RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN DUA
MINGGU 1 TARIKH 1
HARI
Ahad
KELAS MASA
TEMA KEMAHIRAN SAINTIFIK
TAJUK Memerhati
STANDARD 1.1 Kemahiran Proses Sains
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 Memerhati
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerhati dua pemerhatian
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Memerhati ___ daripada dua pemerhatian
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang memerhati
Aktiviti
1. Murid meneliti gambar dan teks yang diberikan.
2. Murid menyatakan apa yang dilakukan Nisa dan rakan-rakannya.
3. Murid berbincang dan bersoal jawab tentang pemerhatian. Café (Warung Kopi)
4. Murid menjalankan aktiviti simulasi aktiviti Nisa dan keluarga. Simulation
(Simulasi)

Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang memerhati dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 1-3 Buku Aktiviti hlmn
ABM/BBM
PAK-21 Café (Warung Kopi)
PAK-21 Simulation (Simulasi)
EMK : ILMU Nilai Murni
EMK: NILAI -
KBAT Menilai
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN DUA
MINGGU 1 TARIKH 1
HARI
Ahad
KELAS MASA
TEMA KEMAHIRAN SAINTIFIK
TAJUK Memerhati
STANDARD 1.1 Kemahiran Proses Sains
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 Memerhati
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerhati dua pemerhatian
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Memerhati ___ daripada dua pemerhatian
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mengingat semula tentang memerhati.
Aktiviti
1. Murid meneliti gambar dan teks yang diberikan.
2. Murid memerhatikan buah yang disediakan guru. Spot It (Kenali Ia)
3. Murid menjalankan pemerhatian terhadap buah tersebut.
4. Murid melakar sehelai daun. Stretch to Sketch (Lukis Mengikut Kreativiti)
5. Murid memerhatikan daun menggunakan kanta pembesar dan melakarnnya.

Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang memerhati dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 1-3 Buku Aktiviti hlmn 1-2
ABM/BBM
PAK-21 Spot It (Kenali Ia)
PAK-21 Stretch to Sketch (Lukis Mengikut Kreativiti)
EMK : ILMU Nilai Murni
EMK: NILAI -
KBAT Menilai
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN DUA
MINGGU 1 TARIKH 1
HARI
Ahad
KELAS MASA
TEMA KEMAHIRAN SAINTIFIK
TAJUK Memerhati
STANDARD 1.1 Kemahiran Proses Sains
KANDUNGAN
STANDARD 1.1.1 Memerhati
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerhati dua pemerhatian
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Memerhati ___ daripada dua pemerhatian
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang memerhati
Aktiviti
1. Murid meneliti gambar dan teks yang diberikan.
2. Murid membentuk kumpulan.
3. Murid menjalankan aktiviti pengujian pemerhatian. Experiment (Pengujian
Projek)
4. Murid meramalkan bahan yang yang disiasat.
5. Murid menjawab soalan yang diberikan
6. Murid membandingkan ramalan dengan bahan sebenar. Same Difference
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang memerhati dengan bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 4 Buku Aktiviti hlmn
ABM/BBM
PAK-21 Experiment (Pengujian Projek)
PAK-21 Same Different
EMK : ILMU Nilai Murni
EMK: NILAI -
KBAT Menilai
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Copyright © 2020 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2020

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti
Khairani Alias.

Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak
dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas
sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Penulis tidak akan mengHALALkan mana-mana pihak yang menyalahgunakan isi kandungan buku ini
dan menyebarkan tanpa mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Untuk pembelian:
www.cikgugorgeous.com

Sebarang pertanyaan, dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:
Kate: 0149174124

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM