EJERCICIO
Mecanismos de transporte
y permeabilidad celular
CUESTIONARIO PREVIO
1. Marca el érminocereco. Un proceso pasivo, la dusinlasmoss, ese! movimiento de molé-
cals de solo desde una zona de mayor concentracon aoa de menor concenracon,
2. Una solucion que rodea a una lla es hipetonicas:
a Conilene menes particulas de soto no peneante que el interior de a cela,
Contlene mas paticulas de sluto no penetrante qu el interior del cla.
‘, Contin la misma cantdad de patculas de solutono penetrante qu elinterio de lace
3. 2Cuil dels siguientes process requerd un apore de enexgia?
2. Dison
'b, Frain.
. Osmosis.
4. Transporte vesioular
4, Marca el temino corerto. En a plnaciostvfagaciloss, partes dela membrana plasmatca y
del ctoplasma se expanden yfuyen arededor de un material elativamente grande o sdido,
‘enguléndolo
‘Marca el témino corecto. En los procesos acvos/paslas a célulaproperiona eneralé en
‘forma de ATP para impulsar el proceso de transporte }
Vision general del ejercicio
1a composicién molecular de la membrana plasmitica le permit ser sletiva respect alo
aque pasa a través de ela, Deja que los nutrentes y cantidades adecuadas de ones entren en la
cul y evita la entrada de sustanciasindeseables Por est razén,decimos que la membrana
plasmiica es selectivamente permeable. Protelnascelulares valiosas y otras sustancas se
conservan end interior dela cul, los dsechos metabslicns salen al exterior
Eltransporte através de la membrana plasmatica se produce de dos maneras bisicas: de
forma pasiva ode forma activa. Enlos procesospasivos, transporte se debe alas diferencias
. de concentraciba 0 de presién (gradient) entre el interior y el exterior dela edlula, En los
procesos activo, la Hula proporciona energia (ATP) para impulsar el transporte.
Dos procesos clave de transporte patvo através de la membrana son la difusion y la
filtracén. La difusén es un proceso de transporte importante en todas ls céllas del
organism. Ladifusi simplese produce sinlaayuda de proteinas de membrana, yladifusi6n
{aclitada reuiere una protein transportadora de membrana que ayuda al transporte.
“Tanto enladfusin simple compo en a faitada, a sustaniatransportada se miveve con (o
{lo largo deo a favor de el gradente de concenracén dl soluto (desde una regién de mayor
concentracién a otra de menor concentraci6n). El proceso no requiere energia de I cul,
En cambio, la energia, en forma de energia cinética, procede de! constante movimiento de
Escaneado con CamScanner 2 EvERCICION
{as moléculas. movimiento de os solutos continia hasta que
tos se dspersan de forma uniforme en tods la soluci6n. En
‘ste punto, la solucién ha alcanzado el equilibro.
Un tipo especial de difusién a través de una membrana es
la ésmosis. En la dsmosis el agua se mueve con su gradiente
de concentraciéa, desde una mayor concentracién de agua a
lana concentracién menor. Se mueve en respuesta uns mayor
‘oncentracién de solutos ene otro lado de una membrana
En el organism, e otro proceso pasivo clave, la filtracin,
‘produce, por lo general, slo através de as paredes capilare.
La fltracién depende de un gradiente de presién como fuerza
impulsora, No es un proceso selectvo, Depende del tamatio de
los poros del filtro,
Los dos procesos activos clave (recuerda que los procesos
activos requieren energls) son el transporte activo y dl
transporte vesicular. Al igual que la difusién faciltada, el
transporte activo utiliza una proteina transportadora de
‘membrana. El transporte activo difiere de la difusién faciitada
en que los solutos se mueven en contra de su gradiente de
concentraciény en queel ATP seusaparaimpulsarél transporte
EI transporte vesicular incluye la fagoctoss, la endocitosis,
4 pinocitoss y la exocitosis. Estos procesos no se tratan en
‘ste cjercicio, Las actividades de este ejerccio explorarin los
‘mecanismos de transporte celular individvalmente,
ACTIVIDAD 1
Simulacién de la didlisis (difusién simple)
OBJETIVOS
1. _Entenderquela difusién es un proceso pasivo que depende
del gradiente de concentracién de un soluto.
2 Comprender Ia relacién entre el peso molecular y el
tamafio molecular
3. Entender cémo afecta la concentracién del soluto a la
velocidad de difusin.
4. Comprender mo afecta el peso molecular ala difusin,
EEE insen
Introducci6n
Hay que recordar que todas las moléeulss potcen energia
Cinética se encuentran en constante movimiento. Como las
‘moléculas se mueven al azar a gran velocidad, chocan yrebotan
entre si, cambiando de direccién con cada eolisién, Para una
temperatura dada, toda la materia tiene aproximadamente la
misma energia cintica media. Las moléculas mis pequefas
tienden a moverse més répidamente que las moléculss mis
‘grandes, porque la energia cindtica est directamente relacio-
‘ida tana con amas como con vlad (Ee = V2 mi),
‘Cuando existe un gradiente de concentracién (diferencia
de concentracién),el efecto neto de este mavimiento molecular
al azar es que las moléculas con el tempo se distibuyen
tuniformemente en todo el entorno ~en otras palabras, ge
produce su difusién. La difusién es el movimiento de las
rmoléculas desde una regisn donde su concentraciones mayor
tra donde suconcenracin es menox. La fuera impulse de
Ia dfn esa enrgacndtia de as proias moéculs
La dfsion dela pariculs dentro y fuera de a cus se
‘ve modifcadaporla membrana plasmic, que e na barrera
fisica. En genera, las moléculas dfunden pasivamente através
dela membrana plasmitica si son lo sufcentemente pequetas
como para pasar através de sus pors (y son ayudaéas por
tn gradenteelctrco io de concentracin) 0 s se pueden
dlscveren la porcén lipiica de la membrana (como ene
«as de 0,0). Una membrana se denomina seletiment
pernesl, difrenciaimente permed, o semipermeable si deja
pasar algunas particulsdesluto (mous), pro n otras
Ia difsin de las parteula de solutodisueltas en agua
4 tewés de una inembrana selectivamente permeable. se
denomina dfusién simple. La difsin de aguaa través deste
tipo de membranas se denomina ésmosis, Tanto I difsion
simple como ls ésmosisimplcan movimiento de una sustancia
desde un rea donde su concentracén es mayoratra donde es
senor, dei con (ol larg de oa favor de) su radiente de
concetrcién.
Esta actividad proporciona informacién sobre el paso
de agua y slut a trvés de membranas selectivamente
permeable, Puedes aplcar lo que aprendas al estudio de ox
mecnismos de transprte en clus vivas, Limitads. por
‘membrana, Cada una de las membrana de dil tladas
ene un limite de peso molecular (MWCO, Molecular weight
‘uta ferent, indicado por el nimerositado. dcbyjo de
ella, Puedes entender el MWCO en terminos de tamaho de
Por: cuanto mayor sea el némero de MWCO, mayors serin
los poros dela membrana El peso molecular den slate eo
él nimero de gramos por mol, donde un moles el ndmero de
-Avogadro 602 X 10° molésls/mol, Coanto mayor eel pess
rolecular mayor ser la masa dela moleula El termine face
molecular se wilza&vees en liga de peso molecular,
EQUIPO UTILIZADO En Ia pantalla aparecerd el
siguiente equipamiento: recipientes izqulerdo y derecho
atilizados para la difusién de solutos; membranas de
Aidisis con diferentes limites de peso molecular (MWCO),
Instrucciones para realizar
el experimento
‘Accede ala gina de inicio del programa PhysioExy slecciona
el Bjercicio 1: Mecanismos de transporte y permeabilidad
celular (Cell Transport Mechanisms and Permeabiliy), Pulea
‘ena Actividad 1: Simulacién de Ia didlisis (difusin simple)
Escaneado con CamScanner Simulating Dialysis (Simple Diffusion] y luego accede a la
‘estaia Cuestionatio previo (Prelab Quit).
Después de responder al euestionario en linea, pulsa ena
pestaia Experimento (Experiment) para comenzar. Aunque
en Ta pantalla aparecen las instrucciones que debes seguit
Mecanlsmos de transporte y permeabiliéad celular 3
Pulsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus
resultados en la pantalla. Andtalos en fa Tabla 1
esullados de la dalisis(difusion
media en mitinin)
para realizar también puedes constr en el texto que eee
Sigue. Acontinacién se moesra ls pantalla de iio del
cecine soto |» [mo | 2
reo [Sted HR BIa domi]
‘Urea |A6 min}
ry
‘Abii a ae |
coe [Zemin
‘xalguler movimiento en el indicador de concentracén
sitado jantoa cada recpiente,
PRONOSTICA. Pregunta 1
© etpeso molecular dela urea es 60,07. Crees quela urea
llundi a raves de la membrana MWCO 20?
No difende , Porque.
Pla enelbotén Limpiar (Fish) que hy dejo de cada
recipient para prepara el siguiente experimento.
7. Aumenta a concentraciin de urea que se administra al
1. Arrastrala membrana MWCO 20al soporte demembranas recipiente dela izquierda 9,00 mM, pulsando el botén (+)
sade enuelosredPetes oagig stuido al lado del indicadorde res, Plss en Dosifcar
2. Aumenta la concentraciin de Nev Cl- que ce admiisracd (Dispense) para llenar el recipente dela inquierda con
al recipente de la inquerda a 9,00 mM, pulsando el —_soluién de urea 900 mM.
botén (+) stuado al lado del indicador Na°Cl. Plsa 3, Pals en Agua desionizada (Deionized Watery lego en
| ‘en Dosificar (Dispense) para llenar el recipiente de la ‘Dosificar (Dispense) para llenar el recipiente de la derecha
{nquierda con a solucin de Na"C-900 mM. co een devontada,
3. Observa quelaconcetracién de Na°Cl-delrecipentede 9, Pulsa en Iniciar (Start) para comenzar el experimento
1a aquerds se muestra en el indicador de concentaciba, y observa cualquier movimiento en el indicador de
ala laprs decent Paleo Aa deontads concern qu te ences toa cd resent
Water) y lego en Dosiear (Dispens) para 19, pulsa en Guarda datos (Record Data)
Puss en para mostrar tus
et ace lend ne de resultados ena pantalla, Anétalos en la Tabla I.
Después de iniiar el exprimento, la barera entre 10s 11. puss en la membrana MWCO 20 del soporte de memibra
recipients descended, prmitiendo que ls soluciones de See Rta aera
cada recipiente tengan acceso a la membrana de didlisis a be Sceeeteny
‘que los separa. Podrds determinar la cantidad de soluto branas y luego en el botdn Limplar (Flush) que hay debajo
Sewn ekoeaes de cad reipente para preparar el siguiente experimenta.
2 concnrnin ntnde Junta 8 ade sepets te 12 Areata rmenbrana MWCO $0 alsoporte e membranes
nivel por encima de cero en Ia concetracion de NaC localiza entre os reepentes.Aument a concentracin
ue rmipioe dei dere tas que ls Lave Na? de Na"CX que se administar al recplente dea iaquierda
y Ch" difunden del recipiente de la inquierda al de la 4 9,00 mM. Pulsa en Dosificar (Dispense) para lenar el
Aerechaa wavs dela membrana de dis selectvamente ‘ecplent dels inqulerda con soluciin de Na" C900 mM.
permeable. Observa que el temporiador eth sustadoen 13. Puliaen Agua deslontzada (Deionized Water) lego en
6 minutos La simulacibncomprimed perodo de iempo Douficar (Dispense) para lena el recipiente dela derecha
4e 60 minstos en 10 segundos de tempo real. Puls en con agua devonizada
Iniciar (Start) para comenzar el experimento y observa 14,
Pulsa en Iniciar (Start) para comenzar el experimento
y observa cualquier movimiento en el indicador de
concentracidn situado junto a cada reciplente,
garde.
Escaneado con CamScanner 4 exeRcicioy
15, Pulsaen Guardar datos (Record Data) para mostrar tus
resultados enla pantalla (analog en a Tabla 1).
36, Pulsaen el botin Limpia (Flush) que hay debajo de cada
recipiente para prepaar el siguiente experimen
17, Aumenta la concentracién de Na*Cl- que se administrard
alrecipientedelaizquierdaa 18,00 mM Pulsaen Dostcar
(Dispense) para lenar el recipient de la lequlesda con
soluciin de Na*CI” 18,00 mat
18, Puls en Agua desionizada (Deionized Wate) y lego en
Dosificar (Dispense) parallenarelrecipiente dela dececha
con agua desionizada,
19. alsa en Iniciar (Start) para comenzar el experimento
Y observa cualquier movimiento en el indiador de
concentracién stuado junto a cada recpiente
20. Pulsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus
resultados ena pantalla, Anétalos en la Taba
21. Pulsa en la membrana MWCO 50 del soporte de membra-
as para devolverla atomticament al armario de meen.
branasy luego en el botén Limpiar (Flush) que hay debsjo
de cada recipiente para prepaar el siguiente experimenta,
22, Aastra Ia membrana MWCO 100 al. soporte de
‘membranas localizado entre los recpientes. Aumenta la
concentracin de Na°CI- que se administrardalrecipiente
dela inquierda a 9,00 mM, Pulsa en Dosifcar (Dispense)
para llenar el recipiente de la inqulerda con solucion de
Na‘Cl- 9,00 mi.
23. Pulsa en Agua desionizada (Deionized Water y lego en
Dosiicar (Dispense) para lenar el recipient dela derecha
on agua desionizada,
24. Pulsa en Iniciar (Start) para comenzar el experimento
observa cualquier movimiento en el indicador de
‘oncentracin situado junto a cada reciente,
25, Pulsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus
resultados en la pantalla, Anétalos en la Tabla 1.
26, Pulsa en el botdn Limpiar (Flush) que hay debajo de cada
‘ecipiente para preparar el siguente experimento,
27, Aumenta la concentracin de urea que se administraré al
recipiente de laizquierda a 900 mM, Puss en Dosificar
(Dispense) para lena el ecipente dela izquierda con
solucién de urea 9,00 mM.
28, Pulsa en Agua desionizada (Delonized Water) y luego
en Dispensar (Dispense) para lenar el recipiente de la
derecha con agua desionizada,
29, Pulsa en Iniciar (Start) para comenzar el experimento
y observa cualquier movimlento en el indlcador de
‘concentracién situado junto a cada recipiente,
30, Pulsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus
‘Tesultados en la pantalla. Andtalos en la Tabla 1.
31, Pulsa en la membrana MWCO 100 del soporte de
‘membranas para devolverla automdticamente al armario
dde membranas y luego pulsa en Limpiar (Flush) debajo de
‘ada recipient para preparar el siguiente experimento
PRONOSTICA. Pregunta 2
Recuerda que la glucosa es un monosacéido la albumina
es una protena de 607 aminadcdos, y el peso molecular
‘medio de un solo aminozcido es de 135 gimol. La glucosa
la albumin zserén capaces de diundir através de la
membrana MWCO 2007
32, Amastra la membrana MWCO 200 al soporte de
‘membranas localizado entre los recipientes. Aumenta la
‘oncentracién de glucosa que se administard al recipiente
de la izquierda a 9,00 mM, Pulsa en Dosifcar (Dispense)
Para llenar el recipiente de la lzquierda con solucién de
elucosa 9,00 mM.
33. Pulsa en Agua desionizada (Deionized Water) y luego en
Dosifiar (Dispense) para llenar el recipiente dela derecha
on agua desionizada.
34. Pulsa en Iniciar (Start) para comenzar el experimento
Y observa cualquier movimiento en el indicador de
‘concentracién situado junto a cada recipiente
35, Pulsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus
‘resultados en la pantalla. Andtalos en la Tabla 1.
36. Pulsa em el botin Limpiar (Flush) que hay debajo de cada
‘ecipiente para preparar el sgulente experimento,
37. -Aumentala concentracién dealbiimina queseadministraré
al recipiente dela izquierda a 9,00 mM. Pulsa en Dosificar
(Dispense) para lenar el recipiente de la izquierda con
solucién de albimina 9,00 mM.
38. Pulsaen Agua desionizada (Deionized Water) y luego en
Dosificar (Dispense) para llenar el recipiente dela derecha
on agua desionizada.
39, Pulsa en Iniciar (Start) para comenzar el experimento
y observa cualquier movimiento en el indicador de
‘concentracién situado junto a cada recpiente,
40. Pulsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus
resultados en la pantalla. Anétals en la Tabla 1.
Una vez fnalizado el experimento, pulsa en la pestaia
(Cuestionario final (Post-lab Quiz) de esta actividad y responde
las preguntas,
Preguntas de la actividad
1. Se movi6 alguno de los solutos a través de la membrana
‘MWCO 20? Razona tu respuesta.
No se_ mods ningyn Sct |
Escaneado con CamScanner 2, jSemovié el Na° CI” a través dela membrana MWCO 50?
3. Describe emo afecta el tama de una molécula (peso
‘moleculat) a su velocidad de difusén,
4 BRB wodiad de difusin cuando aumentaste
Ta concentracion del soluto Na*C?
uments
ACTIVIDAD 2
‘Simulacién de la difusién facilitada
OBJETIVOS
1. Emtender que algunos solutos necesitan una proteina
transportadora para pasar a través de una membran,
debido a su tamafio oa limitaciones desu solubilidad.
2. Observar cémo la concentracién de solutos influye en la
velocidad dela difusion fciitada.
3. Observar cémo el nmero de proteinas transportadoras
Influye en la velocidad de a difusin factitada
4. Entender cémo se pueden saturar las proteinas
—tameportadors
Introduccién
‘Algunas moléculas son insoles en lipidos o demasiado
irandes para pasar a través de los poros de la membrana
plasmétia celular. En cambio, pasan a través de la membrana
mediante un proceso de transporte pasivo denominado
difusién facilitada. Por ejemplo, azicares, aminodcidos e jones
‘son transportados por difusién faciitada. En esta forma de
transporte, os solutes se combinan con moléculas de proteinas
transportadoras en la membrana y entonces son transportadas
con (0a lo largo de oa favor de) su gradiente de concentracién.
Las moléculas de proteina transportadora de la membrana
podrian tener que cambiar un poco su forma para acomodar
el solut, pero a célula no tiene que gastar la energia del ATP.
Debido a que la difusién faciitada se basa en las proteinas
‘ransportadoras, el transporte de solutos varia con el nero
de moléculas de proteina transportadora disponibles en la
membrana. Las proteinas transportadoras se pueden saturar
si hay demasiado soluto presente y se alcanza la velocidad
maxima de transporte. Las proteinas transportadoras estin
{ncrustadas en la membrana plasmitica y actdan como un
Mecanismos 6 transprtey permeabildad ceuiar 5
escudo, protegiendo a los solutos hidroflicos de Ia fraccin
lipidica de la membrana.
La difusién faclitada se produce normalmente en uns
lneceiin para un soluto determinado. Cuanto mayor #8 It
dffereneia de concentracién entre ambos lados dela membrana,
mayor serdla velocidad de difusinfaciitada,
FQUIPOUTILIZADO En fx pantalla aparecerd lo
siguiente: reciplentes iequerdo y derecho —utlizados
para la difsién de solutos; membranas de diliss con
Parios limites de peso molecular (MWCO): constructor
de membranas ~emmpleado para fabricar membranas €on
diferente némero de proteinas transportadoras de glucosa.
Instrucciones para realizar
el experimento
‘Accedealaplgina de inicio del programa Phystofx sleciona
A erica Ir Mecanismos de transporte y permeabilidad
alr (Cel Transport Mechanisms and Permit) Pulsaen
qRetvidad 2: Simulacin dela difusidnfacilitada (Sirlated
TRaiittedDifusion) yluego enla pestaa Cuestionario previo
(rela Qui
‘Desputs de responder i cuestionario en lines, pults en a
pests Experimenta (Experiment?) para comenzat. Aunque
rea pantall aparecen las intruccones que debes seguir para
‘talizaro también puedes consltaras en el texto que sigue
1 continuacién se muestra la pantalla de inicio del expe-
rimento.
1. Observa que el indicador de transportadores de ghucosa
ea el constructor dé membranas estéfijado en 500. Pulsa
cen Construir membrana (Build Membrane) para insertar
'500 proteinastransportadoras en la membrana.
2. Arrastra la membrana al soporte de membranas situado
centre os dos recipientes.
Escaneado con CamScanner 6 EJERCICION
4 Aumentalaconcentracin de glacosa que se admi-nistrars
Ar recipiente de la iaquierda a 2,00 mM, pulsando el
potn (+) stuado al lado del indicador de glucosa. Pulsa
ven Dosificar (Dispense) para lenar el recipiente de la
{nquierda con solucion de glacosa 2,00 mi,
“4. Observa que la concentracién de glucosa del recipients de
tn iguiceda se muestra en Ia ventana de concentracén,
1a inquerda del reciente, Puls en Agua destontza
{Deionized Water) y Toego en Dosifiar (Dispense) para
lenarelrecipiente dela derecha con agua desionizada.
5S. Después de inicar el experimento, Ia barrera entre los
recipientes descenders, permitiendo que las soluciones de
‘cada recpiente tengan acceso a la membrana de dialisis
‘que las separa, Podris determinar la cantidad de soluto
‘que pasaa través de la membrana observando el indicador
de concentracién situado junto a cada recipiente. Un
rlvel por encima de cero en la concentracién de glucosa.
el recipiente de la derecha indica que esa difunde desde
cl recipiente dela izquierda al de la derecha a través de
a membrana de diilsis selectivamente permeable,
CObserva que el temporizador esté fjado en 60 minutos.
La simulacién comprime el periodo de tiempo de 60
‘minutos en 10 segundos de tiempo real Pulsa en Iniciar
(Start) para comenzar el experimento y observa cualquier
‘movimiento en el indicador de concentracién situado
junto acada recipient
6. Polsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus
resultados en la pantalla Andtalos en la Tabla 2
mero de proteins ranspotedoras de
sJucasa
‘Conceniacon de
mada 6 500 700 100
2mM Bd min
$m 158 min |43 min
tomm j+de 4h
2m con (Geccsa. 33)
2.00 mM Na*cl” net 1-8 finin
7, Pulsa en el bot6n Limplar (Flush) que hay debajo de cada
recipiente para preparar el siguiente experimento.
‘8 Aumentala concentracién de glucosa que se administrard
al recipiente de la i2quierda a 8,00 mM, pulsando et
sauado junto al indcador de pucoss. Puls
bat ee par lento eet da
‘Byard con sln de glacose 600M
4, Pati en Agua desionizada (Deanised Wate) y Mego
Dosificar (Dispense) para lena el reciplente de la derecha
com agua desioniad.
car (Start) para comenzar el experimento
10 ener mio onder de
» eeryelinstaado junto cada recpiente
11, Pots en Guardar datos (Record Data) para mostra ts
Fultador ena pantalla, Anétalos ena Tabla 2,
1. Pate en a membrana del soporte de membranas pars
arava stomiicamente al constructor de membranas
yTuego pasa en el bot6n Limpiar (Flush) que hay debajo
sg recipient para preparar el siguiente experimento.
PRONOSTICA. Pregunta 1
£ cave efecto crees que tendra un aumento del numero
de proteinas transportadoras sobre ip velocidad de
transporte de gucosa?
13, Aumenta el mimero de transportadores de glucosa @
700 pulsindo 1 botén (+) que se encuentra debajo
del indicador de transportadores de glucosa. Pulsa en
CConstruir membrana (Build Membrane) para insertar
700 proteinas transportadoras de glucosaenla membrana.
14, Arratra la membrana al soporte de membranas locali-
zado entre los recipients. Aumenta la concentracién de
flucosa que se administraré al reciente dela i2quierda
42,00 mM. Pula en Desificar (Dispense) para lenar el
recipiente de a izquierda con solucin de glucosa 2,00
mM.
15, Pulsa en Agua destonlzada (Deionized Water) y uego en
Dosificar (Dispense) para lena el reciplente dela derecha
con agua desionizada,
16, Pulsa en Iniciar (Start) para comenzar el experimento
y observa cualquier movimiento en el indicador de
concentracign stuado junto a cada reipiente.
17, Pulss en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus
resultados en la pantalla An6talos ena Tabla 2,
18, Pulsa en el botén Limpiar (Flush) que hay debajo de cada
recipient para preparar el siguiente experimento,
19. Aumenta la concentracién de glucosa que se adminstraré
Asepente denerd 80m Pai en Doser
ispense) para llenar el recipiente de la inquierda con
solucin de gucosa 8,00 mM. —
20, Pulsaen Agua desionizada (Deionized Water)
yluego en
Dosifcar (Dispense) parallenar el recipinte dela derecha
con agua desionizada,
Escaneado con CamScanner 21. Pulsa en Iniciar (Start) para comenzar el experimento
yy observa cualquier movimiento en el indicador de
concentracién situado junto a cada recipiente
22, Pulsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar tus
resultados en la pantalla, Andtalos en la Tabla 2
23, Pulsa en la membeana del soporte de membranas para
devolve automdticamente al constructor de membranas
‘luego pulssen el botdn Limplar (Fish) que hay debsjo
de cada recipiente para preparar el siglenteexperimento
24. Disminuye el mimero de transportadores de glucosa
4 100 pulsando el botén (~) que se encuentra debajo
Gel indicador de transportadores de glucosa. Pulse en
Construir membrana (Build Membrane) para insertar
100 protenas transportadoras de glucosa en la membrana
25, Arata la membrana l soporte de membranasstuado
‘entre los recipients, Aumenta a concentraci de glucosa
aque se administrard al reipiente dela inquierda a 10.00
tM, Pulsaen Dosfcar (Dispense) parallenarelrecipiente
dela inquierda con solucin de glacosa 10,00 mM.
26, Pauls en Agua destonizada (Deionized Water) y uego en
Dosifiar (Dispense) parallenar el recpiente dela derecha
con agua desionirada.
27, alsa en Iniciar (Start) para comenzar el experimento
yy observa cualguler movimiento en el indkcador de
‘concentracin situado junto a cada recplente.
28, Pulsa en Guardar datos (Record Dat) para mostrar tos
resultados en a pantalla. Anétalos en la Tabla 2.
29, Pula en la membrana del soporte de membranas para
devolverlaautomiticamente al constructor de membranas
Yylugo pula en el botdn Limplar (Flush) que hay debsjo
de cada reciente para prepararel siguiente experimento.
30, Aumenta el nimero de transportadores de glucosa a 700.
Polsa en Constrair membrana (Build Membrane) para
insertar 700 protenas transportadoras de glucosa en Ia
membrana.
PRONOSTICA. Pregunta 2
Que efecto crees qu tends la adicién de Na" sobre
fa velocidad de tansporte de lucosa?
31. Aumenta la concentracion de glucosa que se administraré
al recipient de a inquierda a 2,00 mM, Pulsaen Dosificar
(Dispense) para Henar el recipiente de la izquierda con
solucin de glucosa 2,00 mM.
32. Aumentala concentracign de Na*Cl que se administra
al recipient dela derecha a 2,00 mM. Pulsa en Dosiicar
(Dispense) para lenar el recipiente de la taqulerda con
soluci6n de Na*Cl” 2,00 mM.
Mecanismos de transporte y permeablidad celular = 7
33. Pulsa en Iniciar (Start) para comenzar el experimento
y observa cualquier movimiento en el indicador de
concentracién situado junto a cada recipiente.
34, Pulsa en Guardar datos (Record Data) para mostrar ts
resultados en la pantalla. Andtalos en la Tabla 2.
Una ver finaizado el experimento, pulsa en la pestafia
Cuestionario final (Post-lab Quiz) de esta actividad y respond
las preguntas.
Preguntas de la actividad
1. Enladifusin facilitada los solutos se mueven a favor 0¢n
contra de su gradiente de concentracién?
————
2. ;Quépaséconla velocidad dela difusiénfacilitada cuando
‘aumentaste el nimero de proteinas transportadorast
4, Esplin por qué no se sleanad el equlrio con une
concentracén de glucosa 10 mMy 100 transportadores de
membrana,
-bnn_sottrodo —________—_
4. Bn la simulacion afadiste NaCl para probar su efecto
sobre la difsin dela glcoss, Explia por qué no hubo
ning efecto.
No my efbcto eomie no _
fectn en absolute ot ___
Amongporte dela opuces
ACTIVIDAD 3
‘Simulaci6n de la presién osmética
OBJETIVOS
1. Explicar que la ésmosis es un tipo especial de difusién.
2, Entender quela smosis es un proceso pasivo que depende
del gradiente de concentracién de agua.
13 Explicar e6mo se relaciona la tonicidad de una solucién
con os cambios en el volumen celular
Entender las condiciones que influyen sobre la presién
‘osmética.
Escaneado con CamScanner 8 EJERCICION
Introducci6n
‘Una forma especial de difsién,lamada Ssmosts, sa difusién
dd agua a través de una membrana slectivamente permeable
{Una membrana se denomina slectimamente permeable,
Uiferenciaimente permeable 0 semipermeable st deja pasar
Shgunas moléuls, pero no otras) Dado que el agua puede
pasar através de os poros de la mayora de las membranas,
puede mover con rdativaiberted de un lado de una membrana
‘lotro. La dsmosi produce siempre que ay una diferenclaen
Ta concentracién de agua entre os dos lados de una membrana.
‘Sponemos agua destlada aambos lados de una membrana,
no se produce movimiento netode agua. Recuerda, sin embargo,
aque as moléclas de agua todavia se mueven entre los dos ados
dela membrana. En tal stuacin, podriamos decir que no hay
smosis neta.
La concentracién de agua en una solucién depende del
rnimero de particulas de soluto presentes. Por esta razén,
fd aumento de la concentracién de solutos coincide con la
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