PENERAPAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE: DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENGGA| DALAM MEMBUAT KALIMAT MELALULT MUSIM DAN IKLIM DI KELAS 3 SDN LEMAI KABUPATEN SUKABUMI NENG DINDA AULIA PUTRE NIM836385924 LAPORAN PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL, (PDGK§501) PROGRAM STUDI S! PGSD FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIK AN UPBJJ-UNIVERSITAS TERBUKA BOGOR TAHUN 2021.1 ‘Scanned with CamSeannerKATA PENGANTAR Schogai rasa syukur peneliti panjutkan kehadirat Allah Subhanaha wata'als, Karena ates rahmat dan petunjuk yang diberikan, sehingga peneliti dapat menyclesaikan Japoran Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Lynd! Betis “Pencrapan Model Example Non Example Dalam Meningkatkan Hasil Beisjar Siswa Pada Materi Menggali formasi Dalam Membuat Kalimat Melalui Tema Cuaca Musim Dan Iklim Di Kelas 3 SDN Lemah Putih Kabupaten Sukabumi_ Shalawat dan salam semoga disampikan kepada baginda besar Nabi Muhammad SAW, kepada kelusrganya, pura sahabatnya dan mudah-mudahan syafast belis sampai kepada urnsinya yang. sctia menjalankan syariat [slam Scbagaimana diketahui bahwa pencliti Iaporan penelitian ini salah satu tugas persyaraian mutlak mate kuliah pemantapan kemampoan profesional (PKP), yang mana tugas tersetut harusish dipenuhi oleh setiap mahusirwa pada program pendidikan stara satu ($1) PCSD di Universitas Terbuka. Disamping jiu, untuk menambeh wawasan peneliti dalam bidang ilmu kependidikan, sesuai dengan profesi yang dijalani Peneliti mengucapkan banyak terimakasih kepada |. Bapak Nandi Saripudin, M.Pd selaku supervisor di POKJAR Sukabumi yang telah membimbing peneliti, 2. Bapak Pudia Saepudin, 5 Pd selaku Kepala Sckolah SDN Lemah Putih yang ‘telah memberikan fasilitas, 3, Bapak Bpk H. ASA WINATA, S.AgMM selaku Pengawas Sekolah Dasar UPTD Kee, Ciambar Rekan guru serta staf SDN Lemah Putih keluarga besarku tercinta dan teman-teman sejawat serta herbgai pihak yang telah dengan tulus ikhlas membantu proses penyclesaian penelitian ini. Peneliti menyadari akan segala kekurangan lsporan ini. Hal ini disebabkan arena keterbotasan pengetahuan peneliti semata. Tegur sapa dari berbagai pak demi kesempurnasn Laporan ini, Peneliti terima dengan senang hati. Namun demikian, peneliti mengharapkan scmoga basil penelitan ini memberikan suata ‘yang layak dan ada_manfaatnya. Amin. ‘Akhirnya, banya kepada Altah lah segala urusan dikembelikan, Sukabumi, 12 juni 202) wee ‘Scanned with CamSeannerLEMBAR PENGESAHAN PENERAPAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE DALAM MENINGKATRAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERE MENGGALLINFORMASE DALAM MEMBUAT KALIMAT MELALUI TEMA CUACA MUSIM DAN TKLIM DIKELAS 3 SDN LEMAH PUTLL KABUPATEN SUKARUME Sukabumi, 12 Juni 2021 Mahasiswa {e 4 (sad Saripudin, M.Pd) (Neng Dinda Aulia Putri) NIP, 1968 1220199203 1005 NIM. 836385924 Scanned with CamScannerKEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS TERBUKA 4). Cabe Raya, Pond Cabe, Pemulang, Tangerang Selatan 15418 Telepon:012-7490941 (Hunting) Faximile: 021-749014? { Bagian Linum, O12-7434790 (Sekretaris Rektor) Laman: see ne LEMBAR PERNYATAAN Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Laporan, Pemantapan. Kemampian Profesional (PKP) yang saya susun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan dari Program Studi Pendidikan S1 PGSD Universitas Terbuka merupakan hasil karya sen Adapun bagian-bagian tertentu dalam penutisan Laporan PKP yang saya kutip dari hasil karya orang lain telah dituliskan sumberya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah dan etika penulisan ilmiah Apabila di kemudian hari ditemukan seluruh atau sebgaian Laporan PKP ini bukan, hasil karya saya sendiri otau adanya plagiat dalam bagian-bayian tertentu, saya hersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang saya sandang dan sanksi- sanksi Iain sesuai dengan persturan perundangan yang berlaku. Sukabumi, 12 Juni 2021 NIM, 836385904 Scanned with CamSeannerPENERAPAN MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE DALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MEN MUSIM DAN IKLIN. DIKELAS 3 SDN LEMAH PUTI KABUPATEN SUKABUMI Neng Dinda Aulia Putri NIM : 836385924 Email : dindaaulia3 $1 @gmail.com Program $1 PGSD FKIP Universitas Terbuka UPBUJ-UT Bogor Abstrak Ponetitian ini difatar betakangi masth rencahoryar tasil elajar siswa pelajaran Bakara Indanesicr aii kelas 11 SDN Lemah Putih materi menegalt informasi dalam mermbuaat kalimar melalui tema cuaca musi dan tklim. Tafuan penelitian adalah Mengetalnut hasil Penerapan Model ‘Example Non Example dalam meningkatkar: hasil belajar ‘Bahasa Intonesia di Rela JL SubjeR pemelitian ackalah siswa elas IIT SDN Lemah Putih Kabupaten Sukhumi. Model yang dligunakiin pada penetitian ini adalah Example ‘Non Example, Pelaksanaan penelitian terdliri dari dua siklus Siklus Fdilaksanckcan tanga! 24 Apeid 2021 dam siktus WU tanggal 28 April 2021, Adupun hasil belajar setelah adakan perbaikae, siswa dapat memahami materi bahan ajar dengan murdab karena adenya sajian gambar yams ditempel.achingza dalam keghatan pembelajaran siswa akan aktif dan semangot untuk belajar melatth diri dalam mengembangkan pola pikitnya jag berdampak pada hhasil belajar siswa, artinya bakwa penerapan Example now Example pada materi mengygali informasi dalant memBuat dimer pictalul ema cwaca musim chan iklim mata pelajaran Bahasa indonesia dapat meningkatkan hasit Belafar siswa elas 1H SDN Lemah Putihs Kabupyaten Sukatbmi, ‘Kata Kunel: Example non Excample, Basar Indonesia Scanned with CamScannerDAFTAR ISI Lembar Pemystaan Anti Plagiat Daftar Isi Abstrak .. BAB I PENDAHULUAN..... AL Latar Belakang .-n00 B, Rumusan Masalah ... CC. Tujuan Penelitian .... BAB II KAJIAN PUSTAKA ‘A. Penelitian Tindakan Kelas... 4 . Pengertian Mata Pelajaran B. Indones 6 8 B C. Model pembelajaran nnn D. Model Example non Example . BABII PELAKSANAAN PENELITLAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN... 12 ‘A. Subjek, Tempat, Waktu dan Pibak yang Membantu. B, Deskripsi Per Siklus... Scanned with CamSeannerBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. 20 A. Pelaksanaan Siklus. B. Pembahasan Dari Setiap Siklus.. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN .... A. Kesimpulan .. 1B, Saran tindak lanjut DAFTAR PUSTAKA.. LAMPIRAN. Scanned with CamSeannerBABI PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan memiliki peranan yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Pendidikan dapat mempengaruhi perkembangan manusia dalam seluruh aspek kepribadian dan Kchidupannya. Pendidikan memiliki kekuatan (pengaruh) yang dinamis dalam menyiapkan kehidupan manusia di masa depan. Pendidikan dapat mengembangkan berbagai potensi yang dimiliki secars optimal. Dengan perkembangan ilmu teknologi dan komunikasi potensi tersebut dapat di kembangkan dengan sebaik mungkin oleh siswn dengan di dukung oleh sarana dan prasarana yang senantiasa mewujudkan potensi yang dimiliki oleh siswa. Lingkungan fisik sekolah juga menjadi hal yang sangat penting bagi. kelangsungan proses pembelajaran di antaranya sekolah harus'mempunyai sarana dan prasarana yang lengkap untuk menusjang proses pembelajaran. Guru sesuai dengan jumlab siswa, lingkungan schat dan tidak bising seria sampah tidak berscrakan, itu semua akan menjadi kondisi yang sangat baik bagi lingkungan belajar Siswa. Selain kondisi Jumlah Siwa yang tidak terlalu banyak di kelas maksimal 30 orang bisa membuat proses pembelajaran menjadi lebih efektif, baik dari segi penguasaan kelas bingga pemberian tugas. Selain itu usia masuk sekolah juga sangat berpengaruh terhadap kelangsungan proses pembelajaran di Kelas, siswa skan lebih mantap dalam menerima pelajaran yang diberikan serta. kondisi psikologisnya sudah baik, Guru harus senantiasa menyiapkan administrasi yang akan digunakan untuk proses pembelajaran pada besok hari. Misalnya, menyiapkan RPP, alat peruga yang sesuai, serta, penilaian yang balk dan benar. Iu semua akan mewujudkan linkugan yang baik untuk siswa. Pendidikan Bahasa Indonesia merupakan salah satu materi_pelajaran yang, sangat penting di sekolah, Tujuannyaa agar siswa memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang buik dan benara serta dapat menghayati bahasa dan sastra ‘Scanned with CamSeanner