BUKU JAWABAN UJIAN (BJU) UAS TAKE HOME EXAM (THE) SEMESTER 2020/21.2 (2021.1) Nama Mahasiswa : NUR IMANSYAH. Nomor induk Mahasiswa/NIM — : 857556502 ‘Tanggal Lahir :21JUNI1999 Kode/Nama Mata Kuliah Kode/Nama Program Studi: 118/PGSD-S1. Kode/Nama UPB) :41/PURWOKERTO. Hari/Tanggal UAS THE Tanda Tangan Peserta Ujian Hi NUR [MAtESYAtf Petunjuk 1. Anda wajip mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini. 2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik. 3, Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan. 4, Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS TERBUKA Dipindai dengan CamScanner[BURY JAWABAN LAN UNIVERSITASTERBUXA Surat Pernyataan Mahasiswa KeJujuran Akademik Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Mahasiswa NIM Kode/Nama Mata Kuliah Fakultas Program Studi UPBU-UT 1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dati siapapun selain mengunduh dari aplikast https://the.utac.i 2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada slapapun. 3, Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian UAS THE. 4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan saya). 5, Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan ‘akademik yang berlaku di Universitas Terbuka. 6. Saya bersedia menjunjung tinggi Ketertiban, kedisiplinan, dan Iintegritas akademik dengan tidak melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media ‘apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka. Demikian surat peryataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka. . Pps 4 Juli ou Yang oan quelMAsAd Nama Mahasiswa Dipindai dengan CamScanneri aan ailare Jap Jaya, ja. gerak , lar, eee? net sa vents Mendes kre ich pee ES dike Ndupave 4 USelert how, tor. reams —— Hin Jelagkan fentaud c lahungenn a CN aytare gaya lan of gerab- al Walkulkan? Perce poor. \ Pembetajuran . ngan_KigMtan Gs Ploras] Menggeratkan benda— bensle. ——___qsekMar ih ‘kevsy Taber Mode{ Assure As . = Ww |e: e- Acauists | Sohutean | Sdatkon Upayakan guna | Poncang Venu] — Evaluasy, Stswa | Kompetenst [mekode-masta- [kan metode- [Parkistia si matert_—_| medta -bahan| awa # Stswa [+ Stsw0 mampl » Mofade : « Metode disks = Bimbingan | + Betanya Kelas | inemahami |ekspartmen, | ewak"uA"dan| stswa Melati | kepada Sivan sp _[hubungan | eksplorasi, | kaqtaton esd “wa” tentang Somerer | Jantara daya,| dmkustentine ..| rad dildkukanl Membagikan | Manpacct qerakdan_[. Medio : Oleh Stsua_| video Pomioda | Peng qunaar | energi molatuf Berda—benda | di fumah. | jaran di grup _| madta janq | \Dondamatan, | dtsekttor rumat| \whnats App. deguna ‘sorta mendes |Cmoia, kursth, « Bimbing sus] saat kearwtan Kriestan bola) seearn Leity | eksplorogy - Topannyp ddtam| » Matert = untuk moka [ Mebhag palitdupon | mengenat kon cksfiorasi| basil ekspio sthari-hari|hwingan | di rumah. si_dengen antera qaya, + atten | Gera ener i Dipindai dengan CamScannert eee @2 ekomedasi madea_dts Play yang Sesuaj untuk Pembelep seen Sua 0 Kates [somecter se ast £ any ec Po bers; Gita Statst bencana Yan dttaun 2020, Cara Pencegahan fecjadinya. peciins tan. 8. Bt gaara fatap muke di dapan Kelas - : 4. Stswa ok Suruh_dtam Mam pochatikan apa Yard dibayang. OWN proyekter. : - & Faapy awal ‘guru Menan fiikan pepjelasan Mengenat — Partshwa alam Yang ada di indone wc” & “Guru Menuiar Ode} fontang pertlaku hanvaha yore dapae 8 Mecusak atom = 3. Gucu Menampilkan data draaram Pencana tahun 20 W Skelwaritan Beeps: Q “ emitar Video Cara Penceqaha fading aicana alan . G- Dida tahap akhir Guru Monjelaskan dan members Nasehat fee fade. stswa agar “Selaly inen/aga ng kongan aya. SY Pemanfaaian Media fata umluk madukung Eegratan Pokok dan Rudwas, Pembtlafaranchiam +ePtk Pelalaran IPA dimana cahaya mamtitid kifat Merambat turus’ dan’ dapar menembus ben det ate. Maawuiobservasi, drstasi, dan presentas; dan Pentelasan, — ae Durtiwe + ug : > Madta_feaita » \. Lom puy_senter Q. kertas fhantla 3. Kaca _bentng A. cect =x Quas_berisi at pal Coo x Oe ——_teqjadi T Dipindai dengan CamScannerSS Ta _Pemanfaatanyyfa__ — —D.Caertar dapat Henan — = Indo partobach tai stswa dtming, 2 ! NYatakan sonter clu drarahkan Ke cermin. = ita Sawa Mencarj__Pantutan 3, Gaeta Yancy dihastlean peretda démana 4 — 2) Cat deo (thresfan fo __/ ——_*_ Visa dimtnta frlakulcon fajtatan lan Wengrsi gales — Yeung bentn.g bertsc abe bersth . lalu ee Pulpen Baus. « "SeMiah Hu Siswa MAdamati tae Pulpen -tersebut akan fampak patah [CSedtktt Berkdlck).”) \ Cahaya ! Merow bat Larus + Stso Mendamaci gambar pada kertaS Manila, laly Lemannya dart depan mengarahkan Senter ke Kertas Larsebt. Dan te rnycita’ femanya trdakmelihat cotharyg yang drarahkan oleh stra Sotuitlia . Cdhaya tidak neremiuc Fertas mania Metainkan beada akan membertuk payeingan. © Sswa Merjarahkan _Sinar_ darts Senter dan _fternya ter Star atau-Cahaya tersebut dopae Menembus Racer pening. Stswalan meakkan Perce bach yar gern dengan mengarahkan Senter pada Jende er Cot. A\_Evawasi | D > Dar hastt observase dan Yrakttk tlakukay Tersebut dapat dtsimpulkan | tehtan Grpdt — SifeCt Canoyja seslaj demonstrasi Yang dithicuk ane Srswe. 2 Hae dtskusi dtkerjakan secare kelompok “dan Murs [alu dtkam pulkan eepado. guru. Dipindai dengan CamScannerram _ pe pela\ aran efit prea | Paice Litlal) Sere nas = ~~ ~ “Ne aswatd te ee Secu Meneayakan Fabar dan megane |"Fallo... apakabarnya_anak-arae. —f Mergiap ean dan men erifahu Motert sehatan “cltmasa Pandem( Cv — aM akan dialar kan. 4 mi" Cguru menyapa) a Ss hats Guz, puahasam, garam, |" kag ¢nj Pz guru akan — Kuute ork. Kan materi bertarg (ndere pers =] Khususaya Ldah™ — * sebulum dimuial aca beberafa_| Inada yang _harus Srapkan drantarardy a: qoram, gula buah_asin, kuit feruk . a “Lida membiki 4 Bxgran SS : Pengeaap pasa dtan{aranya OAT = fh achat manrs Pasa asin kal pnt kita Caba_merasakan AL garam sediktt Saja * “Mari KMa Copa" t Adela Stsca ie « Bagatmana Pasanya) Asin Gard Mempert arahan ag ar- bagtan (tdah Yang perperan murtd-murtd mencoba sede Menertma rasa asin adatouls Qaram . Pada pbagran dang tengah | Nedah * CST? Fa Patt Tanaem~anak pada targkah terathntr mart Ea _coba kunt peak dan_atr- unluk menghtangean Casa ait" Yatty fasa aay “Todt Rita Sudah Teac Pooh 52 AL Vey he--he.. We... "Oke untuk fahap pri EN« (ewerti Gara menunjuk agian pa karena Sudah Pastt casany@ Pats e Qiang bralcang irda pt a “Pada pagran (dah belaksingiah year | H “fosa palit. ado were Sakan pasa Pahke mnie "Dari Obgervaci yit_pa Guru ha anak ~andk akan Fahabe titena Yatton ttdah” dan fangs) nya Sekrth materi rai dan Selambe’ | Yorjumpa lagi *. Dipindai dengan CamScanner— aur Ketas V (Lima) —— Semesters 2 Chua) Metens; Dasat : Mendes ke}ps tan daur_air_dan fe a ben Mant gat vie nga ya air dan _Kegia fen” than a Indt kator — [Men fetaskav, Prose s_ daur_air — _ Maid gaanbar” proses duc ate (tepladnga hypan Adiaan Mpalaran 4. Men \elartears prose Cate air 2. Merygambarkan proses daur abe C farjacinygs hua) Haro. Tour _atr tte Suate preies stklus Georgy. Ber lang, 01 peruban “nena aqwan, aly ec na. . daur airy air aban ~ i Yang Derk ecarn SiStemakis dar duga Perataran 2 : Deut Are L. £ya paras ian Pees engua faa air yong, tee ad_al ferty oan mi batt ap “laut, danau, “suas Lert Yan gang lain. nya_at nja. oN Luk Lal fr Set Me akmosfer. 2 an nde bere dave are yang ada ff um *fllecikan dan peridng sung dalam “7 arivig eon fear bahersd utmasi Proses diinana @5 afan Ppervbah Inenjad Wap air fan p. Wendatam{ fase cal. fe 4. etldensage Wap Yang ada dtatmosfer_kemadtan akan Barikah ~ Menjadi partikel es yang Sangett Kec’ dari adanya Pear, qyu_Udara Yang rerdah . NN Awan Uap ait Yong Suda ter leondonsast fl tern ee Dipindai dengan CamScanner_becpindal fempay dt atas perm AXE ackan_bergerak for pencet tem pad, _ tempat Yang tinggi Fetempat yang lebih _Cerelth ~ alee _ Suitgai— laluMasuk be _danau, “laut eee te C Sesudah_ tucun fujen Se bagion alr Akan Mmeresap _ diam tana), Denvair yend Masuk ke fanalh \ tnt_drsebut sebagai air ~ Ineittrecst 4 Air Sangat Apertukan oleh supa Saj\q Pada Seri maki{Uk id’. sebub\ att _meruftikan_komponen Yang ao Porting Yang dda dapat ditinggalkan Selatn bay ate = Yuga dapat monunjang akbiuiies Ginna. Sebaga Contos: DRuute Mencaci memeasak, dan lain-tain Oleh arene (Yor ae Momtity pedudukan yang Sangat vital untuk Keli dupaa Stluruh mahluk hidup. T + Perak Manusie yang Dipay Mentpengaruhj Dac Arr Banjak sokoirakiyites Manus yang dapat meriperga Wse daur apr JorsePut, sebagat CoMoh yaltus adaiva Denebaligan fidtan —secare iar don Membeane Sampuh Sem (a "Banyak hutan yang Sudah quads dan bergen Menjadi Par’ ndwah usd? fer belany\ean dan yang Laing Te kan Locse but _momitkt ampak Yang Sanget amet besa felangsungan bicep dan’ eRersedaan all Yang a ge lowe Selattare w Huson brea menyimpan alt, sebab adany a akar ~akar~ bon dthutan yang mampu enympen air dole tra mia Pariyak,Lengan odanya pen pa ate Won akan Gung Mengayr dak trda Kaka, mL ies batolth” akar untufe cadangan ar fanah. Barikur UPuya yang horus diakukan untuk meng, alc, dtantaran' a adavth “Sehagat berikat > phn . Menutup fran ae diquaakan. a ny ct NY men " 2. Memakal alr Secu ~~ bariaman Zomemancoatkan air bekas mencact MGR Thengiram VAalamon Dipindai dengan CamScanner