ОСНОВНИЙ ПЕРІОД ЗМІНИ

Завданнями основного періоду є:

1. Розвиток творчих здібностей, їх індивідуальності;
2. Укріплення здоров’я, лікування, фізичний розвиток та
самовдосконалення;
3. Розвиток духовної сфери дітей, формування в них морального досвіду
відношень з оточуючим світом;
4. Досягти виконання всіма дітьми єдиних режимних вимог.

В цей період зміни проходить відбір об’єктів спільних справ, які

відповідають інтересам, можливостям, уподобанням дітей, їх здібностям і
нахилам. Творчі справи цього періоду повинні стимулювати дітей та
підлітків до загального успіху.
Також характерними особливостями основного періоду зміни є:
1. Різнобічність та творчий характер;
2. Насиченість та ускладнення форм діяльності;
3. Емоційність та романтичність;
Важливою на цьому етапі є загонова робота, вона різнопланова, не
повинна спинятися протягом усього часу від підйому до відбою.

Загонова робота – це:

 Виконання режимних моментів;
 Робота з дрібними дитячими підрозділами;
 Індивідуальні бесіди з дітьми;
 Прогулянки, походи;
 Робота з органами самоуправління;
 Само обслуговуюча праця;

План роботи загону на 05.07.19

 Час Основні Форма Задачі та завдання для Результати
справи загону проведення дітей

9:00- Гра-бесіда Гра Діти повинні були Загону сподобалося

10:00 «Що ми їмо» розділитися на 4 грати у несправжню
команди та показати війну, яка ніби
боротьбу між відбулася в організмі
корисними та людини.
шкідливими За допомогою цієї гри
продуктами вони зрозуміли, чим
можуть погрожувати
заборонені до
вживання у таборі і не
тільки продукти.
10:00- Конкурс Конкурс Завдання було Кожна дитина мала
11:00 малюнків на намалювати свою змогу намалювати свої
асфальті мрію. побажання та мрії,
розкрити свою творчі
таланти та проявити
свою індивідуальність.
16:00- Веселі старти Конкурс Загін був запрошений Діти зайняли 2 місце і
17:00 «Все вмію, на спортивний були раді, що нарешті
все можу, за майданчик, і приймав почалися спортивні
здоров’ям я участь у спортивних години, яких вони так
біжу» змаганнях з чекали.
скакалками, м’ячами,
обручами та ін..

17:20- Спортивний Конкурс Наш загін грав у Мої діти знайшли собі
18:00 поєдинок футбол проти 2 загону. нових друзів та
Ця гра була домовилися з ними
запланована для того, пограти ще раз на
щоб діти почали наступних спорт
налагоджувати між годинах.
собою контакт.

Педагогічний аналіз дня 05.07.19

 Спостереження
На 4 день зміни виявилось, що не всі
діти віддали заборонені продукти
харчування.
Аналіз, враження, висновки
Завдяки пізнавального ролику про
шкідливу їжу. Діти викинули у сміття
усю погану їжу та протягом зміни не
купляли нічого забороненого.

На спортивних змаганнях діти Обґрунтувала дітям, що головне не

сперечалися, хто виграє з загонів, але
коли зрозуміли, що це дружні змагання
які потрібні для того, щоб навчитися
знаходитися в команді з іншими
загонами і не буде переможців, вони
заспокоїлися.
Під час проведення талант – шоу діти не
біли активними та не хотіли
підтримувати учасників оплесками,
деякі діти сиділи у телефонах.
перемога, а участь.
Таким чином, конфлікт було
вичерпано.
Проте коли на сцені був виступ
нашого загону діти залишили все та
підтримали виступ наших дітей.
На вечірній свічці ми з напарницею
об’яснили, що потрібно підтримувати
не лише свій загін, але і усіх
виступаючих.

Підсумки дня 05.07.19

Цей день був насиченим, усі заходи протягом дня були направлені на
укріплення командного духу та колективу. І це позитивно відгукнулося на
відношенні дітей між одне одним.
На концерті діти віддавалися на повну, і показали, що їм не байдуже на те,
яким себе показує загін на загально-табірних святах.

План роботи загону на 06.07.19

 Час Основні Форма Задачі та завдання для Результати
справи загону проведення дітей

9:00- Театральний Майстер- На гуртку діти Деякі діти побороли

10:00 клас навчилися грі на сцені. свої страхи, а це
публічний виступ.

16:00- Ізонитка Майстер- На майстер-класі Дітям сподобалося

17:00 (загонових клас вишивали на картоні займатися творчістю та
майстер – ниткою, роблячи узори займатися чимось
клас) новим та незвичним

17:20- Футбол Гра На полі діти грали в Це улюблений вид

18:00 футбол. спорту хлопців з
нашого загону. Майже
кожен день у вільну
годину усі хлопці
грають у футбол.

18:30- Тімбілдінг. КТС За допомогою тесту Завдяки тесту діти

19:30 Психологічне ми мали виділити більше пізнали свій
заняття лідерів. внутрішній світ.
«Пізнай себе»

20:00- Дискотека Дискотека Кожен загін повинен Цілий день діти

21:00 60-70 –х прийти на дискотеку в продумували свої
років. одязі 60- 70 – х років. образи. На дискотеці
наш загін був
найоригінальніший

Педагогічний аналіз дня 06.07.19

 Спостереження
Дуже активно себе проявила група
дітей, які були на театральному
майстер – класі. Це було цікаво не
тільки для дівчат, а і для хлопців.
Аналіз, враження, висновки
Не тільки дівчата змогли відчути себе
актрисами, але й хлопці не відставали
від них. Усі з нетерпінням чекали на
наступний майстер – клас.

Бадло Лілія вже другий день не хоче Я та моя напарниця розмовляли з

нічого робити, майже не їсть, не ходить
з іншими на загально-табірні свята і
постійно розмовляє з мамою по
телефону.
Вона категорично відмовляється
приймати будь у чому участь, не має
бажання спілкуватися з іншими дітьми,
і не проявляє себе як особистість.
дівчинкою, намагалися знайти
причину такої поведінки, але вона
повторювала тільки те, що вона хоче
додому до мами, хоча все інше її
влаштовує.

Підсумки дня 06.07.19

День минув досить не погано, дивно, але ніхто з дітей не хоче до дому, тому
що дні у таборі досить насищенні. Немає жодної хвилини аби сумувати за
домівкою. Сподіваюсь, що вся зміна пройде так активно і легко.
Впровадження майстер-класів і спорту почало радувати дітей, які вже одразу
хотіли щоб їх розважали кожну хвилину.

План роботи загону на 07.07.19

 Час Основні Форма Задачі та завдання для Результати
справи загону проведення дітей

10:00- Тропа Спорт Діти з допомогою Діти полюбляють

11:00 здоров’я страховки лазили по мотузковий парк, який
мотузковому парку розташован не подолік
табору та завжди раді з
інтересом проводити
там час.
Домова Яна та Галкін
Даниїл швидше всіх
пройшли весь
маршрут, тому їх взяли
на примітку для
змагань.
16:00- Пензлик Конкурс Діти робили малюнки Куц Артем взяв на себе
17:00 миру малюнків на тему дитячих прав відповідальність
та обов’язків. намалювати малюнок
саме для виставки для
адміністрації, і його
оцінили як дуже
гідного учасника.
Роботи інших дітей
також ми повісили у
творчому куточку.
17:20- Танці на воді Конкурс Захід табору де загони Завдяки цьому у дітей
18:00 змагаються між собою з’ясувался явний лідер
на кращій Ніконенко Денис, який
імпровізований танець допомогав дітям
у воді (басейні) придумувати рухи.

18:30- Театралізован Шоу Це було шоу Завдяки допомозі

19:30 а вистава вихователів. Кожний вихованців ми змогли
«Івана вихователь мав зробити гарний виступ.
Купала» головну роль, Кожна дитина брала
другорядні ролі мали учать у цьому заході.
наші вихованці. Хтось допомагав на
сцені, хтось допомагав
з костюмами.
 Педагогічний аналіз дня 07.07.19

Спостереження Аналіз, враження, висновки

На тропі здоров’я діти починали
сваритися за те, у якому порядку вони
будуть її проходити.
Треба було, щоб на одного учасника
тропи був внизу наглядач. А на тропу
хотіли одразу всі, тому були ще і з цим
проблеми.
Наші дівчата запропонували допомогти
молодшим та заплісти дівчаток з
молодшого загону.
Вони хотіли допомогти вожатим, бо
дівчат багато, а часу не вистачало.
Я запропонувала піти першими тим
дітям, які вже були на тропі, щоб
вони швидше завершили маршрут.
А для тих, хто вперше був, ми
вирішили пограти в швидку гру на
вибування, таким чином
сформувалася черга і всі були
справедливо розставлені.
Я була задоволена, бо мої діти
захотіли самостійно допомогти
іншим, це говорить про те, що в них
виховано почуття турботи до інших.

Підсумки дня 07.07.19

За день було декілька конфліктів, адже діти ще вчаться звикати одне до

одного. Деяких дітей було важко перевчити ненавидіти захоплення інших,
але з цією задачею ми впоралися. З позитивного – вдалося розбудити в двох
найтихіших дівчатах жагу до творчості разом з колективом, бо до цього вони
завжди мовчали і не подавали виду, що вони чогось хочуть. Але сьогодні
вони були дуже раді вкласти і свою частинку у велике свято.
 План роботи загону на 08.07.19

Час Основні Форма Задачі та завдання для Результати

справи загону проведення дітей

10:00- Виготовлення Конкурс Діти повинні були Нашу роботу з

11:00 стіннівки зробити газету на стіну гідністю оцінили та
на тему захисту дали бал.
навколишнього Такі колективні роботи
середовища зближають загін та
надають простір для
фантазії кожній дитині.
16:00- Ерудит-шоу Вікторина Загін повинен був Олейник Вікторія
17:00 «Шишкин відповідати на питання відповіла на більшість
ліс» про природу питань і отримала
грамоту.
17:20- Квест «Місто Квест Діти мали карту зі Завдяки колективній
19:00 розваг» вказаними станціями, роботі для того щоб
на кожній станції були розв’язати ці завдання.
завдання різних Загін ще раз доказав,
складностей. що коли ТИ команда,
то уже дається легко.

20:00- Еко-танці Дискотека Треба було прийти в Омельченко Юлія

21:00 образах які були допомогла прикрасити
прикрашені всьому загону образи
природними зробила брошки та
матеріалами. діадеми з природного
матеріалу.
Адміністрація
похвалила нас бо
вишло дуже
оригінально.
 Педагогічний аналіз дня 08.07.19

Спостереження Аналіз, враження, висновки

Коли ми йшли з їдальні і прийшли в
корпус, перерахувавши дітей ми
зрозуміли, що не вистачає Расказова
Софія.
Ми всім загоном шукали її по території
табору, але так і не знайшли.
Через п’ять хвилин після припинення
пошуків, вона прийшла сама.
Вона нам сказала, що вона хотіла
поговорити з подругою з іншого загону,
але не захотіла попереджувати нас.
В 2 кімнаті на годині відпочинку
постійно коївся галас. Стогній Сергій
задирав хлопців задля того, щоб на
нього привернули увагу.
Він не міг гарними вчинками це
зробити, тому постійно будив когось
або кидав речі.
Хлопці обурювались, і починали
ображати його всі разом, через що не
давали спати іншим.
Не всі діти виражали незадоволення
табором. Від інших дітей я почула про
те, що Шевченко Марія ненавидить цю
зміну і хоче поїхати додому.
Вона не дружить ні з ким, нікуди не
хоче ходити крім творчих студій.
Я поговорила з Діаною, сказала, що
ми несемо юридичну відповідальність
за її життя, і що їй заборонено без
дозволу залишати загін та йти гуляти,
куди заманеться.
Також я попросила інших дітей, щоб
вони її не чіпали і не глузували через
цю ситуацію.
Провівши бесіду з хлопцями, я вивела
Сергій та запитала, чому він таким
способом привертає увагу і чому не
може зробити щось цікаве, а не
погане.
Він почав виправдовуватися, казати,
що то хлопці перші почали. Але я
бачила, що він перший це робив.
Я йому сказала, що коли він
припинить ображатися на всіх та за
все, до нього будуть нормально
відноситися. Він пообіцяв
виправитись.
Я вирішила давати їй індивідуальні
завдання, вона робила для творчого
куточка газети та малюнки.
До неї приєднувались інші дівчатка,
вони колективно придумували різні
прикраси для нього, і вона почала
спілкуватися з Мулаєва Софія.

Підсумки дня 08.07.19

Почалися конфлікти дітей, які потрібно одразу вирішувати та викорінювати.

Дівчата показали себе з гарної сторони, тому що вони допомагали молодшим
загонам з власної ініціативи та робили вироби на конкурс з природних
матеріалів, які всім сподобались.
Не дивлячись на ситуації, які були протягом дня, діти стараються
виправитися.
 План роботи загону на 09.07.19

Час Основні Форма Задачі та завдання для Результати

справи загону проведення дітей

10:00- «Пам’ятки Екскурсія Діти ознайомилися зі

12:00 міста» старовинними
будівлями міста та з
архітектурою міста
Бахмут.

16:00- Інтелектуаль КТС Діти були поділені на 3 Зародився командний

17:00 на вікторина команди. Кожній дух та відчуття
«Найрозумні команді ставилися відповідальності за
ший» питання протягом 1 свою команду.
хвилини, хто більше
відповість той і
переміг.
17:30- «Танцюй, Гра Разом з дітьми ми Всі були в захваті,
19:00 поки вирішили включити на адже майже кожна
молодий» телевізорі відео «Just улюблена пісня дитини
Dance», за якими треба була включена, всі
було повторювати веселилися, танцювали
танцювальні рухи на і розслабилися.
улюблені пісні дітей
20:00- Дискотека Треба було танцювати Нарешті, на 6 день діти
21:00 навколо вожатого і навчилися робити круг
проявляти активність навколо вожатої, а не
зірки чи овали, не
сиділи на трибунах, а
танцювали.
 Педагогічний аналіз дня 09.07.19

Спостереження Аналіз, враження, висновки

Дуже гарно вели себе діти під час
екскурсії, вони з захопленням
роздивлялися архітектуру та пам’ятки
міста.
Коли ми на одній хвилі з дітьми та
разом з ними жартуємо та граємося,
вони починають ще краще відноситися
до нас.
Разом ми танцювали під відео, нашим
великим колективом,не заставляючи
нікого, тому всі були у піднесеному
настрої.
Навіть місцеві діти, які вже багато
років живуть у цьому місті с
захопленням поповнювали свою
знання з історії свого міста та не
заважали іншим милуватися
прекрасним.
Дітям такий формат сподобався
більше, ніж звичайна дискотека, адже
тут можна було танцювати по
бажанню і не становлячись навколо
однієї людини.
Всі пісні були саме по їх
замовленням, тому загін весь був
задіяний і активний.

Підсумки дня 09.07.19

День минув без конфліктів. Дітям дуже запам’яталася екскурсія містом.

Також вони показали дуже гарні знання у інтелектуальній вікторині. Діти
залишилися довольні днем та одразу після відбою лягли спати.
 План роботи загону на 10.07.19

Час Основні Форма Задачі та завдання для Результати

справи загону проведення дітей

10:00- «Поділися Акція Діти придумали собі В нас вийшли дуже

11:00 усмішкою образи, зробили яскраві образу, дівчата
своєю» зачіски та вигадали весь день ходили
намалювати місяць на розмальовані та
обличчі, щоб своїм заплетені, багато хто
зовнішнім виглядом підходив
здивувати та фотографуватися до
порадувати себе та нас.
інших.
16:00- Казка – КТС Діти були поділені на 5 Ця КТС спрямована
18:00 експромт команд, кожній на згуртування
команді було дане колективу.
завдання зробити якусь
казку у певному стилі.
Кожній команді
давалося по 15 хвилин.
18:30- Підготовка Репетиція Нашому загону випала Ражев Миколай
19:30 до виступу можливість визвався бути Тімою
представити сучасних Бєларускіх, подивився
виконавців на «Хіти його живі виступи для
поколінь». Діти того, щоб стати більш
повинні були схожим на нього, а
запропонувати дівчата поставили
кандидата на разом зі мною танець.
головного соліста
виступу та зірку, яку
він повинен був
копіювати.
20:00- Хіти Захід Миколай та його Нас нагородила як
21:00 поколінь команда танцюристок один з кращих
виступали четвертими. виступів, але ті, хто не
Інша частина загону виступали, з великим
повинна була трудом починали
підтримувати всіх підтримувати інших, і
виступаючих. вони були дуже
незадоволені.
 Педагогічний аналіз дня 10.07.19

Спостереження Аналіз, враження, висновки

Дівчата захотіли допомогти молодшим Добровільна допомога – це завжди
загонам з репетицією, їх ніхто не гарний знак, особливо від дітей.
змушував, це була їх власна ініціатива. Це свідчить про те, що в них виховане
відчуття взаємодопомоги та
состраждання.
Трапився інцидент в третій дівочій Я не могла нікого звинувачувати буз
кімнаті через те, що в дітей почали доказів, але поговоривши наодинці з
пропадати солодощі. Уляною, я зрозуміла, що це правда і
Кучеренко Уляна вказувала на двох що вони не вперше це роблять.
дівчат – сусідок, і казала, що вони без Ввечері я провела бесіду з дівчатами,
дозволу беруть не тільки їжу, але й інші попросила не робити так більше, щоб
речі. Вона при всьому загоні почала в них не було проблем.
кричати на них, звинувачувати, довівши А на вечірньому вогнику сказала всім,
їх до сліз. що ніхто не має права брати речі
З них почали глузувати інші діти та інших без дозволу і щоб більше
обзивати воровками. такого не було в нашому загоні.

Підсумки дня 10.07.19

Дівчата ходили допомагати молодшим, також допомогли мені поставити
танок, за що я їм дуже вдячна. Підтримка збоку своїх же дітей – це дуже
важливо. Також загін сьогодні був об’єднаний однією концепцією, яка їх
згуртувала, і вони захотіли так робити частіше. Конфлікти, які виникли
всередині загону, було вирішено та вичерпано.
 План роботи загону на 11.07.19

Час Основні Форма Задачі та завдання для Результати

справи загону проведення дітей

10:00- Поход у Діти ходили до Діти с захопленням

12:00 кінотеатр кінотеатру на фільм дивилися фільм про
«Ван Гог. На пороге великого художника,
вечности.  про його життєвий
путь та інше. Діти
поглибили свої про
митця.
17:20- Мастер-клас Майстер – Требо зробити Діти проявили свої
18:00 зі клас листівку своїй кращій творчі здібності.
скрапбукінгу подрузі чи другу. Кожна листівка біла
«Листівка» оригінальною.

17:00- Цирк Захід До дітей приїздив цирк Зараз дуже важко

19:30 з іншого міста. чимось здивувати
дітей, проте вони с
захопленням дивилися
виставу та намагалися
вгадати, як саме
роблять той чи інший
фокус.
 Педагогічний аналіз дня 11.07.19

Спостереження Аналіз, враження, висновки

В Шепель Артем вже декілька днів не
було нормального настрою. Коли його
питалися, він замовчував, ходив один
та плакав.
Потім вже від інших дітей я дізналася,
що він посварився з дівчиною з нашого
загону, яка йому подобається, він не міг
їй сказати, чому він ходив ображений на
неї, тому йому декілька днів нічого не
хотілося робити.
Він почав бути агресивним, коли його
питали діти за те, що з ним сталося, а
потім взагалі сидів один у кутку кімнати
і не хотів виходити.
Артем дуже складний хлопець. Він
постійно прирікається, хамить, все
робить наперекір.
Нам дуже важко з ним працювати, з
ним повинен попрацювати спеціаліст,
як на мою думку, тому що він
глибоко невпевнений в собі, через що
починає робити те, що заборонено,
щоб привернути до себе увагу.
Це заважає дітям та нашій роботі.
Я розмовляла з дівчиною, яка йому
подобається, але вона сказала, що
вона сама його не розуміє і не знає,
чого він добивається.
Пізніше я з ним поговорила, він
мовчки послухав, і сказав що
постарається впоратися зі своїми
проблемами.

Підсумки дня 11.07.19

День минув дуже насичено діти не мали змоги сумувати за домівкою. Тому
що усі дні у таборі досить насичені. Усі конфлікти, які трапляються у загоні
вирішують дуже легко, нам вдалося знайти спільну мову з дітьми.
 План роботи загону на 12.07.19

Час Основні Форма Задачі та завдання для Результати

справи загону проведення дітей

10:00- Психологічне КТС Дітям дали завдання За допомогою

11:00 заняття намалювати свою вибраного кольору
«Магія домівку, тими можна зрозуміти
кольору» кольорами якими вони внутрішній світ
бачать свою родину. дитини.
16:00- Флеш-моб Танок Разом з 5 загоном Цей захід згуртував
17:00 «Дружба» треба було поставити два загони, які грали
короткий танок спочатку між собою на
змаганнях. Це було для
того, щоб знати
напруження та щоб
уникнути воронування.
17:30- Шоу «Дві Захід Підготувати номер в Від нашого загону
19:30 зірки» якому будуть брати виступала Соловйова
(вихователь участь вихователі та Стефанія та Дар’я
та дитина) вихованці. Миколаївна показала
досить гарний номер,
який оцінили 1 місцем.

20:00- Дискотека Отримати гарні Діти із задоволенням

21:00 враження та відвідали табірну
розслабитися дискотеку, танцювали
наприкінці важкого та спілкувалися з
дня. дітьми інших загонів.
 Педагогічний аналіз дня 12.07.19

Спостереження Аналіз, враження, висновки

Було багато конкурсів та змагань з
іншими загонами. На щастя, нам
вдалося уникнути непорозумінь та бійок
між нашими та іншими дітьми.
Діти були за мотивовані лише на те,
щоб повеселитися та гарно провести
час.
Вони почали знаходити друзів з інших
загонів, тому працювати у змішаних
командах їм було лише в радість.
На годині відпочинку Баутін Вадим
обливав водою хлопців, через що коли
він заснув, на нього плюнув Галкін
Даниїл .Я це побачила і була дуже
обурена більше проступком Івана, ніж
Діми.
Через те, що в нас в таборі відкрився
магазинчик, і велика кількість людей
хотіла купити собі солодощі, але
вийшло так, що частина загону не
встигла купити ласощі і почався галас
та образи.
Багато хто почав лізти без черги, через
що почалися сварки.
Влаштовувати спортивні змагання
між загонами саме в середині зміни
було гарною ідеєю, бо діти знайшли
собі друзів, і вони часто хотіли на
змагання, бо могли разом з ними там
пограти, це мотивувало їх все частіше
ходити на конкурси.
Мені довелося зібрати перед
полуденком весь загін і поговорити
на тему вихованості і поваги до
інших.
Хлопці почали також звинувачувати
Івана, що він більш виновний, але ми
зійшлися на тому, що треба всім
подумати над тим, хотіли би вони,
щоб так з ними зробили, чи ні, і
судячи з цього робити висновки.
Я запропонувала на наступний раз
щоб першими пішли ті діти, які не
встигли сьогодні, вони заспокоїлися,
хоча були трохи замучені.
В нас з полуденка залишилося трохи
цукерок, і я роздала тим, хто не встиг
піти до магазинчика, тому настрій
повернувся.

Підсумки дня 12.07.19

Впродовж дня були декілька конфліктів, але з них ми з дітьми взяли

декілька важливих уроків, які допоможуть у майбутньому бути більш
людяними. Зміна стала дуже насиченою, діти втомлюються, тому починають
сваритися.