Ecole Nationale d'ingénieur - aol 6 ABT ‘Abderhamane Baba Touré Durée: th. Les documents sont interits. Ne pas recopier le texte des questions, ne préciser que les numéros. Examen de I'UE GL50 : Introduction Génie Logic ‘Samedi 01/04/2017 ‘Attention : Vous devez répondre & 20 questions mult-choix. Une bonne réponse equivaut +1 et une mauvaise réponse équivaut a -1, De ce fait, si vous n’étes pas sors de votre réponse pour une question, ne répondez pas par hasard au risque de perdre des points, Une question non répondu équivaut 0. 1. Un logiciel est un A Ensemble de programmes qui peut fonctionner avec ou sans ordinateur B programme informatique capable de faire des traitements voulus par les utiliaateurs A l’aide d’un ordinateur €'systéme industriel qui est capable de tout faire D Machine extraordinaire 2. En génie logiciel, on distingue les parties suivantes A Le maitre de cérémonie et le maitre de conférence B Le maitre d’auvre et le maitre d’ouvrage € Le chef de projet et les exécutants D Tout ce qui précéde 3. Le maitre d’ouvrage est celui a qui exécute les travaux denandés par un clientENI Ecole Nationale d’Ingénieur ~ @ rer “Si himnreastos Durée: 4h, Les documents sont interdits Ne pas recopier Ie texte des questions, ne préciser que les numéros. Examen de I'UE GLS0 : Introduction Génie Logiciel ‘Samedi 01/04/2017 Attention : Vous devez répondie a 20 questions mutt-choix. Uns bonne répe 31 et une mauvaise réponse équivaut a1. De ce fat, si vous tea ras sOrs eponse pour une ayesticn, ne repondez pas par hasard au risque de perdre des points ‘Une question non répondu équivaut 8 0. A Ensemble de programmes gui peut fonctionner avec ou sai S'progranme infor per les utilisal Pei vatoae industriel qui a ye extraordinaire matique capable de faire des traitenents vo nes a l'aide d'un ordinateur ‘est cepable de tout fe 3. gn gente iogiciel, on distingue les parties suivantes ba aattre de cérénonic ot 10 maitre de contéence A be maitre Ge gcure et le maitre d’owrage 2 he aad er projet et les exéoatants Huc'ce qui precede 3. Le maitre d’ouvrage est celui d qui exéoute denandés par un client a veai B FauxNivea: Licence EPREUVES D'EXAMEN Pour chaque des questions posées, evisissez ly meilleure réponse 1, Les eontnsintes et es proprigés remplies par Ie systéme dans son itégraité (efMiencité be robustesse, la sécurité) sont appelées 8) Les spécificationsFonetionneles Les spécifcations non fonctionnelles ©) Les spécifications liges aux domaines ductvite Un contrat entre les développeurs qui étblit une inter _développes indépendamment est 8) La spécifcation technique bb) La spécifiction de Parchitecture ©) La spécification ystéme des tilisatews face entre les composants logiciels 3. Pour spécifier les systémes en langage naturel structoré, on s7appui sur des 4. La conception a comme objeetifs de répondre a la question a) Quoi? = b) Comment’? 5. Laconception architecturale du logiciel est ‘a) La conception générale. 2b) La eonception désallée 6. Leréseau de Pétr est un exemple de ‘8) Notation graphique = b).Spécitication mathématique ) Langage naturel structure BS Exercice 2: (.5pts) ™ ‘Répondez clairement & chacune des questions suivantes vest la JVM (ava Virtual Machine) et expliguer Ie processus dexéeuton dune si nous ne dfinssons pas de package pour uve classe? ‘ de la méthode main d'une classe ( public static void main (String(] args)? statique ? siiacaaaiExercice3 : (pts) dites ce que va alc en sorte fe progeamme suivant class AQ) lass B extends A {) class C extends 8 () class D extends C() public class MaCiasse ( public state void main(Sting args) Bb=new Ch; Aaze; it (a instanceof A) System out printin(”A): {f(a instanceof 8) System.out rintin(’8"); if (instanceof ) System out.printin("C"); if a instanceof 0) system out printn("D"): {8¢ if (a instanceof Object) System out.printint” n Bxerciced : (4.5pts) Les étudiants de chacune des facults de 'université AVENIR sont rattachés un département (chim, droit psychologi, et.) Une faculté comporte plusieurs départements (ayant chaeun un numéro unique ‘Gans toute Puniversité. Chaque département aun responsable qui doit étre un enseignant. Les étudiants at un matricule propre ct peuvent effectuer un stage en entrepise (un stage au maximum), Une cttreprise appartien bun secteur activité. Un étuiant es svi par un enseignant (qui peut suivee plusieurs exudants equi a une special bien précis). Un enscigsantestaffeté& un seul département rey iy a pas dhomonsmes chez les eneignans. Les entreprises peuvent financer des projets de se penhe Le responsable du dépertement affects ls projets aux easignants. Un projet peut re affect plusieurs enseignants mais ne peut te finané que par une seule enteepriss Question : Proposer un diagramme de classe UML pour modéliser ces informations. “NB: L'étudiant ex libre d’ajoute les proprités qu'il juge ules. xerciceS (4.5pts) ‘Alafia de chaque sesion de cous et apts Ia réeption des relevés denotes, certains étudiants se A ast user pons pu. Is denne ds vrfcatos des ces grants sur eurs rece dant ayant des dovies sur une not, présente sa carts détaiant et son relevé de notes & ce dn cecrtnriat qui vr son dent. Lempoy6consbelereevé ds notes de Péudint pour re ee vat sisi tla comparer&clle donnée par enscignant dans le fichier Notes. Sil noe est Trem ans 95% des cas), Temployé annonce 4 Téudiant ql ny avait pas dereur. Dans le cas ae aie on nouveau Toleve denotes pour Ie, cakue nouvelle moyenne cumlative eo acne information danse desir cient. mprine ensuite le nouveau relevé qu sera donné a Téeudiant.NEST EXAMEN : TRANSMISSION LP/LG ~ GIT SS 2017-2018 EXEREICE 1 Soit une Hasson FH entre une wile A et une ville B fonctionnant dans la bande de sequence de 6Ghz.Le bond est parsemé de beaucoup d obstacles dont le plus haut est placé 2 mi jt et mesure 45 m, Les antennes d’émission et de réception sont les mémes et ont un rayon de Le raV0n de ellipsoide de FRESNELL est de 25m.La puissance émise en A est de 25mw Ste IF en A mesure 55m celul du site B mesure 45m les cbles If provoquerit un affaiblissement 1 0.5d8/m Lespertes totales de tous les connecteurs en A et font SdBCalculer 1) te gain des antennes 2) Lallongueur du bond 5) la hauteur minimal & laquelle nous devons placer les antennes d'émission et de réception pour ‘une meilleure vsibilite entre e point Aet 8 8) Vaffaiblissement en espace libre entre A et 8 Calculer le bilan de la liaison entre A et 8 Le signal sera-tal bien regu se seuil dv récepteur est de-90d8m ? EXERCICE 2 : Pour ratser une liaison par FH 141 entre les Pons 8, et C nous dlsposons un plan de véquence & 7Ghz avec les conditions suvantes: "écart duplex (FF) est de 6SMthe,espacement de ‘requence est de SMhz (voir tableau). > cacencseniny Sie] seater mess |avesa |ovenc [vers aoanes Erision | EJ wonmar —_[ Frdqoenea Reapvon | 1 7a “CANAL, | Frequence Emission T ‘SECOURS Frdquence! ‘Reception ‘7287 T 7357 1) Compléter le tableau ci-dessus en mettant les feequences émisson et réception pour chaque canal et chaque site. 2") Faire le spectre de fréquence avec la demi bande lnferieure eta demi bande supérieure 23°) Faire le schéma synoptique de la liaison en spécifiant les fréquences émission et réception de chaque canal pour chaque ste, Spécfier le type de station pour chaque site 4) Expliquer en donnant Six causes possibles de la coupure tetale des trafcs sur cette liaison 1#1 entre Act 8? '5) Nous constatons des perturbations fréquentes sur le bond BC dues a la présence d'un cours: ‘eau Quelle solution préconisez-vous. Faire un Schéma synoptique du bond 8C pour expliquer ? LEXERCIE 3 :éffectuez aide des formules, les opérations et conversions suivants : | 2) 23¢0m+Bmw= ? mw; b) 1748m en mw: <) SSmw en dmLe ' tw ane ‘LOW : TRANSMISSION AR FAISCEAUX HERTZIENS 2017 2018 CLASSE 55 GtT-LeAG EXERCICE 1 : Au niveau d'un systeme de supervision des liaisons de transmission on emarque qu’aucun service (E1, Port Ethernet) ne fonctionne sur une liaison FH 140 ‘tre A et B distants de 40Km, Quelques références de cette liaison qui marchait avant cet incident CONFIGURATION +0 CAPACITE [16 E1 et 8 Ports eth | DEBUT INCIDENT | 214 CAUSE DF ‘inconnue | UINCIDENT 1") Expliquer en donnant dix causes possibles de cet incident ? 2*) La liaison étant rétablie on donne Puissance d'emission est de 2W Bande de fe Vantenne utilsce aun rayon de 120Cn |e guide dondes ayant une longucur de 35 m & Mémission provague une perte de O.5dB par 100 m | a pert totale dans les branchements& Pemission est de 3.6 ab Caleuler le gain deTantenne ~~ 4, by Calculer la Puissance Isotropique Rayonnée Equivaente (PIRE) P2AE > Ha, 90 fot Calewler Faffablisement en espace live entre AAD AWE, $6 EXERCIE 2: tfectuer en posant les formules ls conversion: suiantes .4)30mv cn dim : b) 0 dBm en mw; 6) 10m en dB»: 8) SW en dBm ir Aa AON FP EXERCICE 3: Pour réaier une liaison par FH avec un seul caal entrees Pints A.8,CetD, nous dsposens un plan de fequence 8 7Ghe avec les conditions suvantes: Fcart duplex (Fe-fr) est de 65MIN, teequence emission av point & vers C, est de7347Mhr, la fréquence regue en Avenant de Best 7277Mhz LVespacement de fequence est de SMe (voir tableau Feequencesien tha) [Site A Stew [Seb ~] Stee Stee Se avers 8 Byersa |avesc |cvers8 |cvesD | verse " Fréquence Emission to a Fréquence Réception TT - 1) Compléter le Tableau c-dessus en metiant es requencesGnision et reception pour chaque sens : 2°) Faire le spectre de frequence avec la demi bande iferieure tla dem bande supérieure ee |] Faire le scndma synoptiaue del laizon en spécifiant es fréquences émission et réception de chaque site 4) Cette liaison comporte combien de canal et combien de bord ?PXPROIET FRC Lt dans la ane de 6 Gy sn dS k ie Ket Lr puwanes natal Se Femete mW, le ain de chau den nenes einai el de rsepton est de 25 465 ba lc tnd de Femina etd 30 mot cele ea rexption et de 70m. La perte dans sinks Sond ext de 0.08 /n ie for tual de branchement a 'émission seven 3 UB, ces entee le réepteur st 'antenne Ih. ve signal serail bien re ville A et une ville B fonctionnant dans Ia pstacles dont le XERCICE 2 : Soit une liaison FH entre ur rond est parsemé de beaucoup o'0! fennes d’émission et de réception pande de fréquence de 2,5Ghi aut est placé 8 mi-trajet et mesure 35m. 1s ant nt les méme et ont un diametre de 12m, Lie Jeuler 2) La longueur du bond 3) la hauteur minimate & laquelle nous devons placer les antennes d’émission et de illeure visibiité entre le pointA et B ‘éception pour utransmission on EXERCICE 1: Au niveau d'un systéme de supervision des liaisons de : ee : liaison FH 1+0 jemarque qu’aucun service (E4, Port Ethernet) ne fonctionne sur une et B distants de-40Km Quelques références de cette liaison qui marchait avant eet incident CONFIGURATION | 140 cAPAciT 16E1 et 8 Ports Fth BUT INCIDENT | 211 Cause 0: INCONNUE INCIDENT ) Expliquer en donnant dix causes possibles de cet incident ? EXERCIE 2 ver ver c jevess |cveso | ow 37 Faire le schéma synoptique de a hason en speciiant ls tréquences émision et réception de chaque 4°) Cette aisoncomportecombien de canal et combien de bond ?TYPE DE STATION NOMBRE TOTAL ation ci-dessous en inscrivant le nom de chaque type de st a}Annoter le schéma is un tableau bb) Donner le nombre de chaque type de station dan:Ecole Nationale d'Ingénieurs-Abderhamane Baba Touré (ENI-ABT) Suiet: Satellites de communication lase: GIT - $5 Durts 31 Date: Juillet /2018 n Sol Réceptrce de la figure Vole Montante Vole Descenaant - & ston so x OF dole Recopurce1. Calculer la densité de puissance rayonnée au niveau de la Terre par une source isolrope iplacée en orbite géostationnaire, & 36 000 km de la Terre, et alimentée par une puissance 100 KW, 2 — Sachant quiun satelite géostationnaie, dont 'émettesr a la méme puissance auc précédemment, rayonne au niveau de la Terre une densité ce puissance de 0,5.10 calculer le gain de son antenne en dB. Calculer le diamétre de cette antenne, supposée circulaire, sachant que son rendement (ou factour de gain) est de 0,8 ot qu'elle fonetionne a la fréquence ce 10 GHz Exercice 2 | Une station spatiale se situe a une distance de 350 km de la surface dela terre. Elle émet une | puissance de 30 Watt travers une antenne de Gain Ge = 20 ¢B, ala fréquence de 5.6GHZ, 1+ Calculer la puissance captée en dl, par l'antenne d'une station sol de 12 m de diamétre 2- Calculer le diamétre de I'antenne de la station spatiale, supposée circulaire, sachant aque son rendement « k « est de 0.7 3- Sachant que la température de bruit la sortie du récepteur est de 315°kelvin. Calculer le rapport signal sur bruit S/N en dB On rappelle la constante de Boltzmann K = 6.62 10° J.s* hiersice Un sitite géostatonnaie tansme un signal 1500 Miz ne station mobite sur 'équateu Inte en dessous. Les parades del isison sont ls suivants Puissance transmise par le satelite 1 Watt (0 aBW) | Gain de I'antenne du satellite (diamétre 100 cm) 21.7 dBi Pertes de propagation dans I'espace (4=36000 km) 187.2 4B Osinde ital ston Dine den 940%) soot ‘Température de bruit du systéme de la station de base 24.8 Bk (300K) | Pertes d’alimentation 2 joy ,, 3B Je rappor signal sur bruit en tenant compte des paramétres du tableau c-hautEcole Nationale d’ Ingénicurs-Abderhamane Baba Touré (ENI-AB.D) Examen: Satellites de communication Clase: GIs Durde: 2H Cours: (opts) 1. Ques sont les éenes composites du satelite? 2 Ques sont es ories des saeites? a 3. “Quels sont les avantages du réseaulde Yommunication par satellite ? Exercices “ Bxercice 1: (61s) 1. Quiles ta puisane rec en dBm dun signal se propasan en espace ibe qui transmet une puissance de 1 W et dont la fréquence de porteuse est 2.4GHz? On admet ue le récepteur est situé & une distance de | mile (1.6 Km) de I"émetteur Les antennes pour Iémission et la reception possédent un gain de 1.6 2. Quelle est la puissance perdue en chemin en dB ? 3. Calculer le temps de transmission en nS Exercice 2: Bilan de liai Seite lion dete tenestlite pours TV une distance d=35000 Kim e une quence | ‘Porteuse de 4 GHz. Gain de I'antenne d°émission : Ge = 45 4B } mn trajet terre-satellite (pis ) Puissance de 'anenne d'émission: Pe= $0 W eres totalesducs aux connectiqus, adaptations d'impédances.... au niveau de 'émetcur -suppotequ'ln'y & aucune pre atmosphériqu tenis en compte,ee eee 1_ Calculer ta surface équivalente de antenne de réception qui est une parabole de 6 m de diamatre avec une efficacité de 50% 2_ Calculer la puissance captée en dBm parle écepteur ‘3 Sachant que la température de brut la sorte du récepteur est de 315° K, caleuler le rapport ignal sur bruit en dB, On rappelle la constante de Boltzmann : K = 1,38.10"/K 4_Quel sera le débit maximum & transmettre en Mbits /s en supposant que le rapport (Ey / No) est éeal a 1068 '5_ Quelle est la largeur du faisceau de antenne d’émission quiest une parabole de 12 m de diamére‘Boole Nationale d'Ingenicurs - Abderhamane Baba Touré (ENI-ABT) Devote serveitte: (communi ution par Satellites Date: 16/ Juillet / 2018 Durée: 27" Classe: GiCENTRAL TELEPHONIQUE | Figure b) DC: Down Converter UP: Up Converter HPA : High Power Amplifier LNA : Low Noise Amplifier‘Une station spatiale se situe & une distance de 350 kim de la surface de la terre. Elle éenet wwe puissance de 30 Watt dtravers une antenne de Gain Ge = 20 4B. Ia fréquence de 5.6 G7 1 Calculer la puissance captée en dbm, par l'antenne d'une station sol de 12 m de iamétre 2. Calouler le diamétre de I'antenne de le station spatiale, supposée circulaire, sachant aque soa rendement « k « est de 0.7 3. Sachant que la température de brut a la sortie du révepteur est de 315°%kelvin. Calculer le rapport signal sur bruit S/N en dB (On rappelte la constante de Boltzmann K = 662 10" J." Exercice 2: Bilan de liaison trajet terre- satellite _ Soit une liaison directc terre-satellite pour la TV a une distance d = 36000 Km et une fréquence f =12GHz. Gain de I’ antenne satellite : Ge = 454B issances d'émissions : Pel = 40 W (Telecom 1) Pe2 200 W (TDF1) Les Pertes totales dues aux connectiques, adaptations d’:mpédances ... au niveau de | Pémetteur sont de 2.54B 1. Calculer la densité de puissance rayonnée a la surface de la terre. 2 On soubaite obtenir une puissance de 2.10'"" W a lentrée du récepteur. - “Bn déduire : 2.1- La surface équivalente de I’antenne de réception. | 22. Le gain de cette antenne en dB. 3+ Calculer le diamétre de l’antenne de réception (supposée parabolique) sachant facteur d’antenne k=0.6 « i bamtoee 4- Les progrés des composants actuels permettent de diminuer de 34B le it des récepteurs. Quelle diminution du diamétre as (econane do seotion ca ocho ad NB : les calcules doivent ére faits pour les deux satellites : TELECOMI & TDF———— Ecole Nationale d'Ingénieurs - Abderhamane Baba Touré (ENI-ABT) Devoir surveillé: Sarellites de communication Date: Février /2017 Durée: 2” Classe: GIT-SS 1. Dual bilan de Hinson de la voiemontant t celui de la voie descendant de a figure Satelite Grr au Y Satelite Te Gsat PIREwe Vole Montante Vole Descendant Dn Da si pret Staton $01 “ 7 nay Receprice a4 _ reécepttice [>> crm. ‘cede performance An reed p tealCn ee Rtablissomonts 6.40 4 97 Pb GL Enreuves Anette Radio 1 Mate: 27-10-2008 Durss 20 Clase ss26 estion de cowry venatine cutte hs standards he EV PAL, SEAM ot NTSC Syereioe ds oscillsteuExercice 2: “ Soit le systéme suivant b(t) Filtre ‘Avec: La porteuse : pc) Beos (wy) 1. Determiner expression de signal aux plints A, 8,¢, 0, 2. Comme le spectre de Is fo fert du filtre pou (Cestidire “Double Side Band” ot Exercice 3 Le systéme suivant e: On donne : b(t) = 0.2 cos 10°rt et p(t) = cos 2m 107t 1. Calculer s{t) et montrer qu'il est moculé en phase. 2. Calculer indice de modulation et la deviation maxen fréquence. 3. Proposer un montage pour transforrné ce modulateur en un modulateur de fréquencent: E.N.I- A.B.T DER: Gir Epreuve : Récepteurs Radio /TV Date: 31/10/2018 Durée : 2//" Classe 86-16 de cours Analyser le fonctionnement du schéma de la figure suivante byes ow Wen. Decodeur (nettop box) _ Basachant que le signal informatf x(t) est de la forme: x(t) = Xq cos (2nfyt) :ee ae ee Tracer le spectre dir xt) cn) ( | © XY fog sirenace | __ 9) cos(2mtet) | cos(2mict) f (a) (b) \ > _ 8S) Sh, i fy cos(2mtt) | | | 12>% i (c) ‘pleur radio pout eecevoie par une antenne le signal madulé émis Pour cela il fant que Nantenne soit ie un circuit d°accord dont a fréquence propre soit égale ala fréquence de la porteuse. Le signal modulé est inaudible, Sa fréquence est supérieure & 100 kH, La démodulation permet d’abtenir le signal modulant dharrassé de sa composante continue et de la portese. Seul le signal rodulant est audible "Pour obtenir le signal modulant, il faut uiliser une chaine composée de plusieurs modules. {La modlation peut étre faite par un circuit intégré multiplioue, La tension Uy (0) = 6x eos (2x 50 x 10°x t) correspond a la porteuse et U; (= 3 + 2xcos (2x x 100 xt) au signal modulant avec sa eomposante continue «de 3 V. La Sortie du multiplieur est relie dl ligne séche. Déduire les periods de la porteuse etd signal sola retrouver les valeurs des fréquences F et f. ‘Calvuler le taux de modulation m et déterminer l'expression du signal modulé Us (t) | \cmontge da gue tess ex ein denodaatar AM. Encemideany que Untbetlesigal | tli san’ melange de Us (et Us lyre fonctonnen mentee wee lire cmon Ut) et Un) D3. Que constate--on? A quel composan redressement 4. Ajouter le condensateur de capacité Cy =0.1 uF en paral fonetionnement du montage et tracer les al conder ateur (Ug (0), Comme 2 Compieter le montage précédent en placant fo conder ohmique de résistance Re, Analyser le fonctionnement du montage et tracer les allure bores de Re (Unt). Commenter allure de la tension de sort Expliquer le phénoméne observé en envisageani le cas d'une ten \ est dice phénoméne ? Expliquer le vee Ry, Anal 5 des tensions Us(t) et celle aux bi ter allure dela tension aux bornes du condensateur apacite (Ecole Nationale d’Ingénieurs - Abderhamane Baba Touré : V7 AUT Trélgphonie Mobile 2 Eprew atu: Jule /2018 Durég: 311°" Chasse C1185 Questions de Cours 1. On donne ci-dessous [architecture du réseau de la telephonic mobil TS). le 3G (norme (Ques sont ls les joues par les diférents équipements ? 2. Faites une émde comparative entre le tléphonies mobiles de deuxitme et troisiéme énérations 2 G et 3G (normes GSM et UMTS) en termes d'architecture, de services rendus et de techniques d'accts. Exercice 1 1_On considére un systéme cellulaire GSM : 8) Pourquoi un systéme cellulaire permet-il de couvtir le monde enter, sachant que le ‘probléme principal d'un tel systéme provient d'un nombre de figquences imité ? +) Proposer un plan de fiequences en utilisant 3 fréquences, 4 quences et 7 fréquences ? 6) Latechnique TDMA affecte une tranche de temps dun uilisteur pendant sa iain (Que se passe-til si ce client n'a rien transmetre pendant un certain laps de se cp ticiaitsai ea iaaemr 4) Quelles sont tes frequences de Ia bande montante et de la bande descendante dans GSM ? M_On considére Ia sécurité dans un réseau GSM : 9) Quelle est la difference entre le numéro IMSI et le numéro d'appel ? 'b) En cas de perte de carte SIM est-ce-que l'abonné est obligé de changer son numéro d'appel ? ©) Quelle est utlité du numéro IMEI? 9) Comment un abonné GSM estil authentifié par son réscas ? Comment un abonné GSM. stil authentifié par un autre réseau en eas de roaming ? Exercice 2 1. On veut lancer une BTS avec une configuration de type S7/5/4, Avee un raisonnement correct déterminer : 4) le nombre d°EI nécessaire pour mettre les $7/5/4 en marcke b) Ia bande passante des $7/5/4 ©) le nombre total de canaux logiques 4) lenombre de BCCH 2. Quelle difference faites-vous entre le MCC ; le MNC et le CC?Ecole Nationale d’Ingénieurs - Abderhamane Baba Touré : ENIABT Devoir surveillé: Té/éphonie mobile 2 Durée: 1H" Classe: GIT-SS Cours: | Faites une étude comparative entre les réseaux de téléphonie mobile de 2°™ génération (norme GSM) et de 3 génération (norme UMTS) en termes de ® Architecture ® Services rendus Techniques d'acces / & Securit | Exercices: Exercice 1: ; Caleulez le nombre total de canaux (voie montante plus voie descendante) du réseau DCS 1800 en sachant que ~ largeur 75 MHz ~ de 1710 a 1785 MHz Mobile > Base ~ de 1805 a 1880 MHz Base > Mobile = écart de 95 MHz — Intervalle de garde = 200 KHZ Exercice2: Un multiplexeur combine quatre canaux de 100K0b's a aide dun slot temporel de2 bits. ‘Schématisez le phénoméne et déterminez le débit de trame > bet Exersice 3: tH 2 Ais com Détemicz le nembre de TRX, BCCH, SDCCH, TCH et de Mic (1) dans ilage de 2000 personnes: a.) ts fo beg ce bax hous + (ur-t\k ret.Ecole Nationale d’Ingénieurs - Abderhamane Baba Touré (ENI -ABT) Epreuve: Transmission par Fibre Optique IT-SS Durée: 3 | Date: 07/2018 ‘Quels sont les avantages et inconvénients de la transmission par fibre optique ? Exercice 1 Caleuler le nombre de modes dans une fibre cylindrique & saut diindice, avec n) = nz = 1,46, a= 100 pm, et Ao= 1 pm. En-dessous de quelle valeur faudrait-il réduire le rayon du coeur pour obtenir une fibre ‘monomode’? NB: a-rayon du cur, 4g Fréquence de coupure Exercice 2 Aujourdhhui 80 % du trafic mondial longue distance se fait par des fibres optiques. Ces dlemires ont en effet de multiples avantages par rapport aux cables électriques classique Files offent la possibilité de transmettre des données, de la voix, des images... A de tes hauts debits, {Une fibre optique est jugée performante lorsque, sur une longueur donnée, la puissance du Signal qu'elle transmet subit une perte minimale. Dans la suite de l'exercice, on note : L: longueur de la fibre optique exprimée en km; Pe: puissance du signal lumineux a l'entrée de la fibre optique exprimée en mW; + Puissance du signal Iumineux a la sortie de Ia fibre optique exprimée en mWyLe tablem ci-dessous est extrait dh catalogue dim fournisseur de fibres optique FOI ¥o2_|__Fos 1,50 1 090 | 0.28 [[ Référence de la fibre optique _ i [CGeetficient fartemuation A en dBm 1) Un technicien effectue des mesures de puissance uminense a Tentrée et a la sortie dune fibre optique de longueur $ km, I releve les valeurs suivantes: Ps = 1.84 mW et Pe = Sm a) Calculer a perte de puissance humineuse relativ Exprimer le résultat en pourcentage. e généralement le b) Pour caractériser Ia perte de puissance dans une fibre optique, om utilis coefficient atténuation noté A Calculer le coefficient d’attémuation A, eu dB/km, de cette fibre. Arrondir le résultat au dixiéme. Parmi les trois fiftres proposég dans le tableau ci~lessus, relever Ia re optique testée par le technicien. rence de la fibre 2) On s'intéresse a la fibre FO2 1) La puissance lumineuse est de S mW 4 entrée de Ia fibre et de 25 mW a Ia sort Calculer la longueur de cette fibre ') Lorsque le signal perd 90 % de sa puissance, il nécessite une amplification. ‘Au bout de combien de kilométres le signal transmis par la fibre FO2 doit-il étre amplifié ? Exercice 3: Une onde sera confine &'intricur dela fre si elle péndtre dans le guide dondes dans une direction telle que angle incidence sur une des deus surfaces du guide est entre 90° et angle critique pour ta réflexion taleEcole Nationale d’Ingénieurs — Abderhamane Baba Touré (ENIAB.T) Examen: Transmission par Fibre optique Durée: 211° Classe: GIT-SS Cours: (4.0 95) |. La degradation de la qualité du signal regu a la sortie de lafibre est due entre autres aux phénoménes suivants : Les effets non linéaires, atténuation lingique, la dispersion, les défauts de postionnement, les pete d'insertion, les pees dz Fresnel, les pertes des la ‘courbure, les pertesintrinséques et la diaphonie. Décrie Ces phénoménes. 2. Faire une description détailée de la chaine de transmission par fibre optique suivante : Saas eT] UI. oy Tee De Exercices: (40%) Exercice 1: Une onde sera confinge &I'intéricur de la fibre si elle pénétre dans le guide d'ondes dans une direction tlle que langle d'incidence sur une des deux surfaces du guide est entre 90° et angle critique pour a réflexion totale.‘On rappelle que la série de Taylor d’une fonction t(x)qui admet des dérivées de tous ordres ‘en x = a.et qui converge vers (x) est donnée par : ta= Th, moet i cou ty exprime la ki" dérivée det évaluée en x= a ‘On considére la fonction : t(x) = 8 + 5(x-8) — 10(x-8) + (x-87° a) Calculer (8), (8), 1°"(8), °7°(8) oo (x-8)* 1b) Montrer qe x) pout err sous la forme 18) = yg t (8) SS ou thy exprime lnk dive de blue enx=8Ecole Nationale d’Ingénieurs - Abderhamane Baba Touré (ENIABT) Devoir surveillé: Transmission par Fibre optique Dare: 20 Gesse: GITSS Date: 02/07/2018 A quelle condition sur @ le rayon subit-il une réfierion totale en M ? Quel en est Vintérét ? Quelle est la valeur de Uangle limite 4 qui apparnit ? 2 Un signal trés bref, véhiculé par un flash de lumiére. entre dans la fibre dans toutes les directions. Montrer qu'il en ressort étalé sur une durée > que Uon exprimera en fonction de L, ¢ (vitesse de la lumiére dans le vide), » et n’ On fabrique maintenant des fibres a gradient d’indice dont U'indice décroit avec ta _ Gistence é Vare. Expliquer qualitativement et sans calculs en quoi ces fibres ont un bienExercice 2: (Spts) Les caracterstiques d'une fibre optique * natimode & gradient d indice "sont © Bande pastante 500 MHzkm 1 Affublissement 5 4B km La longueus de la fibre est L = $00 ma. 1. On désire transporter une information muménique provenant du codage d'un signal amalopque Calculer Ia fréquence maximale du signal analogique sion veut séeupére toute mfermation pres transmission 2. La fibre transporte maintenant un signal analogique d'une puissance de 250 mW & Teaurée de a bre Calculer Ia puissance du signal electrique en sortie éu dispostif Exercice 3 : (Spits) Une fibre optique & saut indice est consitase d'un ecu eylindrique d’indive 1.48, entouré une gaine indice 1.46. Un rayon lumineus pénéte dans cette fibre sous une incidence de i= 60" 1, Schématiser Ie phénoméne dans le eeu de Ia fibre 2. Calculer a vitesse de propagation de la humier 3. Caleuler la valeur de l'Ouverture Numérique 4. Déduire de la question précédente la valeur de I'angledincidence & entrée de ta fibre (Omax) qui autorise la transmission du rayon lumineux dans i fibre ‘5. Calculer la valeur limite de langle d'incidence (ajay interface cceur /gaine pour qu'il y it réflexion totale intérieur de la fibre. 6 caeule Pinervalle de temps correspondant i 'éargissement du signal en sorte dela fibre pour une longueur de fibre de 1 Kin, Quelle est la cause de ext lagissement, Exercice 4: (Spits) Une onde sera confinge 8 l'intéicur de la fibre si elle pénétre dans le guide d’ondes dans une direction telle que 'angle d'incidence sur une des deux surfeces du guide est entre 90° et angle critique pour la réflexion totale littralement la distance AC + BA.