You are on page 1of 1

‫القوى الكهرمغنطيسية »ق انون البالص«‪-‬‬ ‫املوضوع‪:‬‬ ‫الشعبة ‪ :‬علوم تجريبية‬ ‫|‬

‫شروط ق ابلية رؤية شيء – تغيير الهيكل‬ ‫المادة ‪ :‬الفيزياء و الكيمياء‬ ‫| ‪3123 3122‬‬ ‫‪3‬‬
‫الكربوني– المجموعات المميزة ‪.‬‬ ‫القسم ‪ :‬األولى بكالوريا ‪1‬‬ ‫‪2h‬‬ ‫‪| 3123 10 21‬‬

‫(‪ 12‬هقطة)‬
‫التمرين ‪: I‬‬
‫ًتكىن مكبر الصىت من مغنطيس دائزي الشكل ًحدث مجاال مغنطيسيا شعاعيا منظميا مع محىر التماثل‪ ،‬و ًحمل وشيعة دائزٍة‬
‫ملفىفة حىل القطب الشمالي للمغنطيس مزثبطة بغشاء مزن‪ ،‬و قابلة لإلهزالق طىل هذا القطب‪ ،‬أهظز الشكل‪ .‬لفهم كيفية اشتغاله‪،‬‬
‫هقىم بدراسة مكبر صىت ًحمل إلاشارات التالية‪. 𝟏𝟓 𝐖 , 𝟖𝛀 :‬‬
‫‪ -1‬حدد على الشكل جانبه منحى و شدة التيار الكهربائي الذي يجتاز اللفة‪.‬‬ ‫‪1‬ن‬
‫‪S‬‬ ‫‪ -2‬حدد منحى متجهة المجال المغنطيسي في النقطتين ‪ A‬و ‪. B‬‬ ‫‪0,5‬ن‬
‫‪A‬‬
‫‪ -3‬علما أن شعاع اللفة هو ‪ R=0,005 m‬و الوشيعة مكونة من ‪N=200‬‬ ‫‪1‬ن‬

‫‪N‬‬ ‫لفة ‪ ،‬أحسب الطول اإلجمالي لجميع اللفات‪.‬‬


‫‪ -4‬مثل في النقطتين ‪ A‬و ‪ B‬منحى متجهة قوة البالص‪.‬‬ ‫‪1‬ن‬
‫‪9V‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪ -5‬أحسب الشدة الكلية لقوة البالص المطبقة على الوشيعة‪ .‬إذا علمت أن‬ ‫‪1,5‬ن‬
‫‪-‬‬
‫شدة المجال المغنطيسي بتفرجة المغنطيس هي ‪. B=0,500 T‬‬
‫‪ -6‬هل يستطيع مكبر الصوت هذا تحمل قوة شدتها ‪ F=6,000 N‬؟‬ ‫‪1‬ن‬
‫‪ -7‬فسر كيفية اشتغال مكبر الصوت ‪ .‬ما هو التحول الطاقي الذي يحدث ؟‬ ‫‪1,5‬ن‬
‫①‬
‫التمرين ‪: II‬‬
‫‪30°‬‬
‫هىاء ‪n1=1‬‬ ‫ٌسقط شعاعان ضىئيان متفزقان على صفيحة من الزجاج ملتصقة‬
‫②‬
‫بالسطح الحز لحىض ماء ‪ ،‬أهظز الشكل جاهبه‪.‬‬
‫‪ -1‬ذكر بقوانين ديكارت المتعلقة بانكسار الضوء‪.‬‬ ‫‪1‬ن‬
‫زجاج ‪n2=1,5‬‬ ‫‪ -2‬أعط نص مبدأ اإلنتشار المستقيمي للضوء‪.‬‬ ‫‪0.5‬ن‬
‫‪ -3‬أحسب زاوية انكسار الشعاعين الضوئيين الواردين عند اجتيازهما للسطحين‬ ‫‪2‬ن‬
‫ثم‬ ‫الكاسرين‬
‫ماء ‪n3=1,33‬‬ ‫‪ -4‬أتمم رسم مسير الشعاعين الضوئيين عند اجتيازهما للسطحين الكاسرين‪.‬‬ ‫‪1‬ن‬

‫(‪ 8‬هقاط)‬
‫‪ -1‬ما الغاية من تغيير الهيكل الكربوني؟‬ ‫‪1‬ن‬
‫‪ -2‬أتمم كتابة المعادالت الكيميائية التالية‪:‬‬
‫تكسير حفزي‬ ‫‪0,5‬ن‬
‫‪H3C CH2 CH2 CH2 CH2 CH3‬‬
‫تفريع ‪ :‬معمامل أوكتان جيد‬ ‫‪0,5‬ن‬
‫‪H3C CH2 CH2 CH2 CH2 CH3‬‬
‫تحليق مع إزالة الهيدروجين‬ ‫‪0,5‬ن‬
‫‪H3C CH2 CH2 CH2 CH2 CH3‬‬
‫إطالة السلسلة‬ ‫‪H3C CH2 CH2 CH2 CH2 CH2 CH3‬‬ ‫‪0,5‬ن‬
‫‪ -3‬أعط اسماء المركبات العضوية التالية‪:‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪H3C‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪CH2 CH3‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪CH3 CH3 CH3‬‬
‫‪CH2 N‬‬ ‫‪CH‬‬
‫‪2,5‬ن‬
‫‪H3C‬‬ ‫‪CH CH2 C‬‬ ‫‪H3C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪CH2 C HC‬‬ ‫‪HC‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪CH‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫‪OH‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H3C‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪Br‬‬ ‫‪Cl‬‬
‫‪H3C‬‬ ‫‪CH2‬‬ ‫‪H3C‬‬ ‫‪OH‬‬ ‫‪CH3‬‬

‫‪ -2‬مثيل بوتان‪-2-‬أول ؛ ‪-N‬إثيل‪-N-‬مثيل بروبان‪-1-‬أمين‬ ‫‪ -4‬أكتب الصيغ نصف المنشورة للمركبات العضوية التالية‪:‬‬ ‫‪2,5‬ن‬
‫‪-2‬كلورو‪-3-‬مثيل بوتان ؛ ‪-4‬مثيل هكسان‪-3-‬أون ؛ ‪-3‬فلورو بوتان‪-2-‬أون ؛ حمض ‪-3‬إثيل‪ -4,3-‬ثنائي مثيل هكسانويك‬

You might also like