CUMPLIMIENTO A LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACION BASICA (PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA), NORMAL Y DEMAS PARA LA FORMACION DE. QUE LA SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA HAYA EMITIDO, ASL COMO AQUELLOS TiTULO UNO DISPOSICIONES GENERALES PRIMERO.. El presente Acuerdo tiene por objeto: ‘maestros de educacién basica aplcables a toda la Republica, al igual que aquellos planes y programas de ‘estudio de los tipos medio superior y superior que la Secretaria de Educacién Publica haya emitido, asi como aquellos particulars con autorzacién yo reconocimiento de validez ofeial de estucos, en beneficio de as yl 5 Autoridades Sanitarias; mediante una ios planes y programas de estudio de preescolar, primaria, secundaria, Normal y demas para la formacién de maestros de educacién basica; asi como de los tipos medio superior y superior que dependan de la Secretaria de Educacién Publica. De igual forma, sera aplicable para las y los particulares con aulorizacién Por lo que hace a la educacion preescolar, primaria, secundaria, Normal y demés para la formacién de maestros de educacién bésica, las Autoridades Escolares, docentes y el personal de apoyo y asistencia 2 aed asisir ‘al plantel que les corresponda, conforme a lo establecido en ev ACUE En lo que se refiere a los tipos medio superior y superior se estard a lo dispuesto por los caler le requiera; Establecer fitros de salud: en casa, en la entrada de la escuela y en el salén de clases; Lavar las manos con agua y jabén ylo uso de gel antibacteri Usar el cubrebocas de manera correcta sobre nariz y boca; Mantener la sana distancia; Dar mayor uso a los espacios abiertos; ‘Suspender cualquier tipo de ceremonias 0 reuniones que concentren a la comunidad escolar, ‘Avisar inmediatamente a las autoridades competentes, en caso de que se detecte 0 se sospeche que alguna persona presente algun signo o sintoma respiratorio relacionado con el virus SARS-CoV2 (COVID-19), y Procurar entre las y los educandos y docentes apoyo sacicemocional y promover, entre otros, el curso en linea de SEP-SALUD "Retomo Seguro” climss.imss.gob.mx. Escaneado con CamScannerLas recomendaciones del regreso a clases presenciales para el ciclo escolar 2021-2022, se dardn a conocer Por la Secretaria de Educacién Publica y la Secretaria de Salud, mediante la "Guia para el egreso responsable Y ordenado a las escuelas’, misma que se podré consultar en las péginas electronicas oficiales de dichas dependencias. ble durante el tiempo requerido por las ‘Autoridades Educativas Locales, la Autoridad aje_ digital, Bprovechamiento de programas de educaciin a distancia como "Aprende en Casa’, TV’, “Bachillerato en TV" y otras estrategias desarroladas por las comunidades escolares. Gay estd sujeto en cuanto a su alcance y vgerea{ 6a indign) TITULO Dos EDUCACION BASICA Las lsposiciones del presente Titulo son apicables a las escuelas a cargo del Estado - Fe Estados, Ciudad de Mexico y municipios. us organismos descentraliz primaria y secundaria. Asi tambié ‘conformidad con el 15I06/21, la fecha de inicio de clases del ciclo escolar 2021- 2022 sera el 30. OCTAVO, NOVEND- ar emacs eecpeen pr clots O¢120r leurs cc f los educandes se realzara de manera inmediata al nivel que corresponda, de manera la finalidad de garantizar su ingreso al servicio educativo para el ciclo escolar 2021- la totaidad de la documentacién se realizaré durante los tres primeros meses del ciclo, con ‘excepcién de los datos personales del educando, de la madre, padre de familia o tutor a efecto de establecer ‘contacto inmediato en casos de emergencia La reinscripcion se realizaré de manera automética al grado que corresponda; si el educando cursé el grado inmediato anterior en la misma escuela, la directora 0 el director de la institucién educativa piblica o particular ‘con autorizacién verificard sus antecedentes académicos en sus archives, sin requeriie mayor documentacion ‘ala madre, el padre de familia o tutor, con excepcién de ta ‘actualizacion de datos personales del educando, de la madre, padre de familia o tutor a efecto de establecer “Jovenes en. docente 6 éF titular del grupo padran determinar la amplacién de este periodo mediante el establecimiento de un Plan de Atenci6n. Para levar a cabo la valoracin diagndstca, es necesario que se consideren las caracteristicas, capacidades y habilidades de las y los educandos para garantizar asi la atencidn a la diversidad. DECIMO PRIMERO.- Las Autoridades Educativas Locales y la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, establecerén un sistema de seguimiento y apoyo para educandos de preescolar, primaria y secundaria co Escaneado con CamScannerConforme a lo anterior, las Autoridades Locales 0 a Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, en. ‘Su caso, reportaran a la Autoridad Educativa Federal el numero de educandos registrados en esta modalidad, on cleo de revisar el grado de poblactn escolar que se encurra bajo ete supuesto durante lio exclar indo prondad @ aquellos ubicados en zonas de alia y muy atta marginacon, y/o que assten reguarmente a escuelas indigenas, de educacin especial, telesecundanas, elebachilerato 0 centros educatnos del CONAFE. En dicho supuesto, se establecera un plan de trabajo indvidualizado en el que se bnindarén materiales, onentaciones, ejercicos, actiidades y todo aquello que pueda apoyar e incentar a las y los educandos en su progieso y trdnsto en el Sistema E ‘marginacién, con estricto epego a lo que indiquen las Autondades Sanitaras. DECIMO TERCERO.-Considerando que las nifas, nies, adolescentes y jovenes incluyendo indigenas, jomaleros agricolas, migrantes, affodescendientes y de educacion especial, que se hayan visto afectados en su continuidad educativa y en su proceso de aprendizaje de forma signifcatva, durante el ciclo escolar 2021-2022 se otorgara un acompaftamiento cercano @ estas poblaciones a fin de garantizar las mejores condiciones sanitanas, de infraestructura y pedagégicas buscando prorizar su derecho a permanecer y Particpar de los senvcios educativos. En ningun caso, podra frenarse el trénsto educativo de grado o nivel en educacién basica respecto de aquell aron el ciclo escolar 2020-2021 al 2021-2022 ico Escolar, se realizar de manera presencial donde los colectvos docenes orgarizarén las redidas de salud, hnpeza.e hiene para el regreso responsable y ordenado a cases presenciales, asi como las actividades pedagbaicas para atender a fos educandos, y la partcipacion necesaria de las madres, padres de familia o tutors con la reanudacién de los CPSE. EI Consejo Técnico Escolar llevaré a cabo ocho sesiones ordinaias presenciales durante el ciclo ‘escolar 2021-2022, de conformidad con el ACUERDO 15/06/21, y estarén destinadas a analzar los avances del aprendizaje de los educandos, ademas de las acciones implementadas para favorecer la salud y el bienestar socioemocional de docertes y estudiantes. Asi como, el nivel del logro alcanzado en los objtivos y metas del Programa Escolar de Mejora Continua, a paride las necesidades y orgenizacion de cada escuela y racteristcas, capacidades y habiidades de as y los educandos. Consejo Técnico Escolar resolveré las cuestiones técnicas no previstas en el presente Titulo y ast su eplicacion considerando la condiciones de cada comunidad escolar, y sean objeto de su competencia, indo bajo una interpretacion que prorice el interés superior de nifas,niftos, adolescentes We, benefcie al maximo a las y los educandos, considerando el contexto particular de DECIMO QUINTO.-Con la fnaldad de organizar las jomadas de Impieza escolar, se reanudarén las aobvidades presences de os CPSE, mismos que podrén renovar sus inegranles en el marco de los Consejos de Paropacin Escolar, coniormado por las madres y padres de famila 0 tuores, asi come por onal docente y drectvo CPSE promoveré y ejecutard las acciones dirgidas al cuidado de la salud y bienestar de la munidad escolar ademés realzara omadas de lmpeza, las cuales podcén levarse a cabo al ino y forantee! ilo escolar 2021-2022, conforme al ACUERDO ‘15/06/21 y, en su caso, los que acuerden las res, as Auotdades Educalvas Locales ola Avloridad Educava en a Cidade México, Escaneado con CamScanner