got Mercedes haga masque epredusr una fra vec une scclin gue ss deseneaena antola presencia tale shen tn que ms minade ‘epae en ella nen lo que con ella pan lo que dja aa la ‘Para quien obervn el resultado de tal rece, qu aparece ‘un lineas que articulanprimilves dferenciciones, gus polon revolr ier organisain on el gets ds tensa, Deseo grav mtor enone, sevialumbr an retire conte quel pera, Pro nos srevomos a afrmar que, para Mercrs, 0 son marta Stas reqieren de quien haga ris de ellos de quien peda eat ‘io algo ques dosprende do una secon que dea hale de atpose, Enionss, tal ental, tal organisaci, tales diferencias en ell ‘ae eh improso ea Ta aja ge el paneron noo de Mercedes

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