Elementos de Protección Personal

Guía del Coordinador

Elementos de Protección Personal Guía del Coordinador

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CONTENIDOS :
1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS 3. TIEMPOS 4. DESARROLLO TEMÁTICO 5. MATERIALES NECESARIOS 6. MATERIAL DE APOYO TEÓRICO

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INTRODUCCION
Usted va a administrar un Curso que está destinado a preservar la integridad individual del grupo de participantes. Desarrollará su actividad en: MASSALIN PARTICULARES S A Esta Guía está destinada a ayudarlo en su tarea de Instructor. Encontrará aquí: Los Objetivos de la Actividad. El Tiempo Requerido. Una Guía para el Dictado del Curso Los Materiales Necesarios.

Como primera recomendación, conozca en detalle los riesgos de los puestos de trabajo de la gente, que participará de la capacitación. Utilice para demostraciones todos los Elementos de Protección, que se usen en el lugar del dictado del curso, para demostraciones efectivas y convincentes de los mismos. Conozca bien las bondades y los defectos de los Elementos utilizados por el personal. Sepa de los últimos hechos sucedidos en ese lugar, que puedan utilizarse para darle el realismo que la capacitación requiere.

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OBJETIVOS
Al finalizar la actividad los participantes estarán en condiciones de:

♣ ♣ ♣

Identificar los Riesgos Laborales. Conocer la Aplicabilidad de cada EPP. Valorar el Uso de los Elementos de Protección Personal.

El primer objetivo debe servir para generar en el participante una idea mas ampliada, acerca de los riesgos implícitos en cada trabajo. También los ayudará a conocer las formas de control de los mismos, a través de diferentes mecanismos y recursos que deberán ser resaltados por el instructor. Para el segundo de los objetivos planteados se deberá poner el énfasis en el valor que tiene cada EPP, para prevenir males mayores, en caso de que algún accidente ocurriere. Por último, el reposicionamiento del lugar que ocupaba el o los EPP antes del curso para cada participante, se verá modificado de forma sustancial, ya que se entenderá el porque de cada cosa.

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DESARROLLO TEMÁTICO
DIAGRAMA GENERAL DE LA ACTIVIDAD 1ª Hora TEMAS Introducción PRINCIPALES ACTIVIDADES Llenado Hoja de Presentismo Presentación del Coordinador Presentación de los Participantes Declaración de Objetivos Comentarios Previos de Apertura El Riesgo Presentación Dialogada Fundamentos Básicos Definición Clasificación de los Riesgos Medidas de Control Reconocimiento de Riesgos Generales Conclusiones Intervalo 2ª Hora Refrigerio Los EPP Transparencias y Fundamentos para su Uso Elementos Presentación de cada uno. Mostrar el EPP, en cada caso. Recomendaciones Generales Ejercicio Asociación de Riesgo y Protección Recomendada . Conclusiones Vídeo Proyección del Vídeo Específico Cierre Evaluación de los Participantes

Ejercicio

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DESARROLLO TEMÁTICO
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TEMAS ACTIVIDADES DEL COORDINADOR MATERIALES TIEMPO

Introducción Haga completar la planilla deasistencia. Preséntese D e ser necesario pídale a cada participante su presentación. Entregue los manuales Objetivos del Curso Presente los mismos. Abra cada uno y Explíquelo al grupo. Resalte su Importancia. Explique la Dinámica o el funcionamiento de la actividad. Coméntele de los dos Ejercicios. Exprésele la importancia de la participación individual y grupal para el éxito de la actividad. Justifique lo expresado en la definición. De Ejemplos de la actividad propia del lugar. Haga comparaciones con, el hogar y la vía pública. Clasificación Explique la clasificación de riesgos General sugerida. Amplíe con ejemplos de su experiencia personal. Planilla Manuales 10’

Transparencia 2 5’

Dinámica y Ejercicios

5’

El Riesgo

Transparencia 3

Transparencias 4y5

10’

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DESARROLLO TEMÁTICO
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Realice un pequeño resumen con Medidas de las tres ponencias siguientes. Control de De ejemplos claros sobre la forma los Riesgos de controlar los riesgos. Asegúrese de que todos han entendido, las distintas formas de control. Ejercicio Realice de forma individual el trabajo práctico con el personal. Arribe a conclusiones. Recomenda- Ponga énfasis en las ventajas de ciones usar los EPP. Haga comentarios sobre la desventajas por la no utilización de los mismos. Resalte las diferencias. Responsabi- Explique con detalle cada una de lidad las responsabilidades, que posee el usuario de los EPP. Formule preguntas para dejar bien en claro la necesidad del respeto de estas consideraciones, por parte de todo el personal participantes. El Casco Muestre el que tenga, explique como funciona para amortiguar las caídas de objetos de pequeño porte.. De Ejemplos de la actividad propia del lugar. Haga comparaciones, si hay diferentes modelos en uso .

Transparencias 6, 7, 8, y 9

10’

10’’ Transparencia 10

Transparencia 11 5’

Transparencia 12

2,5’

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DESARROLLO TEMÁTICO
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Máscara Facial Completa

Explique en que circunstancias debe usarse. Comente la forma de que el ajuste a la cara debe ser perfecto, para evitar un mal uso. Asegúrese de que todos han entendido.

Transparencia 13

2,5’

Anteojos Muestre los modelos que se utilicen en el lugar. Hablelés de la importancia de su uso. Enfatice la protección de los órganos mas importantes que poseemos para trabajar. Cuente casos de la realidad donde el anteojo, salvó algún ojo, allí o en otro lugar de trabajo. . Antiparras Explique que son insustituibles para la utilización de líquidos que puedan salpicar la vista. Realice la prueba para probar el antiempañamiento de aquellos modelos que lo posean. Recalque la flexibilidad y el ajuste óptimo.

Transparencia 14

2,5’

Transparencia 15

2,5’

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DESARROLLO TEMÁTICO
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Protección Auditiva

Explique que es el sonido, que es el ruido, diferencias, tipos de ruido, efectos sobre el organismo. Explique en que circunstancias debe usarse. Pídale a la gente que le diga en que lugares los usa. De explicaciones sobre los dos tipos o modelos conocidos. Asegúrese de que todos hayan entendido la diferencia entre ambos.

Transparencia 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, y 27

2,5’

Realice una pequeña síntesis sobre la importancia de la protección de Respiratorias las vías respiratorias para vivir bien. Amplíe los conceptos tratando el tema de la protección, en los puestos de trabajo, que lo requieran. Clasificación Plantee las diferencias que existen de los entre cada equipo. Equipos Enfatice la idea de que equipo usar y porqué. Explique cual usar y en que caso hacerlo. Permítale criticar alguna debilidad . Ejemplos Explique cada elemento que se dan como ejemplos. Aclare especificando en que caso debe usarse cada uno.

Protección de las Vías

Transparencia 28

Transparencia 29

Transparencias 30, 31, y 32 10’

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DESARROLLO TEMÁTICO
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Guantes

Resalte la importancia que tienen las manos, para la realización de cualquier actividad, que el hombre desarrolla, en el trabajo, su hogar o cualquier otro lugar. Explique sencillamente la forma de protección de las mismas. Haga comentarios sobre los modelos o tipos usados en los lugares de trabajo. Asegúrese de que todos hablen de la forma y los lugares en que emplean los distintos tipos de guantes. Muestre los modelos que tenga. Páselos para que la gente los pueda ver, hágalos circular entre todos. Realice una pequeña síntesis sobre la importancia de la protección de los pies. De ejemplos en donde la puntera metálica haya contribuido a la protección de los dedos del usuario. Resalte la obligatoriedad del uso en cada trabajo, sin excepciones. Coméntele de la falta de equilibrio en la postura al caminar, si faltan el dedo gordo y el mas pequeño en cualquiera de los pies.

Transparencias 33, 34, y 35

2,5’

Calzado de Seguridad

Transparencia 36 y 37

2,5’

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DESARROLLO TEMÁTICO
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Botas

Las botas también deben ser consideradas una excelente protección de los pies, ponga énfasis para hablar de aquellas que poseen punteras de protección. Haga comentarios referentes a los distintos usos posibles, de acuerdo a los trabajos que en el lugar se realicen. Hable de los distintos modelos como ser las media caña, las pescadoras, etc.

Transparencia 38

2,5’

Cinturón de Seguridad Fundamente los peligros que tiene el trabajo en altura. Resalte el hecho de trabajar atado en todas aquellas actividades que así lo requieran. Explique que la caída es el causal mas importante de muerte entre los trabajadores. No se olvide de comentar, si el cinturón es del tipo paracaidista, ( que toma todo el cuerpo), le permite estar más cómodo si debe quedar colgado por alguna circunstancia adversa, evitando así fuertes traumatismos en la espalda o a hasta la asfixia.

Transparencia 39

2,5’

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Protección del Cuerpo

Considere en esta parte, la importancia de proteger todo el cuerpo de sustancias o elementos contaminantes o perjudiciales de la salud. El estar aislado en determinadas ocasiones es imprescindible para evitar males mayores para el organismo. Haga comentarios sobre las fortalezas de los equipos usados en el lugar.

Transparencia 40 y 41

2,5

Recomenda ciones Cierre la parte expositiva poniendo Generales el énfasis en la frase: “El mejor EPP es el que se usa” Ejercicio Realice de forma individual y posteriormente haga el cierre grupal con el segundo trabajo práctico para el personal. Arribe a conclusiones. Proyecte el vídeo elegido, como forma de que la gente refuerce y ordene las ideas por Ud. vertidas. Pídales alguna reflexión. Cierre la actividad, agradeciéndoles

Transparencia 42

2,5

10’

Vídeo Específico

20’

la presencia.

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MATERIALES NECESARIOS
PARA EL COORDINADOR - Rotafolios, con hojas y marcadores. - Juego de transparencias - Retroproyector - Elementos de Protección Personal - Televisor - Vídeo- reproductora - Vídeo específico - Planilla de Presentismo PARA CADA PARTICIPANTE - Manual del Participante - Hojas en Blanco - Bolígrafo

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MATERIAL DE APOYO TEÓRICO
APÉNDICE A

LOS RIESGOS OCUPACIONALES

A veces el trabajo se realiza en condiciones que pueden causar daños a nuestra integridad física por accidentes o enfermedades. Cualquier modificación introducida en un sistema de trabajo causará un desequilibrio en varios aspectos, creando una situación en la que los aspectos Físico, Mental y Social de la salud llegarán a otro estado de equilibrio. " En general se puede sospechar que existen Riesgos Ocupacionales, en todas aquellas situaciones en las que no se ha considerado al ser humano como centro del proceso productivo." El trabajo siempre produce modificaciones en el medio ambiente. Estas pueden ser rnecánicas, físicas, químicas, biológicas, psíquicas, sociales y morales, estos cambios afectarán a la salud de la persona que trabaja, modificando su equilibrio físico, mental y social. El trabajo aquí presentado, es una hemamienta tendiente a conocer los Riesgos que acompañan a cada actividad, poder clasificarlos y proponer soluciones para su corrección. Las intervenciones sobre los Riesgos Ocupacionales se deben orientar hacia las causas básicas y remotas, mas que a las causas desencadenantes e inmediatas, ya que se ha demostrado que es así como se consiguen mayores impactos. Para el desarrollo de la gestión de la salud ocupacional en las Empresas, se han desarrollado en los últimos años, técnicas que tienen su énfasis en las

medidas de intervención sobre los Riesgos, paralelos con las medidas de prevención.

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EI seguimiento y análisis de los daños que los riesgos causan hoy en dia son fundamentales para lograr un adecuada gestión.

Qué son los riesgos ?
Los Riesgos Ocupacionales son los resultados de las modificaciones ambientales provocadas por el Trabajo del Hombre y, que lo que puede observarse de ellos, son las Consecuencias tanto Humanas como Materiales, en aquellos casos en que los Riesgos se materializan. EI esquema siguiente puede ilustrar lo predicho: TRABAJO  MODlFICA EL AMBIENTE  GENERANDO RIESGOS  PATOLOGIAS


TRAUMÁTICAS


NO TRAUMÁTICAS

Patologías Traumáticas
Es útil clasificar los riesgos según los tipos de Patologías que generan. Los que generan Patologias Traumáticas son aquellas en que sus consecuencias son de observación rápida o inmediata. Normalmente son equivalentes a los que producen : Accidentes de Trabajo A estos Riesgos se acostumbra a expresarlos, por la Forma de Accidente que podrian provocar Ejemplos:
• • • • •

Caídas Atrapamientos Golpes Proyecciones Caídas de Objetos

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En resumen los Riesgos que generan Patologias Traumáticas pueden agruparse de la siguiente forma: * Mecánicos * Eléctricos * Incendios

Patologías no Traumáticas
Los Riesgos que generan Patologías No Traumáticas, son aquellos cuyas consecuenclas no son de observación rápida o inmediata. Habitualmente son equivalentes a los que producen Enfermedades Profesionales A estos riesgos se acostumbra a expresarlos, por el tipo de riesgo. Por ejemplo: Ruido, Iluminación, Contaminantes Químicos, Ergonómicos, etc. En resumen los Riesgos que generan Patologías No Traumáticas son los siguientes:
• • • •

Físicos Químicos Ergonómicos Biológicos

Identificación y Localización de Riesgos
EI proceso de Identificación se debe iniciar considerando el tipo de patologías que puede generar cada riesgo. A.- Los riesgos que habitualmente generan Patologías Traumáticas, se suelen identificar por la Forma de Accidente que estos generarían en el caso que se produzcan. Pertenecen a este grupo de Riesgos los: Mecánicos, Eléctricos, Incendios y Explosiones, frecuentemente vinculados con las condiciones de Seguridad.

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Para identificar estos tipos de riesgo se deben estudiar las máquinas y las herramientas, los equlpos de transporte, las instalaciones eléctricas, los sistemas contra incendio. asi como también, las superficies de tránsito y trabajo, plataformas, las escaleras, etc. B.- Los Riesgos que habitualmente generan Patologías No Traumáticas, se acostumbra a identificarlos por Tipo de Riesgo. Los Riesgos Físicos son los derivados de las condiciones relativas a : Ruidos, Vibraciones, Iluminación, Temperaturas, Radiaciones, etc También se podrán identificar los Riesgos: Ergonómicos, Químlcos y Biológicos.

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CÓDIGO DE LOS RIESGOS
1.- Mecánicos 1.1 Caídas de Altura 1.2 Caídas a nivel 1.3 Atrapamientos 1.4 Golpes 1.5 Caídas de Objetos 1.6 Cortes 1.7 Choques 1.8 Proyecciones 2.- Eléctricos 2.1 Contacto Directo 2.2 Contacto Indirecto 2.3 Electricidad Estática 3.- Ffsicos 3.1 Iluminación 3.2 Ruido 3.3 Radiaciones Ionizantes 3.4 Radiaciones No Ionizantes 3.5 Temperaturas Bajas 3.6 Temperaturas Altas 3.7 Vibraciones 4.- Químicos 4.1 Polvos 4.2 Gases y Vapores Detectables Organolépticamente 4.3 Gases y Vapores No detectables Organolépticamente 4.4 Líquidos 4.5 Humos

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5.- Biológicos 5.1 Virus 5.2 Bacterias 5.3 Hongos 6.- Ergonómicos 6.1 Sobrecargas y Esfuerzos 6.2 Postura Habitual 6.3 Diseño del Puesto 7.- Incendios 7.1 Sólidos 7.2 Líquidos 7.3 Gases 7.4 Eléctricos 7.5 Combinaciones 7.6 Explosiones

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