You are on page 1of 6

‫وعلى اﻷمر الحكومي عدد ‪ 126‬لسنة ‪ 2021‬المؤرخ في ‪15‬‬

‫فيفري ‪ 2021‬المتعلق بتكليف وزير تكنولوجيات اﻻتصال‬


‫بممارسة مهام وزير الفﻼحة والموارد المائية والصيد البحري‬
‫بالنيابة‪،‬‬ ‫قرار من وزيرة التعـليم العـالي والبحث العلمي ووزير الفـﻼحة‬
‫وعلى قرار وزير التعليم العالي المؤرخ في ‪ 11‬ديسمبر ‪1996‬‬ ‫والموارد المائية والصيد البحري بالنيابة ووزير تكنولوجيات‬
‫المتعلق بضبط التنظيم العام للدراسات بالمرحلة التحضيرية‬ ‫اﻻتصال مؤرخ في ‪ 7‬أفريل ‪ 2021‬يتعلق بفتح مناظرات‬
‫لمناظرات الدخول إلى مؤسسات تكوين المهندسين بالمعهد‬ ‫وطنية للدخـول إلى مراحل تكوين المهندسين بعنوان السنة‬
‫التحضيري للدراسات العلمية والتقنية‪،‬‬ ‫الجامعية ‪.2022/2021‬‬
‫وعلى قرار وزراء التعليم العالي وتكنولوجيات اﻻتصال‬ ‫إن وزيرة التعـليم العـالي والبحث العلمي ووزير الفـﻼحة‬
‫والفﻼحة والموارد المائية المؤرخ في ‪ 21‬فيفري ‪ 2005‬المتعلق‬ ‫والموارد المائية والصيد البحري بالنيابة ووزير تكنولوجيات‬
‫بضبط شروط المشاركة في المناظرات الوطنية للدخول إلى مراحل‬ ‫اﻻتصال‪،‬‬
‫تكوين المهندسين وكذلك طرق تنظيمها‪ ،‬وعلى جميع النصوص‬ ‫بعد اﻻطﻼع على الدستور‪،‬‬
‫التي نقحته أو تممته وخاصة القرار المؤرخ في ‪ 30‬أفريل ‪،2018‬‬
‫وعلى القانون عدد ‪ 19‬لسنة ‪ 2008‬المؤرخ في ‪ 25‬فيفري‬
‫وعلى قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي المؤرخ في ‪16‬‬ ‫‪ 2008‬المتعلق بالتعليم العالي‪ ،‬وعلى جميع النصوص التي نقحته‬
‫فيفري ‪ 2016‬المتعلق بتحديد معلوم مساهمة المترشحين في‬ ‫وخاصة القانون عدد ‪ 38‬لسنة ‪ 2017‬المؤرخ في ‪ 2‬ماي ‪،2017‬‬
‫مصاريف المناظرات الوطنية للدخول إلى مراحل تكوين‬
‫المهندسين والمناظرات الخصوصية للدخول إلى السنة اﻷولى‬ ‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2602‬لسنة ‪ 1995‬المؤرخ في ‪ 25‬ديسمبر‬
‫والثانية بمؤسسات تكوين المهندسين‪،‬‬ ‫‪ 1995‬المتعلق بضبط اﻹطار العام لنظام الدراسة وشروط‬
‫التحصيل على الشهادة الوطنية لمهندس‪ ،‬كما تم تنقيحه وإتمامه‬
‫وعلى قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير الفﻼحة‬
‫باﻷمر عدد ‪ 643‬لسنة ‪ 2009‬المؤرخ في ‪ 2‬مارس ‪،2009‬‬
‫والموارد المائية والصيد البحري المؤرخ في ‪ 4‬ماي ‪2016‬‬
‫المتعلق بضبط نظام الدراسات واﻻمتحانات بالمراحل التحضيرية‬ ‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 1838‬لسنة ‪ 2002‬المؤرخ في ‪ 12‬أوت‬
‫للدراسات الهندسية‪،‬‬ ‫‪ 2002‬المتعلق بضبط اﻹطار العام لنظام الدراسات واﻻمتحانات‬
‫بالمراحل التحضيرية للدراسات الهندسية‪،‬‬
‫وعلى قرار وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير الفﻼحة‬
‫والموارد المائية والصيد البحري ووزير تكنولوجيات اﻻتصال‬ ‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2589‬لسنة ‪ 2004‬المؤرخ في ‪ 2‬نوفمبر‬
‫واﻻقتصاد الرقمي المؤرخ في ‪ 4‬أفريل ‪ 2017‬المتعلق بضبط‬ ‫‪ 2004‬المتعلق بتنظيم المناظرات الوطنية للدخول إلى مراحل‬
‫برامج اختبارات المناظرات الوطنية للدخول إلى مراحل تكوين‬ ‫تكوين المهندسين‪ ،‬كما تم إتمامه باﻷمر عدد ‪ 2260‬لسنة ‪2009‬‬
‫المهندسين‪.‬‬ ‫المؤرخ في ‪ 31‬جويلية ‪ ،2009‬وخاصة الفصل ‪ 5‬منه‪،‬‬

‫قر‪‬روا ما يلي‪:‬‬ ‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 2716‬لسنة ‪ 2008‬المؤرخ في ‪ 4‬أوت‬


‫الفصل اﻷول ـ تفتح بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬ ‫‪ 2008‬المتعلق بتنظيم الجامعات ومؤسسات التعليم العالي‬
‫بعـنوان السنـة الجامـعية ‪ 2022-2021‬أربع )‪ (4‬مناظرات وطنية‬ ‫والبحث وقواعد سيرها‪ ،‬وعلى جميع النصوص التي نقحته‬
‫للدخول إلى مراحل تكوين المهندسين في الرياضيات والفيزياء‬ ‫أو تممته وخاصة اﻷمر الحكومي عدد ‪ 827‬لسنة ‪ 2017‬المؤرخ‬
‫)ر‪.‬ف( والفيزياء والكيمياء )ف‪.‬ك( والتكنولوجيا )ت( والبيولوجيا‬ ‫في ‪ 28‬جويلية ‪،2017‬‬
‫والجيولوجيا )ب‪.‬ج(‪.‬‬ ‫وعلى اﻷمر عدد ‪ 3123‬لسنة ‪ 2008‬المؤرخ في ‪ 22‬سبتمبر‬
‫حدد تاريخ إجراء المناظرات ليوم السبت ‪ 19‬جوان ‪2021‬‬ ‫‪ 2008‬المتعلق بضبط اﻹطار العام لنظام الدراسة وشروط‬
‫واﻷيام الموالية وذلك طبقا للجدول الوارد بالفصل ‪ 6‬من هذا‬ ‫التحصيل على الشهادة الوطنية لﻺجازة في مختلف مجاﻻت‬
‫القرار‪.‬‬ ‫التكوين والمواد والمسالك والتخصصات في نظام "أمد"‪ ،‬وعلى‬
‫الفصل ‪ 2‬ـ تضبط قائمة المؤسسات والشعب المعنية بكل‬ ‫جميع النصوص التي تممته وخاصة اﻷمر عدد ‪ 1469‬لسنة‬
‫مناظرة من المناظرات اﻷربع )‪ (4‬المشار إليها بالفصل اﻷول من‬ ‫‪ 2013‬المؤرخ في ‪ 26‬أفريل ‪،2013‬‬
‫هذا القرار وكذلك عدد البقاع المفتوحة بكل شعبة وبكل مؤسسة‬ ‫وعلى اﻷمر الرئاسي عدد ‪ 84‬لسنة ‪ 2020‬المؤرخ في ‪2‬‬
‫طبقا للجدول التالي‪:‬‬ ‫سبتمبر ‪ 2020‬المتعلق بتسمية رئيس الحكومة وأعضائها‪،‬‬

‫عـــدد ‪33‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 13‬أفريل ‪2021‬‬ ‫صفحــة ‪880‬‬
‫مناظرة‬
‫العدد‬ ‫مناظرة البيولوجيا‬ ‫مناظرة‬ ‫مناظرة الفيزياء‬
‫الجملـة‬ ‫الرياضيات‬ ‫الشـعــبة‬ ‫الـمـؤســسة‬
‫الجملي‬ ‫والجيولوجيا‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫والكيمياء‬
‫والفيزياء‬
‫‪56‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪29‬‬ ‫هندسة كهربائية‬
‫‪58‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪28‬‬ ‫هندسة ميكانيكية‬
‫‪60‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪35‬‬ ‫هندسة صناعية‬
‫‪54‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪29‬‬ ‫هندسة مدنية‬
‫للمهندسين‬ ‫الوطنية‬ ‫المدرسة‬
‫نمذجة من أجل الصناعة‬ ‫بتونس‬
‫‪386‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪20‬‬
‫والخدمات‬
‫‪16‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫هندسة مائية ومحيط‬
‫‪18‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪15‬‬ ‫تقنيات متقدمة‬
‫‪50‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪27‬‬ ‫اتصاﻻت‬
‫‪50‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪27‬‬ ‫إعﻼمية‬
‫‪40‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪25‬‬ ‫هندسة صناعية‬ ‫للمهندسين‬ ‫الوطنية‬ ‫المدرسة‬
‫‪92‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫هندسة ميكانيكية‬ ‫ببنزرت‬
‫‪20‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫هندسة مدنية‬
‫‪60‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪24‬‬ ‫إلكترونيك صناعية‬ ‫للمهندسين‬ ‫الوطنية‬ ‫المدرسة‬
‫‪44‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪16‬‬ ‫ميكاترونيك‬ ‫بسوسة‬
‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫إعﻼمية صناعية‬
‫‪191‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫هندسة اﻻنتاجية‬
‫هندسة اﻻتصاﻻت‬
‫‪25‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬
‫المدمجة‬
‫‪80‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪35‬‬ ‫‪25‬‬ ‫هندسة كهربائية‬ ‫المدرسة الوطنية للمهندسين‬
‫بالمنستير‬
‫‪60‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪30‬‬ ‫هندسة الطاقة‬
‫‪295‬‬
‫‪75‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪22‬‬ ‫هندسة ميكانيكية‬
‫‪80‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪14‬‬ ‫هندسة النسيج‬
‫‪70‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪26‬‬ ‫هندسة كهربائية‬ ‫للمهندسين‬ ‫الوطنية‬ ‫المدرسة‬
‫‪70‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬ ‫هندسة كهروميكانيكية‬ ‫بصفاقس‬
‫‪40‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫هندسة المواد‬
‫‪70‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪35‬‬ ‫هندسة إعﻼمية‬
‫‪350‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪40‬‬ ‫هندسة بيولوجية‬
‫جيولوجيا الموارد‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬
‫ومحيط‬
‫‪40‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫هندسة مدنية‬
‫‪46‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪13‬‬ ‫هندسة كهربائية آلية‬ ‫للمهندسين‬ ‫الوطنية‬ ‫المدرسة‬
‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪5‬‬ ‫هندسة ميكانيكية‬ ‫بقابس‬
‫‪50‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪13‬‬ ‫هندسة مدنية‬
‫‪202‬‬
‫‪46‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪12‬‬ ‫هندسة كيميائية أساليب‬
‫هندسة اﻻتصاﻻت‬
‫‪40‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪10‬‬
‫والشبكات‬
‫‪30‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫إعــﻼمية‬ ‫كلية العلوم بتونس‬
‫‪25‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪5‬‬ ‫كيمياء تحليلية وأدواتية‬
‫‪110‬‬
‫‪30‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫إلكترونيك‬
‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪5‬‬ ‫علوم جيولوجية‬

‫صفحـة ‪881‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 13‬أفريل ‪2021‬‬ ‫عــدد ‪33‬‬
‫مناظرة‬
‫العدد‬ ‫مناظرة البيولوجيا‬ ‫مناظرة‬ ‫مناظرة الفيزياء‬
‫الجملـة‬ ‫الرياضيات‬ ‫الشـعــبة‬ ‫الـمـؤســسة‬
‫الجملي‬ ‫والجيولوجيا‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫والكيمياء‬
‫والفيزياء‬
‫‪52‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫هندسة كهربائية‬ ‫العليا‬ ‫الوطنية‬ ‫المدرسة‬
‫‪55‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫هندسة ميكانيكية‬ ‫للمهندسين بتونس‬
‫‪30‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫هندسة مدنية‬
‫‪247‬‬ ‫‪45‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪10‬‬ ‫هندسة صناعية‬
‫الهندسة في الرياضيات‬
‫‪20‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪15‬‬
‫التطبيقية والنمذجة‬
‫‪45‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫إعﻼمية‬
‫للمهندسين هندسة اﻷنظمة الصناعية‬ ‫الوطنية‬ ‫المدرسة‬
‫‪48‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬
‫واللوجستيكية‬ ‫بقرطاج‬
‫‪223‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ميكاترونيك‬
‫‪90‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪40‬‬ ‫إعﻼمية‬
‫‪37‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫انفوترونيك‬
‫‪62‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪25‬‬ ‫هندسة اﻻتصاﻻت‬ ‫المدرسة الوطنية لﻺلكترونيك‬
‫هندسة أنظمة اﻹلكترونيك‬ ‫واﻻتصاﻻت بصفاقس‬
‫‪60‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪13‬‬
‫واﻻتصاﻻت‬
‫‪218‬‬ ‫هندسة المعطيات‬
‫‪39‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬
‫واﻻنظمة التقريرية‬
‫هندسة اﻹعﻼمية‬
‫‪57‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪12‬‬
‫الصناعية‬
‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪30‬‬ ‫المدرسة التونسية للتقنيات‬
‫‪192‬‬ ‫‪192‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪135‬‬ ‫إعﻼمية‬ ‫المدرسة الوطنية لعلوم اﻹعﻼمية‬
‫إحصاء وتحليل‬ ‫لﻺحصاء‬ ‫العليا‬ ‫المدرسة‬
‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪50‬‬
‫المعلومات‬ ‫وتحليل المعلومات‬
‫للمواصﻼت‬ ‫العليا‬ ‫المدرسة‬
‫‪140‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪96‬‬ ‫اتصاﻻت‬
‫بتونس‬
‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫إنتاج نباتي‬ ‫المعهد الوطني للعلوم الفﻼحية‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫حماية النباتات‬ ‫بتونس‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫إنتاج حيواني‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫اقتصاد فﻼحي‬
‫‪90‬‬ ‫هندسة ريفية‪ ،‬مياه‬
‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬
‫وغابات‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫صناعات غذائية‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫صيد بحري‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫غابات و تهيئة ترابية‬
‫للصناعات‬ ‫العليا‬ ‫المدرسة‬
‫‪30‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫الصناعات الغذائية‬
‫الغذائية بتونس‬
‫‪35‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫هندسة مائية وتهيئة‬ ‫المدرسة العليا للمهندسين‬
‫هندسة ميكانيكية‬ ‫بمجاز الباب‬
‫‪86‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫وصناعات فﻼحية‬
‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫طبوغرافيا‬
‫‪26‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪26‬‬ ‫إنتاج حيواني وعلفي‬ ‫المدرسة العليا للفﻼحة بماطر‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫اقتصاد ريفي‬ ‫المدرسة العليا للفﻼحة بمقرن‬
‫‪40‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫إنتاج فﻼحي‬

‫عـــدد ‪33‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 13‬أفريل ‪2021‬‬ ‫صفحــة ‪882‬‬
‫مناظرة‬
‫العدد‬ ‫مناظرة البيولوجيا‬ ‫مناظرة‬ ‫مناظرة الفيزياء‬
‫الجملـة‬ ‫الرياضيات‬ ‫الشـعــبة‬ ‫الـمـؤســسة‬
‫الجملي‬ ‫والجيولوجيا‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫والكيمياء‬
‫والفيزياء‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫علوم فﻼحية‬ ‫المدرسة العليا للفﻼحة بالكاف‬
‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫بستنة‬ ‫المعهد العالي للعلوم الفﻼحية‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫إنتاج حيواني‬ ‫بشط مريم‬
‫‪53‬‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫تهيئة الفضاءات‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫هندسة أنظمة البستنة‬
‫للعلوم‬ ‫الوطنية‬ ‫المدرسة‬
‫‪85‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪50‬‬ ‫تكنولوجيات متقدمة‬ ‫والتكنولوجيات المتقدمة ببرج‬
‫السدرية‬
‫للمهندسين هندسة الكيمياء الصناعية‬ ‫الوطنية‬ ‫المدرسة‬
‫‪27‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪5‬‬
‫والمنجمية‬ ‫بقفصة‬
‫‪71‬‬ ‫هندسة الطاقة‬
‫‪22‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪7‬‬
‫وتكنولوجيا البيئة‬
‫‪22‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫هندسة الكهروميكانيكية‬
‫‪3247‬‬ ‫‪3247‬‬ ‫‪345‬‬ ‫‪669‬‬ ‫‪935‬‬ ‫‪1298‬‬ ‫الجملـة‬

‫الفصل ‪ 3‬ـ يسمح بالمشاركة في إحدى المناظرات المشار إليها بالفصل اﻷول من هذا القرار للمترشحين الذين يتوفر فيهم أحد‬
‫الشروط المنصوص عليها بالفصل ‪) 4‬جديد( من القرار المؤرخ في ‪ 21‬فيفري ‪ 2005‬المتعلق بضبط شروط المشاركة في المناظرات‬
‫الوطنية للدخول إلى مراحل تكوين المهندسين وكذلك طرق تنظيمها كما تم تنقيحه بالقرار المؤرخ في ‪ 16‬فيفري ‪ 2016‬المشار إليه أعﻼه‪.‬‬
‫الفصل ‪ 4‬ـ يكون التسجيل في إحدى المناظرات عن طريق الموقع اﻻلكتروني ‪.www.cningenieur.rnu.tn‬‬
‫حد‪‬د التاريخ اﻷقصى بالنسبة ﻹيداع الملفات يوم الخميس ‪ 15‬أفريل ‪ 2021‬بالنسبة إلى جميع المترشحين‪.‬‬
‫ترفض كل الملفات الناقصة أو التي تصل بعد اﻵجال المحد‪‬دة‪.‬‬
‫الفصل ‪ 5‬ـ تجرى اﻻختبارات بمراكز اﻻمتحان التالية ‪:‬‬

‫العنوان‬ ‫المركز‬

‫‪ ،2‬نهج جواهر ﻻل نهرو‪ 1089 ،‬مونفلوري‪ ،‬تونس‬ ‫المعهد التحضيري للدراسات الهندسية بتونس‬ ‫‪1‬‬
‫ص‪ .‬ب‪ 2070 ، 51 .‬المرسى‬ ‫المعهد التحضيري للدراسات العلمية والتقنية‬ ‫‪2‬‬
‫المركب الجامعي بالمنار‪ ،‬ص‪.‬ب ‪ 2092 ،244‬المنار ‪II‬‬ ‫المعهد التحضيري للدراسات الهندسية بالمنار‬ ‫‪3‬‬
‫المركب الجامعي‪ 2092 ،‬تونس المنار‬ ‫كلية العلوم بتونس‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 7021‬جرزونة‪ ،‬بنزرت‬ ‫المعهد التحضيري للدراسات الهندسية ببنزرت‬ ‫‪5‬‬
‫المرازقة‪ 8000 ،‬نابل‬ ‫المعهد التحضيري للدراسات الهندسية بنابل‬ ‫‪6‬‬
‫‪ 49‬شارع ‪ 13‬أوت‪ ،‬شطرانة ‪ ،2‬سكرة ‪2036‬‬ ‫المعهد العالي للدراسات التحضيرية في البيولوجيا والجيولوجيا بسكرة‬ ‫‪7‬‬
‫‪ 9‬نهج الدكتور السافي‪ ،‬تونس ‪1006‬‬ ‫المعهد العالي للتكنولوجيات الطبية بتونس‬ ‫‪8‬‬
‫نهج لمين العباسي‪ 4011 ،‬حمام سوسة‬ ‫المدرسة العليا للعلوم والتكنولوجيا بحمام سوسة‬ ‫‪9‬‬
‫شارع أسد ابن الفرات‪ 3100 ،‬القيروان‬ ‫‪ 10‬المعهد التحضيري للدراسات الهندسية بالقيروان‬
‫نهج ابن الجزار‪ 5019 ،‬المنستير‬ ‫‪ 11‬المعهد التحضيري للدراسات الهندسية بالمنستير‬
‫شارع البيئة‪ 5000 ،‬المنستير‬ ‫‪ 12‬كلية العلوم بالمنستير‬
‫سيدي مسعود‪ 5111 ،‬هيبون‪ ،‬المهدية‬ ‫‪ 13‬المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بالمهدية‬

‫صفحـة ‪883‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 13‬أفريل ‪2021‬‬ ‫عــدد ‪33‬‬
‫العنوان‬ ‫المركز‬

‫طريق منزل شاكر كلم ‪، 5.0‬ص‪.‬ب ‪ 1172‬صفاقس ‪3000‬‬ ‫‪ 14‬المعهد التحضيري للدراسات الهندسية بصفاقس‬
‫سيدي أحمد زروق‪ 2112 ،‬قفصة‬ ‫‪ 15‬المعهد التحضيري للدراسات الهندسية بقفصة‬
‫طريق سكرة‪ ،‬كلم ‪ 3.5‬ص‪.‬ب‪ 1171 .‬صفاقس ‪3000‬‬ ‫‪ 16‬كلية العلوم بصفاقس‬
‫شارع عمر بن الخطاب‪ 6072 ،‬زريق قابس‬ ‫‪ 17‬المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا بقابس‬
‫‪ ،9‬نهج مونتيرا‪ 75012 ،‬باريس‬ ‫‪ 18‬مركز باريس )البعثة الجامعية والتربوية(‬
‫ص‪.‬ب ‪ 631‬نواكشوط موريتانيا‬ ‫‪ 19‬مركز نواكشوط )سفارة تونس بموريتانيا(‬

‫يجتاز المترشح المسجل خﻼل السنة الجامعية ‪ 2021/2020‬بمؤسسة تحضيرية من بين مراكز اﻻمتحان السبعة عشر )‪ (17‬اﻻوائـل‬
‫اﻻختبارات بذلك المركز‪.‬‬
‫يجب على بقية المترشحين تحديد اختيارين مـن بـين مراكـز اﻻمتحـان المـذكورة وتنزيـل ذلـك علـى بطاقـة الترشـح بـالموقع اﻻلكترونـي‬
‫المذكور بالفصل ‪.4‬‬
‫ويبقى لﻺدارة العامة للدراسات التكنولوجية التحديد النهائي لمركز اﻻمتحان لكل مترشح‪.‬‬
‫الفصل ‪ 6‬ـ تضبط مدة اﻻختبارات للمناظرات اﻷربع )‪ (4‬المشار إليها بالفصل اﻷول من هذا القرار وكذلك تواريخ إجرائها حسب الجدول‬
‫اﻵتي ‪:‬‬

‫مناظرة‬ ‫مناظرة‬ ‫مناظرة‬ ‫مناظرة‬ ‫الساعة‬


‫البيولوجيا والجيولوجيـا‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫الفيزياء والكيميـاء‬ ‫الرياضيات والفيزيـاء‬ ‫)بتوقيت‬
‫تونس(‬ ‫اليوم‬
‫)ب‪.‬ج(‬ ‫)ت(‬ ‫)ف‪.‬ك(‬ ‫)ر‪.‬ف(‬

‫المدة‬ ‫اﻻختبار‬ ‫المدة‬ ‫اﻻختبار‬ ‫المدة‬ ‫اﻻختبار‬ ‫المدة‬ ‫اﻻختبار‬

‫‪2‬س‬ ‫بيو كيمياء‪ ،‬بيولوجيا‬ ‫س‬


‫خلوية‪ ،‬علم الوراثة‪،‬‬
‫جوان‬ ‫السبت‬
‫‪2‬س‬ ‫بيولوجيا نباتية‪ ،‬علم‬ ‫س‬
‫النبات‪ ،‬فيزيولوجيا‬
‫نباتية‬

‫‪3‬س‬ ‫رياضيات‬ ‫س‬ ‫رياضيات‬ ‫س‬ ‫رياضيات‬ ‫س‬ ‫رياضيات‬ ‫س‬ ‫جوان‬ ‫اﻹثنين‬

‫‪2‬س‬ ‫كيمياء ﻻ عضوية‬ ‫س‬ ‫كيمياء ﻻ‬ ‫س‬ ‫كيمياء ﻻ‬ ‫س‬ ‫كيمياء ﻻ‬ ‫س‬
‫عضوية‬ ‫عضوية‬ ‫عضوية‬ ‫جوان‬ ‫الثﻼثاء‬

‫‪2‬س‬ ‫فرنسية‬ ‫س‬ ‫فرنسية‬ ‫س‬ ‫فرنسية‬ ‫س‬ ‫فرنسية‬ ‫س‬

‫‪2‬س‬ ‫جيولوجيا‬ ‫س‬ ‫أنظمة تقنية‬ ‫س‬ ‫أنظمة تقنية‬ ‫س‬ ‫أنظمة تقنية‬ ‫س‬
‫آلية‬ ‫آلية‬ ‫آلية‬
‫جوان‬ ‫اﻷربعاء‬
‫‪2‬س‬ ‫بيولوجيا حيوانية‪ ،‬علم‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪-‬‬ ‫س‬
‫الحيوان فيزيولوجيا‬
‫حيوانية‬

‫عـــدد ‪33‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 13‬أفريل ‪2021‬‬ ‫صفحــة ‪884‬‬
‫مناظرة‬ ‫مناظرة‬ ‫مناظرة‬ ‫مناظرة‬ ‫الساعة‬
‫البيولوجيا والجيولوجيـا‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫الفيزياء والكيميـاء‬ ‫الرياضيات والفيزيـاء‬ ‫)بتوقيت‬
‫تونس(‬ ‫اليوم‬
‫)ب‪.‬ج(‬ ‫)ت(‬ ‫)ف‪.‬ك(‬ ‫)ر‪.‬ف(‬

‫المدة‬ ‫اﻻختبار‬ ‫المدة‬ ‫اﻻختبار‬ ‫المدة‬ ‫اﻻختبار‬ ‫المدة‬ ‫اﻻختبار‬

‫‪3‬س‬ ‫فيزياء‬ ‫س‬ ‫فيزياء‬ ‫س‬ ‫فيزياء‬ ‫س‬ ‫فيزياء‬ ‫س‬ ‫جوان‬ ‫الخميس‬

‫‪2‬س‬ ‫كيمياء عضوية‬ ‫س‬ ‫تصميم‬ ‫س‬ ‫كيمياء عضوية‬ ‫س‬ ‫رياضيات‬ ‫س‬
‫وصناعة‬ ‫جوان‬ ‫الجمعة‬
‫ميكانيكية‬

‫‪2‬س‬ ‫إعﻼمية‬ ‫س‬ ‫إعﻼمية‬ ‫س‬ ‫إعﻼمية‬ ‫س‬ ‫إعﻼمية‬ ‫س‬


‫جوان‬ ‫السبت‬
‫‪2‬س‬ ‫إنجليزية‬ ‫س‬ ‫إنجليزية‬ ‫س‬ ‫إنجليزية‬ ‫س‬ ‫إنجليزية‬ ‫س‬

‫الفصل ‪ 7‬ـ ينشر هذا القرار بالرائد الرسمي للجمهورية التونسية‪.‬‬


‫تونس في ‪ 7‬أفريل ‪.2021‬‬
‫وزيرة التعليم العالي والبحث‬
‫العلمي‬
‫ألفة بنعودة الصيود‬
‫وزير الفﻼحة والموارد المائية‬
‫والصيد البحري بالنيابة‬
‫محمد الفاضل كري‪‬م‬
‫وزير تكنولوجيات اﻻتصال‬
‫اطلع عليه‬
‫محمد الفاضل كري‪‬م‬
‫رئيس الحكومة‬
‫هشام مشيشي‬

‫بمقتضى قرار من وزيرة التعليم العالي والبحث العلمي مؤرخ في ‪ 16‬مارس ‪.2021‬‬
‫يسمى السيد أحمد الباهي‪ ،‬أستاذ محاضر‪ ،‬في رتبة أستاذ تعليم عال في مادة التاريخ بكلية اﻵداب والعلوم اﻹنسانية بالقيروان ابتداء‬
‫من ‪ 15‬جويلية ‪.2020‬‬

‫بمقتضى قرار من وزيرة التعليم العالي والبحث العلمي مؤرخ في ‪ 16‬مارس ‪.2021‬‬
‫يسمى اﻷساتذة المساعدون للتعليم العالي اﻵتي ذكرهم في رتبة أستاذ محاضر حسب بيانات الجدول التالي‪:‬‬

‫تاريخ التسمية‬ ‫المادة‬ ‫مركز العمل‬ ‫اﻻسم واللقب‬


‫‪ 8‬جويلية ‪2020‬‬ ‫اﻹعﻼمية في التصرف‬ ‫المدرسة العليا لﻺقتصاد الرقمي بمنوبة‬ ‫محمد أنيس باش طبجي‬
‫‪ 6‬أوت ‪2020‬‬ ‫الكيمياء‬ ‫المعهد العالي للبيوتكنولوجيا بسيدي ثابت‬ ‫ريم دريوش حرم الشواشي‬
‫‪ 5‬ديسمبر ‪2020‬‬ ‫علوم اﻹخبار واﻻتصال‬ ‫معهد الصحافة وعلوم اﻹخبار‬ ‫حميدة البور‬

‫صفحـة ‪885‬‬ ‫الرائد الرسمي للجمهورية التونسية –– ‪ 13‬أفريل ‪2021‬‬ ‫عــدد ‪33‬‬

You might also like