LAPORAN PENILAIAN PRESTASI KERJA GURU YANG DINILA! : NAMA : ZAHRUN, SP NIP : 197703062009021003 TEMPATITANGGAL LAHIR — : Sebukar, 06 Maret 1977 PANGKAT/GOLONGAN + PENATA TK.I/INID TAHUN PENILAIAN 2020 PEMERINTAH KABUPATEN Kerinci DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KERINCI SMP NEGERI 40 Satu Atap Kerinci TAHUN 2020KEGIATAN TUGAS JABATAN, T JONSOR UTAMA “angka Satan ‘output w: ‘A [Pemnbetajaran/simbingan/Tugas Tertenta Kreait_| Kuantitas aie | Wakew Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan kewirausahaan, dan ae 7 | cuperis! kepada guru dan tenaga kependldikan. 4950 A Ppperenexe 2 me T lregeaieged tpntonn Teleiapan Eo Mengikuti kepiatan Koi kepala sekolan dalam wadah WIRES Idengen topik bahasan: 1) Menyusun program sekotah; 2) 1 |Mengelolastandar nasional pend Menyusun program os 4 [Surat Ket, Lap. Kes. az] bin lpengembangan kewirausahaan; 4) Menyustin rencana program |__Jeupervisi guru den tenaga kependitkan, IMembuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan 2 [format dan pembelajaran pada satuan pencidikannya, tidak 3,00 1 fauke 2 | bin citeroitkan, elsimpan di perpustakoan. 4 [Membuat/moditias lat peljran/perogs/prattixum Katemori | op laa atl ederhana 11 [UNsUR PENUNJANG: 4 |Menjadi anggota aktif PGRI 0,75 1 sk 42 bin 5 [Menjadi anggata aleit MKS 075 1 [se 2 | bin 6 |Menjadi anggota aktif kegiatan kepramukaan 0,75 1 SK 12 binSASARAN KERJA PEGAWAI TAHUN 2020 wo 1, PEIABAT PENILAL 'NO_|li, PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAT 1 [Nama [KHAIRUL BAHRI, SPo. SO.MM 1_|Nama [2AHRUN, SP 2 [Ne [19650107 200501 1002 2 (Ne lSebukar, 05 Maret 3977 3 |Pangkat/Gol. Ruang |PEMBINA/IVA a 3 |Pangkat/Gol Ruane |PENATA TKA/IND 4 [rabatan Ikepala Bidang Guru dan Tenaga Ked 4 _|labatan [Guru Muda/KEPALA SEKOLAH 5 [Unit Kerja [Dinas Pendidikan Kota Sungai Penulf 5 [Unit Kerja [SMP NEGERI 40 Satu Atop Kerine "TARGET No| Ill, KEGIATAN TUGAS JABATAN 9 | earaszourur [57] wy [eam T[UNSUR UTAMA ‘A |Pembelajaran/Bimbingan/Tugas Tertentu |Melaksanakan tugas manajerial, pengembangan Ikewirausahaan, dan supervisi kepada guru dan tenaya kependidikan. 19,50] 1. Laporan PKG [Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan engikati Kegiatan KoTeTUT Kepala sekolah dalam lwadah MKKS dengan topik bahasan: 1) Menyusun Jrencana program sekoish; 2) Mengelota standar nasional pendidikan; 3) Menyusun program Jbengembangan kewirausahaan; 4) Menyusun jrencana program supervisi guru dan tenaga {kependiikan 0,60 | 4 Surat ket, Lap. Keg. Membuat makalah berups tinjauan timiah dalam lbidang pendicikan formal dan pembelajaran pada NIP. 19650207 209501 1.002 SALMAN F TANGGAL * Jeatuan pendicikennya, tidak diterbitkan, disimpan saad aaa Se ee oi perpustakaan. 4 IMembuat / modifias!alat pelajaran / perag / > Jraktinum Katogor sederhana gece at taps a tT 11 |UNSUR PENUNIANG 4 |Menjadi anggota aki aki 075 [3 soo [12 bin] - 5 [Menjadi anggota aktif MKKS o7s [a x 100 [2 bn | 6 [Menjadi anggota akif keglatan kepramulaan 0.75 [a 5x 300 [12 bm] - CT Jumnlah Angka Kredit 25,35 ering, 4 Januari 2020 Pejabat Penitai, Aparat Sipil Segara Yang Dinilai, 5 ZAHRUN, SP NIP. 197703062009021003PENILAIAN SASARAN KERJA PEGAWAI TAHUN 2020 T PEGAWAT NEGERISIPIL VANG DINILAT FEAHRUN, SP Teo ac ooen Season — [faa [Ne Sebukar, 06 Maret 1577 [Pangkat/Gol Ruang |197703062009021003, PERATATEAION [Unit Kors [Guru Muda/KEPATA SEKOUAR TREAUISASE 9 | nnn | Iettsnaion spas moran, [pexsminngunuewkusatasn, fr supra kapacz guru con Ierilajston 130 | 1 tapennens | [mens agian tive aaa ctl diam wed MKS lrneantopictansare 1) Iieeyoun scans program ola 2) engl stander (exon! penidhan, 3) Mewyeun pencemoongan Jrewirauahas Menjun |rencane power super Jer teogs tegen Wovboot nana bene Iiuae mio im be feria erat an lpembeahrer pada etune [encanto foimpan perp om 200 oa Senta, wo | 2 Pe (ertuet/mecihas sat lcabran/ erage okt rater segerans a0 2 eran wm | 2 on is] se, ak [owsun renner snc arpets aa Pow os 3m § e 8 encores ers oe & 8 E a aaa ein raha 075 1% umn age areas MLAI CAPAIAN Ske Korine, 31 Desomber 2020 Pejaba Peril,ASPEK 2: INTEGRITAS Indikator sebagian Tidak ada Terpenuhi + | bukti (Tidak fF] Terpenuhi _N (Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 1 |tambahan berperilaku baik dalam menjalankan profesinya sesuai dengan kode etik sebagai guru Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas. tambahan memanfaatkan waktu luang secara produktif (Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 3 |tambahan memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan prestas| belajar peserta didik [Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 4 |tambahan memberikan kontribusi positif terhadap Jpengembangan sekolah (Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas ltambahan bangea terhadap profesinya Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas [tambahan konsisten antara perkataan dan perbuatan |Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 7 |tambahan bersungguh-sungguh dalam melaksanakan tugas [Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 8 |tambahan bersedia menanggung segala resiko dari pekerjaan yang dilakukannya ltambahan bersedia memperbaiki kesalahan [Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberitugas ‘| (Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 10 |tambahan memberikan teladan dalam bersikap dan __[berperiiaku ‘Total skor untuk aspek 2 a3 ‘Skor maksimum aspek 2 = jumiah indikator x 5 Persentase = (total skor/50) » 100% sebagian 4 Seluruhnya terpenuhi 5 woASPEK 3: KOMITMEN Indikator Tidak ada Terpenuhi sebagian Seluruhnya terpenuhi Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 1. |tambahan melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila sebagai dasar ideologi (Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 2. |tambahan menjunjung tinggi persstuan dan kesatuan INKRL [Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 3. [tambahan menunjukkan apresiasi terhadap keberagaman budaya, suku, ras, dan agama [Guru, Kepale sekolah, dan guru yang diberi tugas, Jatas kepentingan pribadi dan/atau golongan 4 |tambahan mengutamakan kepentingan tugas jabatan di [Guru kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 5, |tambahan bekerja keras untuk meningkatkan prestasi betajar peserta didik |Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 6 |tambahan bekerja keras tanpa diminta untuk kemajuan |satuan pendidikan IGuru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 7 |tambahan melakukan tugas jabatannya dan menerima {tanggungjawab lebih darfyang seharusnya diemban Total skor untuk aspek 3 ISkor maksimum aspek 3 = jumiah indikator x 5 & Persentase = (total skor/35) x 100%ASPEK DISIPLIN Indikator sebagian __besar = [Guru, kepaia sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan melaksanakan tugas jabatan (menyusun, perencanaan pembelajaran, menilai, dan membuat laporan) tepat waktu [Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 2 |tambahan melaksanakan proses pembelajaran tepat jwaktu sesuai dengan beban kerjanya Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas ltambahan meminta izin dan memberitahu lebih awal,, 3. |dengan memberikan alasan dan bul Idapat memenuhi proses pembelajaran tepat waktu sesuai dengan beban kerjanya /ang sah jika tidak (Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas 4 |tambahan menyelesaikan tugas lain di luar pelaksanaan pembelajar&n tepat waktu (Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan memiliki rasa kebermilikan dan memelihara sarana dan prasarane sekolah untuk kepentingan ipelaksanzan tugas o |Total skor untuk aspek 4 2 [Skor maksimum aspek 4 = jumlah indikator x 5 25 Persentase = (total skor/25) x 100% 84ASPEK 5: KERIASAMA, Indikator tery Terpenuhi Terpenuhi sebagian besar Seluruhnya terpenuhi Tidak ada + | bukti (Tidak (Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas Itambahan mengembangkan kerjasama dan membina kebersamaan dengan teman sejawat Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas, tambahan menghormati dan menghargai teman sejawat |sesuai dengan kondisi dan keberadaan masing-masing [Guru, kepala sekolah, dan guru yang dibeni tugas ltambahan mendiskusikan data dan informasi tentang kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta didik baik dalam pertemuan formal maupun tidak formal kepada [teman sejawat untuk kepentingan peserta didik (Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan berkomunikasi dengan masyarakat sekitar luntuk kemajuan sekolah, dan berperan serta secara aktif dalam kegiatan sosial di masyarakat [Guru, kepala sekolah, dan guru yang dibeni tugas, ltambahan bersedia menerima masukan dari peserta didik, orang tua, teman sejewat untuk kemajuan prestasi! belajar peserta didik dan perkembangan sekolah (Guru, kepala sekolah, dan guru yang diberi tugas tambahan menerima dan melaksanakan keputusan yang telah disepakati terkait dengan bidang tugas jabatan [Total skor untuk aspek 5 2 |Skor maksimum aspek 5 = jumlah indikator x 5 8 Persentase = (total skor/30) x 100% : 83BUKU CATATAN PENILAIAN PERILAKU KERJA PNS NAMA — ZAHRUN, SP NIP 197703062008021003 No.| Tanga Uraian NamalNIP dan Paraf Pojabat Penilal 1| 2Januar s.d. | Penitaian SKP sampai dengan akhir Desember 31 Desember | 2020 = 88.89 sedangkan penilaian perilaku 2020 kerjanya adalah sebagai berikut Orientasi Pelayanan = 85 (Baik) Pojabat Penilai, Integritas, = 86 (Baik) Komitmen = 86 (Baik) Disiptin 84 (Baik) Kerjasama ‘= 83 (Baik) (RUL BAHRI, S.Pd. SD.MIM ienirsiee =. ‘NIP. 19650107 200501 1 002 Jumian Nilai Rata-rata 84,8 (Baik)PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL JANGKA WAKTU PENILAIAN 01 Januari s/d 31 Desember 2020 |YANG DINILAL a NAMA ZAHRUN, SP b. NIP 197703062009021003 Panglat, golongan ruang PENATATKI/ID d, Jabatan/Pekerjaan |Guru Muda/KEPALA SEKOLAH = €. Unit Organisasi SMP NEGERI 40 Satu Atap Kerinci PEJABAT PENILAI a NAMA KHAIRUL BAHRI, S.Pd. SD.MM b. NIP 119650107 200501 1002 — & Pangkat. golongan ruang PEMBINA/IVA 4. Jabatan/Pekerjaan Kepala Bidang Guru dan Tenaga Kependidikan @. Unit Organisasi Dinas Pendidikan Kota Sungai Penuh |ATASAN PEJABAT PENILAI a NAMA H. MURISON, S.Pd, S.Sos, M.Si b. NIP 19650529 199003 1007 c. Pangkat, golongan ruang |PEMBINA TK1/IVB d. Jabatan/Pekerjaan 4. KEPALA DINAS PENDIDIKAN e. Unit Organisasi DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KERINCI4. }UNSUR YANG DINILAL JUMLAH a, Sasaran Kerja Pegawai (SKP) 88,89 x 60% 53,33 1. Orientasi Pelayanan 85 (Baik) 2. Integritas 86 (Baik) 3. Komitmen 86 (Baik) 4 Disiplin Be (Baik) Perilaku n » Keria 5, Kerjasama 83 (Baily 6. Kepemimpi 4 umiah 424 Nilai Rata-rata 84,80 (Baik) Nilai Perilaku kerja 84,80 x 40% 33,92 Lt 87,25 Nilai Prestasi Kerja (ay | 5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI SIPIL, YANG DINILAI (APABILA ADA) ‘Tanggal6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN Fa re tenn 7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT PENILAI ATAS KEBERATAN— & REKOMENDASI 9. DIBUAT TANGGAL, 31 JANUAR! 2021 PEJABAT PENILAI NIP. 19650107 200501 1 002 10. DITERIMA TANGGAL, 3 JANUARI 2021 PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI, jj