EXPRESION E INTERACCION ORALES-TAREA4 (©) 3 min Lea el texto. Tiene usted 1 minuto para responder cada pregunta. LOS CREEPYPASTA Los creepypasta son historias de terror que circulan por Internet. Son los propios usuarios quienes alimentan la idea de que estas historias son reales a través de videos, imagenes y testimonios que cuelgan en la red. Uno de los personajes creepypasta més conocidos es Slenderman, un hombre sin rostro increfblemente alto que se mueve en las sombras y observa a nifios y adolescentes. Muchos jévenes creen que este personaje vive entre nosotros y llegan a sentir verdadero miedo. Pregunta 1: Pregunta 2: Pregunta 3: 2Qué opina usted del | En'su pals, 2qué medidas se emplean para | Situviera hijos y descubriera que son proteger alos nifios del lado oscurode | aficionados a los creepypasta, écémo fenémeno creepypasta? internet? actuaria? EXPRESION E INTERACCION ORALES—TAREAS (6) 3-4 min Seleccione una de las dos opciones y prepare una argumentacién a favor o en contra de ella. No olvide: © presentar ‘su posicién al respecto; justificar su posicién exponiendo sus argumentos; © ejemplificar; © concluir dejando clara Su postu. posta Opcién 4 Opcién 2 Los padres deben asumir la responsabilidad Los creepypasta son solamente historias de terror adap- de controlar lo que ven sus hijos en internet. _ tadas a nuestros tiempos y no deben preocupamnos, EXPRESION E INTERACCION ORALES—TAREA 4 (5) 3 min Lea el texto. Tiene usted 1 minuto para responder cada pregunta. EL USO DE PECERAS EN COLEGIOS Muchos profesores de infantil tienen peceras en sus clases para ensefiar a los alunos a culdar y querer a los animales. Sin embargo, parece que las peceras transmiten el mensaje contrario: tenemos derecho a quitar la libertad a los seres vivos. Al parecer, la gente no es consciente de este problema. Una profesora de ciencias subié a Instagram una imagen que mostraba a varios peces viviendo en botellas de pléstico, un ambiente poco adecuado para un animal. La foto tiene mas de 7.000 me gusta y solo 3 comentarios negativos. Pregunta 1: Pregunta 2: Pregunta 3: Cree que el uso de las peceras | Es habitual tener animales en_ | , 5! Usted fuera profesor o profesora, qué harfa para ensefiar a sus alumnos a respetar en el aula es positivoo negativo?| _las escuelas de su pals? loc sores vive EXPRESION E INTERACCION ORALES—TAREA5 (0) 3-4 min ‘Seleccione una de las dos opciones y prepare una argumentacién a favor o en contra de ella. No olvide: « presentar ‘su posicién al respecto; « justificar su posicién exponiendo sus argumentos; ¢ ejemplificar; ¢ concluir dejando clara Su postura. Opcién 1 Opcién 2 El uso de animales en colegios deberia Es positivo tener una mascota en clase siempre estar prohibido por ley. y cuando reciba los cuidados adecuados.DELE @ EXPRESION E INTERACCION ORALES — TAREA 1 (Q) 6-7 min Una noticia terrible ha abierto el debate sobre los creepypasta: dos nifias de 12 afios han apufialado a su amiga para impresionar a Slenderman. Los expertos se han reunido para hablar sobre el efecto de los creepypasta en los j6venes y discutir algunas medidas que ayuden a controlar esta situacién. Lea las siguientes propuestas y, durante dos minutos, explique sus ventajas e inconvenientes; tenga en cuenta que debe hablar, como minimo, de cuatro de ellas. Cuando haya finalizado su intervencién, debe conversar con el entrevistador sobre el tema de las propuestas. Para preparar su intervencién, al analizar cada propuesta debe plantearse por qué le parece una buena solucién y qué inconvenientes tiene, a quién beneficiay a quién perjudica, si puede generar otros problemas; si habria que matizar algo... Los colegios deberian organizar charlas para dejar claro a nifios y adolescentes que no todo lo que ven en internet es real. El problema no esté en los creepypasta, sino en la cabeza de los nifios; deberian ir al psicélogo regularmente para evitar problemas. Las grandes redes sociales y plataformas como YouTube deberfan censurar cualquier contenido relacionado con el terror. Los padres y los profesores deben saber en todo momento lo que ven los nifios en Internet. Los creepypasta son otra forma de entretenimiento y no tienen nada de malo; no es necesario adoptar ninguna medida. ‘Se deberfa prohibir a menores el acceso a paginas con contenidos raros como los creepypasta. ‘Modelos no oficiales elaborados por Obirlbieprele DELE @ EXPRESION E INTERACCION ORALES — TAREA 1 (O) 6-7 min Poca gente se pregunta si esté bien tener mascotas en el colegio. Un grupo de expertos se ha reunido para discutir algunas medidas que ayuden a solucionar esta situacién. Lea las siguientes propuestas y, durante dos minutos, explique sus ventajas e inconvenientes; tenga en cuenta que debe hablar, como minimo, de cuatro de ellas. Cuando haya finalizado su intervencién, debe conversar con el entrevistador sobre el tema de las propuestas. Para preparar su intervencién, al analizar cada propuesta debe plantearse por qué le parece una buena solucién y qué inconvenientes tiene, a quién beneficia y a quién perjudica, si puede generar otros problemas; si habria que matizar algo... Es necesario educar a los profesores: si ellos no saben respetar la libertad de los seres vivos, écémo van a aprender sus alumnos a respetar a los animales? Se deberfan crear unas normas para las Jaulas o peceras de los animales en las aulas (tamafio, material...) Las peceras no son necesarias: se puede hablar de animales sin tenerlos en el aula, como también se pueden hablar de volcanes sin tenerlos delante. Permitir 0 prohibir el uso de las peceras debe ser eleccién de cada centro escolar. Deben prohibirse las peceras caseras como| A\los nifios les gusta y les motiva observar| a los peces; no deberian prohibirse. la de la imagen, pero no las peceras comerciales.EXPRESION E INTERACCION ORALES ~ TAREA 4 (0) 3 min Lea el texto. Tiene usted 1 minuto para responder cada pregunta. LAS AZAFATAS DE DEPORTES Las azafatas de eventos deportivos son mujeres j6venes que trabajan en partidos de tenis, carreras ciclistas, circultos de Férmula 1... Sus funciones van desde sujetar un paraguas para proteger del sol o de la lluvia a los piloto hasta besar en la mejilla al ciclista que ha conseguido el primer puesto. El trabajo de las azafatas ha sido muy criticado porque, por un lado, crea una Imagen de “mujer objeto” y, por otro, no ayuda a la lucha por la igualdad de la mujer en los émbitos deportivos. Pregunta 1: Pregunta 2: Pregunta 3: &Conoce algin trabajo parecido | Si usted tuviera la oportunidad de organizar caveoping ones sobre el wabale ‘al que menciona el texto? 2En | un evento deportivo, écontrataria azafatas? lel que se habla en el texto qué consiste? éPor qué si 0 por qué no? EXPRESION E INTERACCION ORALES—TAREAS (0) 3-4 min Seleccione una de las dos opciones y prepare una argumentacién a favor o en contra de ella. No olvide: presentar su posicién al respecto; justificar su posicién exponiendo sus argumentos; ejemplificar; concluir dejando clara su postura. Opcién 1 Opcién 2 Las azafatas son necesarias porque forman parte de Los trabajos que utilizan a personas como : la experiencia deportiva y son un elemento de ‘objetos decorativos no deberfan existir. publicidad : EXPRESION E INTERACCION ORALES—TAREA 4 (5) 3 min Lea el texto. Tiene usted 1 minuto para responder cada pregunta. LAS BECAS ERASMUS Creado en 1987, el Programa Erasmus es una experiencia que atrae ‘a miles de universitarios cada afio. Las autoridades educativas valoran los beneficios académicos, culturales y personales de ira estudiar a otro pals de Europa. No obstante, muchos estudiantes van de Erasmus solo para conocer gente nueva, para salir de fiesta y hacer turismo; estudian poco y algunos no van a clase porque saben Erasmus+ que, como son Erasmus, conseguirén un aprobado sin esforzarse. Si aprueban, reciben una ayuda econémica. Pregunta 1: Pregunta 2: Pregunta 3: ‘Si usted fuera una autoridad qué opina usted del uso de dinero |zQué otros programas de becas para], Siunied Mora une auuareaes pablico para este tipo de programas?| estudiar en el extranjero conoce? | o-fierzo de los estudiantes Erasmus? EXPRESION E INTERACCION ORALES—TAREA5 (©) 3-4 min Seleccione una de las dos opciones y prepare una argumentacién a favor o en contra de ella. No olvide: » presentar su posici6n al respecto; » justificar su posicién exponiendo sus argumentos; « ejemplificar; « concluir dejando clara ‘su postura. Opcién 1 Opcién 2 Deberfa haber un control estricto sobre el rendi- El Programa Erasmus desempefia una gran labor miento académico de los estudiantes Erasmus. social porque abre las mentes de los j6venes.DELE @ EXPRESION E INTERACCION ORALES — TAREA 1 (0) 6-7 min En su pals hay un gran debate sobre las azafatas deportivas: ¢deberfan desaparecer? Los expertos se han reunido para discutir el tema y proponer algunas medidas que ayuden a solucionar esta situacién. Lea las siguientes propuestas y, durante dos minutos, explique sus ventajas e Inconvenlentes; tenga en cuenta que debe hablar, como minimo, de cuatro de ellas. Cuando haya finallzado su intervencién, debe conversar con el entrevistador sobre el tema de las propuestas. Para preparar su intervencién, al analizar cada propuesta debe plantearse por qué le parece una buena solucién y qué inconvenientes tiene, a quién beneficia ya quién perjudica, si puede generar otros problemas; si habria que matizar algo... El problema no esté en el trabajo, est4 en los cerebros de la gente, ahi se encuentra el verdadero machismo y es eso lo que debemos| cambiar. Muchas jévenes financian sus estudios trabajando como azafatas de la misma forma que otras trabajan de modelos. Las azafatas son importantes porque hacen un estupendo trabajo de promocién y produccién. El trabajo deberfa ser més igualitario: también deberfa haber azafatos para besar a las ganadoras de torneos femeninos. Las azafatas no son solo decorativas. Algulen tiene que cumplir sus funciones, como por ejemplo sujetar el paraguas de los pilotos, Su trabajo es necesario y no deberia desaparecer. La figura de la azafata es contraria a la lucha por Ia igualdad de la mujer en el deporte y, ‘Simplemente se deberfa regular su vestimenta.| | por tanto, no deberfa existir. ‘Modelos no oficiales elaborados por @birlibirprefe DELE @ EXPRESION E INTERACCION ORALES — TAREA 1 () 6-7 min El bajo rendimiento académico de los estudiantes Erasmus es un tema de debate actual. Los expertos se han reunido para discutir el tema y proponer algunas medidas que ayuden a solucionar esta situacién. Lea las siguientes propuestas y, durante dos minutos, explique sus ventajas e Inconvenientes; tenga en cuenta que debe hablar, como minimo, de cuatro de ellas. Cuando haya finalizado su intervencién, debe conversar con el entrevistador sobre el tema de las propuestas. Para preparar su intervencién, al analizar cada propuesta debe plantearse por qué le parece una buena solucién y qué inconvenientes tiene, a quién beneficia y a quién perjudica, si puede generar otros problemas; si habria que matizar algo... La culpa es de los profesores que aprueban a los estudiantes que no hacen nada. Deberfa haber un inspector encargado de evitar estas actitudes. El Erasmus no es una experiencia académica, sino una experiencia de vida. Si el nivel de exigencia académica fuera alto, los estudiantes tendrfan menos tiempo para vivir experiencias. Solo deberfan recibir la beca los estudiantes con mejores calificaciones. Si aprobar en las universidades extranjeras fuera dificil, ningin estudiante querrfa ir. El Erasmus es una de las mejores ideas de la Unién Europea y esté bien como esté. Deberfa reducirse el niimero de becas. Pocas becas = pocos estudiantes Erasmus = pocas fiestas. No se deberfa hacer distincién entre los alumnos “normales” y los Erasmus: todos deberfan cumplir las mismas condiciones para aprobarsiele EXPRESION E INTERACCION ORALES—TAREA 4 (4) 3 min Lea el texto. Tiene usted 1 minuto para responder cada pregunta. LA APROPIACION CULTURAL Rosalfa, la cantante espafiola més internacional del momento, da palmas y canta flamenco con acento andaluz aunque es de Barcelona. Su propuesta musical es una mezcia de distintos estilos e influencias, slempre partlendo de la base del flamenco. No ha nacido ni vivido en ‘Andalucia y no habla con acento andaluz en su dla a dia. Algunos la critican por utilizar un acento que no es el suyo y por robar rasgos culturales de la etnia gitana. Ella se defiende diciendo que “la miisica no tiene duefio”. Pregunta 1: Pregunta 2: eQué opina usted dela | 2Hay algin caso de apropiacién _| Si usted fuera musico, ¢adoptaria estilos y actitud de Rosalia? | cultural en su pais? Hable sobre él, elementos de otras culturas? EXPRESION E INTERACCION ORALES — TAREA 5 © 34min Seleccione una de las dos opciones y prepare una argumentacién a favor o en contra de ella. No olvide: « presentar su posicién al respecto; « justificar su posicién exponiendo sus argumentos; « ejemplificar; « concluir dejando clara su postura. Opcién 1 Opcién 2 Los artistas son libres de cantar como La apropiacién cultural en el arte es perjudicial por- quieran y sobre lo que quieran. que crea una imagen falsa de determinadas culturas.DELE @ EXPRESION E INTERACCION ORALES —TAREA 1 (0) 6-7 min Rosalfa ha encendido el debate sobre la apropiacién cultural: dest bien cantar utilizando temas y estilos tipicos de otras culturas? Los expertos se han reunido para discutir el tema y proponer algunas medidas que ayuden a solucionar esta situacién. Lea las siguientes propuestas y, durante dos minutos, explique sus ‘ventajas e inconvenientes; tenga en cuenta que debe hablar, como minimo, de cuatro de ellas. Cuando haya finalizado su intervencién, debe conversar con el entrevistador sobre el tema de las propuestas. Para preparar su intervencién, al analizar cada propuesta debe plantearse por qué le parece una buena solucién y qué Inconvenientes tiene, a quién beneficia y a quién perjudica, si puede generar otros problemas; si habria que matizar algo... La miisica debe ser libre: prohibir a alguien cantar sobre algo es un paso atrés para la sociedad. Mezclar culturas es peligroso porque puede provocar la desaparicién de las culturas més débiles. Por tanto, se deberia censurar este tipo de producciones musicales. La apropiacién cultural perjudica la lucha por la igualdad entre cutturas y deberfa ser controlada. Cantar sobre otras culturas puede ser positivo sise hace para visibilizar los problemas que sufren esas culturas. Que la gente privilegiada como Rosalla se apropie de culturas no privilegiadas esté mal porque no ayuda a mejorar su situacién social, Cantar utilizando elementos de otras culturas no es apropiacién, es un homenaje; puede servir para acercar a las personas. ‘Modelos no oficiales elaborados por @bielibixprefe