Taoki ° et compagnie Méthode de lecture syllabique Isabelle CARLIER Professeure des écoles Angélique LE VAN GONG Professeure des écoles . | istiaAvant-propos Une méthode de lecture syllabique moderne Lapprentissage de la lecture est une étape essentielle de la vie : on n'apprend a lire qu'une seule fois. Crest pourquoi nous proposons aux élves de L’école primaire, une méthode de lecture syllabique, Taoki et compagnie, conforme aux nouveaux programmes 2016. Soucieuse de faciliter Papprentissage de la lecture de tous, elle se base sur les aventures de trois personnages attachants et dréles (le dragon Taoki et deux enfants aujourd'hui, Lili et Hugo) & travers des textes revisités et construits en fonction de la progression de l'apprentissage du code. La découverte du son Chaque legon du manuel est construite autour d’un son. Elle débute par une grande illustration mettant en scéne les trois personnages. La richesse de cette illastration permet de travaller les domaines | (les langages our penser et communiquer) et 3 (la formation de la personne et du citoyen) du socle commun de I'école élémentaire. Elle favorise également l'apprentissage du son étudié par la recherche sur Fllustration de mots contenant le son. Vient ensuite un exercice de discrimination auditive systématique a travers des vignettes représentant des mots contenant ou non le son éeudié. De la graphic a la syllabe, au mot et & la phrase Apris certe découverte du son, les éleves découvrent sa graphie, puis associent des lettres pour former des syllabes. Le travail d'association se poursuit par le déchiffrage de mots, puis de phrases différenciées pour permettre 3 ous les élaves de réussir. Les éeves progressent ainsi systématiquement dans chaque logon de la yllabe au mot et du mot la phrase, La presence dares syllabiques,jusqu’ la période 3 incluse, facilite la lecture des phrases & lire et des histoires. Tous les mots ices sont lisibles par les éléves, en fonction de leur avancée dans l'apprentissage du code. Seuls les mots outils sont introduits pour entichir les phrases et structurer les histoires. Conformément aux nouveaux programmes, une notion d’étude de la langue est réguliérement abordée pour consolider et structurcr les apprentissages. Des histoires pour donner du sens & la lecture Chaque lecon se conclut par la lecture d’un texte et par un travail de compréhension. C'est le réle de la rubrique « Lis Phistoire de Taoki» : ce texte refléce et complete [illustration de départ et raconte les aventures de Taoki, Lili ct Hugo. La lecture prend alors tout son sens. Pas & pas, Péleve entichit son capital mots et est guidé vers une lecture de plus en plus autonome : les textes des histoires sallongent et Senrichissent en vocabulaire nouveau. Les thémes abordés appartiennent aussi bien au quotidien des éléves (la maison, Pécole) qu’a des espaces plus lointains (les voyages, le chateau fort) permetrant ainsi aux éléves de comprendre le monde qui les entoure. Les éléves développent leur imaginaire, enrichissent leur vocabulaire par un champ lexical précis et établissent des passerelles avec les autres disciplines et les autres cultures. Diautres textes de lecture Pour que les éléves puissent expérimenter leurs compétences de jeunes lecteurs, accéder & une premidze culture commune et aborder des types d’écrits différents, des excraits d’albums de littérature jeunesse, de bande dessinée ainsi que des documentaires sont proposés tout au long de louvrage, en fonction de la progression de apprentissage du code. Certains albums sont issus de la liste ministérielle de Education nationale pour le cycle 2. Ainsi, chaque éleve pourra lire sans difficulté et étre dans une logique de réussite face & la lecture. Nous avons eu & cceur de rendre la lecture access le & tous pour qu'elle devienne un plaisir. Les auteures ISBN :978-2-01-394776-3 ‘© Hachette Livre 2017, 58, rue Jean Bleuzen ~ CS 70007 - 92178Vanves Cedex Tous droits de traduction, de reproduction et a‘adaptation réservés pourtous pays.Sommaire Alabibliotheque (1) fal Tesac 8 ‘labibliatheque (2) iy | lelive-lestylo 9 Laphrase Laausine © | Ji-ilya-un ler majuscule | 10-11 et point Lafamille de Tak T_ | [ete-est lelit 1213 Les cow-boysetlesindiens {ol | de-lef!-sans__[Ielasso 1415 Danse jardin é | lel |cest-dans-une_|levélo 1617 Révisions 18-19 Lenom =| Dans a rue ss {3} | et-sur los Ga [202i propre Dans a cour a | 01 |des-la~mais | lesalut 2223 Desplantes danslacasse_| f | _{f1_| avec-en lefil 2425 Alacantine e | [o) |e... pas lemelon 2627 Aumusée m_|_(m)_| ses-sont lamomie 2829 Révisions 3031 Gare alaruche! ch] 1 fausi laruche tegene | 32.33 Unnez douloureux n_| tn) |a-son lenid 3435 Attentionauxchampignons! | _@€ | [el _| car laforét-lavipere 3637 Quels sports v_| mM _|ks lavache 3839 Révisions 4041 Lecture Lechat (Documentaire) 4243 Le chatet es souris ou | (_[ou-sest Tasouris 4445 Legateaudanniversaire | z | (2 | comme lelézard 4647 ; i Le plural Taoki est malade p | tp) |au-méme lepull teplurel | 48.49 - | Chezle vétérinaire c |W | chee lecanapé 5051 “Taokest guéti b_ | to)_| qui-tres lebol 5253 Révisions 54-55 Le concours de danse i [Bi Jauetle lajupe 5657 Dans la mélée (a) | entre-toute Hugo tepluiel 5859 Taokiautapis! (a_| jai tues Tejudo 6061Départ en vacances! anen | [a] | que fevelant 62-63 Les vitrines de Nod t_| Wl [assez les bottes 465 Nol en famille! h tous lahotte 6667 ijelleiselles Revisions 869 Lecture Quiestle kzard? (Documentaire 7071 beers, fi,g1.p1, . Bonne année! tre feet coup RB (+ voyelle, up simple) | mat Reconnattre Alaéroport (coved mes - voici un verbe 4-75 simple) conjugué Taoki danse in | leurs— pour Te poussin 7677 Safari dans la savane on 6) ici lecaméléon 78-79 amem, ; Unchatonsurtaroute | 4" bien ce 8081 contre dehors= 3 Teverbe "Unto pourtechaton oi | wal | conte laboite Geatuce: | 028 Révisions 84-85 +| Lecture * La Grosse Faim de Pttit Bonhomme, Pierre Delye (Album jeunesse) 8687 D braid, Un chaton a la maison a 4 depuis - maintenant! 88-89 grapes bid, Préts pourles pistes! okpl( devant rien som grapes Quel saut! au_| [o)_| alors—avjourdthui_| jaune 92.93 ‘Ausommet! aieiet| id | vers fate _trene~ 94.95 ‘était une fois... esez | {e) [aute-tovjours |lenez-tepanier | Leverbé. | 9607 Révisions 9899 Lecture 1Tétait plusieurs fois une fort, Elsa Géhin (Album jeunesse) 100-101 Deuxdragonsdanslaville | qkch | (kl | soudain [eRe 102-103 Degrosyeuxdanslanuit | eu,ceu fs mieux ~ peua peu fa er 104-105 . - ; vcon) ba phrase Arassaut desgrattecel! | gu.ge |[g]ou'3]| cere laguitare—lepigeon| L2PhaSe | 196-107 ~ [ainein, Ta main ~Te peintre + 3 Lastatue dela Liberté ine) el feel emer 108-109Quel rodéo! eau_| [0] [celui-ci~certains | le chapeau 10-111 Retoura lécurie on apiés du foin 112413 Révisions Hans Lecture “Latarte qu chocolat Recette de cuisine) 116119 > - , Taphrse Antvéeen classedemer | s=z | (2) | déja-quelques | lavalise taphrase 120-121 Croisiére marine ph=f| if | plusiews—top | lephare 122-123 Concours cesculpies Teecie | Is) | chacn [age —Tecron- 12425 ~ | Lapéche & pied e=2 | te) [beaucoup lamer 126-127 Unhewreuxévénement | _gn_| In] _| bientot Te peignoir 128-129 Un bébé 3 la maison ily | Gl_| comment le gorile-e kayak 130131 Révisions 132-133 Lecture Enorme Crocodile, Roald Dahl (ANbum jeunesse) 134-136 Lecture * Boucle Or ets sept ours nains Emile Bravo (Bande dessinée) 137139) ‘Alassaut du chateau fort! at aucun plus (esoleltévental “| vadjectit | 140-141 ; euil eu Fecureui-[afeulle- = Letournoi ‘ouill chaque lagrenouille 142-143 laviande — ; ian,ien, lemusicien- | Envichir Unbanquetauchiteau | [20/67 celui ee tnephrase | #145 lelampion en toums pourlemonde: 7] est ainsi les habitations 146-147 Tindex Passé, Aupays des dragons x hors Te [ERE eg) 1D Révisions 150-151 Lecture * Les Trois Grains de riz, Agnes Bertvon-Martn (Album jeunesse) 152.155 Lecture Les tournois du Moyen Age (Documertaire) 156-158 * Ouvrages issus de la liste du ministére de I'Education nationale pour le cycle 2.Bonjour, je suis Taoki! Je m‘appelle Lili. Et moi, je suis Hugo!A la bibliothéque (1) Dis si tu entends @. Lis. x = ea A 2 A ea bbA la bibliothéque (2) Dis si tu entendsLa cuisineLis les syllabes. r a ————_ fa v uw ———7> TO en Law roi —-, fri yv b&b — > wW oA Sa af — F¥ | es — a Ct —$<$—— ar we ——_F RQ Sa Sua ior — > ir i oy ——> iv ‘anal Sa era ry ri ra ra ry ra ri ar ir ar eri ra ry ta ry ar ra ry ri ar ir Lis les mots. e un rat un ara un art un riz Lis les phrases. e Hugo rit. e «Ily aun rat. e I ric. e « Unrata ri. e Mira. Lis ’histoire de Taoki. Ilya Taoki. Ily aun ara. MriLa famille de Taoki 1 be C we em 7 Lis. el r A Ry LiaytdTltaeut E eli l Burda yl brn YLis les syllabes. 1 a — la bia — hk | 1 i —-> li bia ———- he ly — y ty —> ly a | —— al a | — > ol i | —~-, il i ’ — id e — pp a. = red p S 5 i we Le p S = = (c= Lis les mots. . f BS go wale Lis les phrases. ¢ Un lic est la. o * Hugo est la. e Elle a un ara. © + Elle a un lilas. Lis ’histoire de Taoki. iy a Taoki. I lic. tye Elle est 18. | lugo rit.Les cow-boys et les Indiens eo Ar tIotL oi | eco il hth On wo &Lis les syllabes. r o ——, fo ve —-> Ww = vs lo — > b | le —> bb a a o r emo OF ae VM —> Ov a ol —» d |o«l —, of = es elo ro ro lo ro lo lo ro ro or or ol or ero or lo ar il ol ri ro al lo li la ro Lis les mots. elor le rot oun floc alld Lola alors Lis les phrases. e Hy aun ilot. 0 + All6 ! All6 ! Lili est [a ? e Ali a de Por. e+ Lor est 3 Ali o Lolacstsans or = » Taki est 13, sans Hugo. Lis ’histoire de Taoki. IlyadePor. Taoki est 1a. Il a de Por.Lis les syllabes. r € ——-» é yn &@ —— > ~~ aoe — 1 é— > k > & a Me in elé ré ré 16 lé ré le ré Ie le é eré ir Lé il ré lo vo Ié la ré ol Lis les mots. e Léo le ré olé ! Porée e lallée un allié Lis les phrases. e Cest Léa! e « Léo est Pallié de Larry. e Léo est dans le lit. © « Cest Lalic dans allée. e Léa est dans une allée. e + Alors Lorie a ralé. Lis ’histoire de Taoki. Ilya Taoki. Il est dans une allée. Na un allié : Cest Hugo!RAMOS Dis le son voyelle que tu entends. Dis le son consonne que tu entends au début de chaque mot. @ Boll om 2 ~ PF -mxéLis. Lis les mots. eunallié Taoki le lilas un ara un rallye ofallée Hugo tert unlic Li gloss Lis les mots outils. © Cest un elle est de dans e le/? une ilya il sans Lis ’histoire de Taoki. ly a Lili, Ilya Hugo. Lili a un ara. Taokd rit: il a un allié ! C'est Hugo.Dans la rue Dis si tu entendsLis les syllabes. soa ——> sa as aw —— > ra Rome a s 1 —-,> sl b’ bh —— bh as Na s y —- sy ’ 4 —— ha _ 4 is Z Zs Ss e —$<$—— se bd zg —_—— be St us so —> so a ~~ — > tw a — a s —_ as wm od —————- Rd Ss —s i os —-»> is i & —— > id Ss at o s —> _ os oe & —> — a) esa si so sé as is os sy sa sé so as eso li il sa si ry la or ly so ré os Lis les mots. e unas un iris un lasso le sol e un lys un sort un sirop une séric Lis les phrases. e Taoki aun lasso. —¢ « Lili a un lasso et un iris. e Cest une série. e » Le sirop est sur le sol. Lis histoire de Taoki. Cest Hugo. II sorr et il est sur le sol. Lili est 1a. Elle sort. Taoki est 1a.a jom = (Sap _ TT ry R x g- Lis. eu O Art yY U és y Iu ew «o & Pn Wb ia l Rb ow 22Lis les syllabes. rou —> tu yo ow ——> — Kush 1 ou —-s> lu fu ~——> —_ a s u—-— su ’ b&b —> Mo a ur — > ur wy ——> a al us ——> us ws ——> ney —) ee ae eul su ru us lu ur su ul : eré us li ar su lo ul sa Lis les mots. e le salut lui un élu la rue e réussir sir il est rassuré Lis les phrases. © Eli est dans fa ruc. e Ila salué Lili. e « Ali est stir de lui mais il a des suées. Lis histoire de Taoki. ‘Taoki a sué mais il a réussi : il est rassuré. Lili le saluc. Hugo Pa élu : « Pas des as »! Eb EE FE la suée la ruéefF se Des plantes dans la classeLis les syllabes. f a ——+ fa f ao ——> fo cio a |e SE fo —_ fo f vy ————- fe foé — fé ,é — fe fou —— fu f —> fe if — if uf —- if oh & f fi fi fF Bf fu fi f ey fu € it os a & if o la fi Lis les mots. eunefée —unfils a folic = dee raffite w lesmia un fossé un fil fort Lis les phrases. ° Une féc est sur le sofa. » Le fils est en folic e + Le rat a filé avec le fil. Lis histoire de Taoki. Taoki est lig avec le fil. Il est affolé. Mais il est fore. Il a réussi, il s’en sort !A la cantine @& | Dis si tu entends @. a ——e iad my aLis les syllabes. r ¢ ————_F ré uv gk ——- ne a Mosh 1 e ——-> le t, — >» bh a ao s e —— > se b’ ee —— > bw us Rail f e ——-+> fe fe — fe cs ele se re fe le se re le se re fe ele sa if ré or fa se as fe le ir Lis les mots. e un refus sale la file un rire e un Russe le ressort relire Lis les phrases. e Léo fera rire le fils. e La fée ne sera pas affoléc. e « Ila relié des ressorts avec le fil. Lis ’histoire de Taoki. Le sol est lisse... et Taoki s’affole ! Ila des ressorts et il salit le sol. Lili ne rit pas.Au musée \ ) Dis si tu entends @p. |] B-Lis les syllabes. ma —> ma ™ aw ——> mon Sat Sao mit —-,> mi m | —> mw Sa wa m — m am — m_y yom amy m o —>> mo m™m ~¢ —> mas Sa Sa m é€ — > mé m & ——> més Sa wa m uo —> mu mm ky ————> UL Sa ae me —-> me m & ——> me mé mu ma mo mu me ma mi mu mi my ema mi fa mo lu se ma ri my mu if Lis les mots. e le mat la mort une rime une armure e une malle lamorue une armée la marée Lis les phrases. e Rémi a filmé ses amis. e « Le lama et la mule sont affamés. Lis histoire de Taoki. Il y a une momie dans la salle. Taoki mime ! Ses amis sont morts de rire !RAMOS Dis le son voyelle que tu entends dans la premieére syllabe. eH 5 Dis le son consonne que tu entends au début de chaque mot. SS th =Lis. eu S f | i a enc de uv gk g g Lis les syllabes. e fa ré me fi lu mé la ru fe mo il is lu mi fu BB ( ( ( eos fé ma ur se Lis les mots. elamorue réussir le salut une armure oe Sees Une shure e un os le fil un ressort la folie Mo 33 sa Mt) sor ao Re Lis les mots outils. e sur et des ne ... pas en e mais avec la Ses sont is Phistoire de Taoki. Taoke, Lili et Hugo sont dans la rue. Taoki salue Lili Avec le fil, Taoki s’en sort ! Mais Lili et Hugo rient. Emu et affamé, Taoki s’affole et salir le sol. Avec la momie, ses amis rient.ech A ch m_I|I Ch é€ Re s i ch ohio Fu y Bo hn hit 32Lis les syllabes. ch ¢ a ——> chaj Aw ——> ch i —— chi ai i —> ch y ——> chy) hy ——5 ch « o —— _ cho at ché a i & ——> chu he che| Ae ——> a) a e ché chu cha che cho chi chu chi ché chy che a a a et | a“ | | Bo gr ee a a = o e cho ché la mu ri cha fi cho se me chy Lis les mots. e le chat le chariot une arche le charme e une marche le chahut riche lache Lis les phrases. e Sacha est faché et il rale. ee | e Le chiot a aussi léché la roche. e * Charly marche avec des échasses. Lis histoire de Taoki. Sur la roche, il y a une ruche. Taoki a remué la ruche. Il est chassé et il fuit. Hugo et Lili filent aussi.@. Dis si tu entendsLis les syllabes. n a —— na ~~ o& 7 n ms n 1 ———- ni mb ——- ni wi n —s) n ™ —_— ny yo) n Oo ———_ no nu xe —————— ns ms né m & —— > ( | ( n u ————_- nu uw hb ——- a) — n e — ne ue ——+} Z ena lo ré chu nu ny fa mi ne Lis les mots. né nu né no nu ne na no ni na sa @2 R28 22 & 5 ° ( elafarine le menu lasonneric la machine e l'année lerenard lenord naif énorme Lis les phrases. e Lalionne a fini son numéro. e « Lanimal hurle a la lune. Lis histoire de Taoki. Taoki est assis et il rale. Il a mal a la narine : elle est énorme ! Mais Lili le rassure. Hugo mord dans son ananas.Dis si tu entends eS. . a) | : — ¢ TF on. Lis. eé n @ F r € S @ ch € € oe hb f Bom 2 bm io 8Lis les syllabes. r @€ ——»> fé vy & ——>» nn Seow — 1 @€ ——->; le t —— é ie a s € — > sé do & ——> rs (" | TI | . m ¢€ —> mé m & ——> me hei ch & ——> ché ah é —> é ae ae n @€ —~ ne mm & —————> me a a So. eo oS ok TA < as as ené lé mé fé ré me [é ré ché sé né emé fa chi ré so mu [é ré sé le ché Lis les mots. elamére lechéme unmarrér _ fiére —chére Lis les phrases. e La lumiére est allumée dans la salle. e » La siréne lisse ses méches car elles sont séches. Lis histoire de Taoki. Taoki est avec ses amis dans la forés. Ila une manic : il léche ! Hugo et Lili se fachent car Cest sale !s Dis si tu entends @. ik Ve Fes Lis. ev év Frvs @ ch N Via oo ha Vn bau Go fwl 38Lis les syllabes. vVa—>Vva|v a—%o | Vv U—svul| wv W—> WE NA sa La ae v i—ovi |v i —ovi | vy e—>ve |v 2 —> 02 NA Sa a V O—>VO0)|¥ o—> 0 | v E—5 Ve | v & —5 ve Le SSA Saat a v €é—>vé|v &—> v8 | vy 6— > ve |v &B—3 ve” VS a V4 aoe evé vu vo vé va vi vu vé ve va vi vo ema vé ol vé cha si os vu fé na chi ar Lis les mots. e lavie une vis une revue la ville une avenue e le favori lasavane la salive un réve_ sévére Lis les phrases. ° Eva, ravic, avale les olives. ¢ » Valérie a vu une vache sur Pavenue ! Lis histoire de Taoki. Taoki est a vélo avec Lili er Hugo. Hugo a vu les vaches. Son vélo finit dans la riviére ! Hugo est dans le fossé. Il se reléve, il se lave et se séche.RAMOS Dis le son voyelle que tu entends dans la premieére syllabe. Dis le son consonne que tu entends au début de chaque mot.Lis. echhf évnaétIY¥noatls oY 2 Ghy bw Pi a Lis les syllabes. a ew a echané vi fu vu no as chi vé va cho — ° e vé chu ra ché na ve che ché nu vé Lis les mots. : . eunvélo lasonneric le charme la savane e fa fore _une “ruche la vache | lec chéne, Ten nid Lis les mots outils. e les son car aussi a Lis histoire de Taoki. Taoki marche dans la forét avec ses amis. II s'affole car il a remué la ruche! Sa narine est énorme, mais Lili le rassure. Taoki a aussi une manic : il leche ! Lili se se Fiche c car Cest mal. Les amis sont a velo dans les les allées de la foréc. Hugo lache le vélo et s’affale dans le fossé !Le chat Le chat est un ami. Affalé sur le lit, il réve et murmure : Miaou ! affalé : allongé et étalé. il murmure : il parle doucement.Le chat a vu un animal. C’est un rat! Le chat est a Paffat : il chasse le rat. il est a Paffat : il guette. @@eeeeeeeeeeeeeeae eae @® Qui est affalé sur le lit ? Que murmure I’animal ? Qu’a vu l’animal ?Le chat et les souris eou m ch u ou av! ous N o ce dh ow Bouin Plo » Qe»Lis les syllabes. e vou rou sou mou fou lou chou sou rou vou era lo rou su mi fou vo fu ous se mo Lis les mots. e la souris le souvenir le four la mouche la roue elafourmi le chou la fourrure la semoule e un nounours lalouche lourd sourd sourire Lis les phrases. e Le loup mest pas un animal roux. e Louis s’est roulé dans la mousse. tons . . 02 e * Mais o& sommes-nous assis ? Sur une fourmiliére ! x Malou est fou : il a voulu nourrir un ours ! Lis histoire de Taoki. Les amis de Hugo sont venus : il y a foule ! Taoki est le chat. Il sourit, il est semé par les souris ! Lili est sous le chéne. Mais od s’est évanoui I lugo ?Le gateau ante. d’anniversaire cou By mm bbe hy HfLis les syllabes. eza zo zi ze zu zé ze Ze ZOU Zi Za Zé ezé vo al su if nou le fa al chu rou or Lis les mots. e la zizanie un lézard une zone la riziére e une azalée ozone le Zaire zéro un zoo Lis les phrases. e Zéliec et Lili marchent dans le zoo. e Le |ézard chasse les mouches. e x Zoé réve @un cheval et dun lasso, comme Zorro. Lis ’histoire de Taoki. Zélic et Sacha, les amis de Lili et Hugo sont réunis. Taoki arrive avec un roulé a l’ananas.. I allume le numéro 6. Les amis rient. Zélie sourit. Hugo est ravi, il a vu sur le sol un énorme lézard mais aussi une vache et un cheval : cest comme un zoo !Taoki est malade ep IeN f P J 1 p @€ ou ch ay my Ff ay 4 Je i QJ, & v 4 » <2)Lis les syllabes. pz we, bu Ps BRE Re Bee bop! be Be efé pu si pou pa me us pé cha ol rou il Lis les mots. ele pavé Vépée le poéme pollué la péche ele léopard Pécharpe [aéroport la pomme Lis les phrases. mi Awe repos, Ranting pls les pomamnes. ¢ Papa arrive 4 P'aéroport de Paris. a6 Lilia la abi pours elle est saz les plane. e » Paméla soupire car elle est punic. Lis ’histoire de Taoki. Taoki est pale. Iva mal. Il est au lic. Hepes a pall ae as poate: Il sue et de la fumée sort de ses narines. I ne leche méme pas le repas de Lili! Le papa de Hugo arrive. Pa ee Ia pas davis!le vétérinaire L ? ec z A ou r C gs p ch co | FLis les syllabes. eca cu co cu CO ca ac Oc cou ca ac cou eco fi ré cu ca zo ca ac pou co ve pa Lis les mots. ‘coe cE CUES Bs e une secousse chic unecopine — un canari Lis les phrases. > + r e Oscar soccupe de son minuscule canari. e Caroline couche chez sa copine Erica. e « Lucas court avec son caniche sur la colline. e « Marco finit son café avec un carré de chocolat. Lis histoire de Taoki. Hugo et Lili aménent Taoki chez Eric. Eric s'occupe des chats, des caniches et des canaris. Les 2 amis sont assis sur un canapé : ils sont remués car Taoki va mal ! Mais Eric est revenu : il les rassure. Taoki a une minuscule carie. Ouf! C'est fini!Taoki 4 est gueri Dis si tu entends @ & 4: 9 es a fl © nm r iC pv zBché ou IMLis les syllabes. e ba be bi bé ab bé bou bo ob bé bi bu e bou pi ol si bé fa che if vou or bu mé Lis les mots. slebol lasyllahe le cube une banane e bizarre — des babouches la balle — bavard Lis les phrases. e La banane est trés bonne. e Barbara a bu un bol de café. + » Crest le bus qui roule sur le boulevar. e * Les biscuits sont cachés dans le bocal abimé. Lis histoire de Taoki. Taoki se léve, il est trés en forme. Finic la caric ! i est le méme : coloré et vif ! Lili améne un repas au lic : un bol de chocolat, une banane et des biscuits. Miam ! Miam ! Hugo, qui est couché dans son sac, se léve. Il est ravi car Taoki a trés bonne mine.RAMOS Dis si tu entends @ au début ou 4a la fin du mot. O06 Se im + ck GD GA Dis le son consonne que tu entends au début de chaque mot.eb pazCouc PM OZ oo Bu Vi hn y Qu @ Lis les syllabes. fou zé . e fou zé pu ba chou pé zi co pa lou ca me vé = some = ha e bu ouf bé po ni cu al zo pe bi cou za pou Lis les mots. e une pomme la mouche le bol une fourmiliére e le numéro le Iézard ~=uncanari une azalée Lis les mots outils. e méme sest chez trés au qui ol comme Lis histoire de Taoki. Hugo réunit ses amis et Cest réussi ! Il se remémore des souvenirs : le chat et les souris, le roulé 4 P'ananas... Mais Taoki a une cari et il a mal. Eric s’occupe de lui et il rassure Hugo et Lili : Taoki est trés en forme !ae Le concours J J i] de danseLis les syllabes. RRR REELS ee Lis les mots. supp flex = lefoal = jour elejus un jour une journée je Lis les phrases. e Quelle jolie jupe a Julie! e «Je me réjouis du numéro de mes amis. e « Jérémy est jaloux du robot de Jules. Lis histoire de Taoki. ee | Crest inouf ! Lili et Taoki valsent dans la salle, ils volent. Avec sa jupe et ses bijoux, Lill est si jolic ! Er Taoki est chic. Quelle valse ! Le jury hurle : « Vive Lili! Vive Taoki! » Higa aogier aes Cees du journal ! »Lis les syllabes. ° ga gu go gu gou ga gu go ga gu gou egou fi vo ja oc zi al mé us ga chi so Lis les mots. e une gare un gag le gaz un legume le golf slcmgadt = ue viele §=— nie el Lis les phrases. e Une mygale galope dans toute la forét. e « Des mygales galopent entre les roches. Lis histoire de Taoki. Hugo et Taoki jouent au rugby. Le score est de zéro a zéro ! Dans la mélée, il y a une bagarre. Les arriéres se ruent sur la balle. Mais qui va la ? Cest Hugo ! Il s échappe et court en zigzag avec la balle. Taoki vole avec lui et hurle : « Vas-y ! » Hugo file 4 toute allure et améne la balle entre les barres. La coupe est pour lui et ses amis !Taoki au tapis ! @ fj ifLis les syllabes. 6 ogee ee ee oo ee coe do eca be du mou pé di pé gu da dé ba di Lis les mots. pei BCs Seuane Bos ps e une douche une radio un défi_ la pommade Lis les phrases. + Dora, tu es douée pour la comédic ! a An. judo, jal basculé eur ledos. e « Jadore le rap depuis des années. Lis histoire de Taoki. Lili défic Taoki au judo. Taoki n'est pas trés rassure car Lili est rapide et douée. Elle bascule Taoki, le décolle du sol et le couche sur le dos. « Quch ! burle Taki. P'ai mal au dos. ~ Ob ! Je ne suis pas trés habile ! dit Lili passe de la pommade la ott tu as mal. »Départ & en vacances ! be webamt Dis si tu entends @® Dis si tu entends an au début ou a Ia fin. ¥ 7 4Lis les syllabes. e ban ven can dan sen fan ren pen gan men lan e fi chan os pou il nu sé ma vi be do oc if Lis les mots. e un roman les parents dimanche normalement e une enveloppe une pensée méchant pendant Lis les phrases. e Maman ma enlevé le pansement. e « Alban est un enfant que j’admire. Lis histoire de Taoki. Noél arrive ! Lili part a Paris avec ses parents, Noé et Taoki. Sa maman est au volant pendant que son papa lic un roman. Au bout d'un moment, les enfants s’ennuient. « On joue aux dames ? demande Noé. = Bof!»dic Li, Taoki mime alors le chant qui passe a la radio. Les parents et les enfants sourient. Que Taoki est marrant !Lis les syllabes. eta te ti té to tu té tou ut at tan ty ten e te pi ban co zé ta bi té pen ac ja bu cou Lis les mots. elatéte unstylo une patisserie _la capitale eunretard unartiste un mystére attentif Lis les phrases. e Aminata a chuté sur le tatami. e « Tania a assez patiné pour la matinée. Lis histoire de Taoki. Pour les fétes de Noél, les rues de Paris sont illuminées et décorées. Sur les boulevards, Taoki et Lili admirent les devantures animées. « Oh ! Que cest joli ! dit Lili. Mais il n’y a pas assez de vic... » Alors, Taoki chuchote des mots aux figurines, qui s'animent et sortent dans la rue ! Les peluches se lévent et volent. La locomotive tourne et étourdit les passants. La fééric est totale.un hippopotame des hippopotames un hibou des hiboux un homme des hommes un hamac des hamacsLis les mots. e habile les haricots un harmonica du hachis e humide huit deVhuile honnéte une hyéne Lis les phrases. «Hens abite a. I babe I e Hélémeadel?humour. — e Elle ade humour. e Les enfants hurlent « hourra ! ». e Ils hurlent tous « hourra ! ». e Marie et Samia chantent. e Elles chantent. Lis histoire de Taoki. Cest le diner de Noél chez Papi et Mamie. Ils sont tous vétus @habits élégants, méme Taoki ! Lappartement est décoré de boules et de couronnes. Il y a aussi du houx et du homard. « Test minuit ! hurlent les enfants. Le pére Noél est-il passé avec sa hotte sur le dos ? » Tous se rendent a cété de la cheminée. « Vive Noél ! »RAMOS Dis si tu entends an au début ou 4a la fin du mot. anf & m= A Dis le son consonne que tu entends au début de chaque mot.Lis les syllabes. edo jou ta gou di cha je tu ban ti hou esen dé té ja ga tou lan de oc jo den Lis les mots. e une locomotive les parents la jupe la gomme e les sardines un volant le judo huit Lis les mots outils. e quelle tu es assez tous entre e que toute jai Lis histoire de Taoki. Taoki adore le sport ! Il valse avec Lili devant le jury ébahi. Au rugby, Hugo est fort car est lui qui améne la balle entre les barres ! Au judo, Taoki a mal au dos. Finalement, le sport de Noél. Tour est illuminé dans les rues. Taoki anime les figurines our son amie. eee Sees a Pere Il sest méme vétu du costume du pére Noél ! I Sest méme vétu du costume du pére NoélQui est le lézard ? Une béte a sang froid Cest surtout en été que le lézard court sur les murs... Immobile, il profite de la lumiére de Pété. Cest un reptile, comme les serpents. Il a 4 pattes, 1 queue, et il a le sang froid ! Un lézard sur un mur.La recherche de nourriture Le lézard se nourrit de mouches et d’insectes plus petits. Il chasse surtout la nuit. Si le lézard est pourchassé par un animal, il se cache dans les murs ou les roches. Si on lui attrape la queue, elle se détache ! Mais ce rvest pas grave : elle repoussera ! Décris le lézard. A quelle famille d’animaux appartient-il ? Que mange-t-il ? Que fait-il s’il est pourchassé ? Est-ce grave pour un lézard de perdre sa queue ? Pourquoi ?vra vou us tan dri zou ché bru al menLis les mots. e uncrabe une tribu un cadre un livre des prunes e une creme unarbre un tigre un abricor la gréve eundrap un fruit triste propre _ une griffe Lis les phrases. e Tout a coup, un drole de bruit retentit ! e Labricot est mon fruit préféré. e Le crocodile m’a frélé de prés. Lis ’histoire de Taoki. Crest le 31 et il nest pas encore minuit. Noé, Lili et Taoki sont prés de la tour. Tout a coup, les enfants entendent un énorme bruit : Pan ! Boum! Vraoum « Regard toutes les umiéres! Que Cest dele! vie Li — Bonne année Lili, dit Noé. — Bonne année mon frére chéri. » Ils lévent la téte et découvrent Taoki qui vole. «Oh ! Mais est Taoki ! Il salue la foule pour dire « Ls Bonne année” 4 son tour. »74 bl cl fl A Vaéroport Dis si tu entends @. g fg sx Dis si tu entends @b. Dis si tu entends @b.Lis les syllabes. e pla cle bli flo glu blé fla cli plo gli ble fli glo ecra zou go tru can je fé té gli cha ho Lis les mots. eleclimac unerégle unmiracle un cartable e laclasse un globe une fléche souple _ plate Lis les phrases. e Voici la pluic qui arrive ! e Mes moufles sont dans mon cartable. Be ee er a a eee Lis ’histoire de Taoki. Huge, Liliet Tagki amivent § Bannan Le Mali a un climat corride : plus de 30 degrés ! ple ge ge wrel, Ed Spoalinne I tye Os pial. Higmmiday, ot om pire ascendant les gunis pies dg la piste Us ponent de jolis baubous mullicolares. « Salut, Hugo ! ~ Salut, Hamidou ! Voici Lili, Tagki et mes parents. Jai hate de découvrir ta vie. » En route pour la savane !Taoki danse ORE geLis les syllabes. e vin bin rin fin lin nin din min pin sin zin tin e lin ga tou fe ri lan pen dan vé zin go jou Lis les mots. eunmarin unchemin unindividu un lutin e un pépin une épingle une injure un instant e un coussin incapable inconnu infini Lis les phrases. e Jai préparé un gratin pour Justin. e Vingt sapins cachent lentrée de la mine. e « Leurs lapins flanent sur le chemin. e * Un individu a joué d'un instrument inconnu. Lis histoire de Taoki. Cest la fin de la journée. La féte débute chez Hamidou. Tous ses amis et ses parents sont assis sur des coussins. Les hommes jouent de leurs instruments. Hugo s’est installé 4 cété d’Hamidou : ils frappent sur des tam-tams. Taoki est inspiré par le rythme. II n’est pas intimidé et il a insisté pour étre parmi les enfants. Infatigable, il suit les tam-tams et danse avec Lili. Quelle nuit!on on Safari dans la savane 78Lis les syllabes. e bon don hon pon lon mon non von ton ron son e fon ban chou don bra mou jo if ré man tri Lis les mots. ele menton une montre un hérisson un melon e bonjour un ongle un cochon un carton eduthon lemouton confortable construire Lis les phrases. e Cest ici que mon oncle a fini sa course d’aviron. e x D’un bond, le dragon passe le pont-levis et monte sur le donjon. Lis ’histoire de Taoki. ‘Tout le monde est de sortie pour découvrir la savane. « Dale Soest ted! dic Hendod, ¢ ett ua boats Peredlant quis Sinner, Ita es aes pocenrs se passionnent pour les babouins... « Et Taoki ? demande Lili, ott est-il ? » I sest échappé du véhicule et vole & la rencontre Pune drdle de béte. « C’est un scorpion ! » cric Taoki. Mais non ! II se colore et se confond avec le baobab : cCest un caméléon !Dis les mots, puis observe l’écriture des sons en rouge. le cochon le concombre le fantéme le tambour way : ; les dents un tremplin le lapin le timbre Devant quelles lettres les sons @ @. @ et @® s’écrivent-ils am, em, im, om ? 80Lis les syllabes. e lom cham sem tim cam tem pam com lam tam rem e chou pon ga tan jam if os tin zi fé len Lis les mots. e un pamplemousse un rassemblement une tombola e une chambre simple embétant complete Lis les phrases. e La nuit est trop sombre : allume la lampe ! e Larbitre a bien complimenté les athletes. e « Ce champion est connu pour sa combativité. Lis ’histoire de Taoki. Crest une journée agréable. Les 3 amis ont emmené leur copine Samira en balade a vélo. Ils pédalent sur les chemins, entre les champs et les moulins. Ils profitent de la température de ce dimanche. Tout 4 coup, Samira s’arréte. Elle a trouvé un chaton prés d’un arbre. « Il me semble quil ne va pas bien : il ne s’enfuit pas ! dit-elle. Emmenons-le chez Hugo. Son papa sen occupera. » Taoki attrape le chaton tendrement dans ses bras et Pemmitoufle dans son polo.Un toit pour le chaton z a 2 oO 2 eg ; a e an ae A ae Dis si tu entends @ au début ou a la fin.Lis les syllabes. e boi coi doi loi poi moi noi roi soi toi voi eran toi gou ton pin zou rin tan poi san doi Lis les mots. euneoic le mois le choix le poids une coiffure e bonsoir la mémoire voir prévoir — pouvoir Lis les phrases. a Quand Bent i ereaen oe ware Je te donne trois noix contre une poire ! e = Lhéroine a déniché un grimoire dehors, dans les bois. Li Crest le soir et on voit les étoiles dehors. istoire de Taoki. Taoki s’assoit avec le chaton blotti contre sa poitrine. II ronronne dés que Taoki le touche du bout des doigts. Le papa de Hugo lui a mis un bout de bois pour soutenir sa patte : il ne souffre plus. Quand le chaton s'endormira, Taoki le couchera sur un mouchoir dans une boite. Taoki est rempli de joic, il soccupera bien du petit chat!Révisions Dis si tu entends @. @® ou @. 4A 8 x? 43 & (A Dis la premiére syllabe de chaque mot. >» & WE +3 B= Wp ab a@? 2Lis les syllabes. * peal oa i pity chon ga ye ee bey ge e chou man voi hou ar gri oc f€ dro noi Lis les mots. e la propreté un caméléon un pamplemousse e confortablement un poussin incapable elacolombe pouvoir une tombola une boite Lis les mots outils. e bien mon dehors ce toutacoup _ prés e leurs voici quand mes pour ici contre Lis histoire de Taoki. De retour de Paris, Taoki part au Mali avec Hugo et ses parents. Ils vont voir Hamidou. Le soir, avec la féte et les tam-tams, Taoki est infatigable ! Le jour se léve et tout le monde part dans la savane pour voir les lions, les antilopes et les caméléons... de drdles de bétes ! De retour du Mali, les amis s'occupent @’un chaton quia mal a la patte. Avec un bout de bois et des tonnes de cAlins, le petic chat se sent rassuré.ereeer err ee rer er eee reer errr reer errr errr reer reer rere rrr Terr rer rere rr terete La grosse faim de P’tit Bonhomme Crest le matin. Dans la ville, il y a une rue. Dans la rue, il y a une maison. Dans la maison, il y a une chambre. Dans la chambre, il y a un lit.Dans le lit, il y a P’tit Bonhomme et dans P’tit Bonhomme, il y a un ventre tout vide. @ une huche : Bl un coffre P’tit Bonhomme sort en bois pour garder de son lit, de son pyjama, du pain et enfin de sa chambre. Il rentre dans ses habits et descend & la cuisine. Il ouvre le placard : il est vide. Larmoire ? Elle est vide. La huche ? Elle est vide. La Grosse Faim de Pit Bonhomme, Pierre Delye, Didier Jeunesse. @eeeeeeeeeeeeeee @® © Qui est le héros ? e Ou est-il ? e Qu’est-ce qui est « vide » ? © Quel est le probléme de P’tit Bonhomme ? e Invente une suite a histoire.Luce aceru a ae a + digraphes Dis si tu entends @. 26 = Dis si tu entends @. Dis si tu entends @.Lis les syllabes. e fran pren tren grou cran trou crin grin cron fron troi ecroi bron cri fan té chu zou moi pin vroi dé Lis les mots. eunchagrin trois un groupe _une bronchite e une croiite un poivron franchir grandir Lis les phrases. e Tristan joue dans le le groupe depuis trois mois. e Mon grand- pére prendra un croissant maintenant. e « Cest bizarre d’avoir une bronchite au printemps ! Lis istoire de Taoki. Depuis trois jours, le chaton va bien. Il se proméne dans le ja jardin, puis grimpe sur le tronc d’arbre. Taoki s'envole et s’assoit sur une branche prés de lui. « Maman, on doit | le pr le prendre avec nous ! Regarde « comme il est bien ici ! suppl ie | luge: — D’accord, mais maintenant, c'est toi qui toccupes dela ~ Formidable ! » cric Hugo.Préts pour les pistes ! Dis si tu entends @). Dis si tu entends @). Fr ‘Si Ss FA Dis si tu entends (). Dis si tu entends @). m °, WS 90Lis les syllabes. e flan blou clen plou clin glan plin blon cloi blin gloi eclou pon f cro fou chan goi jon plu chi dan Lis les mots. a ee es ae eee erp lin, Darts eunemploi un plan flou la flambée un clou Lis les phrases. @ D273 wen capes wis bine, e « Blandine glisse devant le tremplin. Lis Phistoire de Taoki. Uiveorere ies pistes plantas! LE Eggo et ek doivent bien se vétir et avoir l' indispensable : les vétements et le pantalon pour ne pas avoir froid, une écharpe et des gants ! Ils se plantent devant les miroirs et s'admirent : ils sont les champions de la mode avant d’étre les champions des pistes ! Mais Taoki a un probléme : rien ne lui va ! Les vétements ne sont Pas prévus pour les dragons. oe Il se trouve plutéc ridicule ! Les clients gloussent de rire. Ce rest pas encore la gloire pour Taoki !Quel saut ! Lis les mots. Quelles sont les différentes écritures du son o: = fF & s&s une autruche une porte une épaule une moto a une corde un autobus une pomme une taupeLis les syllabes. e chau tau sau dau nau gau jau cau pau aus hau e pen ga loi mon fe ban vo mé al zu tron Lis les mots. e un autocollant le préau un crapaud une gaufre e des chevaux unastronaute des animaux haut Lis les phrases. e Zut alors ! Jai fait une faute ! e « Aujourd’hui les journaux titrent : « Un fauve se sauve du zoo ! » Li ire Sujoupet hut, Hage ot dole sone ga Jes plates, Phistoire de Taoki. Hugo adore les bosses. II dévale la pente et saute Hse prepare, Il plies iter es patties avant be grand pat: Hop ! Il décolle au-dessus de la bose. Vian ! C’est la chute ! Il retombe comme une crépe ! Il part en roulant le long de la pente sous le regard ahuri de Hugo et des autres sportifs. Il égare son baton gauche et sa chaussure droite. Zut alors ! Ce dragon rest pas le roi de la glisse !Lis les mots. Quelles sont les différentes écritures du son oe: le zébre la crépe x Ry la baleine le robinet Au sommet ! 7: la reine le balai cree 2 la forée la fontaineLis les syllabes. elai rei air bai cai sei let pai jet chet tai e mau det gai fou poi gau plan crou don voi mé Lis les mots. e une caisse un poulet la mairie une semaine seize e une baleine une dizaine un carnet violet Lis les phrases. e Aimée grimpe vers le sommet. e * Le frére ainé de Claire aime-t-il les madeleines ? Lis Phistoire de Taoki. Vers les sommets, les pentes sont raides ! Pendant 1s jandonnes, Jeol dat ie capuaing ie ext lui guy donnat legrihmg! Maintenant, ils sont tous installés devant le chalet. Avec leur bonnet sur la téte, ils boivent du lait chaud. La vue est surprenante. «Oh ! des chamois ! dit Lili. Je crois quil y en a treize. Er la, un gigle! — denied pat juste [by gus la-eoehe a fit Hugo: Taoki ouvre ses ailes et senvole vers le nid. Il découvre 2 petites tétes pleines de duvet. Quelle veine !ore Il était une fois... od? [74 “ “ ~ Ee ; oI le caméléon le palmi: Pétoile le colli 97 a 5 o> len le rez-de-chaussée le tabli PépingleLis les syllabes. eter lez der chez ber pez ver mez ler rez sez e rai jou lon pé my chan sen ni bau fei vez Lis les mots. e un boucher du papier le nez un écolier un bananier e un gotter un évier assez chez premier aller Lis les phrases. e Lécolier aime toujours rire. e xLe jardinier plante un autre prunier. Lis Phistoire de Taoki. Le chalet est éclairé par les flammes de la cheminée. Avant d’aller se coucher, Taoki raconte un conte de chez lui. « Il était une fois un petit dragon surnommé “le petit chaperon violet” car il portait toujours un capuchon violet. Ce matin-la, il apporta un petit pot de créme 4 son grand-pére qui habitaic de Pautre cété d'une forét de pommiers et de poiriers. Dans son panier, il y avait aussi une tarte de chez le patissier. Mais, dans les buissons, une téte avec un nez poilu apparut Now» Captivés, tous attendent la suite de histoire...