BÀI 1 – GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

I. KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Khoa học tự nhiên là ngành khoa học nghiên cứu về các sự vật, hiện tượng, quy luật tự nhiên, những ảnh
hưởng của chúng đến cuộc sống con người và môi trường.

II. VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRONG CUỘC SỐNG
1. Hoạt động nghiên cứu khoa học
2. Nâng cao nhận thức của con người về thế giới tự nhiên
3. Ứng dụng công nghệ vào cuộc sống, sản xuất, kinh doanh
4. Chăm sóc sức khoẻ con người
5. Bảo vệ môi trường và phát triển bền vững

III. LUYỆN TẬP

1. Lĩnh vực nào không thuộc về Khoa học tự B. Cung cấp thông tin mới và nâng cao hiểu biết
nhiên? của con người
A. Vật lí học. C. Bảo vệ môi trường; Ứng phó với biển đổi khí
B. Lịch sử loài người. hậu.
C. Hóa học và Sinh học. D. Cả 3 đáp án trên
D. Khoa học Trái Đất và Thiên văn học
5. Khoa học tự nhiên nghiên cứu về lĩnh vực
2. Đối tượng nghiên cứu nào sau đây là của nào dưới đây?
khoa học tự nhiên? A. Các hiện tượng tự nhiên
A. Nghiên cứu về tâm lí của vận động viên bóng B. Các tính chất của tự nhiên
đá. C. Các quy luật tự nhiên
B. Nghiên cứu về lịch sử hình thành vũ trụ. D. Tất cả các ý trên
C. Nghiên cứu về ngoại ngữ.
D. Nghiên cứu về luật đi đường 6. Vật nào sau đây là vật sống?
A. Con robot
3. Vật nào sau đây là vật không sống? B. Con gà
A. Quả cà chua ở trên cây C. Lọ hoa
B. Con mèo D. Trái Đất
C. Than củi
D. Vi khuẩn 7. Hoạt động nào sau đây của con người là
hoạt động nghiên cứu khoa học?
4. Phát biểu nào sau đây là phát biểu đúng về A. Trồng hoa với quy mô lớn trong nhà kính.
vai trò của khoa học tự nhiên trong cuộc B. Nghiên cứu vaccine phòng chống virus corona
sống? trong phòng thí nghiệm.
A. Mở rộng sản suất và phát triển kinh tế C. Sản xuất muối ăn từ nước biển bằng phương
pháp phơi cát.
D. Vận hành nhà máy thuỷ điện để sản xuất điện C. Sản xuất muối ăn từ nước biển bằng phương
pháp phơi cát
8. Hoạt động nào sau đây của con người D. Vận hành nhà máy thủy điện để sản xuất điện
không phải là hoạt động nghiên cứu khoa
học? 12. Lĩnh vực chuyên nghiên cứu về năng
A. Theo dõi nuôi cấy mô cây trồng trong phòng lượng thuộc lĩnh vực nào của khoa học tự
thí nghiệm. nhiên?
B. Làm thí nghiệm điều chế chất mới. A. Hóa học
C. Lấy mẫu đất để phân loại đất trồng. B. Sinh học
D. Sản xuất phân bón hoá học C. Vật lý
D. Thiên văn học
9. Nếu không có những phát minh của Khoa
học và công nghệ này thì cuộc sống của con 13. Em đang đun nước, sau một thời gian thấy
người sẽ như thế nào? tiếng nước reo và mặt nước sủi lăn tăn, nước
A. Nền kinh tế nghèo nàn, đời sống con người bắt đầu sôi. Vậy hiện tượng nước sôi liên
cực khổ quan tới lĩnh vực khoa học nào?
B. Nền giáo dục kém phát triển, nhiều người mù A. Hóa học
chữ B. Vật lí học
C. Máy móc thô sơ, phụ thuộc nhiều vào sức lao C. Sinh học
động của động vật và con người D. Hóa học và sinh học
D. Tất cả các ý trên
14. Khoa học tự nhiên không bao gồm lĩnh
10. Theo em, việc con người chế tạo ra bom vực nào sau đây?
nguyên tử có phải là do lỗi của các nhà vật lí A. Vật lí học
đã phát hiện ra năng lượng nguyên tử hay B. Khoa học Trái Đất
không? C. Thiên văn học
A. lỗi của các nhà vật lí đã phát hiện ra năng D. Tâm lí học
lượng nguyên tử
B. lỗi của những người đã sử dụng phát minh của 15. Hoạt động nào sau đây của con người là
các nhà vật lí vào mục đích chế tạo ra vũ khí hoạt động nghiên cứu khoa học?
nguyên tử và sử dụng nó. A. Thả diều
C. Cả câu A và B đều đúng B. Cho mèo ăn hàng ngày
D. Cả câu A và B đều sai C. Lấy đất trồng cây
D. Nghiên cứu vaccine phòng chống virus COVID
11. Hoạt động nào sau đây của con người là - 19 trong phòng thí nghiệm
hoạt động nghiên cứu khoa học?
A. Trồng hoa với quy mô lớn trong nhà kính 16. Đối tượng nghiên cứu nào sau
B. Nghiên cứu vaccine phòng chống virus corona đây không thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên?
trong phòng thí nghiệm A. Nghiên cứu về tâm sinh lí của lứa tuổi học
sinh.
B. Nghiên cứu lai tạo giống cây trồng cho năng
suất cao.
C. Nghiên cứu hành tinh sao Hỏa trong Hệ Mặt
Trời.
D. Nghiên cứu quá trình tạo thạch nhũ trong hang
động.
17. Hoạt động nào sau đây không được xem
là nghiên cứu khoa học tự nhiên?
A. Nghiên cứu hệ thống quạt nước cho đầm nuôi
tôm.
B. Nghiên cứu trang phục của các nước.
C. Nghiên cứu xử lí rác thải bảo vệ môi trường.
D. Nghiên cứu cách khắc chữ lên thủy tinh
18. Những lợi ích và tác hại của ứng dụng
khoa học tự nhiên là gì?
A. Xây dựng cơ sở vật chất đầy đủ tiện nghi,
nâng cao chất lượng cuộc sống.
B. Phương tiện giao thông đi lại thuận lợi.
C. Các ngành công nghiệp, nông nghiệp phát
triển cung cấp nhu yếu phẩm cho cuộc sống con
người no đủ.
D. Tất cả các đáp án trên
19. Đâu không phải là tác hại của ứng dụng
khoa học tự nhiên?
A. Phương tiện giao thông đi lại thuận lợi.
B. Phá hủy sinh cảnh tự nhiên, nhiều loài sinh vật
biến mất và đang có nguy cơ tuyệt chủng.
C. Ô nhiễm môi trường nước, môi trường không
khí
D. Phát sinh nhiều bệnh nguy hiểm sức khỏe con
người
20. Hoạt động nào sau đây của con người
không phải là hoạt động nghiên cứu khoa
học?
A. Theo dõi nuôi cấy mô cây trồng trong phòng
thí nghiệm
B. Làm thí nghiệm điều chế các chất
C. Lấy mẫu đất để phân loại đất trồng
D. Sản xuất phân bón hóa học

BÀI 2 – LĨNH VỰC CHỦ YẾU CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN

I- LĨNH VỰC CHỦ YẾU CỦA KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Thí nghiệm Hiện tượng Lĩnh vực khoa học

Cầm một tờ giấy giơ lên Tờ giấy sau khi được thả ra sẽ từ từ rơi xuống. Vật lý học
cao và buông tay
Sục khí carbon dioxide Nước vôi đục dần và xuất hiện chất rắn màu trắng, chất Hóa học
(CO2) vào cốc chưa nước không tan (kết tủa).
vôi trong.
Quá trình nảy mầm của Sau khi hấp thụ nước, hạt đầu sẽ nẩy mầm và phát triển Sinh học
hạt đậu thành cây hoàn chỉnh.
Một học sinh chiếu đèn pin Một chu kì ngày và đêm kéo dài 24 giờ do Trái Đất quay Thiên văn học
vào quả địa cầu, một học xung quanh 1 trục. Nhờ có mặt trời mà có ban ngày
sinh khác cho quả địa cầu nhưng Mặt trời chỉ có thể chiếu sáng được nửa bề mặt
quay. Mô tả chu kì ngày Trái Đất. Do đó, khi nửa bề mặt Trái Đất này là ban ngày
đêm? thì nửa bề mặt Trái Đất còn lại là ban đêm và ngược lại.
Khoa học tự nhiên bao gồm những lĩnh vực chính nào? Đối tượng nghiên cứu của những lĩnh vực
ấy là gì? Ứng dụng?

1. Vật lí học > Vật chất, quy luật vận động, lực, năng lượng và sự biến đổi (Sử dụng pin năng lượng
mặt trời)
2. Hóa học > Chất và sự biến đổi của chúng (Nông dân sử lý đất trồng bằng vôi)
3. Sinh học > Các vật sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường (Mô hình chăn nuôi
bò sữa tiên tiến / Trồng rau thủy canh trong nhà)
4. Khoa học Trái Đất > Trái Đất và bẩu khí quyển của nó (Bản tin dự báo thời tiết đài truyền hình VN)
5. Thiên văn học > Quy luật vận động và biến đổi của các vật thể trên bẩu trời (Sử dụng kính thiên
văn quan sát bầu trời)

II. VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNG

Vật sống: Có sự trao đổi chất với môi trường bên trong và ngoài cơ thể; có khả năng sinh trưởng, phát
triển, sinh sản.
Vật không sống: Không có sự trao đổi chất; không có khả năng sinh trưởng, phát triển, sinh sản.

III. LUYỆN TẬP

Ngày nay, người ta đã sản xuất nhiều xe máy điện để phục vụ đời sống của con người

1. Theo em, việc sửa chữa xe máy điện có phải là nghiên cứu khoa học tự nhiên không?
Sửa chữa xe máy điện không phải là nghiên cứu khoa học tự nhiên.

2. Việc sản xuất xe máy điện là ứng dụng thuộc lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên?
Việc sản xuất xe máỵ điện là ứng dụng chủ yếu thuộc lĩnh vực vật lí và hoá học. Vật lí nghiên cứu cơ chế
chuyển động, hoá học nghiên cứu cơ chế tích điện vào ắc quy cho xe vận hành.

3. Sử dụng xe máy điện có gây ô nhiễm môi trường không?

Khi sử dụng xe máy điện sẽ hạn chế được việc thải khói bụi ra ngoài không khí. Tuy nhiên, ắc quy của xe
máy điện sau khi loại thải mà không được xử lí đúng cách sẽ gây ô nhiễm môi trường rất nặng nề.

Asimo là một người máy có thể di chuyển bằng hai chân như người do Trung tâm Nghiên cứu Kĩ thuật Cơ
bản Waco của tập đoàn Honda (Nhật Bản) chế tạo năm 2000. Với người dân Việt Nam, Asimo không hề
xa lạ. Chú đến đất nước chúng ta vào nàm 2004 và nhanh chóng chiếm được tình cảm của mọi người
bằng những động tác chạy, nhảy, nắm tay, nhận diện khuôn mặt, giọng nói,... một cách thuẩn thục.