SOFIA DOBRA Cartea mea de 6 gramatica Conform noii programeUNITATEA 1 + Vocabularul Vocabulanl eee ee 6 Sinonimele. Antonimele...... . 10 Omonimele. Cuvintele polisemantice...........4 15 Sensul cuvintelor in context .... 20 RECAPITULARE..........% 22 EVALUARE ......-..004 24 UNITATEA 2 « Fonetica Relatia sunet-iteré....... 26 Diftongul. Triftongul. Hiatul. . 28 Despértirea in silabe 32 RECAPITULARE 36 EVALUARE .... 38 UNITATEA 3 © Verbul Verbul. Modurile si formele verbale nepersonale.......... 40 Modul indicativ. Prezentul . . 43 Modul indicativ. Trecutul . . . 46 Modul indicativ. Viitorul . 50 Modul imperativ ........ 53 Modul conjunctiv.... 2... 56 Modul conditional-optativ . . 60 Posibilitati combinatorii ale verbului. Predicatul nominal . Subiectul........ Posibilitatile combinatorii Complementul. Prepozitia. . RECAPITULARE EVALUARE UNITATEA 4 ¢ Substantivul Substantivul. Felurile substantivului ....... 78 Cazulnominativ....--..-+.. 85 Cazul acuzativ. Complementul direct. Complementul prepozitional ... 88 Cazul acuzativ. Circumstantialele. Atributul............00. 92 Cazul dativ. Complementul indirect... .... 97 Cazul genitiv. Articolul genitival . . 100 Cazul vocativ ..........0-. 104 Posibilitati combinatorii ale substantivului. . . . + 106 RECAPITULARE . 108 EVALUARE . o2. M0 UNITATEA 5 © Pronumele Pronumele personal......... 112 Pronumele personal de politete. Posibilitati combinatorii ale pronumelui. 117 Pronumele reflexi 121 RECAPITULARE 124 EVALUARE 126 UNITATEA 6 ° Numeralul Numeralul cardinal si ordinal... . 128 RECAPITULARE - = 136 EVALUARE ......~ . 138 UNITATEA7 « Adjetval Adjectivul . - “eo Gradele de comparatie eleadjectwuluk 146 Posibilitati combinatorii ale adjectivului...... 150 RECAPITULARE 154 EVALUARE ......-.--4% 156 UNITATEA 8 « Adverbul ae 158 Functiile sintactice ale adverbului. . 162 RECAPITULARE ++ 164 EVALUARE ...... . 166 UNITATEA 9 « Sintaxa Grupul verbal . Grupul nominal si grupul adlectvals 00090] 17 RECAPITULARE 182 EVALUARE 184 RECAPITULARE FINALA....... 185Unitatea Vocabularul Dee aaa a De ee Ce ee aes Rretieee eaters tere iat ee tien coke auc Pre rua amu is CE Tao) Co * Vocabularul Cssiatelalinar-l ean , 4. Utilizarea corecta, adecvata si eficientd a limbii in procesul comunicarii orale si scrise pe tot parcursul vie aplicarea constienta a achizitillor lexicale si semantice de baza, din limba romana standard, pentru exprimarea corecti a intentiei comunicative; utilizarea deprinderilor dobandite pentru monitorizarea corectitudi la norma; redactarea unor text omunicérii, prin raportarea , valorificand gandirea logic’ si competenta lingvisticd, in procesul de invatare )Unitatea Al ; i i] 6) Vocabularul sau lexicul reprezinta totalitatea cuvintelor care exist sau au existat candva in limba. ol Vocabularul este intr-o permanenta miscare, prin aparitia de cuvinte noi, disparitia de cuvinte vechi sau schimbarea sensului unor cuvinte. Vocabularul limbii romane cuprinde aproximativ 120 000 de cuvinte. ea Cuvantul este unitatea de baza a vocabularului. Cuvantul are: * sens sau inteles, care este continutul sau; * sunete sau invelis sonor, care constituie forma lui. 125 4] in dictionare, cuvintele sunt asezate in ordine alfabeticd. Pentru a gasi un cuvant in orice tip de dictionar, cautarea trebuie s& aiba in vedere, in primul rand, prima litera interioara diferita aunor cuvinte care au primele litere identice. Vocabularul Dinamica vocabularului Oo Subliniaza cu o linie cuvintele noi si cu doua linii cu- vintele iesite din uz din propozitiile de mai jos. a. Mi-am cumparat un mouse nou pentru calculator. b. Plasma din living s-a stricat. c. Spatarul ducea pe o perna sabia voievodului. B incercuieste sensul cuvantului nemernic din fragmen- tul de mai jos. »Mai stai si nu te bucura asa degraba, ca inca esti ne- mernicd pe aceste locuri.“ lon Creanga - Povestea porcului a. ticdlos; b. marsav; c. strain. Cuvantul ©) Formeazi din literele de pe frunze cat mai multe cuvinte. Scrie-le in caseta data. + 7 « Se ©) Precizeaz& sensul (continutul) si sunetele (forma) cuvintelor de mai jos. ‘ ye sens * crizanterl—— nets ia _ sens eta ~ sunete 8 Ordoneaza alfabetic cuvintele din seria de mai jos, id cifra corespunzatoare in patrate. * toamna B © tufanicd } * nor E ° gri * ploaie © burnita ° vant © umbrela al ° crizantema © bruma(iincercuieste prima litera interioara diferita dupa care se ordoneaza alfabetic seria de cuvinte de mai jos. * vant * vanticel * vantisor * vantoaie * vantos * vantui * vantuit * vantulet * vantura * vanturare * vanturat ° vanturatic * vanturdtoare » vanturdtu- rA © vanturel * vanturos * vantusor Qo Noteaza sensul cuvantului scris colorat in enunturile de mai jos. a. Masina noastra de spalat are o cuva cu volum mic. b. Televizorul este dat la volum maxim. c. Pe biroul meu, este un volum frumos ilustrat. Utilizarea corecta a cuvintelor ©) subliniaz’ forma corectd a cuvintelor de mai jos. * foarfece/foarfeca © prompt/promt ° giuvaier/juvaier * sandala/sanda * mingie/minge * tangou/tango Diincercuieste forma preferata de norma literara tre variantele de mai jos, ambele considerate corecte. * corijent/corigent * pieptan/pieptene « deseara/diseara © sandvici/sendvis © manastire/manastire © zburlire/zbarlire oO Subliniaza cuvantul potrivit pentru propozitiile date. a. Legea are 30 de aliniate/alineate. b. Am o plapuma cu fata din atlas/atlaz galben. ¢. Mihai este un elev eminent/iminent. d. Am studiat un text literal/literar. e. Diana este originard/originald din Brasov. Sensul unui cuvant se stabileste in context. Contextul este o imbinare de cuvinte, un enunt sau un text {in care apare un cuvant. Pentru a cunoaste forma corecta a cuvintelor trebuie consultat Dictionarul ortografic, ortoepic si morfologic al limbii romane (DOOM?), aparut in 2005, prin care se stabileste norma literara. Exist& cuvinte folosite mai des si intelese de toti vorbitorii unei limbi si cuvinte rar utili- zate, precum termenii stiintifici si tehnici (miocard, morfem), termeniiiesiti din uz (parcdlab, rigd), cuvintele folosite in anumite zone ale tari (barabuld, curechi). in limba, exist cuvinte care se pronunta si se scriu gresit in raport cu forma literara. De exemplu, stofi'in loc de forma corecta stofé. Sunt situatii in care norma accept’ dou forme corecte, preferata fiind prima forma din dictionar. De exemplu, saslalceasla (,,s0i de vité-de-vie care produce struguri de masa“). O atentie deosebitd trebuie acordata cuvintelor care seamna ca forma, dar au sensuri complet diferite. De exemplu, glaciar, ,,care apartine perioadei cand pamantul era acoperit cu ghetari“ (Am vazut un lac glaciar.) si glacial, ,,rece ca gheata“ (Mi-a vorbit pe un ton glacial.)LOE tear | Osu za cuvintele noi din lista de mai jos. ¢ plasma « ratoi * weekend dintre cele precizate in dreptunghiuri. * Comisul a scos un cal alb din grajd. * Domnita privea apa din havuz. ° Parcdlabul a poruncit inchiderea portilor cetatii. * Pescuiam intr-un ostrov plin de verdeata. * Voievodul a dat un ucaz. * arici * bujor * computer ° dimineata ° hit « internet * jogging * mouse * on-line ©) Gaseste in enunturile de mai jos, dup contextul dat, sensul cuvintelor scrise italic si care sunt iesite din uz. Scrie, in patrate, cifra corespunzatoare sensului, alegand * Boierul imbracase un caftan de matase impodobit cu fir de aur. bazin de apa construit din piatra, de obicei, cu arteziana in interior conducator al unui judet, al unui tinut, al unei cetti | decret, ordonanta, ordin insula mai mare autobuz automobil avion caleasc& diligenta tuite cuvintele date. i: _> sens * bruma << sunete ; “sens * ploaie < sunete EE mare dregator care avea in grijé cali si grajdurile domnesti cuvinte vechi cuvinte noi La de imbracdminte | lung silarg pe care il purtau domnitori si boieri ©) Precizeazi daca sunt vechi sau noi cuvintele de mai jos, care denumesc mijloace de transport, tragand liniile corespunzatoare. metrou postalion trasura tren troleibuz © Mentioneaza sensul si sunetele (vocale, consoane, semivocale) din care sunt alci- 5 Sens *toamnd <_ sunete . _-sens evant << ~sunete ® subliniaza forma corecté a variantelor de mai jos. * binoclu/benoclu * egzema/eczema * indentitate/identitate * maseur/masor * particola/particula * pancarta/pancarda* paianjen/paianjen © stampila/stampila * stand/stand © vaselina/vasilina « strangulare/strangulare ° zilier/ziler © indica, in patrate, care este prima forma, preferata de norma, si care a doua in cazul variantelor de mai jos, toate corecte. ° alica(_ alice (_} * filosof|__/filozof\_ * cearceaf( /cearsaf(_} * muschetar(_/muschetar | © clovn{_j/claun(_) * proré_/prova |) * colinda(_/colind (_ * reincarnare |_/reincarnare|_ ° ferestréu( |/fierastrau | © tumora(__/tumoare|_} © corecteaza greselile din propozitiile de mai jos. a. La noul servici am un salar mai mare. b. Are la genunche 0 boala de origina necunoscuta. c. Am observat pe linoleu un soarec. d. Anca si-a prins in par o pamblica roz. Dincercuieste dintre cuvintele scrise italic pe cele care trebuie folosite in contex- tele date. a. imiscriu compunerile, folosind corect aliniatul/alineatul. b. Merg anual/anuar la mare. c. lon Georgescua fost investit/investit primar. d. Traducerea mea literaldjliterard a pas- trat sensul textului, chiar daca nu sund prea bine. e. Compania vinde utilaj petrolifer/ petrolier. f. Am dat un text/test la biologie. g. Casa bunicilor mei are multe dependente/ dependinte. h. De la aparat, am cumparat o ciocolata cu doar doua fise/fise. D uneste cu norul, printr-o linie, cuvintele din lista dat care alfabetic se plaseaza intre cele doua cuvinte de mai jos. ploaie __prognoza * plat * pluta * polar * poza © program * plop * pod * pom * prof © proza © Mentioneaza forma din dictionar a cuvintelor date. * alungau * a burnitat * copacilor * dorintei » fugar * idolului * largi * norisorii * ploioase « statiile * suierul « torentele +. Precizeaza sensul si sunetele din care sunt alcdtuite cuvintele date. 3 puncte * burnitd « moar « telefon 2). Subliniaza formele corecte. 3 puncte * container/conteiner * excrocfescroc * surubelnita/surupelnita 5. incercuieste cuvantul potrivit pentru propozitiile de mai jos. puncte fe 2. Omenirea a evaluat/a evoluat din Antichitate pana ast&zi. b. Am achitat telefonul mobilin pumeraljnumerar. c. Masina are sasiu/sasiu solid.Unitatea 1 Sinonimele sunt cuvinte cu forma diferita si cu sens asemanator sau identic. Sinonimele se stabilesc numai fn context, existdnd foarte putine situatii in care sensurile sunt identice (lexic - vocabular). Sunt sinonime doar acele cuvinte care, inlocuite, nu schimba sensul enuntului. in cazul cuvintelor cu mai multe sensuri, se stabilesc sinonime pentru fiecare sens al cuvantului. Sinonimele sunt aceeasi parte de vorbire: * substantive; * verbe; * adjective: * numerale; © prepozitii. a Se poate stabilio relatie de sinonimie intre: * doua cuvinte (a construi-a cladi); © oexpresie si un cuvant (a cdlca in strachini - agresi); « doua expresii (sdrac cu duhul - facut gramada). oy Sinonimele. Antonimele Ce sunt sinonimele ©) subliniaza sinonimele din textul de mai jos. Dupa ce am incheiat jocul in fata blocului, am sfarsit de scris compunerea inceputa la scoala. Am constatat ‘insa c am terminat si caietul, asa cd am spart puscu- lita ca s4-mi cumpéar unul nou. Astfel, am ispravit toa- te economiile, dar nu mi-am epuizat resursele, fiindca bunicul are grija mereu de mine. © G&seste un sinonim pentru cuvantul scris italic in propozitiile de mai jos. a. Antrenamentul m-a epuizat. b. Mi-am facut valiza pentru excursie. © Mentioneaza cate un sinonim al cuvantului aspru din propozitiile de mai jos. a. Suprafata mesei de lemn era asprd. b. Carmen are parul aspru. c. Stapanul calului a avut o purtare asprd fata de bietul animal. d.Laurentiu vorbea pe un ton aspru. e. Fetele si-auspus vorbeaspre. f. Adi a primit 0 pedeapsa asprd. sorul nu era un om aspru. aspru. g- Profe- h, Batea un vant © uneste fiecare cuvant din prima coloana cu sinoni- mul potrivit, din a doua coloana. Indica, in spatiul dat, ce parti de vorbire sunt sinonimele. * aabrevia ° destept * destin * soarta « inteligent © aprescurta © primul ° catre *° spre * intaiul © Indica un cuvant sinonim pentru expresiile date. * braul cerului « bataie de joc * intr-o ureche * mana de fier * aface din tantar armasar * a-silua nasul la purtare Ga Gaseste cate o expresie sinonima cu cele de mai jos. * ao lua la sanatoasa * anu: fi boii acasaCe sunt antonimele Antonimele sunt cuvinte {[ Subliniaz’ cu dous culori perechile de antonime din SU sensul diemepal textulde maijos. - O pereche de antonime a. Copiii mari sau mici au participat la cros. este compusé din parti b. Alina a alergat repede, pe cand Remus a mers incet de vorbire de acelasi fel: de-a lungul traseului. substantive, adjective, ©) uneste cuvintele din prima coloana cu antonimele —_-verbe, prepozitii. din a doua coloana. Indica, in spatiul dat, ce parti de = vorbire sunt antonimele. Ca forma, antonimele «bun *acobort pot fitotal diferite ° fara ecu (tinerete - batranete) « harnicie lene ~~ sau mai apropiate = —_———————~____ (atent - neatent). & *aurca rau et ©) incercuieste literele corespunzatoare perechilor care nu sunt antonime in exemplele date. a. a coase - a descoase e. justete b. dar - cadou f. placut - neplacut c. a intra - a iesi g- speranta — nadejde d. inflorit — neinflorit h. vesel - trist Nu toate sinonimele indicate in dictionare pentru un cuvant pot fi folosite intr-un anumit context. De exemplu, adjectivul terminat are ca sinonime cuvintele extenuat, istovit, sleit, + acestea nu pot fi folosite decat pentru fiinte si nu pot sa inlocuiascd adjectivul in propo- zitia: Filmul terminat acum mia placut. Nici adjectivul epuizat nu este potrivit in contextul opozitiei date, desi acest adjectiv poate fi aplicat si la substantive care nu denumesc fiin- (Stocul terminat va fi completat.) La fel, antonimele se stabilesc doar in context. De exemplu, in propozitia: Am luat in mana un bulgare de pamént uscat., antonimul lui uscat este reavan, umed, si nu ud, igrasios. O) subliniaza sinonimele din textul de mai jos. »»Privira cu ochi fumurii si deznadajduiti zarile si vazuré pretutindeni cenusa ploilor de toamni. [...] Numai niste nebuni se pot hotari s-o apuce asa, pe drumuri desfun- date si sub cernerea sur, inspre Braesti.“ Mihail Sadoveanu - Ploaie, in paduri depdrtate i Gaseste un sinonim pentru cuvintele de mai jos, extrase din textul de la exercitiul 1. » deznadajduit ¢ drumuri * hotari * inspre iUnitatea il ©) uneste cuvintele din prima coloand cu sinonimul corespunziitor din a doua coloana. * amabil © iubit cada * aapleca « drag « binevoitor © ainclina ° clar © padure © a oferi ® precis » benefic © codru © subliniaza sinonimele din seria urmatoare: * neastamparat * nebunatic » zbntuit zbarlit » zbarcit © zburdalnic » zdranganit * zdrelit * zglobiu » zurliu * zvapaiat » zvanturat ©) crupeaza verbele sinonime date in tabelul de mai jos. * a apuca © a cdtara » a confisca * a dogori » a escalada » a frige » a incinera * ainhata © a observa ° asesiza » aurca © a zari aarde | ‘alua | asui -— avedea (@ Taie intrusul din seriile de mai jos. a.enorm » gigantic * imens * mare * minuscul b. agitatie « fricd » panic reflexie » teama c. chip « chiparos ° fata « figura » fizionomie © completeaza spatiile libere din propozitiile date cu unul dintre urmatoarele sino- nime ale adjectivului bun: delicios, mare, milos, priceput. a. Cristina este o croitoreasca buna. b. Am mancat o tarta buna. c. El este bun cu animalele abandonate. d. Ascris o buna parte din compunere. ©) indica un sinonim potrivit pentru verbul a pune in propozitiile date. ‘ a. Peste faind si oud, se pune un pahar de zahar. b. Am pus un tim- bru pe plic. c. Vaza a pus-o pe masuta. d. Mama mi-a pus peste arsura unguent. f. Bunicul a pus rosii in gradina. e. Si-a pus pantofii noi pentru bal. ©) Precizeaza un sinonim pentru cuvintele miros si sunet in situatiile de mai jos. mirosul | ofetului florii | prajiturii gunoiului